Issuu

NOWA STRONA FUNDACJI TDJ W INTERNECIE: WWW.FUNDACJATDJ.PL

MAGAZYN FUNDACJI TDJ

POZNAJ FUNDACJĘ TDJ STRONA 3

RELACJA STYPENDYSTÓW STRONY 8/9

NR 1/ 2 016

WYDAWNICTWO BEZPŁATNE

DZIĘKI STAŻOM ŁATWIEJ O PRACĘ STRONY 11/12

OD REDAKCJI SPIS TREŚCI

NASZA MISJA I CELE Poznaj Fundację TDJ

WYJAZD DO TAIZÉ Rysunek to jego pasja

6-7

STYPENDIA EDUKACYJNE Stypendia edukacyjne w dobrych rękach!

8-9

STYPENDIUM COLLEGE Relacja stypendystów z Anglii

STYPENDIUM COLLEGE Troje wspaniałych

11-12

STAŻE Dzięki stażom łatwiej o pracę

FUNDACJA Jak wydaliśmy 1%

FUNDACJA Przedszkole Na Kopcu

FUNDACJA ULICA Z hałdy w Himalaje

GRANT

Magazyn Fundacji TDJ

Drogi Czytelniku, początek nowego roku to doskonały moment do podsumowania działalności Fundacji TDJ. 2015 był bogaty w ciekawe inicjatywy. Zmieniliśmy logo TDJ, a także fundacji, stworzyliśmy nowe programy, objęliśmy bezpośrednim wsparciem ponad 70 osób, a kilkadziesiąt kontynuowało udział w programach, które rozpoczęliśmy w poprzednich latach. Rok 2015 był pierwszym, w którym na stypendium w brytyjskim Ampleforth College wyjechało pięcioro dzieci naszych pracowników – od września zdobywają wiedzę, poszerzają horyzonty myślowe i wierzymy, że wzbogacają swoją osobowość. JESTEŚMY DUMNI, ŻE BEZPOŚREDNIM WSPARCIEM FUNDACJI ZOSTAŁO OBJĘTYCH TAK WIELE OSÓB, KTÓRE WYRÓŻNIAJĄ SIĘ AKTYWNOŚCIĄ I DUCHEM PRACOWITOŚCI.

Zgodnie z założeniami zrealizowaliśmy nasze inicjatywy, o których pisaliśmy w pierwszym numerze GRANT-a. Zorganizowaliśmy konkursy stypendialne na wybrane cele edukacyjne, wyłoniliśmy grupę laureatów drugiej edycji Stypendium College. Latem grupa młodych ludzi pojechała do Francji, do miasteczka Taizé, a po drodze zwiedziła trzy europejskie kraje; współpracowaliśmy ze spółkami Grupy TDJ w celu promocji możliwości stażowych i zachęcaliśmy studentów oraz absolwentów, by jak najwcześniej zdobywali swoje pierwsze doświadczenia zawodowe. Zrealizowaliśmy również ogromne przedsięwzięcie związane z budową oraz otwarciem przedszkola opartego na wartościach, które są nam bliskie. Wspomogliśmy także kilka projektów realizowanych przez inne organizacje. Jesteśmy dumni, że bezpośrednim wsparciem Fundacji zostało objętych tak wiele osób, które wyróżniają się aktywnością i duchem pracowitości. Cieszymy się, że społeczność TDJ może korzystać z możliwości, które oferuje Fundacja. Jednocześnie zapraszamy do przyłączenia się do naszej wspólnej inicjatywy – m.in. poprzez promowanie jej działalności, a także przekazywanie 1% podatku, dzięki czemu będziemy mogli razem wspierać kolejne projekty edukacyjne oraz rozwój dzieci i młodzieży.

Wydawca: Fundacja TDJ Adres biura: ul. Armii Krajowej 41 40–698 Katowice Realizacja wydawnicza: IMAGO Public Relations ul. Dworska 1 40–584 Katowice

www.fundacjatdj.pl

Oliwia Kwiatkowska prezes Fundacji TDJ

NASZA MISJA I CELE

POZNAJ FUNDACJĘ TDJ NASZYM MARZENIEM JEST, ABY KAŻDA OSOBA PRACUJĄCA W GRUPIE TDJ MOGŁA ZAOFEROWAĆ SWOJEMU DZIECKU NIEOGRANICZONE MOŻLIWOŚCI ROZWOJU – MÓWI TOMASZ DOMOGAŁA, PRZEWODNICZĄCY RADY FUNDACJI TDJ.

CELE FUNDACJI 1.

WSPIERAĆ SPOŁECZEŃSTWO W EDUKACJI I ROZWOJU

poprzez inwestowanie w wykształcenie przyszłych pokoleń.

WYRÓWNYWAĆ SZANSE

tak aby każdy ambitny, pracowity i wartościowy człowiek miał otwartą drogę na przyszłość, oraz by sukces zależał wyłącznie od jego wysiłku.

SZLIFOWAĆ DIAMENTY

czyli odkrywać młodych, zdolnych ludzi i dawać im szansę na rozwój, ponadprzeciętne wykształcenie.

