MEMORIA
DE
LABORES
2023
NUESTRA
MISIÓN FUSAL es una organización privada sin fines de lucro, que canaliza la experiencia y responsabilidad social de empresarios salvadoreños comprometidos con el desarrollo humano, se solidariza con las personas menos favorecidas de la sociedad y se pone al servicio de ellas a través de acciones en salud y educación.
JUNTA
DIRECTIVA Período 2021-2023 Ricardo Poma Presidente
Directores
Alejandro Poma Vicepresidente
Jorge Díaz Salazar Secretario
Edwin Escobar Carlos Patricio Escobar Edwin Rivas Tosta Gustavo Argueta Rivas
Ricardo Sagrera Tesorero
Arturo Sagrera Palomo Juan Carlos Eserski Jorge Zablah Touché Celina Palomo
CONTENIDO Nuestra historia
5
Carta del Presidente
6
Introduccíon
7
Ayuda Humanitaria
8
Primera Infancia
14
Calidad Educativa
22
Lee Conmigo
23
Sunset
26
ProFuturo
28
Talentos para el Futuro 33 Desarrollo Local
36
Horizonte
37
Residencial Libertad
42
Donantes y aliados
45
NUESTRA HISTORIA En 1986, don Luis Poma y un grupo de empresarios comprometidos con el desarrollo de las comunidades salvadoreñas más vulnerables iniciaron FUSAL. Actualmente, bajo el liderazgo de Ricardo Poma, la organización ha trabajado arduamente para que miles de familias rompan el círculo de la pobreza a través de la implementación de programas sociales enfocados en salud, educación y construcción de comunidades que progresan en armonía. El objetivo de FUSAL es contribuir a la superación de la pobreza en El Salvador a través de sus diferentes soluciones: Primera Infancia: Disminuyendo la malnutrición infantil y mejorando la atención en estimulación temprana Calidad Educativa: Mejorando la calidad educativa de centros escolares públicos a través de formaciones a docentes, reducción de la brecha digital y renovación de infraestructura de centros escolares. Ayuda Humanitaria: Mejorando el acceso a salud global para los más vulnerables, así como las respuestas a emergencias y crisis humanitarias. Desarrollo local: Gestionando programas e intervenciones integrales para el progreso social de comunidades vulnerables.
5
CARTA DEL PRESIDENTE Ricardo Poma Presidente de FUSAL
Estimados colaboradores, aliados y amigos: Por 37 años FUSAL ha sido una fuente de esperanza para miles de salvadoreños en situación de pobreza, emergencia o vulnerabilidad. Me llena de sano orgullo el fuerte compromiso social de nuestra organización, así como nuestro decidido trabajo enmarcado en valores y el impacto que estamos generando en el país. A lo largo de 2023, por medio de nuestros 3 programas y 11 proyectos hemos beneficiado directamente a más de 138 mil salvadoreños y a otros 55 mil de manera indirecta en los 14 departamentos de El Salvador, con un enfoque especial en la niñez y adolescencia, que representan el 30% de nuestros beneficiarios. Nuestro Programa de Ayuda Humanitaria movilizó, en alianza con 128 organizaciones sociales, $32 millones en donaciones, que beneficiaron a un total de 103 mil personas. Distribuimos alimentos, medicamentos, insumos médicos y otros artículos básicos para el bienestar de las personas. Nos sentimos particularmente satisfechos de contribuir a que pacientes con enfermedades crónicas y raras mejoren su esperanza y calidad de vida, así como de cuidar la seguridad alimentaria en momentos claves a más de 20,000 familias con niños menores de 12 años. En el área de Primera Infancia, seguimos trabajando de manera integral en Usulután, donde servimos directamente a 1,289 niños menores de cuatro años y mujeres embarazadas. Nos complace que el 79% de los participantes ha alcanzado un desarrollo adecuado para su edad.
Nuestra red de más de 400 voluntarios comunitarios también está promoviendo nutrición oportunidad y la estimulación temprana de más de 6,500 niños menores de cinco años, en 17 distritos de 4 departamentos. Este año impactamos directamente a 6,550 personas en San Salvador y Usulután mediante nuestro pilar de Desarrollo Local. Los proyectos Horizonte y Residencial Libertad están contribuyendo a mejorar el acceso a salud, educación y oportunidades de sano esparcimiento en comunidades vulnerables. Finalmente, en el área de Calidad Educativa, beneficiamos a más de 31 mil personas directamente, entre docentes y estudiantes, para fortalecer sus habilidades digitales, de lectura, manejo de tecnología e inglés en diferentes centros educativos y comunidades de 9 departamentos y 68 distritos. Los logros alcanzados durante 2023 han sido posibles gracias a la confianza que los donantes y aliados han depositado en nuestra organización y a su labor persistente para acercar oportunidades a las poblaciones menos favorecidas de nuestro país. Valoramos y reconocemos, especialmente, la dedicación, el espíritu de servicio y el empuje del equipo de trabajo de FUSAL, que han contribuido sobremanera a la efectividad y eficiencia de nuestros programas. Confiamos que, en 2024, seguiremos trabajando juntos, con la excelencia, el compromiso y la ética que nos caracteriza para construir un futuro más próspero y equitativo para todos los salvadoreños.
6
INTRODUCCIÓN Desde hace 38 años, FUSAL se ha comprometido a impactar las vidas de las comunidades más vulnerables de El Salvador. En el año 2023, nuestra labor incansable alcanzó un impacto sustancial y duradero. Nuestros programas tuvieron un impacto directo en 138,496 salvadoreños de los 14 departamentos del país, incluyendo 41,548 niños y jóvenes que participaron directamente en ellos. Desde su fundación en 1986, FUSAL ha estado comprometida con El Salvador a través de nuestro Programa de Ayuda Humanitaria. En 2023, más de 100 mil salvadoreños recibieron ayuda a través de 128 organizaciones aliadas que recibieron donativos valorados en más de 49 millones de dólares. Este programa ha logrado aumentar su impacto y mejorar la calidad de vida de muchos pacientes salvadoreños con acceso limitado a tratamientos de salud enfocándose en proyectos humanitarios y personas con enfermedades raras y crónicas no transmisibles.
Servimos a más de 7 mil niños a través de nuestro Programa de Primera Infancia para garantizar que la niñez de 0 hasta 4 años en las comunidades a las que servimos crezcan con un desarrollo adecuado. Además, continuamos fortaleciendo nuestra red de 400 voluntarios comunitarios que replican prácticas en cinco departamentos del país. En el pilar de Desarrollo Local, brindamos ayuda a 6,550 personas en los departamentos de Usulután y San Salvador a través de nuestros programas Horizonte y Residencial Libertad, para que puedan vivir en comunidades sostenibles experimentando mejoras en su progreso social. Finalmente, bajo Calidad Educativa, apoyamos a más de 31,000 estudiantes y docentes, para adquirir habilidades digitales, mejorar sus competencias en lectura, adoptar inglés como segundo idioma y crear nuevas prácticas pedagógicas con el objetivo de elevar la experiencia de aprendizaje, en especial en entornos más vulnerables.
7
Siempre tenemos que brindar esa forma maravillosa de nobleza, de poder entregar nuestro corazón, nuestra voluntad para que otros puedan mejorar y alcanzar sus metas.
Gilberto Barrera Fundación Fibosis Quística
PROGRAMA
DE
AYUDA
HUMANITARIA
8
El Programa de Ayuda Humanitaria de FUSAL tiene por objetivo mejorar el acceso a la salud de forma equitativa y oportuna, así como dar atención a crisis humanitarias en poblaciones vulnerables en nuestro país. El trabajo del programa se desarrolla a través del diseño y desarrollo de proyectos, así como también la distribución de donativos bajo tres pilares de actuación:
Con apoyo de:
Abastecimiento de medicamentos e insumos médicos a prestadores de servicios de salud
Se brinda apoyo a la red de salud pública, clínicas asistenciales y organizaciones que brindan atenciones en salud a poblaciones vulnerables.
Vidas saludables y bienestar
Se desarrollan acciones complementarias a otros programas de FUSAL y se brindan bienes como alimento, ropa, calzado y artículos de higiene a organizaciones que intervienen en comunidades y poblaciones en necesidad. Se brindan artículos de primera necesidad a personas en situación de desplazamiento, afectación por fenómenos sociales o climáticos, así como individuos que se encuentran en albergues temporales.
