Oportunidades contra la injusticia social

Oportunidades contra la injusticia social

Año 2014 Distribución libre y gratuita

Equipo y familia sonríen delante de los edificios del barrio Ejército de los Andes, hogar de nuestra nueva sede.

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Un equipo y una familia

Quiénes somos

Somos un equipo que trabaja para transformar situaciones de pobreza a partir de un estilo franciscano de encuentro y diálogo profundo.

Somos una gran familia que comparte la vida y busca poner todo su esfuerzo y capacidades al servicio del otro.

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Presentación

Dios quiere enjugar todas las lágrimas y a nosotros nos regala un pañuelo.

Editorial Presentamos un nuevo año de nuestro camino, del trabajo en conjunto de tantos jóvenes, profesionales, empresarios, padrinos y frailes que han hecho posible el crecimiento de nuestra Fundación Franciscana.

Por Federico Caserta Juan Tronconi Manuel Lanusse Mariela Rodríguez Bossio Ramiro De la Serna Integrantes del Consejo Administrativo de la Fundación

Este año hemos compartido el gozo y la incertidumbre que nos produce el crecimiento. La consolidación de los proyectos en Moreno; la apertura de la sede en Ciudadela, en el barrio conocido como Fuerte Apache; el camino de apoyo con La Teja (Pontevedra); el diálogo con el gobierno franciscano de Argentina para la presentación de nuestro camino y estilo a nuevas casas franciscanas que lo deseen. Crecer ha sido la constante que nos acompañó durante el 2014.

Crecer significó iniciar un nuevo camino con la Fundación Aportes de Gestión para el Tercer Sector, para poner en marcha la capacitación en negocios sociales. Crecer fue iniciar proyectos productivos para terceros, posibilitando la generación de trabajo para un grupo de madres y recibir en la Fundación recursos provenientes de esos trabajos.

Crecer implicó la apertura de nuevos horarios en Estimulación Temprana y Economía Social. Crecer equivalió a profundizar los espacios de psicología y del servicio de orientación del lenguaje.

Crecer fue crear espacios nuevos, con la construcción de más aulas y el SUM que con generosidad y paciencia nos financia (y dona) la empresa Bautec.

También crecer significó, en un año difícil para la economía argentina, la inquietud y la preocupación constante por poder cumplir con nuestros compromisos y sostenerlos en el tiempo, tanto en relación a los participantes como a los empleados (12 programas, 52 profesionales y los gastos operativos de la institución).

Implicó salir a buscar nuevos recursos y sumar nuevas voluntades a este apasionante proyecto de dar la vida y construir el Reino junto a las familias en situación de riesgo social y en situación de pobreza real.

No entendemos a la Fundación Franciscana sólo como un trabajo, ya que para nosotros es respuesta a un llamado.

Dios quiere enjugar todas las lágrimas y a nosotros nos regala un pañuelo…

“Cada cristiano y cada comunidad están llamados a ser instrumentos de Dios para la liberación y la promoción de los pobres, de manera que puedan integrarse plenamente en la sociedad… Hacer oídos sordos a ese clamor, cuando nosotros somos los instrumentos de la voluntad de Dios para escuchar al pobre, nos sitúa fuera de la voluntad del Padre y de su proyecto. … la falta de solidaridad en sus necesidades afecta directamente a nuestra relación con Dios” (Papa Francisco, EG 187).

Las posibilidades de continuar creciendo son muchas, ya que las necesidades que nos golpean la puerta, con las cuales nos encontramos al salir al encuentro de nuevas familias, siguen siendo inmensas. No somos omnipotentes, ni pretendemos serlo, tampoco queremos ser sordos o indiferentes ante el dolor y la necesidad palpada; mucho menos acostumbrarnos a estas realidades. Creemos que nuestra felicidad, nuestro camino y –como dice el papa Francisco– nuestra relación con Dios dependen de nuestra capacidad de reaccionar ante el sufrimiento de nuestros hermanos.

Crecer ha sido la constante que nos acompañó durante el 2014.

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Oportunidades contra la injusticia social

Este crecimiento nos obliga también a encarar un difícil tema de marca. Lamentablemente debemos migrar del nombre “Pies Descalzos”, que internacional y empresarialmente se vincula a la Fundación de la cantante colombiana Shakira.

Entonces optamos por hacerlo a un nombre que nos identifique con el germen y la esencia de nuestro nacimiento y nuestro estilo. Surgimos de un camino franciscano, en una casa franciscana, desde la espiritualidad de Francisco. Creemos en ese estilo que significa descalzarnos ante el hermano, no imponernos ni avasallar, rescatar todo el don y la potencialidad del otro: creemos en el encuentro y la fraternidad que ejemplifica e instaura el Reino.

Aspiramos a que nuestra Fundación Franciscana sea precisamente esto, una mediación del Reino, no puramente secular no puramente eclesial, que bajo el común denominador de lo “franciscano” exija una práctica y genere una realidad que haga más comprensible lo que es el Reino.

Creemos que lo franciscano es más que un hábito religioso, o la pertenencia a una orden. Creemos que lo franciscano es la opción por un estilo de vida, por una escala de valores, por un modo de encarar la vida que compartimos laicos y frailes.

Todos vamos descubriendo el carisma fundacional como una identidad espiritual no superpuesta a la identidad cristiana sino como una forma peculiar de vivir, cuya forma referencial es Francisco, es el Evangelio, el Reino vivido por la persona de Jesús.

Creemos que el carisma de Francisco ha sido derramado en los corazones y la vida de muchos y unos a otros nos “legitimamos en la vivencia del carisma”. Por todo esto, porque lo franciscano nos identifica sin distinción a participantes, empleados, donantes, hemos deseado y hemos optado por que ello sea nuestra carta de presentación.

Nuestra Fundación Franciscana se distingue de muchas ONG por su respuesta integral al complejo problema de la pobreza. Hemos aprendido que solo una respuesta integral es verdadera respuesta.

No dejes de apoyarnos, nos dejes de acompañarnos, juntos estamos en este desafío de cambiar realidades y gozarnos en la enseñanza de Jesús que nos dice que hay más alegría en dar que en recibir.

Gracias.

Creemos que lo franciscano es la opción por un estilo de vida, por una escala de valores, por un modo de encarar la vida que compartimos laicos y frailes.

Hemos aprendido que solo una respuesta integral es verdadera respuesta.

Las posibilidades de continuar creciendo son muchas, ya que las necesidades siguen siendo inmensas.

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su ma rio

#denunciar #anunciar #construir

Coordinación: Agustín F. Cronenbold Lucas Oromí Redacción: Agustín F. Cronenbold Victoria Malagueño Fotografía: Inés Christophersen Diseño gráfico: Juan José Alberdi Belén Morea Infografías: Nicolás Diez

#integralidad

03 Quiénes somos 04 Editorial 08 Dónde trabajamos 10 Cena anual 12 Injusticia estructural 14 Talita Kum 16 Reuniones interdisciplinarias 18 Nuestras familias 24 Mirada RSE 26 Diccionario social 28 Maratones 30 Equipos de trabajo 33 De participantes a empleados 35 En los medios 36 Día de la Familia 38 Integralidad o nada #niños #jóvenes 40 Un mensaje #adultos 42 Desde chicos #familia 44 Más educación #comunidad 46 Otra mirada 48 Ampliarnos 50 Progresar 52 Una receta contra la pobreza 54 Créditos 56 Bien fuerte 58 Deudas del conurbano 60 Presencia y vigencia 61 Descubrir 62 Día del niño 64 Conocer la Casa 66 Justicia o injusticia 68 Nuestras viviendas 70 Qué nos preocupa 72 Sumate 74 Así somos #NuestraMirada

Trabajamos en el conurbano

Trabajamos en el conurbano

Dónde trabajamos

Nuestra Visión

Mapa del conurbano con las direcciones de nuestras tres sedes.

• Queremos ser una posibilidad para todo aquel que quiera salir de la pobreza en los barrios donde trabajamos, y transformar así cada vez más historias de vida.

• Queremos sumar más gente a este estilo transformador y ser respuesta para aquellos que se pregunten cómo ayudar a familias en situación de pobreza.

Capital Federal

• Queremos compartir nuestra experiencia con otras comunidades franciscanas.

Ejército de los Andes_ sede Ciudadela

Av. Militar 3270, barrio Ejército de los Andes, Ciudadela.

Cam ino d el Bu en A yre

General Paz

Acceso Oeste

Pa na me ric an a

El barrio Ejército de los Andes, más conocido como Fuerte Apache, es un complejo habitacional que se encuentra en la localidad de Ciudadela, en el partido bonaerense de Tres de Febrero.

La Teja_ sede Merlo Paraná 2850, barrio La Teja, Merlo.

Mariló_ sede central Galileo Galilei 7442, barrio Lomas de Mariló, Moreno.

El barrio Lomas de Mariló está ubicado en el partido de Moreno y limita con el partido de San Miguel.

Mariló se encuentra a unos 40 minutos de Capital en auto.

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El barrio La Teja está ubicado en la localidad de Pontevedra, en el partido de Merlo. La Teja se encuentra a 32 kilómetros de la ciudad de Buenos Aires.

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Cena anual

Para renovar una ayuda sostenida y abundante

2015

El rostro de un solo niño con deseo de desplegar todas sus potencialidades nos dice que esto vale la pena.

2014

La cena anual sirve para encontrarnos con tantos padrinos, contar lo que hacemos a través de nuestros programas, y recaudar fondos para los próximos proyectos.

E

n este 2014 decidimos volver a realizar este evento porque necesitamos esta instancia de cercanía con nuestros padrinos y empresas amigas. La Fundación está creciendo mucho en Lomas de Mariló y en otros barrios. También queremos seguir siendo espacio de crecimiento para muchas otras personas que aún no han logrado acercarse a nuestros hermanos en situación de pobreza. Tanto tienen para recibir de ellos.

En este 2014 la Fundación asumió una nueva sede en el barrio Ejército de los Andes, mal llamado Fuerte Apache, que queda en la localidad de Ciudadela. Este fue y sigue siendo un salto grande, por las dificultades contextuales de este nuevo escenario, por una suba importante en nuestro presupuesto, por trabajar coordinadamente con un grupo de mujeres de bien que llevan 25 años trabajando en el lugar. Pero lo asumimos, estamos agradecidos y entusiasmados con participar de este proyecto. El rostro de un solo niño con deseo de desplegar todas sus potencialidades nos dice que vale la pena. Ellos son nuestro único foco, el crecimiento institucional no puede llevarnos a olvidar aquello.

El objetivo de hacer esta cena está ligado con uno de nuestros objetivos más importantes para el 2015: comenzar a replicar nuestros programas en Ejército de los Andes.

En Lomas de Mariló desarrollamos un abordaje integral para que cada familia pueda transformar su realidad.

Disponemos de profesionales de excelente nivel al servicio diario de cada familia.

Constatamos que la única manera de que una familia en situación de pobreza pueda salir adelante es ofreciendo una batería de proyectos para todas las etapas de la vida (así lo hemos recibido muchos otros, gratuitamente).

Estimuladoras tempranas, maestras, trabajadoras sociales, psicólogos, psicopedagogas, talleristas, créditos solidarios, todos ellos puestos al servicio en forma de oportunidades a fin de que todos puedan construir sus vidas. Esto es lo que queremos llevar a cada una de las sedes que esta fundación con estilo franciscano abra en los próximos años: un servicio de calidad y un vínculo cercano con cada persona.

