Architecture Portfolio

GABRIEL. ESCOBAR. CORTÉS.

PORTAFOLIO DE ARQUITECTURA. ARCHITECTURE PORTFOLIO.

Gabriel Escobar Cortés.

E S P A Ñ O L /ENGLISH ESTUDIOS.

HABILIDADES DIGITALES.

Pregrado de diseño en la Universidad de los Andes. (2014-2019).

Pregrado de arquitectura en la Universidad de los Andes. (2015-2019).

Diplomado en BIM ARCHITECTURAL & STRUCTURAL DESIGN, con certificación de Autodesk. En Naska Digital. (2019) Colour Alchimia workshop con Laura Daza 2018. Taller de color basado en pigmentos naturales.

Arquiteco & Diseñador.

Colegio San Bartolomé la Merced, Bogotà.

(1999-2013).

LOGROS. PERFIL. El proceso creativo es un arduo trabajo, es una reflexión personal ligada a una experiencia colectiva.

El diseño y la arquitectura me ofrecen la posibilidad de explorar y proponer cosas alimentadas por mis pasiones, el arte, el cine, la fotografía, la música y los oficios, dejando un registro de mi vida y posiblemente de la vida de muchos otros. Pienso que la arquitectura es nuestro legado (memoria) y el diseño es nuestro presente (experiencia).

Creo en una arquitectura sensorial, emocional y enfocada a los seres humanos, en dónde los edificios puedan ir más allá y transmitir experiencias, diseñadas y pensadas para hacer reflexionar. Creo también en una arquitectura más saludable, amiga del ambiente y adapatada al lugar donde se rige, ya que el acto de construir es sin duda un acto violento con la naturaleza.

Soy una persona sensible al mundo que me rodea, lo que me convierte en alguién curioso y creativo, me gustaría crear proyectos que se conviertan en la extensión de mis ideas y de esa manera dejar una huella en el mundo.

Mega design challenge 24hrs: identificación de perfiles de usuario y estrategia de venta. (2016) con la empresa Arquitectura e interiores (aei).

Diseño de pieza gráfica “Autoayuda para estudiantes” como propuesta para la tienda de diseño NADA en Bogotá. Propuesta seleccionada para la exposición “Andando” en la Universidad de los Andes. (2014) Finalista para el concurso de florero colgante para la empresa colombiana Rosas Don Eloy. (2016).

Intersemestral arquitectura de Bogotá, identificando lo (in)formal, mapeo de información y propuesta de aqruitectura móvil. (2018).

Proyecto de grado de diseño seleccionado para la exposición “Volarán” en la Universidad de los Andes.

(2018).

Monitor de clase de pregrado “lo mágico, lo absurdo y lo ficticio del mundo de los niños” Diseño de productos para la infancia. (2019).

Adobe illustrator

Adobe photoshop

Adobe indesign

Autodesk Autocad

Rhinoceros

Microsoft Office

Autodesk Revit

HABILIDADES ANÁLOGAS. -

Cerámica.

Trabajo de resinas.

Cortadora láser.

Mapeo de información.

Construcción de moodboards.

Pensamiento en Diseño.

Procesos creativos.

HABILIDADES PERSONALES. Durante el pregrado tuve la oportunidad de participar en innumerables trabajos en grupo que me permitieron relacionarme con proveedores, hacer cotizaciones y trabajar de la mano con algunos artesanos. El trabajo realizado durante mi carrera me dió la posiblidad de desarollar mejor las habilidades relacionadas con el trabajo en equipo, la comunicación, la creatividad, el orden y el compromiso.

IDIOMAS. Español Nativo Inglés intermedio avanzado B2

Gabriel Escobar Cortés.

ESPAÑOL/E N G L I S H

STUDIES. Design undergraduate program at University of the Andes. (2014-2019). Bogotá, Colombia.

Architecture undergraduated program at University of the Andes. (2015-2019). Bogotá, Colombia.

Certified program in BIM ARCHITECTURAL & STRUCTURAL DESIGN, with Autodesk certification Training center at Naska Digital.

(2019) Bogotá, Colombia.

Colour Alchimia workshop with Laura Daza 2018. Color workshop based on natural pigments.

Arquitect & Disigner.

PROFILE. The creative process is hard work, it is a personal reflection linked to a collective experience. Design and architecture offer me the opportunity to explore and propose things fueled by my passions, art, film, photography, music and crafts, leaving a record of my life and possibly the lives of many others. I believe that architecture is our legacy (memory) and design is our present (experience).

