O Freizinho - nº1 de 2022/2023

N.º 1 de 2022/2023 – dezembro de 2022

Editorial

As turmas do 1.º Ciclo e os três grupos da Educação Pré - Escolar, iniciaram mais um ano letivo, cheio de novidades, curiosidades e desafios.

Ao fim de tantos anos o nome do nosso jornal mudou. Nas reuniões de Cidadania, todos votaram num novo nome e assim surgiu o Freizinho.

Ao longo deste 1.º Período Letivo, foram feitas visitas de estudo, o Simulacro de Sismos com a vinda à Escola da Proteção Civil que ajudou em todo o processo, a comemoração do Pão por Deus e São Martinho, O centenário do escritor José Saramago, os Direitos Humanos e o Dia Internacional da Pessoa com Deficiência estiveram em destaque, proporcionando bons trabalhos e debates. BOAS LEITURAS!

NATAL

A equipa da reciclagem escolar, com a colaboração de todas as crianças e respetivas famílias, embelezaram o espaço escolar com árvores de natal construídas com material reciclável.

As professoras, Patrícia Pindelo, Maria José Aleixo e Ana Isabel Fernandes.

Redação: todos/as os/as alunos/as, educadoras de infância e professoras da EB1/JI Frei Luís de Sousa. Desejamos a Todos UM FELIZ NATAL E PRÓSPERO ANO NOVO!

Na sala 1 fizemos um projeto sobre os elefantes e aprendemos: o elefante africano é o maior animal terrestre, pode medir 3,5m de altura e 7m de comprimento. São mamíferos e herbívoros. A tromba é o nariz e o lábio superior. Tem 28 dentes durante a sua vida e dois são as presas, que crescem sempre. Fizemos também muitos trabalhos de expressão plástica.

Por ocasião do Dia da Alimentação, algumas alunas do curso de auxiliar de saúde da E.S. D. Pedro V, vieram às salas do JI falar sobre a alimentação saudável e fazer espetadas de frutas.

O grupo de teatro Palco de Chocolate veio ao Jardim de infância. Contaram a história dos Três Porquinhos, mas numa versão um pouco diferente. Todas as crianças gostaram muito.

Alimentos saudáveis e não saudáveis

Pratos saudáveis

Fizemos frutos modelados, contamos e escrevemos

Conversamos e trabalhamos sobre alguns direitos fundamentais

Sobre a liberdade a partir da história do boneco de gengibre

Sobre o direito à diferença tendo como base a História do Elmer

Depois de tanta chuva aproveitamos um dia de sol para realizar atividades ao ar livre

Projeto: FAMÍLIAS SALA 3

Com a chegada do Natal inevitavelmente falamos de famílias. E são eles que o dizem: “Eu já fiz a árvore com a minha mãe!”, “Eu ajudei a pôr bolas com o pai!”. Após explorarmos “O Livro da Família” de Todd Parr conversámos um pouco sobre as diferentes formas de ser uma família. Podem ser GRANDES ou pequenas, com MUITAS ou POUCAS pessoas, de cores IGUAIS ou de cores DIFERENTES!...

Fizemos uma atividade de equipa, cooperação e entreajuda. Diferença, igualdade e aceitação foram as palavras trabalhadas nesta atividade! Inicialmente cada criança escolheu uma tira de uma determinada cor e posteriormente trabalharam em grupo. Juntaram-se então por cores e cada grupo fez uma família. Surgiram famílias com mais pessoas, outras com menos pessoas e com o mesmo número de pessoas.

A Turma do 1º A fez um intercâmbio de marcadores de livros com a escola parceira Osnovna škola Šime Budinić, na Croácia

Neste primeiro período, os alunos do 1º A foram convidados a elaborar uns marcadores de livros para trocar com alunos da mesma idade, mas de uma escola na Croácia. Optámos por escolher a sardinha como elemento principal por ser um símbolo nacional.

Dedicámo-nos muito a esta tarefa e adorámos o resultado final.

Mas também gostámos muito dos que recebemos da nossa escola parceira.

DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO

No dia 16 de novembro comemoramos o Dia Mundial da Alimentação

Aprendemos muito sobre os alimentos saudáveis e menos saudáveis com jogos divertidos.

Fizemos espetadas de frutas muito saborosas.

Receita

Espetadas de frutas

Ingredientes: 1 banana 1 maçã 1 rodela de abacaxi (ou ananás) bagos de uva q,b. 1 iogurte natural 1 kiwi 1 laranja

Construímos um painel com os nossos pratos favoritos.

Modo de preparação: Lave muito bem a maçã e a laranja e corte aos pedacinhos. Corte a banana e o ananás em rodelas e o kiwi em pedaços pequenos. Deite o iogurte numa tigela. Coloque os pedaços de fruta no espeto até ficar cheio. Finalmente mergulhe a espetada na tigela do iogurte, segurando-a pelas pontas e coma.