Sabemos que no podemos transformarlo todo, la pobreza es una realidad demasiado compleja. Pero también sabemos que solamente las opciones integrales permitirán transformar pobreza en riqueza.

Es por eso que necesitamos hacer esta cena. Es por eso que necesitamos tu tiempo, tu talento y tu dinero. Nuestro deseo es que esta noche sea puente para que puedas acercarte al encuentro con el otro, ya sea en el encuentro de Navidad, viniendo a visitar alguna familia, acompañando a un adolescente o a una mamá del barrio.

Que el encuentro con el otro transforme nuestras pobrezas.

El objetivo de hacer esta cena está ligado con uno de nuestros objetivos más importantes para el 2015: comenzar a replicar nuestros programas en Ejército de los Andes.

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Oportunidades contra la injusticia social

Injusticia estructural

OPORTUNIDADES CONTRA LA INJUSTICIA SOCIAL

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Injusticia estructural

Somos un equipo de profesionales interdisciplinarios que trabaja junto con las familias para transformar la pobreza. A lo largo de este anuario, les mostraremos algunas de nuestras propuestas concretas, y a quienes buscan mejorar su situación a través del esfuerzo conjunto.

Conocemos y estamos en el Conurbano, un lugar de grandes personas y grandes problemas. Éste es hoy nuestro lugar y donde estamos creciendo, con la incorporación de La Teja y Ejército de los Andes. Aquí nos encontramos diariamente con personas de muchísimo valor, que conviven con problemas muy serios, que ponen en riesgo su libertad. Violencia, hacinamiento, consumo y tráfico de drogas y alcohol, además de un serio déficit en los servicios más básicos, son una realidad constante.

Estamos convencidos de que, desde un trabajo integral, podemos transformar la realidad. Y tenemos buenas noticias: conocemos muchas historias de cambio profundo. Personas con nombre y apellido que logran sus metas y revierten situaciones adversas con una fortaleza que descubrimos con asombro. Confiamos en las personas y en su capacidad de mejorar su vida.

El desafío es tan grande que buscamos insistir en que sean cada vez más los que nos ayudan a brindar oportunidades.

El desafío es tan grande que buscamos insistir en que sean cada vez más los que nos ayuden a brindar oportunidades. Y a eso los invitamos.

Aquí leerán y verán ideas, proyectos, propuestas e historias. Todas necesitan que seamos más los que se ponen a disposición para convertirlas en realidad.

En este anuario queremos mostrar la realidad del lugar en el que estamos, el Conurbano. También queremos que conozcan las historias, nuestras propuestas y el camino recorrido.

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Espiritualidad e identidad

Conocernos más para profundizar nuestra acción La organización Talita Kum acompaña a la Fundación en un proceso de trabajo interno en términos de identidad.

Los desafíos que implica crecer en términos de organización son cada vez más importantes en la Fundación. Por eso, comenzó este año un proceso de consultoría con Talita Kum, un centro de formación que acompaña a organizaciones que llevan adelante procesos educativos con adolescentes y jóvenes.

En febrero de este año comenzó un camino que terminará recién en 2016 y busca fortalecer a la organización en un recorrido hacia adentro.

espiritualidad-identidad

En febrero de este año se inició un camino que terminará recién en 2016 y busca fortalecer a la organización en un recorrido hacia adentro. Hasta ahora se realizaron 75 encuestas a voluntarios, empleados, encargados, fundadores, frailes, participantes de Mariló y Ejército de los Andes. Además, hubo algunas reuniones y se organizó un encuentro abierto en el que se trabajó a partir de lo recolectado en las reuniones.

“Trabajamos sobre la experiencia común de que la demanda nos desborda en muchos sentidos. Fue muy interesante”, cuenta Tomás Ciminari, coordinador de proyectos de la Fundación. “De ahora en adelante avanzaremos en torno a tres núcleos: espiritualidad, idea de peregrinos; educadores, idea de maestro-aprendiz; y encuentro con el otro, idea de hermanos-discípulos”.

El proceso continuará y sumará diferentes etapas y protagonistas. El año que viene habrá encuentros en la sede Ejército de los Andes y con equipos especiales. Además, habrá una capacitación a mitad de año y se presentará la narración a publicar.

Entre los objetivos de 2015 figura la “profundización de la reflexión de los núcleos diagnosticados, la “síntesis y artículación de la reflexión”, y la “redacción de los núcleos temáticos en una narración que luego se publicará”.

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Por el compromiso de creer día a día en las personas y porque en la búsqueda del encuentro, transforman realidades.

En 2016, en tanto, será la “comunicación de la narración publicada sobre la identidad-espiritualidad de la Fundación”, y habrá una “evaluación del proceso e impacto de lo comunicado”.

Todo el proceso partió de un diagnóstico inicial: “Se percibe que la organización crece y que es muy diversa, y que por eso necesitamos definir (narrar), tanto a nivel práctico como de ´sentido´, lo que nos mueve, el cómo y el por qué de nuestra organización”.

Ese conceptual inicial se complementa con una idea hacia adelante: “La Fundación surge de una espiritualidad-identidad muy clara. Hoy nos preguntamos cómo hacemos para poner en palabras lo que fuimos viviendo para compartirlo con todos, pensando en la diversidad de personas que nos integra y de toda la gente nueva que llega desde el crecimiento proyectado”.

Y agregan: “La necesidad de transmitir lo inspiracional a las nuevas generaciones, y que a su vez esto incluya lo que aportan los nuevos (queremos que este proyecto nos trascienda a nosotros, sabiéndonos responsables de este proceso de transmisión)”.

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¡Gracias!

Una división de FERRUM S.A.

Reuniones interdisciplinarias Reuniones interdisciplinarias En las reuniones participan entre 12 y 17 personas y en cada una se En las reuniones entre 12 yintegrantes 17 personasde y en cadalas una se tratan tratan entre dosparticipan y tres casos.

Hay todas áreas de entre dos y tres casos. Hay integrantes de todas las áreas de la Fundación. la Fundación.

2 Madre El Equipo Social realiza visitas a las familias y busca brindar ayuda concreta.

En Psicología, adultos y niños tienen un espacio para tratar distintos temas.

LA DINÁMICA Se comparte la información de las familias para abordar los problemas desde de distintas ópticas.

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3 Preadolescente El programa Arranque, los talleres de periodismo y de lectura son instancias para que los chicos encuentren un espacio para conocerse y expresarse.

UNA RESPUESTA INTEGRAL Las propuestas también llegan desde ámbitos diferentes.

Invitarlo a participar en algún programa.

Visitar a la familia.

4 Adolescente A través del programa Construyendo la Vida (Covi), los campamentos y otras instancias como los talleres de comunicación, los jóvenes comienzan a pensar y vivir un proyecto de vida.

vínculo concon Generar un un vínculo otra institución.

Buscar una oportunidad laboral para algún integrante de la familia.

LA FAMILIA 1 Padre Los equipos de Economía Social entregan microcréditos productivos.

En Asesoría Legal hay ayudas concretas para que conozcan y ejerzan sus derechos.

5 Niñas En el programa de Estimulación Temprana, los niños y sus madres tienen oportunidad para jugar y trabajar los vínculos.

LA PERSONA PERSONA,EN ENEL ELCENTRO CENTRO Cada persona es abordada desde su familia. Los vínculos primarios y la situación social son básicos.

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El seguimiento es cercano y la información llega desde distintas áreas de la Fundación.

Cada "caso" incluye relaciones familiares, historia personal y el aporte interdisciplinar posible.

Quienes participan de la reunión interdisciplinar caminaron el barrio y conocen a las personas.

6 Niños El Programa de Alfabetización Complementaria (PAC) busca fortalecer el trabajo de la educación formal de una manera personal. Además, en la Juegoteca hay tiempo para lo lúdico. www.fundacionfranciscana.org

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Las familias

FAMILIA CABRERA Angélica (33) Ridber (34) Mariana (8) Micaela (6) Milo y Sirrilo son los perros.

Como en todos los lugares del mundo, las personas sufren y se alegran por diferentes cosas. Aquí presentamos algunas familias del barrio, en sus casas y con aquello que los ilusiona y lo que los preocupa.

FAMILIA CASTILLO VELÁRDEZ Nelly (67) Juan (54) Juanchi (28) Camila (20) Gael (1 año y medio)

Alegrías Hace 8 años empezamos con la Fundación. Nos acordamos de ese momento: ¡qué nostalgia! ¡cuánto crecimos!

Preocupaciones Que los chicos cuiden las aulas nuevas de la Fundación.

Alegrías Hace 2 años pudimos comprar esta casa. ¡Trabajando!

Nos sentimos contentos en la Fundación.

FAMILIA MARTÍNEZ PÉREZ Jorge (28) Vanesa (33) Micaela (16) Benjamín (13) Samuel (7) Mateo (1 año y medio)

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Alegrías En noviembre a través de Economía Social y el grupo Emaús vamos a terminar el baño, las habitaciones y la carga del techo. ¡Samu está mejorando en lectura!

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Preocupaciones Que las chicas se puedan integrar bien a los compañeros en el colegio.

FAMILIA ONZARI Myriam (40) Darío (17) Alejandra (16) Nancy (13) Griselda (8) Dylan (4)

Preocupaciones A Jorge lo hicieron renunciar a la fábrica. Hace seis años le hacen así cuando merma el trabajo. La última vez lo dejaron ocho meses parado.

Alegrías ¡Este año año hicimos la casa! Habitación, pared, techo, piso. ¡Levantamos todo!

Myriam está estudiando. Dice que no se tenía fe pero que le va ¡re bien!

Preocupaciones Que los hijos más grandes no agarren la calle o anden por mal camino. www.fundacionfranciscana.org

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Familias

FAMILIA KEES Gustavo (42) Cintia (32) Brandon (5) Y viene un nuevo integrante en camino (Máximo o Mía)

Alegrías A través del Equipo Social de la Fundación hicimos la gestión y nos llegó del Ministerio el horno, la amasadora y la sobadora de mesa para hacer pan y facturas. ¡Brandon ahora se desenvuelve mejor!

Preocupaciones Estamos alquilando pero queremos tener nuestra propia casa.

FAMILIA RUIZ Alberto (35) Erica (34) Miguel (11) Axel (4)

Alegrías Este año Migue volvía de la Fundación a la casa y quería que le dictaran palabras. ¡Está entusiasmado por aprender a leer y a escribir bien!

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Familias

Familias

FAMILIA GÓMEZ GRAMAJO Mirko Gómez (41) Norma Gramajo (42) Sol (16) Florencia (11) Mirko (10) Morena (9) Lara (6) Mía (4) Elías (2) Osiris, 2 meses, hijo de Sol. El perro se llama Nicolás.

Alegrías Haber puesto la cerámica al baño.

Ya compraron todos los materiales para revocar la pieza de Sol y Osiris.

Preocupaciones De todo...

Mirko perdió el año por una hernia de disco. Él tiene síndrome de down, y ahora tiene que recuperar lo perdido de clase.

FAMILIA ACOSTA Fortunata (84) Luis (54) Isabel (49) María (26) Rocío (19) Hugo (39) Arón (7) Ian (2) Brisa (10 meses) Estefanía (5 meses)

Alegrías ¡Los dos nietos que nacieron!