I believe in a sensorial, emotional and human-centered architecture, where buildings can go further and transmit experiences, designed and thought for people to reflect. I also believe in a healthier architecture, friendly to the environment and adapted to the place where it is governed, since the act of building is, without a doubt, an act of violence against nature.

I am a person sensitive to the world around me, which makes me curious and creative. I would like to create projects that become the extension of my ideas and that leave their mark on the world.

San Bartolomé la Merced School, Bogotà.

(1999-2013).

ACHIEVEMENTS. Mega design challenge 24hrs: identification of user profiles and seales strategies. (2016) along with Arquitectura e interiores company (aei).

Design of a graphic piece “Autoayuda para estudiantes (Autohelp for students)” as a proposal for the design shop “NADA” in Bogotà. Proposal selected for “Andando” exposition at the University of the Andes. (2014) Finalist of the contest of the colombian company Rosas Don Eloy, about a new hanging vase. (2016).

Summer workshop of the architecture in Bogotá, identifying the (in)formal. Movil architecture proposal as a result of a information mapping. (2018).

Design undergraduate project, selected for the “Volarán” exposition at the University of The Andes.

(2018).

Undergraduate class monitor “the magic, the absurd and the fictional of the world of children” Design products for children. (2019).

DIGITAL SKILLS.

Adobe illustrator

Adobe photoshop

Adobe indesign

Autodesk Autocad

Rhinoceros

Microsoft Office

Autodesk Revit

ANALOGOUS SKILLS. -

Pottery.

Resins works.

Laser cutter.

Information mapping.

Moodboards development.

Design thinking.

Creative process.

PERSONAL SKILLS. During the undergraduate programs, I had the opportunity to participate in countless group work that allowed me to interact with suppliers, make quotes and work hand in hand with some artisans. The work done during my career gave me the possibility to develop skills related to teamwork, communication, creativity, order and commitment.

IDIOMAS. Snapish Native English B2

CONTENIDO.

Proyecto Tectรณnica............................................. 06 Proyecto Lugar..................................................11 Proyecto Habitar................................................16 En el tiempo del agua...........................................23 Revit...........................................................28 Recidencias Los Pinos...........................................32

Proyecto Tectรณnica.

Teusaquillo.

El proyecto consistía en proponer una iglesia para la localidad de Teusaquillo en Bogotá. La intención del proyecto era lograr resolver detalles arquitectónicos con el fin de hacer un edificio viable constructivamente sin perder de vista el diseño de atmósferas y recorridos más interesantes, generando un impacto urbano más amplio y teniendo en cuenta el río Arzobispo. Gracias a las condiciones del lugar, el edificio se suspendía sobre un vacío que generaba una plaza enterrada, la cual permitía el acceso principal al templo. De este modo, se conectaba el andén con la plaza a través de una rampa, la cual evocaba el concepto de peregrinación.

El concepto general de la propuesta estaba basado en "eliminar" los apoyos, dando la ilusión de que la cubierta estaba suspendida sobre una fachada de vidrio ubicada en el nivel -1. El programa debía incluir salones y oficinas, una capilla, un bautisterio, osarios y un despacho parroquial.

Se proponía como sistema constructivo el uso de cerchas metálicas para cubrir las grandes luces del templo, una estructura aporticada para las oficinas y salones y un sistema de fachada en láminas de concreto prefabricado con un anclaje metálico.

The church, situated in the Teusaquillo’s locality, in Bogotá, was the main purposse of the project. The intentionality of the project was to define some architectural details to provide the necessary information to make a building constructively viable without loosing the atmospheres and experience design. The building were suspended over a vaccum in wich an buried square creates the main entrance of the temple. This space is connected with the sidewalk trough a ramp.

The general concept of the propossal was based on “delete” the structural supports, creating the illusion of a floating roof over a cristal facade situated on the underground floor.

The project required salons and offices, one chapel, one baptistery, ossuaries, and a parish office.

The use of metal trusses to cover the great dsitance of the temple was proposed as the main construction system, an independent structure has been provided for offices and halls and a precast concrete sheets with a metal anchor has been used to create the façade system of the central building.

Fachada Sur.

Fachada Norte.

Corte B-B’.

Corte A-A’.

Panel de GRC.

