#261 Revista Forum Estudante - Dezembro 2013

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DEZEMBRO’13

e tu?

Ricardo Sá Dos relvados para o ecrã

PROFISSIONAIS DE SUCESSO

Edição nº 261 • Mensal • Assinatura anual: 10€ • Revista gratuita, não pode ser vendida.

POW, Dá Power ao Electrão!

Vê o que podes fazer para ganhar prémios

O que levavas para uma ilha deserta?

Passatempos Ganha viagens de finalistas e PES2014

ESCOLA EMPREENDEDORA CGD

COLÉGIO GUADALUPE

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passatempos dez’13 | FORUM ESTUDANTE | 3

CONDIÇÕES DE PARTICIPAÇÃO: Estes passatempos decorrem até 31 de dezembro. Só são atribuídos prémios a residentes em Portugal e apenas um prémio por pessoa e morada em cada passatempo. O não preenchimento correto do formulário de participação em www.forum.pt/passatempos, leva à desclassificação do participante. Os vencedores residentes na área da grande Lisboa, terão de levantar o prémio na nossa sede em Lisboa. Aos restantes, os prémios são enviados via CTT. Após notificação, os vencedores têm um prazo de 15 dias para reclamar o prémio. Os prémios devolvidos não serão reenviados. A idade máxima de participação é de 25 anos inclusive, a confirmar por documento de identificação. OS PREMIADOS SÃO ANUNCIADOS EM FORUM.PT. NOTA: as cores e modelos apresentados podem não corresponder às imagens apresentadas.

Participa nos passatempos forum em www.forum.pt/passatempos www.forum.pt Telefone 218 854 730 Email rfe@forum.pt Administração Roberto Carneiro Rui Marques Francisca Assis Teixeira Direção Gonçalo Gil Fotografia Gonçalo Gil Depositphotos Design Miguel Rocha Redação Bárbara Magalhães Diana Teixeira Colaboradores Andreia Duarte Assinaturas Anuidade: 10€ (o valor da anuidade épara fins de handling e portes de envio) Publicidade Vanessa Neto Tel.: 21 885 47 30 Mafalda Justino Alves Tel.: 21 885 47 30 Pré-Impressão e Impressão Lisgráfica Estrada Consiglieri Pedroso, 90 Queluz de Baixo 2730-053 Barcarena

FORUM ESTUDANTE Revista de Cursos, Escolas e Profissões Propriedade e Edição de: PRESS FORUM, Comunicação Social, S.A. Capital Social: 60.000,00¤ NIF: 502 981 512 Periodicidade Mensal Depósito Legal n.º 510787/91 Registo ICS n.º 114179 Sede Tv. das Pedras Negras, nº 1 - 4º 1100-404 Lisboa Tel.: 218 854 730 — Fax: 218 877 666

VIAGEM DE FINALISTAS Ganha 1 das 4 viagens de finalistas que temos para ti.

2 Sumol Snow trip e 2 Rebel village Spring break. Vai a forum.pt e concorre em PASSATEMPOS. Diznos o que eras capaz de fazer para ganhar esta viagem. As 4 ideias mais criativas serão as vencedoras.

BEM CHEIROS@S! Ganha 10 packs BU Heartbeat para ela e 10 packs Adidas Ice Dive para ele. Escreve uma frase com BU ou Adidas, mais Forum Estudante. As mais criativas ganham!

PES2014 Mostra que és PRO! Vai a PASSATEMPOS em forum.pt e diz-nos em que ano foi lançada a primeira edição do título Pro Evolution Soccer.

Temos 10 exemplares para oferecer um de 30 em 30 respostas certas!

Delegação do Porto Edifício CIDEB - UCP - Campus de Asprela Rua Dr. António Bernardino Almeida 4200-072 Porto Tel.: 223 322 130

Administração Roberto Carneiro (Presidente) Rui Marques Francisca Assis Teixeira

03 Passatempos Prémios únicos, só para ti!

06 Escolas Escola empreendedora do mês 08 Portugal Social on the Road Solidariedade na estrada 12 Inspiring Future Feira do Ensino Superior 14 TEDx Youth Leiria Fica a saber como foi 20 Espaço IEFP Profissionais de sucesso 22 Fama Ricardo Sá em grande 24 Música No Stress, just music 26 Tecnologia ... de ponta!

28 POW Dá POWer ao “Electrão” 29 Hóroscopos Ésotanga prevê Natal para breve!

30 SóRir A moda dos tralhos!

16 O que levavas para uma ilha deserta?

Dezembro. A chamada época do “dar e receber”.

A propósito do tema, a Forum Estudante tentou perceber o que mais valorizas e lançou a pergunta: “O que levarias para uma ilha deserta?” Descobre tudo!

RFE 261 › dezembro 2013 › www.forum.pt › e-mail: rfe@forum.pt

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animadores 4 | FORUM ESTUDANTE | dez’13

OS WTF ANIMADORES FORUM ESTUDANTE ESTIVERAM EM GRANDE NO MÊS DE NOVEMBRO. MUITAS FORAM AS NOTÍCIAS QUE NOS FORAM CHEGANDO DE TODO O PAÍS.

DEIXAMOS AQUI ALGUNS TRABALHOS DOS NOSSOS

REPÓRTERES DE LUXO EcoEscolas a crescer texto: Maria Santos Dia 15 de novembro, na Escola Básica e Secundária de Sobral de Monte Agraço foi hasteada a bandeira do Eco-escolas.

Esta é mais uma escola a juntar a muitas outras desta rede formada em prol do ambiente.

Ideias a concurso na ES Nuno Álvares texto: Valeriya Khrebtova No âmbito do Dia da Tolerância (16 de Novembro) e Dia dos Direitos Humanos (10 de dezembro), a biblioteca da Escola Secundária de Nuno Alvares propõe um concurso de ideias, que poderá ser apresentado em grupo ou individualmente. Os exemplos propostos são : Largada de balões; Conferência; Filme ou vídeo; Campanha de Solidariedade; Álbum de fotos; Folheto informativo; Etc...

Como inspiração temos o mote: “Nunca se é muito novo para mudar o mundo!”

WTF nas escolas texto: Carolina Cerqueira O WTF tem andado pelas escolas do país, espalhando grande animação e levando ofertas fantásticas. No dia 8 de novembro esteve na Escola Carlos Amarante, em Braga.

Festa do cinema Francês texto: Mia de Seixas No passado dia 4 de novembro, foi a inauguração da 14a edição da Festa do Cinema Francês no Porto, em Serralves. Como não podia deixar de ser, as alunas do 11 H da Escola Secundária Aurélia de Sousa estiveram presentes.

Foi mais uma noite cheia de glamour com a presença das pessoas mais importantes relacionadas com a cultura francesa no nosso país. Tivemos a oportunidade de assistir ao filme “L’écume des jours”. Trata-se de um filme recheado do bom sentido de humor francês, com efeitos inovadores, próprios do cinema de autor. Mostra-nos como, por vezes, nos podemos perder no nosso diaa-dia e acabar por seguir rumos completamente inesperados.

No fim, podemos desfrutar do já habitual cocktail com o tão famoso champanhe francês.

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escolas 6 | FORUM ESTUDANTE | dez’13

Colégio Guadalupe, em Corroios, é a Escola Empreendedora do mês!

ESCOLA

EMPREENDEDORA

CGD

Um olhar global

See, Taste and Hear: intercâmbio em Lisboa, outubro de 2013

O Colégio Guadalupe, em Corroios, aposta no ensino não só dentro da sala mas também através de vários projetos internacionais, que permitem aos alunos a troca de experiências com outras culturas.

Aluno de piano da Academia de Música

Academia de Música

Alunos do colégio em Madrid, março 2013

See, Taste and Hear: intercâmbio em Lisboa, outubro 2013

través do programa Comenius, os alunos têm a possibilidade de receber e visitar estudantes de várias nacionalidades. O colégio dinamiza o Comenius em duas vertentes: bilateral (Portugal mais um país) e multilateral (Portugal e vários outros países). Aparte deste programa da União Europeia, o professor João Alves, com quem a Forum Estudante esteve à conversa, dinamiza outros intercâmbios: “As famílias hospedam os alunos mas cada um paga a sua própria viagem. Isto está tudo ligado a um projeto e a um programa”.