María está edificando su casa.

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Preocupaciones Inseguridad todas las tardes por las banditas que andan por acá. Los chicos no pueden usar la canchita porque los más grandes van ahí a drogarse.

FAMILIA ABATE Alejandro (31) Paola (30) Renzo (4) Benjamín (9) Morena (6)

Alegrías Gracias a la gestión del Equipo Social, llegaron del Ministerio camas, ropero, sillas, cajoneras, chapa, tirantes, inodoro, bidet, grifería, colchones, membrana, frazadas, estufa.

Gracias a Economía Social y al grupo de Emaús vamos a hacer el baño en noviembre.

Preocupaciones Perdieron el dinero del sueldo del trabajo mensual.

FAMILIA GONZÁLEZ Andrés (30) Yanina (27) Abril (7)

Alegrías ¡Yani consiguió trabajo!

Estamos empezando a edificar la cocina y el baño.

Preocupaciónes Andrés no consigue trabajo. www.fundacionfranciscana.org

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Mirada RSE

Un apoyo al desarrollo integral de las personas El Banco Galicia acompaña a la Fundación desde hace más de cinco años. Aquí, el porqué.

Como entidad financiera, en el Banco Galicia trabajamos para ser una fuerza de cambio positiva basada en nuestros valores y principios corporativos. Impulsamos una estrategia de inversión social sobre tres pilares fundamentales: la educación, el empleo y la salud.

A través del impulso de programas desarrollados por el banco y de alianzas estratégicas con organizaciones sociales, buscamos dejar capacidades instaladas contribuyendo al desarrollo individual y colectivo. Es en este marco que acompañamos a la Fundación.

Lo hacemos por su misión para el desarrollo integral de las personas. Y por el interés de capacitar a emprendedores y formar a jóvenes en la generación de empleo. Por ese motivo, apoyamos puntualmente a la Fundación en su programa de Economía Social para la capacitación a madres emprendedoras y jóvenes.

Además, para contribuir en su búsqueda de fuentes alternativas de ingreso, en 2013 dispusimos de un stand de venta de huevos de Pascua en nuestra torre corporativa del emprendimiento de chocolateras “Deleytes”. A través de esta iniciativa, colaboradores de todo el Banco pudieron no sólo comprar los productos, sino también conocer a la Fundación.

Buscamos también contribuir a la articulación de la organización con distintas instituciones y organismos.

Por esta razón, la Fundación y sus emprendimientos productivos están

presentes en nuestra Guía de Proveedores Sustentables, editada con el fin de promover las compras responsables e inclusivas.Esta guía pretende ser una herramienta de consulta para pequeñas y medianas empresas, individuos y organismos del Estado a la hora de contratar servicios, comprar insumos o adquirir regalos corporativos. Se encuentra disponible en galiciasustentable.com En Banco Galicia contamos con una Matriz de Análisis de Impacto Social (MAIS) que nos permite diagnosticar, analizar, medir y evaluar en términos cuali y cuantitativos los resultados de nuestra inversión llevados adelante junto con las organizaciones sociales.

A través de la MAIS accedemos a un conocimiento que nos permite tomar decisiones sobre la orientación de nuestra inversión social, a la vez que nos acerca las expectativas y necesidades de nuestras organizaciones aliadas.

Estos resultados nos han llevado a impulsar el Programa de Fortalecimiento de la Sociedad Civil que busca acompañar a organizaciones sociales a través de becas o financiamiento para crear capacitaciones para generar valor social y contribuir con el desarrollo sustentable de nuestro país.

A partir del seguimiento y los resultados de la Fundación, decidimos continuar el trabajo conjunto a través de becas en comunicación digital, desarrollo de fondos y gestión institucional para la Fundación.

Por Constanza Gorleri Gerente de Sustentabilidad de Banco Galicia

“A partir del seguimiento y los resultados de la Fundación, decidimos continuar el trabajo conjunto”

Nos enorgullece ser parte de esta iniciativa transformadora que fomenta la empleabilidad de sectores tan vulnerables. Porque estamos convencidos de que el desarrollo de nuestro país es responsabilidad de todos, contribuimos desde el sector privado para acompañar las iniciativas de Fundación que permiten mejorar la calidad de vida de quienes más lo necesitan.

“...estamos convencidos de que

el desarrollo de nuestro país es responsabilidad de todos”

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Oportunidades contra la injusticia social

Acompañamos a la Fundación Franciscana en su cena anual.

diccionario diccionario social

a b c

A veces necesitamos volver a pensar esas palabras que utilizamos diariamente o incorporar otras que nos ayuden a transformar la realidad.

Desde la Fundación proponemos algunas definiciones.

alegría.

Estado sin motivos que surge de entregar la vida. Nos pertenece y no necesita razones, a diferencia de la tristeza, que sí depende de lo que nos pasa.

barrio carenciado.

Barrio sujeto a su propia suerte. Donde las necesidades básicas están insatisfechas.

Barrio en el que la seguridad, la salud y la educación son escasas.

barrio cerrado.

Aquel barrio que logra autoabastecerse de todas sus suertes.

camino.

Proceso que suele ser prolongado para una transformación profunda que nos permite compartir la vida con otras personas.

compartir.

Todos estamos invitados a vivir la vida con otros. A compartir la alegría, las celebraciones y la liturgia.

comunidad.

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e f i n o p

Consciencia vivida de ser hijos y hermanos.

desigualdad.

Decisión y actitud humana anti evangélica. No es un hecho dado, sino producido y producido continuamente. No nacemos desiguales.

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encuentro (con el otro).

Es la primera verificación o plasmación de la Fe. Es lo principal, ese mínimo necesario y básico de los que seguimos a Jesús. Es, además, una posibilidad de enriquecerse con historias que sorprenden. Y es el estilo de nuestra Fundación.

fundación franciscana.

Trabajamos junto a familias en situación de pobreza para que puedan desarrollar sus capacidades y transformar su realidad.

intervención estatal.

Acción que llega de una institución importante, pero que es incapaz de resolver toda la problemática social por el desborde burocratizado que sufre.

negro.

Es un color, nunca una persona o una condición social.

oportunidad.

La RAE la define como “sazón, coyuntura, conveniencia de tiempo y de lugar”. En la Fundación decimos que es una puerta que se abre a algunas personas. Está en nosotros abrir y transitar esa posibilidad, que nunca nos pertenece del todo.

planes sociales.

Ayuda de emergencia mientras el Estado y la sociedad construyen trabajo digno o verdaderas oportunidades. Aunque a veces son usados para extorsionar o son funcionales al poder político, permiten que muchos suplan sus necesidades materiales básicas.

pobre.

t v

No es una identidad sino una situación. Hay familias en situación de pobreza.

De la misma manera en que hay familias en situación de riqueza.

tener oportunidades.

Regalo que da la vida para poder disfrutar de una serie de beneficios que no son comunes a todos.

vago.

Dícese de la persona que muchas veces no tiene los contactos o las oportunidades suficientes para conseguir un trabajo.

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¿Qué son las maratones ?

Según la RAE, una maratón es una “actividad larga e intensa que se desarrolla en una sola sesión o con un ritmo muy rápido”. Para nosotros, una maratón representa encuentro, momentos compartidos y muchas ganas de trabajar juntos.

#QuéQuiero, #proyectar

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Maratón de Salud Familias enteras son atendidas por pediatras, oftalmólogos, nutricionistas, enfermeros… en una sola tarde.

#atender, #cuidar

LARGADA

Maratón de Intereses Los jóvenes recorren diferentes stands para conocer directamente desde los profesionales cómo es ser ingeniero, maestro, peluquero, pastelera, contador, abogado, entre muchos otros. Una gran variedad de opciones para que puedan ir decidiendo su profesión.

#alfabetizar, #AbrirPuertas LLEGADA

Maratón de Lectura Una tarde llena de libros, cuentos, juegos, actividades y rincones temáticos. Vienen alrededor de 200 chicos.

Contamos con muchos voluntarios que nos acompañan desde el punto de partida hasta el final.

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Una forma de trabajo integral La Fundación no sólo ofrece propuestas para los diferentes momentos de la vida, sino que aborda los temas interdisciplinariamente. A las instancias directas de encuentro que proponen los programas para los que asisten, se agregan múltiples reuniones entre los distintos equipos y profesionales de todas las disciplinas.

UN DÍA EN LA FUNDACIÓN: LO QUE NO SE VE

Como no hay clases ni tutorías en este momento, las docentes del Programa de Alfabetización Complementaria se encuentran para pensar nuevos enfoques a partir de lo sucedido en la semana.

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De PARTICIPANTES A EMPLEADOS

Estela y sus cuatro hijos.

Cada vez son más los que comienzan a asistir a un programa y terminan “del otro lado” formando parte formal de la Fundación. Aquí están sus historias.

“Encontré lo que necesitaba”

“Acá me siento feliz” José Gómez (18) vino por primera vez para recibir apoyo escolar a los 11 años.

Participó de varios programas, fue voluntario y hoy trabaja en Telemarketing.

Foto: Justina, del equipo social, y José.

José Gómez llega a la Fundación y saluda a cada persona que se cruza en el camino a su espacio de trabajo. Algunos lo vieron por primera vez cuando recién comenzaba a venir, hace siete años; con otros, el vínculo es más actual. Pero todos lo conocen.

“Llegué por una profesora que le dijo a mi mamá que acá ayudaban a los chicos a los que le costaba leer. Había repetido y estaba haciendo cuarto por segunda vez”, recuerda.

Ese primer paso también acercó a su hermano Matías y a su sobrino Jonathan, que se iniciaron en lo que en ese momento era apoyo escolar y luego se transformaría en el Programa de Alfabetización Complementaria (PAC).

“Nos empezó a gustar un montón.

Esperábamos ese día para venir. Queríamos que se agregue un día más. Esperábamos a los viernes, cuando nos llevábamos un libro para leer”, rememora José, de 18 años.

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Ya en ese primer año, las maestras comenzaron a notar sus cambios. Leía y escribía mucho mejor y, con el tiempo, encontró en la lectura –que antes tanto le costaba– un nuevo hobby.

“Capaz como antes no podía leer muy rápido, no leía mucho. Pero después me re enganché con los libros. Ahora me gusta mucho leer y escribir”, destaca.

Tiempo después, se sumó a la fraternidad de la Casa de Jóvenes Hermano Francisco. Con el grupo de jóvenes se juntaban los sábados, preparaban actividades y salían al barrio para ver en qué podían ayudar a sus vecinos.

A los 14 años comenzó a participar del programa Construyendo la vida (COVI). “Me ayudó a elegir la carrera que ya venía trabajando con mi tutor.

Ya hace como 4 años que tengo claro que quiero ser contador”, agrega.

Su primera experiencia “del lado de la Fundación” fue como voluntario del

Centro de Promoción de la Lectura.

“Me di cuenta que era algo que me llenaba. También significaba devolverle a la fundación un poco de todo lo que me dio desde chico”, dice.

Este año fue como voluntario a la Feria del Libro Infantil y Juvenil. Para su sorpresa, durante esa visita recibió la propuesta de trabajar como telemarketer en el área de Desarrollo.

“Desde chiquito quise trabajar acá.

Vine siempre porque me gustaba.

Después también fui voluntario y ya que me paguen es lo más”, dice entre risas.