Atención a emergencias y crisis humanitarias
Esto a través de la gestión, principalmente internacional, de insumos como: medicamentos, suministros médicos, ropa, calzado, productos de higiene y cuidado personal, alimento, material educativo, sillas de ruedas, insumos ortopédicos, equipo agrícola, entre otros. Esta labor se realiza en conjunto con la fundación hermana de FUSAL, la Salvadoran American Humanitarian Foundation (SAHF), radicada en Miami, Estados Unidos. A lo largo de su historia, FUSAL ha distribuido más de $874 millones en donaciones a una red de 630 beneficiarios entre los que destacan hospitales y otros establecimientos de la red de salud pública, clínicas de interés social y municipales, organizaciones sin fines de lucro en el ramo de la salud, centros de cuido de adultos mayores y niños, centros escolares, instituciones dedicadas a brindar socorro y rescate, organizaciones comunitarias, y comunidades vulnerables de nuestro país que se atienden a través de los otros programas sociales de FUSAL.
585 Se distribuyó
En 2023 se realizaron entregas de donativos valoradas en
$49M 128
organizaciones,
$3.9M
a organizaciones comunitarias.
a
de las cuales el 83% son del sector social.
$9.6M
Con estos donativos, se impactó la vida de
a clínicas asistenciales y
103,260
personas en 13 departamentos del país.
9
Donativos entregados por categoría de artículos:
88%
43,120,000
Medicamentos
1,960,000
4%
Misceláneos
3%
Insumos médicos
3%
Alimentos
2%
Ropa, tela y calzado
1,470,000 1,470,000 980,000
Impacto del Programa de Ayuda Humanitaria: Abastecimiento de medicamentos e insumos médicos a prestadores de servicios de salud
Principales causas médicas apoyadas durante 2023
Hemofilia
$25,919,628
Enfermedades respiratorias
$3,694,363
Enfermedades cardíacas
$2,797,722
Tratamientos oncológico
$2,505,000
Diabetes
$1,925,219
Fibrosis quística
$1,627,010
COVID-19
$1,408,322
Apoyo a pacientes con fibrosis quística La fibrosis quística es una enfermedad genética que causa que los pacientes que la padecen presenten diversos padecimientos respiratorios, dificultad para absorber nutrientes de los alimentos y otros problemas digestivos, afectando su salud en general. En nuestro país, recientemente la esperanza de vida de estos pacientes ha incrementado de los nueve a los 15 años, en promedio; sin embargo, a nivel mundial, su esperanza de vida puede llegar a ser superior a los 45 años. Durante 2023, FUSAL contribuyó con 75 pacientes con fibrosis quística a través de la gestión de diversos donativos para mejorar su calidad de vida, tales como: medicamento para combatir infecciones, suero y alimento fortificado, entre otros. Además, movilizó más de $20 mil para brindar acceso a 52 pacientes a pruebas genéticas las cuales permitirán un tratamiento más oportuno a dichos pacientes. Adicionalmente, con el apoyo de su donante Direct Relief y su fundación hermana SAHF, FUSAL movilizó un tratamiento innovador para pacientes elegibles, de acuerdo a su mutación genética, el cual se prevé que se les empiece a administrar en 2024 para incrementar su esperanza de vida en al menos 15 años. 10
Apoyo a pacientes con hemofilia De manera coordinada con el Hospital Nacional Rosales y el Hospital de Niños Benjamin Bloom, en 2023 FUSAL contribuyó con los pacientes con hemofilia. La hemofilia es una enfermedad genética que causa que los pacientes que la padecen, todos del sexo masculino, presenten problemas de coagulación y, por tanto, los vuelve vulnerables ante golpes, caídas o cualquier hemorragia, la cual podría ser potencialmente mortal. Alrededor de 300 pacientes con hemofilia recibieron gracias a FUSAL, 20,684 viales con Factor VIII, componente necesario para regular su coagulación y que puedan gozar de una mejor calidad de vida y desarrollar todas sus actividades normalmente. Vidas saludables y bienestar Se distribuyó alimento fortificado, vitaminas y desparasitantes a familias en pobreza multidimensional beneficiarias de los programas de FUSAL, hospitales y clínicas asistenciales, mediante donativos valorados en $1.7 millones, lo cual benefició a 45,132 personas, siendo 22,546 niñez y adolescencia y 22,586 adultos. A través de nuestro programa de movilidad, se impactó la vida de 1,685 personas con discapacidad con la distribución de sillas de ruedas, andaderas, insumos para terapia, inodoros portátiles y equipo de protección personal valorado en $1.2 millones. En 2023, FUSAL amplió su programa de movilidad incorporando tres organizaciones como socios subdistribuidores de sillas de ruedas (Fundación Campo, Fundación Tacuzcalco y Red de Sobrevivientes), capacitadas por el personal de FUSAL para el aprovisionamiento adecuado de sillas, principalmente en Morazán, Usulután, Sonsonate y Ahuachapán. Respuesta a emergencia En 2023 FUSAL benefició a 2,571 personas directamente al dar respuesta a tres emergencias a nivel nacional: incendios en La Libertad y Usulután, Tormenta Tropical Julia y Tormenta Tropical Pilar, así como la continua crisis humanitaria de salvadoreños retornados. Se distribuyó en este contexto más de $125 mil dólares en bienes de primera necesidad tales como: kits de higiene, ropa, calzado, colchonetas, artículos de bioseguridad, alimentos, entre otros. Asimismo, FUSAL fue escogido como miembro del Comité Ejecutivo del Equipo Humanitario de País (EHP) este año. FUSAL colabora activamente con el Equipo Humanitario de País desde 2020 para contribuir a la coordinación efectiva de la labor humanitaria con las instituciones referentes del Gobierno de El Salvador frente a un desastre. Se encuentra activo en los clusters de alojamiento para emergencias, salud, nutrición, WASH y seguridad alimentaria. Como parte del EHP, FUSAL participó en la elaboración del Panorama de Necesidades Humanitarias para el Salvador y el Plan de Respuesta Humanitario y reportá en la plataforma oficial del EHP sus actividades de respuesta y atención a emergencias durante el año, representando 11% de los artículos donados en ese período. 11
Proyectos especiales de ayuda humanitaria Proyecto de seguridad alimentaria – Fondo Canadá para Iniciativas Locales ($17,000) Este proyecto logró apoyar la distribución de 580,824 raciones de alimento durante seis meses a familias lideradas por mujeres en ocho municipios de Morazán. Se formó a 104 voluntarios comunitarios en equidad de género en el hogar y a 92 voluntarios comunitarios sobre consejería y vigilancia nutricional y estimulación temprana. Como fortalecimiento a los Nutripuntos del Programa de Primera Infancia de FUSAL en Morazán, se logró equipar 56 espacios comunitarios con kits de preparación de alimentos (cocina, sistema de gas y gas propano) para que las familias aprendieran recetas saludables con el alimento fortificado previsto, manuales de buenas prácticas alimenticias y recetarios para las familias, así como kits para favorecer la distribución equitativa de las tareas del hogar e involucramiento de padres y madres en la crianza de sus hijos. Este proyecto impactó a más de 2,000 familias con niñez menor de cinco años. Este proyecto se implementó entre noviembre 2022 y febrero de 2023. Proyecto de respuesta a emergencia – Programa Mundial de Alimentos ($23,600) Se apoyó a 1,400 familias identificadas en necesidad en los municipios de Berlín y Puerto el Triunfo en Usulután, quienes recibieron transferencias por $360 para contribuir con su seguridad alimentaria. La selección de familias favoreció que recibieran apoyo hogares monoparentales, especialmente con mujeres como jefas de hogar, mujeres lactantes o embarazadas, niñez menor de cinco años, personas con discapacidad, adultos mayores y sin ingresos permanentes o formales recibieran el apoyo. Además, el personal desarrolló distintas capacitaciones para promover la inversión de los fondos en alimento y actividades productivas entre las familias. Proyecto de fortalecimiento de capacidades en inmunizaciones y cadena de frío – Organización Mundial para la Salud / Organización Panamericana para la Salud (OPS) ($125,800) En coordinación con OPS, se organizaron actividades de fortalecimiento de capacidades a prestadores de servicios de salud, especialmente del Ministerio de Salud en temas de inmunizaciones, farmacovigilancia y cadena de frío. FUSAL apoyó a OPS en la logística, administración y comunicaciones del proyecto que logró formar a 933 personas parte del sistema de salud pública a través de 19 jornadas educativas, la provisión de materiales para su aprendizaje y el desarrollo de audiovisuales para documentar dichos procesos. 12
Proyecto para mejorar la vigilancia y consejería nutricional para la niñez – UNICEF ($99,700) FUSAL apoyó la labor de UNICEF en el proceso de fortalecimiento de los conocimientos de 501 prestadores de servicios de salud en vigilancia nutricional, especialmente en los departamentos de San Miguel y Usulután, a través de jornadas de capacitación sobre toma de medidas antropométricas y cuidados nutricionales para mujeres embarazadas y niñez. Entre las actividades apoyadas están la juramentación de 386 consejeros y consejeras en lactancia materna y la actualización de 289 educadores prenatales en sus conocimientos a partir de la nueva Política Nacer con Cariño y su marco legal aplicable. Además, se capacitó a 20 asesoras en lactancia materna en técnicas educativas y de socialización para que puedan replicar sus conocimientos a nivel nacional. Asimismo, se desarrolló una campaña en redes sociales sobre alimentación saludable y nutrición, alcanzando a 193,332 personas en Instagram; 694,514 en Facebook y 2,004 en X. Finalmente, se gestionó la ampliación de este proyecto para trabajar en 2024 con prestadores de servicios de salud en zonas fronterizas para atender a la niñez en situación de desplazamiento.
