#185 Revista Forum Estudante - Março 2007

M O C

S E O T P A SAM

O D IA

GOSTAVAS DE TRABALHAR NA INDÚSTRIA AUTOMÓVEL?

ESTÁ ATENTO(A) AO CAMPEONATO DAS PROFISSÕES

D I K E H

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FORUM ESTUDANTEa revistaemqueéstudo!

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Nº 185 • Mensal • Março 2007 • Preço de Assinatura: 12 edições = 4,99€ (IVA incluído)

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OS OLHOS VERDES DE RICARDO PEREIRA

BASE JUMP? ADRENALINA SEMPRE A ´BOMBAR

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FORUM ESTUDANTE DIRECÇÃO

http://www.forum.pt/ e-mail: rfe@forum.pt

Rogélia Candeias

DIRECÇÃO DE FOTOGRAFIA Gonçalo Gil (goncalo.gil@forum.pt) FOTOGRAFIA: Ricardo Bento

RFE 185 :: MARÇO de 2007

DIRECÇÃO DE IMAGEM

REDACÇÃO Laura Alves Susana Borges

DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO João Ezequiel Telefone: 21 885 47 43 (jezequiel@forum.pt)

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Tiragem: 70.000 ex.

A FORUM ESTUDANTE É MEMBRO

Revista FORUM ESTUDANTE Revista de Cursos, Escolas e Profissões PROPRIEDADE E PRODUÇÃO DE: PRESS FORUM - Comunicação Social,S.A. Capital Social: 299.400,00¤ Periodicidade Mensal Depósito Legal n.º 510787/91 Registo ICS n.º 114179 SEDE Tv. das Pedras Negras, nº 1 - 4º — 1100-404 Lisboa Tel.: 21 885 47 30 — Fax: 21 887 76 66

DIRECÇÃO GERAL Rogélia Candeias DIRECÇÃO ADJUNTA Gonçalo Gil ADMINISTRAÇÃO Roberto Carneiro - PRESIDENTE Francisca Assis Teixeira Rogélia Candeias

40 36 32 30 24 22 20 08

Miguel Rocha (miguel.rocha@forum.pt) ILUSTRAÇÃO: Alexandre Soares, Tiago Gouveia

© Alexandre Soares/FORUM ESTUDANTE 2006

After Aulas Os repórteres da FORUM andam pelas escolas do país à cata de notícias, projectos interessantes e pessoas irreverentes. Fica atento(a)!

Espaço IPJ Os campos de trabalho internacionais são uma boa oportunidade de conheceres outras culturas. E ainda vais a tempo de te inscreveres...

Topless É um dos actores do momento. Ricardo Pereira está em alta, mas reservou um tempinho para se dar a conhecer à FORUM ESTUDANTE

Saberes Os carros de hoje não têm nada a ver com os de antigamente. Queres saber quais a ferramentas necessárias para trabalhar nesta área? Então, acelera aí...

IEFP Este ano, o Campeonato das Profissões é em Portalegre.

Segue a rota da formação profissional.

Veste&Siga Mais uma fantástica produção de moda, onde os modelos são os nossos leitores.

E tu também podes participar...

Pedradas Não é um “poeta de karaoke”, mas um “escritor” dos tempos modernos. Sam The Kid veio para ficar e traz-te rimas com ritmo

Atracção Física Sabes o que é BASE Jump? Não? Então vai espreitar este artigo. Mas experimentar... só com seguro de vida!

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passatempos 4 : X-PERIÊNCIAS

Pessoal, passatempos é com a FORUM ESTUDANTE. Participa e ganha montanhas de prémios.

ATENÇÃO: As respostas a estes passatempos só são válidas se indicares os teus dados: nome, morada (com código postal), telefone, idade, escola e ano.

Passatempo Portela Cafés/ FORUM ESTUDANTE

Dia da Mulher

Passatempo FORUM ESTUDANTE/AMBAR

Tu que tudo sabes...

Qual o número de lojas da Portela Cafés e onde se situam?

Envia-nos a resposta certa no dia 8 de Março para o e-mail rfe@forum.pt com o assunto DIA DA MULHER, e ganha uma embalagem de saborosos chocolates: edição especial e muito doce. Mas tens que ser um dos seis primeiros... por isso, dedo rápido!

O FANTÁSTICO NAS TUAS MÃOS És amantes de histórias fantásticas? Daquelas que metem criaturas e mundos fabulosos? Então ouve, ou melhor, lê: A FORUM ESTUDANTE e a Ambar têm para te oferecer cinco packs da colecção “Literatura Fantástica”, constituída por três livros: “Caçadores de Ogres”, “O Soberano” e “Mundos Impossíveis”. Só precisas de responder correctamente à pergunta:

- Quem são os autores destes três livros?

Passatempo Portela Cafés/ FORUM ESTUDANTE

Dia do pai

Manda um e-mail para rfe@forum.pt a partir do dia 19 de Março. As primeiras cinco respostas correctas ganham esta colecção fantástica.

Passatempo FORUM ESTUDANTE/CASTELLO LOPES MULTIMEDIA

Levanta-te e anda... ... anda ver o “Epic Movie” Ahhh pois é, bébé !!!

A Forum tem para ti 10 packs de bonés e t-shirts e 50 convites duplos para a ante-estreia do filme “Epic Movie” Epic Movie é uma comédia que vai satirizar algumas produções de Hollywood como “Pirata das Caraíbas”, “O Código Da Vinci”, “SuperHomem”, entre muitos outros. Como não queremos que percas o filme, temos para oferecer 25 convites duplos para o Porto e 25 para Lisboa. Para isso, basta que sejas um dos primeiros 25, de cada cidade, a enviar-nos um e-mail para rfe@forum.pt, com o assunto EPIC MOVIE, e dizer-nos qual o nome do realizador do filme. Os 10 primeiríssimos a responder correctamente recebem ainda um pack de merchandising.

ATENÇÃO! As mensagens só podem ser enviadas entre as 0h00m de dia 17 de Março e as 15h00m de dia 19 do mesmo mês. Marca já no teu calendário!

Manda-nos uma foto tua com o teu pai para o e-mail rfe@forum.pt com o assunto DIA DO PAI e ganha uma máquina de café (máquina-balão) e um lote de 250 gramas de café. Só a melhor foto é que receberá o prémio.

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Texto: Laura Alves e Susana Borges Ilustrações: Gonçalo Gil

ganda seca!

ORÇAMENTO DE ESTADO? PROVIDÊNCIA CAUTELAR? O QUE É ISSO? Costumas estar com um ouvido no leitor de mp3 e o outro nas notícias, mas estes palavrões não te dizem nada? Neste espaço vamos explicar alguns dos conceitos que dominam a actualidade.

E não, a OPA não é o novo aeroporto...

OPA

Muito se fala nos últimos tempos em OPA. Mas que raio é isso e o que implica? Comecemos pelo princípio: OPA significa Oferta Pública de Aquisição e vem cheia de regras.

Antes de mais, significa que uma pessoa ou uma entidade faz uma proposta para adquirir a totalidade ou parte das acções de uma outra empresa que esteja cotada na Bolsa. Para isso é preciso fazer um registo, para apresentar a proposta aos accionistas. Após aprovação pela Comissão de Mercado de Valores Mobiliários, a empresa alvo da OPA tem oito dias para se pronunciar.

Entretanto, pode surgir uma contra-OPA. A empresa “alvo” apresenta uma proposta para ser ela a compradora. É o que se chama “virar o bico ao prego”.

Mas esta “história” pode implicar mais entidades. Se mais alguém quiser comprar as acções, cria outra OPA (a que se vai chamar OPA concorrente) mas, obrigatoriamente, por um valor superior à primeira.

TLEBS

Não vás em conversas. TLEBS não é o novo medicamento de auxílio à concentração. É a Nova Terminologia para os Ensinos Básico e Secundário.

Segundo esta proposta do Ministério da Educação, as orações passariam a ser frases. O que conheces como substantivos iriam chamar-se nomes. Basicamente, esta mudança pretendia definir e explicitar os muitos conceitos da terminologia linguística. Mas... não só os explicava como lhes alterava o nome. Este “projecto” foi lançado no presente ano lectivo, em fase experimental, por um período de três anos. No entanto, em Fevereiro o Governo suspendeu a experiência.

Tudo para realizar uma revisão do ponto de vista científico que estivesse realmente de acordo com a vertente pedagógica. Como se costuma dizer: “para bater a bota com a perdigota”! O futuro? Ao Ministério pertence...

Offshore

Se és amante de desportos radicais aquáticos, certamente conheces este termo. No entanto, não é de ondas que te queremos falar. É de dinheiro. O conceito de offshore está intimamente ligado a benefícios fiscais que não se atingem no país de origem. Imagina... tens montes de dinheiro e queres abrir uma empresa ou uma conta bancária. Até aqui tudo bem. Mas, por isso, vais ter de pagar impostos. Se o fizeres no que se chama de “paraíso fiscal” – países ou regiões onde há mais facilidades fiscais –, além de Não fiques a’nhar! Manda esqueceres os impostos, ninguém sabe quem está por trás do “negócio”. as tuas ‘palavras difíceis’ Existem procuradores ou beneficiários para rfe@forum.pt que que podem fazer as transacções, mas o sigilo, esse, é eterno. Na prática, é uma nós explicamos nas forma de fugir ao fisco.

próximas edições.

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Texto e fotos: Susana Borges

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Este grupinho quer aproveitar ao máximo.

Afinal, é o último ano do Secundário

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O que é que qualquer finalista do Secundário quer? Vamos dar-te algumas pistas: acontece nas férias da Páscoa, normalmente fora do país, e é bombar até cair para o lado! Claro.. a viagem de finalistas. Já sabemos que o destino de eleição de 2007 é Lloret de Mar e que, durante esses dias, vai ser pura curtição. Mas afinal, o que é os alunos têm a dizer acerca desta aventura, ainda antes de partirem? Foi isso que fomos descobrir em algumas escolas.

Do Fundão para a vizinha Espanha É para todos!!

Faz-se o que for preciso

Se ainda há quem pense que a organização da viagem fica a cargo da Associação de Estudantes (AE), está enganado.

Em muitas escolas, é a Comissão de Finalistas que tem esse propósito. Na Secundária do Fundão existem elementos que pertencem a ambos os grupos. É o caso da Mariana Santos Pinto, presidente da AE. “A AE e a Comissão têm actividades muito diferentes“, explica.

Para já, “só falta definir os extras, mas está tudo encaminhado. Vai mais de metade dos alunos do 12º ano”. E expectativas? “No mínimo, que seja como nos últimos anos. Têm sido experiências muito boas. Vai haver uma série de actividades que o pessoal desta idade gosta”. Entre elas, um cruzeiro e paintball.

Infelizmente, as viagens não são baratas. O custo ultrapassa os 200 euros e nem sempre é possível ter esse dinheiro disponível. Além disso, ainda é preciso contar com um dinheirinho extra porque, durante a viagem, vai-se querer trazer uma recordação para a família e amigos, visitar determinados sítios e há sempre “aqueles” gastos pessoais. Por isso mesmo, há que trabalhar para fazer um “pé de meia”. Na Secundária Maria Lamas, em Torres Novas, alguns estudantes do 12º CTA prepararam um espaço onde vendiam bolos, sandes, sobremesas, crepes, cachorros...

Enfim, um pouco de tudo! É uma forma de angariar uns “euritos” e tornar a viagem menos preocupante. “Vamos para Lloret e esta é uma forma de ter uma viagem mais em conta”, explica a Marta Martinho. Apesar de fazer este esforço, a aluna não é “muito de bares e praias, mas como vão todos os amigos” é uma oportunidade de estarem juntos. “Vai ser muito engraçado!” E não tem do que se queixar porque, nos intervalos, não havia mãos a medir para atender toda a clientela.

Mas quem disse que só sonha com esta aventura quem está no 12º ano? A Letícia Muniz é aluna do 11º CFC, da Escola Secundária Afonso de Albuquerque, na Guarda, e quer ir para Espanha em 2008. Para o Cláudio Coutinho “sair de Portugal já é bem bom” e, portanto, só falta ser finalista. No entanto, é sair do país quase sem sair. A verdade é que nesta altura, a terra de nuestros hermanos está repleta de malta nacional que vai curtir o último ano do Secundário. Nem por isso o pessoal desanima! “Vamos conhecer portugueses que não conhecemos quando estamos cá”, refere a Letícia. E, em tom de brincadeira, sai da boca do Nuno Morgado: “podemos fazer muita coisa porque também não nos conhecem...”.

O Rui Santos é finalista. Pertence ao 12º A e não faz ideia do que vai encontrar por lá, apesar de já ter “ouvido falar das várias atracções de Lloret, entre elas, a noite”. “É a primeira vez que vou para fora do país sem os meus pais. Vou descobrir coisas novas!”, conclui.

O 11º CFC vai ficar a ver os colegas finalistas partirem à aventura, mas para o ano ninguém agarra estes cinco meninos

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Cá ou lá, que importa?

E se em alguns casos acontece sorte de se terem arrecadado uns trocos ou possuir pais um pouco mais liberais, há quem não possa dizer o mesmo. Mas não é por isso que deixa de haver diversão. Na Escola Secundária da Sé, na Guarda, existem alunos que vão fazer da sua viagem um acampamento (literalmente). É o caso da Ana Batista do 12º H. “Concorremos para a Comissão de Finalistas e não ganhámos.

E a ideia de ir para fora não agradava muito aos meus pais. Então, convidei pessoal da turma e outros amigos cá da escola. Somos mais ou menos dez pessoas”. A intenção é viajar para um sítio com praia e “descobrir coisas diferentes da Guarda. Tentar sobreviver sem os pais num ambiente citadino”. O destino, para já, é S. Martinho do Porto.

Todos sabemos que, quem faz as malas para Lloret de Mar, está sujeito a recomendações paternais. “Tem juízo e vê lá como te portas” são palavras que a Susana Filipe do 12º C, vai ouvindo em casa. “Quero conhecer tudo e aproveitar ao máximo. Conhecer gente e relacionar-me com todo o tipo de pessoas”. Para a Ana Margarida Janela, da Comissão de Finalistas, esta é uma oportunidade de passar umas boas férias a meio do ano lectivo. “Dá para descansar e divertir muito com os amigos. Este é o último ano antes de ir para a universidade. É uma oportunidade de finalizar o secundário da melhor forma possível”. Quanto a nós, só podemos dizer: divirtam-se!!!

Algo nos diz que esta viagem vai ser muito importante para a Rita Sena e para o João Robalo. Até fazem um “casalinho” engraçado, não?

O que se faz por lá O corpo dos alunos ainda está em Portugal, mas a cabeça já viajou para Espanha. Fazem-se planos, criam-se expectativas e contam-se os dias para começar a aventura. O Daniel Casteleira e a Sara Santos são alunos do 11º ano de Artes na Secundária Campos de Melo, na Covilhã. Já deviam estar no 12º ano, não tivessem mudado de agrupamento. Mas não é por isso que vão andar por cá nas férias da Páscoa. “Ficámos para trás, mas vamos acompanhar a nossa antiga turma”, conta o Daniel. E se há algo que ambos querem mesmo fazer em Lloret é “dormir na praia”. “Vai ser uma loucura! Vamos com os amigos e... não é o sítio que faz a festa, são as pessoas!”, afirma. Por isso mesmo, admitem ir “pelas pessoas e não pelo local”.

Quanto à organização da viagem, nesta escola havia, imaginem, duas Comissões de Finalistas. Mas a concorrência é sempre saudável! A Rita Sena, do 12º G, pertence a uma dessas comissões, e também à AE. “Há duas comissões e temos que fazer publicidade para os levar para a nossa agência”.

Estratégias de marketing, está visto! “Toda a gente está entusiasmada e andam todos a contar os dias que faltam”, diz. “Vai ser uma viagem única, sem professores e à nossa conta! Quero entrar em todos os bares e discotecas!”. Quanto a planos, está tudo dito. Durante dez dias e sete noites, os finalistas partem à descoberta das mais diversas experiências. O João Robalo é aluno do 12º B e presidente da AE. “Estou à espera do que todos esperam: que seja a semana do 12º ano.

Quero vir de lá a pensar que foi o máximo!”

Para a Marta Martinho vender bolos e outras coisas apetitosas foi uma forma de ter uma viagem “mais em conta”

O Daniel Casteleira e a Sara Santos sabem bem o que querem. E dormir na praia é obrigatório

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Texto e fotos: Laura Alves e Susana Borges

Escola Secundária Camilo Castelo Branco – Vila Nova de Famalicão (Braga)

Uma escola bem recheada

Em época de final de período não há escola que não se mexa, e a “Camilo Castelo Branco” não é excepção. De facto, nesta secundária os ânimos estavam ao rubro com os preparativos para a grande festa que se avizinhava. No palco do polivalente, por exemplo, a professora de Inglês, Inêz Ferreira – que também é responsável pelo Clube de Rádio – ensaiava coreografias para o grande concurso de karaoke em inglês e alemão. Estava toda a gente muito animada e “mais ou menos” coordenada. “No ano passado participámos numa activividade do género na Universidade do Minho”, recorda Maria Arminda Barroso, presidente do Conselho Executivo (CE). “Este ano resolvemos implementar aqui, será uma forma de eles estudarem e ficarem mais motivados para a disciplina”.E será que por aqui há bons cantores? A presidente do CE não tem dúvidas: “Acho que sim, apesar de esta ser a primeira vez que fazemos o karaoke. Mas temos uma banda na escola, os Lucky Dice, que até fizeram uma recepção aos alunos no início do ano escolar”. Mas há mais... É que na “Camilo Castelo Branco” ainda há espaço para uma tuna e um grupo coral de professores e funcionários. É obra!

E enquanto uns dançavam e cantavam decorria, igualmente, a Feira do Livro na Biblioteca, com descontos bastante atractivos. Afinal, com a época natalícia à porta, vinha mesmo a calhar.

“Realizamos esta actividade periodicamente para incentivar a leitura, e os alunos aderem muito”, diz-nos a presidente do CE. Outros exemplos de projectos que põem estes alunos a mexer são o Clube de Geometria e o Eco Clube. O primeiro, claro, é mais virado para a Matemática. “Desenvolvem-se vários exercícios, fazemos preparação para as Olimpíadas da Matemática”, revela Arminda Barroso. Já o Eco Clube tem como preocupação principal a manutenção dos espaços verdes e o cultivo de ervas aromáticas.

“Depois fazemos ‘feiras de trocas’...” Estas feiras têm um conceito bastante engraçado: quem levar uma planta não paga em dinheiro, mas sim em géneros. Ou seja, pode pagar com utensílios, plantas ou terra, para manter o jardim a funcionar. Original, não acham?

Toca a ensaiar as coreografias para acompanhar o karaoke!

O Eduardo Saldanha tem 14 anos e teve a iniciativa de organizar um torneio inter-turmas de futebol. O objectivo é angariar dinheiro para uma viagem de finalistas do 9º ano à Eurodisney, em Paris. Assim é que é!

Já viram a decoração de Natal que os alunos do Clube de Artes “Ver e Fazer” realizaram no polivalente? Bem catita!

Nada como curtir uma aula de Inglês, aliando-a às novas tecnologias

Escola Secundária Nuno Álvares (Castelo Branco)

Moodle para o pessoal

As novas tecnologias invadiram de vez o universo escolar. E, quando nos referimos aos computadores e Internet, já não falamos apenas de aulas de informática. É muito mais do que isso. Na “Nuno Álvares”, aula que é aula é dada de PC à frente, independentemente da disciplina. “A escola aderiu a um projecto [do Ministério da Educação] em que cada professor cria um mini-projecto e existem 15 portáteis para poderem desenvolver isso”, diz o docente Paulo Serra.

E novidade, novidade, é o Moodle, uma plataforma de aprendizagem que permite aos alunos acederem à matéria das várias disciplinas, a exercícios, trabalhos, horários e critérios de avaliação, entre outras coisas, através da Internet. E podem fazer tudo isso durante as aulas. O mais engraçado é que a jogar também se aprende. “Hot Potatoes” é um formato que engloba os mais diversos jogos: quiz, palavras cruzadas, escolha múltipla... sempre relacionados com a matéria das aulas.

O Ricardo e o Luís, do 8º A, eram os pintores de serviço naquela tarde. A sala da AE estava a ficar bem gira

AE EM REMODELAÇÃO O Vítor Brandão é o presidente da Associação de Estudantes. Uma vez que está no 12º, este será o último ano à frente da lista, pelo que pretende deixar obra feita. Na altura da nossa visita, andavam todos muito atarefados a remodelar a sala da associação. Uma pintura pode fazer milagres!

Outro projecto que a AE tem vindo a desenvolver é a comercialização do cartão do aluno que, de acordo com o Vítor, “possibilita alguns descontos em lojas de Famalicão”. Mas o dedo da AE está metido em muito mais: “tentamos participar activamente na dinâmica da escola”, refere. “Temos um PC com ligação à Internet para todos os alunos que precisarem e, além disso, há a ideia de pôr aqui na sala uma televisão com Playstation. Queremos que este espaço seja não só da AE mas de todos os alunos...”