José piensa en su camino recorrido y no deja de sorprenderse. “Con el trabajo me siento feliz, cómodo, me gusta. Además sé que mi trabajo es de mucha ayuda porque el objetivo es conseguir donantes”.

Estela Winkler de Valdez (35) trabaja en el sector de limpieza y trae a sus hijos a la Fundación. “Nunca imaginé poder trabajar y, además, conseguir una maestra integradora para mis hijos”.

Estela y sus compañeras ordenan las aulas mientras comparten la vida: ríen, conversan, se emocionan. “Estoy contenta con mi trabajo, con mis compañeras. Trabajamos, charlamos: todo junto”, cuenta Estela Winkler de Valdez, de 35 años.

En ese espacio que preparan con tanta dedicación pasan muchas cosas.

Allí están las maestras, los chicos, los talleristas y los psicólogos, pero también es el lugar en donde los hijos de Estela estudian con Cecilia Peluffo, su maestra integradora. Algo que para ella era inconcebible un tiempo atrás.

“Siempre me preocupó mi hijo Aron (12), que desde chico le costó mucho hablar. Lo llevé a todos lados: neuróloga, fonoaudiologa, psicóloga. No había manera”. El tiempo pasaba y Estela notaba que, aunque estaba haciendo diferentes tratamientos, no había mejorías.

“Una neuróloga me dijo que tenía un retraso madurativo pero yo no conse-

guía maestra integradora. Ahora Aron y Mauro vienen dos veces por semana para estudiar con Ceci. Van muy bien gracias a Dios”, explica contenta.

Estela cuenta que la obra social de su marido cubre los gastos, pero que sería mucho más difícil si la Fundación no les brindara el espacio para la atención. Además, Mauro y Aron vienen los sábados a Juegoteca con Celeste, la hija más chica de Estela, que tiene 6 años.

“Yo empecé a acercarme a la Fundación por mi suegro, que me decía que los chicos se iban a divertir. Ellos vienen desde chiquitos”, destaca. Estela resalta también que la acompañaron en la crianza de Cecilia, su hija mayor, de 18 años.

“Ella venía a COVI y ahora hace talleres. También se fue a Mar del Plata y Bariloche de campamento”, cuenta.

La Fundación fue, además, un espacio que le abrió puertas laborales. “Venía todos los sábados a Juegoteca.

“Después pregunté si podía venir a limpiar, a trabajar y me dijeron que sí.

Empecé a conocer gente y me contrataban para trabajar en sus casas. Por eso, por un tiempo dejé de venir”, explica.

Sin embargo, los chicos seguían viniendo y ella cada vez que podía, también. Recuerda que en un tiempo vendía las sandalias que les daba el equipo de Economía Social en ferias.

En este último tiempo y con una necesidad concreta, Estela se acercó a hablar con el equipo Social.

“Cuando empecé con problemas de salud, me acerqué a pedir trabajo y acá estoy. Es una ayuda muy grande que siempre me brindan. Necesito trabajar

“Cuando empecé con problemas de salud, me acerqué a pedir trabajo y acá estoy.

Es una ayuda muy grande que siempre me brindan.”

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En los medios

Para llegar más lejos Diversos medios de comunicación vinieron a Mariló y a Ejército de los Andes para conocer lo que hacemos.

Los diarios La Nación y El Cronista Comercial, la revista Viva, la agencia internacional ACI Prensa y el canal C5N. Esos fueron algunos de los más destacados medios de comunicación que se acercaron a conocer qué hace la Fundación y cómo lo lleva adelante.

A partir del esfuerzo conjunto del equipo de comunicación y la agencia AVC, periodistas de distintos medios empezaron a recibir las principales noticias de nuestros programas y propuestas.

Así, a veces se interesaron por historias de esfuerzo concretas, o conocieron el proyecto en la Casa Del Niño.

Los diarios La Nación y El Cronista Comercial, la revista Viva, la agencia internacional ACI Prensa y el canal C5N fueron algunos de los medios que se vincularon con la Fundación.

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Encontrarnos

Día de la Familia Más de 300 personas estuvieron en el festejo más importante del año, en la sede de Mariló.

El 25 de octubre la Fundación festejó el Día de la Familia en la sede de Mariló. Vinieron más de 300 personas en un día lleno de juegos, música y encuentros.

Nadie se quiso perder el gran día.

Participaron empleados, voluntarios, donantes, padrinos, colaboradores y participantes de la Fundación con sus familias y amigos. También vino el equipo completo de Ejército de los Andes.

Las familias recorrieron los 12 stands junto con padrinos, donantes y voluntarios. En cada sector compartieron diferentes actividades y juegos que, además, trataban sobre los programas y servicios de la Fundación.

Disfrutaron juntos carreras de embolsados, preguntas y respuestas, juegos con pelotas y aros, tejo, sapo, metegol, entre otros. Además, el stand del equipo de Economía Social vendió comida casera hecha por las mamás y plantines de la gente de Huertas.

Mientras todos compartían un almuerzo, Sergio Sánchez, director ejecutivo de la Fundación, dijo unas palabras y Walter Tito, papá de un participante de Psicopedagogía, compartió una carta de agradecimiento.

El día se cerró con una obra de teatro organizada por voluntarios de Juegoteca: una verdadera fiesta para todas las familias.

JUEGOS

#encuentro

#alegría

Fotos: rostros y momentos del evento.

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Oportunidades contra la injusticia social

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Si el objetivo último es verdaderamente transformar las situaciones de pobreza, para nosotros el mejor camino es abordar a cada persona integralmente. Esta es una idea que repiten todos los miembros de la Fundación y se ve en cada proceso interno a la hora de encarar historias particulares o problemas generales.

A continuación, seis ideas claves para entender este concepto que define a la organización en palabras de Tomás Ciminari, coordinador de proyectos.

1) “Entendemos la pobreza como una realidad compleja”, explica.

“Siempre hay un en juego múltiples factores: economía, educación, trabajo, salud, entre otros. No trabajamos con la pobreza en abstracto. Nos encontramos con que el padre del chico que está en la calle es analfabeto; que una persona pierde un trabajo por tener que estar todo el día en un hospital público; que un chico no aprende porque en su primera infancia no tuvo estimulación adecuada ni una buena alimentación.

Integralidad o nada.

Uno de los conceptos más fuertes de la Fundación es la idea de la integralidad.

Eso comienza con la diversidad en las personas y las profesiones, y repercute en todos los procesos internos.

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Oportunidades contra la injusticia social

2) “No podemos ser indiferentes ante esta realidad”, desarrolla Tomás. “Tenemos que abordar los problemas emergentes, pero queremos generar efectos duraderos y profundos. Somos integrales porque hacemos un abordaje desde distintos puntos de vista, pero también por la variedad de profesionales y el origen de nuestros equipos: funciones diferentes y miradas diversas”.

3) “Partimos de personas y de vínculos”, cuenta. “Trabajamos con y para la comunidad. Generamos lazos sociales y proponemos procesos,

Sabemos que de esta manera podemos generar cambios de largo plazo. con múltiples factores. Sabemos, por ejemplo, que si trabajamos contra la violencia de género esto implica para muchas mujeres redescubrir su dignidad y a partir de eso generar una nueva dinámica: dejar vínculos con parejas violentas, generar nuevas amistades con mujeres que quieren salir adelante, crear un nuevo clima de orden en sus hogares, entusiasmarse con nuevos proyectos, retomar estudios y trabajo. Siempre trabajamos con la unidad familiar. Esto va más allá de la variedad de programas: así encaramos todo”.

4) “Proponemos muchas cosas a la vez”, evidencia. “No pensamos en un solo aspecto porque focalizar en una sola cosa perdiendo de vista el resto puede ser riesgoso. Tiene que ser algo integral, porque a un chico de 12 años que no sabe leer no puedo sólo enseñarle las letras: me interesa saber qué pasa en su familia. Sabemos que es difícil abarcar todo pero también es difícil recortar ¿cómo se hace cuando enseñándole las letras a un chico te enterás que en su casa hay una situación de violencia? ¿cómo seguir reflexionando sobre la maternidad con una mujer cuando te dice que no tiene ni para darle de comer a sus hijos?”

5) “Abordamos a cada persona por distintos frentes”, dice.

“El todo es mucho más que la suma de las partes: que una persona o familia participe de cinco espacios no equivale a cinco ayudas, sino una nueva dinámica en la vida de esa persona y de su familia. Y a eso a nosotros nos implica tener muchas personas trabajando y también ubicar a lo comunitario como central”.

6) “Buscamos una transformación estructural y de impacto”, detalla Tomás. “En la fundación vamos por temas y eso significa que desde lo cuantitativo podemos sumar menos, pero que podemos lograr una transformación cualitativa. La acción busca llevar al cambio profundo: sabemos que en la integralidad podemos generar cambios de largo plazo”.

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La carta de Walter

Un mensaje muy especial Nos dejaron este emotivo mensaje durante el encuentro realizado el sábado 25 de octubre.

La familia Tito

Lidia es maestra en una de las escuelas de la zona con la que la Fundación trabaja en red.

Walter trabaja como mozo y vino a la Maratón de Intereses a mostrar lo que hace .

Diego participa del espacio de Psicopedagogía.

Natalia asiste a la Juegoteca.

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Oportunidades contra la injusticia social

“Dios quiera que esta gran familia siga dejando huellas.

Huellas de pies de personas que trabajan por los demás, que aman, que sirven y que contagian alegría, en el camino de la vida.”

Desde chicos

APROPIARSE DE LA

MATERNIDAD

Estimulación Temprana sumó un grupo de madres e hijos que trabaja por la mañana.

Se consolida la dinámica y la comunidad de mamás.

“Para mí es un lugar en donde puedo tener comunicación con otras mamás”, dice Cinthia, madre de Brandon, de cinco años. “Es enseñanza y reencontrarme con la paciencia para caminar junto a mí nene”, define Camila, madre de Gael, de un año. “Es un lugar de encuentro con mi hijo”, explica Claudia, madre de Santino, de un año.

Las definiciones pueden ser diferentes, pero se refieren a una misma propuesta: Estimulación Temprana. Este programa, uno de los puntales de la Fundación para la primera infancia, se amplió durante 2014 al dividir un grupo en dos.

En el primero, que se realiza por la mañana, van las madres con hijos que están entre los 0 y los 1,5 años, mientras que en el segundo, por la tarde, asisten los chicos de 1,5 a 5 años, con sus madres, por supuesto.

“El grupo se había ampliado y los dividimos por una cuestión de cantidad.

Además, así podemos hacer un mayor seguimiento”, explica Milagros Oromí, encargada del Programa de Estimulación Temprana.

En total, hay alrededor de 25 madres y 35 chicos que asisten con regularidad.

“Hay un grupo consolidado, con más continuidad y pertenencia. Esto forma parte del proceso y estamos en una etapa de crecimiento”, desarrolla.

Una consecuencia de este progreso es que el seguimiento a todas las áreas de desarrollo –intelectual, cognitiva, emocional, motriz– de los chicos es más preciso. Y pueden darse mejores pautas para eventuales cambios.

“Trabajamos la escala de desarrollo y podemos derivar los casos más complicados”, precisa Milagros. “Las mamás son las primeras posibilitadoras de un cambio y son las personas más importantes en la vida de los chicos en esta primera etapa”, agrega.