Mejora en medios de vida para familias vulnerables – Food for the Poor ($5,000) Se distribuyó alimento y medios de vida para cinco familias de la comunidad Hoja de Sal en Santiago Nonualco, que viven en pobreza multidimensional. Las familias se caracterizan por ser hogares monoparentales con mujeres jóvenes como jefas de hogar, quienes deben buscar alternativas para brindar un sustento a sus hijos, pero no pueden entrar al mercado laboral por razones de cuido. A través de este apoyo se brindó capital semilla en especie para que puedan desarrollar emprendimientos, tales como venta de comida o preparaciones alimenticias, venta de animales de granja, entre otros.
13
Me siento agradecida por poder formar parte del equipo de voluntarios. Agradezco primeramente a Dios y a las madres de familia que me han brindado su apoyo y sobre todo la confianza que han tenido en mi. Ana Barrientos
Voluntaria Comunitaria | Guaymango, Ahuchapán
PROGRAMA
DE
PRIMERA
INFANCIA
14
Con el apoyo de:
El Programa de Primera Infancia de FUSAL tiene como objetivo contribuir al desarrollo adecuado de la niñez de cero a cuatro años de edad en hogares en situación de pobreza multidimensional del área rural de El Salvador; con énfasis en nutrición y estimulación temprana.
Por más de 18 años, FUSAL ha implementado estrategias dirigidas a la primera infancia, teniendo como pilar fundamental la sostenibilidad de las acciones a través de la formación de voluntarios comunitarios, quienes se vuelven agentes de transformación y multiplicadores de conocimiento en sus comunidades.
Modelo de intervención:
Mujeres embarazadas
Niños de 0 a 1 año
Club de embarazadas
Visita domiciliar
Niños de 1 a 2 años
Niños de 2 a 4 años
Visita domiciliar Círculos de estimulación temprana
El juego como herramienta de aprendizaje
Círculos de estimulación temprana
Voluntarios comunitarios comprometidos con la primera infancia
Población atendida 2023:
1,224
personas
189
mujeres embarazadas
1,035
niñez de 0 a 4 años de edad 15
Impacto del programa según las estrategias: Club de embarazo FUSAL contribuye a crear condiciones óptimas para el crecimiento y desarrollo de la niñez desde el periodo prenatal, dinamizando clubes de embarazo en coordinación con Unidades de Salud y casas de espera materna. En los clubes de embarazo se fortalecen los hábitos de alimentación saludables, prácticas de estimulación prenatal, prevención de lesiones en el embarazo, manejo de las emociones, concientización en la adopción de la lactancia materna exclusiva y la implementación de un plan de parto adecuado. Actividades y logros 2023 189 mujeres recibieron sesiones de aprendizaje lúdicas en nueve Clubes de Embarazo. 59% de mujeres embarazadas tuvieron adherencia a las sesiones. Las madres participantes del Club replican buenas prácticas del recién nacido con sus hijos. El 100% de las participantes recibió alimento complementario, vitaminas prenatales y un kit de recién nacido.
Visitas domiciliares El personal técnico especializado y multidisciplinario de FUSAL acompaña a las familias en sus hogares para promover buenas prácticas familiares que favorezcan el crecimiento y desarrollo del recién nacido hasta los dos años de edad, para reducir riesgos nutricionales y retrasos en el crecimiento y desarrollo.
Actividades y logros 2023 544 niños menores de dos años atendidos.
66% de los niños menores de dos años sin anemia.
972 visitas domiciliares realizadas a familias con niños menores de dos años.
80% de los niños entre seis meses y dos años contaron con alimentación adecuada para su edad y el 96% contaron con introducción de alimentos adecuada.
104 puntos de atención realizados con familias con niños menores de dos años. 41 bebés recibieron su primera visita antes de los 30 días de nacidos. 92% de los niños menores de dos años sin malnutrición.
87% de los niños menores de dos años contaron un desarrollo adecuado para su edad. 67% de los niños menores a seis meses recibieron lactancia materna exclusiva.
16
87% de los niños menores de dos años contaron un desarrollo adecuado para su edad. 67% de los niños menores a seis meses recibieron lactancia materna exclusiva. Se fortaleció la relación con el SIBASI de Usulután, logrando establecer un sistema de referencia y contrarefencia actualizado; así como también, una coordinación más cercana con promotores de salud, a fin de brindar acompañamiento conjunto en casos específicos.
Círculos de estimulación temprana FUSAL dinamiza círculos de estimulación en los que modela y promueve entre padres, madres y cuidadores a que realicen en casa actividades que fortalezcan el desarrollo psicomotor de la niñez de uno a cuatro años, así como la adopción de prácticas de crianza respetuosa y la inscripción temprana a parvularia. Actividades y logros 2023 768 niños entre uno y cuatro años participaron en los 297 Círculos de Estimulación Temprana que fortalecieron su motricidad fina, gruesa, comunicación, resolución de problemas y socio individual. 270 niños que cumplieron cuatro años se graduaron del Programa de Primera Infancia de FUSAL y para motivar su inscripción en parvularia, recibieron: una mochila, un diploma y su partida de nacimiento. 21 niños de cuatro años de Puerto El Triunfo recibieron monitoreo de peso y talla, y educación alimentaria nutricional, con el objetivo que las madres, padres o cuidadores reconozcan el papel de la alimentación en el crecimiento infantil y promover así las loncheras saludables. 80% de la niñez menor a cuatro años contó con un desarrollo adecuado para su edad.
17
Talleres de preparación de alimentos Los talleres de preparación de alimentos tienen como objetivo promover prácticas de alimentación saludables en las familias participantes del programa usando recursos locales y enfocándose en la introducción creativa de alimentos para la niñez. Estos talleres son un modelaje de recetas enfocadas en la prevención y tratamiento de la malnutrición y anemia. Principales logros 450 familias participaron de 68 talleres de preparación de alimentos realizados en el año. En total se entregaron 1,000 recetarios para las familias, los cuales contienen preparaciones nutritivas que utilizan como base el alimento fortificado MannaPack - arroz con con soya texturizada- proporcionando opciones saludables y deliciosas para que las familias apliquen lo aprendido en sus hogares. El alimento distribuido a las familias y otros insumos para la preparación de alimentos estaba valorado en $152,808.
FUSAL cuenta con
175 Nutripuntos activos en 17 distritos del país, liderados por una red de
379 voluntarios comunitarios
Los departamentos cubiertos con esta estrategia son:
Sonsonate, Ahuachapán, Morazán y La Libertad.
formados por FUSAL.
Los Nutripuntos son espacios comunitarios donde se desarrollan actividades educativas y de nutrición en las que participan familias con niñez en la primera infancia que viven en la ruralidad en condiciones de pobreza multidimensional. Los voluntarios tienen formación en preparación de alimentos, consejería nutricional, toma de medidas antropométricas, y distribución de ayuda humanitaria, principalmente alimento fortificado. Actividades y logros 2023 6,047 niños menores de cinco años fueron atendidos a través de las voluntarias comunitarias. 350 voluntarias fueron formadas en herramientas de reportería y uso de herramientas complementarias. 104 voluntarias comunitarias de Morazán fueron capacitadas sobre consejería en equidad de género en el hogar para replicar con las familias de sus comunidades. 18
58 voluntarias en Usulután recibieron proceso de formación en nutrición y estimulación temprana para participar más activamente en la preparación y desarrollo de las sesiones en sus comunidades. FUSAL canalizó alimento y otros insumos valorados en $518 mil para las familias de los 17 municipios en sostenibilidad. Las voluntarias comunitarias distribuyeron y rindieron cuentas sobre esta distribución de ayuda humanitaria.
