Educación ambiental. Cuidado de la naturaleza

Cuidado de la naturaleza.

Jardín de niños “Julia Salazar de Gómez” Clave: 32DJN0096B Esther Jiménez Laura Ramírez Esther Márquez Jennifer López Gabriela Noriega Ximena Castañeda

CUIDADO DE LAS PLANTAS • En el jardín de niños no hay un cuidado a las áreas verdes, las plantas y arboles son constantemente maltratados, se les cortan las hojas, los pétalos e incluso las pisan, por lo que decidimos elegir esta problemática.

• El cuidado de las plantas es muy importante, porque sin las plantas no habría vida en la tierra, es muy importante cuidarlas y plantar arboles y flores, ya que ellas producen oxigeno, limpian y purifican el aire(nosotros liberamos dióxido de carbono y ellas las transforman en oxigeno).

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Esta campaña se realizo para…

• Este proyecto esta dirigido a estudiantes de preescolar, en el cual se realizaron una serie de actividades con el fin de concientizar a la población infantil sobre la importancia de proteger, y conservar el medio ambiente, enfocado en el cuidado de las plantas.

Qué y cómo se hizo • Se seleccionó como actividad la germinación e hidroponía, para promover del cuidado de la naturaleza, que el alumno comenzara por el cuidado de su planta, para después cuidar de las demás.

• Se planteó que el alumno conociera la parte fundamental de las plantas en el mundo y pueda ver como es que nace y crece una planta, hiciera consciencia de lo cuidados que debe tener con el objetivo de que el cuidara de su planta por iniciativa propia.

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Detectar problemáticas

Observar y Comparar resultados

Desarrollo

Seleccionar la más relevante

Elegir la actividad de acuerdo a las necesidades del grupo

Que aprendí: • Pudimos conocer que en nuestro planeta existe un gran número de plantas y animales que de una u otra manera son beneficiosos para nuestra vida. Sin embargo, muchas veces nuestra irresponsabilidad y falta de respeto por la vida hace que constantemente, realicemos acciones que dañan y destruyen nuestro entorno, animales, plantas y ecosistemas completos. Situación que debemos corregir por respeto a los demás seres vivos y a nosotros mismos.

• Tuvimos que investigar acerca de animales en peligro de extinción, el cuidado básico de las plantas, entre otros procesos que podemos aplicar desde casa como el riego capilar.

• Cabe mencionar que los niños en edad preescolar tienen mas concientización hacia la naturaleza que los rodea. Sin embargo es importante que desde pequeños se les enseñen las acciones que pueden realizar para contribuir al cuidado de esta, ya que muchas de las ocasiones queremos ayudar a nuestro planeta pero desconocemos las maneras de hacerlo.

• Ninguna acción es pequeña si se realiza constantemente.

• Aprendimos que la motivación es una de las cosas mas importantes, pues el entusiasmo que mostraban los niños al plantar o germinar una semilla, involucraba a los padres de familia también.

Qué cambiaría • Cuando los niños comprendieron el cuidado e importancia del cuidado a la naturaleza, hacer algo más grande que impactara en la comunidad escolar, no solo hacer una germinación o hidroponía en la que cada se involucrara cuidando su planta, sino que toda la institución formara parte del cuidado de un huerto escolar, de una reforestación dentro o fuera del jardín, de la protección de las áreas verdes de la escuela, etc.

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