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BOLETÍN FUNDABEM MAYO 2020

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MAYO 2020

EL BOLETÍN DE FUNDABEM

Índice

PROGRAMA VACACIONES 2020[P.3] EMPLEO ONLINE [P.4] F.P.B [P.6] NAVALUENGA [P.7] TALLER TE CUENTO UN CUENTO[P.9] COLABORADORES [P.12-P.13]

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RED NACIONAL DE VIDA INDEPENDIENTE Ya llevamos algo más de dos meses confinados, y parece que se va saliendo de esta situación, aunque es necesario seguir manteniendo las medidas preventivas por seguridad, y estando alerta, porque aún nos tocará convivir en esta situación una temporada. Ánimo. A pesar de esta situación, hemos seguido trabajando, y muchas de las cosas que hemos ido haciendo las hemos hecho de manera telemática y online. Uno de los proyectos en los que seguimos trabajando y colaborando es en la Red Nacional de Vida Independiente (RNVI) con Down España, en la que van a colaborar en esta red además de un técnico, un usuario, dando a conocer a otros usuarios de otras entidades lo que se hace y trabaja de manera conjunta en lo que se refiere en Vida Independiente. Nuestra persona representante va a ser Fernando. Ya hemos tenido varias reuniones muy productivas sobre este proyecto, y Fernando, habló muy bien en la presentación de grupo y sobre lo que hace.

Espero que sigáis tod@s bien. Cada día que pasa, un día menos que queda para salir de esta situación. Ánimo, paciencia y conciencia.


MAYO 2020


INFORMACIÓN ACLARATORIA SOBRE EL PROGRAMA DE VACACIONES 2020 Estimados chicos y chicas, y familias, Debido a que muchos de vosotros me habéis trasladado vuestras dudas en relación a si se va hacer o no el viaje de vacaciones que se organiza todos los años desde Fundabem, me dirijo a vosotros/as para informaros de cómo está este tema a día de hoy. Aunque ya nos encontramos en el camino para poder salir y quedando menos para poder desplazarnos por el país de forma segura y sin riesgos, todavía existe incertidumbre sobre las posibilidades de viajar en unos meses y en qué condiciones lo podremos hacer. Por ello, creemos que por el momento dadas las circunstancias derivadas por la situación del COVID-19, lo único que podemos hacer es ir adaptándonos a las novedades que se vayan produciendo. Lo primero que tenéis que saber es que por el momento el programa de vacaciones NO está anulado, sino que está aplazado. Nos han informado de que tenemos la posibilidad de ampliar el plazo con la fecha fin de vuestro viaje hasta el 25 de octubre de 2020. Esto nos da margen para planificarlo u organizarlo con más tiempo y sobre todo nos da más confianza y seguridad. La mejor recomendación que nos dan en este momento es aplazar el viaje para el mes de septiembre, además de que todavía aseguramos buen clima y los días aún son largos. Sin embargo, esto no significa que sea seguro ya que no dependerá de nosotros sino de las pautas o permisos que establezca el gobierno para poder viajar con seguridad. Además, si finalmente tuviéramos las garantías de poder realizar el viaje, tendría que haber un número mínimo de personas interesadas, ya que organizar el viaje supone un tiempo y gasto de personal importante para la entidad. Os mantendré informados/as si tenemos novedades al respecto. Por otro lado, me alegro que algunos y algunas de vosotros/as no hayáis perdido las ganas de viajar y seguro que este año más que nunca necesitareis unos días de vacaciones como todos en esta complicada situación, y por esta razón también os animo a ir perdiendo el miedo para poder volver hacer las cosas que hacíamos antes y seguir avanzando hacia la normalidad. Os mando un abrazo desde el Servicio de Ocio y tiempo Libre.

MAYO 2020


TALLERES DE EMPLEO ON-LINE Desde el programa de itinerarios personalizados de inclusión sociolaboral del servicio de empleo de FUNDABEM seguimos ofreciendo talleres para mejorar la empleabilidad de las personas con discapacidad. En esta ocasión el taller realizado fue sobre “Habilidades laborales”. Para ello Laura hizo un video dónde se grabó explicando el taller, después lo subió a YouTube y ahí pudo obtener el enlace para que los usuarios y usuarias del programa pudieran ver el taller, este enlace se lo pasó por por Whatsapp y por email para que lo vieran cuando pudieran.

Pasados unos días, se hizo una clase en directo por google meet, y ahí las personas que habían visto el vídeo y que pudieron conectarse, resolvieron dudas y hablaron de estas habilidades.

Al día siguiente se envió un cuestionario, realizado por google, sobre esta formación. El siguiente taller que se impartirá será de habilidades sociales, ya que así lo habéis solicitado. ¡Nos vemos!