Proyectos especiales que complementaron al Programa de Primera Infancia Proyecto Comunitario 3M Financiado por: 3M a través de la GlobalGiving Foundation El proyecto tuvo como objetivo contribuir a la seguridad alimentaria en el occidente del país mediante la distribución de alimentos a 2,400 familias con niños de cero a cinco años de edad. Las acciones clave incluyeron la movilización de alimentos fortificados, la formación de voluntarios de la comunidad para el monitoreo y la vigilancia nutricional, y el equipamiento de Nutripuntos para evaluar el estado nutricional de los niños y asesorar a las familias en la promoción de hábitos alimentarios saludables. Principales logros 120 voluntarias comunitarias actualizaron sus conocimientos en vigilancia nutricional, toma de medidas antropométricas, identificación de signos de riesgo en el embarazo y recién nacido, promoción de la lactancia materna y educación alimentaria nutricional. Además, recibieron una guía didáctica para mantener la calidad de sus servicios a las familias y mejorar la atención a las familias con niños menores de cinco años. 75 Nutripuntos fueron equipados con básculas, tallímetros, infantómetros y un kit para desarrollar talleres de preparación de alimentos. 2,000 familias recibieron recetarios con preparaciones nutritivas, saludables y deliciosas con el alimento donado por FUSAL (arroz con soya texturizada). Se entregaron 786,888 raciones de alimento fortificado con un valor superior a $191 mil, contribuyendo a la seguridad alimentaria de 2,440 familias con niños de cero a cinco años durante un año.
19
Iniciativa de concientización sobre la primera infancia Financiado por: United Way Worldwide El objetivo del proyecto fue aumentar la conciencia sobre la importancia de la primera infancia, destacando estrategias de desarrollo infantil temprano basadas en evidencias. Principales logros Se diseñó y creó el sitio web de Centroamérica Crece con contenido sobre buenas prácticas, historias de impacto y videos de FUSAL y las organizaciones de United Way en Guatemala, Honduras, Costa Rica y Panamá. La plataforma ha recibido más de 5,000 visitas. 339 personas participaron en los webinars sobre primera infancia organizados por FUSAL. Las grabaciones de los webinars y los recursos se encuentran en el sitio web https://centroamericacrece.org/ Las directoras ejecutivas de United Way Guatemala y Honduras realizaron una visita de campo y, como resultado, United Way Honduras organizó un viaje de estudio para que seis organizaciones de Honduras conocieran las estrategias que FUSAL implementa para la primera infancia. FUSAL y otras organizaciones de la red de United Way en Centroamérica participaron en el Foro Centroamericano de Donantes, que reunió a numerosos donantes regionales con quienes se exploraron oportunidades bilaterales para presentar propuestas relacionadas con la primera infancia.
Proyecto de Benevolencia para la recuperación de la niñez con desnutrición Financiado por: Food For The Poor El proyecto tuvo como objetivo proporcionar tratamiento médico y soporte nutricional vitamínico a 98 niños de cero a cuatro años de edad con desnutrición, talla baja y emaciación, identificados a través del Programa de Primera Infancia de FUSAL, para contribuir a superar dicha condición y evitar retrasos en su desarrollo integral. Principales logros 98 niños recibieron micronutrientes como: sulfato de zinc para apoyar el crecimiento, Folhem para superar la anemia, vitamina B12, ácido fólico y vitamina C, para la prevención de la anemia y vitamina A. También recibieron productos nutricionales como Plumpy Doz, Pediasure e Incaparina, según la condición que presentaban. 88 (90%) de los niños han sido recuperados de alguna de sus condiciones nutricionales y/o de salud.
20
Proyecto Juntos en casa II Financiado por: Citi Foundation y Fondo Unido de Guatemala El proyecto buscaba promover las condiciones para que las madres de niños en la primera infancia fortalecieran sus conocimientos en desarrollo infantil temprano y desarrollaran capacidades vocacionales y financieras, con el objetivo de disminuir su intención de migrar irregularmente. Principales logros Formación vocacional y financiera: 735 madres recibieron formaciones vocacionales, organizativas y educación financiera, desarrollando habilidades en la elaboración de desinfectantes y lejía, bisutería, procesamiento de frutas y hortalizas (elaboración de encurtidos y mermeladas) y piñatería, según el área de interés seleccionada. 50 mujeres que completaron la formación vocacional se organizaron en cinco grupos productivos y recibieron formación adicional para la comercialización y administración de sus productos. 63% de las participantes cambiaron su intención de migrar después del proyecto
Buenas prácticas de crianza con niños menores de dos años: 277 madres recibieron asesoría sobre crianza positiva y estimulación temprana. 71 mujeres embarazadas recibieron sesiones sobre resiliencia, cuidados del recién nacido, nutrición en el embarazo, higiene postural y actividad física; plan de parto y ejercicios para el parto. 277 niños y niñas menores de dos años recibieron visitas domiciliarias y material educativo para fortalecer los conocimientos de sus madres, padres y cuidadores en cuidado nutricional, consumo de agua segura e higiene, actividades de crianza respetuosa, y ejercicios para el desarrollo psicomotor, para que la niñez de esos hogares alcanzara hitos de desarrollo según la edad.
Foro para prevenir la migración irregular: FUSAL organizó un foro municipal denominado "Tejiendo Redes para Prevenir la Migración Irregular" al que asistieron 45 actores locales y tomadores de decisiones de los municipios de Berlín y California. Las temáticas abordadas permitieron sensibilizar y analizar las causas de la migración irregular y las acciones que pueden impulsarse para prevenirla. La jornada contó con la participación de la OIM y la Alcaldía de Berlín, quienes compartieron sobre los servicios a los cuales pueden tener acceso los migrantes retornados, así como información que contribuya a prevenir la migración irregular. 21
Estoy agradecido con mi madre, padre, amigos y profes que me enseñaron a leer y a contar historias. Jason Pineda
Círculo de lectura | Berlín, Usulután
PILAR DE
CALIDAD EDUCATIVA
22
Lee Conmigo tuvo como objetivo para 2023 la recuperación lectora de al menos 500 niños en las edades de seis a nueve años que han sufrido rezago en su aprendizaje como consecuencia de la pandemia. El proyecto consiste en la dinamización de círculos de lectura en ambientes comunitarios para mejorar las capacidades lectoras de la niñez afectada por pérdida de aprendizaje, así también el bajo capital cultural de hogares en pobreza multidimensional que no favorecen los procesos de aprendizaje, principalmente en el desarrollo de la capacidad lectora. Se dio atención de 32 círculos de lectura de manera directa por FUSAL, con recursos reservados del Fondo de la Solidaridad y fondos provenientes de la alianza establecida entre FUSAL y el Programa de USAID Educar y Convivir manejado por FEPADE. También se hizo seguimiento a 67 círculos de lectura en fase de sostenibilidad, que se crearon desde 2022, lo cual se realizó a través de alianzas con universidades, alcaldías, otras fundaciones e institutos nacionales de educación media. A través de estos aliados se obtuvo material didáctico y gastable, así como talento humano a través del voluntariado de estudiantes en servicio social.
Lee Conmigo desarrolló los siguientes componentes:
Fortalecer la capacidad lectora de niños de seis a nueve años mediante la facilitación de 20 sesiones impartidas en círculos de lectura que principalmente funcionan en espacios comunitarios.
Fortalecimiento de padres de familia con estrategias que permitan acercar a los niños a la lectura dentro de sus hogares y sensibilizarles para mantener a la niñez dentro del sistema educativo.
Lograr la sostenibilidad a través del establecimiento de alianzas con socios que contribuyan para la continuidad de las acciones en los territorios intervenidos. Entre ellos gobiernos locales, fundaciones, empresas, universidades, ADESCOS y otras estructuras comunitarias.