4. PROMOWAĆ AKTYWNĄ POSTAWĘ MŁODZIEŻY

poprzez organizację warsztatów, wyjazdów i kursów, zachęcających młodzież do rozwoju osobistego i zawodowego oraz poznawania innych osób i kultur.

5. WSPIERAĆ PLACÓWKI EDUKACYJNE

oparte na wartościach chrześcijańskich, które jednocześnie prezentują najwyższy poziom dydaktyczny i mają najlepszy program wychowawczy.

Fundacja została powołana z inicjatywy rodziny Domogała, aby wspierać misję TDJ, czyli budowanie wokół Grupy społeczności osób kierujących się wartościami oraz umożliwianie jej członkom osiąganie sukcesów osobistych i zawodowych. W głównej mierze skupiamy się na inwestowaniu w edukację i rozwój dzieci i młodzieży, wierząc, że są one dla rodziców, którzy współtworzą sukces firm TDJ, ważnym aspektem wychowania. WARTOŚCI GRUPY TDJ TO:

NOWA STRONA FUNDACJI TDJ W INTERNECIE BARDZIEJ PRZYJAZNA, PROSTSZA W NAWIGACJI, Z UŻYTECZNYMI FUNKCJAMI ZNAJDZIESZ TU SZCZEGÓŁOWE INFORMACJE O: FUNDACJI TDJ I ZAKRESIE JEJ DZIAŁALNOŚCI NASZYCH PROGRAMACH, WARUNKACH UCZESTNICTWA I TERMINACH SKŁADANIA WNIOSKÓW PROJEKTACH, KTÓRE WSPIERAMY I REKOMENDUJEMY

WWW.FUNDACJATDJ.PL

www.fundacjatdj.pl

KTO MOŻE SKORZYSTAĆ Z PROGRAMÓW FUNDACJI TDJ? możesz skorzystać z oferty Fundacji TDJ !

JEŚLI TWOI RODZICE PRACUJĄ W SPÓŁCE NALEŻĄCEJ DO GRUPY TDJ

WWW.FUNDACJATDJ.PL

www.fundacjatdj.pl pytań napisz do nas na adres fundacja@tdj.pl 4 W razie

Witaj, Drogi Czytelniku, chciałbym Ci opowiedzieć o czymś, co z pewnością Cię zainteresuje – o wyjeździe do Taizé.

Pierwszym przystankiem były Niemcy, kraj, z którym od zawsze dzielimy nie tylko wspólną granicę, ale również gospodarkę oraz historię.

W Taizé każdy uczestnik dowolnie dysponuje wolnym czasem. Zawsze jednak znajdzie się miejsce do wyciszenia podczas modlitwy.

Jest to wyjazd organizowany przez fundacje TDJ i DRACHMA. Uczestniczą w nim młodzi ludzie z różnych części Polski.

Podróż prowadzi przez wiele europejskich państw, więc trwa dość długo. Wyprawa zaczyna się w Katowicach.

Uczestnicy nocowali u rodzin, które zaoferowały pomoc. W ciągu dnia zwiedzali interesujące miejsca, np. katedrę w Fuldzie. Było wspólne gotowanie i długie rozmowy (głównie na migi).

Kolejnym przystankiem w podróży są Włochy – ziemie dawnego Cesarstwa Rzymskiego.

RYSUNEK

TO JEGO PASJA

Dominik Wójcik był jednym z 50 uczestników wakacyjnego wyjazdu do Taizé organizowanego przez Fundację TDJ. Specjalnie dla naszego magazynu narysował komiks na temat tej wyprawy. Malować lubił od zawsze. Już gdy był małym dzieckiem, sporo frajdy sprawiało mu tworzenie prostych obrazków bądź historyjek. – Ale przez dłu-

Uczestnicy spędzają czas na zwiedzaniu obiektów historycznych oraz podziwianiu niesamowitych widoków, jakie słoneczna Italia ma do zaoferowania.

gie lata traktowałem to zajęcie jako hobby. Nie myślałem o profesjonalnym szkoleniu czy udziale w warsztatach – mówi. Ale niedawno to się zmieniło. Dominik zaczął tworzyć rysunki przy użyciu komputerowych programów graficznych. – Rysunek komputerowy ma tę przewagę nad papierowym, że w każdej chwili można coś poprawić i nie trzeba zaczynać żmudnej pracy od nowa – żartuje. Ta pasja pochłonęła go do tego stopnia, że zaczął się zastanawiać nad studiowaniem grafiki komputerowej. – Dzięki temu mógłbym robić to, co naprawdę lubię – mówi Dominik. • www.fundacjatdj.pl

STYPENDIA EDUKACYJNE

W DOBRYCH RĘKACH! Dominika Binkowska, studentka architektury na trzecim roku Politechniki Wrocławskiej

www.fundacjatdj.pl

NOWA GITARA, NA KTÓREJ BĘDZIE MOŻNA GRAĆ W ZESPOLE, SZKOLENIE Z AUTOCAD CZY LEKCJE GRY NA PIANINIE – TO TYLKO NIEKTÓRE RZECZY DOFINANSOWANE DZIĘKI STYPENDIOM EDUKACYJNYM FUNDACJI TDJ. DOCENIAMY AKTYWNOŚĆ!