Adoquín en concreto.

Listón en madera Teka.

Piedra pizarra negra.

Hierro oxidado.

Teja CD 450 M de HunterDouglas Área total del lote: 3986 m2

Correas metálicas.

Cercha con correas.

Correas metálicas.

Stud frame para paneles de GRC. Paneles de GRC.

1 4 3 1

2

2

Se diseñaron decks en madera para crear un espacio que permitiera a las personas acercarse al río y de esta forma generar un espacio de permanencia y contemplación, sin interrumpir las circulaciones a través del eje principal que conectan con la vía principal. Av. Carrea 30.

The pedastrian sidewalk has been design with wooden decks to create an space that allows the poeple get close to the river and somehow to make the pedastrian stay there in wich the contemplation is the main interaction between the nature and the humans. This space has been design to avoid the interruption the circulation that conects the whole project.

4

3

Se propuso una serie de puentes a lo largo del río que permitiesen conectar los dos barrios. Además, se diseñaron deprimidos entre los puentes para crear un acercamiento e interacción con el agua del río.

Se amplió el espacio de la cancha de futból para The soccer field has been expand, to make possible the connection between the conectar el barrio que se encuentra del otro lado two neighbourhoods that are each side of the river. Also, we propose new stands del río y se propusieron nuevas gradas con el fin to make the space more inclusive accoording to the needs of the inhabitants. de generar un escenario más inclusivo y acorde a las necesidades de ambos barrios.

It has been proposse different bridges alongside the river that allows the connection between the two neighborhoods. Also it has been design some low areas to make the poeple interact directly with the river water.

Se implantó una vía para biciletas, que permite la circulación a un lado del río con el fin de cerear otras experiencias al recorrer la ronda del río y del parque. Además, se diseñó una estación de prestamo y parqueadero de bicicletas al inicio de la via.

The implementation of a double-lane allows the cyclists to ride beside the river. This create an other experience of the path along the riverside and the park. Also it has been design a bicicle loan and parking station at the begining of the road.

Proyecto Lugar.

San Cristobal

La propuesta del proyecto surgió a partir de un análisis de la localidad de San Cristobal en el sur oriente de Bogotá, a la falda de los cerros orientales. El lugar seleccionado para hacer el proyecto está ubicado en un lote baldío en la parte más alta de la localidad, allí se hizo un registro de la comunidad que vivía en esa zona, sus dinamicas, sus flujos, la tipolgía de sus viviendas y los edificios representativos.

Con base a esa información, se hizo una propuesta de vivienda bifamiliar teniendo en cuenta el impacto urbano a una escala vecinal.

Además, se buscaron alternativas para crear espacios que tuvieran una relación público-privada, zonas verdes, espacios recidenciales y la creación y continuidad del concepto de vecindad que tanto caracterizaba a los habitantes de ese lugar.

An analysis of the San Cristobal’s locality situated on the south-east mountains base in Bogotá, helped to build the final proposal of the project. The place that was selected to make this project was on an old vacant lot situated in the highest part of the locality. In the site we did a register of the community dinamics, their flux and the representative tipolgy of their houses and buildings.

Using this information we took into account the urban impact of a whole new neighborhood with two-family house proposal. Besides that, we looked for new alternatives of creating public / private zones, green places and residential zones that allowed the concept of neighbourship that so characterized the inhabitants of that place.

Fachadas Norte.

Planta Localización.

Corte A-A’.

Apartamentos Tipo A y B.

Corte B-B’.

Apartamento tipo A, nivel 1.

Corte C-C’.

Apartamento tipo B, nivel 2.

Corte D-D’.

Circulaciones Vehículares.

Circulaciones Peatonales.

Zona para equipamientos.

Zona para desarrollo de vivienda.

Quebrada Pilar.

Espacios Públicos.

Espacios Comunales.

Espacios Privados.

Niveles de permanencia en espacios comunales.

Comercio.

Residencia.

P M A M

Explotar la swastica permite generar espacios comunales alrededor de los edificios. Además permite generar circulaciones diversas entre las casas

Se busca mantener la escala de ciudad que actualmente existe en el lugar, evitando que las viviendas superen los 3 pisos de altura.

Incidencia Solar.

Accesos Peatonales.