23
Población atendida: En el año 2023 se atendió a un total de 1,313 niños de 18 municipios en cinco departamentos (Ahuachapán, Sonsonate, La Libertad, Usulután y Morazán). De los 1,313 niños 503 fueron atendidos directamente por FUSAL y 810 a través de las alianzas de sostenibilidad:
Ahuachapán
Morazán
2 círculos | 32 niños 22 círculos | 297 niños
6 círculos | 126 niños 30 círculos | 339 niños
Sonsonate
5 círculos | 54 niños 5 círculos | 10 niños
La Libertad
13 círculos | 190 niños 1 círculos | 70 niños
Usulután
6 círculos | 101 niños 9 círculos | 94 niños
NIÑOS ANTENDIDOS POR CÍRCULOS DE LECTURA DE FUSAL | Total círculos: 32 | Total niños: 503 NIÑOS ANTENDIDOS POR CÍRCULOS DE LECTURA DE ALIANZAS SOSTENIBILIDAD | Total círculos: 67 | Total niños: 810
Listado de aliados: Alcaldía Municipal de Perquín Alcaldía Municipal de California Alcaldía Municipal de Berlín
Complejo Educativo “Florinda de Juárez” (Jocoaitique) Centro Educativo cantón El Rosario (San Isidro)
Alcaldía Municipal de Apaneca
Fundación Empresarial para el Desarrollo Educativo (FEPADE) en el marco del Proyecto “Educar y Convivir” financiado por USAID
Alcaldía Municipal de San Isidro
Fundación Amún Shéa
Complejo Educativo Loma Alta (Berlín)
Universidad de Oriente (UNIVO)
Complejo Educativo Cantón El Tablón (Berlín)
Universidad “Dr. Andrés Bello” UNAB (Regional Sonsonate)
Alcaldía Municipal de Puerto El Triunfo
24
Para la intervención de Lee Conmigo en 2023, se llevó a cabo la socialización del proyecto mediante reuniones con diversos actores locales y se gestionó el voluntariado mediante visitas a universidades, otras fundaciones y actores locales. Se capacitó al voluntariado identificado sobre el uso de las cartas didácticas en los círculos de lectura, seguido del levantamiento de una línea base inicial mediante más de 525 pruebas de lectura para identificar a los niños con rezago en lectura y seleccionarlos para integrarse a los círculos de lectura. Con el apoyo de padres de familia y actores locales, se acondicionaron los espacios donde funcionaron los círculos de lectura, 46 fueron en espacios comunitarios y 53 en centros educativos. Finalmente, se realizó un levantamiento de línea base final mediante pruebas a una muestra establecida en conjunto con la Fundación de Educación Superior, para evaluar el nivel de avance en lectura de los niños participantes. Evaluación de impacto Se obtuvieron los resultados de la evaluación de impacto del programa realizada por la FES luego de la implementación de 327 círculos en 2022 e inicios de 2023. Dichos resultados justifican la continuidad de la estrategia. La evaluación indica que Lee Conmigo: Ha ayudado a aumentar la probabilidad de que la niñez aprenda a leer, en especial en edades más tempranas (6-7 años). La niñez participante aumentó 10 palabras por minuto y aumentó en un 15% la comprensión lectora. Tuvo un impacto positivo en la asistencia de la niñez a la escuela. Logros y resultados 2023
1,089
1,313
99
niños lograron tener más del 60% de participación (adherencia)
niños participando en los círculos de lectura
círculos de lectura funcionando
337
padres participaron en sesiones sobre estrategias de lectura
107
voluntarios apoyaron como facilitadores de círculos de lectura en fase de sostenibilidad
25
Proyecto Sunset del Banco Mundial y MINEDUCYT El Salvador ha logrado avances significativos en la implementación de políticas que promueven el acceso a diversos servicios para la primera infancia. A pesar de esto todavía existen brechas de aprendizaje y desarrollo para este segmento de población. De acuerdo con el Banco Mundial, en el año 2022 el 70% de niños de 10 años se encontraba en situación de pobreza de aprendizajes y no podían leer ni comprender textos sencillos. El cierre prolongado de las escuelas debido a la pandemia de COVID-19 profundizó aún más estas brechas en la calidad de las interacciones en el aula de modo que estas promuevan el desarrollo emocional y cognitivo. En vista de lo anterior el Banco Mundial en apoyo al Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología (MINEDUCYT) diseñó el Proyecto Sunset, el cual tiene como objetivo desarrollar un proceso de fortalecimiento en lectoescritura y coaching para docentes de primer grado, así también para evaluar el impacto de las prácticas pedagógicas en el aula y en las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes. FUSAL fue el implementador de este proyecto y su ejecución fue complementada con fondos de Food for The Poor.
El proyecto consistió en la implementación de tres estrategias:
Formación virtual en lectoescritura a docentes de primer grado
Brindar sesiones de coaching presencial y virtual
Observación de aula aplicando la metodología TEACH-ECE
Este proceso consistió en la formación de 821 docentes de primer grado quienes recibieron una sesión semanal de tres horas sobre diferentes temáticas orientadas a fortalecer los procesos de enseñanza de lectura a niñez de primer grado. Este proceso además incluyó el cumplimento de tareas y autoevaluaciones que fueron completados por los docentes como parte de fortalecimiento de aprendizajes.
Se desarrolló un proceso de acompañamiento a 260 docentes a través de 11 sesiones de coaching de las cuales tres fueron presenciales y ocho virtuales. En las sesiones se identificaron y practicaron las seis habilidades fundamentales de aprendizaje establecidas en el manual de formación.
Este proceso consistió en la aplicación de la herramienta TEACH-ECE a 1,337 videos de docentes de El Salvador y Honduras quienes se grabaron desarrollando una sesión de clases con sus estudiantes aplicando las prácticas pedagógicas que forman parte de las habilidades fundamentales de enseñanza.
26
Población atendida
Santa Ana
San Miguel
92 Docentes 38 Docentes
173 Docentes 58 Docentes
Morazán
118 Docentes 31 Docentes
Sonsonate 117 Docentes 35 Docentes
La Libertad 156 Docentes 48 Docentes
TOTAL LECTOESCRITURA: 821
Usulután
165 Docentes 50 Docentes
TOTAL COACHING: 260
Observación de aula
1,337 videos de El Salvador y Honduras fueron analizados y codificados utilizando la herramienta TEACH- ECE.
Logros y resultados 2023 812 docentes participaron en el proceso formativo de lectoescritura 260 docentes recibieron coaching presencial. 738 sesiones desarrolladas.
de
coaching
presencial
1,765 sesiones de coaching virtual desarrolladas. 1,337 observaciones de aula realizadas y codificadas utilizando la herramienta TEACH-ECE a través de la cual se identificaron las practicas pedagógicas de los docentes en aula en El Salvador y Honduras. 15 coaches fueron certificados en TEACH-ECE por el Banco Mundial 372 docentes certificados por parte del MINEDUCYT. Finalmente, FUSAL pudo contribuir con retroalimentación al Banco Mundial y al MINEDUCYT sobre retos, lecciones aprendidas y recomendaciones para futuras intervenciones en lectoescritura, coaching y observaciones de aula en escuelas de El Salvador.” 27
UN PROGRAMA DE:
En 2016, Fundación Telefónica y Fundación “La Caixa” decidieron sumar sus fuerzas y su experiencia en el mundo de la educación para conseguir que la niñez de entornos vulnerables tenga una experiencia educativa de calidad e igualdad de oportunidades; de esta colaboración nació ProFuturo. El objetivo de ProFuturo es que docentes, alumnos y directores de las escuelas desarrollen, a través de experiencias de enseñanza innovadoras y de la tecnología, las competencias del siglo XXI necesarias para afrontar los retos de la era digital. ProFuturo trabaja por la igualdad de oportunidades de la niñez, contribuyendo al cumplimiento del objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (ODS4). Busca reducir la brecha educativa existente en nuestro país proporcionando una educación digital de calidad a niños que viven en entornos vulnerables. La propuesta educativa de ProFuturo: En 2023 con el espíritu de transformar la educación en El Salvador, FUSAL y ProFuturo trabajaron con dos modelos de intervención, coordinando estrechamente las actividades con el Ministerio de Educación. Los dos modelos buscan potenciar el desarrollo de las competencias del siglo XXI en docentes y estudiantes. Para ello se apoyan en:
Recursos educativos digitales de alta calidad
Metodologías de enseñanza-aprendizaje innovadoras
Una fuerte apuesta por la formación docente
28
Los dos modelos de intervención son: Modelo Integral:
Modelo Abierto Masivo:
Combina recursos educativos para niños de primaria, accesibles a través de una plataforma digital de aprendizaje; el modelo se adapta a los diferentes entornos en los que opera ProFuturo, incluyendo zonas remotas, dado que funciona con o sin conectividad. ProFuturo proporcionó el equipamiento tecnológico (router, ordenador portátil, tabletas, etc.) necesario para acceder a estos recursos educativos en años anteriores.
Pone el foco en la formación docente en innovación educativa, liderazgo, comunicación y planificación en el aula, ofreciendo cursos en línea sobre innovación y TIC, habilidades pedagógicas y de enseñanza y competencias digitales.
Población atendida: 51,321
Niños y niñas beneficiados
1,891
Docentes formados
30,212 Impactados de forma indirecta 21,109 Impactados de forma directa
133
14
Escuelas
Departamentos
Los beneficiarios finales son los niños que se convierten en estudiantes de un programa de educación digital. Para lograr una transformación educativa, se requiere mejorar la formación y las condiciones de enseñanza de docentes y escuelas.