Moodle... uma plataforma de aprendizagem através da Internet

Segundo a professora Cristina Santos, de Português e Inglês, “há uma grande curiosidade pelas questões da informática. Daí a utilidade de se utilizar o Moodle durante as aulas”. O Bruno Agostinho tem 15 anos. Ainda não foi muitas vezes ao Moodle, mas afirma que “as actividades que lá estão agradam”. Para a Maria Rodrigues “é giro. É uma forma de estar na Net”. E não há dúvidas quanto ao interesse desta estratégia. “É uma aula mais prática. E quando quisermos tirar uma dúvida, podemos mandar mensagens aos professores, o que ajuda muito quando temos trabalhos”, afirma a Joana Rodrigues, do 8ºano.

O Vítor Brandão é o presidente da AE e quer deixar obra feita.

Ao lado, a Catarina, também da AE

O Planetário não existe só em Lisboa. Em Castelo Branco basta ir à “Nuno Álvares” para observar o universo

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ESCOLA SECUNDÁRIA DE ÁGUAS SANTAS – PORTO

ESCOLA SECUNDÁRIA DE BARCELINHOS – BARCELOS

FALAR DE LUSOFONIA

EXCLUSÃO E DISCRIMINAÇÃO SOCIAL EM DEBATE

A lusofonia foi o tema escolhido pela turma 12º G, para desenvolver na disciplina de ÁreaProjecto. Desta forma, em Novembro passado, alunos e professores da Secundária de Águas Santas assistiram à 1ª Conferência Sobre Lusofonia, que decorreu na Quinta da Caverneira.

Sob a coordenação da professora Maria José Ferreira, o objectivo desta actividade era despertar a comunidade escolar para o conceito de lusofonia. E a conferência foi o culminar do trabalho de campo realizado pelos alunos ao longo dos meses anteriores.

Para explorar o tema da lusofonia, foram convidados a falar Teotónio Silva, professor na Secundária – que se debruçou sobre a importância da língua portuguesa na Guiné –, e Isabel Duarte, professora da Faculdade de Letras da Universidade do Porto – cuja intervenção se centrou no que vai sendo feito, em diferentes países, em prol da língua portuguesa, e também na preservação de alguns dialectos, como o mirandês.

Este projecto do 12º G contou com alguns momentos de animação, incluindo um desfile com diversas bandeiras de países lusófonos e também momentos de poesia. Para completar, houve ainda espaço para danças mirandesas, pelo Orfeão Universitário do Porto.

Em paralelo com a conferência, foi também lançada uma campanha de solidariedade para com as crianças refugiadas de Angola, com vista a permitir que frequentem a escola. Entretanto, no dia 9 deste mês decorre uma segunda palestra, organizada no âmbito da Área-Projecto.

QUERES SER MODELO POR 1 DIA? Também tu podes entrar nas nossas produções de moda. A Andreia Baião e o André Heitor, leitores da FORUM ESTUDANTE, adoraram participar. E tu?

Vens ou ficas?

Se queres ser nosso modelo, envia um e-mail para moda@forum.pt ou uma carta para “Quero Ser Modelo, Revista Forum Estudante, Travessa das Pedras Negras, 1 – 4º, 1100-404 Lisboa”, com os seguintes dados: Nome • Morada • Telefone • Data de nascimento • E-Mail • Altura • Cor do cabelo • Cor dos olhos • Nº de sapato • Nº de calça • Nº de camisa • A escola onde estudas • Fotografias (obrigatório)

O Tiago “Poço”, o Ricardo Gonçalves e o Tiago Madeira são bons exemplos: de FORUM na mão

Escola Secundária Amato Lusitano (Castelo Branco) A disciplina de Área-Projecto é aproveitada por muitos estudantes para abordar questões que preocupam a sociedade. E foi precisamente isso que fez a turma 12º D da Secundária de Barcelinhos. A propósito do dia dos Direitos Humanos, em Dezembro, os alunos decidiram organizar uma palestra sobre a exclusão e discriminação social. Assim, a palestra contou com a participação de Fernando Pereira, deputado da Assembleia da República, que abordou a exclusão social resultante do desemprego, e Pedro Carneiro, professor de Filosofia da Secundária. Para além das intervenções, foram ainda projectadas imagens relacionadas com a exclusão social, como forma de sensibilização. “Não há dúvida que o nosso país tem muito a fazer em prol desta problemática”, referem os alunos do 12º D. “Pensamos que o nosso objectivo foi alcançado, e que este trabalho enriqueceu a nossa formação, assim como a da comunidade envolvente.”

Mundo de cores

Quando se chega à “Amato Lusitano” há alguém que ninguém quer esconder: o “ex-libris” da escola! E quem é, quem? É o professor Álvaro Espadanal. Dá aulas de Artes e a paixão que une alunos e professor é visível a quilómetros. “É das coisas mais bonitas, porque nos actualiza e não nos deixa envelhecer. Há muito rigor, amor e criatividade dos dois lados”, confessa o docente. E, para manter a chama acesa, nada melhor que recordar. Por isso mesmo, o professor guarda um diário com recortes de jornal, fotos, notas, desenhos, textos e tudo que tenha a ver com os formandos que lhe passam pelas “mãos”, e com o mundo das Artes nesta escola! “Os alunos têm um diário. Colocam lá as notas e todo o seu percurso. É uma bíblia autêntica. Há alunos que vêm cá fazer uma visita, vêm isto e caiem-lhes as lágrimas!”. E os trabalhos realizados pelos alunos deste mentor não se limitam às aulas. “Não fazem só o trabalho de aula, mas também trabalhos para a escola, de pintura ou escultura”, que se podem apreciar pela Secundária fora. E se há uma frase que define a escola, ela é “mundo de cores”. “São todas as cores, pensamentos e emoções que estão nesta escola”, conclui quem se define como um verdadeiro “apaixonado pela profissão e pela vida”.

Isto é que é uma turma... o 10º ano de Artes sempre a bombar!

A “bíblia” deste professor, com recordações de momentos passados e muita arte pelo meio Professores assim é que é! Álvaro Espadanal cria relações de amizade com os alunos

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DESTAQUES A MINHA ESCOLA É A MAIOR! Ai ai ai meninos... isso parece-vos um almoço saudável?

Brincadeirinha. Nós sabemos que é a sobremesa

Márcia Sousa e Magda Sousa são duas professoras estagiárias de Educação Física, com muitos projectos pela frente

A rádio a dar espectáculo e muita animação

Escola Secundária Frei Heitor Pinto – Covilhã (Castelo Branco)

Escola Secundária José Silvestre Ribeiro – Idanha-a-Nova (Castelo Branco)

Rádio e Voluntariado

He he he... a prática é que é!

Não há nada como ser bem recebido, onde quer que se vá. E na “Frei Heitor Pinto” fomos muito bem recebidos. Com música e tudo. O Clube de Rádio regressou este ano e em força! Constituído, também, por elementos da Associação de Estudantes (AE), foi inaugurado com uma sessão de rádio ao ar livre.

Música e boa disposição eram palavras de ordem!

Fantástico foi também ver afixados pela escola cartazes que diziam “FORUM na escola, participa!!! (vamos mostrar ao país quem somos)”. E mostraram sim senhor! A Inês Fernandes, do 11º C – Ciências e Tecnologia –, é presidente da AE e membro do clube de rádio. “Vim para cá e os alunos estavam insatisfeitos. Quis fazer alguma coisa”, aponta. E há mesmo muito a fazer. Pelo menos, se olharmos para tudo o que esta associação preparou. As actividades semanais são regra. E, este mês vai haver uma exposição de pintura, comemoração do Dia da Mulher (com oferta de presentes às meninas), do Dia do Pai, do Dia Mundial da Floresta e do Dia Mundial da Água.

Não deixam nada em mãos alheias, estes alunos.

Entretanto, encontrámos dois estudantes do Clube de Voluntariado. Este projecto tem como objectivo dar apoio a idosos e crianças. A Cátia Taborda e o Telmo Sousa, do 12º A, iam , durante o ano passado, “a casa de idosos fazer companhia”. “Os idosos deixavam as compras no supermercado ou na farmácia, e nós íamos buscar para eles não se terem de deslocar”, explica o Telmo. A Cátia entrou neste projecto “na expectativa de poder ajudar porque devem-se sentir sozinhos”. Actualmente houve algumas mudanças e o público-alvo do Clube do Voluntariado são as crianças.

As actividades passam por ir aos infantários ajudar a dar alimentação, contar histórias ou, simplesmente, brincar. Como vês, a solidariedade também se faz nas escolas...

Realizar trabalhos práticos é sempre mais divertido e interessante do que ter um livro ou um caderno à frente e debitar matéria.

Educação Tecnológica é uma disciplina leccionada pelo professor João Oliveira, na “José Silvestre Ribeiro”. É uma disciplina de trabalhos oficinais em que se “pode fazer muita coisa, respeitante a vários níveis”. Naquela sala trabalha-se, principalmente, a madeira. “Torres de Hanoi” é um jogo chinês, que os alunos constróem a partir daquela matéria prima. “Eles gostam bastante e o que lhes faz falta é este tipo de trabalhos mais práticos”, afirma o docente.

O jogo “Torres de Hanoi” construído por alunos de Educação Tecnológica

E, por falar em prática, os alunos do 12º ano têm em mãos as actividades da disciplina de Área-Projecto. No 12º A vai-se trabalhar à volta do tema da medicina. A Tânia Rodrigues, a Andreia Oliveira e a Patrícia Fernandes dirigiram o seu projecto para a Medicina Legal. “Estamos a fazer muita pesquisa e vamos falar com uma médica”, refere a Andreia. O trabalho da Marina Magro, da mesma turma, incide sobre a Medicina Dentária. “Já convidámos alguns dentistas, fizemos inquéritos. Vamos trazer esses dentistas à escola e fazer entrevistas”. E quanto ao futuro?

Não há dúvidas! A Marina quer seguir Biologia. A Tânia pretende tirar Farmácia. A Andreia prefere ir para Artes, até porque tem um jeito para o desenho que... cuidado com ela! A Patrícia gostava de ser terapeuta da fala e fazer uma especialização em doenças mentais. E quem fala assim não é gago!

No que toca a solidariedade, a Cátia Taborda e o Telmo Sousa são um exemplo a seguir O pessoal da associação e do Clube de Rádio são os maiores

A Marina Magro, a Tânia Rodrigues, a Andreia Oliveira e a Patrícia Fernandes são um grupinho muito prendado

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A Mafalda, o Tomás e a Diana pertencem à AE e fizeram questão de mostrar, com muito orgulho, a sua escola à FORUM

Escola Secundária Artur Gonçalves – Torres Novas (Santarém)

Marcar a diferença

Associações activas e com participação no mundo escolar é o que se quer. Na “Artur Gonçalves”, a AE faz questão de interagir com os restantes alunos. E o seu espaço é de todos. Na hora do intervalo é ver a sala da associação a encher. “O nosso grande objectivo é defender os direitos dos alunos”, diz Tomás Carvalho, presidente. As aulas de substituição representam uma “luta” dos estudantes, que ainda está longe de terminar. “Não concordamos mas aceitamos”, aponta a Mafalda Trincão, presidente do Conselho Fiscal da AE. “Na teoria funciona e seria muito útil. Na prática não é assim!”. Quanto a projectos, esta AE está cheia deles. “Aulas de defesa Olhem só para a pinta do menino! pessoal, realização de desportos radicais, Chama-se Júlio Costa e tem ar de ser workshops de hip-hop, baile de gala, rádio-escola, um perigo junto do sexo feminino remodelação da AE” são apenas alguns desafios a que estes meninos se propuseram.

No entanto, a vontade de fazer a diferença vai mais além. O Parlamento dos Jovens é um projecto para os alunos reflectirem num determinado problema e encontrarem soluções para o resolver. Os vencedores vão à Assembleia da República apresentar as suas propostas.

Divide-se em duas fases: para o ensino básico, sobre a influência da TV nos jovens, e para o secundário, com a problemática do insucesso escolar. Na “Artur Gonçalves” já existem soluções para a segunda questão. Estas baseiamse, de forma sucinta, na criação de um ponto de continuidade em relação às políticas de ensino e numa avaliação de escolas e professores profunda e eficaz.

Entretanto, de 19 a 23 deste mês, vai decorrer a Semana da Escola na “Artur Gonçalves”. “É uma semana com imensas actividades, em que quase não há aulas.

Os professores costumam acompanhar Pertencem ao 12º A e são a Ana Rosa e a os alunos. É uma tradição da escola e é o Susana Carreira nosso maior evento”, conclui o Tomás.

“Olhó” passarinho... Antes das aulas há sempre tempo para uma foto

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Texto: Laura Alves Fotos: Ricardo Bento

H2Olha

A primeira etapa deste projecto consiste numa sessão de informação, nas escolas aderentes, sobre o abastecimento da água, por profissionais da EPAL. Ao mesmo tempo é divulgado um conjunto de actividades relacionadas com o abastecimento da água até chegar a nossas casas. A segunda fase envolve visitas de estudo aos quatro núcleos do Museu da Água, em Lisboa (o Aqueduto das Águas Livres, o reservatório da Mãe D’Água, nas Amoreiras, o reservatório da Patriarcal, no Príncipe Real, e a estação elevatória a vapor dos Barbadinhos, em Santa Apolónia).

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SEDE! EPAL e FORUM ESTUDANTE nas escolas

TOUR

VISITA AO MUSEU DA ÁGUA – SECUNDÁRIA DE S. JOÃO DA TALHA

O projecto H2Olha vai já na segunda edição e é um autêntico sucesso! Os estudantes do secundário estão “sedentos” de conhecimento e a FORUM ESTUDANTE, em parceria com a EPAL, leva a água até eles. Vem saber como correu a sessão de informação na Secundária de Cascais, bem como a visita de estudo dos alunos da Secundária de S. João da Talha aos quatro núcleos do Museu da Água.

SESSÃO DE INFORMAÇÃO – SECUNDÁRIA DE CASCAIS A sala não podia estar mais cheia. E ainda bem porque, com o frio que se sentia lá fora, até veio a calhar um pouco de “calor humano”. Estávamos na Secundária de Cascais e tal ajuntamento era devido à sessão do H2Olha. As turmas do 11º e 12º ano da área de Ciências e Tecnologias tiveram oportunidade de assistir a um pequeno filme sobre a actividade e o património da EPAL, e, de seguida, foi a vez de dois profissionais da empresa - Bárbara Bruno, técnica de serviço educativo do Museu da Água, e Ricardo Silva, do Departamento de Informática – falarem um pouco das respectivas actividades. Ricardo Silva revelou algumas das importantes inovações tecnológicas que a EPAL está a preparar, em concreto, no âmbito do controlo das fugas de água. Ou seja, a poupança deste recurso é, cada vez mais, uma preocupação. Por sua vez, Bárbara Bruno explicou em que consiste o seu trabalho – no qual contacta, muito frequentemente, com estudantes do Secundário. “Hoje em dia os museus não podem ser uma seca, por isso, há alguém que serve de “ponte” entre os monumentos e os visitantes”, referiu.

Desafiando os alunos presentes a visitarem os núcleos do Museu da Água, levantou uma pontinha do véu: “vamos procurar falar sobre a água, as estações de abastecimento e até os tratamentos químicos que a água tem, mas também o enquadramento histórico.”

Vera Figueiredo, 16 anos

“Gostei, acho que despertou o interesse. Costumo ter atenção à poupança de água, fechar bem as torneiras, etc. Acho que a nível global todos pensamos nisso, podemos é não pensar todos os dias... Fico assustada quando penso que podemos ficar sem água, mas acho que, se começarmos a prevenir, não vamos ter tantos problemas no futuro.”

1. Chegaram um bocadinho atrasados, mas nem por isso menos bem dispostos. À espera das turmas 10º F e 11º G, junto da primeira etapa do percurso – o Aqueduto das Águas Livres – estava Bárbara Bruno, técnica do Museu da Água, e Andreia Muchacho, animadora da Forum Estudante. Uns mais entusiasmados que outros – afinal, estava um frio de rachar –, eis que começa a caminhada! Olhem as vertigens! É melhor não caírem, porque ir lá abaixo buscar alguém ia dar um trabalhão! Sabiam que, a cada metro do Aqueduto, existe um desnível de 3 mílimetros? Era esse desnível que permitia à água correr ao longo de 58 kms. No total, o Aqueduto tem 109 arcos.

3. Chegados à terceira etapa, o Reservatório da Patriarcal – por baixo do jardim do Príncipe Real -, já estavam todos bastante bem dispostos. Alunos como o Damásio ou o Ricardo deram nas vistas por estarem sempre na galhofa. Mas todos mostraram muito interesse nas explicações. Nunca eles pensariam que, em tempos idos, foi aqui construída uma igreja – a Patriarcal. Apesar de ter ardido, o nome ficou, baptizando, mais tarde, o reservatório.

2. Segunda paragem: Reservarvatório da Mãe D'Água das Amoreiras. Este grande reservatório tem sete metros de profundidade o que corresponde a “apenas” 5.500 m3 de água. Se estás com dificuldade em perceber a quantidade, imagina 250 mil banheiras!

Acomodados na plataforma que flutua sobre a água, os alunos de S. João da Talha ouviram Bárbara Bruno esclarecer a longa história da construção desta obra. E, como ninguém caiu à água, houve tempo para um concurso de escrita criativa.

Rodrigo Dias, 16 anos

“É importante poupar água, claro, todos nós vivemos à base de água. Costumo ter cuidado para não desperdiçar, até porque o meu trabalho da Área de Projecto é sobre o ambiente. Fecho a torneira quando lavo os dentes, a minha mãe faz “meias máquinas” de roupa. Mas acho que a maioria das pessoas, quando poupa, é mais para poupar na conta da água, e não tanto a pensar no futuro...”

4. Já com a hora de almoço a aproximar-se, a quarta e última etapa foi a Estação Elevatória a Vapor dos Barbadinhos. Aqui fazia-se subir a água até aos pontos mais altos da cidade, através de gigantescos mecanismos que ainda hoje funcionam, apesar de não estarem em uso. Estes meninos e meninas ficaram impressionados quando viram a enorme roda a girar.

Antigamente eram necessários cerca de 80 homens para tal. Naquele dia, bastou carregar num botão...

E, para finalizar a visita, nada melhor que mais um concurso. Desta vez, com perguntas de cultura geral sobre a água. O conhecimento e a rapidez tornaram a Soraia Pires vencedora. E sem meter água!

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Texto: Laura Alves Fotos: Gonçalo Gil

Uma ementa diferente na “Vergílio Ferreira” “Foi diferente”, “a comida estava melhor”, “é bom haver mais legumes”, “não almoço cá muitas vezes, mas gostei”. Estes foram alguns dos comentários à refeição que, no dia 22 de Janeiro, a cantina da Secundária Vergílio Ferreira, em Lisboa, serviu aos seus alunos. A iniciativa partiu da FORUM ESTUDANTE, em colaboração com a Escola Superior de Hotelaria e Turismo do Estoril, com o objectivo de levar mais estudantes a almoçar no refeitório. Como? Através de uma saborosa e atractiva ementa, divulgada na edição de Janeiro a propósito do tema “profissões da alimentação”.

“É muito importante comer sopa de legumes e fruta, porque fornecem água, vitaminas e sais minerais que são muito importantes para o sistema imunitário e pode ajudar a prevenir doenças.”

Cláudia Viegas, nutricionista

“‘Tás aqui ‘tás a comer” era o mote. Mas a comer de forma saudável e equilibrada.

Por isso mesmo, antes do almoço, teve lugar uma palestra acerca dos hábitos alimentares dos estudantes, em que participaram Manuela Esperança, presidente do Conselho Executivo, Rogélia Candeias, directora da FORUM ESTUDANTE e Cláudia Viegas,

nutricionista e uma das pessoas responsáveis pela criação da ementa proposta.

Entre muitas outras coisas, ficámos a saber que os alunos da “Vergílio Ferreira” vão muito poucas vezes à cantina (em mais de mil alunos, apenas cerca de 80 recorrem com frequência ao refeitório).

Em vez disso, preferem comer um pão com chouriço ou uma sandes no bar,

frequentar os cafés e restaurantes em redor ou, se possível, almoçar em casa.

As principais razões desta fuga, apontaram, é não gostarem da comida aí confeccionada e também a pouca flexibilidade do espaço em comparação com o bar.

Desafiados a colocar questões, elas não se fizeram esperar. “Qual é a quantidade de legumes que devemos consumir por dia?”, “O regime vegetariano é ou não saudável?”, “Para ter uma alimentação saudável deve-se cortar com alguns alimentos? Depois não vai fazer falta?”.

Muitas eram as dúvidas que Cláudia Viegas procurou esclarecer, sempre com uma mensagem subjacente: é importante comer de uma forma equilibrada e saber como preparar os alimentos.

Para além de apresentar aos alunos da “Vergílio Ferreira” uma ementa mais apetitosa e saudável, esta iniciativa permitiu reflectir sobre os caminhos a seguir no futuro. Por um lado, a escola procurará ser mais flexível na oferta do refeitório e, por outro lado, os alunos vão tentar fazer uma alimentação mais saudável. Quanto à FORUM ESTUDANTE, estaremos por aqui, cada vez com mais iniciativas criadas de propósito para ti!

A EMENTA DAQUELE DIA FOI: • Sopa de espinafres com grão • Arroz de bacalhau com grelos • Estufado de legumes com frango • Fruta

“Para além da comida, os alunos têm necessidade de estar uns com os outros.

O aspecto do refeitório, a flexibilidade que permite ou não, são aspectos importantes sobre os quais vale a pena reflectir.”

Rogélia Candeias, directora da Revista FORUM ESTUDANTE

ELES NÃO FORAM À CANTINA....