VIVIENDA BIFAMILIAR

VIVIENDA BIFAMILIAR

VIVIENDA BIFAMILIAR

VIVIENDA BIFAMILIAR

BIBLIOTECA

VIVIENDA MILIAR IGLESIA

CENTRO PARA LA TERCERA EDAD

UNIFA-

VIVIENDA UNIFAMILIAR

Proyecto Habitar.

Teusaquillo.

En el barrio de Nicolás de Federman, en Bogotá, se propone un conjunto residencial de viviendas unifamiliar con 3 tipologías de apartamentos. El conjunto busca densificar en altura la zona, atrayendo a diferentes tipos de habitantes al lugar, desde estudiantes, parejas jóvenes, familias más pequeñas y adultos mayores. La idea inicial del proyecto era construir un espacio permeable que delimitara 3 niveles de intimidad: El espacio público, el espacio comunitario y el espacio privado.

La propuesta del proyecto rompe con la jerarquía tradicional de "más altura, mejor área", es decir, los apartamentos más privilegiados son aquellos que están ubicados en la planta más baja, debido a su relación con los jardines y los patios.

La tipología de apartamento más grande corresponde a aquellos en primer piso, los cuales le dan prioridad al acceso peatonal desde la calle y mantiene una tipología tradicional del sector que involucra casas con jardín y antejardín.

PERFIL LONGITUDINAL DE LAS TRES MANZANAS

PERFIL TRANSVERSAL MANZANA NORTE

PERFIL TRANSVERSAL MANZANA SUR

In the Nicolás de Federman neighborhood in Bogotá, a residential complex of single-family homes with 3 types of apartments is proposed.

The set seeks to densify the area in height, attracting different types of inhabitants to the place, from students, young couples, smaller families and older adults. The initial idea of the project was to build a permeable space that delimited 3 levels of intimacy: the public space, the community space and the private space.

The project proposal breaks with the traditional hierarchy of "more height, better area", it means that the most privileged apartments are those that are located on the lowest floor, due to their relationship with the gardens and patios.

The largest apartment typology corresponds to those on the first floor, which give priority to pedestrian access from the street and maintains a traditional typology of the sector that involves houses with a garden and front yard.

Corte A- A’. Esc 1:200

Corte B- B’. Esc 1:200

Corte C- C’. Esc 1:200

Corte D- D’. Esc 1:200

Apartamento tipo primer piso de 106 m 2 .

Apartaestudio tipo de 58 m 2.

Apartamento duplex tipo tipo de 106 m 2 .

Primer Piso.

ENTRADA

Segundo piso.

ENTRADA

El lĂ­mite en el tiempo del agua.

23

1.

La implantación del proyecto es en Engativá. Más específicamente en el borde del río Bogotá a un Kilómetro de distancia de la plaza fundacional de la localidad.

Se eligió este lugar debido a que dentro de la localidad existen presencias de agua importantes como lo son el río Bogotá y el humedal Jaboque; además se encuentran dos parques de escala metropolitana que actualmente están desconectados. Por otro lado, en este lugar existía una antigua entrada peatonal a la ciudad que podría volver a tener un caracter importante, debido a todos los elementos que la rodean y que están en desconexión.

Lo que se busca en este proyecto, no es solo embellecer lo que fue alguna vez una importante entrada a la ciudad, sino que también pretende conectar las fuentes hídricas, las extensas zonas verdes y su centro fundacional, partiendo de piezas dispersas e independientes que aporten a una idea de patrimonio.

Lo que pretende el proyecto es resaltar su patrimonio histórico y ecológico a través de la conexión de la entrada y la plaza fundacional.

La intención es crear un umbral de entrada definido por un borde que soporte y consolide el sistema de espacio público y que sea replicable en otras zonas de la ciudad con el fin de conectar el legado histórico de las plazas fundacionales, teniendo en cuenta los elementos que se encuentran a sus alrededores.

Se busca entonces, cruzar un límite, el río, conectarlo con un camino que finalmente llega a una plaza, un límite vacío.

5.

4.

3.

The project was developed in Engativá. More specifically, on the edge of the Bogotá river at one kilometer away from the town's founding plaza.

This place was chosen because within the town there are important presences of water such as the Bogotá river and the Jaboque wetland; In addition there are two parks of metropolitan scale that are currently disconnected. Besides that, this place used to be an important pedestrian entrance in the colony period and eventually it could be again an important feature for the growing city due to all the disconnected elements that surround it.