zeszłym roku przyznano aż 20 stypendiów edukacyjnych. Jedenaścioro uczniów i dziewięcioro studentów otrzymało kwoty do 1,5 tys. zł na cele związane z rozwojem i edukacją. Komisja z zaciekawieniem przeczytała wszystkie wnioski. A wachlarz rzeczy, o jakie wnioskowali kandydaci, był naprawdę bardzo szeroki. Wśród tych, które ostatecznie otrzymały wsparcie, są: szkolenia komputerowe, w tym tak zaawansowane jak AutoCAD, zajęcia z gry na pianinie, czy miejsce w akademiku w trakcie studiów medycznych. Oceniano nie tylko wyniki w nauce, ale także działalność dodatkową oraz planowany sposób przeznaczenia środków. – Stypendium to z jednej strony nagroda dla uczniów i studentów za ich dotychczasowe wyniki w nauce, a także aktywność społeczną, z drugiej strony jest to wsparcie na realizacje konkretnych działań edukacyjnych. Dzięki temu chcemy wyrównywać szanse edukacyjne dzieci i młodzieży oraz dać możliwość osiągania jeszcze lepszych rezultatów w przyszłości – mówi Oliwia Kwiatkowska, prezes Fundacji TDJ. Jedenaścioro uczniów i dziewięcioro studentów otrzymało łącznie 25 885 zł. Na co przeznaczyli te pieniądze? – Otrzymane stypendium planuję przeznaczyć na zakup sprzętu komputerowego, który pomoże mi w spełnieniu wszystkich planów. Dzięki nowemu komputerowi i monitorowi będę miała możliwość pracy na dobrym sprzęcie i najlepszych programach. Nowe narzędzia będą dla mnie niezwykłą pomocą przy wykonywaniu projektu inżynierskiego, jak i w późniejszym czasie magisterskiego, oraz mam nadzieję, że posłużą mi one jako pomoc w indywidualnych projektach konkursowych – mówi pochodząca z Piotrkowa Trybunalskiego Dominika Binkowska, studentka architektury na trzecim roku Politechniki Wrocławskiej.

STYPENDIA EDUKACYJNE

Z kolei Katarzyna Pieprzyk, również studentka architektury, ale na drugim roku Politechniki Poznańskiej, kupi materiały plastyczne. – Otrzymane stypendium pomoże mi w dalszym rozwijaniu pasji i zainteresowań, szczególnie tych związanych z rysunkiem. Będę miała większą swobodę w eksperymentowaniu z nowymi materiałami i artykułami plastycznymi. Poza tym środki, które otrzymam, przeznaczę na wydruk plansz projektowych – wyjaśnia. Takich dusz artystycznych, jak Dominika i Katarzyna, jest więcej. Anna Kułacz chce kupić gitarę i akcesoria, Miłosz Miara chce natomiast doskonalić umiejętności gry na pianinie. Wspieranie pasji i zajęć, na które normalnie nie zawsze stypendyści mogliby sobie pozwolić, było priorytetem dla oceniających aplikację, jednak najważniejsze było to, w jaki sposób umotywowano przeznaczenie środków i zaplanowanie ich wydania. – Jednym z podstawowych celów działania fundacji jest zapewnienie dostępu do jak najlepszej możliwej edukacji i rozwoju. Ten program ma sprawić, że pieniądze przestaną być barierą w realizowaniu pasji i zainteresowań. Wśród pomysłów, jakie zaczynają się pojawiać, a które szczególnie chcielibyśmy wspierać, są na przykład kursy językowe za granicą. Taki dwutygodniowy wyjazd może dać dużo więcej niż rocz-

na nauka języka w szkole, a stypendium może choć w części sfinansować taki pomysł – mówi Janusz Gorol, kierownik projektów edukacyjnych Fundacji TDJ. Anna Miara, studentka pierwszego roku Uniwersytetu Medycznego we Wrocławiu, oraz Sławomir Zaczyk, student pierwszego roku Śląskiego Uniwersytetu Medycznego, nie ukrywają, że dzięki stypendium będą mogli opłacić akademik, przez co więcej czasu będą mogli poświęcić studiowaniu i nie będą musieli martwić się o opłacenie rachunków. Na jakich zasadach komisja przyznaje stypendia? – Komisja wybierająca stypendystów priorytetowo traktowała te wnioski, w których ze stypendium opłacone będą dodatkowe zajęcia, czesne, pozaszkolne aktywności, niezbędne narzędzia do realizacji celów edukacyjnych oraz podnoszenia swoich kwalifikacji, jakich uczeń bądź student nie miałby możliwości zrealizować bez dodatkowego wsparcia – mówi prezes Kwiatkowska. – Na podstawie wniosków wybierana jest grupa stypendystów, którzy otrzymają kwotę do 1,5 tys. zł na realizację celów edukacyjnych. Szczegółowy kosztorys należało przedstawić we wniosku – dodaje. •