Nuno Gomes, 15 anos “Costumo ir comer fora da escola, ao centro comercial, porque é aqui perto.

Como não tenho muito tempo, normalmente é mais a base de comida rápida. Gasto à volta de 5 euros. Não gosto muito da cantina, prefiro outro tipo de comida.”

Filipa Coelho, 17 anos “Como sempre fora da escola, comida mais caseira, e gasto à volta de 10 euros.

Raramente como peixe porque demora mais tempo. Sou muito sincera, nunca fui à cantina, como tenho algumas tardes livres, também posso ir a casa.”

ELAS FORAM À CANTINA...

Sara Varão, 15 anos “Hoje a comida era melhor. Para além de haver mais variedade, o peixe era bacalhau e não douradinhos... A carne vai variando, mas não costumam fazer legumes como hoje.”

Sara Oliveira, 15 anos “Foi diferente. Normalmente só há uma escolha e hoje houve dois pratos. Estava melhor.”

Adriana Belgrano, 15 anos “A ementa estava diferente. Não comi os legumes porque não estou habituada, mas pelo que vi tinham bom aspecto.”

Mariana Farinha, 15 anos “Não gosto muito de grão, mas comi a sopa e estava boa. Escolhi o prato de frango e também gostei.”

Inês Jacinto, 16 anos “Não almoço cá muitas vezes, mas gostei do frango. Os legumes não, porque não gosto. Não comi sopa, mas parecia estar boa.”

“É quase cultural o facto de os alunos assumirem que se come mal na cantina.”

Manuela Esperança, presidente do Conselho Executivo

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Espaço do Instituto Português da Juventude

Uma experiência

diferente!

Campos de Trabalho Internacionais

O que vais fazer nas férias de Verão? Já pensaste nisso? É certo que ainda falta algum tempo, mas que tal inscreveres-te num campo de trabalho nacional ou internacional? Antes de começares a torcer o nariz por teres lido a palavra “trabalho”, informa-te de todas as potencialidades desta iniciativa. É um mundo de oportunidades à tua espera. No ano passado foram cerca de 350 os jovens que participaram nos campos nacionais. Queres contribuir para aumentar este número?

QUANDO E COMO? » Em Portugal Os campos de trabalho em território nacional decorrem entre Julho e Setembro e duram, em média, 15 dias. Ao participares num projecto destes tens, por um lado, a oportunidade de conhecer locais de Portugal que ainda não visitaste. Por outro lado, entras em contacto com jovens de outras nacionalidades, que vieram dos seus países para colaborar num campo de trabalho português.

São cerca de 40 campos prontos a receber-te

e têm uma duração máxima de 15 dias.

Diariamente, as actividades têm uma duração mínima de quatro horas e máxima de seis horas.

Já os campos internacionais decorrem durante todo o ano (consulta a lista de campos em http://juventude.gov.pt).

» No estrangeiro No entanto, se te interessa participar num campo internacional, deves consultar a lista que se encontra disponível no Portal da Juventude (http://juventude.gov.pt), ou os links para as organizações internacionais que dispõem dessa informação. São cerca de 40 campos, em diversos pontos do globo. Então? Apetece-te viajar?

E QUANTO CUSTA INSCREVER-ME? Os participantes nos campos de trabalho nacionais deverão pagar, à entidade promotora do campo, uma taxa no valor de 25 euros. No caso dos campos internacionais, é necessário deixar ao Instituto Português da Juventude (IPJ) uma caução de 25 euros. Depois, será necessário pagar um valor de inscrição à entidade promotora do campo de trabalho em que se quer colaborar.

TRABALHAR? EM QUÊ?

O objectivo dos campos de trabalho internacionais é, antes de mais, promover o intercâmbio cultural.

Enquanto desenvolves algumas actividades, aprendes mais sobre as diferentes culturas e identidades. As áreas em que poderás trabalhar vão desde a arqueologia à intervenção socio-comunitária, restauro e valorização do património histórico-cultural ou ambiente. Este ano, dado que está a decorrer a campanha “Todos Diferentes, Todos Iguais”, serão ainda desenvolvidas actividades no âmbito dos direitos humanos, diversidade e participação.

QUANTO TEMPO DURA O CAMPO? Os campos de trabalho nacionais decorrem nos meses de Verão, entre Julho e Setembro, inclusive,

E EU, POSSO INSCREVER-ME? Sim, desde que tenhas entre 18 e 30 anos e residas em território nacional.

ONDE FAÇO A INSCRIÇÃO? As inscrições podem ser feitas na Delegação Regional do IPJ da tua área de residência, ou através do Portal da Juventude, onde encontras o formulário que deves preencher. A inscrição deve ser feita até 10 dias úteis antes do início do campo.

QUE APOIOS TENHO? Durante o projecto, os participantes nos campos de trabalho têm direito a alojamento, alimentação e seguro de acidentes pessoais. As viagens de deslocação para o local onde se realizará o campo de trabalho, bem como as de regresso, contudo, são suportadas pelos participantes.

Mais informação? É simples... É só ir a http://juventude.gov.pt!

EXEMPLO DE CAMPO DE TRABALHO INTERNACIONAL » Localização: Atenas, Grécia » Datas: de 9 a 21 de Abril » Trabalho: Os voluntários vão assistir ao encontro anual: “Seminários Internacionais para Monitores/ Animadores”, que inclui: • Cursos de comunicação em grupo • Origem multi-cultural • Resolução de conflitos • Logística • Cursos de língua grega A organização providencia visitas a sítios de interesse arqueológico em Atenas, museus, etc. Os voluntários vão participar em acções de limpeza de praias (se o tempo o permitir). Os seminários realizam-se de segunda a sexta-feira (3h/dia). Os fins-de-semana são livres. » Alojamento: Os voluntários vão ficar alojados na escola elementar do município de Ilioupoli, que em grego quer dizer “a cidade do Sol”. Ilioupoli está localizada a Este de Atenas, próxima da montanha de Ymitos. O centro de Atenas está a aproximadamente 20 minutos de autocarro e a 35 minutos do Porto de Pireas Port. » Alimentação: O pequeno-almoço e o almoço são suportados pela organização; » Tempos livres: Há a possibilidade de assistir às festas da Páscoa ortodoxa durante a semana de 9 a 15 de Abril. Pode, eventualmente, ser organizado um dia para visita às ilhas gregas. » Inscrição: 90 euros, a pagar à entidade promotora. » Mais informações: www.geocities.com/worcamps_in_greece

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Texto: Susana Borges Fotos: Ricardo Bento

DE SUSPIRAR POR MAIS...

Entra nas nossas casas através da caixinha mágica e deixa uma marca por onde passa. Diz-se uma pessoa equilibrada que, acima de tudo, ama a vida. Só faz o que lhe dá prazer e até “caldinhos” na cabeça já levou de fãs. É actor, modelo e adora salsichas enroladas em couve lombarda. O seu nome é Ricardo Pereira. Encontrámo-lo em período de férias e ficámos a conhecer melhor o seu mundo. Ele, pelo menos, “jura” que sim!

Quando é que decidiste que a representação faria parte da tua vida?

Comecei a fazer umas brincadeiras de teatro amador na Secundária de Camões. Depois fui estudar para o Colégio Académico e escolhi uma disciplina de Oficinas de Expressão Dramática. Fiz castings, tive formações, fiz workshops... Gostei, dediquei-me e continuei.

E qual foi o momento decisivo da tua carreira?

Quando me estreei no Teatro Nacional com a peça “A Real Caçada ao Sol”, onde trabalhei com o Carlos Avilez.

Esse trabalho fez-me entender que o respeito, a humildade e o profissionalismo têm de existir e que só assim podemos seguir a nossa carreira.

A melhor escola da representação é a teórica ou a experiência e as relações que se estabelecem?

A melhor escola de todas é a da vida e da experiência! A teoria não ocupa lugar e, mais tarde ou mais cedo, também é necessária. Tem de haver um equilíbrio entre a teoria, o trabalho que é feito e a convivência com as pessoas.

Há muitos jovens a quererem seguir representação. Achas que pode ser pela ideia de que é só “boa vida”?

Pode acontecer. Mas qualquer que seja a profissão, essa exige esforço. Neste caso não é difícil chegar ao topo, mas sim manter-se lá. Para quem está no Secundário, a ideia que posso passar é que é uma profissão exigente, igual a todas as outras. Existe um grande fenómeno, hoje em dia, de todos quererem ser actores. Não é de criticar, mas sim de enaltecer. É uma evolução! A única coisa que posso dizer é: muita dedicação, muito trabalho, um ouvido bem aberto, uns olhos bem atentos...

Assusta-te a ideia de poderes ficar sem trabalho e de ninguém se lembrar do Ricardo Pereira?

Não me assustam as vicissitudes da vida. Há altos e baixos e é bom estarmos preparados para as quebras, mas perpetuar sempre caminhos paralelos para continuar a fazer o que gostamos. Dá-me prazer perceber que é difícil mantermo-nos e que só com trabalho é que se consegue ir mais longe!

O que é que alguém que grava das oito às oito faz nas férias?

Descansa! Procuro dormir bem, ir ao ginásio, visitar quem não via há bastante tempo, ler, fazer uma arrumação de cabeça, perceber o que é o meu passado... Não concebo o presente ou o futuro sem ter uma boa arrumação do passado. Vejo filmes à noite,

O TIMING CERTO Ricardo não esconde a gratidão que tem pelos pais.

Mostraram-lhe a vida. Ensinaram-lhe o que é ser responsável. Também ele quer ser pai, mas “a vida tem um timing certo”, afirma. Estamos a falar de seres humanos e aí a coisa tem de ser falada com mais cuidado”, aponta. Ainda assim, vai passar-lhe uma mensagem: “tal como eu, há-de ser uma pessoa completamente livre para escolher o que quiser. É o segredo para ser uma pessoa tranquila em relação à vida. Os meus pais deram-me liberdade com responsabilidade.

A única lição foi: Ok, as escolhas que fizeres, tens que as assumir. Ponto!”.

peças de teatro de amigos... Estruturo a vida e aponto direcções para o futuro. És pessoa de deixar situações mal definidas no passado?

O meu bem estar só pode existir se eu tiver a resolução da minha vida passada. Páro muito tempo para pensar... na praia, no jardim, em casa... penso muito, não só em mim, mas também em quem me rodeia. É um tempo que preservo muito!

Que recordações tens do teu tempo de escola?

Jogar futebol no meio do relvado da Praça de Espanha, que era proibido, e sentar-me nas pedras que lá estavam. Grandes passeios na Gulbenkian. Recordações do metro, dos autocarros. Recordo-me do toque da manhã, que eram 20 minutos de intervalo. Guardo recordações de sair às seis e meia depois de uma aula de Informática...

Foi aí que te construíste enquanto pessoa?

Começou mais cedo. Lembro-me de dar a mão aos meus pais e explicarem-me o mundo. Foi isso que me preparou como um ser adaptado aos inconvenientes do dia-a-dia e me despertou a curiosidade: “procura sempre mais do que aquilo que aparentemente te dão!”.

Mas os tempos de escola foram bastante produtivos, em tudo! Desde os jogos de futebol ao murro que levei de alguém...

Eras um menino bem comportado ou rebelde?

Sempre fui muito traquinas e malandro. De calminho não tive nada! Sempre fui um aluno médio... o melhor exemplo é que um dia à tarde decidi estudar. Apaguei a televisão, sentei-me e dediquei-me. Tive 99 por cento num teste de História. Passei a gostar tanto de História que nunca mais tive menos de Muito Bom. E o curso de Psicologia?

Ainda não terminei. Faltam-me duas cadeiras mas nunca chumbei. Estou lá desde 1998 com uma média de 14 ponto qualquer coisa. Para um estudante que sempre trabalhou ao mesmo tempo não é mau! Poderia ter sido melhor, mas diverti-me tanto na universidade. Os jantares, o conhecer pessoas, o sair, o errar, o aprender...

Podemos ser excelentes alunos, ter uma melhor posição numa empresa mas não somos seres humanos. Somos óptimos no trabalho e péssimos nas relações humanas. Prefiro ser equilibrado nos vários patamares.

Como é o Ricardo?

Tranquilo. Gosta de praia, de ler, de paz. Não sou ligado a bens materiais. Sou uma pessoa completamente desprendida.

O que mais te chateia em ser reconhecido na rua?

Um actor não tem expressão sem público. As pessoas vêm ter connosco, umas mais agressivas, outras mais permeáveis, mas não há problema. O ser incomodado na nossa profissão é sintoma de que estamos a ser vistos. Há sempre um comentário, um beijinho, um abraço... faz-nos

sentir que estamos no caminho certo!

Houve alguma situação invulgar?

Já levei “caldinhos” na cabeça, beijinhos na boca, já me tentaram tirar a t-shirt, já me escreveram dedicatórias no carro, cartas gigantes – largava o rolo do quinto andar até ao rés-do-chão que dizia “Amo-te”. Já esperaram por mim à porta do estúdio, já me ligaram para o telemóvel só para ouvir a minha respiração...

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“Os tempos de escola foram bastante produtivos, em tudo

Desde os jogos de futebol ao murro que levei de alguém...”

Uma noite perfeita, para Ricardo, implica ir jantar fora, beber um vinho, num belo lugar à beira do mar a ver a lua...

Amante do mar, torce pelo Benfica e a única coisa que o assusta é a morte!

DÁ-LHE NO VÍDEO Ser actor implica moldar-se a cada personagem, bem como a cada suporte de trabalho. Fazer teatro não é o mesmo que fazer televisão. Então e um videoclip? “É diferente. É mostrar nas acções um texto que está na cabeça de quem o escreveu. É um casamento difícil.”, afirma Ricardo. Fez dois vídeos para uma cantora francesa e um outro para o grupo português Toranja. Nos próximos tempos avizinha-se mais uma experiência: para a banda EZ Special.

Entrar na cabeça do autor da letra é a principal dificuldade. “Para o vídeo de “Quebramos os dois” dos Toranja ouvi a música umas cem vezes e tentei perceber o que o Tiago Bettencourt (vocalista) queria dizer. Até que acertámos e ele disse-me: É mesmo isso Ricardo!”

Não se diz supersticioso “porque dá azar” mas recusa-se a deixar em casa um fio que pertencia ao avô.

Como qualquer ser humano, Ricardo tem uma “mania”: quando arruma o calçado, este fica perfeitamente alinhado.

“Os sapatos têm de estar um ao lado outro. Endireito qualquer sapato que esteja torto.”

VÍCIO? AS PESSOAS

“A Crónica dos Bons Malandros”, de Mário Zambujal é o livro eleito pelo actor. E a música? “Creep” dos Radiohead.

Ao longo de uma vida criam-se relações e afectividades. Do trabalho, da escola e da infância, Ricardo Pereira tem um grupo de amigos que não consegue enumerar. “Tenho alguns amigos da minha área. Mas tenho amigos pessoais, que vêm da criação, da minha escola, da minha infância.

Encontramos muita gente ao longo da vida. Algumas ficam, outras vão...”, confessa. Com as que ficam promove “encontros de forma a que elas se conheçam e troquem experiências. Isso é que é importante. As pessoas hoje fechamse em casa, quando saem é para ir para um lugar com barulho onde não se ouvem...” Algo com que o actor não concorda, até porque é “um viciado em pessoas”.

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Texto: Laura Alves Fotos: Gonçalo Gil e Ricardo Bento

Indústria automóvel

BIP BIP!!

QUERO CONSTRUIR UM CALHAMBEQUE...

Hoje em dia os carros já não são “calhambeques”, mas autênticas máquinas tecnológicas, cada vez mais adaptadas às necessidades do Homem moderno. E se os automóveis actuais revelam inovações ao nível do design, do conforto ou das preocupações ambientais, não é menos verdade que, para trabalhar numa fábrica, uma oficina de reparação ou um concessionário, a qualificação é uma ferramenta essencial. Vem saber com quantas “apitadelas” se faz um profissional desta área. E cuidado com as curvas!

ANA RITA RODRIGUES, 16 ANOS

Acho que se devia apostar mais nos carros híbridos e menos poluentes. E falando em passeios e pic-nics familiares, os carros deviam ter uma mesa desmontável com várias cadeiras que saísse do porta-bagagens. E tornar todo o interior mais funcional: ter compartimentos nas portas para vários utensílios. Daqui a alguns anos acho que os carros também deviam poder começar a voar, a andar na água, mais ao estilo Agente 007.

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SABERES : 25

PREGO A FUNDO NA FORMAÇÃO GABRIEL MERKI, 16 ANOS

Acho que era boa ideia os bancos traseiros dos carros terem massagens nas costas. Mas só para os passageiros, para o motorista é capaz de ser um bocado perigoso, por estar a conduzir. Outra coisa que acho que seria bom, porque muitas vezes os filhos não gostam da música que os pais ouvem, era ter rádios incorporados nos bancos de trás, que só se podiam ouvir com phones. E acho que os carros deviam ser feitos com um material que permitisse ao condutor mudar a cor.

ANA ISABEL DELAUNAY, 16 ANOS

Acho que a parte de trás dos carros, quando os bancos estão recolhidos, devia ter um colchão fofinho e uma caixa de preservativos, para o caso de surgir alguma circunstância. E também penso que os carros, no futuro, deviam ser todos movidos a felicidade. A tecnologia vai avançar muito, espero... e assim, as pessoas teriam de ser mais felizes, para poderem andar de carro

Uma fábrica de formação que prepara jovens para o mundo real do trabalho, em várias áreas de actividade. É desta forma que Eugénio Bastos, director de formação da ATEC, resume a essência desta Academia. Situada no complexo industrial da Autoeuropa, do grupo Volkswagen, Siemens, Bosch e CCILA, a ATEC forma profissionais não só para estas empresas, mas também para diversas outras com as quais estabelece parcerias.

Contudo, é a formação em áreas como a Mecatrónica Automóvel, a Automação Industrial, a Mecânica Industrial, o Planeamento e Organização Industrial, o Assistente de Engenharia Industrial ou a Gestão de Redes Informáticas, que tornam a ATEC importante para este artigo. É que daqui saem jovens dotados da ferramenta necessária para desenvolver uma carreira neste sector: a qualificação profissional. A par dos cursos de Aprendizagem (nível 3), dos quais a Mecatrónica Automóvel é dos mais procurados, há ainda a possibilidade de avançar para Cursos de Especialização Tecnológica (CET) e, mais tarde, se se quiser, entrar no ensino superior.

Os jovens que optam pela ATEC como percurso de formação têm uma primeira fase de selecção efectuada pelos centros de emprego. As inscrições podem ser directamente efectuadas na Academia ou nos próprios centros. Em qualquer das hipóteses, afirma Eugénio Bastos, um bom candidato é identificado pelo interesse que tem na formação profissional e pela “capacidade de cumprir certas regras que são normais numa empresa, mas que, muitas vezes, numa escola não são”. Ou seja, desde o início os formandos adoptam uma postura organizacional, habituando-se ao que, no fundo, irão encontrar quando entrarem no mercado de trabalho. “Falo de coisas básicas, mas que são muito importantes, como ser pontual, andar sempre com roupa de segurança... Sensibilizamos os formandos para estes pormenores”, salienta o director.

Aqui, toda a formação é voltada para a prática. Não é à toa que 60 por cento do tempo é dedicado a aulas práticas, pois, antes de mais, é preciso aprender a fazer. Prova disso é o facto de os formandos trabalharem com carros e equipamentos tecnológicos reais nas oficinas e laboratórios da ATEC. “Fazemos constantemente investimentos em tecnologia. É muito difícil ter sempre o último grito, porque a evolução dos próprios carros é muito rápida, mas nós temos conseguido acompanhar essa evolução”, assegura Eugénio Bastos. Da mesma forma, os estágios realizados com frequência nas empresas parceiras, ou até mesmo os intercâmbios entre formandos portugueses e alemães, são uma mais-valia importante.

Quanto à entrada no mercado de trabalho, não está fácil, mas a verdade é que a ATEC não se queixa dos números. Pelo contrário.

“Preparamos muito bem os nossos jovens. Quando vão para as empresas, naturalmente, não são especialistas, mas levam todas as bases para poderem progredir, o que se traduz numa alta empregabilidade, cerca de 85 por cento.”

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ENGENHEIROS DO AUTOMÓVEL Em Leiria, na Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Instituto Politécnico, é ministrada a única licenciatura de Engenharia Automóvel do país. Em várias outras instituições existe formação em Engenharia Mecânica ou cursos que possibilitam trabalhar na indústria automóvel, porém, este currículo é singular. João Francisco Pereira, coordenador do curso, explica porquê. “O curso nasceu de uma necessidade do mercado e foi pensado de raiz. Havia uma série de pessoas na escola que tinha experiência em empresas do sector automóvel e, quem quisesse fazer uma especialização, tinha de ir para Inglaterra”. Outra hipótese, afirma, seria limitar-se a uma formação em Engenharia Mecânica ou Electrotécnica.

Uma vez que os conhecimentos de mecânica e electrónica são hoje fundamentais também na fase de pós-venda – ou seja, nos serviços de reparação que um automóvel poderá sofrer após a compra – avançou-se para uma formação mais direccionada. “Resultou um curso com uma componente mecânica forte, mas com uma componente electrónica como complemento.”

