Per resoldre aquest misteri, haureu d’investigar, posar-vos en la pell d’un personatge de l’època i representar un moment històric per convèncer el "Guardià del Temps" que heu après la lliçó i podeu tornar al present.
��
Un "Teatre Vivent" històric ��
Interpretareu una escena senzilla en grups, representant un moment clau de l’època: Il·lustració, Revolució Francesa i la Revolució industrial.
Q u e a v a l u e m ?
�� El coneixement de...
- els principis polítics del liberalisme
- les transformacions que van provocar la revolució industrial
- els trets més significatius de la Revolució Francesa
�� La participació, el respecte vers els altres .
�� L’ús adequat del material.
�� L’escolta i el respecte envers els altres.
�� El rigor davant el treball.
�� El treball en equip: recerca d’informació, planificació i acords, autonomia, participació activa, ritme de treball....
El nostre equip
ROLS
PORTAVEU
COORDINADOR
SUPERVISOR
(soroll, implicació i ordre)
CONTROLADOR
DEL TEMPS
DESCRIPCIÓ NOMS
▪ Parlo en nom de l’equip.
▪ Em comunico amb el professor/a i amb els altres grups.
▪ Pregunto els dubtes.
▪ Explico, comunico les conclusions del nostre treball.
▪ Dirigeixo les tasques de l’equip.
▪ Organitzo el repartiment de tasques.
▪ Animo als membres de l’equip.
▪ Ajudo a resoldre els conflictes que puguin sorgir.
▪ Prenc notes i omplo els documents.
▪ Em preocupo per mantenir ordenat el material del grup.
▪ Recordo les tasques pendents.
▪ Reviso que tots portin el material/tasques.
▪ Controlo el temps.
▪ Controlo que tots aprofitem el temps per fer les tasques.
▪ Reviso i comprovo l’ordre i neteja de la nostra zona de treball.
