ØVRIGE PROJEKTER

PROJEKTER

Skoletjenesten har gennem årene produceret mange projekter, hvoraf en del stadig kan bestilles. På den følgende side kan du se dem til mellemtrinnet.

På www.fusr.dk kan du læse mere om det enkelte projekt og bestille det.

På rejse med Grundtvig NY

Gennem en tegneserie skal eleverne på rejse med Grundtvig og her få et elementært kendskab til Grundtvig og hans betydning for det samfund, som eleverne lever i. Grundtvig har nemlig præget det danske samfunds forståelse af demokrati, skole og kirke.

Klassetrin: 5.-6.

Fag: Kristendomskundskab

Paradis NY

Paradisforestillinger er omdrejningspunktet for dette projekt – både dem, der optræder i Kim Fupz Aakesons bog Paradis og nogle udvalgte forestillinger fra Bibelen. I projektet arbejdes med elevernes egne forestillinger om paradis, som udtrykkes gennem collage.

Klassetrin: 4.-5.

Fag: Kristendomskundskab og billedkunst

Den lille prins ­­­– et filosofisk filmprojekt Gennem fortællingen om Den lille prins sætter projektet fokus på eftertænksomhed og undren over tilværelsen og menneskelivet, og hvad der giver det værdi.

Klassetrin: 4.-6.

Fag: Kristendomskundskab og dansk

Det sære og det svære Med afsæt i nyere billedbøger skal eleverne beskæftige sig med det sære og det svære, fx identitet, ensomhed og kærlighed.

Klassetrin: 1.-4.

Fag: Kristendomskundskab og dansk

Esbjerg Evangeliet

Skoletjenesten har en kopi af Erik Hagens’ billedfortælling Esbjerg Evangeliet. Værket kan lånes til udstilling på den enkelte skole, hvis flere årgange vil arbejde med det. Skoletjenesten holder et lærerkursus. Der er udarbejdet en hjemmeside, som giver eleverne mulighed for at arbejde digitalt med billedfortællingen.

Klassetrin: 1.-10.

Fag: Kristendomskundskab, dansk og billedkunst

Etik, tak!

I projektet er der sat fokus på etik i børnehøjde, belyst gennem udvalgte bibelske fortællinger. De enkelte underemner i projektet er valgt med udgangspunkt i hverdagens dilemmaer.

Klassetrin: 3.-6.

Fag: Kristendomskundskab, dansk, musik og billedkunst

Harry Potter og Fønixordenen

– Kan tvivlen komme os til gode?

Med inddragelse af klip fra filmen Harry Potter og Fønixordenen, bibelske fortællinger og fagtekster skal eleverne med udgangspunkt i tro, viden, ikke-tro og tillid arbejde med tvivl samt tvivlens udspring, indhold og rettethed.

Klassetrin: 5.-6.

Fag: Kristendomskundskab og dansk

Jesus og juleevangelierne

Eleverne skal arbejde med både Matthæus’ og Lukas’ juleevangelium. Hvad står der rent faktisk i de to juleevangelier? Og hvordan har traditionen tilføjet fortællingen krydderi? Det undersøger eleverne ved hjælp af kort med illustrationer.

Klassetrin: 4.-6.

Fag: Kristendomskundskab

Når billeder taler med

Eleverne skal i dette projekt arbejde med spørgsmålet: Kan man blive ven med døden? Spørgsmålet undersøges gennem arbejdet med to billedbøger og paralleller til kristendommen, hvor en eksistentiel forståelse af de samme temaer foldes ud gennem forskellige modaliteter: billede, fortælling og salmetekst.

Klassetrin: 4.-6.

Fag: Kristendomskundskab og dansk

Retfærdighed – uretfærdighed

Ved hjælp af undervisningsmetoden Cooperativ Learning skal eleverne arbejde med begreberne retfærdighed og uretfærdighed i forskellige lignelser.

Klassetrin: 4.-7.

Fag: Kristendomskundskab og dansk

Skabelse og undergang

– om egyptisk, nordisk og jødisk/kristen mytologi

Myterne har altid været brugt til at tale om det største og sværeste. I dette projekt vil eleverne møde tre forskellige mytologiske forsøg på at forklare og fortolke verdens skabelse og undergang.

Klassetrin: 4.-6.

Fag: Kristendomskundskab

Ternet Ninja

– Et filosofisk forløb om gode handlinger Med udgangspunkt i Anders Matthesens fortælling om Ternet Ninja arbejdes der i dette projekt med spørgsmålet om, hvad en god handling er.

Klassetrin: 4.-6.

Fag: Kristendomskundskab og dansk øjeBLIK – om at se hinanden

Hvad vil det sige at være usynlig? Hvad vil det sige at se hinanden? Og kan man blive usynlig af ikke at blive set?

I dette projekt arbejder eleverne med Mumitroldenes univers gennem Historien om det usynlige barn. I forlængelse heraf præsenteres eleverne for Søren Kierkegaards tanker om at blive set.

Klassetrin: 4.-5.

Fag: Kristendomskundskab, dansk og evt. billedkunst

Udskoling

Ungdommen nu til dags!

(U)tilstrækkelig

Kom frit frem

Stald, stue og stamværtshus (s. 20-21)

Øvrige projekter til udskolingen