CO ZROBIĆ, ABY OTRZYMAĆ STYPENDIUM? Trzeba osiągnąć średnią ocen powyżej 4,5 w przypadku uczniów, którzy uczęszczali do szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych, lub 4,2 w przypadku studentów. Premiowany jest udział w olimpiadach, konkursach, a także udzielanie się w kołach naukowych. Dodatkowe punkty otrzymują dzieci z rodzin mniej zamożnych, ponieważ jednym z głównych celów Fundacji jest pomoc w wyrównywaniu szans edukacyjnych.

www.fundacjatdj.pl

STYPENDIUM COLLEGE

RELACJA

STYPENDYSTÓW Z ANGLII TO NIEWĄTPLIWIE NAJBARDZIEJ PRESTIŻOWY PROJEKT FUNDACJI TDJ – STYPENDIA W RENOMOWANYM BRYTYJSKIM AMPLEFORTH COLLEGE. PIĘCIORO DZIECI NASZYCH PRACOWNIKÓW ROZPOCZĘŁO TAM WE WRZEŚNIU NAUKĘ.

oanna Krodkiewska przyleciała do Wielkiej Brytanii 7 września, a już dwa dni później miała pierwsze zajęcia. – Pierwsze trzy dni były ciężkie. Otrzymaliśmy bardzo dużo informacji związanych z nauką, funkcjonowaniem szkoły, rozkładem zajęć. Poza tym obawiałam się pierwszych lekcji z matematyki i fizyki – znam dobrze angielski, ale jednak to trochę specjalistyczne słownictwo. Ale szybko sobie z tym poradziłam. Duża w tym zasługa nauczycieli, którzy są przyzwyczajeni do tego, że mają wielu uczniów z zagranicy. Dlatego starają się mówić wyraźnie, a jeśli ktoś się pogubi – chętnie pomagają – wspomina Joanna. Mieszka w domu uczniowskim na terenie kampusu. Są trzy posiłki dziennie. – Zupełnie inne jedzenie niż w Polsce, ale się przyzwyczaiłam – śmieje się Joanna. System nauczania bardzo różni się od tego w Polsce. Joanna wybrała pięć przedmiotów: matematykę, rozszerzoną matematykę, fizykę, ekonomię plus dla obcokrajowców – angielski. – Chciałabym zdawać tu maturę, a potem marzy mi się kontynuowanie studiów w Wielkiej Brytanii: na kierunku fizyka lub matematyka. Może się uda – ma nadzieję. Jak wygląda typowy dzień w Ampleforth? Oto relacja Natalii Ćmiech: – Mój dzień zaczyna się o godzinie siódmej, wtedy zazwyczaj wstaję. Następnie przygoto-

www.fundacjatdj.pl

Natalia Ćmiech z nowymi koleżankami

STYPENDIUM COLLEGE

Na bieżąco przygody naszych stypendystów można śledzić w internecie na stronach www.rokjakdzien.tumblr.com oraz www.kroasia.tumblr.com

Joanna Krodkiewska

wuję się do szkoły, idę na śniadanie, na stołówkę. O godzinie ósmej dwadzieścia jest sprawdzenie obecności i poranna modlitwa. Zajęcia, które wyglądają nieco inaczej niż w polskiej szkole, zaczynają się dwadzieścia minut później. Po lunchu jest około godzinna przerwa przed dalszymi zajęciami. Po niej są dwie kolejne lekcje, po których jest następna, prawie półgodzinna przerwa. Ostatnia lekcja kończy się o siedemnastej i jest krótsza o pięć minut od pozostałych. Lekcje trwają zazwyczaj po 50 minut. Czy stypendyści TDJ tak wyobrażali sobie tutaj naukę? – Spodziewałam się wielkiej, prestiżowej, przepełnionej historią i tradycją szkoły, niczym Hogwart z książek i filmów „Harry Potter”, czy typowego filmowego college’u. Ampleforth tak wygląda – stare mury szkoły i klasztoru i otaczające je pola z wielkimi boiskami sportowymi, które są też elementem sportowego ducha tej szkoły. Jednak

Magda Piekarz

Ampleforth nie jest czymś aż tak innym i odległym, jakim był w mojej wyobraźni – to nadal jest szkoła, a jej uczniowie to nadal zwykłe nastolatki – uważa Agnieszka Kulbat. Dla Magdy Piekarz istotne jest, że szkoła podchodzi do ucznia bardzo indywidualnie. – Pedagodzy dbają, aby każdy uczeń rozwijał się w takim kierunku, jaki planuje, i robił rzeczy, które naprawdę chce. Dużą uwagę poświęca się także rozwojowi duchowemu. Każdego dnia rano i wieczorem mamy modlitwę. Odbywają się także cotygodniowe spotkania, na których często porusza się różne ważne tematy. W wolnym czasie uczniowie mogą korzystać z wielu zajęć dodatkowych. – Największą popularnością cieszy się Young Enterprise, która ma zrobić z młodych ludzi przyszłych biznesmenów. Wiele osób bawi się również w młodych żołnierzy. Ja natomiast uczęszczam na Land Rover Recover, czyli aktywność, podczas której skła-