A escola orgulha-se também de ser “de Lisboa para baixo” a única escola secundária a acolher o programa Comenius: “Estão cá três alunas da Eslovénia desde o dia 12 de setembro. Os nossos alunos estão na Eslovénia a frequentar a mesma escola das miúdas”, explicou o professor.

Tendo muitas atividades que promovem a multiculturalidade, o Colégio Guadalupe não descura o ensino das línguas – uma mais valia para os alunos comunicarem nos diferentes programas de intercâmbio.

Todos os anos, há uma assistente Comenius que, para além de participar nas atividades das turmas que acompanham , dinamizam um curso da sua língua nativa. Este ano é a vez do polaco, que sucede ao esloveno, lecionado no ano letivo passado. “Acaba-se também por divulgar as tais línguas que não são tão conhecidas”,afirma João Alves, embora a escola também realize cursos de línguas mais comuns como o inglês e o mandarim.

A

No desporto, o Colégio Guadalupe tem vários motivos para se orgulhar dos seus alunos: campeões regionais em natação, campeões distritais de Setúbal em hip hop, campeãs distritais em voleibol e campeões distritais em futsal. Para além dos desportos que, regularmente encontramos nas escolas, este colégio tem algo diferente: “O surf aparece como uma mais-valia, aproveitando a proximidade do Atlântico para dinamizar esta atividade”, diz João Alves.

Mas os talentos não se ficam por aqui. No ano letivo passado, os alunos de piano, guitarra clássica, violino e voz da academia de música do colégio ganharam o prémio mérito a nível nacional e o prémio mérito e distinção, a nível teórico.

No campo das ciências, há anualmente uma feira dos minerais com uma vertente sustentável. Com o dinheiro angariado em cada feira, o colégio adquire materiais necessários para a realização de experiências em laboratório. Este ano, os alunos de biologia estão a desenvolver “um projeto de fotografia microscópica para analisar o desenvolvimento de moscas da fruta”, explicou João Alves.

O colégio participa em competições diversas áreas do conhecimento: desde as olimpíadas da criatividade às olimpíadas da física e química, passando por olimpíadas de filosofia, o concurso Traduzir 2013 ou o concurso literário Uma Aventura, entre outros. “Somos muito ativos relativamente à promoção de um meio que não apenas a sala de aula e que o saber ali junto do professor”, conclui João Alves.

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Junior business Challenge

O jogo já começou!

O desafio consiste numa simulação de empresas, em que os participantes lutam pela liderança do mercado virtual dos brinquedos, ao responderem aos vários desafios colocados pelo jogo.

Em competição já estão 70 instituições de ensino de 10 distritos de Portugal Continental e das regiões autónomas dos Açores e da Madeira.Com esta iniciativa, o IPAM pretende “procurar, entre a futura geração de profissionais, talentos promissores e capazes de enfrentar a complexa realidade do mundo dos negócios”.

Roberto Peixoto, coordenador do jogo e aluno do IPAM, falou à Forum Estudante sobre o feedback que tem estado a receber das equipas: “Pelas mensagens que recebo há grande curiosidade e os alunos têm expectativas altas para perceber como funcionam as empresas e o diaa-dia”. Embora seja uma competição, Roberto

Colégio Valssassina, lisboa

Peixoto fala sobre a proximidade que há quer entre a organização quer entre os alunos das diferentes escolas que participam ativamente no fórum de discussão da plataforma: “Também pretendemos ter um sentido de comunidade que aproxime os alunos. “Fazê-los sentir que são parte integrante do projeto”.

“Queremos um lugar no pódio” A Forum Estudante foi conhecer o tutor e as três equipas, uma de 10ºano e duas do 11ºano, do Colégio Valsassina. “O Projeto Empresarial do IPAM é de grande importância. Os alunos tomam contacto com conceitos correntes da atividade económica como consumoo, produção, investimento, financiamento e bolsa

de valores”, diz o professor tutor das equipas do colégio, Carlos Nabais.

Guilherme Pimenta, da equipa Easytoy do 10ºano, contou à Forum Estudante como tudo começou: “Decidimos participar porque é uma maneira mais fácil de compreender os conceitos. Faz-nos perceber como é o mundo das empresas”.

Já Francisco Soares, da equipa Tosh Motorsport, tem outra versão: “Decidimos participar porque achámos o jogo bastante dinâmico, estamos ansiosos pela competição”. Karim Manji revela: “A primeira jogada foi a mais difícil”.

As equipas do Colégio Valsassina não estão para brincadeiras. O objetivo é claro e assumido por todos os elementos das equipas do 11º ano, Tosh Motorsport e Falk: “Queremos um lugar no pódio”.

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www.ipam.pt São cerca de 250 empresas, geridas por alunos de 70 escolas secundárias de todo o país, a competir no Junior Business Challenge, promovido pelo IPAM - The Marketing School.

“Achamos que vai ser importante para o nosso futuro” Marcianas é uma das quatro equipas do Colégio Sagrado Coração de Maria. “Sobretudo, a vantagem é preparar-nos para o futuro e darnos uma ideia de como funciona uma empresa na realidade e quando chegarmos lá, não estarmos completamente à toa”, explica Joana Rodrigues, aluna do 10ºano e da equipa Marcianas.

A professora Catarina Silva é a tutora das quatro equipas do colégio lisboeta. Em conversa com a Forum Estudante, afirmou que “a toma de decisão é a palavra de ordem deste jogo”. E

explica: “Neste momento os alunos sentem-se um pouco gestores de empresas, o que pode ser um factor motivacional para a persecução de estudos nessa mesma área”.

Em todas as equipas há alguém que quer seguir gestão: “como está relacionado com a área, é uma boa experiência”, diz Francisco Castro da equipa 23 Locker, que acrescenta: “Esperamos aprender mais acerca do trabalho de grupo, ter uma maior proximidade com o que é gerir uma empresa e, claro, receber um prémio”.

Ao contrário da maioria das equipas, Miguel Matos Rosa da equipa À la Guilho não soube desta iniciativa pela escola: “A ideia de participar veio de uns amigos mais velhos que ouviram na rádio e me falaram do concurso. Eu achei interessante e desafiei-os [aos outros membros da equipa]”.

A professora considera que os conteúdos estão bem explicados e atrativos para os estudantes: “Com o recurso informático, este desafio viabiliza uma aprendizagem muito intuitiva por parte dos alunos inclusive tendo algumas das características das atuais redes sociais faz com que aquele seja ainda mais atrativo para uma geração a que muitos já apelidam de «geração multimédia»”.

Apesar de não estarem com um espírito competitivo aguçado, as equipas deste colégio querem ganhar. Apesar disso, Miguel Matos Rosa e o seu colega Rui Rouldão de equipa À la Guilho advertem: o “jogo é complexo e requer atenção”.

Colégio Sagrado Coração de Maria, liSboa

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ParticISPA

um desafio a caminho da mudança social

Novos desafios sociais exigem novas respostas e é por isso que cada vez mais atores sociais participam no desenvolvimento das comunidades, procurando novas oportunidades de criação de valor social.

As Universidades também participam neste processo e hoje, para além das suas funções tradicionais de ensino e investigação, o empenho e o envolvimento social já fazem parte do seu discurso e práticas.

Assim surge o SOLISPA, uma associação sem fins lucrativos que tem como objetivo promover a participação e envolvimento de toda a comunidade ISPIANA (Alunos, Técnicos, Professores e Ex-Alunos) em programas de voluntariado e ações de responsabilidade social.

Um exemplo dessa dinâmica é o Particispa, que reúne um grupo de alunos com estas preocupações.

Eles responderam a algumas questões e apresentaram-nos este projeto:

A quem se destinam estas atividades e que parcerias pensam conseguir estabelecer?