As principais saídas profissionais dos licenciados, refere o coordenador, são empresas de reparação automóvel, concessionários e até mesmo agências de seguros. “Temos vindo a apostar na reconstituição científica de acidentes e, como tal, já estão a sair alunos para estas áreas”. Ou seja, actualmente é possível visualizar num computador uma modelação a três dimensões e estes engenheiros podem projectar “como muito provavelmente terá acontecido determinado acidente.”

A empregabilidade dos diplomados, afirma o docente, é bastante elevada. O único “senão”, aponta, é o facto de muitas empresas aliciarem os jovens antes destes obterem o diploma.

Algo que pode parecer positivo à partida, mas que revela consequências na carreira futura se o curso não for concluído.

“Sei que algumas empresas e fabricantes exigem pessoas licenciadas em determinadas posições”, explica.

Para além da forte ligação às empresas da região, os estudantes de Engenharia Automóvel têm ainda a oportunidade de participar em vários projectos, admite João Francisco Pereira. “No ano passado tivemos quatro alunos a dar apoio a uma equipa. Nós próprios, nas instalações do Departamento de Mecânica, apoiamos veículos de competição na fase de preparação.”

E, apesar da formação estar orientada para os serviços pósvenda, isso não impede que se venha a trabalhar noutras áreas, pois as “ferramentas” necessárias para desenvolver novos produtos estão lá. “Isso também vai depender da aptidão de cada um. Temos um aluno, por exemplo, que ganhou um concurso nacional da Fiat e vai fazer um estágio em Espanha no departamento de desenho.” Já agora, como curiosidade, ficas a saber que, quando o curso de Engenharia Automóvel passou de bacharelato a licenciatura, o primeiro diploma foi entregue a uma “senhora engenheira”. A prova de que não são só os homens que percebem de carros!

PATRÍCIA CABRAL, 16 ANOS

Os carros podiam ter um páraraios Criava-se um sistema em que fosse mais seguro para os passageiros, se houvesse uma tempestade, poderem permanecer no carro se estivessem no meio do campo. E até se poderia encontrar uma maneira de condensar a energia proveniente dos raios e transformála em energia para o carro andar, de forma não poluente.

Tive uma ideia bastante ecológica que seria, no porta-bagagens haver uma espécie de eco-ponto. Assim, quando as pessoas fossem fazer pic-nics, se não houvesse um eco-ponto por perto, poderiam colocar o lixo separado no carro. E também seria giro ter um compartimento no banco para champanhe ou chocolates, e que bastasse carregar num botão para aparecer tudo. Tive ainda a ideia do carro anti-sísmico. O objectivo seria não ter de sair do carro quando houvesse um sismo, porque o automóvel estaria preparado para essas situações.

PENSAR NO AMBIENTE O que é que faz um engenheiro de ambiente numa fábrica de automóveis? Se a tua resposta foi “protesta por causa da poluição provocada pelos carros”, lamentamos dizer-te que estás errado(a).

De facto, as acções deste profissional giram em torno da defesa do ambiente, mas não desta forma.

Paulo Baptista é coordenador da área de ambiente da Autoeuropa há 13 anos. Possui formação em Química, contudo, a paixão pelas questões ambientais acompanham-no desde adolescente.

Na perspectiva deste engenheiro, os grandes desafios que a indústria automóvel tem vindo a viver nos últimos tempos relacionam-se, sobretudo com o cumprimento de todas as normas fixadas e com a reciclabilidade. “Os veículos incorporam logo, desde a fase do design, do projecto do carro, todo um conjunto restrito a nível ambiental. Existem actualmente normas bastante rígidas que determinam limites para as emissões de poluentes que o motor pode ter, e se o veículo não cumpre essas normas, ele pura e simplesmente não entra em determinados mercados.”

Depois há a questão da reciclabilidade, uma palavra grande que significa, no fundo, que os carros podem ser transformados e reaproveitados. “Há uma consciência por parte do produtor do veículo que este, passado o seu tempo de uso, se transforma num resíduo. Hoje em dia é feito um trabalho ao nível do design, de projecção dos materiais, da carroçaria, para que o carro possa ser desmantelado e os seus componentes valorizados”. Segundo Paulo Baptista, a União Europeia criou normas para que todos os carros lançados no mercado “tenham de cumprir com uma certa percentagem de reciclabilidade”. É aqui que entra o engenheiro do ambiente numa fábrica de automóveis. “Temos de assegurar que a empresa labora em perfeito cumprimento com todos os requisitos legais aplicáveis”, resume. “Dito assim de uma forma simples parece ser muito fácil, mas efectivamente não é. Digamos que o volume de requisitos legais que são aplicáveis a uma actividade como a nossa é bastante considerável. A área do ambiente é das mais férteis em produção de legislação e alteração da legislação inicial”. Ou seja, há um esforço constante de actualização da equipa que trabalha com Paulo Baptista, e a necessidade de fazer com que a fábrica cumpra toda a legislação dentro dos prazos fixados.

Isto obriga a uma grande paixão pelas questões ambientais e a uma articulação de vários interesses. “O meio industrial, não vou dizer que seja hostil para as pessoas com formação em ambiente, mas numa indústria destas, sujeita a um ritmo frenético de desenvolvimento por questões de mercado, a nível estratégico é óbvio que o ambiente é importante mas, se calhar, não é a prioridade número um”. Afirma, porém, que ao mesmo tempo, o sector automóvel “tem sido pioneiro na introdução de tecnologias ambientais na confecção dos veículos”. E dá como exemplo o “pai” da indústria automóvel, Henry Ford, que há mais de um século já introduzia materiais biodegradáveis nos seus carros, não porque fosse obrigado a tal, mas porque tinha visão.

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SABERES : 27 GUILHERME SAMPAIO, 17 ANOS

QUE FERRAMENTAS? Os carros podiam ter um sistema em que funcionassem através da impressão digital.

Acho que era uma boa forma de evitar os roubos e também seria útil quando as pessoas se esquecem das chaves. Os carros do futuro poderiam ainda detectar quando o condutor estivesse com uma taxa elevada de álcool no sangue e então bloqueavam, não arrancavam. Outra inovação seria a possibilidade de personalizar mais o design, acho que os carros são muito iguais.

RUDOLFO FORTE, 17 ANOS

Não acho que os carros precisem de mais coisas. Mas talvez se pudesse adaptar o porta-bagagens para colocar cadeiras de rodas, no caso das pessoas com deficiência, e também dispositivos que lhes facilitassem a vida.

GERIR A PRESSÃO E OS PRAZOS Como deves imaginar, uma fábrica que produz automóveis trabalha num ritmo bastante acelerado, de forma a cumprir os prazos e objectivos predefinidos. E, para que nada corra mal na linha de produção – ou para que rapidamente se resolva o que correu menos bem – há que fazer todo um conjunto de testes.

Paulo Portela é manager da fábrica-piloto – ou “pilot plant” – da Autoeuropa, cuja função principal é assegurar que a empresa reúne as condições necessárias para produzir em série. Esta unidade funciona como suporte à linha de produção.

“Efectuamos testes pré-série, ou seja, antes de lançarmos um modelo com algo novo, tenho de assegurar, por exemplo, que conseguimos produzir 50 carros num determinado período de tempo.”

Engenheiro mecânico de formação, Paulo trabalha na Autoeuropa desde 1993. Estar à frente de um departamento como a fábrica-piloto implica, na sua opinião, “bastante flexibilidade, alguma resistência física e psicológica”, pois “é uma área que está sempre muito em foco, debaixo de uma grande pressão”. O facto de a equipa – são, ao todo, 19 pessoas – funcionar mediante prazos torna as tarefas muito exigentes. “Há investigações que temos de fazer a determinados casos: porque é que o carro não está a andar como devia, ou porque é que determinado processo não está a correr como previsto. Estamos a falar de, por exemplo, 220 carros por dia. Numa hora são bastantes carros.”

Quando uma determinada operação não decorre como se esperava, ou seja, se existe um desvio em qualquer parte do processo, é aplicada uma acção de contenção. Paulo Portela dá um exemplo de uma situação do quotidiano: “Se eu fizer um corte na mão, se calhar a acção de contenção é pôr a mão debaixo de água ou pôr um penso rápido. A acção definitiva será ir ao hospital.” Aplicando esta sequência à linha de produção, explica que as acções temporárias têm de ter bastante rápidas.

“Faz-se uma análise rápida ao problema e, perante o conhecimento da fábrica, decido qual é a acção de contenção que melhor se adapta.”

E o pior que pode acontecer numa fábrica de automóveis como a Autoeuropa é, claro está, ter a linha de produção parada por qualquer razão. “Temos objectivos diários estabelecidos para a produção de carros, e se a linha pára, isso irá representar prejuízo.”

Se neste momento estás a pensar se tens o que é necessário para trabalhar na indústria automóvel, nós damos-te umas pistas. Para já, podes ir espreitar as várias profissões que te apresentamos no final deste artigo, onde referimos as funções desempenhadas e os requisitos pessoais mais importantes. Depois, lê com atenção as dicas de Mónica Machado, do Departamento de Recursos Humanos da Autoeuropa, a fábrica da Wolkswagen sedeada em Palmela.

De acordo com a técnica de recursos humanos, a empresa recruta com maior frequência dois tipos de colaboradores: operadores de produção – “que, mais tarde, poderão vir a ser preparados para outras áreas”, afirma – e engenheiros – “que poderão também ser alocados à área de produção”.

Normalmente, as vagas que vão existindo são preenchidas tanto através de candidaturas espontâneas, como de contactos com escolas profissionais e gabinetes de estágio das universidades. Destas últimas, o maior número de jovens diplomados vem de instituições como a Faculdade de Ciência e Tecnologia da Universidade Nova, o Instituto Superior de Engenharia de Lisboa, o Instituto Politécnico de Setúbal ou o Instituto Superior Técnico. Em termos profissionais, é com a ATEC - Academia de Formação que mantêm mais relações.

E o que se pretende de cada profissional? Antes de mais, há características que são gerais: “que tenham já alguma maturidade pessoal, não necessariamente profissional, porque para alguns será o primeiro emprego, mas que se note uma postura responsável, frontalidade”, enumera Mónica Machado. No caso dos operadores de produção, convém possuir o 12º ano, formação profissional ou até universitária, em especial, de áreas como Electrónica e Automação. Ser tolerante à pressão, capacidade de identificar problemas e procurar soluções, não deixar as situações arrastarem-se para as equipas seguintes e ter “uma forte orientação para a qualidade” são, explica Mónica, características valorizadas.

No que toca aos especialistas, ou seja, os engenheiros, o perfil já dependerá da área da empresa em que irá trabalhar. “É feita uma avaliação de todo o conhecimento técnico necessário para aquela posição”, salienta. Ter uma boa capacidade de comunicação oral e escrita, ser uma pessoa com iniciativa e capaz de analisar, resolver situações e tomar decisões são factores que jogam a favor.

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[Profissões] ENGENHEIRO MECÂNICO Funções: Cuida do projecto, da construção e da manutenção de instalações, equipamentos, máquinas e outros produtos da indústria automóvel. É o profissional indicado para peritagens, auditorias e fiscalização de projectos industriais. Assume, ainda, a responsabilidade pela higiene e pela segurança do trabalho em indústrias. Áreas de actuação: Produção - Inclui o projecto, fabrico, automatização e manutenção de sistemas mecânicos. Abarca ainda a gestão industrial, que envolve a optimização da produção.

Energia - Este ramo de actuação abrange tudo o que se relaciona com a produção, utilização e gestão da energia nos seus mais diversos aspectos, principalmente os que se referem à preservação do ambiente.

Automação e robótica - Está interligada com a informática e com a electrónica. Aqui o engenheiro actua na modelação e simulação de processos físicos, na análise e projecção de sistemas de controlo – a par da automatização e robótica é uma área muito ligada à área de produção industrial.

Electromecânica - É o ramo mais recente da Mecânica, a que também se pode chamar Mecatrónica. Trata-se de uma área que inclui componentes de natureza mecânica, electrotécnica, electrónica e informática. Está associado ao conceito de produção integrada e aos domínios da automação, controle e robótica.

Requisitos: Facilidade em compreender esquemas e descrever mentalmente a forma e a posição de peças, a partir de um modelo ou desenho, vocação para perceber os princípios mecânicos e lidar com dados quantitativos, aptidão para tarefas manuais e manuseio de ferramentas e máquinas. Deve, por

[Formação] CURSOS PROFISSIONAIS (NÍVEL 3) TÉCNICO DE MECATRÓNICA Esc. Sec. 3/CEB do Entroncamento R. Dr. Carlos Ayala Vieira da Rocha 2330-105 ENTRONCAMENTO Tel.: 249726472 - Fax: 249719037 Web: www.esec-entroncamento.rcts.pt E-mail: info@esec-entroncamento.rcts.pt Esc. Profissional de Almada Avenida Aliança Povo MFA 2800-253 ALMADA Tel.: 212725496 - Fax: 212725497 E-mail: epa@gestnave.pt Esc. Sec. de Tomás Cabreira R. Manuel de Arriaga nº 2. 8000-334 FARO Tel.: 289889570 - Fax: 289889580 Web: www.esec-tomas-cabreira.rcts.pt E-mail: tomascabreira@mail.telepac.pt Esc. Sec. 3/CEB de Amato Lusitano Avenida Pedro Álvares Cabral 6000-085 CASTELO BRANCO Tel.: 272339280 - Fax: 272329776 Web: www.esec-amato-lusitano.ects.pt/ E-mail: esal@mail.telepac.pt Esc. Profissional de Gaia Rua Diogo Silves, 231 4400-109 VILA NOVA DE GAIA Tel.: 223747160 - Fax: 223747169 Web: www.epg.pt E-mail: epg@epg.pt Esc. Sec. 3/CEB de Ponte de Sor R. General Humberto Delgado 7400-259 PONTE DE SOR Tel.: 242206130 - Fax: 242204030 Web: www.esec-ponte-sor.rcts.pt E-mail: esb3.pontesor@Esc.s.min-edu.pt Esc. Tecnológica do Litoral Alentejano Complexo Petroquímico - Apartado 41 7520-954 SINES Tel.: 269633475 - Fax: 269860145 Web: www.ets-sines.rcts.pt E-mail: info@ets-sines.rcts.pt Instituto de Formação Profissional Rua D. Afonso Henriques - Complexo de Formação da Fernave 2330-519 ENTRONCAMENTO Tel.: 249131202 - Fax: 249131211 Web: www.inst-formacaoprofissional.rcts.pt

Estas são algumas das profissões que encontras com mais frequência no ramo automóvel. Se estás interessado(a) em seguir uma formação nesta área, vê se as tarefas associadas são do teu agrado, bem como se tens o que é necessário em termos de requisitos pessoais.

isso, possuir um raciocínio lógico-dedutivo muito desenvolvido, facilidade em realizar operações matemáticas, capacidade de analisar problemas e de idealizar e apresentar soluções práticas. É muito importante ser organizado, metódico e, cada vez mais, ter apetência para a gestão. É recomendável ainda alguma flexibilidade funcional e gosto por trabalho em equipa.

Mercado de trabalho: Trata-se de uma área muito pretendida, não se registando dificuldades, por parte dos alunos licenciados em conseguir emprego. Aliás, há mesmo um leque de escolhas variadas para a maioria dos candidatos.

TÉCNICO DE ELECTRÓNICA Funções: Ler, descodificar e realizar esquemas e desenhos de circuitos electrónicos, bem como interpretar livros e manuais técnicos de componentes e de sistemas electrónicos. Efectuar a instalação, reparação e manutenção de módulos ou equipamentos electrónicos, estudar, projectar e realizar protótipos de módulos electrónicos de pequena e média complexidade e montar, testar e ajustar os módulos definitivos.

Requisitos: Conhecimentos profundos na área e capacidade de organização. É preciso ter curiosidade e capacidade de actualização em relação aos novos equipamentos. É ainda necessário a este profissional ter gosto em perceber como funcionam os equipamentos electrónicos, muita paciência e concentração para estar à volta de um equipamento durante várias horas, ser ousado (no sentido de não ter medo de mexer nos equipamentos), mas cauteloso (respeitar as regras de segurança).

Mercado de trabalho: Esta é uma área bastante promissora, pelo que as perspectivas para quem

queira enveredar por esta profissão são muito positivas.

ENGENHEIRO DE MANUTENÇÃO AUTOMÓVEL Funções: Estuda e domina os diversos elementos que constituem um veículo automóvel, desde o motor, ao chassi, passando pelo quadro, caixa de velocidades, transmissão, direcção, travões, etc., estando preparado para utilizar procedimentos e técnicas tendo em vista a manutenção e reparação de viaturas automóveis. A actividade deste profissional é fundamentalmente prática quando exercida em oficina. Numa perspectiva mais abrangente, um engenheiro de manutenção automóvel pode exercer funções do tipo Chefe e/ou Director de um serviço na área de viaturas automóveis, em empresas importadoras de veículos e todos os outros componentes para os mesmos, concessionários, frotistas (ligados a empresas de transportes, distribuição, construção, etc.).

Requisitos: Gostar de automóveis; ter experiência na área da reparação automóvel e apreço por lidar com todos os seus componentes e acessórios; formação complementar na área comercial e de relações humanas.

Mercado de trabalho: Este sector de actividade tem sido preenchido por técnicos com formação em Engenharia Mecânica genérica, existindo, por isso, uma carência no mercado de pessoal qualificado especificamente em manutenção automóvel.

ENGENHEIRO DE AUTOMAÇÃO E CONTROLO INDUSTRIAL Funções: Trabalha preferencialmente na indústria, supervisionando linhas de produção de equipamentos com sistemas de controlo baseados

em redes de computadores e sensores informáticos, que lhe fazem chegar à central de controlo todo um conjunto de informações sobre o andamento do processo produtivo, inclusivamente quaisquer anomalias, caso estas se verifiquem. Em determinadas empresas, este engenheiro pode estar ligado à manutenção dos sistemas de automação e controlo industrial ou mesmo associado à organização e aquisição de equipamento para esse fim.

Requisitos: Ter grande capacidade de diagnóstico para descobrir os erros de processo num sistema de controlo, muito mais difíceis de deslindar do que corrigir.

Mercado de trabalho: Mesmo estando bastante confinado à área da indústria, não se pode dizer que o mercado seja desfavorável para estes profissionais.

ENGENHEIRO DE PRODUÇÃO Funções: Pode assumir vários papéis nas áreas do planeamento, da qualidade e da produção em geral. Depois, tudo depende da dimensão e da estrutura organizacional da empresa em que trabalha: numa grande indústria, tanto pode ser director de projecto como chefe de produção, enquanto numa pequena empresa será apenas um engenheiro de produção. As competências deste engenheiro passam, sobretudo, pela linha de montagem da produção, podendo, em alguns casos, estender-se também à vertente do controlo de qualidade.

Requisitos: Bom domínio do inglês, eficácia e espírito crítico. Sentido de responsabilidade e organização são igualmente importantes.

Mercado de trabalho: Por enquanto, a inserção na vida activa ainda continua a ser relativamente fácil.

Apresentamos-te uma lista de cursos profissionais e superiores que poderás seguir para poderes trabalhar na indústria automóvel. Tem, no entanto, em mente que as formações possíveis não se limitam a estas, pois cursos como Engenharia Química ou Ambiental também são caminhos possíveis. Não te esqueças também que, para além das escolas profissionais, tens ao teu dispor vários cursos de nível 3 (12º ano) através dos centros de formação profissional.