Bom Apetite!

A Turma do 1.º B

Visita de Estudo - Percurso Pedonal- 2ºA

No âmbito do nosso tema DAC para este ano, fomos conhecer as ruas da área envolvente da nossa escola e perceber que tipo de património existe na freguesia Paramos junto das placas de identificação das ruas, vimos que informação elas continham, como estão organizadas as numerações das ruas. Observamos que tipos de comércio e serviços existem, localizamos património e marcos históricos.

Passeamos nos jardins do jardim zoológico e fomos até à Estrada das Laranjeiras, onde fomos muito bem recebidos pela chefe de gabinete do Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, que funciona atualmente no Palácio das Laranjeiras e que com grande amabilidade nos mostrou o interior do palácio e os seus lindos jardins. Terminamos a nossa visita a conhecer o interior do Teatro Thalia. Foi uma oportunidade única que muito agradecemos. Na sala de aula continuamos o trabalho a trabalhar no guião da visita

Turma: 2ºA

Com a chegada do outono os alunos do 2º B trabalharam em conjunto o poema “A folha que dança no ar”.

O outono!

Após a exploração do poema fomos dar cor às nossas árvores do outono!!!!

Técnica do pontilhismo:

Autora: Ana Cristina Correia

Estamos no 3º ano e há muitas novidades! Temos uma professora de Inglês, Sandra Ouro. Gostamos das aulas!

Este ano, a nossa sala está diferente. As mesas estão organizadas em grupos e nós estamos a gostar.

Nas aulas de Matemática, jogámos à batalha naval contra a professora e perdemos. Mas não faz mal, divertimo-nos muito!

Temos trabalhado com o computador todas as semanas.

de Carina Santos e Arthur Cruz 3º A

A nossa turma fez uma experiência: “dissolve/não dissolve”. Experimentámos com açúcar. Descobrimos que se dissolve (mistura) com a água. Deixa de se ver, mas está lá. Outros materiais que se dissolvem na água: sal, chocolate em pó e farinha. Exemplos de materiais que não se dissolvem na água: madeira, borracha e areia.

Também aprendemos que a saúde é importante e que se nós não tivermos saúde morremos. No dia 25 de novembro, a enfermeira Conceição veio à nossa escola. Ela falou sobre os hábitos de vida saudável e hábitos não saudáveis. Fizemos uma atividade divertida! Jogámos com cartas com diferentes estilos de vida e tivemos de identificar quais eram os saudáveis e não saudáveis.

Texto de Francisco Fernandes, Angeline Peña e Tomás Sabino 3º A

Texto

Texto de Luísa Gonçalves, Duarte Prazeres, Nawany Lima e Abner Lopes 3º A

Nós trocámos marcadores de livros com os meninos de uma escola na Croácia. Desenhámos o Luís de Camões e o Fernando Pessoa para ilustrar os nossos marcadores e recebemos marcadores com desenhos de flores típicas da Croácia, corações (símbolo de Zagreb - capital da Croácia) e rendas da ilha de Pag. Texto de Filipe Nunes, Flávia

Todas as sextas-feiras temos aulas de TIC e usamos o computador. Aprendemos a consultar sites, a entrar no Gmail e na Classroom, a enviar mails, a guardar imagens e descobrimos coisas novas. Também jogámos Tux Typing, um jogo para aprendermos onde estão as letras no teclado e a colocar sinais de pontuação e acentos.

A nossa turma esteve a estudar a vida de Carolina Beatriz Ângelo. Preenchemos a sua biografia num documento que a professora partilhou no Drive. Beatriz Ângelo foi a primeira mulher a votar e a primeira cirurgiã em Portugal. Ela e algumas amigas lutaram pelos direitos das mulheres no nosso país. É por isso que é uma mulher importante para Portugal.

Tomé, Otchali Bartolomeu e Dinis Franco 3º A

Texto de Joana Epifânio, Mateus Marques, Miguel Fernandes e Khalid Ramos 3º A

Texto de Pedro Silva, Matilde Ribeiro, Diogo Patrocínio e Matilde Batalha 3º A

Leitura Orientada na Sala de Aula

A turma do 3º B teve uma sessão de Leitura Orientada na Sala de aula. Foi um momento muito especial e todos gostamos muito.

Os meninos foram convidados a “embarcar” no poema do poeta Manuel António Pina "Gigões e Anantes" e a Associação Artística Andante, realizou um trabalho maravilhoso, que nos ajudou a vivenciar outra forma de leitura.

“ Gigões são anantes muito grandes. Anantes são gigões muito pequenos.

Os gigões diferem dos anantes porque uns são um bocado mais outros são um bocado menos.”