As actividades destinam-se primordialmente aos Alunos, mas Técnicos e Professores do ISPA são também bem vindos. Em termos de parcerias, pretendemos ter um leque alargado de instituições, cobrindo os vários tipos de trabalho voluntario, para podermos oferecer possibilidades variadas a quem pretenda começar.

Quais as estratégias que pretendem utilizar para concretizar essas atividades e mobilizar os participantes?

projectos de financiamento de iniciativas de empreendedorismo social, para podermos apoiar os participantes que queiram desenvolver um novo projecto numa instituição. Desta forma esperamos atrair ainda mais potenciais interessados.

Qual a importância de um projeto como o Particispa no contexto académico como o do ISPA?

Junto das instituições temos dois colegas que estabelecem os contactos para avaliar o seu interesse em se ligarem ao projecto. Para mobilizar a participação nos voluntariados estamos numa fase inicial de promoção

Talvez não sejamos os mais indicados para responder a esta questão, parece que estamos a ser juízes em causa própria. No entanto, arriscamos a dizer que o Particispa pode ser uma ponte para a uma maior ligação com a realidade alem do curso, embora não se possa comparar com um estágio, mas sempre permite uma

institucional da nossa actividade através de contactos directos no ISPA, da página do Facebook e eventos pontuais que mobilizem o interesse dos potenciais participantes. Ao mesmo tempo, estamos a desenvolver competências ao nível das candidaturas a

familiarização com os contextos de intervenção.

Desta forma ajuda a inserção na realidade, promovendo futuras oportunidades profissionais, através do desenvolvimento de competências, enriquecimento do currículo e criando uma rede de contactos, potenciadora de oportunidades.

O que é o Particispa e como surgiu a ideia do projeto?

O Particispa é um grupo que pretende potenciar o envolvimento dos Alunos do ISPA com as instituições de voluntariado. A ideia surgiu de uma conversa entre os alunos acerca da necessidade de maior envolvimento com a realidade, da importância do voluntariado como actividade de desenvolvimento pessoal e das dificuldades que se enfrentam para iniciar uma actividade de voluntariado satisfatória e adaptada às possibilidades dos Alunos.

Quais são os objetivos do Particispa e as atividades que pretendem desenvolver?

Os nossos objectivos são promover a cultura de voluntariado, potenciar as actividades das instituições promovendo a transformação da sociedade, aproximar os Alunos de realidades sociais com as quais não convivem habitualmente e das respetivas intervenções de resposta, canalizar a energia e entusiasmo dos Alunos para atividades de voluntariado e ainda promover oportunidades de desenvolvimento pessoal dos participantes.

Para atingir estes objectivos estamos a recolher informação junto de instituições de voluntariado, para depois a disponibilizar aos nossos colegas do ISPA de forma a facilitar a escolha do voluntariado mais adequado aos seus interesses e possibilidades. Junto dos alunos estamos a promover o nosso trabalho através de divulgação no Facebook e de eventos no ISPA.

Para mais informações: e: candidaturas@ispa.pt t: 808 10 17 17 // w: www.ispa.pt

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news from america Hi people!

este ano académico possoSou a Inês Marques e durante a americana! me considerar uma autêntic . na cidade de Upper Arlington Ohio de do esta no Estou a viver que sempre com ilo aqu tudo é mas de Não é uma grande cida sonhei. sempre, desde o primeiro dia A minha família é a melhor de filha e as palavras uma o com ram que me conside nesta casa. tem exis não ” “vergonha” e “timidez nte diferentes, é tudo à As coisas aqui são completame grande! mim é sem dúvida o espírito Uma das melhores coisas para o e têm imensas iniciativas e port des o escolar. Aqui, adoram portiva muito mais des e rituais, o que torna a atividad . rtida dive e ante interess Posso dizer que a semana A comida não é só fast food. a de países diferentes: segund ida com pre passada comi sem por im ass e o ican mex rta qua , foi chinês, terça foi italiano diante. cas. Toda a gente na rua te As pessoas são super simpáti és aceite como mais um, ola esc na e deseja os bons dias saber coisas sobre ti e rem que sem preconceitos. Todos sobre o teu país. sam a correr e os professores As aulas são de 50 min, pas es , são pessoas em quem pod gos ami teus são considerados ! erem pud que confiar e ajudam-te te no é... Com as novas Saudades?! Nem sei o que isso es e amigos quando e onde iliar fam s meu os vejo tecnologias quero! integrada e estou a ter a Posso dizer que estou super cresci muito como pessoa e já , vida ha min da ncia eriê exp ter deixado Portugal. por dida pen arre a nad não estou arrepender! vão se não que m Venham, acredite ricana, Um beijinho desta nova ame Inês Marques

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inspiring future 12 | FORUM ESTUDANTE | dez’13

FEIRA INSPIRING FUTURE LEVA ENSINO SUPERIOR AO SECUNDÁRIO Cerca de 70 escolas secundárias da Grande Lisboa vão receber pela primeira vez uma Feira de Orientação Vocacional - Inspiring Future. O evento, promovido pela Start-up Inspiring, com o apoio da Forum Estudante, quer preparar os alunos para o futuro, levando às escolas algumas das maiores instituições de Ensino Superior do país, oferecendo apoio no processo de candidatura. Haverá também workshops de desenvolvimento de competências pessoais e sociais.

De janeiro a junho de 2014, várias escolas secundárias da Grande Lisboa serão palco da Feira de Orientação Vocacional - Inspiring Future.

A iniciativa é promovida pela Start-up Inspiring e conta com a colaboração de vários parceiros, entre eles a Education First e a Câmara Municipal de Cascais. A Forum Estudante é Media Partner deste projeto sem fins lucrativos que, nas palavras de Eduardo Filho, diretor da Inspiring, “tem como objetivo estabelecer uma relação de confiança e qualidade entre o sistema de Ensino Superior e as escolas secundárias, agilizando o processo de comunicação e divulgação da oferta educativa existente, de forma equitativa e eficaz, ao mesmo tempo que auxilia os alunos no processo de candidatura ao concurso nacional de acesso ao ensino superior”.

A cada uma das escolas secundárias associadas a esta iniciativa será dedicado um dia de atividades. Ao todo, cerca de 40 mil alunos, com idades compreendidas entre os 16 e os 19 anos, vão poder interagir com empresas e marcas, visitando os seus expositores, assistindo a apresentações de instituições de ensino superior e participando em workshops.

Eduardo Filho sublinha, contudo, que “o marketing promocional das instituições do ensino superior tem que se ajustar aos estudantes que estão ainda a decidir o que fazer depois do secundário. Quanto mais personalizado, mais impacto terá nos alunos”.

Por isso, a equipa do Inspiring Future vai estar nas escolas a fazer a ponte entre estes vários parceiros e sobretudo a auxiliar os alunos a tomar a melhor decisão para o seu futuro.

FAZ PARTE DA COMUNIDADE INSPIRING FUTURE Consulta o site do Inspiring Future em www.inspiringfuture.pt e descobre quando irá à tua escola. Acompanha também esta iniciativa em www.facebook.com/inspiringfuture.

PENSAR O FUTURO E DESENVOLVER COMPETÊNCIAS Durante a feira, os jovens poderão participar em workshops sobre competências não técnicas.

Pensadas para os ajudar nos seus processos de tomada de decisão e na sua preparação para a vida académica e profissional, “estas formações vão trabalhar competências como a autonomia, o empreendedorismo, a proatividade, a assertividade, a capacidade relacional, a motivação”, explica Filipa Cunha, responsável pedagógica do Inspiring Future. “A ideia é abrir os horizontes dos participantes”.

“O que propomos é uma plataforma integrada, composta por entidades do ensino superior, parceiros pedagógicos e empresas recrutadoras, que irá ajudar os alunos a tomar decisões mais

informadas. É uma oportunidade educativa única para o aluno, sem que este precise de sair da sua própria escola”, acrescenta Filipa Cunha.

