GRANT nr 2/2017

NR 2/2017 WYDAWNICTWO BEZPŁATNE

WSPOMNIENIA Z WAKACJI

MÓJ PLAN NA SIEBIE

UCZESTNICZKI STYPENDIUM COLLEGE

STRONA 4

STRONA 14

STRONA 18

WWW.FUNDACJATDJ.PL

OD REDAKCJI

Drodzy Czytelnicy, oddajemy w Wasze ręce drugi w tym roku numer magazynu „Grant”. W poprzednim wydaniu podsumowaliśmy swoje działania i przedstawiliśmy nowe propozycje, żegnając tym samym obfitujący w dobre doświadczenia rok 2016 i otwierając się na nowy, mamy nadzieję jeszcze lepszy 2017 rok. Idąc za przykładem dużych, dobrze prosperujących biznesów, które dzieją się tuż obok, stawiamy przed sobą nowe, jeszcze większe wyzwania, sięgamy dalej i nie zwalniamy w staraniach o rozwój dzieci pracowników Grupy TDJ. Co to oznacza? Programy, które realizowaliśmy dotychczas, nabiorą nowego, świeżego wymiaru. Będą bogatsze i jeszcze bardziej skoncentrowane na indywidualnym podejściu do każdego młodego człowieka. Z programów będą mogły korzystać dzieci już od dziewiątego roku życia. Dzięki zróżnicowanej ofercie,

W tym numerze piszemy o wielu innych, wartych uwagi progra-

każdy pracownik spółki z Grupy TDJ znajdzie coś ciekawego dla

mach edukacyjnych. Autorami tekstów są również nasi Stypen-

swojej pociechy.

dyści, chętnie dzielący się swoimi wspomnieniami i doświadczeniami z wypraw po wiedzę.

Zgłoszenia do udziału w programach można wysyłać już teraz.

Szczególnej uwadze polecamy Państwu dwa nowe, bezpłatne

„Grant” jest pismem dla Państwa i dla Państwa dzieci. Wierzę,

projekty letnie: „Wakacje z pasją” i „English Camp”. „Wakacje

że opisane w nim historie zmotywują kolejnych Stypendystów do

z pasją” dedykujemy dzieciom i młodzieży w wieku 9-15 lat,

przeżywania nowych, rozwijających przygód z Fundacją TDJ.

które poszukują lub pragną rozwijać swoje pasje związane z nauką, sztuką, czy sportem. „English Campy” to wyjazdy realizo-

Inspirującej lektury,

wane w języku angielskim, których program opracowany został z myślą o młodzieży między 16 a 23 rokiem życia, będącej na etapie zarówno budowania, jak i utrwalania swoich umiejętności i talentów językowych.

GRANT Magazyn Fundacji TDJ

2

www.fundacjatdj.pl

OLIWIA KWIATKOWSKA Prezes Fundacji TDJ

Wydawca: Fundacja TDJ ul. Armii Krajowej 41 40-698 Katowice

Projekt i skład: Creative Content House

OD REDAKCJI

2/2017

Odkryj swoją pasję

w numerze:

7

WSPOMNIENIA Z WAKACJI HISTORIE UCZESTNIKÓW WAKACYJNYCH WYJAZDÓW

4

WAKACJE Z PASJĄ ODKRYJ SWOJĄ PASJĘ

Wakacje z językiem angielskim

8

7

ENGLISH CAMP ENGLISH CAMP CZYLI WAKACJE Z JĘZYKIEM ANGIELSKIM

8

PRACE STYPENDYSTÓW GALERIA PRAC KORNELII OWCZARZ

10

MŁODA KADRA

Młoda kadra?

12

ROZWÓJ MŁODYCH AMBASADORÓW 12

FELIETON STYPENDYSTY MÓJ PLAN NA SIEBIE

14

STYPENDIUM COLLEGE ŻYCIE W AMPLEFORTH COLLEGE

16

NAUKA ZA GRANICĄ

18

www.fundacjatdj.pl

3

WSPOMNIENIA Z WAKACJI

WSPOMNIENI MODA, TANIEC, TEATR MAJA GRABOWSKA mieszka w Zabrzu. Uczęszcza do II klasy gimnazjum. Interesuje się psychologią, tańcem, teatrem oraz medytacją. Jej tata pracuje w Famur S.A.

KLAUDIA GRYNPETER pochodzi z Pszczyny.

Ma 13 lat i uczęszcza do I klasy o profilu matematycznym do Publicznego Gimnazjum nr 1 w Pszczynie. Ma wszechstronne zainteresowania. Jej hobby to taniec i moda. Chętnie uczy się języków obcych i odkrywa kolejne „lądy” w dziedzinie matematyki. Jej tata pracuje w Famur S.A.

M Z

decydowałam się na wakacyjny obóz marzeń, bo taniec i teatr od wielu lat są moją pasją.

Przed wyjazdem miałam wiele obaw, ponieważ nie wiedziałam co dokładnie mnie czeka.