“Es un lugar de encuentro con mi hijo”, explica Claudia

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Oportunidades contra la injusticia social

La dinámica también es muy positiva para las madres, con la propuesta adicional de Mamá Escucha, en la que las participantes del programa pueden tener un encuentro individual con madres de la Casa de Jóvenes. “Sentimos, además, que hay dinámica de grupo. Se juntan por afuera y se formó un vínculo. Están compartiendo el proceso de maternidad”, destaca Milagros.

Uno de los pilares sobre los que se fundamenta el programa, destacan en la Fundación, es el compartir con otro.

En ese sentido, el grupo es el que da el sostén sobre el que se camina y se construye.

Con madres que van desde los 17 a los 30 años, las historias son distintas, pero comparten la realidad vincular con sus hijos. “Les proponemos apropiarse de la maternidad. Estimulación Temprana es un voto de confianza en la vida de cada una de estas mamás y de cada uno de estos nenes”, dice Milagros.

“Este vínculo de cada mamá con cada hijo puede salvar. Y todo lo que los chicos reciban en estos primeros años son bases y raíces seguras y fuertes para un futuro de posibilidades”, cierra.

JUGAR Y APRENDER Estimulación Temprana, que surge cuando en la Fundación notaron que los chicos llegaban a la Primaria con años que podían utilizarse para trabajar cosas muy valiosas para el futuro, tiene una dinámica que combina los temas y los juegos.

“En todos los encuentros hay un momento de juego o de actividad compartida de las mamás con los chicos, porque creemos que el juego es el primer sanador en la infancia y un lugar importantísimo de vínculo entre la madre y el hijo”, explica Milagros Oromí.

Las mamás son las primeras posibilitadoras de un cambio y son las personas más importantes en la vida de los chicos en esta primera etapa.

“Estimulación Temprana es un voto de confianza en la vida de cada una de estas mamás y de estos nenes”, dice Milagros.

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Más educación

Por Alejandra Fonzo y Josefina Dalessio

Por una alfabetización completa Aunque el énfasis educativo estuvo desde el comienzo en la Fundación, el apoyo escolar se convirtió en el PAC, un programa más abarcativo que ya sumó herramientas y evaluaciones para aumentar el impacto.

Cuando la Fundación empezó a caminar en el barrio de Mariló, en Moreno, se planteó como uno de los primeros ejes de acción la educación y se propuso un acompañamiento del proceso de escolarización de los chicos. Es así que se abrió las puertas de un espacio de apoyo escolar en el que se buscaba trabajar con las dificultades con las que se encontraban en las tareas diarias de la escuela.

La realidad mostró algo diferente de lo que se esperaba. Nos encontramos con chicos en grados avanzados que tenían que enfrentarse a actividades propias de ese nivel pero no contaban con la base que necesitaban para 44

Oportunidades contra la injusticia social

abordarlas, para comprenderlas, para poder apropiarse de ellas. Tenían, por ejemplo, que responder a cuestionarios a partir de un texto sobre la Revolución de Mayo, pero aún no contaban con las herramientas para leer ese texto o siquiera decodificar las preguntas que tenían que contestar. A pesar de que habían concurrido regularmente a la escuela por varios años, no habían completado su proceso de alfabetización.

La situación concreta de estos chicos demandó que tuviésemos que replantear nuestra propuesta. Desde el año 2008 se empezó a trabajar con el Programa de Alfabetización Comple-

mentaria (PAC), que, sin intentar reemplazar a la escuela y reconociendo su importancia, busca como objetivo central lograr que los chicos completen su alfabetización.

El trabajo que hacemos parte de una mirada franciscana: quiere recibir a cada uno de los que llegan en su individualidad, con sus dificultades y sus capacidades, y priorizar ante todo el vínculo de los chicos con el espacio, con sus compañeros y con los adultos con los que comparte su trabajo.

Por otro lado, le damos una importancia central a la discusión constante para buscar la mejor forma de alcanzar el objetivo de la alfabetización. A lo

largo de estos años fuimos buscando chicos, que les permite apropiarse no La alfabetización completa diferentes espacios de capacitación, sólo de los aprendizajes que le prode los chicos les permite materiales de trabajo y ampliando pone la escuela, sino de todo aquello apropiarse no sólo de los nuestra formación. que se encuentra detrás de las puertas aprendizajes que le propone la El trabajo de alfabetización que reali- del mundo escrito. Estos ocho años escuela, sino de todo aquello za el PAC se ve complementado por el de trabajo nos fueron acercando cada que se encuentra detrás de las Servicio de Orientación en el aprendi- vez más a los objetivos que nos planpuertas del mundo escrito. zaje, formado por un equipo de psico- teamos al comenzar el proyecto edupedagogas, fonoaudiólogas y lingüis- cativo de la Fundación. Nos queda tas, que trabaja particularmente con mucho por seguir caminando, combialgunos de los chicos que tienen difi- nando una mirada fraterna e inclusiva cultades particulares en el aprendizaje con una perspectiva fundamentada y y en el lenguaje y, a la vez, acompaña profesional. el trabajo del PAC. Desde el 2013 comenzamos a plantear una línea de aprendizaje común a es- Nos basamos en investigaciones concretas acerca de los tos dos espacios centrales de nuestro medios más adecuados para alfabetizar y, más particularmente, proyecto educativo. Nos basamos en para hacerlo en el contexto en el que trabajamos. investigaciones concretas acerca de los medios más adecuados para alfabetizar y, más particularmente, para hacerlo en el contexto en el que trabajamos. Conceptos como la conciencia fonológica, la enseñanza directa de las reglas que unen a las letras (y, en particular, a los grafemas) con los sonidos de nuestra lengua y el énfasis en el significado de lo leído guían nuestra tarea.

Además, evaluamos constantemente nuestro trabajo, cualitativa y cuantitativamente en espacios de intercambio internos a cada programa y entre el PAC y el SOA. A principio y a fin de año realizamos nuestra evaluación de impacto, que, a partir de pruebas estandarizadas, nos muestra la incidencia de nuestro trabajo en cada uno de los chicos.

Así, nuestro proyecto se diferencia hoy sustancialmente de un apoyo escolar tradicional. No trabajamos sobre los emergentes del día a día, sino que logramos tener un efecto en la base que es necesaria para resolverlos: la alfabetización completa de los

Nos encontramos con chicos en grados avanzados que tenían que enfrentarse a actividades propias de ese nivel pero no contaban con la base que necesitaban para comprenderlas.

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Otra mirada

El trabajo de articulación con las escuelas La experiencia del PAC según las autoridades pedagógicas de una escuela del barrio.

“El trabajo va más allá de lo pedagógico, porque cuando nos juntamos para poder conversar de los niños también sabemos que están atravesados por situaciones sociales”

“Solos no podemos construir: por eso destacamos el trabajo articulado.”

Por Equipo de Orientación Escolar de la Escuela Primaria Nº 30 de Moreno.

Cuando como Equipo de Orientación Escolar nos propusieron contar cómo es el trabajo en conjunto con las escuelas, lo primero que queríamos destacar es que el espacio que ofrece la Fundación es muy rico e importante para nosotros en estos tiempos de pocos recursos a nivel comunitario.

Trabajamos en conjunto con un mismo objetivo, que es fortalecer las trayectorias escolares cuando estas, por diferentes motivos, se ven con algunas dificultades. Pero el trabajo va más allá de lo pedagógico, porque cuando nos juntamos para poder conversar de los niños también sabemos que están atravesados por situaciones sociales que nos llaman a dar respuesta.

Por eso es tan importante el trabajo con instituciones cercanas a nuestras escuelas. Cuando detectamos alguna dificultad y creemos que articular con la Fundación puede aportar positivamente, nos comunicamos, contamos la situación, y enseguida nos dan un turno para que la familia pueda acercarse y así comenzar los primeros contactos.

El impacto del PAC es, desde nuestra experiencia, positivo, porque colabora con la tarea que se realiza en la escuela y esto es fundamental, porque nuevamente aparece el trabajo en red, con el otro.

Estar alfabetizados posiciona a los chicos desde otro lugar, más seguro, con más herramientas y esto cambia y repercute en lo social, en su relación con los otros. Y esto lo vemos y lo observamos con los niños que asisten al programa.

El trabajo que se realiza desde las escuelas –a nivel, docente, directivo, de profesores especiales, de los auxiliares, de las familias, y toda la comunidad educativa que acompaña desde diferentes lugares– tiene un valor importantísimo, sobre todo en zonas como la nuestra. Pero solos no podemos construir en tiempos como los que nos tocan vivir. Por eso destacamos el trabajo articulado. Desde este Equipo de Orientación estamos muy agradecidos. Y esperamos que este compromiso y este trabajo en red se fortalezca día a día.

“El espacio que ofrece la Fundación es muy rico e importante para nosotros.”

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Oportunidades contra la injusticia social

Una etapa de crecimiento Ya están listas dos aulas nuevas y un salón multiuso. Potenciarán a equipos internos y a actividades como la Juegoteca y Estimulación Temprana.

Toda esta nueva estructura, además de ayudar a algunas áreas, servirá para descomprimir aulas que son usadas intensamente.

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Oportunidades contra la injusticia social

La colaboración de quienes están cerca de la Fundación dio un paso que es mucho más que cemento y ladrillos: ya están listos 120 metros cuadrados que se utilizarán para potenciar equipos internos, descomprimir algunas aulas y alojar actividades como la Juegoteca y Estimulación Temprana.

Se trata de dos aulas en el primer piso y un salón multiuso en la planta baja, todos divididos con zonas de circulación. La obra terminó en estos días y ya se están acondicionando los espacios. La idea es que comiencen a utilizarse plenamente a partir de 2015.

El salón multiuso de la planta baja, de 60 metros cuadrados, está especialmente orientado a Estimulación Temprana y Juegoteca, aunque también está previsto para otras actividades que demanden un espacio amplio, como encuentros o capacitaciones para un máximo de 60 personas.

Las aulas de arriba, en tanto, alojarán al equipo de Desarrollo de Recursos y Comunicación y para el programa de Economía Social, especialmente para el emprendimiento Entramar, que está en pleno crecimiento.

Toda esta nueva estructura, además de potenciar a las áreas mencionadas, servirá para descomprimir algunas de las aulas que son usadas intensamente a partir del crecimiento de la Fundación. “Queremos destacar la calidad y la dedicación de cada una de las personas que trabaja en la obra: no escatiman ni tiempos ni recursos”, expresó Sergio Sánchez, director ejecutivo de la Fundación.

El proyecto fue diseñado gracias a la donación del tiempo de los arquitectos Lucas Petracchi y Verónica. Todo se planificó en cuatro etapas y las primeras tres ya fueron ejecutadas: baños y aulas de planta baja –realizada con donaciones de capital–; tres aulas del primer piso –donadas por la constructura Bautec–; dos aulas y el salón multiuso –construcción realizada por Bautec y con costo mínimo para la Fundación–. La cuarta y última es un nuevo edificio para: recepción, depósito, salas para psicología, sala para profesionales y maestros, patio cubierto, y espacios para las áreas de administración e institucional. Se proyecta para el 2015, pero dependerá de la captación de fondos destinados a la construcción.

publi galicia

Progresar

1. Crédito para abrir un quiosco. para comprar balanzas, heladera, 2. Crédito mostrador, alimentos y otros insumos para potenciar el quiosco.