damy części Land Rovera. Bardzo przypadło mi to do gustu – mówi Mateusz Kiełbik. Wszyscy stypendyści przeszli trudną procedurę, aby dostać się do Ampleforth College. Rekrutacja składała się z kilku etapów. Najpierw należało wysłać do Fundacji formularz zgłoszeniowy. Na tym etapie weryfikowano przede wszystkim kryteria formalne dotyczące średniej ocen, a także wieku. Następnym krokiem było sprawdzanie znajomości języka angielskiego i wreszcie akceptacja władz szkoły. Ale warto się poświęcić. – Mimo że w Ampleforth College przebywam dopiero kilka miesięcy, zdobyłam dużo nowych doświadczeń związanych z zupełnie innym od polskiego systemem nauczania, poznałam koleżanki i kolegów z całego świata oraz doznałam dużo dobroci od ludzi, którzy tu się mną opiekują i pomagają w zdobywaniu wiedzy – zachęca do wzięcia udziału w procesie rekrutacji Natalia. • www.fundacjatdj.pl

STYPENDIUM COLLEGE

TROJE WSPANIAŁYCH Trójka wybitnych uczniów – dzieci pracowników spółek Grupy TDJ – zrealizuje marzenie życia. Będą się uczyć przez rok w jednej z najlepszych szkół w Wielkiej Brytanii w ramach Programu Stypendium College.

aureatami drugiej edycji programu zostali Gabriela Grobelny z Gorlic, Wojciech Hetnał z Bielska-Białej i Ewa Kotowska z Żarek w województwie małopolskim. Uroczyste spotkanie, podczas którego ogłoszono wyniki, odbyło się 14 grudnia z udziałem Tomasza Domogały, przewodniczącego Rady Fundacji TDJ.

Tomasz Domogała, przewodniczący Rady Fundacji TDJ, złożył gratulacje laureatom i ich rodzinom

www.fundacjatdj.pl

GABRIELA jest córką trasera z FAMUR S.A. Systemy Ścianowe Glinik Oddział w Gorlicach. Uczy się w trzeciej klasie gimnazjum, ma bardzo dobre oceny, ale znajduje czas na swoją pasję – siatkówkę. WOJCIECH jest synem dyrektora personalnego w FAMUR S.A. Uczęszcza do Zespołu Szkół Katolickich Towarzystwa Kulturalnego w Bielsku-Białej. Ma talent do języków – zna angielski i włoski. Fascynuje się sztukami walki i łucznictwem. EWA jest córką kierownika Wsparcia Sprzedaży Krajowej i Eksportu FAMUR S.A. Mieszka w Żarkach w województwie małopolskim i chodzi do trzeciej klasy gimnazjum. Ma wiele talentów – gra na gitarze, mówi dobrze po niemiecku i angielsku, pisze opowiadania. Fascynują ją też sztuki walki – trenuje kick boxing. •

EWELINA SZPYRKA, 24-letnia absolwentka Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, odbyła staż w PGO, po którym otrzymała propozycję pracy

DZIĘKI STAŻOM ŁATWIEJ O PRACĘ SPÓŁKI NALEŻĄCE DO GRUPY TDJ ORGANIZUJĄ PROGRAMY PRAKTYK I STAŻY, DZIĘKI KTÓRYM MŁODZI LUDZIE MAJĄ OKAZJĘ NABYĆ CENNE DOŚWIADCZENIE, A W PRZYSZŁOŚCI ŁATWIEJ ZDOBYĆ CIEKAWĄ I DOBRZE PŁATNĄ PRACĘ.

oraz większym problemem w Unii Europejskiej, w tym także w Polsce, jest znalezienie pracy przez młode osoby. Skończone studia przestały już być gwarancją zatrudnienia, a dużo ważniejsze staje się udokumentowanie doświadczenia i wiedzy praktycznej. Najłatwiej zdobyć ją podczas staży i praktyk. Chcieliśmy Was zachęcić do spróbowania swoich sił w spółkach należących do TDJ. O tym, że warto, mogą zaświadczyć ci, którzy przeżyli taką przygodę.

W kwietniu dzięki inicjatywie spółek Grupy TDJ i promocji Fundacji zorganizowano konkurs, w którym nagrodami były staże. Zachęcaliśmy dzieci pracowników do spróbowania swoich sił w staraniach o zdobycie pierwszych doświadczeń zawodowych. Mamy już efekty. Dwoje laureatów konkursu po stażach znalazło zatrudnienie w spółkach Grupy TDJ. Ewelina Szpyrka o możliwości wygrania stażu dowiedziała się od rodziców, którzy są pracownikami Kuźni Glinik. Do udziału w programie skłoniła ją możliwość zdobycia

cennego doświadczenia zawodowego, praca w gronie specjalistów z dziedziny controllingu oraz szansa czerpania od nich wiedzy. Ukończyła ona bowiem Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie na kierunkach: ekonomia (studia licencjackie) oraz rachunkowość i controlling (studia licencjackie i magisterskie). – Pierwszy dzień stażu w Polskiej Grupie Odlewniczej był dniem pełnym emocji i wrażeń. Na początku zostałam zapoznana z obowiązującymi zasadami BHP, a następnie oprowadzono mnie po całym przedsiębiorstwie. Miałam www.fundacjatdj.pl