Jednak gdy przyjechałam na miejsce, momentalnie rozwiały się moje wszelkie wątpliwości. Dobra organizacja, pozytywnie nastawieni do życia ludzie, pasjonaci, dzień wypełniony po brzegi, brak czasu na nudę, wartościowe zajęcia uczące empatii oraz szacunku do drugiego człowieka, a także mnóstwo wiedzy praktycznej przekazanej przez specjalistów.

Najbardziej podobały mi się relacje między kadrą a uczestnikami, a także nieustanne i szczere zaszczepianie wiary we własne możliwości, marzenia i to, że wszystko jest na wyciągnięcie ręki. Wystarczy tylko uwierzyć i sięgnąć po to.

4

www.fundacjatdj.pl

oja przygoda z Fundacją TDJ zaczęła się z chwilą, w której mój tata przyniósł mi z pracy ulotkę z ofertą wyjazdów dla dzieci i młodzieży. Przeglądając warianty obozów znalazłam coś wprost idealnego dla mnie: ,,Taniec, teatr, moda’’.

Obóz doskonale wpisał się w moje zainteresowania.

Wypisałam więc zgłoszenie z nadzieją, że może i ja pojadę na wymarzony wyjazd. Ku mojej wielkiej radości i zdziwieniu, tego samego dnia, w którym mój tato oddał zgłoszenie, zadzwoniono do mnie z wiadomością, że zakwalifikowałam się do programu.

Podczas zajęć tanecznych pracowaliśmy nad układem choreograficznym, który zaprezentowaliśmy przedostatniego dnia obozu na rynku w Gliwicach. Na zajęciach z mody projektowaliśmy koszulki, w których później występowaliśmy. Każdego dnia mogliśmy się lepiej poznawać i nawiązywać przyjaźnie, a wieczorami wszyscy razem spotykaliśmy się i rozmawialiśmy o naszych pasjach, marzeniach. Tak poznałam historię wielu innych ludzi, którzy spełnili swoje marzenia i pokonali swoje największe trudności w dążeniu do celu.

WSPOMNIENIA Z WAKACJI

IA Z WAKACJI SZTUKA PRZETRWANIA

JUSTYNA KUDALA mieszka w Katowicach. Jest uczennicą Gimnazjum nr 18 w Katowicach. Jej zainteresowania wiążą się z architekturą i sportem – pływaniem i bieganiem. Tata Justyny pracuje w Famur S.A. Systemy Chodnikowe Remag.

N

a Wakacyjny Obóz Marzeń namówili mnie rodzice. Nigdy wcześniej nie byłam na obozie survivalowym i nie wiedziałam czego się mogę spodziewać. Podczas turnusu nie było czasu na nudę. Już pierwszego dnia mieliśmy ciekawe zajęcia z opiekunami, którzy wstępnie wyjaśnili nam, co będziemy robić. Kolejnego dnia spotkaliśmy się z trenerami. Wtedy pierwszy raz usłyszeliśmy piosenkę „Major Ponury”, która później stała się naszym hymnem i wciąż mile kojarzy mi się z wakacjami. Nie sądziłam, że w ciągu kilku dni można się tak wielu rzeczy dowiedzieć i poznać tylu wspaniałych ludzi, o tak podobnych zainteresowaniach. Jestem pewna, że zawsze będę dobrze pamiętać obóz i wszystko, czego się na nim nauczyłam. www.fundacjatdj.pl

5

WSPOMNIENIA Z WAKACJI

DZIENNIKARSTWO – FOTOGRAFIA SZYMON PANEK pochodzi i mieszka w Zagórzanach koło Gorlic. Uczeń I klasy I Liceum Ogólnokształcącego im. Marcina Kromera w Gorlicach. Pasją Szymona jest historia i wiedza o społeczeństwie. W przyszłości chciałby zostać prawnikiem. Mama Szymona pracuje w Famur S.A. Systemy Ścianowe Glinik.

O

bóz dziennikarsko-fotograficzny to wspaniałe doświadczenie. A dla mnie doskonałe połączenie przyjemnego z pożytecznym. Miło spędzony czas na zabawie, ale też nauce i warsztatach praktycznych.

Podczas obozu nauczyłem się między innymi wykonywać zdjęcia w trybie „makro”. Na zajęciach poświęconych sztuce fotografowania dowiedzieliśmy się także jak dobierać parametry w zależności od naświetlenia i warunków atmosferycznych. Zajęcia z dziennikarstwa polegały na układaniu ciekawych tytułów z wyciętych wyrazów z gazet. Wymaga to uruchomienia dużych pokładów pomysłowości i wyczucia co do tego, jak trafić do odbiorcy i zaintrygować go. Poznając warsztat dziennikarski uczyliśmy się operować słowem, tworząc projekty i redagując teksty. Uświadomiłem sobie, że umiejętne obchodzenie się ze słowem i zdolność utrwalania otaczających nas obrazów, to bardzo cenny i przydatny w życiu nie tylko warsztat, a… sztuka.

BŁAŻEJ DREWLO, mieszkaniec Katowic i uczeń Gimnazjum nr 20 im. Karola Miarki w Katowicach. Interesuje się kolarstwem górskim i rolkarstwem. Tata Błażeja pracuje w Famur S.A. Systemy Ścianowe.