…

Visita de Estudo ao Museu do Teatro Romano

No dia 24 de novembro a turma do 4º A realizou uma visita ao Museu do Teatro Romano em Lisboa. Esta visita teve como objetivos aprofundar os conteúdos trabalhados na área de História de Portugal, assim no projeto dos Domínios de Autonomia Curricular (DAC) - “O Património na era digital”.

Entrada no Museu

Explicação sobre a forma de vida dos romanos.

Teatro Romano

OS DIREITOS HUMANOS

Trabalhos de grupo 4º B - Pesquisa na Internet no site da UNICEF - Declaração Universal dos Direitos Humanos.

Proclamada a 10 de dezembro de 1948

O PROJETO DE CIDADANIA NA ESCOLA

O projeto de Cidadania é dinamizado pela Coordenadora da nossa Escola, Professora Ana Isabel Fernandes e também pela professora Ermelinda Rosa. Todas as segundas-feiras, às 14:30, um aluno de cada turma participa numa reunião muito importante, onde são abordados muitos assuntos da escola.

Foram definidas as regras da escola; Foram feitos trabalhos sobre os Direitos Humanos; Falámos sobre o tema da Reciclagem; Decidimos o novo nome para o Jornal da Escola; E ainda temos as nossas caixa de sugestões, onde cada aluno pode escrever uma sugestão ou reclamação e colocar nas caixas. Há uma caixa em cada bloco, e depois estas sugestões são lidas e discutidas nas reuniões de Cidadania com a finalidade de todos darem o seu contributo para a melhoria da nossa Escola.

Notícia das turmas finalistas - 4.º ano. Antónia Teodoresco 4.ºA e Victória de Jesus 4.ºB

Oficina de Português

Nas sessões realizadas na Oficina de Português, os alunos do terceiro ano, turmas A e B, trabalharam a leitura, a escrita e estimularam a imaginação e a criatividade através das seguintes obras Literárias: - “Abecedário maluco” e “Poemas da Mentira e da Verdade” de Luísa Ducla Soares.

CAA - Centro de Apoio à Aprendizagem da Escola Frei Luís de Sousa

Existem muitos tipos de deficiências e muitos dias para assinalarmos e refletirmos sobre as deficiências.

Existem deficiências físicas, visuais, intelectuais, auditivas e muitas mais.

Há quem diga que todos nós somos deficientes!

O Grupo de Educação Especial convidou toda a comunidade escolar a refletir sobre a deficiência através da visualização de curtas metragens para a inclusão.

Na semana em que se celebraram o Dia Internacional da Pessoa com Deficiência, 3 de dezembro, e o Dia Nacional da Pessoa Com Deficiência, 9 de dezembro, cada escola, cada turma, cada docente e cada discente puderam pensar um pouco sobre as diferentes deficiências, entender um pouco mais sobre o que caracteriza algumas delas e acima de tudo perceber que é possível todos juntos fazermos um mundo melhor: DIFERENTE E INCLUSIVO!

Aulas de Coadjuvação de Português

Trabalhamos o poema “O gato” de Eugénio de Andrade e construímos novos poemas.

O Gato

Onde está o gato? Dentro do sapato? Anda atrás do pato

Ou caiu no pote? Anda no jardim À roda do pudim. Dó si dó ré mi.

O Camaleão

Onde está o camaleão?

Dentro do alçapão? Anda atrás do balão

Ou caiu no furacão? Está no pinhal a ler o jornal. Dó, si, dó, ré, mi.

O Tubarão

Onde está o tubarão? Dentro da prisão? Anda atrás do balão ou comeu um leitão? Anda no fundo do mar a dançar. Dó, si, dó, ré, mi.

A Girafa

Onde está a Girafa? Dentro da garrafa? Anda atrás da fotografia Ou caiu na bota? Anda na selva à volta da relva. Dó, si, dó, ré, mi.

Área Curricular de Inglês

Associação de

Pais

e

Encarregados de Educação dos Alunos da Escola

ea

EB1/JI Frei Luís de Sousa

A Universidade Nova de Lisboa NOVA - Information Management School doou ao Agrupamento de Escolas das Laranjeiras equipamento informático. Esta doação foi efetuada com a ajuda da Associação de Pais da Escola Frei Luís de Sousa, que se disponibilizou para a respetiva entrega.

A Escola Frei Luís de Sousa tinha equipamento informático para abater. Com a ajuda da Associação de Pais que se disponibilizou para a respetiva eliminação de forma segura, sendo enviados para a reciclagem de acordo com as medidas de salvaguarda e garantia estabelecidas por lei. Posteriormente, será emitida pela plataforma Siliamb uma Guia de Abate de forma a comprovar a destruição dando cumprimento às suas obrigações na área do ambiente.