EMPRESAS TAMBÉM VÃO ÀS ESCOLAS Para além das várias instituições do Ensino Superior, haverá também expositores para empresas que, na qualidade de potenciais empregadoras, vão poder explicar aos alunos quais os perfis e competências mais valorizados pelos recrutadores no mercado de trabalho. A Inspiring está neste momento a captar patrocínios de empresas e marcas que, desde cedo, querem trabalhar o seu employer branding, posicionandose como empregadoras de referência. As empresas interessadas podem associar-se ao Inspiring Future até ao final de dezembro.

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Nurb e Conguito (Youtubers)

Dança Contemporânea Claudia Cardoso e Escola de Dança Staccato

Bem-vindos à realidade invertida Sábado, nove horas da manhã e quase setecentos lugares ocupados no Teatro José Lúcio da Silva.

Sim, foi este o número de pessoas que o TEDxYouth@Leiria conquistou, no primeiro ano em que a cidade acolheu o evento. Texto: Andreia Duarte “Partilha de ideias, partilha de experiências, partilha de sonhos, de ambições, de vontades”, foram as palavras que a organizadora do evento, Cristina Barros, encontrou para o descrever. A verdade é que esta vontade de partilhar foi tal, que nem o conceito “youth” nem o tema “inverter” impediram uma forte ligação entre público e oradores de diferentes idades.

À procura de um sonho, de uma identidade “Não há impossíveis. Os caminhos são difíceis, há muitas pedras no caminho, mas é fundamental trabalharmos em rede, sabermos pedir ajuda e sonharmos em conjunto!”, disse Cristina Barros à Forum Estudante.

E foi assim mesmo que o Francisco Azul começou a sua intervenção no TEDx, com um pedido de ajuda. Este estudante de Gestão Desportiva, de 20 anos, sonha vir a trabalhar numa área de intervenção social. Mas precisa que o ajudem, acima de tudo, precisa que o integrem.

O Francisco é de etnia cigana. E, segundo ele, “os ciganos não têm grande sensibilidade para a educação e para o mundo do trabalho”. Mas este jovem quer ser diferente, quer estudar, quer trabalhar e quer recriar uma geração mais instruída dentro da sua comunidade, “aproveitando as regras boas dos ciganos”.

Por isso, o Francisco faz parte da Academia Ubuntu, um projeto do Instituto Padre António Vieira (IPAV), que visa a capacitação de jovens que vivem em contextos de exclusão social, levando-os a desenvolver projetos de inovação e empreendedorismo ao serviço da comunidade.

Se, por um lado, Francisco se recusa a esquecer

Miguel Pinheiro, estudante medicina e mágico

as suas origens, por outro, Bruno Gaspar segue “Pela Estrada Fora” – nome do projeto que tem desenvolvido - à procura de um caminho que lhe traga de volta a identidade portuguesa.

Montado na sua Macal azul, uma mota com mais de 30 anos – a mesma com que entrou no palco

“nem sabíamos o que era o empreendedorismo”, contaram.

A Marta, a Catarina, a Inês e a Margarida decidiram criar uma linha de sapatos. Mas, atenção, não são uns sapatos quaisquer. E agora, raparigas, se vos dissessem que podem sair de casa com um salto de 12 cm nos pés e removê-lo quando vos apetecer?

Genial, não?!

Ricardo Vilão e Público

Sucesso, de onde vens?

do TEDx – Bruno tem percorrido várias regiões do país, atrás de histórias, olhares e momentos, que regista com o material que leva na mochila: um caderno e uma máquina fotográfica.

“Acreditar” é a palavra de ordem Sem motor, mas movida por uma energia contagiante, Eunice Neves entrou em palco de bicicleta e deu-nos boleia até ao Nepal, à Índia e à Tailândia, alguns dos sítios onde já trabalhou, na pele de arquiteta paisagista e, sobretudo, na pele de alguém que “acredita que pode mudar o mundo”, como referiu.

E por falar em “acreditar”, as jovens criadoras do conceito Smashuse, mostraram que esse é o ponto de partida para atingir um objetivo. Quatro raparigas do ensino secundário juntaram-se para criar um projeto empreendedor, quando

Quem não tem papas na língua são os jovens youtubers Conguito e Nurb, que partilham um sentido de humor – talvez se possa chamar ironia – muito próprio, com o qual têm atraído milhares de seguidores nos seus canais do youtube.

O Conguito explicou que um vídeo pode surgir de “uma simples conversa”, de uma coisa do dia-a-dia, o Nurb precisa de ter algo mais que o inspire. Mas, como nos disseram, “tudo começou por acaso, nunca pensámos que íamos ter este sucesso”.

Mas, já com 15 anos de carreira, o produtor, compositor e cantor David Fonseca, confessou neste TEDx que ainda não sabe dizer qual é a solução para se atingir o sucesso - no seu caso, no mundo da música – como tantas vezes lhe perguntam. A banda que o tornou conhecido, Silence 4, foi rejeitada por várias produtoras.

“Mas eu nunca pensei que não íamos conseguir”, contou, até porque, como percebeu mais tarde, “o mundo é um sítio que tem tudo para dar”, basta estar “de olhos abertos”.

Voar alto e, se cair, levanta e não lamenta Anselmo Endlich é um sonhador nato e um profissional na arte de “inverter”, afirma mesmo que gosta de “subverter”, “criar confusão no

“Todos temos uma idade legal para beber ou conduzir, mas não há uma idade legal para começar a sonhar”.

Miguel Pinheiro, mágico, 18 anos

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Abertura do TEDx Youth Leiria com a organizadora Cristina Barros

“o evento superou todas as expectativas” Cristina Barros, Organização TedX Youth Leiria sistema”, como referiu.

Era jovem e já sonhava ter uma grande casa, um grande carro, tudo “em grande”. Criado numa família humilde, “decidi inverter a minha história” e, aos 15 anos, empregouse numa lavandaria.

Percebeu que o conhecimento era fundamental para chegar onde queria e investiu todo o tempo que pôde na sua formação: trabalhava de dia, estudava à noite, aproveitava as três horas diárias que passava no autocarro para ler e “muitas vezes trabalhava de borla, só para poder aprender”.

David Fonseca, músico

“Aos 22 anos já estava numa posição bastante confortável”, era gerente de tecnologia de uma empresa, “mas os meus sonhos cresceram e decidi inverter de novo o sistema”. Criou uma sociedade de venda de vinhos, mas o negócio falhou.

Mas os dois preferiram não se lamentar. É verdade que “às vezes temos medo de partilhar os nossos sonhos, temos medo que se riam deles”. Mas eles não tiveram, juntaram-se e perseguiram esse sonho. Atualmente, são os donos

do segundo maior site de vendas de vinhos do mundo.

“Corre riscos, falha, aprende com os erros” Sentiu-se uma emoção especial na plateia quando o segundo elemento do último painel do TEDx entrou em palco. Um homem alto, de boné e estilo descontraído, que fazia aumentar a intensidade das palmas, dos gritos e dos assobios à medida que se aproximava do centro do palco.

Garrett Mcnamara, uma das poucas pessoas no mundo capaz de surfar ondas de tsunami, foi um dos oradores recebidos com mais entusiasmo. É fácil perceber a razão, não fosse ele um exemplo vivo de que, para quem sonha, não existem impossíveis.

O segredo é “encontrar uma paixão”, definir objetivos e “traçar um plano”, mas, mais do que isso, é preciso correr riscos e não ter medo de falhar, explicou o surfista. Sim, porque, ao contrário do que se possa pensar, Garrett contou que já sofreu muitas quedas, falhou muitas vezes e chegou mesmo a ter vontade de desistir.

“Mas tudo é possível quando tens bons companheiros.” Por isso, “seja em que circunstâncias for, corre riscos, falha, mas aprende com os teus erros”, pois o mais importante é que cada um cumpra a sua missão. “A minha é fazer aquilo que quero”, sublinhou.