M

ogę śmiało stwierdzić, że dzięki wyjazdowi na obóz dziennikarsko-fotograficzny poznałem tajniki fotografii w teorii i praktyce, a także wiele cennych zagadnień związanych ze współczesnym dziennikarstwem. Pani fotograf zapoznała nas z wieloma aspektami swojego zawodu. Pokazała nam, jak robić zdjęcia w różnych sceneriach i przy różnym oświetleniu. Z kolei, pan dziennikarz nauczył nas, jak przeprowadzać wywiady i tworzyć chwytliwe artykuły do gazet. Zdobytą wiedzę wykorzystaliśmy na wyjątkowym spotkaniu w Domu Opieki dla osób starszych. Przeprowadziliśmy wiele wywiadów z mieszkańcami Domu oraz zrobiliśmy wiele fantastycznych fotografii, z których na koniec stworzyliśmy ruchomą wystawę zdjęć.

6

WAKACJE Z PASJĄ

ODKRYJ SWOJĄ PASJĘ Widzisz, że Twoje dziecko skrywa w sobie duszę artysty albo zawsze fascynował je świat nauki? A może pragnie w te wakacje poznać smak zdrowej adrenaliny? Jeśli na któreś z tych pytań odpowiedziałeś „tak”, to znaczy, że powinno jechać na wakacje razem z nami!

P

o ogromnym sukcesie zeszłorocznych obozów, po raz kolejny dzieci pracowników spółek z Grupy TDJ mogą skorzystać z bezpłatnych wakacyjnych wyjazdów. Uczestnicy będą mogli przeżyć wyjątkową przygodę oraz zgłębić swoje zainteresowania i poznać nową odsłonę świata artystów, nauki i sportów ekstremalnych. Wyjazd ma na celu zbudzenie drzemiących talentów i motywowanie dzieci do pełniejszego angażowania się w życie społeczne.

– Stawiamy poprzeczkę jeszcze wyżej niż rok temu i konsekwentnie realizujemy nasze założenia dotyczące programu „Wakacje z pasją” w nowszym, pełniejszym wymiarze. Wiemy, że w każdym z naszych podopiecznych drzemie inna pasja, która uwalnia się podczas wyjazdów. To uwalnianie „mocy” pozwala się wzajemnie poznawać, inspirować, nawiązywać przyjaźnie i czynić świat lepszym każdego dnia. Dlatego staramy się wzbogacać naszą ofertę, by dzieci i młodzież mogły swobodniej wybierać to, w czym widzą i czują się najlepiej – mówi Justyna Główka, Koordynator Projektów Edukacyjnych. – Jednym z wielu walorów naszych wyjazdów są wartości, na których chcemy budować naszą fundacyjną rodzinę, a które niosą za sobą wiele dobrego. Chcemy, by to dobro, w postaci nabytych umiejętności i doświadczeń, wędrowało wraz z naszymi podopiecznymi w świat i nie opuszczało ich w przyszłości – dodaje Justyna Główka.

Młodzi Artyści podczas wyjazdu będą mogli poznać niekonwencjonalne metody fotografowania, m.in. przy użyciu obiektywu typu fish eye. Planowane są również zajęcia dedykowane wielbicielom świata mody. Pozwolimy im wcielić się w rolę projektantów, wcześniej zaznajamiając z podstawami obsługi maszyny do szycia, dzięki którym opanują kwestie regulacji i dobierania ściegu. Pasjonaci sztuki będą mogli odkrywać swoje talenty i umacniać umiejętności podczas warsztatów malarstwa i rysunku. Przewidziano także coś dla Odkrywców

nauk ścisłych. Jednak, bez obaw, dzieci nie muszą nastawiać się na typowo szkolne podejście. Nie będzie ławki czy tablicy, to przecież wakacje! Będą za to eksperymenty i wiele brawnych, nietuzinkowych oraz pobudzających warsztatów. Mamy też coś dla Miłośników sportów. Gwarantujemy dużo zdrowej adrenaliny i odkrywanie siebie i swoich umiejętności w nowych dziedzinach sportowych.

Każdego dnia na wszystkich uczestników będzie czekać nowa przygoda.

Wakacje z pasją dedykowane są dzieciom i młodzieży między 9 a 15 rokiem życia. Tego lata „Wakacje z pasją” odbędą się w Pokrzywnej (województwo opolskie), w dniach od 19 do 27 sierpnia.

Formularz zgłoszeniowy znajduje się na stronie www.fundacjatdj.pl. Wydrukowany i wypełniony oryginał dokumentu należy dostarczyć osobiście lub listownie do biura Fundacji TDJ (ul. Armii Krajowej 51, 40-698 Katowice). Rekrutacja trwa do końca kwietnia 2017r. Decyduje kolejność zgłoszeń. www.fundacjatdj.pl

7

ENGLISH CAMP

ENGLISH CAMP

CZYLI WAKACJE Z JĘZYKIEM ANGIELSKIM Nowa propozycja wyjazdu edukacyjnego tym razem kierowana jest do nieco starszego grona młodzieży. English Camp to wakacyjny obóz zawierający w sobie element wyjątkowy, którym jest całodzienne obcowanie z żywym językiem obcym.