Zona geográfica atendida:
Chalatenango 14 392
Cuscatlán 71 2,223
Santa Ana
Cabañas
177 4,531
10 280
San Vicente 83 1,771
Morazán 44 1,232
Ahuachapán 133 4,154
TOTAL: Docentes: 1,891
Sonsonate 138 3,568
La Unión
Niñez: 51,321
29 812
La Libertad 231 6,129
San Salvador 499 13,972
La Paz 134 3,692
Usulután 183 4,979
San Miguel 145 3,586
29
Actividades y logros 2023 654 docentes a nivel nacional aprobaron sus formaciones recibidas de manera virtual, fortaleciendo sus competencias digitales. Los docentes completaron los cursos: Docentes Digitales en los niveles de básico, medio y avanzado. Durante su formación, recibieron tutorías personalizadas por parte del equipo de facilitadores de FUSAL. 425 usuarios finalizaron las formaciones de autoestudio, consistente en cursos enfocados en potenciar la práctica pedagógica, la capacidad de gestión del aula, las competencias digitales y la apropiación tecnológica para fomentar un papel más activo y colaborativo en el proceso de enseñanza-aprendizaje. 146 docentes en formación tutorizada también participaron en talleres prácticos para fortalecer sus competencias y habilidades tecnológicas a través del uso de herramientas educativas digitales. 812 docentes de 133 centros escolares, distribuidos en 9 departamentos del país, crearon experiencias de aprendizaje a través de la plataforma ProFuturo. Esto ha permitido proporcionar una educación digital de calidad a más de 21,000 niños de entornos vulnerables de nuestro país. 8,526 estudiantes y 337 docentes participaron en 48 clases dirigidas: Dicha actividad consistió en fortalecer el uso de los recursos ProFuturo en los centros educativos, beneficiando de forma directa al estudiante en el desarrollo de competencias digitales y educativas, a través de una clase lúdica.
Estrategia local de sostenibilidad: Formación Dinamizadores Junior: A nivel local se implementó la estrategia de Dinamizadores Juniors, que consistió en formar estudiantes activos del tercer ciclo en los centros escolares beneficiados por ProFuturo, para que asuman un papel fundamental en la sostenibilidad y desarrollo del proyecto. Su misión es acompañar y dinamizar el uso de recursos tecnológicos por parte de los docentes, contribuyendo al cambio positivo en la comunidad educativa.
30
Formación Dinamizadores Junior:
722 114 centros
Se formaron estudiantes de
educativos,
Apoyo que brindaron a docentes: Los Dinamizadores Juniors desempeñaron funciones cruciales para apoyar a los docentes en el uso efectivo de los recursos tecnológicos. Sus acciones incluyen:
Brindar soporte técnico a docentes con problemas de conexión.
Orientar a los docentes en la creación de clases.
Acompañar a docentes en las primeras clases del año con tabletas.
Apoyar en el desarrollo de recreos dirigidos.
Realizar la limpieza de los equipos (maleta y componentes) periódicamente, en colaboración con el docente referente.
Con esta iniciativa, ProFuturo no solo busca mejorar la calidad educativa, sino también empoderar a los estudiantes como agentes de cambio tecnológico y líderes en sus comunidades educativas.
Testimonio de Juan Pablo Nájera Vásquez Docente del Centro Escolar Playa San Diego, La Libertad. En el Centro Escolar Playa San Diego, ubicado en la costa del departamento de La Libertad, un maestro se destaca no solo por su dedicación, sino también por su visión innovadora en la enseñanza. Juan Pablo Nájera Vásquez, un docente con más de 24 años de experiencia en la docencia, especializado en física y matemáticas. Juan no es solo un docente más: es un líder en la integración de la tecnología en el aula y con sus estudiantes. Como parte del Programa ProFuturo, tiene la oportunidad de llevar la educación al siguiente nivel, utilizando herramientas digitales para enriquecer el proceso de aprendizaje. "Para mí es un orgullo poder trabajar con la plataforma de ProFuturo, porque fui uno de los primeros que la conocimos dentro de la escuela", comparte Juan. "Fuimos capacitados dentro de este programa y en lo personal como docente me llamó la atención porque era una oportunidad de enseñarle a mis niños la importancia de un recurso digital para el aprendizaje y desarrollo de todas las actividades académicas". 31
Juan ha encontrado inspiración en ProFuturo para su trabajo docente, ya que enfatiza la relevancia de utilizar un recurso digital para el aprendizaje y el desarrollo de todas las actividades académicas. La implementación de la tecnología en el salón de clases no es una tarea sencilla, especialmente en el entorno en el que Juan imparte sus clases. Juan explica que tiene un proceso claro para integrar la plataforma de ProFuturo, que comienza revisando minuciosamente el plan de estudios del Ministerio de Educación, buscando oportunidades para unificar los contenidos con la plataforma de ProFuturo y garantizando que cada lección cumpla con los objetivos de aprendizaje. De acuerdo con Juan, el impacto de ProFuturo en la comunidad escolar es grande. Los estudiantes, quienes al inicio estaban sorprendidos por la llegada de la tecnología a su escuela, ahora la esperan con entusiasmo cada día. "Cuando les contamos a los niños de la escuela sobre ProFuturo, dieron un grito de emoción impactante, porque tampoco conocían un recurso digital, no sabían las partes de una tablet, mucho menos habían visto una computadora en su vida, pero traerla acá nos impactó porque el aprendizaje se hizo más dinámico”, comenta Juan. ”De hecho, el día que teníamos la clase con la plataforma no había ausentismo, porque los niños estaban aquí en la escuela esperando esa clase, y a la fecha ellos me preguntan cuando toca la clase con la plataforma ProFuturo, qué materia vamos a ver, cuáles contenidos vamos a unificar… ahora ellos saben y llevan esa secuencia didáctica del aprendizaje”. Pero el impacto va más allá de la emoción inicial. Juan ha sido testigo de cómo la tecnología ha empoderado a sus estudiantes. "Mi experiencia es satisfactoria, porque desde que comencé con niños pequeños en cuarto grado, fue mi primera promoción de dinamizadores junior. Enseñarles a conocer cada parte de la maleta o el aula digital fue impactante porque ellos se entusiasmaban hasta con tocar cada cable, manipular las tablets. Ahora han aprendido hasta poner el servidor, preparar una clase, e incluso introducirse en el trabajo de los mismos maestros, que han sido la ayuda idónea que han tenido los demás maestros para poder dar sus clases, a tal grado que hay compañeros en otros grados que llegan a pedir la ayuda de los dinamizadores”. Juan Pablo Nájera Vásquez y el Centro Escolar Playa San Diego son ejemplos inspiradores de cómo la educación puede adaptarse a la era digital en un mundo donde la tecnología avanza a pasos agigantados. Juan recuerda cómo ProFuturo lo ha ayudado a desarrollar sus habilidades digitales como maestro: "En lo personal, he tenido una influencia positiva no solo en mí como maestro, porque cuando conocí esta herramienta me proyecté en mis años de estudio y darme cuenta de la falta que me hizo contar con la oportunidad de tener un recurso digital."
32
El Proyecto Talentos para el Futuro de Aristos que comenzó en 2019, busca contribuir a que la niñez y juventud de las zonas de influencia de Fundación Aristos en Ciudad Arce, tengan acceso a educación de calidad y a mejores oportunidades de empleo. Durante el año 2023, con una inversión de $25 mil, el proyecto benefició a
507 222 24 3 niños y jóvenes directamente
jóvenes de forma indirecta
docentes de beneficiados en
escuelas del departamento de La Libertad
En el proyecto participaron 3 centros escolares de Ciudad Arce:
Complejo Educativo Cantón la Reforma
Complejo Educativo José Antonio Escobar Guillén (CEJAEG)
Complejo Educativo Jutta Steiner de Toruño
33
Talentos para el Futuro de Aristos, se enfoca en el desarrollo de habilidades claves para la futura empleabilidad de los jóvenes, atendiendo estas problemáticas:
La deficiencia de la lectoescritura entre la niñez, especialmente en los primeros años de primaria.
La deficiencia en acceso a recursos digitales en escuelas públicas o en el manejo de los mismos.
Falta de acceso a suficientes clases de inglés como segundo idioma como barrera para acceder a empleo decente.
Actividades y logros 2023 Componente 1: Fortalecimiento de la lectoescritura Clubes de lectura con niñez: Espacios extracurriculares que promueven la lectura en la niñez de primero a quinto grado. 111 alumnos recibieron 33 horas de fortalecimiento en lectoescritura. 72 alumnos participaron en tres festivales de lectura organizados por FUSAL. Los alumnos pudieron demostrar las habilidades obtenidas a través de la declamación de poemas, narración de cuentos musicales, pictogramas, entre otros. Seis colaboradores de American Park dieron vida a seis cuentos desarrollados por niñez participante del proyecto narrando y grabando el cuento. 111 niños de primaria del Complejo Educativo José Antonio Escobar Guillén mejoran sus competencias lectoras. 76% de los niños que participaron de los clubes de lectura leen eficazmente. En alianza con FEPADE y FUSAL, se entregaron 300 libros de cuentos y leyendas, 9 enciclopedias y 100 libros de novelas en inglés a tres centros escolares.