E-mail: ngarede@mail.fernave.pt TÉCNICO DE MECATRÓNICA AUTOMÓVEL ATEC – Academia de Formação Quinta da Marqueza – Parque Industrial da Autoeuropa 2950-557 QUINTA DO ANJO Tel.: 212107342 - Fax: 212107359 Web: www.atec.pt E-mail: info@atec.pt TÉCNICO DE MANUTENÇÃO INDUSTRIAL Esc. Sec. de Gago Coutinho Vila Franca de Xira R. Heróis da Aviação 2615-205 ALVERCA DO RIBATEJO Tel.: 219587530 - Fax: 219587539 Web: http://www.esec-gagocoutinho.rcts.pt E-mail: esec-gagocoutinho@mail.telepac.pt Esc. Sec. de Odivelas Avenida Prof. Dr. Augusto Abreu Lopes 2675-300 ODIVELAS 219348280 - Fax: 219348289 Web: www.esec-odivelas.rcts.pt E-mail: esodi@mail.telepac.pt Esc. Sec. 3/CEB Marquês de Pombal R. Alexandre Sá Pinto 1349-003 LISBOA Tel.: 213616630 - Fax: 213637560 Web: www.malhatlantica.pt/esmarquespombal E-mail: tesec0627@mail.telepac.pt Esc. Sec. 3/CEB Luís de Freitas Branco R. Carlos Vieira Ramos 2770-217 PAÇO DE ARCOS Tel.: 214425049 - Fax: 214427439 Web: www.esec-l-freitas-branco.rcts.pt E-mail: eslfb.sa@mail.telepac.pt Esc. Sec. Jacôme Ratton Avenida D. Maria II 2300-435 TOMAR Tel.: 249310050 - Fax: 249323065 Web: www.rede-nonio.minedu.pt/es/jacome/ E-mail: esjr@mail.telepac.pt Esc. Sec. 3/CEB Soares de Basto Rua General Humberto Delgado 3720-254 OLIVEIRA DE AZEMÉIS Tel.: 256600590 - Fax: 256674359

Web: www.terravista.pt/guincho/1493 E-mail: info@esec-soares-basto.rcts.pt Esc. Profissional Amar Terra Verde Praça das Comunidades Germinadas, nº 1 - Apartado 40 4734-909 VILA VERDE Tel.: 253322016 - Fax: 253324275 Web: www.ep-amar-terra-verde.rcts.pt E-mail: epaterra.verde@mail.telepac.pt TÉCNICO DE MANUTENÇÃO INDUSTRIAL / MECATRÓNICA ATEC – Academia de Formação Quinta da Marqueza – Parque Industrial da Autoeuropa 2950-557 QUINTA DO ANJO Tel.: 212107342 - Fax: 212107359 Web: www.atec.pt E-mail: info@atec.pt TÉCNICO DE MANUTENÇÃO INDUSTRIAL / ELECTROMECÂNICA Esc. Sec. Eng. Acácio Calazans Duarte R. Prof. Alberto Nery Capucho 2430-231 MARINHA GRANDE Tel.: 244575140 - Fax: 244575141 Web: www.esec-eng-a-calazansduarte.rcts.pt E-mail: ce.es.aduarte@leirianet.pt Esc. Profissional Fialho de Almeida Rua Álvaro Castelões, 43 7940-124 CUBA Tel.: 284415046 - Fax: 284415307 Web: www.epfialhodealmeida.com Esc. Sec. 3/CEB de Ponte de Lima Rua Cónego Manuel José Barbosa Correia 4990-079 PONTE DE LIMA Tel.: 258909140 - Fax: 258909149 Web: www.esec-ponte-lima.rcts.pt/ E-mail: espl@mail.telepac.pt Esc. Básica 2/3 e Sec. Padre António de Andrade Rua dos Bombeiros Voluntários 6160-404 OLEIROS Tel.: 272680210 - Fax: 272682770 E-mail: info@eps-oleiros.rcts.pt Esc. Sec. 3/CEB de Estarreja Rua Dr. Jaime Ferreira da Silva 3860-256 ESTARREJA Tel.: 234841704 - Fax: 234849625 Web: www.rede-nonio.minedu.pt/es/esestar/ E-mail: esc.se@mail.telepac.pt

Esc. Sec. 3/CEB de Carlos Amarante R. da Restauração 4710-428 BRAGA Tel.: 253618001 - Fax: 253610072 Web: www.esec-carlos-amarante.rcts.pt E-mail: escarloamarante@netcabo.pt Instituto de Formação Profissional Rua D. Afonso Henriques - Complexo de Formação da Fernave 2330-519 ENTRONCAMENTO Tel.: 249131202 - Fax: 249131211 Web: www.inst-formacaoprofissional.rcts.pt E-mail: ngarede@mail.fernave.p Esc. Sec. de Gabriel Pereira R. Dr. Domingos Rosado 7005-469 ÉVORA Tel.: 266745600 Fax: 266709898 Web: esgp.drealentejo.pt E-mail: info@esec-gabriel-pereira.rcts.pt Esc. Sec. 3/CEB Emídio Navarro Avenida Rainha Dona Leonor 2804-517 ALMADA Tel.: 212721210 Fax: 212763741 Web: www.esec-emidio-navarro-alm.rcts.pt E-mail: esb3.emidionavarro@Esc.s.minedu.pt Esc. Profissional de Almada Avenida Aliança Povo MFA 2800-253 ALMADA Tel.: 212725496 - Fax: 212725497 E-mail: epa@gestnave.pt Fundação Esc. Profissional de Setúbal Rua Professor Borges de Macedo 2910-001 SETÚBAL Tel.: 265729900 Fax: 265729901 Web: www.eps.pt E-mail: secretaria@eps.pt Esc. Profissional de Coruche Rua Dr. Virgílio Campos Pais do Amaral, nº 6 - Apartado 18 2100-202 CORUCHE Tel.: 243617258 - Fax: 243617260 E-mail: geral@epcoruche.pt Esc. Sec. 3/CEB de Albergaria-a-Velha Rua Américo Martins Pereira 3850-837 ALBERGARIA-A-VELHA Tel.: 234529680 - Fax: 234529689

Web: www.esec.albergaria-avelha.rcts.pt E-mail: info@esec-albergaria-avelha.rcts.pt Esc. Sec. 3/CEB de D. Manuel I R. de S. João de Deus 7800-478 BEJA Tel.: 284313140 - Fax: 284313149 Web: www.esec-d-manuel-i.rcts.pt E-mail: esdmanuelibeja@mail.telepac.pt Esc. Sec. Marques de Castilho Lg. Dr. António Breda 3750-106 ÁGUEDA Tel.: 234600540 Fax: 234601166 Web: membros.aveiro-digital.net/esmc E-mail: esmcastilho@mail.telepac.pt Esc. Profissional do Montijo R. Cidade de Beja, 40 2870-136 MONTIJO Tel.: 212313862 - Fax: 212313685 Web: www.epmontijo.edu.pt E-mail: assoc.montijo@netvisao.pt Esc. Profissional de Santa Comba Dão Rua José Maria de Matos - Apartado 33 Código Postal: 3440-382 SANTA COMBA DÃO Tel.: 232882322 - Fax: 232881639 Web: www.ep-sta-comba-dao.rcts.pt E-mail: info@ep-sta-comba-dao.rcts.pt Esc. Sec. de Pombal R. da Esc. Técnica 3100-487 POMBAL Tel.: 236212169 - Fax: 236217277 Web: www.esec-pombal.rcts.pt E-mail: tesc0443@mail.telepac.pt Esc. Sec. 3/CEB Alcaides de Faria Avenida D. Nuno Álvares Pereira 4750-324 BARCELOS Tel.: 253824595 - Fax: 253822833 Web: www.esec-alcaides-faria.rcts.pt E-mail: tesc0537@mail.telepac.pt Esc. Sec. de Cantanhede R. Complexo Escolar 3060-183 CANTANHEDE Tel.: 231419560 - Fax: 231420340 Web: www.esc-cantanhede.rcts.pt E-mail: esc-secretaria@sapo.pt Esc. Sec. Monserrate Rua de Monserrate 4901-860 VIANA DO CASTELO Tel.: 258801800 - Fax: 258801803

Web: www.esmonserrate.org E-mail: monserrate@mail.telepac.pt Esc. Sec. 3/CEB Infante D. Henrique Lg. Alexandre Sá Pinto 4050-027 PORTO Tel.: 226052860 - Fax: 226052869 Web: www.secinfanteh.net E-mail: gestao@secinfanteh.net Esc. Sec. 3/CEB de Vale de Cambra Buzio - Macieira de Cambra - Apartado 89 3730-273 VALE DE CAMBRA Tel.: 256420700 - Fax: 256425615 E-mail: secretaria@esvcambra.pt Esc. Sec. 3/CEB Rocha Peixoto Praça Luís de Camões 4490-441 PÓVOA DE VARZIM Tel.: 252681884 - Fax: 252681077 E-mail: conselhoexecutivo@esrppv.mail.pt Esc. Sec. Martinho Árias Quinta das Nogueiras 3130-211 SOURE Tel.: 239506010 - Fax: 239506019 Web: www.soure.web.pt E-mail: esma@mail.prof2000.pt Esc. Sec. de Avelar Brotero R. General Humberto Delgado 3030-327 COIMBRA Tel.: 239701564 - Fax: 239718588 Web: www.esab.pt E-mail: geral@esab.pt Esc. Sec. 3/CEB Tomaz Pelayo R. Prof. Dr. Fernando A. Pires de Lima 4780-531 SANTO TIRSO Tel.: 252852356 - Fax: 252855506 Web: www.esec-tomaz-pelayo.rcts.pt E-mail: info@esec-tomaz-pelayo.rcts.pt Esc. Sec. 3/CEB de Montemor-o-Novo Rua Dr. João Luís Ricardo 7050-252 MONTEMOR-O-NOVO Tel.: 266892346 - Fax: 266892700 E-mail: esmnovo@mail.telepac.pt Esc. Profissional de Tondela Rua Tomás Ribeiro 3460-616 TONDELA Tel.: 232819410 - Fax: 232819417 Web: www.ep-tondela.rcts.pt E-mail: eptondela@mail.telepac.pt Esc. Sec. 3/CEB de D. Sancho I Rua Barão da Trovisqueira

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SABERES : 29 4760-126 VILA NOVA DE FAMALICÃO Tel.: 252322048 - Fax: 252374686 E-mail: ce.esd.sancho1@mail.telepac.pt Esc. Sec. 3/CEB João Gonçalves Zarco Avenida Villagarcia de Arosa 4454-504 MATOSINHOS Tel.: 229396250 - Fax: 229396251 Web: www.esec-j-goncalves-zarco.rcts.pt E-mail: e.s.zarco@mail.telepac.pt Esc. Sec. 3/CEB de Ermesinde Praceta D. António Ferreira Gomes 4445-398 ERMESINDE Tel.: 229783710 - Fax: 229723040 Web: www.terravista.pt/ancora/1045/ indexa.html E-mail: sec.ermesinde@mail.telepac.pt TÉCNICO DE PRODUÇÃO METALOMECÂNICA Esc. Sec. 3/CEB Soares de Basto Rua General Humberto Delgado 3720-254 OLIVEIRA DE AZEMÉIS Tel.: 256600590 - Fax: 256674359 Web: www.terravista.pt/guincho/1493 E-mail: info@esec-soares-basto.rcts.pt TÉCNICO DE ELECTRÓNICA, AUTOMAÇÃO E INSTRUMENTAÇÃO Esc. Profissional do Alto Minho Interior - EPRAMI Rua Pereira da Cunha 4940-542 PAREDES DE COURA Tel.: 251780520 - Fax: 251780521 Web: www.eprami.pt E-mail: secretaria@eprami.pt Esc. Tecnológica do Litoral Alentejano Complexo Petroquímico - Apartado 41 7520-954 SINES Tel.: 269633475 - Fax: 269860145 Web: www.ets-sines.rcts.pt E-mail: info@ets-sines.rcts.pt Esc. Profissional CENATEX Av. Conde Margaride - nº 484,486 4839-012 GUIMARÃES Tel.: 253424160 - Fax: 253424161 Web: www.ep-cenatex.rcts.pt E-mail: epc@cenatex.pt TÉCNICO DE ELECTRÓNICA, AUTOMAÇÃO E COMPUTADORES Colégio Dr. Luís Pereira da Costa Estrada do Pedrogão 2425-617 MONTE REDONDO LRA Tel.: 244689041 - Fax: 244689049 E-mail: col.luis.p.costa@sgps.mail.pt Esc. Sec. 3/CEB Fonseca Benevides R. dos Lusíadas 1300-364 LISBOA Tel.: 213617440 - Fax: 213632593 Web: www.esec-fonsecabenevides.rcts.pt E-mail: info@esec-fonsecabenevides.rcts.pt Esc. Sec. 3/CEB Emídio Navarro Avenida Rainha Dona Leonor 2804-517 ALMADA Tel.: 212721210 - Fax: 212763741 Web: www.esec-emidio-navarroalm.rcts.pt E-mail: esb3.emidionavarro@Esc.s.minedu.pt Esc. Sec. Leal da Câmara Av. Pedro Nunes, nº 1, 1- A 2635-317 RIO DE MOURO Tel.: 219169310 - Fax: 219162065 Web: www.eslc.web.pt E-mail: info@esec-rio-mouro.rcts.pt Esc. Sec. 3/CEB Luís de Freitas Branco R. Carlos Vieira Ramos 2770-217 PAÇO DE ARCOS Tel.: 214425049 - Fax: 214427439 Web: www.esec-l-freitas-branco.rcts.pt E-mail: eslfb.sa@mail.telepac.pt Esc. Profissional de Tecnologia e Electrónica - ESTEL Rua António Silva Marinho, nº 117 4100-064 PORTO Tel.: 226106194 - Fax: 226106196 Web: www.ep-tec-electr.rcts.pt E-mail: entec@mail.telepac.pt Esc. Sec. 3/CEB Solano de Abreu Avenida das Forças Armadas 2200-300 ABRANTES Tel.: 241360000 - Fax: 241360010 Web: www.esec-dr-solano-abreu.rcts.pt/ E-mail: essaabt@mail.telepac.pt Esc. Sec. 3/CEB Frei Rosa Viterbo R. Luís de Camões 3560-184 SÁTÃO Tel.: 232980100 - Fax: 232980107 Web: www.esec-satao.rcts.pt E-mail: escsecsatao@mail.telepac.pt Esc. Sec. 3/CEB Fontes Pereira de Melo Rua O 1º de Janeiro 4100-366 PORTO Tel.: 226069563 - Fax: 226008802 Web: www.esfpm.ath.cx E-mail: esc_fontespmelo@sapo.pt Esc. Profissional Mariana Seixas Edif.Socarvil - Est. Nacional, 231 - Quinta da Alagoa. 3500-606 RANHADOS/VISEU Tel.: 232468078 - Fax: 232460404 E-mail: geral@epms.pt

Esc. Sec. 3/CEB Dr. Serafim Leite R. Manuel Luís da Costa 3700-179 SÃO JOÃO DA MADEIRA Tel.: 256837550 - Fax: 256837559 Web: www.esec-serafim-leite.org E-mail: secserafim@mail.telepac.pt Esc. Sec. da Sertã Avenida Prof. Dr. David Lopes 6100-760 SERTÃ Tel.: 274600650 - Fax: 274600653 E-mail: agescserta@mail.telepac.pt Instituto D. João V R. Eng. Guilherme Santos 3100-501 POMBAL Tel.: 236960200 - Fax: 236960209 E-mail: secretaria@idjv.mail.pt Colégio Liceal de Santa Maria de Lamas Vila de Santa Maria de Lamas - Apt. 107 4535-000 LOUROSA Tel.: 227470210 - Fax: 227454993 Web: www.colegiodelamas.com E-mail: geral@colegiodelamas.com TÉCNICO DE ELECTRÓNICA, AUTOMAÇÃO E COMANDO Esc. Profissional Tecnológica do Vale do Ave Quinta da Serra - Apartado 5032 Vila Nova de Famalicão 4760-683 LOUSADO Tel.: 252416670 - Fax: 252416787 Web: www.forave.pt E-mail: eptva@mail.telepac.pt Esc. Tecnológica Artística e Profissional de Pombal Parque Industrial Manuel da Mota Apartado 165 3101-902 POMBAL Tel.: 236200810 - Fax: 236217122 Web: www.etap.edu.pt E-mail: financeiro@etap.edu.pt Esc. Sec. de Avelar Brotero R. General Humberto Delgado 3030-327 COIMBRA Tel.: 239701564 - Fax: 239718588 Web: www.esab.pt E-mail: geral@esab.pt Esc. Profissional de Salvaterra de Magos Morada: Rua Heróis de Chaves, nº 4 2120-091 SALVATERRA DE MAGOS Tel.: 263500300 - Fax: 263500309 Web: www.epsm.pt E-mail: geral@epsm.pt Esc. Sec. 3/CEB de Campos de Melo R. Vasco da Gama, 40 6201-016 COVILHÃ Tel.: 275310880 - Fax: 275314099 Web: http//www.escmelo.web.pt E-mail: info@esec-campos-melo.rcts.pt Esc. Profissional de Setúbal Rua Professor Borges de Macedo 2910-001 SETÚBAL Tel.: 265729900 Fax: 265729901 Web: www.eps.pt E-mail: secretaria@eps.pt Esc. Sec. 3/CEB Maria Lamas Rua 25 de Abril 2350-786 TORRES NOVAS Tel.: 249812614 - Fax: 249811799 Web: www.esec-m-lamas.rcts.pt E-mail: cd.esml@mail.telepac.pt Esc. Profissional de Vila do Conde Rua António Macedo 4480-730 VILA DO CONDE Tel.: 252641805 - Fax: 252621276 E-mail: epviladoconde@mail.telepac.pt Esc. Profissional CIOR R. Amélia Rey Colaço, nº 106 - Apartado 48 4764-901 VILA NOVA DE FAMALICÃO Tel.: 252301210 - Fax: 252301219 Web: www.cior.pt E-mail: secretaria@cior.pt Esc. Profissional de Gaia Rua Diogo Silves, 231 4400-109 VILA NOVA DE GAIA Tel.: 223747160 - Fax: 223747169 Web: www.epg.pt E-mail: epg@epg.pt Esc. Profissional de Chaves Fonte do Leite 5400-261 CHAVES Tel.: 276340420 - Fax: 276333554 Web: www.epc.pt E-mail: epchaves@Esc.s.min-edu.pt Esc. Profissional de Braga Rua Augusto Veloso. 4705-082 BRAGA Tel.: 253203860 - Fax: 253203869 Web: www.epb.pt/ E-mail: epb@epb.pt Esc. Sec. 3/CEB de Alvide R. das Padarias, 195 2755-062 ALCABIDECHE Tel.: 214824240 - Fax: 214835447 Web: www.esec-alvide.rcts.pt E-mail: esalvide@mail.telepac.pt Instituto de Educação Técnica - INETE Rua Alexandre Braga, n.º 25 1500-003 LISBOA Tel.: 213110991 - Fax: 213110998 Web: www.inete.pt E-mail: inete@inete.pt

Esc. Sec. 3/CEB de Carlos Amarante R. da Restauração. 4710-428 BRAGA Tel.: 253618001 - Fax: 253610072 Web: www.esec-carlos-amarante.rcts.pt E-mail: escarloamarante@netcabo.pt Esc. Sec. 3/CEB Infante D. Henrique Lg. Alexandre Sá Pinto 4050-027 PORTO Tel.: 226052860 - Fax: 226052869 Web: www.secinfanteh.net E-mail: gestao@secinfanteh.net Esc. Profissional Gustave Eiffel - Pólo da Amadora Rua Luís de Camões, nº 4/6 2700-535 AMADORA Tel.: 214987950 - Fax: 214987970 Web: www.cooptecnica.pt E-mail: secretaria.amd@cooptecnica.pt Esc. Sec. 3/CEB Dr. Serafim Leite R. Manuel Luís da Costa 3700-179 SÃO JOÃO DA MADEIRA Tel.: 256837550 - Fax: 256837559 Web: www.esec-serafim-leite.org E-mail: secserafim@mail.telepac.pt Esc. Tecnológica e Profissional de Sicó Rua 5 de Outubro, nº 54 - R/C - 1º 3240-312 AVELAR Tel.: 236620500 - Fax: 236620509 Web: www.etpsico.pt E-mail: sico@etpsico.pt Esc. Profissional de Tondela Rua Tomás Ribeiro 3460-616 TONDELA Tel.: 232819410 - Fax: 232819417 Web: www.ep-tondela.rcts.pt E-mail: eptondela@mail.telepac.pt ENSINO SUPERIOR PÚBLICO CIÊNCIAS DE ENGENHARIA - ENG. GESTÃO INDUSTRIAL Univ. Técnica de Lisboa - Inst. Sup. Técnico - (Tagus Park) Av. Prof. Cavaco Silva 2780-990 Porto Salvo Tel.: 214233252 - Fax: 214233200 E-mail: sat@tagus.ist.utl.pt Site: www.tagus.ist.utl.pt Provas de ingresso: Matemática e Física ou Matemática e Química ENG. AUTOMAÇÃO, CONTROLO E INSTRUMENTAÇÃO Esc. Sup. Tecnologia de Setúbal Campus do IPS - Estefanilha 2910-761 Setúbal Tel.: 265790000 - Fax: 265721869 E-mail: info@est.ips.pt Site: www.est.ips.pt Provas de ingresso: Matemática ou Física e Matemática ou Química e Matemática ENG. AUTOMÓVEL Inst. Polit. Leiria - Esc. Sup. Tecnologia e Gestão de Leiria Morro do Lena - Alto do Vieiro 2401-951 Leiria Tel.: 244820300 - Fax: 244820310 E-mail: estg@estg.ipleiria.pt Site: www.estg.ipleiria.pt Provas de ingresso: Matemática ou Física e Matemática ou Geom. Descritiva. e Matemática ENG. ELÉCTRICA E ELECTRÓNICA Inst. Polit. Coimbra - Inst. Sup. Engenharia de Coimbra Quinta da Nora - Rua Pedro Nunes 3030-199 Coimbra Tel.: 239790200 - Fax: 239790201 E-mail: cd@isec.pt Site: www.isec.pt Provas de ingresso: Geom. Descritiva ou Matemática ou Matemática e Física ENG. ELECTROMECÂNICA Inst. Polit. Coimbra - Inst. Sup. Engenharia de Coimbra Quinta da Nora - Rua Pedro Nunes 3030-199 Coimbra Tel.: 239790200 - Fax: 239790270 E-mail: cd@isec.pt Site: www.isec.pt Provas de ingresso: Matemática e Física ENG. ELECTROMECÂNICA Univ. Beira Interior Convento de Sto António 6201-001 Covilhã Tel.: 275319000 - Fax: 275319057 E-mail: ubiserct@ubi.pt Site: www.ubi.pt Provas de ingresso: Matemática e Física ou Matemática e Química ou Matemática e Geom. Descritiva ENG. ELECTRÓNICA INDUSTRIAL E COMPUTADORES Univ. Minho Largo do Paço. 4704-553 Braga Tel.: 253601100 - Fax: 253616936 E-mail: saum@ci.uminho.pt Site: www.uminho.pt Provas de ingresso: Matemática ou Física e Matemática ou Química e Matemática