Podczas English Camp’u młodzież będzie miała okazję uczyć się i szlifować język angielski, wykorzystując go w praktyce.

8

www.fundacjatdj.pl

ENGLISH CAMP

P

rogram nauczania w Polsce gwarantuje kontakt z językiem angielskim przez co najmniej dziewięć lat. Wydaje się, że po tak długiej nauce języka obcego młody człowiek powinien wybitnie nim władać. Niestety, często młodzi ludzie twierdzą, że nie byliby w stanie dogadać się z obcokrajowcami i że nie ręczą za swoje zdolności komunikacyjne w języku innym niż rodzimy.

– Sądzimy, że jest to spowodowane odizolowaniem nauki języka od faktycznego jego wykorzystania. Niewiele osób ma kontakt ze środowiskiem wielokulturowym, w którym można nabyć swobodę we władaniu żywym językiem obcym – mówi Janusz Gorol Kierownik Projektów Edukacyjnych Fundacji TDJ. – W odpowiedzi na potrzeby dzieci i młodzieży w tym obszarze, stworzyliśmy nowy projekt – English Camp – w pełni bezpłatny wyjazd dla młodych ludzi między 16 a 23 rokiem życia. Podczas wyjazdu gwarantujemy młodzieży rozwój w wielu wymiarach, nie tylko czysto dydaktycznym. Nasz nowy program ma to zapewnić dzięki nauce języka poprzez kontakt z osobami, dla których język angielski jest tym, którym posługują się na co dzień – dodaje Janusz Gorol.

Uczestnicy English Camp’u będą poznawać i utrwalać język angielski uczestnicząc w dydaktycznych warsztatach, debatach i panelach, zawierających również elementy zabawy.

Obóz językowy odbędzie się w dniach od 19 do 27 sierpnia w miejscowości Pokrzywna w województwie opolskim. Program wyjazdu został przygotowany we współpracy z amerykańską organizacją Language of Liberty Institute i polską Fundacją Wolności i Przedsiębiorczości. Zagadnienia poruszane podczas zajęć dotyczyć będą szeroko pojętej ekonomii. Uczestnicy obozu będą mieli okazję wysłuchać wielu ciekawych prelekcji, czy też wziąć udział w interesujących dyskusjach i debatach w przyjaznym, kameralnym gronie. Zajęcia w ramach obozu prowadzone będą

przez doświadczonych nauczycieli z renomowanych amerykańskich instytucji edukacyjnych: Language of Liberty Institute, Foundation for Economic Education, a także Acton Institute.

Do udziału w wyjeździe nie jest konieczna żadna wiedza ekonomiczna, a znajomość języka angielskiego może być jedynie podstawowa. Liczy się przede wszystkim chęć i gotowość do przełamywania bariery językowej. Celem English Camp’u jest zmotywowanie młodzieży do otworzenia się i przełamania wszelkich obaw związanych z porozumiewaniem się w języku angielskim oraz pokazanie, że nauka języka obcego może być także formą fantastycznej zabawy.

Prócz zajęć merytorycznych planowany jest także ciekawy program rekreacyjny zawierający między innymi wycieczkę do kopalni złota.

WOJCIECH JANOSZ – mieszkaniec Katowic. Uczestnik międzykulturowego wyjazdu do Taize w 2016 roku. Obecnie odbywając staż jest członkiem zespołu Fundacji TDJ.

www.fundacjatdj.pl

9

PRACE STYPENDYSTÓW

GALERIA PRAC KO

10

www.fundacjatdj.pl

PRACE STYPENDYSTÓW

ORNELII OWCZARZ

KORNELIA OWCZARZ Uczennica Gimnazjum Dwujęzycznego nr 2 im. Stefana Żeromskiego w Bielsku-Białej. Jej tata pracuje w Famur S.A. Za otrzymane od Fundacji TDJ stypendium zakupiła tablet graficzny, dzięki któremu tworzy teraz tak piękne rysunki.

www.fundacjatdj.pl

11

MŁODA KADRA

MŁODA KADRA FUNDACJI Programy naszej Fundacji dają możliwość zdobywania wyjątkowych doświadczeń i umiejętności w obszarze edukacji, ale pozwalają na wielopłaszczyznowy rozwój, także ten wsparty o działania społeczne. Ania Kułacz i Emilia Woch, uczestniczki ubiegłorocznej edycji wyjazdów wakacyjnych, jako pierwsze dołączyły do młodej kadry wolontariuszy Fundacji TDJ. Zachęcamy do poznania ich historii.

W ubiegłym roku byłyście razem z nami na wakacyjnym obozie, ale nie jako uczestniczki, a kadra.

To odpowiedzialna funkcja. Co skłoniło Was do tego, by zdecydować się na taką formę udziału w wakacjach z TDJ? Anna: Z Fundacją TDJ kojarzą mi się wyłącznie miłe doświadczenia, więc chętnie uczestniczę we wszelkich jej projektach. Wyjazd na obozy był idealną okazją do pożytecznego, a zarazem przyjemnego spędzenia wolnego czasu.