What is sought in this project is not only to beautify what was once an important entrance to the city, but it can also connect water sources, extensive green areas and its founding center, based on scattered and independent pieces that provide an idea of heritage.

What the project intends is to highlight its historical and ecological heritage through the connection of the entrance and the foundational plaza. The intention is to create an entrance threshold defined by a border that supports and consolidates the public space system and that is replicable in other areas of the city in order to connect the historical legacy of the foundational squares, taking into account the elements that are located in its surroundings.

It is sought then, to cross a limit, the river, to connect it with a path that finally reaches a square, an empty limit.

2.

Engativá.

La implantación no sólo responde a la creación de bordes, sino también a la conexión de hitos dentro de un territorio a través de recorridos con la presencia del agua. Las implicaciones al introducir el proyecto en estas zonas de la ciudad buscan reconstruir un lugar y pretenden reactivar espacios que hacen parte de una memoria colectiva.

Dibujo representativo del puente peatonal. El puente entendido como un elemento que permite cruzar límites.

Dibujo que ilustra el hostal de llegada como un posible tratamiento de borde de la plaza.

El hostal realza el valor del canal Marantá al cruzar en medio de sus patios interiores que hacen alusión a las antiguas haciendas coloniales que originalmente se construyeron para definir el límite de la plaza. La intención de los patios es abrirse hacia el espacio público usando el agua como una barrera que delimita el espacio público del privado.

Dibujo representativo del diseño propuesto para la plaza fundacional de Engativá. El agua funciona como un límite que se transforma con el tiempo, de esta manera la plaza con una leve inclinación recibe el agua lluvia y se convierte en un escenario inundable que transforma temporalmente los límites de la plaza.

Dibujo representativo de una sección del recorrido peatonal. Se aprecia la relación con el canal Marantá a su derecha.

El diseño del borde del canal funciona en ciertos puntos como mobiliario urbano acompañado de una pergola que funciona como punto de descanso o para protegerse de la lluvia, estas pergolas recogen el agua lluvia y la expulsa a través de gárgolas que otorgan sonido al caer al canal y de esta manera el agua adquiere importancia en el proyecto al acompañar el caminar de las personas.

Corte ilustrativo del comedor comunitario junto a la plaza. Se aprecia como la cubierta recoge el agua lluvia y la conduce a través de un sistema de muro y que finaliza en un espejo de agua. la intención del muro es llevar el agua al interior del recinto, transformando la experiencia del interior a través del sonido y el movimiento del agua. De esta manera el agua se convierte en un elemento fundamental en el diseño interior.

Dibujo esquemático de como seria la relación del comedor y el hostal con la plaza fundacional. La intención del proyecto también buscaba recuperar la plaza y algunos de los bordes que la delimitan.

0,2m.

5,3m.

2m.

2,3m.

3m.

0,2m.

3m.

DETALLE GÁRGOLA.

DETALLE LADRILLO/CUBIERTA.

Canal prefabricada en concreto.

Placa en concreto armado fundido in situ.

Varillas corrugadas en acero d= 1/4”.

Sello elastomérico.

Gárgola prefabricada concreto.

Apoyo en neopreno para canal.

Perfil en L en acero.

Pernos en acero galvanizado.

Muro en concreto armado fundido in situ.

1m.

0m.

DETALLE BANCA/BORDE.

DETALLE LADRILLO/PISO.

Malla electrosoldada acero 1/4 “.

Canal prefabricada en concreto.

Rejilla en acero.

Adoquín español tierra.

Banca prefabricada concreto.

Borde de canal en concreto fundido in situ.

Acabado en concreto pulido.

Placa de contrapiso.

Canal prefabricada en concreto.

Cama de arena adoquín.

Relleno compactado.

1m.

0m.

Proyecto Revit.

28

During the Autodesk diploma course taken on Naska Digital, I learned about the use of Revit and the application of the BIM methodology for architectural projects.

The diploma consists of selecting an architecture project of any type that specifies a built area greater than 2,000 m2, in order to learn the various tools that the software has.

In my case, I chose the Tlalpan 590 building, located in Mexico City.

The project was built in 2017 and was designed between two architect firms: tallerdea + KOZ architectes and has a total area of 6,677 m2.

The process to carry out this model in Revit includes taking out an area, quantity table, custom family design, design options, planimetry and axonometry, key notes and labels creation, day and night renders, 3D tours , visualization and modeling of the construction phases and the visualization of an energy model of the building, among others.