A missão da equipa do TEDxYouth@Leiria não se fica por aqui e, depois deste “projeto relâmpago” - conseguido em apenas três meses - prepara-se já para uma nova edição. 2014 vai ser o ano de “inverter” tristezas e seguir à risca o tema do próximo TEDxYouth@Leiria: “Rir, rir, rir”.

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saberes

Texto: Diana Teixeira

16 | FORUM ESTUDANTE | dez’13

Qual é a tua?

Dezembro. A chamada época do “dar e receber”. A propósito do tema, a Forum Estudante tentou perceber o que mais valorizas e lançou a pergunta: “O que levarias para uma ilha deserta?”. As respostas foram bem interessantes e até deram para traçar alguns perfis. Dos Tecnos aos Práticos, passando pelos Românticos, Curiosos ou Desportistas, todos têm os seus objetos de eleição, aquilo sem o qual acham que não podem passar.

Fizemos o inquérito a 122 animadores Forum Estudante, com idades entre os 14 e os 19 anos. Enquanto uns demonstraram estar “viciados” na tecnologia e na comunicação que as diversas plataformas permitem, outros mostraram ser mais práticos, escolhendo objetos de “sobrevivência”, que lhes permitiria aguentar mais tempo na dita ilha.

Walter Rodrigues, coordenador da Licenciatura de Sociologia do ISCTE-IUL, falou com a Forum acerca dos resultados que obtivemos no inquérito e diz acreditar que “este estudo espelha bem o que é a juventude de hoje em dia, mesmo que a amostra não seja representativa”.

UMA GERAÇÃO DE DIVERSIDADE “O que isto prova é que os jovens não são todos iguais. Não podemos falar genericamente dos jovens”, referiu Walter Rodrigues, que reconhece que os grupos dominantes não têm valores muito distantes.

O professor acredita que as respostas relacionadas com a tecnologia estão associadas a uma necessidade de comunicar, cada vez mais evidente: “Nós já não conseguimos viver sem comunicar, sem essas tecnologias da comunicação”.

Raquel Ribeiro, docente do Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas acrescenta que esta preferência pela tecnologia está também ligada a um fator

?

de consumo: “Do ponto de vista sociológico, nota-se a importância de consumos que fomentam a convivialidade e a partilha, patente nos equipamentos tecnológicos que permitem estar em contacto com a rede de familiares e amigos”.

Apesar da importância atribuída à tecnologia, Walter Rodrigues refere que “Não podemos dizer que os jovens estão desligados da realidade”, prova disso é a percentagem de respostas ligadas a objetos mais práticos.

OS JOVENS DE HOJE SÃO SEMELHANTES AOS DE “ONTEM” Embora o inquérito tenha sido feito a adolescentes e jovens, Walter Rodrigues acredita que os resultados seriam semelhantes se questionássemos outras faixas etárias, “Os jovens e menos jovens têm essa necessidade de comunicar, de sociabilidade”.

O sociólogo explica que o pensamento é semelhante por ser algo hipotético, no campo da ficção mas que, se as pessoas fossem colocadas nesta situação real, as respostas poderiam ser diferentes.

Contudo, o sociólogo diz que o “primeiro resultado não seria tanto as tecnologias, mas outras formas de comunicação”.

Walter Rodrigues conclui que “Com todas as mudanças dos últimos anos, os jovens de hoje se calhar não são muito diferentes dos jovens de ontem, têm características próprias da faixa etária”.

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saberes dez’13 | FORUM ESTUDANTE | 17

Os Curiosos

Os Diferentes 5% dos animadores escolheram objetos fora do comum: um brinquedo do cão, um terço e até uma varinha mágica fazem parte do grupo.

5% dos animadores escolheram a máquina fotográfica, uma forma de captar momentos únicos e tornar momentos inesquecíveis. Se és um saudosista e não gostas de perder nada do que acontece, este é o teu grupo.

Dolce far niente Nunca largas os teus óculos de sol ou aquele gorro cheio de estilo? És um dos “estilosos” que fazem parte deste grupo que representa 2%.

Os Cultos És um fanático por livros e se pudesses estavas sempre com o último best seller ao pé de ti? Este é o perfil de 3% das pessoas que responderam ao nosso inquérito.

Os Desportistas Correr, correr e suar… se és um desportista nato, pertences aos 2% que responderam bolas ou outro material desportivo.

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saberes 18 | FORUM ESTUDANTE | dez’13

QUAL É O TEU PERFIL? Depois de sabermos quais os grupos predominantes, colocámos-lhes nomes e quisemos perceber, com mais detalhes, o que motiva cada um a integrar-se no respectivo grupo.

Os Românticos

Os Tecnos És aquela pessoa que não larga o telemóvel e não sabe viver sem um mp3 por perto? Se fosses para uma ilha deserta, seria indispensável levares algo que te conectasse ao mundo? Então és uma das pessoas que apelidámos de “tecnos”.

“Um smartphone, para poder continuar a comunicar com as pessoas da terra”.

Paulo Pinto “Escolhia o tablet porque dá para fazer tudo, tem a parte da comunicação com as aplicações e depois a parte da diversão também”.

Pedro Santos “Levava o computador porque reúne todas as potencialidades na construção de novas e outras tecnologias”.

Frederico Alves

Para ti, a tua família e os amigos são tudo. Desenhar e escrever são um refúgio. Estas são algumas das características do segundo grupo, que nomeámos “românticos”

Os Práticos

“Levava um bloco de desenho e lápis... para mim desenhar é um refúgio, não consigo ficar sem desenhar”.

Carolina Peixoto

Tu sabes o que precisas para sobreviver ou, pelo menos, para ter o mínimo de conforto se fores para uma ilha deserta. Eis o que distingue o grupo dos práticos.

“Levava a minha guitarra. Não é pelo objeto em si, mas pelas quase infinitas sonoridades que esta produz. Sons que nos fazem sentir otimistas e sons que nos conseguem pôr um pouco menos bem. Ou seja, tem a possibilidade de criar um ambiente ideal para quem a toca e para quem assiste”.

Daniel Aldeano

“Uma mochila com kit de primeiros socorros e utensílios básicos, porque se fosse para uma ilha deserta nada de mais funcionaria, teria que tratar de mim e manterme vivo de qualquer maneira”.

Isaque Jesus

“Escolhi levar a chave, escolhi-a devido ao grande significado, pois com ela tenho o controlo do que quero ou não abrir ou libertar e consigo ficar livre de tudo o que me possa prender”.

Miguel Neto

“Uma almofada porque o conforto da nossa casa é uma coisa de que não queremos nos queremos desfazer facilmente”.

Laura Varges “Levava gasolina para queimar e dar um sinal de alerta, água, fósforos e comida”.

João Silva

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espaço iefp 20 | FORUM ESTUDANTE | dez’13

UMA SEGUNDA O João Leitão tem 21 anos e é um exemplo de sucesso. Concluiu o curso de Eletrónica Médica no Centro de Formação Profissional da Indústria Electrónica, Energia, Telecomunicações e Tecnologias da Informação (CINEL) em fevereiro deste ano mas já tem muito que falar sobre projetos e experiências.

O QUE SÃO OS CURSOS DE APRENDIZAGEM? Se tens o 9º ano e menos de 25 anos, podes concorrer a um Curso de Aprendizagem. Os cursos incluem quatro componentes: científica, sociocultural, tecnológica e prática em contexto de trabalho, sendo esta última: “(…) a marca distintiva dos Cursos de Aprendizagem, fundamental pois permite uma efetiva aproximação dos jovens às empresas”, diz a diretora do CINEL, Conceição Matos.

Ao concluires esta formação, terás uma dupla certificação: equivalência ao 12ºano e qualificação profissional de nível 4.

Conceição Matos afirma que este tipo de formação constitui-se como “uma verdadeira alternativa ao sistema regular de ensino destinada a quem pretenda aprender uma profissão e aceder mais facilmente ao mercado de trabalho”.