Emilia: Zdecydowałam się zostać wolontariuszem podczas wakacyjnego wyjazdu organizowanego

12

www.fundacjatdj.pl

przez Fundację, ponieważ zainteresował mnie program obozu. Zawsze interesowałam się dziennikarstwem i chciałam wziąć udział w obozie tego typu. Przed wzięciem udziału powstrzymały mnie ograniczenia wiekowe. Jednak kiedy dowiedziałam się, że otwiera się przede mną droga do kapitalnej przygody i mogę zostać wolontariuszem, nie wahałam się długo i od razu postanowiłam wziąć udział w obozie.

Miło słyszeć, że macie tak dobre doświadczenia i czas spędzony na wyjeździe wspominacie

MŁODA KADRA

ANNA KUŁACZ mieszka w Tarnowskich Górach.

Studiuje na Politechnice Śląskiej na kierunku inżynieria biomedyczna. Kocha śpiewać, pasjonuje się także sportem. Jej tata jest pracownikiem Zamet Budowa Maszyn S.A. w Tarnowskich Górach.

z uśmiechem na twarzy. Ania, wierzę, że przed takimi wyjazdami rodzą się pewne obawy. Czy było coś, czym przejmowałaś się przed wyjazdem?

Anna: Największą przeszkodą dla mnie było to, że nie znałam absolutnie nikogo, szczególnie z członków kadry. Zastanawiałam się, jak będzie wyglądać nasza współpraca. Na szczęście, już po pierwszym wspólnym spotkaniu moje obawy zupełnie się rozwiały.

Nie wiedziałam też czego mam się spodziewać, jak będę mogła pomóc i czy uda mi się to zrobić. Jak się później okazało – nie było się czym przejmować, to był naprawdę wspaniale przeżyty czas.

Emilia, a co było dla Ciebie największym wyzwaniem?

Emilia: Absolutnym szczytem było dla mnie wczesne wstawanie i poranna rozgrzewka. Nie jestem typem sportowca, ale rozgrzewki prowadzone w doborowym gronie uczestników o dziwo przypadły mi do gustu. Cały dzień wypełniony był ciekawymi zajęciami. Nawet nie pomyślałam, że mogłabym się przez chwilę nudzić.

Co najbardziej utkwiło Wam w pamięci?

Anna: Tak naprawdę nie było dnia na obozie, żeby nie wydarzyło się coś godnego zapamiętania. Najlepiej wspominam przygotowania do wszelakich zajęć.

Od terenowej gry nocnej, po bitwę na balony z wodą, a także robienie ogromnych baniek mydlanych „na dobranoc”, czy też wspólny śpiew przy ognisku.

EMILIA WOCH mieszka w Moszczenicy.

Uczęszcza do II LO w Piotrkowie. Pasjonatka historii sztuki i malarstwa. Jej tata pracuje w Famur S.A. Systemy Transportowe PIOMA w Piotrkowie Trybunalskim.

Emilia: Z wyjazdu najlepiej wspominam utworzony wraz z pozostałymi wolontariuszkami układ choreograficzny. Fakt, że był to obóz dziennikarsko-fotograficzny zupełnie nam nie przeszkadzał w tym, by do programu dodać również elementy tańca.

W pamięci utkwił mi też pokaz talentów, podczas którego swymi tanecznymi zdolnościami wykazywali się uczestnicy obozu.

Bardzo dużo z siebie dałyście i jesteśmy dumni, że byłyście częścią naszej kadry. Czy warto uczestniczyć i angażować się w takich projektach jako wolontariusz? I co można zyskać dzięki takiej przygodzie?

Anna: Udział w takim projekcie daje przede wszystkim możliwość poznania wspaniałych osób, nawiązania nowych znajomości oraz zdobycia wielu doświadczeń, które okazują się w życiu bardzo pomocne. Ukazują nowe mozliwości i pozwalają otworzyć się na innych, na świat, poszerzają horyzonty.

Emilia: Uczestnicy obozu uczą się pod okiem trenerów, którzy są ekspertami w swojej dziedzinie.

Sama, będąc wolontariuszem, wiele dowiedziałam się na temat dziennikarstwa i fotografii. Poza tym, dzięki wyjazdowi poznałam wielu fajnych ludzi o podobnych zainteresowaniach. Z wieloma z nich do dziś utrzymuję kontakt.

Z Anią i Emilią rozmawiała Justyna Główka.

www.fundacjatdj.pl

13

FELIETON STYPENDYSTY

MÓJ PLAN NA SIEBIE Pamiętam dzień i chwilę, w której odebrałem telefon od Justyny z Fundacji TDJ i usłyszałem, że zakwalifikowałem się do Stypendialnego Programu Rozwoju. Poczułem się jakbym dostał pracę w bardzo dobrej firmie. A to był tylko początek mojej przygody.

