Les Claus DEL sxx
Per crear un GRAN EQUIP i aconseguir un BON PROJECTE cal:
CONÈIXER ELS MEUS PUNTS FORTS per saber què puc aportar al grup.
OBSERVAR tot allò que m’envolta.
ESCOLTAR les opinions dels altres.
RESPECTAR i ACCEPTAR els diferents punts de vista.
DIR LA MEVA ja que les aportacions de tots ajuden a crear una gran idea.
RAONAR tot allò que vagis a dir.
COL·LABORAR AMB ELS ALTRES per assolir els objectius que us proposeu. puc aportar al grup.
PLANIFICAR la feina i el temps; són la clau per l’èxit.
IL·LUSIONAR-SE del i amb el resultat final.
DESCOBRIR el que sou capaços de fer.
GAUDIR de la feina ben feta i del treball compartit.
Aprendrem...
OBJECTIUS
1. Descobrir els esdeveniments més significatius del món, Catalunya i Espanya al segle XX.
2. Dissenyar i realitzar un lapbook.
3. Cercar i seleccionar informació.
CONTINGUTS
- Les grans guerres: 1ª Guerra Mundial, 2ª Guerra Mundial.
- Proclamació de la 2ª República Espanyola.
- La Guerra Civil i la dictadura franquista.
- La democràcia, la constitució espanyola i estatut d’autonomia.
- Entrada a la UE.
EL REPTE
Els nostres avantpassats més recents van ser protagonistes d'intensos moments.
Territoris perduts, guerres, desigualtats, dictadures i d’altres fets descobriràs.
Que som artistes, ho sabem. Ho demostrem?
"Com podem representar el segle XX de manera visual i interactiva perquè altres companys puguin entendre’l millor?"
EL PRODUCTE FINAL
"Creació d’una exposició dels eixos cronològic interactius sobre el segle XX".
Els alumnes crearan un gran eix cronològic físic
en un mural o sobre taules, utilitzant materials fungibles com cartolines, fils, gomets, imatges impreses, QR, fitxes informatives i objectes simbòlics. Cada grup s’encarregarà d’una dècada o d’un esdeveniment rellevant.
QUE AVALUEM?
✓ La descoberta i organització de la informació.
✓ El coneixement sobre els esdeveniments més significatius del món, Espanya i Catalunya durant el segle XX
✓ El disseny i realització d’un lapbook.
✓ L’ús adequat del material.
✓ L’escolta i el respecte vers els altres.
✓ La rigorositat davant el treball.
✓ El respecte vers el treball en equip: recerca d’informació, planificació i acords, autonomia, participació activa, ritme de treball....
El nostre equip
ROLS
PORTAVEU
COORDINADOR
SUPERVISOR (soroll, implicació i ordre)
CONTROLADOR
DEL TEMPS
DESCRIPCIÓ NOMS
▪ Parlo en nom de l’equip.
▪ Em comunico amb el professor/a i amb els altres grups.
▪ Pregunto els dubtes.
▪ Explico, comunico les conclusions del nostre treball.
▪ Dirigeixo les tasques de l’equip.
▪ Organitzo el repartiment de tasques.
▪ Animo als membres de l’equip.
▪ Ajudo a resoldre els conflictes que puguin sorgir.
▪ Prenc notes i omplo els documents.
▪ Em preocupo per mantenir ordenat el material del grup.
▪ Recordo les tasques pendents.
▪ Reviso que tots portin el material/tasques.
▪ Controlo el temps.
▪ Controlo que tots aprofitem el temps per fer les tasques.
▪ Reviso i comprovo l’ordre i neteja de la nostra zona de treball.