João iniciou o ensino secundário regular que “não correu bem”, reconhecendo que: “inicialmente ainda procurei trabalho até que vi, no jornal, o anúncio de um curso de aprendizagem no CINEL na área eletrónica médica. Decidi, então, aproveitar esta segunda oportunidade, desta feita aprendendo uma profissão.”

Para além dos conhecimentos teóricos e técnicos adquiridos na formação, João sempre se mostrou interessado em aprender mais.

O seu empenho levou-o a participar, em 2012, no Campeonato Nacional das Profissões.

Obteve o primeiro prémio e apurou-se para o Campeonato Europeu (EuroSkills), que decorreu no mesmo ano, em SpaFrancorchamps – Bélgica. Já este ano participou no WorldSkills em Leipzig, na

Alemanha. “Foi o meu Centro de Formação Profissional que me deu a oportunidade de participar em campeonatos internacionais. Esta experiência foi muito enriquecedora”, afirma.

Um jovem interessado José Domingues foi formador de João Leitão no CINEL. Em conversa com a Forum Estudante, afirmou que o ex-formando era “extremamente interessado, participativo e com uma grande cultura geral”.

João associava os conhecimentos adquiridos na formação e era visível a vontade crescente de desenhar e desenvolver trabalhos com interesse tecnológico na área de eletrónica médica, decorrente da pesquisa que efetuava por iniciativa própria na maioria das vezes na Internet, acabando por contribuir de forma ativa

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A OPORTUNIDADE...

João Leitão concluiu o curso de Eletrónica Médica no CINEL

para a dinamização das atividades desenvolvidas por toda a turma.

Da formação para o mercado de trabalho A componente prática do curso facultou ao João os conhecimentos, ferramentas e meios necessários para que a formação em contexto de trabalho realizada na empresa (MESA), que durou cerca de três meses, fosse bem-sucedida não só a nível técnico como também social, uma vez que esteve em contato direto com a realidade do mercado de trabalho: “é sempre bom estarmos duas/três semanas no local de trabalho, a aprender com profissionais”.

José Domingues, formador de João Leitão no CINEL

Quando concluiu a formação no CINEL, João enviou currículos e, rapidamente, conseguiu emprego no Serviço de Utilização Comum dos Hospitais (SUSCH), empresa de referência na área da reparação de equipamento médico.

A trabalhar desde março deste ano, já teve a oportunidade de estar um mês na Coreia, onde conheceu novos métodos e técnicas de eletrónica médica.

João é ambicioso e quer evoluir na sua profissão: “Estou a pensar daqui a dois/três anos ingressar no ensino noturno na faculdade, pois conciliando o curso com o trabalho, consigo complementar a minha formação”.

CINEL O Centro de Formação Profissional da Indústria Electrónica, Energia, Telecomunicações e Tecnologias da Informação (CINEL) tem sede em Lisboa e delegação no Porto. Integra a rede de Centros do Instituto do Emprego e Formação Profissional.

As parcerias com Associação Portuguesa das Empresas do Setor Elétrico e Eletrónico e com a Associação Industrial Portuguesa permitem a este centro ter uma forte ligação às empresas.

Os cursos do CINEL, “assentam em áreas tecnológicas que acompanham a evolução técnica e científica que o mercado exige.

Tanto mais que são áreas para as quais se regista um crescimento a nível do emprego”, refere a diretora do CINEL, Conceição Matos.

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fama 22 | FORUM ESTUDANTE | dez’13

texto: Bárbara Magalhães

Dos relvados para o ecrã Ricardo de Sá jogou futebol, participou em novelas, curtas-metragens e promete uma carreira musical.

Podia ser o futuro Ronaldo, mas por lesão teve de se afastar dos relvados. E se assim não fosse, provavelmente não tínhamos conhecido o irreverente Leo de “Morangos com Açúcar”. Aos 24 anos, Ricardo de Sá conta à Forum Estudante (FE) como tem sido viver o sonho do mundo do espetáculo.

FE - Como nasceu o bichinho da representação? Tiveste alguma influência direta?

RS - O bichinho nasceu na primeira vez que subi a um palco na terra natal da minha mãe, mas só tive influência direta na altura em que decidi ir atrás do sonho e concretizá-lo. Ou seja, há seis anos abandonei outro sonho, o futebol, com uma lesão grave no joelho e acabei por estar bastante tempo internado e aí vi tantos filmes que pensei para mim mesmo, “é mesmo isto que eu vou fazer”!

FE - O primeiro projeto em que participaste foi o “T2 para 3”.

Como foi essa experiência?

RS - Eu era muito novo e para além de primeiro projeto foi também o primeiro casting e a primeira experiência à frente das câmaras. Foi uma experiência totalmente nova para mim e acabou por me saber a pouco, pois hoje em dia olho para trás e sei que podia ter feito muito melhor. Mas tem de haver sempre uma primeira vez para tudo, não é?

FE - Os “Morangos com Açúcar” (MCA) foram a tua grande rampa de lançamento no mundo da representação. Que significado teve para ti integrares este projeto?

RS- Foi o concretizar de um sonho que eu sempre tive a certeza que ia concretizar. Foi o início de uma nova vida. O início da aventura. Aventura esta que tinha de começar por ali e com o Leo... tanto que acabei por ganhar o prémio de melhor ator de série :) FE - Como foi vestir a pele do gago Tomé em “Doce Tentação”?

RS - Foi ótimo! Foi uma grande novela em que tive a oportunidade de trabalhar e conhecer grandes atores e, de me aventurar, durante um ano num universo totalmente diferente e

poder trabalhar uma personagem em volta de uma patologia, a gaguez. Acho que me correu muitíssimo bem e com esta personagem também tive uma nomeação para prémio revelação.

FE - Depois de já teres participado em duas curtas-metragens e no filme dos “MCA”, gostarias de apostar mais na representação cinematográfica?

RS - Claro que sim e, ando a trabalhar para isso.

Quem sabe, no ano que vem irá estrear uma nova longa-metragem protagonizada por mim...

FE - És um ator bastante conhecido pelo público jovem. Como é lidar com os fãs?

RS - É ótimo. Lido com os fãs de uma maneira totalmente normal, trato-os a todos como se fossem meus amigos.

FE - Foi nos “Morangos com Açúcar” que te ouvimos cantar pela primeira vez, mais tarde participaste no programa “A tua cara não me é estranha” e até já lançaste o videoclip “A viagem”.

Já pensaste em seguir uma carreira musical?

RS - Sim já pensei. Neste momento, digamos que estou a trabalhar nesse projeto. Mas não poderei dar mais novidades. Aguardem!

FE - Se não estivesses ligado ao mundo do espetáculo, que área terias seguido?

RS - Muito provavelmente Gestão ou Economia.

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fama dez’13 | FORUM ESTUDANTE | 23

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música 24 | FORUM ESTUDANTE | dez’13

Concertos que não podes perder

No Stress

“Queremos mostrar que o pop português

também pode ser bom”

Dead Combo

A 12 de dezembro, os Dead Combo atuam na galeria Zé dos Bois em Lisboa e no mesmo dia Samuel Úria sobe ao palco do Teatro Municipal de Bragança.

Pede já ao Pai Natal!

A 2 de dezembro chega às lojas a reedição do álbum “Alive” da jovem cantora Kika, que inclui cinco novos temas, como “Can’t Feel Love Tonight”.

Quatro lisboetas e um açoreano juntaram-se num casting para uma banda pop e o resultado é No Stress, que é não só o nome da banda mas também o lema do grupo.

A Forum Estudante (FE) esteve à conversa com os cinco rapazes e revela-te o melhor de Tiago, Daniel, James, Cláudio e Valter. O álbum, com o mesmo nome da banda, foi lançado no passado dia 28 de outubro.

FE: Já eram amigos ou conheceram-se no casting?

Daniel: Alguns de nós já se conheciam mas depois juntámo-nos no casting.

FE: Neste momento, vocês cantam em português.

Há alguma ambição de cantar noutra língua, internacionalizar?