14

www.fundacjatdj.pl

FELIETON STYPENDYSTY

P

ierwsze dwa etapy rekrutacji można porównać do składania biznesplanu, który nie dotyczy żadnej działalności, a nas samych. Ostatni etap to już obrona tego planu w stylu prawdziwej rozmowy kwalifikacyjnej. Po jednej stronie stołu ja, dwudziestoletni student, a po drugiej Justyna i Janusz, dwójka koordynatorów programu. I prawdziwe gradobicie pytań. Pytań, które mogły wydawać się proste, ale trudno się na nie odpowiadało, bo trzeba było opisywać siebie, czego nie zwykłem dotychczas robić. Byli od tego nauczyciele, rodzice, przyjaciele, ale rzadko ja sam, dlatego obawiałem się interpretacji wszystkiego, co powiedziałem. Jak się później okazało zupelnie niepotrzebnie, gdyż gdyż rekrutacja zakończyła się dla mnie sukcesem. Zostałem przyjęty!

Paręnaście dni później, wraz z dziewiętnastoma innymi uczestnikami, pojechaliśmy do Odporyszowa, miejscowości nieopodal Tarnowa, gdzie miała miejsce inauguracja programu. Tam, wcześniej już wspomniani koordynatorzy i dwie przemiłe Panie – Agata i Aneta, nasze trenerki rozwoju, przedstawili nam założenia całego przedsięwzięcia. Przez weekend spotykaliśmy się z bardzo interesującymi osobami, rozmawialiśmy o strategiach rozwoju, dzieliliśmy się własnymi sukcesami, doświadczeniami. I co najważniejsze: określiliśmy swoje cele, które mamy zrealizować w ramach programu. W ich osiągnięciu mają nas wspierać trenerki. Mnie osobiście najbardziej zapadły w pamięci pogadanki z bardzo inspirującymi gośćmi. Zdradzili nam, że za sukcesem nie stoi wyłącznie wykształcenie, ale też odpowiednie spojrzenie na siebie i na swoje działania. To one pozwalają nam wykorzystać potencjał, który w nas drzemie. Warto również wspomnieć o innych wspaniałych uczestnikach, bo razem tworzyliśmy świetną grupę młodych ludzi, o różnych zainteresowaniach i pasjach.

Teraz mamy czas na działanie. Z pomocą Anety, mojej trenerki, realizowany jest indywidualny plan rozwoju związany konkretnie ze mną. Nasze comiesięczne spotkania obejmują także pracę nad zwykłymi obszarami życia np. umiejętnością dysponowania czasem. Wprowadzam małe zmiany, które prowadzą do wielkich korzyści. Rola Anety nie kończy się na jednej rozmowie w miesiącu, ale jest ona swego rodzaju czynnym „kołem ratunkowym”, które wspiera i doradza w każdej potrzebie. Wystarczy telefon lub wiadomość na Facebooku. Obok trenera, w programie przewidziano dla każdego z uczestników także mentora, czyli osobę związaną konkretnie z dziedziną wyznaczonego celu. Ze względu na to, że moim wyzwaniem jest wywiad z pewnym samorządowcem mam mentorkę, która jest dziennikarką. To ona przybliżyła mi temat pracy w mediach i przede wszystkim podała przepis na dobry wywiad. Przepis, który zupełnie różnił się od tego, jaki sobie stworzyłem. Dzięki temu moja praca jest realizowana w sposób profesjonalny, pod okiem zawodowca.

Myślę, że gdyby nie Stypendialny Program Rozwoju, pewnie jeszcze długo nie miałbym w ogóle szansy na zgłębienie tematu pracy w mediach. Cieszę się, że mogę realizować swój „biznesplan” i wejść już teraz w realia pracy w interesującej mnie branży.

KRZYSZTOF SOBUTKA pochodzi z Gliwic, jest studentem Politechniki Śląskiej. Interesuje się mediami i operatorstwem filmowym.

W wolnych chwilach lubi także grywać w siatkówkę i piłkę nożną.

Jego rodzic pracuje w FAMUR SA.

www.fundacjatdj.pl

15

STYPENDIUM COLLEGE

ŻYCIE W AMPLE APLIKACJA DO PROGRAMU STYPENDIUM COLLEGE

N

ieco ponad rok temu dowiedziałam się, że zostałam wybrana jako jedna z osób, która będzie miała możliwość spędzenia roku w Ampleforth College w Anglii. Było to dla mnie dużą niespodzianką, ponieważ aplikując sama nie do końca wierzyłam, że mogłabym uczyć się w tak prestiżowej szkole. Postanowiłam jednak spróbować, bo bardzo chciałam zrobić coś w moim życiu, co mogłoby mnie wyrwać z rutyny dnia codziennego.

Ewa Kotowska

WYJAZD DO ANGLII

P

rzed samym wyjazdem byłem zbyt podekscytowany, żeby mieć choćby najmniejsze obawy. Pierwsze refleksje napadły mnie w samolocie, kiedy było już zdecydowanie za późno. Myślałem sobie: co jeżeli nie znajdę tam przyjaciół? Czy będę mieć problemy z językiem angielskim? Co będzie, jeśli okaże się, że jestem najgorszym uczniem?

Odpowiedzi na te pytania motywowały mnie wcześniej, aby w ogóle wyjechać.