34
Componente 2: Habilidades para el empleo Talleres de herramientas digitales: Espacios extracurriculares que fortalecen habilidades de ofimática en jóvenes de noveno y bachillerato. 108 alumnos recibieron 21 horas de fortalecimiento en MS Office en Excel y/o Word. Se realizaron tres jornadas de integración para fortalecer las competencias de liderazgo, trabajo en equipo y comunicación de los jóvenes. 19 jóvenes de noveno a bachillerato del Complejo Educativo José Antonio Escobar Guillén y La Reforma fueron certificados por MS Office en Excel y/o Word. A través de la alianza con ProFuturo, nueve docentes se capacitaron en el uso de herramientas tecnológicas para diseñar clases con contenido digital y exponer a niños y jóvenes entre primero y sexto grado a clases con contenido digital. Estos docentes diseñaron 58 clases que fueron entregadas a 298 alumnos de primero a sexto grado en dos centros educativos (CEJAEG y La Reforma). La contrapartida de FUSAL en concepto de acceso a estas herramientas y plataforma de aprendizaje está valorado en $5,319. Talleres de Inglés: Los talleres tienen como objetivo contribuir a mejorar las habilidades del idioma inglés de los alumnos de noveno a bachillerato de tres centros escolares públicos. 101 alumnos de noveno y bachillerato recibieron 19 horas de fortalecimiento en el idioma Inglés para tomar el TOEIC Bridge. 46 alumnos certificaron su nivel de inglés con el TOEIC bridge.
FUSAL también canalizó donaciones valoradas en más de $7 mil para fortalecer el proyecto consistentes en alimento de CMI, ayuda humanitaria como libros, papelería y equipo e insumos escolares.
35
Gracias a las madres, nuestros hijos están más capacitados, se van adiestrar más fácilemente en su etapa escolar. Jacqueline Marroquín
Voluntaria Comunitaria | Jiqulisco, Usulután
DESARROLLO
PILAR DE
LOCAL
36
Desde 2019, FUSAL ejecuta el Programa Horizonte de Neoen, destinado a mejorar el bienestar social de ocho comunidades de los municipios de Jiquilisco, Puerto El Triunfo y Ozatlán, ubicados en Usulután. Este programa es financiado por Neoen, una empresa de energía solar comprometida con la mejora constante en la calidad de vida de las familias en estos lugares y tiene un compromiso de invertir $10 MM en un periodo de 20 años. Las intervenciones en estas comunidades se diseñaron para responder a las necesidades expresadas por la comunidad, identificadas en 2019 mediante la construcción del Índice de Progreso Social (IPS), que mostró niveles inferiores al promedio nacional.
En 2023 el Programa Horizonte continuó trabajando basado en tres pilares:
SALUD
EDUCACIÓN
Articulando con el Ministerio de Salud, familias y voluntarios comunitarios un mejor acceso y atención integral a la salud, además de gestionar soluciones a necesidades básicas como el agua y saneamiento.
Fortaleciendo la estimulación temprana entre las familias de la zona y complementando el trabajo que realizan los centros escolares con iniciativas enfocadas en la lectoescritura y competencias digitales.
APOYO COMUNITARIO Fortaleciendo la red de actores locales a través de la gestión de proyectos.
Población directa e indirecta atendida 2023
72%
4,551 personas de las cuales el 23% (1,040) es niñez y adolescencia.
3,276
Adultos y mujeres embarazadas
1,040
23%
Niñez y adolescentes
4%
Personal de salud
1%
Docentes
187 48
37
Población atendida por pilar
3,398
75%
Salud
22%
Apoyo comunitario
3%
Educación
999 154
Población atendida 2023 por intervención (directos e indirectos)
48%
Zona geográfica atendida
8 comunidades en Jiquilisco, Ozatlán, Puerto El Triunfo del departamento de Usulután.
2,177
Salud
999
22%
Ayuda humanitaria
19%
Agua y saneamiento
8%
Primera infancia
3%
Calidad educativa
880 341 154
Jiquilisco - Villas La Concordia - El Palomar - El Quebrado
Ozatlán - Jocote Dulce
Puerto El Triunfo - El Sitio - María Auxiliadora - Milagro Norte - Milagro Sur
38
Actividades y logros 2023
SALUD Proyecto de Acceso al Agua en Jiquilisco: Se completó el 100% de la construcción de un sistema de tuberías de agua domiciliar para abastecer con agua a 176 familias de la comunidad Villas La Concordia. La ejecución de este proyecto tomó tres años y tuvo una inversión de $361,000. Se realizó en alianza con otras instituciones privadas y donantes, entre los que destacan Azure, CASSA, la Alcaldía de Jiquilisco, Neoen y Food for the Poor. Esta colaboración conjunta ha permitido que, en 2023, un total de 96 familias ya se hayan conectado al sistema de agua y disfruten del acceso a este recurso vital en sus hogares. Programa de Primera Infancia: FUSAL atendió a la niñez menor de 4 años y mujeres embarazadas de las 8 comunidades de interés logrando lo siguiente: 64 embarazadas asistieron a charlas sobre estimulación prenatal, prácticas de auto cuido, prevención de lesiones, resiliencia y buenas prácticas de alimentación durante el embarazo y puerperio. Las madres también recibieron alimento complementario y vitaminas prenatales. El 100% de las participantes hizo su plan de parto, que les permitió planificar adecuadamente lo necesario para cuando nazcan sus bebés. 82 niños desde recién nacidos hasta 2 años de edad se beneficiaron con sesiones personalizadas de salud y estimulación temprana en un punto de atención. En estas sesiones se realizó tamizaje de anemia, toma de medidas antropométricas y evaluación del desarrollo psicomotor para monitorear su salud y desarrollo adecuado. 227 niños de entre uno a cuatro años de edad participaron junto a sus cuidadores de círculos de estimulación temprana para fortalecer las diferentes áreas del desarrollo psicomotor y acercarlos a la matrícula escolar. Se formaron a 24 voluntarios de Ozatlán, Jiquilisco y Puerto El Triunfo en temas de vigilancia nutricional y estimulación temprana. 67 niños cumplieron 4 años de edad y están listos para incorporarse al nivel educativo de parvularia.
39
Indicador
SALUD
Cantidad Porcentaje
Niños menores de dos años sin malnutrición
107
91.5%
Niños menores de dos años sin anemia
56
60.9%
Niños menores de cuatro años con desarrollo acorde a su edad
156
84.8%
Familias con acceso a agua potable
96
55%
Entrega de la Unidad de Salud El Sitio: En noviembre 2023 se realizó la entrega al Ministerio de Salud (MINSAL) de una Unidad de Salud Básica que beneficiará a más de dos mil habitantes de ocho comunidades contiguas a El Sitio, en Puerto El Triunfo. La inversión total en el diseño, supervisión y construcción fue de más de $325 mil y respondió a la necesidad expresada por la comunidad de contar con un espacio estable y adecuado para atender sus requerimientos de salud a nivel primario. El MINSAL, como titular del terreno donde se realizó la construcción del establecimiento, está encargado de la administración y operatividad del centro de salud. Al evento de la entrega del inmueble asistieron representantes de MINSAL, Neoen, FUSAL, miembros de la Alcaldía Municipal de Puerto El Triunfo, miembros de la ADESCO El Sitio y habitantes que serán beneficiados con la obra.
EDUCACIÓN Fortalecimiento a docentes y alumnos en lectoescritura: Durante el año lectivo escolar se ofrecieron cuatro horas de formación para 17 docentes de cinco escuelas, sobre técnicas relacionadas con la ciencia de la lectoescritura. En complemento a ello, 78 estudiantes recibieron sesiones de práctica de lectura durante el año lectivo 2023. La Fundación para la Educación Superior (FES) realizó la evaluación de impacto del proyecto y se comprobó estadísticamente que el proyecto aumenta la probabilidad que el niño aprenda a leer en un 73.1%. Además, el 78% de niños que participaron de las sesiones de práctica mejoraron habilidades relacionadas a reconocer el sonido de las letras, lectura y escritura de palabras con sentido.