Daniel: Acho que, se começarmos a cantar em inglês, podemos, se calhar, começar a ser mais comparados com outras bandas internacionais.

Acho que também acaba por ser algo que nos

destaca, não só a nossa música, mas também o facto de cantarmos em português.

Cláudio: E também gostamos de cantar em português, por que estamos a defender a nossa língua, uma língua muito bonita.

Valter: Queremos mostrar que o pop português também pode ser bom. Muitas vezes as pessoas associam o pop português a uma coisa errada, bimba e foleira. E nós queremos mostrar o contrário.

James: Queremos mudar isso.

FE: E qual a sensação de estar em palco?

Valter: É a melhor sensação. Para nós, o melhor é estar em palco.

FE: O vosso CD foi lançado recentemente. Quais são as expetativas?

Valter: É ótimo irmos às lojas, é uma experiência muito fixe vermos o nosso álbum à venda e em grande destaque.

Lê a entrevista na íntegra em www.forum.pt

Depois de lançado o single “Work Bitch”, chega agora (2/12) a Portugal, o mais recente trabalho de Britney Spears. A cantora norte-americana pretendia dar um toque mais pessoal ao novo álbum e por isso intitulou-o de “Britney Jean”.

E para os mais rockeiros, também no segundo dia do mês já podem dar música à vizinhança com o novo CD e/ou DVD acústico dos Scorpions, “MTV Unplugged – Scorpions Live in Athens”.

Já cheira a festivais Os packs para alguns dos festivais de verão de 2014 já estão à venda e com alguns descontos. Aproveita, pois podem ser uma excelente prenda de Natal!

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Richie Campbell

Bem antes do Natal chegar, Richie Campbell vai estar no Campo Pequeno e tu não vais querer perder. Anota na tua agenda o dia 19 de dezembro!

Mas se estás no Algarve, prepara-te porque David Fonseca tem concerto marcado para dia 20 no Teatro Municipal de Portimão.

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estreias dez’13 | FORUM ESTUDANTE | 25

Cinema Estreias em Dezembro Dia 5 n Homefront n Jimmy P., Realidade e Sonho n Khumba n Obediência n Velho Amigo n Pai Por Acaso

Dia 12 n A Revolta dos Perús n Borgman n O Clube de Dallas n Mandela: Longo Caminho para a Liberdade n O Grande Mestre n O Hobbit: a Desolação de Smaug

dia 19 n A Propósito de Llewyn Davis n Augustine n Chovem Almôndegas 2 n O tempo dos Dinossauros n Tal Pai, Tal Filho

dia 25 n 47 Ronin - A Grande Batalha Samurai n Justin Bieber’s Believe

dia 26

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n A Vida Secreta de Walter Mitty n Mr. Morgan’s Last Love n O Passado n Temporário 12

TV

Adeus Brian...

Brian, o cão e companheiro inseparável de Stewie Griffin, na série Family Guy, entregou a alma ao criador. Melhor dizendo, o seu criador, Seth MacFarlane, decidiu acabar com a vida desta personagem, ao fim de 11 temporadas de aventuras.

Os fãs da série já estavam avisados de que uma das personagens principais iria desaparecer, mas foi no episódio que passou nos EUA no último domingo de novembro, que

ficaram a saber qual e em que circunstâncias. O final trágico aconteceu num episódio com o título “A Vida de Brian” onde o pobre canídeo foi atropelado.

Brian foi de imediato substituído na família Griffin, por Vinny, este um rafeiro mais duro. Muitos fãs ficaram desiludidos e mostraram isso mesmo nas redes sociais.

Em Portugal podes acompanhar as aventuras da família Griffin na RTP2 e na FOX.

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tecnologia 26 | FORUM ESTUDANTE | dez’13

O maior festival de jogos está de volta e com o apoio da FORUM ESTUDANTE

E se pudesses gravar 1 segundo por dia da tua vida?

A aplicação “1 Second Everyday” permite-te gravar 1 segundo da tua rotina diária.

O principal objetivo da “1 Second Everyday” é gravar segundos da nossa vida e no final obter uma compilação de todos os momentos registados, num único vídeo.

O designer Cesar Kuriyama é o autor desta ideia. Em 2011, por brincadeira, Cesar gravou diariamente segundos da sua vida, até que a

ideia começou a ganhar novos contornos.

Depois desta experiência na primeira pessoa, o designer decide criar uma aplicação móvel, em 2012, para que todas as pessoas pudessem viver a mesma experiência.

A “1 Second Everyday” permite ao utilizador gravar cada momento e em seguida organiza as imagens por data. Esta aplicação já está disponível para Android e iOS.

O MEO XLPARTY está de volta e a última edição de 2013 vai realizar-se na FIL em Lisboa, de 13 a 15 de dezembro.

A grande festa dos videojogos vai estar no pavilhão 4, num espaço com mais de 10.000 m2 e promete muita diversão e novidades sobre o mundo dos videojogos.

As inscrições estão abertas e todos os que quiserem participar no maior festival português de videojogos, podem desde já reservar o seu lugar para 25ª edição do MEO XLPARTY. A FORUM ESTUDANTE é media partner do festival que é já um evento obrigatório para os grandes gamers.

Uma mochila que fala pelo ciclista Muda o design do teu Android

Aí vão 6!

A partir de dia 6 está disponível nas lojas a nova versão do líder de simuladores de corridas: Gran Turismo 6. Exclusiva para PS3, esta nova versão traz algumas novidades e melhor jogabilidade.

Uma das grandes atrações será, de certeza, a possibilidade de conduzires um automóvel real numa pista verdadeira e comparares a tua performance com a tua condução em jogo.

Vais poder guardar os teus dados de corrida numa drive USB e depois transferi-la para a PS3, onde poderás comparar em dual screen as tuas capacidades de condução real e ingaming E o facto de não morares perto de nenhuma das pistas incluídas no jogo, não é caso para desanimares. A App Game Maker vai permitir-te criar pistas customizadas a partir de dados GPS.

Estás farto de ter sempre o teu android com o mesmo design? O Themer é a solução.

Esta aplicação permite aos utilizadores do sistema operativo android mudarem o tema do seu telemóvel sempre que quiserem.

Excêntricos, sóbrios ou ligados a alguma personagem emblemática: são muitos os temas por onde podes escolher.

Com esta aplicação podes ainda alterar algumas configurações como a barra de notificações, as notificações, adicionar e remover aplicações das pastas de cada tema ou inserir e retirar widgets. Para além da estética, o Themer teve também uma preocupação funcional com os seus temas.

Embora ainda esteja a funcionar em versão experimental, o Themer já teve entre cem mil a 500 mil downloads. Esta aplicação está disponível apenas para androids com versão 4.1 ou superior.

Já imaginaste uma mochila inovadora que indica as manobras que o ciclista irá fazer no meio do trânsito?

A mochila SEIL é uma mochila com papel luminoso que pode ser utilizada por ciclistas para informar aos restantes utilizadores da via pública as manobras que irá fazer.

A segurança das pessoas que se deslocam por velocípedes como a bicicleta, foi o principal motivo para a concretização do saco SEIL. A SEIL está equipada com um dispositivo que permite ao ciclista indicar se vai efetuar alguma mudança de direção. Este dispositivo é colocado na bicicleta, próximo das mãos do ciclista, está ligado à mochila via bluetooth e a sua bateria tem a duração de 8 horas.

Mas além disso, os utilizadores podem personalizar as imagens e as mensagens de texto que aparecem no painel da SEIL, através de uma aplicação para Android.

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fama 28 | FORUM ESTUDANTE | dez’13

1ª fase do POW, Dá Power ao Electrão, está a terminar!

Pois é. Está quase a chegar ao fim a primeira etapa deste desafio. São muitos os vídeos já enviados e alguns bastante criativos.

Desde torradeiras a cheirar a esturro, a telemóveis e consolas que já viram melhores dias, os vários protagonistas dos vídeos passam a mesma mensagem: Não deites os REEEs no lixo, coloca-os num Ponto Electrão!