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NUEVAS INCORPORACIONES LABORALES Durante el mes de mayo PRENSAVILA ha incorporado a su plantilla a varias personas con discapacidad. Para ello PRENSAVILA se puso en contacto con el servicio de empleo de la entidad para explicar las condiciones del contrato y hacer la selección de las personas que cumplían con el perfil requerido. Entre las personas contratadas están José Manuel y Manuel, ambos usuarios del programa de itinerarios personalizados de inclusión socio laboral, quienes después de formarse y de tener claro que se quieren dedicar a la jardinería, tienen a su alcance la oportunidad de trabajar y demostrar lo que valen. Mucha suerte y aprovechar la oportunidad.

ESTE MES HAN CUMPLIDO AÑOS

ÁLVARO ARENAS VERDUGO 06/05

ROSA VALDERRAMA SÁNCHEZ

FRANCISCO JAVIER JIMÉNEZ LACUNA

JAVIER GARCÍA CENALMOR

25/05

02/05

27/05

¡FELIZ CUMPLEAÑOS!

SUSANA DEL PESO JIMENEZ 24/05

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CLASES TELEMÁTICAS EN FPB AGROJARDINERÍA Y COMPOSICIONES FLORALES El alumnado de FPB Agrojardinería y composiciones florales sigue recibiendo formación on-line todos los días. Además, durante el mes de mayo, se han llevado a cabo varias tutorías en donde se ha conectado primero con segundo de FPB al mismo tiempo. Estas tutorías han servido para comunicar información básica referente al SARS-CoV-2 y para realizar actividades de convivencia entre alumnos. Debido a que no se permitirá la vuelta al Centro LALADEA del alumnado, las docentes han planificado y desarrollado nuevos instrumentos que permitan el aprendizaje y la evaluación. En este sentido, los exámenes serán on-line, teniendo en cuenta la evaluación continua (trabajos, actitud…) que se ha llevado a cabo durante todo el curso. Queda apenas un mes para la finalización del curso, por lo que el alumnado y las docentes están a pleno rendimiento. ¡Ánimo a tod@s en la recta final!

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CONSTRUYENDO FELICIDAD Han sido muchos días sin poder ver a sus compañer@s, encerrad@s, sin ánimo, con desgana...pero si l@s chic@s no pueden venir a Fundabem, será el técnico quien vaya. Como sabéis, Fundabem y en concreto, el Presidente de la Fundación, D. Fernando García González, les hizo llegar el soporte táctil adecuado para poder conectar con amigos y familiares, así como material de higiene (guantes, mascarillas, etc), y el Técnico del Centro Ocupacional en medio rural se ocupó, a modo personal, de formarles en las nuevas aplicaciones que iban a utilizar y que a día de hoy, tan agradecidos están por poder conectar con los suyos.

Cuando se habla de l trabajo del ámbito social, no se debe mirar sólo números, estadísticas, informes, etc. y mis compañer@s lo saben bien. El mayor de los "test" es mirar a los ojos a nuestr@s chic@s y ver cómo se sienten. Si lo haces bien, probablemente les verás felices. Llevar a las casas de los que viven solos (con las debidas medidas de seguridad) empatía, apoyo, energía positiva y sobre todo, HUMANIDAD, les proporciona todo un soplo de aire fresco o, como se dice en argot pugilístico, un "segundo aire" para afrontar los asaltos que vengan por ésta realidad que nos ha tocado vivir. Es un buen momento para un cambio social y de conciencia, que nos haga más humanos y valorar lo que más importa, y desempolvar antiguos valores que nunca debieron desaparecer: Respeto, Honestidad, Sinceridad, Lealtad...y tantas otras joyas que creo, se deben recuperar y conservar. Se habla de médicos, enfermeras, Cuerpos y Fuerzas de seguridad del Estado, pero también se debe valorar el trabajo de asistentes sociosanitari@s, trabajador@s sociales, terapeutas ocupacionales y una serie de "anónimos" que han puesto en valor las palabras IMPLICACIÓN y HUMANIDAD. ÁNIMO Y FUERZA...Y RESPONSABILIDAD. Muchas gracias.

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EL CONFINAMIENTO DESDE MI PUNTO DE VISTA. Llevo unos cuantos años de profe en Fundabem, han sido muchas las experiencias que he tenido, tanto con los chicos como con los compañeros, pero ninguna tan fuerte como esta etapa que nos está tocando vivir. Os contaré un poco cómo la estamos viviendo o por lo menos yo. ¿Horarios?, qué dices, eso era algo que usábamos en la antigüedad. ¿Recursos?, nos vamos enterando, lo que usábamos y conocíamos no valen, hay que adaptar todo a la formación on line. ¿Y eso qué es?, pues te levantas por la mañana temprano, intentas tener una rutina para que no se te vaya la olla, te preparas, nada de dar clases en pijama, incluso te pintas los ojos para que no se noten las ojeras, desayunas, enciendes el ordenador y a preparar las sesiones. Lo más importante es que los usuarios mantengan la atención durante toda la clase, aunque para ello tengas que recurrir a todas las estrategias posibles, hay que tener en cuenta que están delante de una pantalla y la que aparece no es una miss y no hay realmente mucha acción. Empiezas a buscar recursos en las redes, claro la mayoría para niños, y pienso QUE NO SON NIÑOS, ahora tengo que adaptar todo y no soy realmente una experta en las nuevas tecnologías. Entre clase y adaptación me he dado cuenta que algunos ni se han enterado de lo que estábamos haciendo, porque a ellos les pasa lo mismo, se acaban de levantar, no tienen ganas de verme y que les haga trabajar, están muy contentos con su vida ociosa, y voy yo y les obligo, que tarea. De verdad cuando termino, no sé a qué hora, no sé si soy real o un cuerpo virtual que está en un sueño, pero a pesar de todo me alegro de estar presente en sus vidas y que me cuenten sus temores, pero sobre todo de aportar ese pequeño granito de arena que les haga más fácil tirar palante , como dicen en mi tierra. Quiero darles las gracias a todos por hacerme más fuerte y menos egoísta, cada día me sorprenden con algo que me hace sonreír, sois estupendos. De esta salimos y más fuerte que nunca.