ENG. GESTÃO IDUSTRIAL Inst. Polit. Porto - Esc. Sup. Estudos Industriais e de Gestão IPP R. D. Sancho I, 981 4480-876 Vila do Conde Tel.: 252291700 - Fax: 252291714 E-mail: eseig@eseig.ipp.pt Site: www.ipp.pt Provas de ingresso: Biologia, Economia ou Matemática ENG. GESTÃO INDUSTRIAL Univ. Aveiro Campus Universitário de Santiago 3810-193 Aveiro Tel.: 234370211 - Fax: 234370985 E-mail: sre@adm.ua.pt Site: www.ua.pt Provas de ingresso: Matemática ou Economia e Matemática ou Física e Matemática ENG. GESTÃO INDUSTRIAL Univ. Minho Lg. Paço. 4710-553 Braga Tel.: 253604000 - Fax: 253616936 E-mail: gcii@reitoria.uminho.pt Site: www.uminho.pt Provas de ingresso: Física e Matemática ou Matemática e Química ENG. GESTÃO INDUSTRIAL Univ. Nova de Lisboa - Fac. Ciências e Tecnologia Campus de Caparica 2829-516 Monte de Caparica Tel.: 212948300/500 - Fax: 212954461 E-mail: sec-dir@fct.unl.pt Site: www.fct.unl.pt Provas de ingresso: Matemática, Matemática e Física ou Matemática e Química ENG. GESTÃO INDUSTRIAL Inst. Polit. Portalegre - Esc. Sup. Tecnologia e Gestão Portalegre Lugar da Abadessa - Apart. 148 7301-901 Portalegre Tel.: 245300200 - Fax: 245300230 E-mail: estg@estgp.pt Site: www.estgp.pt Provas de ingresso: Física ou Matemática ou Química ENG. GESTÃO INDUSTRIAL Inst. Polit. Viseu - Esc. Sup. Tecnologia de Viseu. Estrada da Circunvalação 3504-510 Viseu Tel.: 232480500 - Fax: 232424651 E-mail: estv@estv.ipv.pt Site: www.estv.ipv.pt Provas de ingresso: Matemática, Economia ou Física ENG. INDUSTRIAL E GESTÃO Univ. Porto - Fac. Engenharia UP R. Dr. Roberto Frias, s/n. 4200-465 Porto Tel.: 225081400 - Fax: 225081440 E-mail: dci@fe.up.pt Site: www.fe.up.pt Provas de ingresso: Matemática e Física ENG. MECÂNICA Univ. Aveiro Campus Universitário de Santiago 3810-193 Aveiro Tel.: 234370211 - Fax: 234370985 E-mail: sre@adm.ua.pt Site: www.ua.pt Provas de ingresso: Física e Matemática ou Biologia e Matemática ou Geom. Descritiva. e Matemática ENG. MECÂNICA Univ. Minho Lg. Paço. 4710-553 Braga Tel.: 253604000 - Fax: 253616936 E-mail: gcii@reitoria.uminho.pt Site: www.uminho.pt Provas de ingresso: Física e Matemática ou Geom. Descritiva e Matemática ou Matemática e Química ENG. MECÂNICA Inst. Polit. Bragança - Esc. Sup. Tecnologia e Gestão de Bragança Campus Sta Apolónia - Apt. 1134 5301-857 Bragança Tel.: 273303000 - Fax: 273313051 E-mail: gre@ipb.pt Site: www.estig.ipb.pt Provas de ingresso: Física, Matemática ou Química ENG. MECÂNICA Univ. Coimbra - Fac. Ciências e Tecnologia Coimbra Largo D. Dinis 3000-141 Coimbra Tel.: 239857032/57 - Fax: 239852144 E-mail: grexte@fct.uc.pt Site: www.fct.uc.pt Provas de ingresso: Física e Matemática ou Matemática e Química ou Matemática e Geom. Descritiva ENG. MECÂNICA Inst. Polit. Coimbra - Inst. Sup. Engenharia de Coimbra Quinta da Nora - Rua Pedro Nunes 3030-199 Coimbra

Tel.: 239790200 - Fax: 239790201 E-mail: cd@isec.pt Site: www.isec.pt Provas de ingresso: Geom. Descritiva ou mat ou Física e Matemática ENG. MECÂNICA Inst. Polit. Leiria - Esc. Sup. Tecnologia e Gestão de Leiria Morro do Lena - Alto do Vieiro 2401-951 Leiria Tel.: 244820300 - Fax: 244820310 E-mail: estg@estg.ipleiria.pt Site: www.estg.ipleiria.pt Provas de ingresso: Matemática ou Física e Matemática ou Geom. Descritiva. e Matemática ENG. MECÂNICA Univ. Técnica de Lisboa - Univ. Nova de Lisboa - Fac. Ciências e Tecnologia Campus de Caparica 2829-516 Monte de Caparica Tel.: 212948300/500 - Fax: 212954461 E-mail: sec-dir@fct.unl.pt Site: www.fct.unl.pt Provas de ingresso: Física e Matemática Ou Química e Matemática ou Geom. Descritiva e Matemática ENG. MECÂNICA Inst. Sup. Técnico Av. Rovisco Pais 1049-001 Lisboa Tel.: 218417000 - Fax: 218499242 E-mail: gape@gape.ist.utl.pt Site: www.ist.utl.pt Provas de ingresso: Matemática e Física ENG. MECÂNICA Inst. Polit. Lisboa - Inst. Sup. Engenharia - ISEL R. Conselheiro Emídio Navarro, 1 1950-062 Lisboa Tel.: 218317000 - Fax: 218317001 E-mail: gimagem@sa.isel.ipl.pt Site: www.isel.ipl.pt Provas de ingresso: Matemática e Física ou Matemática e Geom. Descritiva. ou Matemática e Química ENG. MECÂNICA Inst. Militar dos Pupilos do Exército Estrada de Benfica 1549-016 Lisboa Tel.: 217713828 Fax: 217743232/ 217785585 E-mail: secr.escolar.impe@mail.telepac.pt Site: www.exercito.pt Provas de ingresso: Física e Matemática ou Geom. Descritiva. e Matemática ou Matemática e Química ENG. MECÂNICA Univ. Porto - Fac. Engenharia UP R. Dr. Roberto Frias, s/n 4200-465 Porto Tel.: 225081400 - Fax: 225081440 E-mail: dci@fe.up.pt Site: www.fe.up.pt Provas de ingresso: Matemática e Física ENG. MECÂNICA Inst. Polit. Porto - Esc. Sup. Estudos Industriais e de Gestão IPP R. D. Sancho I, 981 4480-876 Vila do Conde Tel.: 252291700 Fax: 252291714 E-mail: eseig@eseig.ipp.pt Site: www.ipp.pt Provas de ingresso: Física ou Geom.

Descritiva. ou Matemática ENG. MECÂNICA Inst. Polit. Porto - Inst. Sup. Engenharia do Porto R. Dr. António Bernardino de Almeida, 431. 4200-072 Porto Tel.: 228340500 - Fax: 228321159 E-mail: isep@isep.ipp.pt Site: www.isep.ipp.pt Provas de ingresso: Matemática ou Matemática e Física ENG. MECÂNICA Inst. Polit. Tomar - Esc. Sup. Tecnologia de Abrantes. R. 17 de Agosto de 1808 2200-370 Abrantes Tel.: 241379500 Fax: 241361175 E-mail: esta@ipt.pt Site: www.esta.ipt.pt Provas de ingresso: Física ou Matemática ou Geom. Descritiva e Matemática ENG. MECÂNICA Univ. Trás-os-Montes e Alto Douro UTAD Qta. Prados - Apart.1013 5001-911 Vila Real Tel.: 259350000 Fax: 250350480 E-mail: utad@utad.pt Site: www.utad.pt Provas de ingresso: Matemática

ENG. MECÂNICA Inst. Polit. Viseu - Esc. Sup. Tecnologia de Viseu Estrada da Circunvalação 3504-510 Viseu Tel.: 232480500 - Fax: 232424651 E-mail: estv@estv.ipv.pt Site: www.estv.ipv.pt Provas de ingresso: Física ou Geom.

Descritiva ou Mat ENG. MECÂNICA Inst. Polit. Setúbal - Esc. Sup. Tecnologia de Setúbal Campus do IPS - Estefanilha 2910-761 Setúbal Tel.: 265790000 - Fax: 265721869 E-mail: info@est.ips.pt Site: www.est.ips.pt Provas de ingresso: Mat ou Física e Matemática ou Química e Matemática ENG. MECATRÓNICA Univ. Évora Lg. Colegiais, 2 7000-803 Évora Tel.: 266740800 - Fax: 266740831 E-mail: garp@uevora.pt Site: www.uevora.pt Provas de ingresso: Matemática ENSINO SUPERIOR PÚBLICO NÃO ESTATAL ENG. INDUSTRIAL Univ. Católica Portuguesa - Fac. Engenharia Estr. Octávio Pato 2635-631 Rio de Mouro Tel.: 214269770 - Fax: 214269800 Site: www.fe.lisboa.ucp.pt Provas de ingresso: Matemática ENSINO SUPERIOR PARTICULAR E COOPERATIVO CIÊNCIAS DE ENGENHARIA - ENG. GESTÃO INDUSTRIAL Univ. Lusófona de Humanidades e Tecnologias Campo Grande, 376 1749-024 Lisboa Tel.: 217515500 - Fax: 217577006 E-mail: informacoes@ulusofona.pt Site: www.ulusofona.pt Provas de ingresso: Física ou Matemática ou Química ENG. AUTOMAÇÃO E CONTROLO Univ. Lusófona do Porto R. Augusto Rosa, 24 4000-098 Porto Tel.: 222073230 - Fax: 222001528 E-mail: informacoes@ulusofona.pt Site: www.ulp.pt Provas de ingresso: Física ou Geom.

Descritiva. ou Matemática ENG. ELECTRÓNICA E DE AUTOMAÇÃO Inst. Sup. Politécnico Gaya - Esc. Sup. Ciência e Tecnologia ISPGAYA R. António Rodrigues da Rocha, nº341 291. 4400-025 Vila Nova de Gaia Tel.: 223745730 - Fax: 223745739 E-mail: info@ispgaya.pt Site: www.ispgaya.pt Provas de ingresso: Matemática ou Física ou Geometria Descritiva ENG. INDUSTRIAL Univ. Independente Av. Marechal Gomes da Costa, Lote 9 Campus Universitário 1800-255 Lisboa Tel.: 218361900 - Fax: 218361922 E-mail: uni@uni.pt Site: www.uni.pt Provas de ingresso: Física ou Química ou Matemática ENG. MECÂNICA Inst. Sup. Autónomo de Estudos Politécnicos R. Xabregas, 20 - 1º 1900-440 Lisboa Tel.: 218610360 - Fax: 218686014 E-mail: secretaria@ipa.univ.pt Site: www.ipa.univ.pt Provas de ingresso: Física ou Matemática ou Geologia ENG. PRODUÇÃO E MANUTENÇÃO INDUSTRIAL Inst. Sup. Entre Douro e Vouga ISVOUGA R. António de Castro Corte Real, Apt. 132 4520-181 Sta. Maria da Feira Tel.: 256377550 - Fax: 256377559 E-mail: isvouga@mail.telepac.pt Site: www.isvouga.com Provas de ingresso: Matemática ou Física ou Química GESTÃO E ENG. INDUSTRIAL Univ. Lusófona do Porto R. Augusto Rosa, 24 4000-098 Porto Tel.: 222073230 - Fax: 222001528 E-mail: informacoes@ulusofona.pt Site: www.ulp.pt Provas de ingresso: Economia ou Física ou Matemática

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Espaço do Instituto do Emprego e Formação Profissional

Sabias que... ...No Centro de Formação de Portalegre vão estar em competição 155 jovens, num total de 31 áreas de formação.

Campeonato Nacional das Profissões

Jovens à prova em Portalegre

De 11 a 16 de Março, Portalegre é a capital da formação profissional. Trata-se da fase nacional do Campeonato Nacional das Profissões, que irá colocar à prova jovens de todo o país. Não fiques para trás. Marca já na tua agenda, pois é uma excelente oportunidade de ver, ao vivo e a cores, a nata da formação profissional. Portalegre espera pela tua visita!

O Campeonato Nacional das Profissões decorre em três fases: regional, nacional e internacional. A fase regional já teve lugar em Novembro do ano passado, e os apurados ganharam o direito de participar na final, de 11 a 16 de Março, que tem lugar no Centro de

Sabias que... ...as provas têm uma duração máxima de 22 horas, distribuídas por um período de quatro dias.

Formação Profissional de Portalegre. Mais tarde, em Novembro deste ano, os melhores dos melhores rumarão à cidade de Shizuoka, no Japão, para participar no concurso internacional (o “Worldskills”). Mas até lá, muito vai acontecer ainda.

O evento que decorre em Portalegre vai colocar em competição jovens de todo o país, em 31 áreas de formação diferentes. O Campeonato, que está aberto à população – tu também estás convidado a visitar o local das provas – promove, desta forma, a importância da qualificação profissional, bem como a criatividade e a qualidade.

De acordo com Cristina Rodrigues, vogal responsável

Sabias que... ...pela primeira vez irá realizarse, em Portugal, um espaço paralelo dedicado aos jovens com deficiência. Esta iniciativa tem como objectivo promover as competências profissionais das pessoas com deficiência. “Todos pela inclusão” é o mote.

pela Formação Profissional no Conselho Directivo do IEFP, é essencial dotar os recursos humanos de qualificações. “Os fracos índices de educação e de formação reflectem-se também em coisas tão básicas como a cidadania e a forma de estar na vida”, refere. Assim, “é absolutamente central que a educação e a formação funcionem e consigam fazer com que as pessoas estejam mais qualificadas e preparadas para a vida. Isto coloca-nos enormes desafios.”

Daí a importância de iniciativas como o Campeonato das Profissões. Ao apresentar a formação profissionalizante como uma alternativa valiosa, que conduz a uma entrada na vida activa, abre as portas a muitos jovens à procura do melhor percurso.

“O facto de se mostrar aquelas profissões ao vivo – porque muitas vezes os jovens têm pouco conhecimento da realidade profissional – é, certamente, um estímulo para os que estão ainda a escolher o seu futuro”, assegura Cristina Rodrigues.

Durante a semana em que decorre o Campeonato, para além das provas que serão prestadas em diversas profissões, haverá espaço para momentos culturais e

animação. “É aberto ao público em geral, e esse é um dos grandes objectivos: não é só os jovens conhecerem-se uns aos outros e partilharem experiências, é também dar a conhecer à sociedade aquela realidade e o que de melhor se faz em formação profissional no nosso país”.

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IEFP : 31 O que é o Campeonato das Profissões

Sabias que... ...durante o Campeonato das Profissões os estudantes de todo o país podem visitar os pavilhões onde decorrem as provas. O evento está aberto a toda a população, para mostrar as competências profissionais dos concorrentes.

QUEM PARTICIPA? O Campeonato Nacional das Profissões está aberto a todos os jovens entre os 17 e os 22 anos, cujas competências profissionais tenham sido adquiridas por via da formação ou da experiência. Os participantes podem estar em representação de entidades patronais, escolas e centros de formação profissional ou em nome individual. Na fase nacional concorrem todos os apurados nas provas regionais, num total de 155 jovens.

O Campeonato Nacional das Profissões (anteriormente conhecido por Concurso Nacional de Formação Profissional) decorre de dois em dois anos. O objectivo é seleccionar os jovens que representarão Portugal no Campeonato Internacional das Profissões (“Worldskills”) – que acontece também de dois em dois anos, sendo o próximo entre 11 a 21 de Novembro deste ano.

Os primeiros “Concursos do Trabalho” disputaram-se em 1947, envolvendo cerca de 4 mil formandos de profissões da área da Metalomecânica. Três anos mais tarde disputou-se, entre Portugal e Espanha, o primeiro “Concurso Internacional de Trabalho de Aprendizes”, no qual participaram 24 concorrentes, distribuídos por 12 profissões. Ao longo dos anos, outros países se foram juntando a esta iniciativa e, nessa mesma década, foi criada a “World Skills – International Vocational Training Organisation”, uma organização que visa motivar os jovens, formadores, tutores e empregadores para a importância da educação e formação. A “World Skills”, sedeada em Amesterdão, cresceu até assumir uma dimensão europeia. A partir de 1967, mais países – também de outros continentes – foram aderindo às competições, até ao número actual de 36 membros.

Como representante de Portugal na “World Skills”, o Instituto do Emprego e Formação Profissional (IEFP) promove, organiza e realiza o Campeonato das Profissões a nível nacional. De igual modo, assume a representação portuguesa nos Concursos Internacionais. Ao longo dos anos, a participação portuguesa tem sido recompensada com várias distinções em ouro, prata e bronze, bem como algumas menções honrosas.

ESPAÇO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA Ao mesmo tempo que decorre o Campeonato das Profissões vai acontecer uma experiência dedicada a jovens com deficiência, que decorre entre 11 a 16 de Março, sob o lema “Todos Pela Inclusão”. O objectivo é valorizar o estatuto social da formação e reabilitação profissionais, tanto junto da população em geral como dos empresário e empregadores. A concurso vão estar 25 jovens, distribuídos por cinco profissões.

Este espaço estará estruturado em três áreas distintas: concurso de competências profissionais; demonstração de áreas de lazer e actividades de vida diária; e mostra de ajudas técnicas e adaptações de postos de trabalho.

Sabias que... ...os seleccionados para ir ao concurso internacional, no Japão, passam um período de treino, que culmina numa actividade “outdoor”, de forma a criar um espírito de equipa entre os participantes e equipa técnica.

Procura mais informação em www.skillsfestival2007.or.jp e em http://portal.iefp.pt.

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“O dia das fotos foi espectacular, fiz aquilo que gosto e com pessoal muito fixe. Foi uma experiência nova que não esquecerei mais...beijos para todos”, Andreia, 19 anos

Ficha Técnica: Modelos: Andreia Baião e André Heitor, leitores da Revista FORUM ESTUDANTE Roupa: O’neill Produção: Forum Estudante Agradecimentos: Teatro São Luiz e AXE - Unilever Jerónimo Martins Maquilhagem: Rute Alves Design: Miguel Rocha Fotografia: Ricardo Bento

Andreia, biquini O’neill (55.00 euros), sandálias (47.00 euros) e saia com flores (45.00 euros) e André, pólo verde com riscas (55.00 euros), corsários de ganga (69.90 euros)

Instinto Fatal

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Andreia, biquini O’neill (47.50 euros)

Andreia, t-shirt O’neill (25.00 euros), corsários beach party (49.90 euros) e André, blaser estampado (122.50 euros), calças de ganga (99.90 euros) e camisola com capuz (72.00 euros)

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Andreia, t-shirt O’neill (25..00 euros), corsários beach party (49.90 euros)

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Andreia, top com alças (35.50 euros), calças de linho (29.50 euros) e sandálias O’neill (43.00 euros)

André, blaser estampado (122.50 euros), calças de ganga (99.90 euros) e camisola com capuz (72.00 euros)

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Andreia, biquini O’neill (47.50 euros) e André, calças de ganga (69.90 euros), pólo castanho (39.90 euros)

André, calças de ganga (99.90 euros), t-shirt estampada (29.90 euros) e Andreia, top com alças (35.50 euros), calças de linho (29.50 euros) e sandálias O’neill (43.00 euros)

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Texto: Laura Alves Fotos: Ricardo Bento

dia ia m e e j o raf h g o s r n r e asia Rappcomo a po tusa m e d São todos dão oferta em Nem ue há uma Porq

d i K SERm POETA e h T a ÉS SER MAIS

RAPPER

“Não tem o direito de continuar a escrever se não tem nada para dizer.”

Começa assim “Poetas de Karaoke”, tema do último álbum de Sam The Kid, “Pratica(mente)”. O miúdo de Chelas cresceu e, goste-se ou não, faz rimas que anunciam um bom futuro para o rap português. Sem karaokes nem retoques, não é rock: é hip hop!

Li há tempos que te consideras uma pessoa muito insegura. Como é que se concilia a insegurança com o hip hop?

Acho que não sou o rapper normal, não sigo aquele estereótipo de achar que sou invencível. Até gosto de expor as minhas fraquezas. A auto-estima é importante, embora de uma forma equilibrada. Não podes fazer um álbum inteiro a achar sempre que és muito bom.

Em Portugal há tendência para haver um estereótipo de rapper, ou cada um faz aquilo que entende?

Cada um tem o seu estilo, também não estou a dizer que eu é que sou diferente e os outros são todos iguais... Existe o estereótipo do rapper, tal como há estereótipos no heavy metal, por exemplo. Costumo dizer que temos vários sabores no rap português, um vem com limão, outro com kiwi, outro vem com coco...

Acho que, para a cena resultar, tens de saber o que é que já existe e trazer algo novo.

Tens uma grande preocupação em conhecer a música portuguesa, tanto contemporânea como o que está para trás. Como é que isso

influencia o teu modo de estar e a música que fazes?

É verdade que me catalogam muito por causa disso, mas não tenho problemas em samplar qualquer estilo de música. A cena da música portuguesa é uma espécie de necessidade, para não haver coincidências a nível internacional. Se eu samplar soul e funk, que também gosto, às vezes acontecem coincidências. Estou a par do rap americano e sei o que vai saindo, mas pode acontecer. Eles samplam do arquivo deles e eu optei pela música portuguesa para ter aquela identidade... Não quer dizer que o faça exclusivamente, agora tenho lá música indiana. De vez em quando vou ao Cash Converters comprar música – sei que encontro por lá discos de uma geração que se livrou deles, muita coisa de festivais da canção, música francesa...