Chciałem poznać ludzi z całego świata, być bliżej ich zwyczajów i kultury. Pragnąłem być lepszy w języku angielskim.

Kiedy już przyjechałem do Anglii, czekało na mnie bardzo ciepłe przyjęcie.

Poznałem nowych przyjaciół, a potem zacząłem odnosić pierwsze sukcesy w szkole.

Wojtek Hetnał

16

www.fundacjatdj.pl

CODZIENNOŚĆ W AMPLEFORTH COLLEGE

K

ażdy dzień w collegu jest dosyć intensywny. Zajęcia zaczynamy o 8.40 a kończymy zazwyczaj o 17.10. Jednak nie wygląda to tak wyczerpująco, jak brzmi. W ciągu dnia mamy także wolne godziny, które powinny być poświęcone na indywidualną naukę. Początkowo nowe środowisko, jako że całkowicie obce, wydawało się dość przytłaczające.

Powodem tego był fakt, że szkoła jest ogromna i kompletnie różni się od polskiej. Z czasem wszystko stawało się prostsze, przywykłam do nowego miejsca oraz sposobu w jaki działa szkoła. Moje przedmioty to historia, filozofia i etyka oraz biznes. Dodatkowo mam EAL. Są to zajęcia, na których szlifuję mój angielski, a także sztukę – raz w tygodniu. Poza lekcjami szkoła daje nam także możliwość rozwijania życia towarzyskiego, dzięki czemu ciągle coś się dzieje.

Ewa Kotowska

STYPENDIUM COLLEGE

EFORTH COLLEGE POWRÓT DO POLSKI

R

ok spędzony w Ampleforth College był wielką zmianą dla mnie i doświadczeniem, które nie zakończyło się wraz z powrotem do kraju, lecz nadal wpływa na moje życie. To prawda, powrót był trudny.

Spędzając rok w zupełnie innej rzeczywistości, mając świadomość bycia częścią czegoś tak rzadkiego, nie było łatwo wrócić do wcześniejszego życia, które nagle zostawiło się rok temu. Nie było to łatwe, szczególnie z towarzyszącą mi myślą: a co jeśli wracając do normy, zacznę mieć odczucie, jakby to, co mnie spotkało przez ten rok, nigdy się nie wydarzyło, na nic nie wpłynęło? Jednak od razu okazało się, że były to zbędne niepokoje. Wracając do kraju, powróciłam też do wszystkich tych zwykłych zajęć i czynności, które robiłam już wcześniej, przed wyjazdem. Ale tak naprawdę robiłam je w zupełnie inny sposób.

Jeszcze nigdy nie miałam takiej dawki determinacji i motywacji jak po powrocie z Ampleforth! Pobyt w angielskiej szkole uświadomił mi, ile dookoła mnie jest możliwości i dzięki temu, po powrocie ostatnią rzeczą, którą chciałam robić było bezczynne siedzenie.

Od razu zaczęłam więc chwytać się nowych rzeczy, wyszukiwać okazji na spróbowanie czegoś nowego, na realizowanie się. Po powrocie jestem też zupełnie inną osobą. Konieczność radzenia sobie w nieznanym miejscu, w tak wielu sytuacjach wymagających odwagi i pewności siebie, sprawiła, że zwalczyłam

EWA KOTOWSKA – mieszka w małej miejscowości Żarki. Jej pasją są podróże. Uwielbia spędzać czas z przyjaciółmi, którymi są także książki. Jej tata pracuje w spółce Famur S.A.

wiele swoich lęków i barier. Otworzyłam się, nabrałam wiary w siebie i pewności, co pomogło mi w wielu sytuacjach, z których wcześniej prawdopodobnie bym się wycofała. Bardzo ważnym aspektem są moje plany po Stypendium College. Od razu po powrocie miałam świadomość, że nie mogę „osiąść na laurach” i zwyczajnie wrócić do tego, co było kiedyś. Pobyt w Ampleforth ukazał mi ścieżkę do kariery, stał się kluczem, którym dziś mogę otworzyć wiele drzwi. Wszystkie organizowane tam „careers talk”, czyli wykłady o karierze i przyszłych planach, pomogły mi zdecydować, co chcę robić w przyszłości. Przed stypendium tak naprawdę nie byłam pewna co do tego, co chcę robić w życiu. Dziś już wiem.

AGNIESZKA KULBAT – pochodzi z Piotrkowa Trybunalskiego. Uczęszcza do III LO w Piotrkowie. Interesuje się literaturą fantasy i historyczną. Mama Agnieszki pracuje w spółce Famur S.A., a tata Pioma-Odlewnia Sp. z o.o.

Agnieszka Kulbat

WOJCIECH HETNAŁ – pochodzi z Bielsko-Białej. Obecnie uczy się w Ampleforth College, gdzie otrzymał propozycję zostania Monitorem (prefektem) swojego domu. Tata Wojtka był dyrektorem personalnym w Famur S.A.

www.fundacjatdj.pl

17

STYPENDIUM COLLEGE

STYPENDIUM COLLEGE Program Stypendium College w 2017 roku zwiększył portfolio miejsc, do których młodzież może wyjechać i podjąć rok nauki w zagranicznych szkołach. Program skierowany jest do młodych osób, których rodzice są zatrudnieni w jednej ze spółek Grupy TDJ. Kandydat w roku aplikacji musi ukończyć II lub III klasę gimnazjum i otrzymać promocję do rozpoczęcia kolejnego roku. Zgłoszenia będą przyjmowane od czerwca do 4 września br.