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TALLER CUENTAME UN CUENTO ¡Hola a tod@s! Desde hace ya varios años, la fundación está trabajando en el taller “te cuento un cuento” para trabajar la sensibilización en las aulas, donde nuestros usuarios, acceden al aula de los colegios para contar un cuento, trabajando muchas cosas además de la sensibilización (atención, memoria, autoestima…). Siendo nuestros usuarios, además un recurso educativo activo. La profesional que lleva a cabo este proyecto es Beatriz. Aquí podéis echar un vistazo de como se desenvuelven nuestros usuarios: Enlace

Ahora también, estamos colaborando con Down España, en un proyecto muy similar, en el que nuestros usuarios se convierten en cuentacuentos por un día, y aunque se iban a contar algunos cuentos en las bibliotecas, debido a la situación, se hará de manera virtual, poniendo uno de estos cuentos, contados por nuestros usuarios en las redes sociales. Desde Down España, hicieron una charla muy interesante sobre esto, en la que Alicia Bulubú, nos dio algunas pautas de como contar algunos cuentos. Los que no pudisteis asistir, aquí os pongo el enlace: Enlace

Con el trabajo que hacemos con Beatriz, también ahora de manera online con los cuentos, seguro que haremos unos videocuentos geniales. Espero que sigáis tod@s bien. Ánimo, paciencia y conciencia.

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SINDROME DE LA CABAÑA ¡Hola a tod@s! Puede que para muchas personas, vivir en estas circunstancias y el estado de alarma, que provoco el confinarnos en casa bajo cuarentena, comenzara como una enorme pesadilla. Ahora con las salidas puntuales, con las franjas horarias y las fases se haya relajado esa primera sensación. En estas últimas semanas, se está hablando comúnmente del “Síndrome de la Cabaña”, en la que muchas personas han experimentado intensos niveles de ansiedad en esas semanas (o incluso a día de hoy). Se puede dar cuando experimentamos A nivel de cognitivo: dificultad para la concentración, déficitis de memoria. A nivel emocional: sensación de nerviosismo, síntomas depresivos y ansiosos, sensación de desasosiego y “enjaulamiento”, frustración, angustia y temor. Falta de motivación: presencia de desgano, gran esfuerzo para realizar tareas cotidianas, sobre todo que impliquen salir al exterior. Excesivo miedo a salir, retomar la rutina y relaciones sociales. Pero es importante remarcar que no se trata de un trastorno psicológico, por lo que no hay definición oficial sobre ello. Más bien hablamos de una consecuencia conocida, o incluso podría verse como “natural” o una consecuencia del hecho de pasar tanto tiempo confinados. Ahora que se puede salir, se da el caso de muchas persona que no quieren hacerlo, o visitar a otras personas por el miedo al contagio. Hay que aceptar que el “riesgo 0” no existe, ya sea en este tema del coronavirus o en general, pues la vida no esta exenta de peligros. No obstante tomar las precauciones indicadas, hará una mejora adaptación. Si tenemos síntomas parecidos a los del “síndrome de la cabaña”: 1.- Las salidas deben ser graduales, de manera que cada uno pueda ir regulando qué necesita y cómo. Especialmente desde que se permiten las salidas a pasear y hacer ejercicio, según horarios, es útil aprovecharlas para ir graduando nuestro contacto con el exterior. 2- Respetar y seguir los protocolos estipulados de seguridad. Frente al miedo al contagio estas pautas de distanciamiento social, lavado de manos y uso de mascarilla (entre otras) nos puede proporcionar cierta sensación de seguridad. 3-Escucharnos y atender a nuestras necesidades para que podamos salir adelante de la manera más respetuosa con nosotros mismos y con los demás Por si queréis leer más sobre el tema, os pongo estos enlaces interesantes: https://www.psicologos-malaga.com/sindrome-de-la-cabana/ https://itaepsicologia.com/que-es-el-sindrome-de-la-cabana-pautas-para-superarlo/ https://www.consumer.es/salud/sindrome-cabana.html Espero que sigáis tod@s bien. Ánimo, paciencia y conciencia.

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