40
Fortalecimiento de docentes y estudiantes en habilidades digitales: Se ofreció un club de habilidades digitales para 21 estudiantes de bachillerato en el Complejo Educativo Las Pampas en Puerto el Triunfo, para aprender y poner en práctica herramientas como Microsoft Word y Excel, siete de ellos se certificaron por MS Office. También, 321 niños de primaria en los centros escolares Jocote Dulce, Hacienda El Tercio y Las Pampas accedieron a recursos educativos digitales usando la plataforma ProFuturo. Se entregaron cinco kits tecnológicos, cada uno compuesto por aproximadamente 30 tabletas y un servidor, para integrar la tecnología en las clases presenciales de materias como matemáticas, ciencias y lenguaje. También, cinco docentes finalizaron a satisfacción la formación en herramientas digitales de ProFuturo. Mejora de infraestructura en entornos educativos: El Centro Escolar San José en Jiquilisco se vio beneficiado con conexión e instalación de luz eléctrica en su institución. La comunidad educativa resaltó un agradecimiento por las gestiones para solventar esta necesidad.
APOYO COMUNITARIO Dinamización deportiva en Puerto El Triunfo durante el “Solidarity Day”. En noviembre se coordinó la jornada del “Solidarity Day”, que es un espacio de voluntariado que permitió que 11 colaboradores del equipo de Neoen en conjunto con representantes de comunidades de Puerto El Triunfo, colaboraran en una jornada deportiva con 100 niños y jóvenes de la Escuela de Futbol La Familia. Se organizaron dinámicas de integración y se realizó un donativo de equipo deportivo. Movilización de ayuda humanitaria para responder a necesidades locales: FUSAL logró movilizar donaciones en especie valoradas en $106 mil, para las comunidades y suplir necesidades como herramientas agrícolas, artículos de higiene personal y alimento. Las entregas fueron canalizadas a través de usuarios de escuelas, unidades de salud, ADESCOS, comité de Protección Civil y participantes del Programa de Primera Infancia.
41
Residencial Libertad, en Tonacatepeque, nació como un proyecto de vivienda social en respuesta a los terremotos de 2001 y durante estos 22 años de intervención ha beneficiado a más de 2 mil familias en condiciones de vulnerabilidad, alumnos y maestros de la zona.
Con apoyo de:
El proyecto incluye un complejo habitacional, una clínica integral que brinda atenciones sin ningún costo para la comunidad, el Complejo Educativo Católico Ricardo Poma y un complejo deportivo. Durante el año 2023 con el financiamiento de SAHF y FUSAL, y bajo la administración de la Corporación Colegio Espíritu Santo, se beneficiaron a más de 2,000 personas a través de sus dos objetivos:
Contribuir al desarrollo integral de los niños y jóvenes de la zona a través de la ampliación de oportunidades: en el que se desarrollaron las estrategias de inglés y plan de vida.
Facilitar el acceso a la salud y bienestar de la población: en el que se continuó con la atención de la clínica Residencial Libertad y las actividades del complejo deportivo.
Programa de inglés Este programa busca el desarrollo de habilidades de comunicación en inglés en niños y jóvenes para usar el idioma cotidianamente. 1,093 estudiantes desde el nivel prescolar hasta bachillerato recibieron un total de 4,007 clases de inglés dinámicas según el MCER (Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas
42
Concurso de ortografía en inglés 30 estudiantes de tercero a sexto grado practicaron sus habilidades ortográficas en inglés, participando en varias eliminatorias hasta obtener los tres finalistas de cada grado. Los estudiantes recibieron sus respectivos diplomas de primer, segundo y tercer lugar.
Logros y resultados 2023 El 86% de los alumnos de preescolar desarrollaron habilidades básicas de comunicación en inglés. 95% de los alumnos de primer ciclo desarrollaron habilidades básicas de comunicación en inglés. 80% de los alumnos de segundo ciclo desarrollaron habilidades de inglés en el nivel A2. El 67% de los alumnos de tercer ciclo desarrollaron habilidades gramaticales intermedias en inglés. El 66% de los alumnos de bachillerato desarrollaron habilidades en inglés en el nivel A2.
Plan de vida El Programa Plan de Vida busca conectar a jóvenes desde séptimo grado hasta bachillerato con un propósito para el futuro, mostrándoles las oportunidades que pueden aprovechar en su camino. En 2023 se acompañó a 511 estudiantes en el diseño de un plan de vida acorde a sus intereses y vocaciones y se realizó gestión con otras instituciones para obtener apoyo en becas de educación superior o empleo, así como visitas guiadas en universidades. 3 estudiantes esperan los resultados de los exámenes de admisión para obtener becas de educación superior en la ESEN. 16 estudiantes recibieron becas para estudiar el idioma inglés en el Centro Cultural Salvadoreño. 5 estudiantes de secundaria recibieron clases de ACCESS del programa alumini. 20 estudiantes realizaron prácticas de turismo en el Hotel Real Intercontinental. 11 estudiantes de tercer año de contabilidad participaron en las clases de inglés de ESEN. 40 jóvenes de último año de bachillerato inscritos para continuar sus estudios superiores. 38 jóvenes de último año de bachillerato iniciarán un empleo. 9 estudiantes recibieron beca de Fundación Poma para estudiar en 2024.universidades. 43
Clínica de Residencial Libertad Durante 2023, además de brindar más de 2,679 atenciones preventivas y curativas, se realizaron 18 charlas educativas, nueve clubes de adultos mayores y nueve círculos familiares para promover la salud preventiva y las buenas prácticas familiares. Población beneficiaria 357 niños menores de 5 años 1,150 niños y jóvenes entre 6 y 18 años 244 adultos mayores 16 mujeres embarazadas Resultados 2023 El 97% de los niños menores de 5 años están al día con su esquema de vacunación. Se atendieron 360 casos de infecciones respiratorias agudas. Se atendieron 66 casos de enfermedades diarreicas grave.
Complejo deportivo Las clínicas deportivas son espacios diseñados para que los jóvenes puedan incorporar valores en sus acciones utilizando el deporte como plataforma de aprendizaje. En 2023, 180 jóvenes participaron de 110 sesiones de clínicas deportivas donde se trataron temas como la honestidad, la paciencia, manejo del enojo, etc. Además, se desarrollaron cuatro ligas deportivas en las que participaron 336 jóvenes de la zona.
44
DONANTES Y ALIADOS DONANTES GRANTS Y GIFTS CON PLEDGES • Alberto Poma • Alejandro Poma • Andrés Poma • Eduardo Poma • Edwin Rivas Sierra • Ernesto Poma • Fernando Poma • Fundación Poma • Fundación Renacer • Gustavo Argueta • Jorge Díaz Salazar • Jorge Zablah Touché • María Elena Poma de Villeda • Michelle de Poma • Oscar Chávez
DONANTES EN ESPECIE • Analiza • Americares • Asociación Buenos Vecinos El Salvador • Bayer • Catholic Medical Mission Board • CMI • Delivering Good • Direct Relief • Feed My Starving Children • Food For The Poor • Free Wheelchair Mission • Freund • Genzyme Charitable Foundation • Gerber • Inditex • Intradeco • MANGO • MAP • MNF • Superior Uniforms • USAID Educar y Convivir (USAID/FEPADE)
DONANTES Y ALIADOS • Autofácil • Banco Cuscatlán • Banco de América Central Credomatic • BIM • CEL • Copiadoras de El Salvador • Credomatic de El Salvador • DelSur • DHL • ESEN • Excel Automotriz • Fundación para la Educación Superior (FES) • FUNTER • Grupo Ejje • Grupo Roble • Global Fund for Children • Hilasal • Investigaciones y Seguridad • Konfetty • La Geo • Laboratorios López • MANGO • Poma Hermanos • PricewaterhouseCoopers • Quality Grains • Real Hotel and Resorts • Solaire • The Office Gurus • Unilever • United Way Worldwide • Universidad de Notre Dame • United Way Guatemala • United Way Honduras • USAID El Salvador
DONANTES POR PROYECTOS ESPECÍFICOS • 3M • Aristos Real Estate y Fundación Aristos • Banco Interamericano de Desarrollo • Banco Mundial • Capella Solar • Chemonics International • Direct Relief • Embajada de Canadá • FOCUS Central America • Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia - -UNICEF • Fondo Unido de Guatemala • Food for the Poor • Fundación La Caixa • Fundación Poma • Fundación Renacer • Fundación Telefónica • Friends of Honduran Children • Giving Across Borders • Global Giving • NEOEN • OPS El Salvador • Programa Mundial de Alimentos • Salvadoran American Humanitarian Foundation (SAHF) • USAID para la Convivencia Ciudadana (USAID/Chemonics International)
45
Fundación Salvadoreña para la Salud y el Desarrollo Humano © 2024 Derechos reservados
Calle Circunvalación, Polígono B, No. 5, Urbanización Industrial Plan de la Laguna, La Libertad Este, La Libertad. PBX: (503) 2241-6900 contacto@fusal.org