Ouves muita música diariamente?

Sempre, sempre... Tenho dias em que gosto de ouvir de tudo um pouco, outros em que só preciso de ouvir certos tipos de sons. Sinto-me bem naqueles dias em que posso pôr qualquer som e gosto, me inspira para fazer algo. E agora com a Internet abriu-se um mundo novo,

Eu não preciso De regressos com sucessos Eu faço poesia A maioria faz versos quase um mundo de batota, o crate digging, que é o procurar discos raros. Depois há que saber ler a capa. Eu já sei o que é que está lá dentro sem ouvir o disco: vês a editora, os créditos, o ano... Gosto muito de ir pela intuição, comprar sem ouvir. O bom gosto da capa pode reflectir a música.

E tu, preocupas-te com a parte estética do teu trabalho?

Sim. Para já, um dos primeiros contactos que tive com o rap foi através de videoclips. E, como tirei um curso de audiovisuais, isso também mudou a minha maneira de ver filmes. Gosto de entregar as músicas com um pacote, com um certo cuidado...

“Pratica(mente)” é o álbum que querias fazer ou ainda mudarias alguma coisa?

Em termos musicais não mudaria nada. Só tive uns certos azares, a minha voz estava estragada em certas músicas. Regravei muitas coisas, mas houve algumas músicas que ficaram assim, porque o felling falou mais alto na altura e, se eu regravasse, não ia capturar a mesma emoção.

Quais são os grandes temas que abordas?

Quando faço álbuns tento que os temas e as emoções sejam variados. É um cliché, mas tento equilibrar. Há algumas coisas chateado, umas mais contente, outras em que dou opiniões... Neste álbum abordei pela primeira vez a minha indiferença apolítica, que é quase uma contradição – se sou indiferente, porque é que estou a escrever sobre isso? Abordei também algumas coisas que não gosto no meio musical. Mas não sou só crítico, até tento que haja alguma neutralidade.

Contas com a colaboração de diversos artistas nacionais. Sentiste essa necessidade?

Não foi necessidade, mas algo espontâneo.

Gosto que as colaborações sejam espontâneas. Mas se o trabalho não ficar bom não vale a pena. Quando não gosto repete-se, nisso sou muito exigente.

Como é que vês hoje o hip hop português: vivemos um bom momento, ou ainda não estamos lá?

Tanto posso dizer-te que está tudo muito bom, como que está tudo muito mal. Mas prefiro dizer que está tudo muito bom. Porquê? De cada vez que existe uma moda ou um boom de qualquer coisa aparecem muitos pseudoentendidos. E eu, às vezes, prefiro ignorantes a pseudo-entendidos. Detesto pessoas que acham que sabem e depois não sabem nada, que só deturpam as cenas. Agora há uma

“Tens de escrever a tua letra como se fosse uma pauta, tens de saber quando é que vais dizer a palavra. Não é só rimar.”

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notas

Sem convicção Sinto-me à frente de gente Que tem como influência Como referência Uma só canção

PRONTOS PARA O MOCHE?

A música portuguesa está em força, pois todos os dias surgem novos projectos, ou bandas renovadas com novas propostas. É o caso dos Anti-Clockwise, um grupo que remonta a 1996, com elementos de outros projectos (Mata-Ratos, Dogue Dócil e Jack & Os Estripadores). “No One To Follow” é o terceiro trabalho dos Anti-Clockwise e, para além do punk rock poderoso, inclui ainda um DVD e 4 videoclips como bónus. Não deixes de ouvir a música de Peecee (voz e guitarra), Hugo (bateria), Mr. Pica (guitarra) e JB (baixo e voz), pois o que não falta aqui é energia.

Ouve com os teus próprios ouvidos em www.myspace.com/bandanticlockwise e conhece melhor a banda em www.anti-clockwise.net.

NÃO É EM SETEMBRO, É JÁ!

geração de miúdos que só gosta de hip hop tuga.

Isso é excelente, mas se eles não conhecerem também o hip hop americano, podem deturpar a informação daqui para frente, porque não conhecem o passado.

E raparigas a fazer hip hop, porque é que não muitas?

Haver há, mas ainda não apareceu aquela... Nas raparigas nota-se uma insegurança incrível.

Depois também acontece desistirem facilmente.

Ou são mães... Um gajo, quando é pai, não desiste. Com elas é diferente. Também há muitas que entram no hip hop pelas razões erradas, vêem a cena do rap, um grande cenário...

Então o que aconselhas a um(a) miúdo(a) que esteja agora a iniciar-se no hip hop?

Ouvir muita música e fazer muitas letras, para chegar a um ponto em que dominas a escrita, em que estás tranquilo. Às vezes há pessoas que só pensam em rimar e nem se preocupam com a métrica. Existem técnicas. Vejo isto por vários níveis.

Há pessoas que vão lá a minha casa mostrar-me letras. O facto de serem bons escritores não quer dizer que consigam recitar. Tens de escrever a tua letra como se fosse uma pauta, tens de saber quando é que vais dizer a palavra. Não é só rimar e depois ler, a ver onde é que as coisas caem. Mas não digo às pessoas para desistirem. Ninguém começa bem. Digo: vai fazendo mais.

Mais Sam The Kid em www.myspace.com/samthekid

Não tens de esperar até ao fim do Verão, porque September é já aqui. É este o nome artístico de Petra Marklund, uma sueca lourinha, de apenas 21 anos, que anda a agitar as pistas de dança por esse mundo fora. E se te estás a questionar quanto à origem do nome September, não vás mais longe, pois nós dizemos-te: foi o mês em que ela nasceu! “In Orbit” é o mais recente disco de dance music desta menina e, durante o ano passado, foi um dos álbuns com maior número de downloads no iTunes na Suécia. O sucesso espalhou-se, entretanto, a outros países: Estados Unidos, França, Rússia, Austrália, Alemanha e, dentro em breve, Portugal. O single “Satellites”, por exemplo, já anda a tocar na série “Morangos Com Açúcar”. Mais em http://www.septembermusic.se.

O BOM, O MAU E...

A RAINHA?

“The Good, The Bad & The Queen” é o mais recente projecto de Damon Albarn, que já conheces de bandas como Blur e Gorillaz.

Desta vez, o artista leva-te a novas propostas no mundo do rock, na companhia de Paul Simonon (ex-baixista dos The Clash) e Simon Tong (ex-guitarrista dos The Verve). Além destes, conta ainda com a colaboração de Tony Allen, que faz parte das bandas Fela Kuti e Gorillaz e é “só” considerado o melhor baterista do mundo! E mais: o disco foi produzido por Danger Mouse, que tem andado entretido com o projecto Gnarls Barkley. Os dois primeiros singles de promoção de “The Good, The Bad & The Queen” são “Herculean” e “Kingdom Of Doom”, sendo que o disco é já apontado como uma das melhores surpresas deste ano.

Uma grande “fãmilia” Nenhum artista sobrevive muito tempo se não tiver o apoio dos seus fãs... Mas a carreira de Anastacia vai de vento em popa, a julgar pela quantidade de pessoas, em todo o mundo, que vibram com os temas da cantora. Portugal não é excepção. Prova disso é o Clube Oficial de Fãs da Anastacia (COFAPT), que existe há cerca de um ano. A iniciativa de criar este clube partiu de Marta Outeiro, 15 anos, estudante de Lisboa, após descobrir a música e o trabalho da artista.

Texto: Laura Alves

Hoje, graças ao dinamismo da Marta, o clube conta já com o apoio da Sony Music (a editora de Anastacia). Mas como é que isto tudo começou? A história, podes lê-la no site do COFAPT, mas aqui ficam alguns pormenores. “Eu sabia muito sobre ela, porque falava com outros fãs. Então resolvi juntar alguns amigos meus, fui verificar se já havia algum clube ou comunidade em Portugal, e percebi que não havia”. Foi o primeiro passo.

Segundo a Marta, o que custa é começar.

As actividades do clube – para além de ouvir música da Anastacia, claro – passam por organizar encontros em diversas cidades, divulgar toda a informação sobre a cantora como, por exemplo, sobre a linha de roupa e o perfume lançados recentemente, e promover as relações inter-pessoais entre os fãs.

“Criamos amizade uns com os outros, costumamos dizer que somos uma grande ‘fãmilia’!” Aliás, os fãs da Anastacia são, normalmente, auto-intitulados de “freaks”. Porquê? Marta Outeiro explica: “Tem a ver com a expressão “freak of nature”, da própria Anastacia, e refere-se a coisas maravilhosas, fantásticas...”

Apesar de a Marta nunca ter estado cara-a-cara com o seu ídolo, alimenta o sonho de, um dia, isso poder vir a acontecer. “É muito complicado, mas penso que sim, que esse dia há-de chegar! Seria não só o concretizar de um sonho, mas também dos objectivos do clube!” Até lá, não perde um concerto da cantora em terras lusas.

Se ficaste interessada(o) em fazer parte deste clube vai a http://cofapt.com.sapo.pt. O contacto é clubeanastacia_pt@hotmail.com.

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Texto: Susana Borges Fotos cedidas pela L’Agence

Foi na série “Morangos Com Açúcar” que se popularizou, mas a relação de Joana Duarte com o mundo artístico começou bem mais cedo. A mãe – Olga Duarte – levou-a até à agência de modelos, onde ainda hoje trabalha como headbooker. “Fiz trabalhos de publicidade, televisão, foto e moda. Aos 11 anos entrei numa série que se chamava uma “Casa em Fanicos” e aos 13 numa outra: “Todo o tempo do Mundo””, recorda Joana.

joana duarte

camaleão Meia vida passada no mundo do espectáculo. Capa da revista GQ. Sportinguista. Personagem principal na terceira série de “Morangos Com Açúcar”. Joana Duarte tem um olhar doce de menina que se transforma em furacão de mulher. Não passa indiferente na rua e, para já, faz parte do elenco da nova novela da TVI. Toma nota de algumas curiosidades desta eterna “moranguita”.

De regresso ao passado Estudou na Escola EB 2,3 de Montelavar (Sintra) até ao 9º ano. “Depois passei para a Escola Profissional de Teatro de Cascais até ao 12º. Era uma aluna média.”

Trouxe com ela recordações “muito boas” e ainda tem “saudades desses tempos”.

E no presente...

Está no elenco da nova novela da TVI e não se deixa levar por projectos a longo prazo. “O tempo dirá...”, afirma. Por isso mesmo leva consigo um lema muito simples: “Ser feliz!”

Para a aventura dos “Morangos Com Açúcar” Joana não se candidatou a testes. Muito pelo contrário: recebeu um convite para os fazer!

De protagonista na série a apresentadora do talk show foi um passinho. Joana Duarte apresentou o “Clube Morangos” onde contactou directamente com os fãs.

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flashes

A JUSTIÇA DE “GHOST RIDER”

Agradava-te a ideia de ter um justiceiro, com ligações ao sobrenatural, que te fizesse recordar todos os erros do passado? Gostes ou não, o “Ghost Rider” chegou e é Johnny Blaze, ou melhor, Nicolas Cage.

Acompanhado por Eva Mendes, Raquel Alessi e Angry Anderson, entre outros, o actor vai em busca do seu verdadeiro amor, embora amaldiçoado. Para quebrar a maldição tem de se transformar num justiceiro e... num vingador! Ah pois é... vai saber mais pormenores em www.sonypictures.com/movies/ghostrider/index.html, porque a estreia está marcada para dia 15.

UM TERROR DE ALBERGUE

A segunda parte de “Hostel” está prestes a entrar na tua sala de cinema e não vai ser nada bonito. Se viste o primeiro filme, vais reconhecer imediatamente o segundo. O início deste albergue de tortura é a cena final de “Hostel I”. A história desenrola-se com três jovens alunas a quererem descobrir a Europa.

Quanto ao resto, só te podemos dizer que vai haver muito sangue e tortura. Nada que não se esperasse.

Eli Roth dirige e produz “Hostel: Part II” que estreia em Portugal no final de Março, mais precisamente, a 29. Mas queres um cheirinho, queres? www.hostel2.com é o site oficial do filme.

MCCONAUGHEY NO FUTEBOL

Já tinhas saudades do bonitão Matthew McConaughey? Não precisas de ter. “We Are Marshall” é o novo filme interpretado pelo actor. A acção decorre em volta de uma equipa universitária de futebol americano... ou o que resta dela! Um avião cai e com ele uma parte considerável daquela equipa. A partir de então, é o treinador (Matthew) que se vê obrigado a manter unido o restante grupo.

Em jeito de drama McConaughey está, em “We Are Marshall”, acompanhado por Matthew Fox, Ian McShane, Anthony Mackie, Kate Mara e muitos mais. Um filme da Warner Bros que podes descobrir em www.wearemarshall-themovie.warnerbros.com. Estreia a 8 de Março.

Apesar do seu ar doce e inocente, foi com um olhar provocador que a Joana se tornou capa da revista GQ, em Novembro de 2005. Apimentou aquela edição e vimos a menina mostrar o que é ser mulher.

Sportinguista e fã de música reggae, gosta de passar as férias na praia. Com 20 anos, já fez duas tatuagens: uma nas costas, outra ao fundo da barriga.

BROSNAN ASSASSINO

O ex-agente 007 Pierce Brosnan está de volta.

Desta feita com “Seraphim Fall”. A guerra civil americana terminou, dando início a um thriller de tensão psicológica. Ao lado de Pierce Brosnan vão estar Liam Neeson, Angie Harmon e Anjelica Huston. Liam vai percorrer o Oeste em busca do homem que jurou matar (Brosnan). Em vez de perseguir os “maus”, agora é o ex 007 que encarna um assassino.

Toda a história se desenvolve ao sentido de David Von Ancken, o realizador. E se este nome não te é estranho é porque também ele realiza a série CSI. Estreia a 8 de Março mas já podes ver o trailer em www.iconmovies.net/seraphimfalls.

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BASE JUMP dáááá-te ASAS!

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Texto: Susana Borges Fotos: Ricardo Bento

Adrenalina é palavra de ordem para quem pratica desportos radicais, entre eles, a queda livre. Mário Pardo foi em busca do verdadeiro desafio da modalidade: o BASE Jump. Certamente ouviste falar de um senhor que “se atirou” da Ponte 25 de Abril do topo de um camião. É esse mesmo. Conta no seu percurso com mais de três mil saltos e foi tri-campeão nacional de pára-quedismo. Desta vez “atirou-se” à FORUM ESTUDANTE e mostrou o que é ter o céu como ponto de partida.

AI O CORAÇÃO! E O RESTO...

“Para quê viver no limite, se podemos saltar dele?” É esse o lema que segues?

A adrenalina sobe, o coração explode e a mente toma consciência. Por isso nem todos estão habilitados a desafiar o céu. As emoções, entre elas o medo, podem ser obstáculos à prática da queda livre. “A grande luta é mental. O grande desafio na vida é esse e é aí que está o segredo”, diz Mário.

Depois de controlada a mente há que estar preparado fisicamente. “A nível físico faço uma preparação geral. Nada de especial... nado, ando de bicicleta, faço um bocadinho de ginásio”.

Uma prestação física que recomenda a qualquer pessoa, “por uma questão de saúde.”

O equipamento ajuda a prevenir situações mais perigosas. Joelheiras, capacete e luvas são alguns exemplos de material utilizado.

“Qualquer coisa que me permita, se me “espalhar” ou bater em algo, estar o mais protegido possível. Mas de resto, o essencial é mesmo o páraquedas”. Nem por isso deixa de trazer consigo algumas “medalhas de bom comportamento”! “Já parti uma perna, dei cabo dos ligamentos do joelho... Mas não faço intenção de me magoar mais. Até porque, com as mazelas, vem um acentuar de precauções”, afirma.

É uma frase originalmente em inglês: “Why should I live in the edge, if I can jump from it?”. É uma frase gira. Não ando à procura de ultrapassar limites, mas sim de os empurrar. É diferente. Ultrapassar limites implica situações de grande risco. Empurrar é pôr a fasquia mais à frente, em vez de passar por cima dela.

Há algo mais extremo que o BASE? O lema da nossa escola é “o céu não é o limite, é o ponto de partida”. Há coisas diferentes. Há um recorde mundial de altitude que gostava de bater. Não sei se é mais extremo, não quantifico as coisas dessa forma. São actividades geradoras de adrenalina... Gosto da aventura, da descoberta. Não me dou muito bem com a monotonia.

Qual foi o salto que te deu mais gozo?

O último é o que está mais presente. Qualquer um dos saltos, no momento em que o fiz, foi o que me deu mais gozo... É difícil, mas a ter de escolher diria que foi o primeiro. Não há amor como o primeiro. Foi em 2000, em Itália, numa montanha com características muito favoráveis à prática do Base, em termos de segurança.

Há mais BASE Jumpers em Portugal?

Há, mas não são muitos. Mais quatro ou cinco.

É uma modalidade em expansão, ou nunca terá muitos adeptos?

Nunca terá muitos adeptos. Os níveis de medo e de ansiedade são elevados. Nem todas as pessoas estão dispostas a conviver com isso. O pára-quedismo é diferente. É seguro, contrariamente ao que possa parecer. Atirar-se de um avião a três mil metros de altitude pode parecer uma loucura, mas é um desporto bastante seguro... a menos que se seja louco!

Mas isso... se eu for a andar na estrada de uma forma inconsciente é natural que tenha um acidente e que me mate, ou que mate alguém.

BASE quê?

Building, Antenna, Span e Earth. A primeira letra de cada uma destas palavras deu origem a BASE. É uma vertente da queda livre que implica saltar de obstáculos estáticos, naturais ou artificiais, a baixa altitude, com o auxílio de um pára-quedas próprio. A dificuldade, em relação ao pára-quedismo, é maior e o risco também. A distância até ao chão é pequena, o que implica muito rigor e técnica por parte dos praticantes.

“Não me dou muito b

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O HOMEM POR DETRÁS DO HOMEM

FILHO DE MÁRIO SABE VOAR Quando se quer fazer algo que implica risco, a família é a primeira a tentar dissuadir da ideia.

O caso de Mário Pardo não foi diferente. Ao início havia o medo de acontecer alguma coisa mas a persistência deste jumper foi mais forte.

Criou-se um pacto: “não digas quando fores, diz quando vieres”, explica.

Hoje, os papéis inverteram-se. Mário Pardo é pai e o filho – Mário André – decidiu também empurrar limites. Pratica Swoop, uma modalidade do pára-quedismo que implica aterrar com asas mais pequenas que o normal para atingir velocidades extremamente rápidas.

Apesar de o pai nunca o ter incentivado, o jovem sempre o acompanhou. “Foi por ver o meu pai, mas fui sempre eu que quis saltar e tirar o curso”, conta Mário André. Quer ir mais longe no Swoop e até fazer dele profissão. “Mas por enquanto, em Portugal, é um bocado difícil”, refere.

E qual a opinião do pai? “No princípio ficava um bocadinho apreensivo porque ele não tinha experiência. Hoje não. As pessoas têm é de ter um critério na forma de viver....”

Mário Pardo tem 46 anos e vive para a aventura. Não se concebe sem adrenalina e pratica aquela que é a vertente mais radical da queda livre, o BASE Jump. Se saltar de um avião não é suficiente para nos preencher, então porque não empurrar o limite e fazê-lo a partir de objectos a baixa altitude? Foi o que ele fez.

Tudo começou quando teve que optar por uma força militar na tropa.

Escolheu os pára-quedistas. “Era uma coisa que sempre quis fazer.

Sempre senti uma grande atracção pelo elemento ar e, na altura, foi o que mais me apelou.” Após alguns anos encontrou uma escola e nunca mais largou as asas. “A partir daí foi uma caminhada até chegar ao BASE”.

Mas há mais desafios na vida deste homem. Dar apoio a pessoas com problemas de alcoolismo e droga é um deles. “Aconselhamento e psicoterapia é aprender a lidar com o que sentimos e com o que se passa dentro da nossa cabeça. No fundo, é olhar para nós!”. E se achas que isto nada tem a ver com pára-quedismo... “O páraquedismo, bem como outras coisas na vida, é aprender a gerir aquilo que se sente, através da mente. Usar a mente para vencer a mente!”. E “mai” nada!

o bem com a monotonia.”

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Horas morse

Vivemos na era da tecnologia, é certo.

Mas que tal um regresso ao “antigamente” e ver as horas em código morse? Este relógio tem leds que te mostram o código e, se conseguires decifrar, as horas. Se não te apetecer olhar para o aparelho, pode transmitir-te “o tempo” através de som. Porreiro, hã?

Uma forma de actualizares os teus conhecimentos e te tornares um especialista em código morse... Nunca se sabe quando dará jeito! Mas, para facilitar a coisa, podes ainda premir um botão e saberes “a quantas andas” de forma digital.

Massaja que nós gostamos

Para aliviar o stress que é passar o dia todo em frente ao computador nasceu o USB-Massager. Um aparelho brilhante, que pode ajudar a passar o tempo quando tens um trabalho importantíssimo de Português para entregar. Não, não deves deixar o trabalho de lado, mas podes sempre fazer uma pequena pausa para massajar os pés, as mãos, o pescoço... É só ligar à porta USB do computador e... já está! Há invenções que podemos chamar de inúteis, mas esta não é uma delas.