3. Crédito para la bomba de agua de la casa.

Los 8 créditos de la familia Martínez Los integrantes de este clan tan emprendedor recibieron el apoyo de Economía Social para una serie de iniciativas distintas. Comenzaron con un quiosco, hicieron arreglos en la casa y ahora otros dos integrantes lanzaron un proyecto de venta de alpargatas.

Siempre cumplieron y devolvieron lo solicitado.

4. Crédito para el baño de la casa. para revocar, poner piso y baldosas 5. Crédito en el cuarto y en el comedor de la casa. para construir un segundo piso de 6. Crédito la casa. para techar, colocar ventanas, realizar 7. Crédito la obra blanca y terminaciones en la casa.

Arriba: Los Martínez: Flora, José, Johnatan y Jennifer.

Abajo: las soluciones habitacionales y las distintas refacciones de la casa.

para un emprendimiento de producción 8. Crédito y venta de alpargatas.

Fotos de la casa de los Martínez: créditos transformados en soluciones habitacionales.

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Oportunidades contra la injusticia social

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Una receta contra la pobreza

MAESTRA COCINERA Mónica Puntoriero cuenta alguna de las experiencias que le sirvieron al equipo en el proceso emprendedor.

INGREDIENTES Humor, buena onda, pulmón, ganas de aprender, capacitación, innovación, amor, energía, sudor, dolor, paciencia, compartir, solidez como equipo,risas, satisfacción, sonrisa.

PREPARACIÓN

Todas estas son palabras o hábitos que reconoce Mónica en el camino de Deleytes. Y pueden ser llevados a cualquier otra iniciativa.

Paso 1 En primer lugar, “tener intención de regalar algo propio a personas que hicieron mucho por uno, durante varios años”, explica Mónica. Luego, “tener ganas de aprender sobre cómo armar ese regalo para que sea auténtico y posea un sello característico”, desarrolla.

Paso 2 Una vez que cumplimos con esos requisitos, comienza la segunda parte. Se inicia con humor, que formará parte de todo lo que resta de la receta. Luego, a pulmón, se mezcla la energía con la buena onda. Esto es necesario repetirlo durante horas, días y para siempre.

Paso 3

Deleytes, una receta para salir adelante

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Oportunidades contra la injusticia social

Después, se encienden las hornallas de la cocina. Si el gas no funciona, hay que mantener la sonrisa y ejercitar la paciencia. En todo el proceso, siempre tiene que haber algunos mates para compartir los buenos momentos. Si algo se rompe o sale mal, hay que acudir a las risas. Si eso vuelve a pasar, no hay más que repetir el proceso.

Paso 4 La innovación es fundamental. En este caso, sirve para utilizar recetas diferentes, pero siempre es necesario renovarse y ofrecer diversas opciones. Para esto será muy importante la capacitación.

Paso 5

El emprendimiento de las madres chocolateras es mucho más que un proyecto que ya despega: es una fórmula que puede ser replicada para todo aquel que se anime a arriesgar.

La solidez del equipo es clave cuando las cosas cuestan o hay momentos de dolor. Y lo que no puede faltar es el amor: este condimento es el que motiva a todo el proceso y tiene que estar muy presente.

Paso 6 Finalmente, una vez listo el producto, se empaqueta. Instantes después, hay que descansar con la satisfacción del trabajo realizado y la certeza de que “si uno quiere, se puede”, como cuenta Mónica.

Si querés los chocolates de Deleytes, llamá directamente a las mamás y hacé tu pedido. Mónica: 15-5-954-7945

Pescar y comer juntos

Créditos de Economía Social Un largo camino recorrido, un extenso trecho todavía por recorrer. Contamos con la ayuda de todos para hacer realidad los sueños emprendedores de las familias del barrio.

Créditos otorgados

Créditos pendientes

$ 164.718,69

$ 118.111,47

Hasta ahora se otorgaron 27 para viviendas y 9 para emprendimientos por un total de 135.658,89 pesos. Los restantes 29.060 pesos fueron para otros créditos y especies.

58%

42%

Todavía hay muchas personas que son dueñas de su propio destino y buscan créditos para viviendas o emprendimientos.

¡Vos podés aportar para la cartera de créditos!

Valores expresados en pesos argentinos.

“No se trata de dar el pescado ni de enseñar a pescar, sino de pescar y comer juntos.”

Luigino Bruni (Italia, 1966) Economista italiano especializado en temas como la reciprocidad y la gratuidad. Autor de la frase que ilumina nuestro trabajo diario en la fundación.

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Hacé una diferencia concreta en la vida de una familia.

Comunicate con Claudio Fuentes, encargado del programa, e interiorizate sobre el uso y destino de tus fondos.

Tel: 15-3-097-3925

Bien Fuerte

La fortaleza es interior Ejército de los Andes es llamado popularmente Fuerte Apache luego de un informe televisivo de hace muchos años. Para nosotros, el barrio es fuerte por muchas razones.

Fuerte

por su ORGULLO

Fuerte

Fuerte

Fuerte por su FE

por sus FAMILIAS

por su ENTREGA

Fuerte por sus AMISTADES Fuerte

por su ALEGRÍA

Fuerte

por su CERCANÍA

Fuerte por su IDENTIDAD 56

Oportunidades contra la injusticia social

Fuerte

por su DIGNIDAD

Fuerte

por sus PERSONAS

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s e l a i c o s s a Las deud o n a b r u n o c l e d

Estos son algunos de los principales problemas de la zona geográfica en donde trabaja la Fundación.

Cómo pasar de la deuda a la oportunidad.

Por José Castro Videla

Concebir la realidad como movimiento, como cambio, como modificable. El “fin de la historia” no existe, el mundo no es, no hay una determinación. Sino que, como decía Paulo Freire, el mundo está siendo. ¿Cuál es la diferencia? Que si el mundo está siendo, el mundo lo construimos y modificamos nosotros, y hacemos con nuestro paso y nuestra vida, uno distinto. Es una responsabilidad que nos invita y obliga a arremangarnos. Y desde la Fundación, puntualmente, buscamos un mundo más fraterno y socialmente más justo, empezando por nuestro barrio.

Actualmente la Fundación trabaja en tres municipios del denominado “conurbano bonaerense”. Este aglomerado está conformado por 24 partidos, 9.910.282 habitantes y 3.147.638 viviendas, según el último censo nacional.

Un extenso territorio, con casi un cuarto de la población total del país. Un lugar muy nombrado por políticos, empresarios y medios de comunicación. Muy diverso, pero donde, sin embargo, las familias en situación de pobreza sufren problemas (derechos que les han sido robados) similares entre sí. Hay varias deudas que como sociedad tenemos para con estos hermanos y hermanas. Aquí, algunas: 1. La desigualdad social Vemos en nuestros municipios cómo “conviven” algunos que tienen de sobra y otros que les falta lo esencial. A través de los años han ido creciendo los enormes muros construidos por los ricos para protegerse de los pobres, y los puentes entre estos sectores siguen siendo pocos.

El muro, ya sea físico o simbólico, no me permite conocer al hermano, vincularme, amarlo, descubrir su necesidad y su riqueza (las que todos tenemos); la separación y el desconocimiento agranda el problema, no lo resuelve, y adormece nuestro corazón.

2. La basura y la contaminación Los lugares en los que viven las familias en situación de pobreza tienen dos características, que a veces se dan simultáneamente. Por un lado, la densidad demográfica, que en muchos casos se transforma

en hacinamiento y, por el otro, la falta de servicios básicos, en este caso la recolección de residuos. Vemos en nuestros barrios que las familias conviven con la basura, volquetes desbordados durante días; perros y ratas alimentándose; zanjones llenos de basura, generando contaminación.

Familias viviendo a orillas del arroyo Reconquista, Riachuelo, Las Tunas, respirando contaminación, contrayendo enfermedades que en muchos casos causan su muerte temprana.

3. El vaciamiento de la salud pública Los centros primarios de salud no dan abasto. Porque son muchos los que recurren a ellos y también porque la situación de pobreza genera inseguridad, y los riesgos de lastimarse o enfermarse se multiplican. Los recursos destinados no son suficientes: centros de salud con pocos médicos, sin gabinete, desbordados por todos lados más allá de la excelente voluntad que encontramos en la mayoría de ellos. Con los hospitales sucede lo mismo. Es común ver cientos de personas haciendo fila por la noche para conseguir turno para ver un médico y, luego de ver al especialista, otras horas de fila para conseguir turno para hacerse un estudio. El turno será en uno o dos meses y, con los resultados, de vuelta a hacer la fila para ver al médico. El más pequeño problema de salud puede durar meses, mucho dinero en viáticos, mucho dinero perdido al no poder ir a trabajar.

4. El crimen organizado La trata, que se roba la vida de nuestras hijas-hermanas-madres, esclavitud del siglo XXI, deshumanización total. El narcotráfico –que destroza las familias, los barrios y la vida de aquellos que caen en el flagelo de la droga– nos roba la esperanza, cuyas únicas víctimas son los pibes de nuestros barrios. Crimen organizado detrás de un escritorio bonito, por gente de traje o uniforme.

Son nuestros hermanos y hermanas clamando justicia. Pies descalzos frente a la Vida del otro que es sagrada.

Y manos a la obra.

5. El bajo nivel educativo En un problema que es similar al de la salud pública, recorremos escuelas desbordadas que no saben cómo contener o educar a los pibes. Muchas de ellas no cuentan con los profesionales necesarios para brindar el servicio que deberían y desean dar. Aulas semivacías que no saben cómo convocar, atraer y lograr la permanencia. Directivos, profesores y maestros frustrados, cansados frente tanta necesidad, impotentes, sin saber qué hacer, necesitados, deseando una educación pública de calidad que ven imposible.

Y los pibes perjudicados, permaneciendo en la escuela para no estar en la calle, en el mejor de los casos terminando el secundario sin las herramientas básicas para entrar al inhumano mercado laboral.

Estas son algunos de los derechos vulnerados de las familias que hoy se encuentran en situación de pobreza.

Estos son los crucificados del siglo XXI, aquellos por los cuales Dios se estremece y sufre al oír sus gritos y llantos de dolor (porque solo un Dios que sufre puede ser un Dios que salva). Este es el anti-reino de nuestro conurbano bonaerense, que, siguiendo los pasos del Crucificado-Resucitado, debemos denunciar y combatir con firmeza -siempre- y abrazar con ternura -siempre- para transformarlo.

Son nuestros hermanos y hermanas clamando justicia. Pies Descalzos frente a la Vida del otro que es sagrada. Y manos a la obra.

Fotos: postales de Ejército de los Andes, un barrio en donde conviven la deuda y la oportunidad.

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Presencia y vigencia

“Cuando te acercás y conocés,

Un cuarto de siglo de presencia franciscana

te quedás a ayudar”

La llegada de la Fundación al barrio Ejército de los Andes forma parte de un proceso que comenzó hace 25 años, cuando nació la Casa del Niño.

Con estas fotos recordamos a quienes participaron en este tiempo.

Recreación y deporte

Norma y Betty

Pastoral

Hermano Walter

Padre Raúl Pesebre viviente

Las sensaciones de un periodista que conoció la propuesta en Ejército de los Andes.