STAŻE okazję zobaczyć halę produkcyjną i przyjrzeć się procesowi produkcji odkuwek. Po zwiedzeniu zakładu zostałam przedstawiona zarządowi Kuźni Glinik, a także najbliższym współpracownikom, z którymi na co dzień miałam współpracować. Wszyscy powitali mnie bardzo ciepło i pozytywnie – wspomina. – Podczas stażu miałam możliwość zobaczyć, jak w praktyce funkcjonuje komórka controllingu. Do tej pory w swojej pracy zawodowej nie miałam okazji pracować w obszarze, w którym ukończyłam studia. Nauczyłam się wielu istotnych rzeczy niezbędnych w pracy controllera, a także poszerzyłam swoją wiedzę z zakresu wykorzystania narzędzi informatycznych w controllingu. Wiedza uzyskana na studiach pozwoliła mi na szybsze przyswajanie powierzonych mi zadań, a ponadto mogłam skonfrontować wiedzę teoretyczną z praktyką. Staż trwał dwa miesiące i na koniec czekała panią Ewelinę niespodzianka: – Zostałam zaproszona przez dyrektora finansowego w PGO na rozmowę, w trakcie której zaproponowano mi kontynuowanie współpracy. Bardzo się ucieszyłam, gdyż mogłam dalej uczyć się i poszerzać swoją wiedzę z zakresu controllingu. Mateusz Mroczka jest absolwentem studiów inżynierskich Politechniki Gliwickiej na kierunku logistyka. W przyszłości planuje ukończyć

studia magisterskie w tym kierunku. Swoje doświadczenia zdobywał już podczas praktyk z branży automotive i budownictwa kolejowego. Jego zainteresowania zawodowe dotyczą branży budowlanej i działalności produkcyjnej, dlatego w FAMUR S.A. odbył staż w Dziale Łańcucha Dostaw. – Nie spodziewałem się, że tak mi się ten sektor spodoba. Na studiach inżynierskich, które mam za sobą, największa uwaga skupiona była na zaopatrzeniu i zakupach, stąd też uważałem, że to jest moja najmocniejsza strona. Okazało się inaczej. Na początku września zaczą-

runku mechatronika. Oprócz studiowania działa w kole naukowym i uczestniczy w projektach, podczas których promuje kierunki techniczne wśród licealistów. Po skończeniu studiów chciałby podjąć pracę na uczelni i napisać pracę doktorską z zakresu mechatroniki. Pan Mateusz wygrał staż w dziale produkcji w Odlewni Żeliwa ŚREM. – Zdecydowanie zachęcam przyszłych aplikantów do szukania ofert stażowych między innymi wśród spółek Grupy TDJ, ponieważ jest to możliwość zdobycia nowego doświadczenia i doskonalenia swoich umiejętności, zarówno podczas ZDECYDOWANIE ZACHĘCAM PRZYSZŁYCH tworzenia projekAPLIKANTÓW DO SZUKANIA OFERT tu konkursowego, jak i w przypadku STAŻOWYCH MIĘDZY INNYMI WŚRÓD wygranego staSPÓŁEK GRUPY TDJ żu czy praktyk. Praca i rozmowa łem się zastanawiać, co dalej będę z osobami bardziej doświadczorobił w swoim życiu i chodziła mi po nymi w branży, w której chcemy głowie myśl: „Fajnie byłoby tutaj prasię rozwijać, pozwala na zdobycie cować, po prostu, zostać na dłużej naprawdę dużej wiedzy (w moim i sprawdzić się podczas normalnej przypadku w zakresie projektowapracy”. Polubiłem tych ludzi, atmosnia i wytwarzania). ferę, to środowisko pracy, tę branżę, Informacje o możliwościach dlatego nie chciałem się żegnać na staży i praktyk organizowanych koniec września. Gdy została mi zaprzez spółki TDJ będziemy promoproponowana dłuższa współpraca wać wśród absolwentów i studenna warunkach umowy o pracę, to tów na profilu Facebook, a także ani chwili się nie zastanawiałem i od w zakładce aktualności na naszej razu wiedziałem, jaka będzie moja stronie internetowej. Chętnych odpowiedź – mówi pan Mateusz. do podjęcia wyzwania zachęcamy Z kolei Mateusz Wróbel studiuje także do bezpośredniego kontakna Politechnice Poznańskiej na kietu z poszczególnymi spółkami. •

JAK ZNALEŹĆ OFERTY STAŻY I PRACY? Grupa Kapitałowa FAMUR wszystkie oferty pracy oraz staży znajdują się pod adresem: https://www.famur.com/kariera/oferty-pracy.html Jeśli jesteś zainteresowany Programem Staży Studenckich, weź udział w procesie rekrutacji: • Wypełnij formularz aplikacyjny znajdujący się na stronie internetowej oraz wyślij go na adres: rekrutacja@famur.com.pl