Durante el diplomado de Autodesk tomado en Naska Digital, aprendí sobre el uso de Revit y la aplicación de la metodología BIM para proyectos de arquitectura.

El diplomado consistía en seleccionar un proyecto de arquitectura de cualquier tipo que tuviera un área construida mayor a los 2.000 m2, con el fin de aprender las diversas herramientas que tiene el software.

En mi caso, elegí el edificio Tlalpan 590, ubicado en la ciudad de México. El proyecto fue construido en el año 2017 y fue diseñado entre dos firmas de arquitectos: tallerdea + KOZ architectes y cuenta con un árra total de 6.677 m2.

EL proceso para llevar a cabo este modelo en Revit incluia sacar cuadro de áreas, cantidades, diseño de familias personalizadas, opciones de diseño, planimetría y axonometría en general, creación de keynotes y etiquetas, elaboración de renders diurnos y nocturnos,recorridos en 3D, visualización y modelado de las fases de construcción y la visualización de un modelo de energía del edificio, entre otros.

3 D101

2

3

4

5

1

2

A202 E107

A202

1

Corte Longitudinal 1

1

1 : 100

1

Nivel 2

A202

1 : 100

Nivel 11

3

28.80

D101 Nivel 10 26.10

2.38

Nivel 9

1.00

2.15

0.50 1.47

3.75

1.59

3.75

1.59

3.75

1.63

3.75

1.56

1.00

1.75

1.00 0.88

1.00 0.68

23.40

Nivel 8

2

20.70

A201

14

15

5.00

13

Nivel 7

2.10

12 11

5.97

18.00

10 9

A

8 7

4 3

1.92

Nivel 5

1

4

1.12

12.60

0.00 2.22

3 2

2

5

1

0.030.85

2

3

6.80

3

2

3.50

0.650.220.700.151.05 0.85 0.70 0.200.85 0.85 0.82

0.850.28 0.00

1

1 6

7

8

4

9 10 11 12 13 14 15 16 16 15 14 13 12 11 10

9

8

7

4 5

6

6

7

8

9 10 11 12 13 14 15 16

5

Nivel 4

Nivel 3

14 13 12 11 10 9 8

-4.00 Sótano 2 -5.25 Sótano 3 -6.50 Sótano 4

5.00

1.63

0.95

2

0.85

1.35

2. 2 0

0. 1 5

0.85

2.45

4.21 1.58

-7.75 Sótano 5

32.04

-9.00 Sótano 6

4. 4 9

2. 4 0

0. 1 6

4. 0 5

0. 1 5

11. 09

0. 1 5

5. 4 7

0. 1 5 1. 5 9

-10.25 Sótano 7 Basamento -11.50 -12.10

1

2

3

4

B

1.54

1.47

1.00

3

1

4.52

1.08 0.86

0.73

Sótano 1

4

1.54

-1.50

5

A201

0.93

Nivel 0

6

1.57

0.00

7

1

1.40

0.15

1.80 Nivel calle

1.82

2.66

1.60

1.32

Nivel 1

1.17 0.380.30

1.70 0.321.00

D101

A203

15

3.20

4.50

A203

---

1.00

1

2

1.00

Nivel 2

2

-

1.14

7.20

16.47

4.15

0.15

0.850.210.85 0.06

1.70 0.201.000.22 0.00

5.57

9.90

0.15 1.16 0.17 0.43 0.130.910.15

5

2.98

6

1.75

15.30

0.08

6.62

3.35

1.00

Nivel 6

1.52

1

5 2 A202

C

Render de las fachadas en el día.

4 B

---

Nivel 11 28.80

Nivel 10 26.10 Nivel 1 1.80

Axonometría explotada.

Axonometría explotada.

Nivel 9 23.40

Nivel calle 0.00

Nivel 8 20.70

Nivel 0 -1.50 Nivel 7 18.00

Nivel 6 15.30

Sótano 1 -4.00

Nivel 5 12.60

Sótano 2 -5.25

Nivel 4 9.90 Sótano 3 -6.50

Nivel 3 7.20 Sótano 4 -7.75

Nivel 2 4.50 Sótano 5 -9.00

Nivel 1 1.80

Sótano 6 -10.25

Nivel calle 0.00

Sótano 7 -11.50

Nivel 0 -1.50

Basamento -12.10

Sótano 1 -4.00

Sótano 2 -5.25

Punto fijo 1 Corte 1 : 25

Escalera 2 Corte 1 : 50

1 Arquitectónico

Axonometría de estructura explotada.