No es fácil llegar a nuestras periferias Y es este compromiso comunitario que existenciales o geográficas. En cualquie- se siente, que se respira a cada paso. ra de los dos casos, es necesario que es- Alguien me dijo: “Cuando te acercás y Por Federico Wals temos preparados para mirar de manera conocés, te quedás a ayudar”… ¡Esta es más profunda y comprometida, mirar la esencia! Acercarse, conocer y ayudar Periodista de C5N, Radio 10 y más allá de lo que ven nuestros ojos. Es en un ambiente de fraternidad, de herwww.minutouno.com mirar con el corazón. Implica abrirse a mandad; ninguno es mas que otro sino tratar al otro como lo que es: un her- que cada uno se apoya en el otro para mano, que tiene dignidad y es parte de caminar juntos. Para cumplir juntos los nuestra sociedad. La misma sociedad sueños que se propusieron. Como famique muchas veces cuando se trata de lia que son. periferias geográficas, lo clasifica –injustamente– como un “descartable” o “excluido”.

Mirarlos con el corazón y dejarse aca- “Los chicos no mienten: rostros curiosos, llenos de felicidad riciar por la felicidad que irradian es un indicio que son felices en el espacio que y alegría fueron los que vi desde el primer momento que están. Seguramente no es en el que qui- llegué a la Casa del Niño.” sieran estar. Pero están alegres con lo que tienen.

Los chicos no mienten: rostros curiosos, llenos de felicidad y alegría fueron los que vi desde el primer momento que llegué a la Casa del Niño. Casa que quieren y sienten como propia. Y por esa frescura e inocencia que tienen, transmiten esos sentimientos sin tapujos.

Ver una iniciativa de jóvenes profesionales que dan su tiempo y sus dones al servicio de quienes los necesitan muestra que por más pequeño que sea el aporte que uno pueda dar, cuando el camino es compartido entonces el cambio es posible. En esas pocas horas que compartí con la familia de la Casa del Niño, sentí que hay dialogo, afecto y cercanía.

Desde la individualidad de cada uno de los chicos, voluntarios y servidores de la Casa, se trasciende a una familia que también forma parte de este proceso integrador en el cual todos juntos miran hacia delante para salir de la pobreza.

“...cuando el camino es compartido entonces el cambio es posible.”

Teatro para la comunidad

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Oportunidades contra la injusticia social

Conocer el mar

“Mirarlos con el corazón y dejarse acariciar por la felicidad que irradian...”

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Día del niño en Ejército de los Andes

Un Día del Niño diferente Los chicos tuvieron la posibilidad de jugar en castillos inflables, disfrutar de un mago y compartir una comida con miembros de la Fundación y algunas familias, que colaboraron con tortas. Además, recibieron un regalo.

Ejército de los Andes:

Fotos: Rostros de alegría en el festejo del Día del Niño en Ciudadela.

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Conocer la Casa

Conocer la Casa

Trabajo, esfuerzo, familia y vínculos Los Ayala viven en el barrio Ejército de los Andes y tienen un vínculo particular con la Casa del Niño: sus cuatro hijos asisten allí todos los días.

El despertador suena temprano y todos arriba rápido. Hay que vestirse, tomar algo de desayuno y salir. Gladys, la mamá, se ocupa de llevar a sus cuatro hijos a la escuela. Raúl, el papá, se encargará al mediodía de buscarlos del colegio, que no está tan cerca, pero fue elegido porque la familia considera que es el mejor desde el punto de vista educativo.

A la tarde los chicos irán a hacer sus tareas a un lugar en donde pueden reforzar conocimientos y pasar el tiempo con otros chicos, haciendo más actividades. Cuando empiece a caer el sol, todos volverán a descansar al departamento, para preparar otro día.

Esta rutina tan cotidiana y cercana sucede en el barrio Ejército de los Andes, más conocido como Fuerte Apache.

Allí la familia Ayala vive desde hace dos años, aunque Raúl nació ahí y ellos siempre vivieron en la zona.

La elección fue geográfica. Gladys y Raúl sienten que allí están cerca de sus afectos y también pueden moverse con facilidad gracias a la cercanía con la avenida General Paz. Así, él viaja hacia su trabajo en Lomas de Zamora, mientras que ella puede ir a la Universidad de Tres de Febrero, en donde estudia Enfermería.

Una de las cosas más importantes del lugar, además, es la escuela. Los Ayala mandan a sus tres hijos mayores –Celeste, de 12 años; Sofía, de 10; y Walter, de 7– a la Escuela N° 16 Padre Agustín Nores, en Devoto, porque están convencidos de que es superior en cuanto a “contenidos educativos” que la que está más cerca del barrio y de jurisdicción provincial.

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A Santiago, de cuatro años, Gladys lo lleva directo a la Casa del Niño, el espacio de la Fundación en el barrio, en donde se queda jugando y aprendiendo durante todo el día. Al mediodía, en tanto, su papá traerá a sus otros tres hermanos, que permanecen para apoyo escolar.

“A la Casa del Niño la conozca de toda la vida”, cuenta Raúl, de 41 años, y así evidencia el cuarto de siglo de presencia en el barrio de este espacio pensado para ayudar a los padres que tienen que dejar a sus hijos para ir a trabajar.

Gladys, de 37 años, coincide y recuerda que con los frailes tomó su primera comunión, su confirmación y que hasta participó en el grupo de jóvenes. Fue hace dos años, sin embargo, cuando comenzaron a traer a los cuatro chicos, movidos por su vuelta al barrio –vivían a algunas cuadras– y el hecho de que Santiago había cumplidos sus primeros dos abriles.

“A los chicos les gusta venir”, destaca Raúl. “Especialmente los viernes porque es el día libre y se divierten con los juegos. Nosotros nos quedamos tranquilos porque los ayudan con los deberes, tienen actividades, etcétera”, agrega.

Nuevos caminos La Casa del Niño, además, le permitió a Gladys volver a estudiar. Por las mañana cursa el primer año de Enfermería en la UNTREF. “La verdad es que me encanta”, dice sobre su experiencia universitaria. “Cuesta pero me doy cuenta de que me cada vez me gusta más”, se entusiasma.

Por las tardes, ella trabaja también en casas de familia, pero tiene tiempo de buscar a los chicos. Raúl, en tanto, parte después del mediodía a Lomas de Zamora, a donde es el pastelero de una panadería. Viaja una hora y media en colectivo y, si el trabajo es mucho, se queda a dormir allí y vuelve por la mañana.

“La realidad es que a la noche no podés salir allá porque la cosa está muy pesada con las banditas”, dice sobre el barrio en el que trabaja. La inseguridad también es un problema en Ejército de los Andes, pero ambos consideran que la cuestión está magnificada desde los medios.

“Cuando mis compañeras de la Facultad vinieron por acá se dieron cuenta que es igual que en muchos otros lados, que hay gente yendo y viniendo a trabajar”, reafirma Gladys.

Raúl cree que hoy en día ya la mayoría de los barrios está complicado y nota una mejoría con respecto a otros años en Ejército de los Andes. “Ahora la cosa está un poco más tranquila. En su momento había muchos problemas entre bandas”, explica.

Esa suerte de mito alrededor del Fuerte Apache, reconstruye, surgió con problemas entre algunos ladrones po-

derosos y la Policía. Raúl, que desde chico trabajo en un almacén familiar en el barrio –“por eso no iba a la Casa del Niño”, aclara–, dice que ahora el problema de la inseguridad es más cercano. “A veces venís de trabajar y te roban un bolso en el que no hay nada de valor”, desarrolla.

A los Ayala les preocupa también el hacinamientoen los edificios y la suciedad en el barrio. Lamentan, por ejemplo, lo poco que se cuidan los espacios públicos, como unas plazas recientemente inauguradas que ya están deterioradas.

El otro gran tema, por supuesto, son las adicciones en la juventud. “La droga siempre está pero hoy lo principal es el alcohol. Empiezan de muy chicos, a los 12 o a los 13, cuando empiezan a salir. La adolescencia es difícil en el barrio”, cuenta Raúl.

Desde ahí es que ambos piden que el próximo paso de la Fundación sea con los jóvenes. “Yo ya se los dije. Sería lindo que tengan un espacio de contención para después de los 12 años”, pide Gladys con una sonrisa.

“A la Casa del Niño la conozco de toda la vida”

“Sería lindo que tengan un espacio de contención para después de los 12 años”

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Justicia o injusticia

La Justicia no llega al Conurbano El Servicio de Asesoría Legal de la Fundación se encuentra día a día con casos que muestran que los derechos no necesariamente son para todos.

Por Patricio Hughes

“Algo que puede parecer básico como el envío de una carta documento para reclamar el pago de alimentos implica en algunos casos un gasto importante”

El Servicio de Asesoría Legal nació en la Fundación hace cuatro años, como una respuesta a inquietudes legales que atravesaban cuestiones fundamentales para las familias: desde el pago de alimentos para el mantenimiento del hogar, la exclusión de un marido que maltrata a sus hijos y a su mujer, hasta el reclamo de medicamentos para garantizar el tratamiento médico de enfermedades complejas.

Con la experiencia de este tiempo, nos dimos cuenta que los derechos que nuestras leyes consagran para todos los ciudadanos terminan siendo un mero enunciado teórico para un gran sector de la sociedad.

Y es que más allá de todos los reconocimientos que pueda hacer la ley respecto de los derechos que gozamos por el sólo hecho de ser personas, lo cierto es que para su efectivo ejercicio siempre son necesarios recursos materiales.

El primero de ellos tiene que ver con la educación y la información. Difícilmente alguien pueda reclamar por sus derechos si previamente no los conoce.

Muchas veces, esta ignorancia es utilizada por los poderosos precisamente para avasallar los derechos de quienes no pueden defenderse.

Puedo recordar varias personas que nos comentaron que siempre reciben respuestas evasivas en las oficinas públicas: negativas a recibir reclamos, entre otras. Pero la desidia y el engaño no son patrimonio exclusivo del sector público. También es común oír en los campos cómo los capataces le dicen a los empleados rurales que deben escapar cuando vienen los inspectores laborales de la AFIP, ya que de lo contrario pueden ir “presos”. Así logran evitar los controles que los obligarían a tener al personal contratado en blanco.

Entre las historias personales recuerdo la situación de Norma, una vecina del barrio de La Teja –donde también hemos comenzado a trabajar recientemente– que nos consultaba por la posibilidad de obtener un certificado de discapacidad por la enfermedad que la aqueja. Ella nos contó cómo tuvo que deambular por todos los hospitales de la zona oeste para que un médico le firmara el certificado para iniciar el trámite.

Muchas veces los recursos que faltan también son económicos. Algo que puede parecer básico como el envío de una carta documento para reclamar el pago de alimentos implica en algunos casos un gasto importante que la madre no puede hacer o lo hace con mucho esfuerzo, sin una garantía segura de éxito. De la misma manera, el tiempo que se pierde y los costos de transporte que deben hacerse para tramitar, por ejemplo, una pensión por discapacidad, suelen ser impedimentos serios para obtenerla. Implica dejar de trabajar uno o más días y por ende cobrar menos a fin de mes, un lujo que muchos no están en condiciones de darse.

Recuerdo entonces el caso de Ramón, un vecino de Lomas de Mariló, que, habiendo sido despedido sin causa, tuvo que aceptar de su antiguo empleador una liquidación ínfima y muy lejana a lo que indica la ley para poder darle de comer a sus hijos. Ramón sabía que no podía esperar los tiempos de un juicio para que se hiciera justicia.