Polska Grupa Odlewnicza wszystkie oferty pracy oraz staży znajdują się pod adresem: http://pgo-sa.com.pl/kariera/oferty-pracy/

• Na wybranych kandydatów czeka rozmowa telefoniczna

Grupa Kapitałowa Zamet Industry wszystkie oferty pracy oraz staży znajdują się pod adresem: http://www.zamet-industry.com.pl/kariera/

• Ostatni etap rekrutacji to rozmowa kwalifikacyjna ze specjalistą działu HR i managerem lub kierownikiem danego działu, rozwiązanie przygotowanych zadań, testów językowych

Spółki bezpośrednio należące do TDJ http://tdj.pl/dolacz-do-nas/

www.fundacjatdj.pl

FUNDACJA

JAK WYDALIŚMY 1% NIEBAWEM WSZYSCY BĘDZIEMY WYPEŁNIAĆ SWOJE ZEZNANIA PODATKOWE I JEDNOCZEŚNIE BĘDZIEMY MOGLI PRZEKAZAĆ NA DOWOLNĄ ORGANIZACJĘ 1% PODATKU. CHCIELIBYŚMY ZACHĘCIĆ PAŃSTWA DO WYBRANIA FUNDACJI TDJ. PONIŻEJ POKAZUJEMY, JAK TO ZROBIĆ I NA CO PRZEZNACZAMY FUNDUSZE.

1 PRZEKAZANIE PODATKU JEST BARDZO PROSTE. MOŻEMY TO ZROBIĆ ELEKTRONICZNIE – PROGRAM DO UZUPEŁNIENIA PIT-U ONLINE ZA DARMO ZNAJDUJE SIĘ NA STRONIE FUNDACJI TDJ www.fundacjatdj.pl PO WYLICZENIU, ILE PODATKU MAMY DO ZAPŁACENIA, W RUBRYCE „WNIOSEK O PRZEKAZANIE 1% PODATKU NALEŻNEGO NA RZECZ ORGANIZACJI POŻYTKU PUBLICZNEGO OPP” WPISUJEMY NUMER KRS FUNDACJI TDJ 0000294837. OPRÓCZ NIEGO W RUBRYKACH PIT-U WPISUJEMY TAKŻE KWOTĘ, KTÓRĄ CHCEMY PRZEKAZAĆ. NIE MOŻE ONA JEDNAK PRZEKRACZAĆ 1% NALEŻNEGO DO ZAPŁACENIA PODATKU.

FUNDACJI TDJ UDAŁO SIĘ W ZESZŁYM ROKU POZYSKAĆ Z TEGO TYTUŁU 13 451,70 ZŁ. WPŁAT DOKONAŁY 74 OSOBY

NA CO FUNDACJA PRZEZNACZYŁA TĘ KWOTĘ?

ZEBRANA W TEN SPOSÓB KWOTA POZWOLIŁA NA WYPŁATĘ 9 Z 20 PRZYZNANYCH W 2015 ROKU STYPENDIÓW EDUKACYJNYCH. WŚRÓD STYPENDYSTÓW ZNALEŹLI SIĘ M.IN.:

Konstancja będzie uczęszczać na kurs rysunku

Marcin sfinansuje dodatkowe zajęcia z biologii, aby dostać się na wymarzoną medycynę

Dominika kupi nowy procesor, który pozwoli jej tworzyć jeszcze lepsze projekty

Ania będzie mogła mieszkać w akademiku

Kasia będzie mogła pójść na kurs AutoCAD-a i języka włoskiego

Justyna pojedzie na wymarzony obóz sportowy

Miłosz sfinansuje zajęcia z gry na pianinie

Ania kupi nową gitarę

Sławek będzie mógł mieszkać w akademiku

www.fundacjatdj.pl

FUNDACJA

PRZEDSZKOLE

NA KOPCU

Niezwykłe przedszkole, w którym duży nacisk kładzie się na spersonalizowaną edukację, zostało otwarte we wrześniu w Kleczy.

www.fundacjatdj.pl

łówną inspiracją dla powstania przedszkola jest nauka św. Josemaríi Escrivy, który nie tylko trafnie diagnozował przyczyny wielu współczesnych problemów związanych z rodziną i wychowywaniem dzieci, lecz również potrafił uświadomić rodzicom ich rolę jako pierwszych wychowawców. Zachęcał, by zakładali szkoły, w których dzieci otrzymają edukację zgodną z ich przekonaniami i wartościami panującymi w domu. Edukacja spersonalizowana polega na tym, że każda rodzina ma do dyspozycji swojego opiekuna, z którym ustala plan osobistego rozwoju dziecka. W ten sposób program wychowawczy realizowany w przedszkolu oraz w rodzinie może być dostosowywany do indywidualnych potrzeb i możliwości dziecka. W tym celu rodzice regularnie spotykają się w ciągu roku z opiekunem i wspólnie omawiają postępy wychowawczo-dydaktyczne swojego dziecka. Ponadto przedszkole oferuje również rodzicom różnorodne formy kształcenia i doradztwa, takie jak wykłady, warsztaty, wybrane publikacje dostępne w bibliotece przedszkolnej oraz konferencje z zakresu wiedzy o wychowaniu. Istotnym elementem programu jest całoroczna praca nad dobrymi nawykami, takimi jak: porządek, hojność, wdzięczność, sprawiedliwość, solidarność, szczerość, radość, przyjaźń. Szczególną uwagę zwraca się na kształtowanie nawyków i postaw, ponieważ osiąganie dobrych wyników dydaktycznych jest konsekwencją dobrze realizowanego programu wychowawczego. •