W

e wrześniu 2017 roku, do Wielkiej Brytanii wyjadą dwie stypendystki, Zofia Regulska i Marzena Piecuch. W sierpniu, do Stanów Zjednoczonych poleci Magdalena Woźniak. Będzie to pierwszy w historii edukacji za granicą wyjazd do Stanów Zjednoczonych.

Justyna Główka Koordynator Projektów Edukacyjnych

18

www.fundacjatdj.pl

STYPENDIUM COLLEGE

Sylwetki kandydatek Stypendium College 2017/2018 ZOSIA REGULSKA Pochodzi z Gorzowa Wielkopolskiego. Jest reprezentanką szkoły w międzyszkolnych projektach symulujących narady ONZ w języku angielskim – GIMmun. Dużo czasu spędza na czytaniu książek, również w języku angielskim. Zainspirowana niesamowitymi opowieściami pisarzy, postanowiła pisać własne opowiadania akcji i fantasy. Niektóre z nich zostały udostępnione w internetowej gazetce szkolnej. Tajniki pisarstwa zgłębia również na zajęciach dodatkowych. Uwielbia sport, jest członkiem szkolnej drużyny koszykarskiej, która dwukrotnie zdobyła srebrny medal na Gorzowskiej Spartakiadzie Młodzieżowej. Od niedawna gra również w siatkówkę. Oprócz tego, uwielbia jeździć na snowboardzie. W niedalekiej przyszłości planuje zdawać na stopień instruktorski.

MARZENA PIECUCH Pochodzi z Gorlic. Ma bardzo dobre wyniki w nauce, szczególnie w języku angielskim i naukach ścisłych.

Czas pozaszkolny spędza na zajęciach dodatkowych.

Jest członkinią kilku kółek naukowych – geograficznego, biologicznego i chemicznego. Sport to jej wielka pasja. Biega, uprawia gimnastykę i jeździ na rowerze. Czasami pisze wiersze, w wolnych chwilach rysuje. W tygodniu uczęszcza również na prywatne lekcje języka angielskiego oraz nauki gry na gitarze.

MAGDALENA WOŹNIAK Uczy się na kierunku biologiczno-chemicznym w liceum w Gorlicach. Była uczestnikiem wyjazdu do Taize organizowanym przez Fundację TDJ. Angażuje się także w różne organizacje charytatywne. W gimnazjum należała do Szkolnego Klubu Wolontariatu, a także Caritasu. Odwiedza ludzi mieszkających w Domu Pomocy Społecznej. Od dwóch lat hobbystycznie jeździ konno.

www.fundacjatdj.pl

19

OFERTA PROGRAMOWA FUNDACJI

WAKACJE Z PASJĄ

Bezpłatny wyjazd dla dzieci w wieku 9-15 lat do Pokrzywnej – malowniczej miejscowości położonej w Parku Krajobrazowym Gór Opawskich.

Podczas Wakacji z pasją dzieci mogą swobodnie rozwijać swoje talenty, realizując się w jednej z trzech dziedzin – artystycznej, naukowej lub sportowej.

Obóz odbywa się od 19 do 27 sierpnia 2017 r.

Bezpłatny wyjazd dla młodzieży między 16 a 23 rokiem życia pragnącej doskonalić język angielski. Młodzież będzie mogła uczestniczyć w rozwijających debatach, twórczych warsztatach oraz codziennych atrakcjach polegających na wykorzystywaniu żywego języka angielskiego.

Obóz odbywa się w Pokrzywnej od 19 do 27 sierpnia 2017 r.

INDYWIDUALNY PROGRAM ROZWOJU

ENGLISH CAMP

Wsparcie dostosowane do indywidualnych potrzeb ambitnej młodzieży szkolnej i studiującej w wieku 13-23 lata. W ramach programu każdy uczestnik otrzyma: możliwość odbycia sesji z tutorem lub coachem pozwalających określić kierunek rozwoju, dofinansowanie na kursy, szkolenia oraz dwa warsztaty wyjazdowe. Uczestnictwo w programie daje możliwość odbywania twórczych spotkań z ekspertami i mentorami oraz uczestnictwa w rozwijających wizytach studyjnych.

Roczna nauka w liceum za granicą, w szczególności w collegach w Anglii.

Program dobrany jest do indywidualnych potrzeb i umiejętności aplikującej młodzieży.

Zapewniamy przed wyjazdem roczne przygotowanie z możliwością dokształcenia się, a po powrocie indywidualne wsparcie doradcy. Kandydat w roku aplikacji musi ukończyć II lub III klasę gimnazjum i otrzymać promocję do rozpoczęcia kolejnego roku nauki.

www.fundacjatdj.pl

STYPENDIUM COLLEGE