Desde Asesoría Legal tratamos de que estas situaciones injustas puedan ser revertidas y en varias ocasiones hemos logrado, con algo de creatividad e ingenio, dar vuelta la cuestión y lograr una solución razonable. Sin embargo, muchas veces los recursos escasean, especialmente cuando es necesario que un abogado actúe ante un tribunal para hacer valer los derechos de los vecinos.

Más allá de las dificultades de nuestra tarea, es algo que hacemos con mucha alegría y disfrutamos mucho.

Principalmente porque es un lugar de encuentro privilegiado con nuestros hermanos, en donde podemos poner nuestros dones al servicio, sin perder de vista que el verdadero protagonista es la persona que ha tomado la decisión de luchar por lo que legítimamente le corresponde: nuestra misión es acompañarlo y aconsejarlo en sus decisiones.

De hecho, muchas veces es su determinación y firmeza la que termina logrando la resolución de un conflicto o la satisfacción de un derecho, incluso cuando nosotros dudábamos del éxito de alguna iniciativa.

Se dice que la pobreza no es un designio divino ni una condición natural, sino el producto de las decisiones de los hombres. Y es cierto. Si hoy muchos de nuestros hermanos sufren serias pri-

vaciones y carecen de oportunidades para progresar, es porque todos los argentinos como sociedad hemos actuado para que ello suceda. No debemos confundirnos, excusarnos ni rasgarnos las vestiduras. Esto no es más que una comprobación de la realidad de nuestra patria y su historia.

Es muy común que ante esta situación nos sintamos un poco incómodos y busquemos argumentos que nos tranquilicen, como la falta de políticas de Estado o la corrupción de nuestros gobernantes. Y por más que esas cuestiones sean ciertas, utilizarlas como excusas nos termina ocultando la buena noticia que nos viene a decir todo este asunto: que si los hombres hemos provocado la pobreza, también somos quienes podemos solucionarla.

Es una oportunidad única que se nos presenta para cumplir con el llamado más hermoso que Jesús nos ha hecho: el amar a nuestro hermano como a nosotros mismos. Porque esto es lo que realmente nos hace hombres. Es hora de que dejemos de lado nuestras comodidades y nos animemos a ser protagonistas en la transformación de nuestro pueblo, sin culpas y con alegría.

Pongámonos en camino y salgamos al encuentro de nuestros hermanos, que hace rato ya que nos están esperando.

“Desde Asesoría Legal tratamos que estas situaciones injustas puedan ser revertidas y en varias ocasiones hemos logrado, con algo de creatividad e ingenio, encontrar una solución razonable.”

“...si los hombres hemos provocado la pobreza, también somos quienes podemos solucionarla.”

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Nuestras viviendas

Nuestras viviendas

Reformar tu casa con poco dinero y mucho esfuerzo compartido Liliana logró construir la pieza para su hija y su nieta con un microcrédito y la ayuda de muchos. ¿Cuánto vale una vivienda? ¿El techo sólo tiene un precio en dinero? ¿Cuántas cosas se mezclan en ese espacio en el que uno ve crecer a sus hijos?

Liliana Flores tenía un desafío. La casa

en la que vivía en el barrio de La Teja necesitaba un cambio.

Su hija, Guadalupe, acababa de tener a Ludmila y estaba claro que era necesario un espacio para ambas. Pensar en

una obra de refacción parecía imposible, pero decidió empezar a buscar alternativas.

Así, la opción fue un microcrédito.

Como el marido de Liliana tiene cono-

Baño

Liliana Flores - Barrio La Teja Dormitorio

Dormitorio Nuevo

Baño

Obra terminada Dormitorio

cimientos en albañilería, lo más importante era el dinero para los materiales. Y la convicción de que era posible.

Hace dos meses, la obra está terminada.

“Lo que logramos hacer me da mucha confianza en mi misma para salir adelante”, cuenta Liliana.

Como sucede con cada microcrédito, detrás hay una historia de esfuerzos compartidos. En este caso, Belén Márquez, Delfina Balestra y el fraile Nicolás Aguilar, vinculados de una u otra manera con la Fundación, convocaron a un grupo de amigas y se acercaron a La Teja para vincularse y ayudar a la familia.

“Cuando las chicas nos propusieron esto la verdad es que no dudé”, explica Liliana. “Gracias a Dios y ellas que pudieron estar en el momento justo.

Para nosotros es una satisfacción muy grande porque le habíamos prometido la pieza a mi hija”, agrega.

Liliana vive con su esposo, sus tres hijos varones y Guadalupe, a los que se les sumó la nieta, Ludmila. Por primera vez, Guadalupe tiene su espacio. “Las dos están disfrutando su lugar. No era un capricho era algo necesario, íntimo”, evidencia.

“Esto me dio muchas ganas de seguir haciendo cosas para mi casa y creo que se van a ir realizando. Mi sueño es terminarla, con los pisos y los techos bien puestos en todos lados”, confiesa.

El marido de Liliana, Gustavo, trabaja en una empresa de climatización, mientras que ella hace trabajos de limpieza por hora. “Esta obra fue algo que veníamos postergando porque no llegábamos. Y nos va a quedar. Fue algo que costó mucho pero que fue posible con la ayuda de Dios y de gente con fuerza”, termina.

“Mi sueño es terminar la casa” “Esto me dio muchas ganas de seguir haciendo cosas para mi casa y creo que se van a ir realizando”

Vos también podés ayudar a una familia Juntá 15 mil pesos con amigos o con tu familia y participá del programa de Economía Social. Ayudá a entregar un crédito para solucionar el problema habitacional de una familia de la Fundación. Vení a conocer a la familia, su vivienda y colaborá en realizar la mejora junto al profesional contratado.

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Qué nos preocupa

Qué nos preocupa

María, 31 años: La educación

Cecilia, 28 años: La inseguridad

20 cosas que le

preocupan a la gente Los chicos del Taller de Periodismo hablaron con personas del barrio y preguntaron por aquello que consideran prioritario o los aqueja. Aquí, las respuestas.

Blanca, 40 años: Los insumos para los hospitales

Marta, 55 años: La situación económica y la inseguridad

Lucas, 29 años: La pobreza

Adriana, 59 años: La falta de amor

Silvia, 28 años: El futuro de los chicos

Romina, 33 años: La exclusión

Juan José, 70 años: La juventud

Lucrecia, 22 años: La injusticia

Nicolás, 26 años: El amor

Marina, 23 años: La salud de su familia

Inés, 24 años: La falta de esperanza Lorena, 25 años: Mis hijos

Julieta, 33 años: La droga Paola, 30 años: La salud de los chicos

Mirta, 28 años: El bienestar de mis conocidos Valeria, 27 años: La violencia

Fabiana, 43 años: El futuro de mis hijos Emilce, 31 años: La inseguridad y la educación

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Qué podés hacer

Qué podés hacer

como #6 Participá Mamá Escucha.

Cómo ayudar:

ropa en tu casa dos veces al año y traela #7 Juntá para el Roperito.

los regalos de tu cumpleaños o casamiento sean #8 Que donaciones para la Fundación.

20 formas de

dar una mano

#10

#2 Pasá contactos de amigos o familiares que puedan donar 100 pesos mensuales.

Sé tutor de un chico.

Vení al almuerzo de Navidad.

Comprá una manta de estimulación temprana de Entramar.

#3 Ayudanos a pensar cómo podemos hacer cosas en conjunto con tu empresa.

#11

#9

#4

#12

Comprá tus chocolates de Pascua a Deleytes.

#13

Apadriná el Programa de Alfabetización Complementaria con 250 pesos por mes.

Vení como voluntario sostenidamente –una vez por mes durante un año– para alguno de nuestros programas.

#14 #1 Poné “Me Gusta” en el Facebook de la Fundación.

#5 Compartí nuestros videos en las redes sociales.

#17 Participá una vez por mes del grupo de jóvenes profesionales Jericó, que visitan a familias del barrio y ayudan en desarrollo de recursos.

#16 Armá el asado en el Delta para el campamento de los chicos.

Comprá una mesa en la cena anual e invitá a tus amigos.

una caja #18 Hacé de Navidad.

#15 Convertite en voluntario para el festejo de Reyes.

como “voluntario con auto” #19 Ofrecete para las salidas culturales y educativas.

#20 Recaudá 20 mil pesos con familiares y amigos y vengan a mejorar una casa del barrio durante un fin de semana.

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Así somos

Nuestra respuesta de amor El mensaje del Papa Francisco, la propuesta de la Fundación y nuestra vida.

Por fray Gustavo Valenzuela ofm “Leyendo las Escrituras queda por demás claro que la propuesta del Evangelio no es sólo la de una relación personal con Dios. Nuestra respuesta de amor tampoco debería entenderse como una mera suma de pequeños gestos personales dirigidos a algunos individuos necesitados, lo cual podría constituir una ´caridad a la carta´, una serie de acciones tendentes sólo a tranquilizar la propia conciencia” 1.

Con estas palabras el Papa Francisco abre uno de los primeros números de la Exhortación Apostólica Evangelii Gaudium para hablar de la dimensión social de la evangelización. La Buena Noticia de Jesús, que no es otra cosa que el recuerdo de aquello a lo que debemos prestarle atención para ser siempre más humanos, nos invita a salir constantemente de nosotros para ir al encuentro del otro. Esa es la inercia del amor. Permanecer encerrados en nosotros mismos es sentenciarse a una muerte por inanición de vida. Por eso, la propuesta de Jesús nos pone al alcance de la salvación que nos viene a través del otro, y sobre todo, de la fragilidad del otro.

1.

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En la Fundación nos recordamos con frecuencia que el encuentro transforma nuestras pobrezas. Lo creemos profundamente. Sabemos que para celebrar un encuentro hay que superar muchas barreras, y que el acercamiento nos permite ver con mayor claridad esa verdad, muchas veces encerrada en una idea: que quien está al lado mío es realmente mi hermano. Después de este encuentro, no resulta tan fácil despreocuparse del otro, porque el reconocimiento de cosas tan obvias como el compartir la misma carne, la misma dignidad, me llevan a experimentarlo parte ineludible de mi vida.

Hoy en día nadie pondría en tela de juicio la igualdad en la dignidad de todos los seres humanos. Sin embargo, es innegable que la dignidad del empobrecido, del excluido, del marginado, está gravemente herida por la ceguera y la indiferencia de muchos, o por una especie de ilusión en la que se cree posible un mundo donde la ausencia del sufrimiento requiera simplemente alejar de la vista esa realidad dura, amarga, de que hay muchos que no tienen lo que necesitan para vivir.

Y que las posibilidades de desarrollo no están al alcance de todos.

Papa FRANCISCO, Exhortación apostólica Evangelii Gaudium, n. 180.

Oportunidades contra la injusticia social

La propuesta de Jesús nos pone al alcance de la salvación que nos viene a través del otro, y sobre todo, de la fragilidad del otro.

Quienes nos encontramos en la Fundación queremos simplemente que nuestra respuesta de amor no se reduzca a una caridad a la carta. Creemos que entre todos es posible pensar y gestionar pequeñas transformaciones sociales, en las que juntos podamos crear espacios que hagan las veces de matriz en donde pueda anidar y desarrollarse una sociedad cada vez más justa, donde la fraternidad deje de ser una palabra simpática para convertirse en fuerza de vida para todos.