A TUA ESCOLA PODE GANHAR 1.500€ EM EQUIPAMENTO E TU PODES GANHAR UM SAMSUNG GALAxy S4, ENTRE MUITOS OUTROS PRéMIOS. E como fazer? Faz um vídeo com mais de 30 segundos e menos de 1 minuto, mostrando o que fazer com os REEEs e submete-o no site pow.amb3e.pt. Depois é só esperar pela votação e saberás se ganhaste.

Ajuda a tua escola a ganhar!

Se juntares alguns colegas, podes fazer um vídeo em que mostres que a tua escola é consciente, no que toca aos REEEs. Junta ao vídeo um texto com o que a tua escola tem feito nesse sentido e submete.

A tua escola pode ganhar 1.500€ em equipamento eletrónico!

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Dezembro Sagitário (22/11 a 21/12) És o(a) menino(a) dos papás que segue sempre o melhor exemplo, mas durante este ano andaste um pouco rebelde... O melhor é começares a preparar os teus pais, porque o primeiro período está a terminar mas as tuas notas não vão ser tão gordas como a barriga do senhor de barbas brancas que vive na Lapónia.

Caros leitores, a época mais aguardada do ano está mesmo a chegar!

Antes de fazerem as compras de Natal e pensarem nos doces natalícios que vos fazem crescer água na boca, tomem atenção.

A minha bola de cristal e os meus contactos revelaram-me se nesta época vocês vão querer chorar de alegria ou de tédio. Ora vejam o que o futuro vos reserva...

Capricórnio (22/12 a 19/01) Para ti o Natal significa zero e o teu pensamento está na passagem de ano. O bacalhau, o perú, as rabanadas e até as prendas de Natal passam-te completamente ao lado. Onde há festa estás lá tu e por isso já estás a fazer a lista de amigos que queres convidar para a um reveillon à maneira no teu sotão.

Aquário (20/1 a 18/02) Estás em pânico porque o cheiro a fritos e a bacalhau vai inundar a tua casa. E só de pensares naquele perú gigante no centro da mesa até tens vontade de chorar. Relax vegan!

Não é o fim do mundo, a tua avó Serafina vai fazer aquele prato de tofu que adoras.

Peixes (19/02 a 20/03) Cantas lindamente mas poupa os ouvidos dos teus amigos. Eles já não te podem ouvir cantar o “Jingle Bells” e o “A todos um bom Natal”.

Podes parar, já toda a gente sabe que a época natalícia chegou. Caso ainda não tenhas reparado, as ruas já têm luzinhas por todo o lado, o Pai Natal já anda a tirar fotografias com as crianças nos centros comerciais e há um cartaz na entrada da tua escola que diz “Feliz Natal”.

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Touro (21/04 a 20/05) Estás longe dos teus amigos mas queres enviarlhes uma prenda. Estás farto(a) de pensar num presente diferente e não chegas a nenhuma conclusão. Aconselho-te a não comprares postais de Natal banais que toda a gente compra. Mete mãos à obra e aplica os teus dotes criativos para desenhar postais natalícios com poemas escritos por ti. Vais ver que todos vão apreciar o teu gesto amistoso.

Gémeos (21/05 a 20/06) Estiveste o ano inteiro a fazer dieta mas és o(a) maior guloso(a) de sempre. Já estás a pensar nas fatias douradas da tia Céu, no pudim de ovos da avó Alice e em todos os doces que há na ceia de Natal. Mas o melhor é não enfardares muito se não quando as aulas recomeçarem ninguém vai saber quem é a nova baleia andante da escola (tu).

Carneiro (21/03 a 20/04)

Caranguejo (21/06 a 22/07) Já sei que não vale a pena dizer-te nada, porque tu só tens olhos para o teu umbigo. Gastaste a tua mesada toda em coisas só para ti e nem pensaste num miminho para a tua família e amigos. Mas aconselho-te a pensares numa boa desculpa, para quando a tua mãe descobrir que estoiraste o dinheiro todo em bugigangas.

Olhas todas as noites para o céu com a esperança de ver o Pai Natal a estacionar o trenó no teu telhado e entrar pela tua chaminé.

Lamento desiludir-te mas essa história é apenas isso, uma história. Os trenós não voam e as pessoas não emagracem de repente para conseguirem entrar num local tão estreito como uma chaminé.

Leão (23/07 a 22/08) Não tens tido muita sorte nos últimos tempos, eu sei. A sobremesa raramente chega para ti e quando chega é o último pedaço de bolo rei que tem sempre a fava, por isso é que este ano pagas tu o bolo rei. Mas não desanimes... Como tiveste um comportamento exemplar e

Planeta Regente: Júpiter // Modo: Mutável // Elemento: Fogo

continuas a ser o(a) melhor aluno(a) da turma, o Pai Natal segredou-me que este Natal não te vão faltar sobremesas, caixas de bombons e, claro uma consulta no dentista. Estás a ver, afinal o gorducho de barbas brancas é teu amigo!

Virgem (23/8 a 22/9) A minha bola de cristal diz que estás perdido(a), porque não consegues encontrar a melhor prenda de Natal para a tua irmã.

Esquece a caixa de chocolates cheia de calorias e o estojo de maquilhagem que lhe ofereces todos os anos. A tua irmã quer algo que a surpreenda, por isso oferece-lhe um exemplar da revista Forum Estudante. É o presente ideal, fácil de embrulhar, rico em saberes e com zero calorias.

Balança (23/9 a 22/10) O teu curso de teatro tem sido um êxito. Aqui o Professor Esótanga acha que já estás preparado(a) para encarnar uma personagem de destaque. Que tal enviares o teu currículo ao Pai Natal para substituíres a rena Rodolfo? Ouvi dizer que a rena está cansada e com o teu jeito para a representação e um nariz vermelho, ninguém vai notar que não é a verdadeira rena Rodolfo a puxar o trenó.

Escorpião (23/10 a 21/11) O teu encanto pelo natal está adormecido desde que descobriste que o Pai Natal é o teu tio Quim.

Mas anima-te, vais ter uma grande surpresa na hora das prendas! Calma, não vais receber o smartphone que tanto queres. Mas a tua querida prima Júlia lembrou-se de uma coisa que te está a fazer imensa falta... uma torradeira nova para voltares a comer torradinhas com mel logo pela manhã.

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soRir

Tu que estás chateado e de mau humor e procuras uma luz que acenda o teu sorriso, uma gargalhada que te encha a alma... Aprecia! Ah, e não te esqueças, se tiveres uma boa piada ou foto, envia-nos para rfe@forum.pt

30 | FORUM ESTUDANTE | dez’13

Espalhanços que estão na moda!

No médico: - Não sei o que o senhor tem, pode ser do álcool !!

- Não faz mal, senhor doutor, volto quando o senhor estiver sóbrio...

Papagaio...

Chichi na piscina

O verdadeiro diretor

Um dia, estava com tanta fome que comi o meu papagaio - contou o explorador ao amigo. E a que é sabia? Peru, ganso selvagem, tordo... aquele papagaio era capaz de imitar tudo.

Um homem estava a fazer chichi na piscina. O guarda vem ter com ele e diz: - O senhor vai ter que se ir embora da piscina! - Porquê? - Diz o homem. Porque o senhor estava a fazer chichi na piscina. Mas toda a gente faz! - Mas o senhor é o único que está a fazer chichi da prancha!

Um professor pede aos alunos que escrevam uma redacção sobre o tema: “Se eu fosse diretor de uma empresa” Todos começam a escrever excepto um…

- Menino Joãozinho, porque não começa a escrever?

- Estou à espera da minha secretária.

Teste de ADN... desnecessário!

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BOLSAS DE MÉRITO ESCOLAR ISPA

A CONSCIÊNCIA DO PASSADO AJUDA-NOS A PROJETAR

Redução de 70% no valor das propinas para candidatos com aproveitamento escolar excecional Licenciaturas e Mestrado Integrado Candidatos com média de secundário igual ou superior a 16,5 valores CANDIDATURAS

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