FOT. FUNDACJA ULICA

FUNDACJA ULICA

Z HAŁDY W HIMALAJE Upór, ambicja i trochę pomocy z zewnątrz to przepis na to, by urzeczywistnić swoje marzenia. O tym, że tak jest naprawdę, można się przekonać, czytając historię młodych ludzi ze Śląska, podopiecznych Fundacji ULICA.

undacja TDJ stara się współpracować z różnymi organizacjami i instytucjami, które mają zbieżne z naszymi cele. W tym i następnych numerach GRANT-a chcielibyśmy Wam je przedstawić i pokazać, dlaczego uważamy, że są wyjątkowe. Fundacja Pomocy Dzieciom ULICA jest jedną z takich instytucji. Bardzo trudno jest opowiedzieć o nich w kilku zdaniach. Jeśli jednak będziecie sobie w stanie wyobrazić grupę dzieciaków z Katowic, nie zawsze z ciekawych rodzin lub okolic, do tego kilka osób z pasją, które jakimś zrządzeniem losu trafiają „Z hałdy w Himalaje”, to będziecie mieli choć częściowy ogląd sytuacji. W 2012 roku podopieczni Fundacji ULICA w ramach projektu „Każdy może zostać Ambasadorem Niemożliwego” napisali List Ambasadorów Niemożliwego. List został zaadresowany do kolegów i koleżanek z podwórka, szkoły, osiedla oraz do wszystkich młodych ludzi na całym świecie! „Cześć! Jesteśmy grupą dzieci z Polski, a konkretnie ze Śląska. Jeszcze nie tak dawno temu czuliśmy, że nic nam w życiu nie wychodzi. (...) Jak dosięgnąć marzeń o lepszym, pełnym życiu, o przygodzie, którą zapamiętam do końca życia? Gdzie odnaleźć to coś, ten moment, to miejsce czy osobę, które odmienią nasze życie na zawsze? I wiesz co? Udało nam się! Nasza historia pokazuje, że marzenia się spełniają. Mniejsza o to, czego one dotyczą. Każdy ma swoje, jedyne, najpiękniejsze i najważniejsze marzenia. Dzięki wsparciu innych udało nam się pokonać własny lęk i słabości. (...) Teraz już wiemy i czujemy, że nasza wartość nie zależy od świata zewnętrznego, ale od tego, jak postrzegamy samych siebie. (...) Pierwsi z nas w 2011 roku wyjechali w Himalaje, odwiedzili swoich rówieśników uczących się w położonej najwyżej

na świecie szkole w Namche Bazaar na wysokości 3440 m n.p.m., a później dotarliśmy jeszcze wyżej, pięć tysięcy metrów ponad poziomem morza. (...) Nasza druga grupa pokonała rowerami 770 kilometrów, by dotrzeć aż na Nordkapp, najdalej na północ wysunięty kraniec Europy. (...) Wygraliśmy! Wygraliśmy, pomimo napotkanych na swojej drodze przeciwności. Staliśmy się Ambasadorami Niemożliwego, nawet o tym nie wiedząc. I wiesz – Ty także możesz stać się jednym z nas, niekoniecznie zdobywając Himalaje czy biorąc udział w wielkiej wyprawie. Możesz przekraczać własne granice, nie wyjeżdżając nigdzie poza swoje miasto czy dzielnicę, w której mieszkasz. Tak jak my, Ty również masz wyjątkowy talent, który możesz odkryć w sobie. Nie wierz, nie słuchaj tych, którzy mówią Ci, że jesteś do niczego! Są ludzie, którzy mogą pomóc Ci uwierzyć w siebie. Naprawdę istnieją na tym świecie dorośli, którym możesz zaufać, którzy pomogą wstać i dokonać tego, co wydaje Ci się niemożliwe. (...) I na koniec pamiętaj, że niemożliwe to tylko słowo. Tak naprawdę wszystkie marzenia są do spełnienia, gdy sam w nie uwierzysz. Każdy z nas może odmienić własny los. Trzeba tylko dać sobie szansę i nie poddawać się. Ambasadorzy Niemożliwego”. Zachęcamy więc Was do zainteresowania się działaniami Fundacji ULICA. Można wesprzeć ją finansowo bądź zaangażować się jako wolontariusz. Jednocześnie chcielibyśmy namówić Was do odwiedzania naszej strony WWW i na Facebooku oraz aplikowania do programów Fundacji TDJ. Liczymy, że dzięki nam łatwiej będzie Wam osiągać wymarzone cele. • Fundacja Pomocy Dzieciom ULICA, ul. Mikołowska 72A, Katowice, tel. +48 512 337 937, www.fundacjaulica.pl. www.fundacjatdj.pl