1

3D Fase Estructura

2

3D Fase Arquitectura

3

3D Fase Fachada

1

Md.5

Nivel 11

Nivel 11

28.80

28.80

Nivel 10

Nivel 10

26.10

26.10

Nivel 9

Nivel 9

Nivel 2

B.2.2

4.50

B.2.2 B.2.2

23.40

23.40

Nivel 8

Nivel 8

B.2.2

20.70

20.70

Nivel 7

Nivel 7

Md.5

18.00

18.00 Me.7.2.1

Pl.1.1

Nivel 6 15.30

15.30

B.2.2

Nivel 5

Nivel 5

B.2.2

Md.5

Nivel 6

12.60

12.60

So.1

B.2.2

Nivel 4

Nivel 4

9.90

9.90

Nivel 3

Nivel 3

B.2.2

B.2.2 Pl.1.1

7.20

7.20 Pu.3.2

B.2.2 Md.5

Me.7.2.1

Pl.1.1

Nivel 2

Pl.1.1

4.50

Pl.1.1

Nivel 2 4

4.50

D101

B.2.2

Md.5

Vi.2.4

Nivel 1

Pl.1.1

1.80

Mc.2

Nivel calle

Pl.1.1 V.4.1

0.00

Md.2

-1.50

Vi.2.4

Sótano 1

Sótano 1

Vi.2.3

-4.00 Sótano 2

-4.00 Sótano 2

Vi.2.2

-5.25 Sótano 3

P.1.6

Vi.2.4

-6.50 Sótano 4

Vi.2.2

-7.75 Sótano 5

P.1.6

Vi.2.1

2 P.1.6

Vi.2.2

Pl.1.1 Vi.2.4 Vi.2.2 P.1.6 Pl.1.2 Vi.2.1 Pl.1.2

1

Corte XF

Corte XF 1 : 100

-6.50 Sótano 4 -7.75 Sótano 5

Vi.2.2 Me.1.5

-10.25 Sótano 7 Basamento -11.50 -12.10

Vi.2.1

Pl.1.2

Vi.2.4 Pl.1.1

-5.25 Sótano 3 Me.1.5

-9.00 Sótano 6

Pl.1.2

E.2

Nivel 0

-1.50

Pl.1.1

Me.1.5

1.80 Nivel calle 0.00

Md.5

Nivel 0

Md.5

Nivel 1

Pl.1.2 Vi.2.1 Pl.1.2

3

Corte XF 2 1 : 100

-9.00 Sótano 6 -10.25 Sótano 7 Basamento -11.50 -12.10

4

Detalle Corte XF 2 1:5

Recidencias los Pinos.

32

Este Proyecto se realizó en una antigüa casa de los años 50 en Bogotá, ubicado en un sector de viviendas unifamiliares que posteriormente fue declarado patrimonio urbano de la ciudad debido a la configuración urbanística. El barrio se ha ido tranformando dramáticamente en los últimos 30 años, pasando de ser un sector recidencial a una zona llena de comercio y oficinas causando mucha vida durante el día pero soledad e inseguridad durante la noche. Por esta misma razón, decidímos diseñar pequeños apartamentos en el interior de la casa, manteniendo su estructura original, para reactivar la zona atrayendo a jóvenes universitarios que buscan independencia.

Barrios Unidos.

This project took place in an neighborhood from the 1950s considered urban heritage that has been dramatically changing throughout in the last 3 decades; changing form family houses to commerce and offices.

This results in a lively neighborhood during the day, but a lonely and unsafe environment during the night. For that reason, we designed small apartments to revive the place and allow it a second chance to be re-inhabited by young college students who claim for independence.

2

REF.

1

A

B

Apto 103

1

4

5

6

7

13

Lavadora y secadora

3

Apto 102

14

12

11

10

9

REF.

2

8

C

Apto 101

Apto 104

1

2

A

Apto 202

REF.

B

Apto 201

Apto 201 15

2

3

4

5

6

7

Apto 203

14

13

12

11

10

9

8

C

Apto 203

Apto 202

Algunas fotografĂ­as de los espacios durante el proceso de construcciĂłn de los apartaestudios.

Some pictures of the spaces during the construction process of the apartments.

Continuarรก...

To be Continue...