Quem pode, pode

Foi apresentado aquele que é o leitor mp3 mais caro do mundo. E não é para todos: revestido a ouro e com 63 diamantes. Chama-se i.Beat Organix Gold e pertence à empresa Trekstor. Oferecer um leitor de mp3 a alguém pode ser giro, e um anel também não é má ideia. Reunir a joalharia e o leitor digital é que parece um pouco demais... como o preço. Nada mais, nada menos, que 19 mil euros! E, se tiveres mais uns trocos, ainda o podes personalizar.

Mãos quentinhas

Ai Dogue

Se os teus pais não te deixam ter um cão, já podes ter um.

Confuso? Nem por isso. Um cão de carne e osso pode dar muito trabalho, mas um Hip Pop Pet chamado iDog não vai transtornar ninguém. Muito pelo contrário. É portátil, dá música e é muito divertido. Responde aos mais pequenos movimentos e vai tocando melodias enquanto se enche de cores e luzes. Se não tens nada para fazer, aproveita a companhia do teu novo amigo de estimação.

Nos dias mais frios não há nada pior do que escrever no computador. As mãos em contacto com o ar congelam até os corações mais escaldantes. Mais uma questão resolvida. USB Heating Gloves são, como o nome indica, um par de luvas para que possas continuar a teclar a todo o vapor. Mas não são umas luvas quaisquer. Têm um sistema que permite ligá-las ao computador e manteres aquele calorzinho.

Não mexe!

Já te aconteceu ires para a escola e, quando chegas, a tua mãe avisar-te que o teu querido mano mais novo andou a mexer no teu PC e... apagou informação importante? Pois bem... já não tens de lidar com isso!

O wireless PC Lock é uma pen com a qual consegues bloquear o computador. Sempre que estiveres a mais de dois metros do computador... Charan!!! Ninguém mais lhe mexe. Quem quer que lá vá, não consegue descobrir os teus segredos e, muito menos, dar cabo deles.

Carrega a tralha Estás a passear de mala às costas, queres ligar para os amigos com quem vais ter e... foi-se a bateria. E agora? A solução é ir a uma cabine telefónica. Ou não... O Solar Backpack é um painel instalado numa mochila que, através de energia solar, te permite carregar o telemóvel, o leitor de mp3 e outros aparelhos. Faz-se através de uma saída USB e sabes o que é ainda melhor? Tens uma mochila onde podes transportar toda a tua “tralha”!

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Ilustração: Serafim

I Maria João, Santo André Olá redacção da Revista FORUM ESTUDANTE! Sou a Maria João e sou de Santo André. Por vezes vou ao PBX da minha escola e tiro a vossa revista, mas nem sempre há. Onde será que posso adquiri-la?

Eu vim alertar-vos para uma situação: os Anjos estão a preparar-se para lançar o seu segundo DVD, gravado nos Coliseus de Lisboa e do Porto em 2006. A data ainda não está definida, mas há outros projectos em vigor, como o de fazerem um CD com todos os temas da novela “Vingança”, tudo gravado por eles (algo inédito em Portugal). A novela estreia no fim deste mês, em princípio, na Sic, na qual os Anjos participaram, e deram voz ao genérico, que é uma música linda!

Sendo fã, gosto muito quando aparece alguma coisa sobre eles nas revistas, e gostava que eles aparecessem na FORUM ESTUDANTE, em reportagem, notícias, capa, posters, etc, porque é das minhas revistas favoritas, pois tem assuntos actuais e muito interessantes!

Gostei muito da entrevista à Joana Solnado, fiquei super contente por vê-la na capa, já que ela é a minha actriz favorita!!! Obrigada e espero que possam atender ao meu pedido, agradecia imenso!

RFE: Olá Maria João! Pelos vistos há por aí muita menina à espera de ver os Anjos na FORUM! Pois então, temos de tratar disso...

Vamos ver se em breve conseguimos uma entrevista com eles. Vai ficando atenta :))) Entretanto, quanto à tua questão, sobre onde podes adquirir a revista, a tua escola é sem dúvida o melhor local. Dizes que por vezes vais ao PBX, mas que nem sempre encontras a FORUM. Resta saber se é porque já esgotou, ou se é porque os funcionários a colocam em diferentes locais. Tens de investigar isso e, se possível, pedir à senhora do PBX que te reserve sempre uma revistinha... De qualquer forma, há outros locais onde podes ir buscar a FORUM: postos de informação juvenil, pousadas da juventude, delegações

regionais do Instituto Português da Juventude... Tens ainda a hipótese se te tornares assinante e receber a revista todos os meses em casa. Para isso, só tens de nos enviar uma carta com os teus dados pessoais e juntar um cheque ou um vale postal no valor de 4,99 euros, para pagar os portes de envio. E assim, és sempre a primeira a ler a FORUM! Beijinhos.

Desenho enviado por Andreia Oliveira, 12º A, Secundária José Silvestre Ribeiro, Idanha-a-Nova (Castelo Branco) I 12o C, Secundária Ibn Mucane, Alcabideche Olá, como estão todos? Era para agradecer pela disponibilidade quando fomos aí, por causa do nosso jornal de parede, e pela simpatia! Foram super queridos, gostámos imenso! A reunião foi-nos super útil e já estamos a acabar o terceiro número do jornal, seguindo as vossas dicas e estamos a ficar bastante satisfeitos com o resultado, até porque nos “libertaram” mais. Depois posso enviá-lo por e-mail. De qualquer forma, vamos dando noticias. Obrigada por tudo!

A FORUM ESTUDANTE é uma revista para ti! Por isso, queremos ouvir a tua opinião e receber sugestões. Ah! E tirar dúvidas é connosco! Não te acanhes: podem ser dúvidas académicas, existenciais ou sobre algo que te tem intrigado! Mas, se só quiseres enviar um poema, um desenho ou dizer “olá”, ‘tá-se bem! Não percas mais tempo! Queremos notícias tuas! Envia tudo para: Revista FORUM ESTUDANTE Secção Pessoal & Transmissível, Remessa livre nº 25002 – 1144 Lisboa Codex (não precisa de selo) ou para o e-mail: rfe@forum.pt (Assunto: Pessoal & Transmissível), devidamente identificado. Em breve vais poder interagir directamente connosco no Portal FORUM ESTUDANTE em www.forum.pt. Fica atento(a)!!

RFE: Hei pessoal de Alcabideche, isso vai?

Nós também gostámos bastante de vos ter por cá! Para quem acabou de aterrar aqui e não percebe o que é que o 12º C veio fazer à FORUM, nós explicamos... Como na Área de Projecto a turma decidiu criar um jornal de parede, eles lembraram-se de nos pedir algumas dicas a nível gráfico e jornalístico.

E foi assim que rumaram a Lisboa, reuniram connosco, apresentaram o que já tinham feito... e saíram daqui cheios de ideias!

Assim é que é! Ficamos, então, à espera desse terceiro número, para vermos o resultado final... Até lá, um grande beijo para todos! :))) I 12o I, Secundária da Quinta das Flores, Coimbra Cara Revista FORUM ESTUDANTE, somos um grupo de alunas/os da Escola Secundária Quinta das Flores, frequentamos o 12º ano da turma I, do curso Ciências Sociais e Humanas e estamos a realizar um projecto no âmbito da disciplina de Área de Projecto, visando a aproximação dos alunos à sociedade em geral e ao mundo do trabalho. O tema em que incide o nosso projecto é a Reinserção Social e Profissional de Toxicodependentes no concelho de Coimbra.

Assim sendo, vimos pedir a vossa ajuda, se possível, na divulgação do nosso projecto e trabalho desenvolvido. Pensamos que a vossa ajuda é muito importante, uma vez que, através deste meio, pensamos abranger o maior número de população estudantil e, consequentemente, sensibilizála para esta problemática.

Uma vez que um dos nossos projectos é a realização de um jornal, gostaríamos de apresentar a proposta de elaboração de um suplemento que seria distribuído em conjunto com a vossa revista.

RFE: Ora cá está mais um grupinho empenhado em fazer um bom trabalho na Área de Projecto. Sim senhores! Estamos a

gostar de ver! Teremos todo o gosto em vos ajudar no que precisarem, em especial, na divulgação da vossa iniciativa – pois é mesmo para isso que cá estamos... Agora quanto à questão da distribuição do jornal em conjunto com a revista, a ideia é bastante interessante, mas mais complicada de concretizar, uma vez que implica alguns custos de produção. De qualquer forma, apoiamos o vosso projecto dentro do possível, tanto em termos de divulgação como outras questões que, entretanto, considerem pertinentes. Vão dando notícias! Um grande abraço!

I 12o SH, Secundária Pedro Alexandrino, Póvoa de Santo Adrião Somos um grupo de alunos, Fábio Baptista, Inês Gregório, João Paiva, Luísa Fonseca e Tiago Costa, da Escola Secundária Pedro Alexandrino da Póvoa de Santo Adrião. No âmbito da área curricular de Área de Projecto, estamos a desenvolver um projecto cujo tema é “O Movimento Hip Hop”. No dia 16 de Maio, no recinto da nossa escola, vamos realizar um festival alusivo ao tema citado onde iremos demonstrar à população escolar as actividades das quatro vertentes (Rap, DJ’ing, Break-Dance e Graffiti) que são de grande interesse dos alunos. Assim, vimos por este meio solicitar o vosso apoio o para que através dele possamos desenvolver o nosso projecto.

RFE: Olá a todos! Antes de mais, parabéns pela vossa iniciativa. De facto, a Área de Projecto é propícia a desenvolver trabalhos bastante interessantes. E o festival que vocês estão a organizar, aliado ao trabalho de investigação, parece ser bem giro! E é claro que nós daremos todo o apoio em termos de divulgação, bem como de reportagem, no dia que vocês indicaram.

Até lá, vamos falando, combinado? Grande abraço!

CORREDOR SMS

> bruno amo-te muito! quero-te para sempre perto de mim..bjinho para a rosana, silvy, claudy, tany. ass: marcia henriques. 9c. escola secundaria oliveira junior. > doru vux migax! bianka xufiah anah inex e telmuh! 12o artex 4evah bjinhux po pipol! =)) > ora,ants d mais,para a mariana do ispa: toma la um beijinho grand, mt mt grand. dany c. > carina ex uma miga mt fixe. bigada por tdo. bjx andreia 9a latino coelho > nonô, foste a melhor coisa que nos aconteceu na vida. eu e a papoilita amamos-te muito. és a nossa vida. vemos-te em breve. papá.

EXPRIME-TE! Estás apaixonado pela tua colega de turma? Queres dizer aos teus amigos que eles são bué curtidos? Envia um SMS para 4334 (*) usando a referência FE PT (máximo de 150 caracteres, incluindo espaços!). Podes mandar uma dedicatória, um piropo ou o que tu quiseres... Será publicado na próxima edição da FORUM. exemplo: Joana, és muito fixe. Estou in love. Bruno (*) Valor do SMS: 0,60 Euros (com IVA incluído)

45_MULTIWAY

2/19/07

5:24 PM

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[publireportagem]

UM VERÃO DIFERENTE Já pensaste no que vais fazer este Verão? Bom, ainda é cedo, mas se gostavas de ter uma experiência diferente e passar umas semanas no estrangeiro, está na altura de escolheres o teu destino. É que mais tarde podes ficar apenas com as sobras.

O QUÊ, IR ESTUDAR NAS FÉRIAS?!?!

Não é bem assim. Os Cursos de Verão para Jovens foram criados para que possas praticar um idioma, no país onde ele é falado, mas também para te distraíres, divertires e conviveres com jovens da tua idade e de todo o mundo. Vais ver que é fixe.

Um daqueles colégios ingleses que a gente vê nos filmes, pode ser o teu destino. Estes colégios têm instalações espectaculares para a prática de desporto e terás sempre algo para fazer. Até podes ir para o colégio onde foi filmado o Harry Potter.

Se gostas de desporto tens muitas opções. Muitos destes cursos são acompanhados de aulas e treinos das mais variadas modalidades desportivas. Gostas de equitação? Podes fazê-lo na Inglaterra ou na Irlanda. Ténis? Numa série de países. Desportos náuticos? Que tal Malta? Futebol? Podes ir treinar para várias academias, entre as quais a do Manchester United. Com alguma sorte, talvez encontres o Cristiano Ronaldo.

E AS OUTRAS LÍNGUAS? Os cursos de Verão não são só em países de língua inglesa. Podes estudar Alemão na terra das “bolas de Berlim” ou na Áustria, com muita música à mistura. França é outra alternativa, se gostas da língua. E o Italiano para nós até nem é muito difícil. Na costa do Adriático há um Centro de Férias onde vais estar com estrangeiros, entre os quais muitos italianos (já estou a ver as meninas a suspirar).

É MALTA, BORA PARA MALTA E que tal ir aprender Inglês e ficar o resto do dia de molho nas águas mornas do Mediterrâneo? Sabias que em Malta se fala Inglês? Na verdade existem duas línguas oficiais: o Inglês e o Maltês, que não se parece com coisa alguma.

Mas a malta gosta de Malta. Aqui não há os horários e as regras de outros países. Em Malta, o único problema é que vais querer ficar por lá mais tempo.

E AINDA HÁ MAIS...

Na terra do Crocodile Dundee há também cangurus, koalas e muitos outros bichos que nem sonhas que existem. Muito espaço, praias fantásticas, um país de gente descontraída e desportiva. Se tens mais de 16 anos, este pode ser o teu destino de férias.

O problema vai ser voltar.

Se já és um jovem adulto, ou seja, estás entre os 17 e os 23 anos, há programas próprios para a tua idade. Há cursos no centro de Londres feitos a pensar em ti.

E pr’ós irmãozinhos mais novos criámos os Cursos para Pais e Filhos. Se quiserem, depois explicamos como é!

Mas queres ir já na Páscoa? Ainda estás a tempo.

Procura informar-te dos programas que há disponíveis. Sempre são duas semanas...

Pronto, é tudo. De que estás à espera? Contacta a MultiWay e pede mais informações. Não tens nada a perder, pelo contrário, ganhas umas férias inesquecíveis.

HERE I GO, CALIFORNIA Surf, golfe e cinema são três modalidades que acompanham os cursos na Califórnia. Mas a América não acaba aqui. Basquete na Pensilvânia ou dança em Boston também são alternativas. Já para não falar no Western Adventure para os candidatos a cow boys.

As cataratas do Niagara podem ser uma opção adicional se escolheres frequentar os fantásticos campos de férias do Canadá. Nem imaginas as actividades que te esperam. Todos têm adorado e tu não serás a excepção.

CURSOS DE VERÃO PARA JOVENS EUA » Boston » Malibu (Califórnia) » Tampa (Florida) CANADÁ » Toronto, Montreal e Lakefield (Ontário) REINO UNIDO » Dezenas de locais em Londres e arredores » Sul da Inglaterra » Inglaterra Central » Escócia.

IRLANDA » Dublin e arredores » Cork ALEMANHA » Berlim » Lindau ÁUSTRIA » Viena ITÁLIA » Costa do Adriático MALTA » Valleta e arredores FRANÇA » Paris e arredores » Montpellier ESPANHA » Madrid » Málaga » Marbella AUSTRÁLIA » Gold Coast DESPORTOS Basquete, golfe, ténis, surf, equitação, futebol (4 academias de futebol à escolha), canoagem, desportos náuticos, squash, pilotagem (sim, no sul de Inglaterra!) e raguebi.

ACABA COM O PORTUNHOL Já é altura de começares a falar Espanhol como deve ser.

Sobretudo se estás a pensar fazer um curso superior aqui ao lado.

Em Marbella há a praia... e muita animação à noite.

MultiWay Rua Rosa Damasceno, 10 – 3º.

1900-396 Lisboa Tel.: 21-8132535 Fax: 21-8154688 e-mail: multiway@multiway.org www.multiway.org

2/19/07

46 : HorosCOPOS :

5:24 PM

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Texto: Prof. Ésotanga Ilustrações: Alexandre Soares

Tens o sangue a ferver e as hormonas a reclamar. He he he... é normal. Até eu me sinto sozinho! Podíamos sempre unir-nos e ver no que dá... Mas aviso-te: sou um g’anda maluco e por isso é que as minhas previsões valem por si. Mas tu até gostas! E diz lá que não querias dar uns beijinhos aqui ao Esótanga? Chuac chuac...

Conheces a expressão “agarrar o touro pelos cornos”? Pois, parece que é melhor seres tu a agarrá-los bem, porque vais andar imparável. E se não te cuidas, ainda te levam algo mais. Estou engraçado, não estou? É da Primavera.

Acima de tudo precisas de ter cuidado, porque um amigo da prima da tia da colega da mãe do teu melhor amigo disse-me (mas fica entre nós) que anda muito pássaro a querer pousar para essas bandas.

Essa tua mania dos “ses”...

A vida não é feita disso. Ah e tal, se for plantar a árvore vou perder tempo de estudo e não sei que mais...

Tretas!! Não ias estudar e não! E o tempo que perdes a pensar no plano para seduzir aquela “pessoa”? É tempo perdido? Não! Então agarra na pá. A minha bolita prevê uma bela recompensa. Só não te digo qual é!

Este mês a coisa não anda lá muito bem. Vais andar mais para os lados do que é costume. E sabes porquê?

Por culpa dos astros. Na minha humilde opinião acho que devias enviar uma carta a reclamar para a Associação Mundial dos Astrotangas, ao meu cuidado. Como tenho um certo carinho por ti, vou meter uma cunha... E já agora: atenção aos copianços, porque vais ser agarrado forte e feio!

O frio está-te a congelar o sangue, ou és tu que estás sem paciência para o amor?

Olha que eu acho que não.

Só te estás a armar em forte, mas lá no fundo tu até queres... eu sei! Sei porque a minha bola está apaixonada e já não se engana (só se não calhar, he he). Um conselho: levanta-te mais cedo, porque vais ter mais para aproveitar. Depois quero uma nota de agradecimento.

Weeeeeeeeeeeeeeeeee...

Não há nada mais belo que uma mulher: seja a mãe, a avó, a irmã, a amiga, a namorada, ou nós próprios.

Sim, porque todos temos algo de feminino. Bem... uns mais que outros! Porquê esta conversa? Porque Março também é o mês da mulher. Devias comprar uma flor para todas as que conheces. E se és uma Virgem fêmea, compra uma para ti porque mereces!

Mas não te armes em engraçado(a). Se o teu vizinho descobre que és tu que lhe roubas as flores, ainda faz de ti espantalho.

Mas que paz de alma! Achas mesmo que tudo te vem parar às mãos sem trabalhares para isso?

Andas a tentar, mas nem estás a dar conta disso! O que digo não é tão disparatado assim (pelo menos desta vez). Vou fazer uma previsão séria. Não faz bem o meu estilo, mas como é para ti... Março vai ser uma boa altura para reflectires sobre o que queres da vida. Mas sê realista, não te ponhas a pensar em saltitar de nuvem em nuvem, ou ganhar o Euromilhões sem sequer preencher o impresso... Ó malhão malhão... que vida é a tua? Toma atenção ao caminho que queres seguir, senão ainda te malham em cima! E não estou a falar no bom sentido. É o mês da Primavera, mas também pode ser o mês do azar! E se achas que tirar negativas no final do período é azar, eu passo a explicar! Azar é o enxame de abelhas que se está a preparar para te dar beijinhos nas bochechas. Vais gostar tanto que até vais inchar!

Já reparaste como a Natureza está a ganhar cor? É tão bonito que chega a ser ridículo! Pois, ainda não reparaste porque andas com a cabeça no ar. É melhor treinares a tua concentração, senão ainda vais resolver equações nos testes de Inglês. Não vinha muito a calhar pois não? Senta-te num banquinho a ver a relva crescer... pode ser que aprendas qualquer coisa!

Ultimamente sentes o pulsar do coração mais forte? É sinal de que está receptivo às emoções do que te acontece no dia a dia. Escusas é de “comer tudo de uma vez com medo que se acabe”. Calma lá!

Deixa um pouco para os outros.

Gostava de te ver explicar ao médico essa congestão nervosa. O mais provável era passares uns dias a comer comida sem sal.

A vida passa-te ao lado e tu deixas. Literalmente falando.

Quando fores a caminho da escola, em vez de seguires de cabeça baixa à procura de notas de 500 euros, olha para os lados.

Vais ficar de boca aberta. Há alguém que fica todos os dias, à mesma hora, à janela para te ver passar... Espera lá, será à janela ou à porta? Estou a ficar confuso. Pois, e se calhar não é ao lado, é mais em cima...

Ou será em baixo? Bem, fica atento(a).

março

Alexandre Soares

46_HOROSCOPOS NEW

É Primavera e os passarinhos já cantam! Sinto os pozinhos mágicos do amor à volta da minha bola de cristal. O tempo ameno está aí à porta e, com ele, a paixão, o romance e muiiiiiiiiita loucura! Até já comprei uma bola Cristalex 2900, porque a que cá tenho andava a bater mal. Estar sozinho não é para ninguém e se até os passarinhos gostam... Vá, vai mas é namorar para o jardim. As flores estão a crescer e até lhes sinto o cheiro! E queres mesmo, mesmo, mesmo saber o que era bonito da tua parte? Ires plantar uma árvore...

Ah pois é! Março também é o mês da árvore... Como vês, tudo tem a ver com natureza: o amor, as hormonas, as árvores... e eu!!! Nada mais natural do que o teu professor favorito!

E não te esqueças que o Professor Esótanga é o tal que faz revelações com que ninguém se zanga!

PROFESSOR ESÓTANGA Depto. de Fenómenos ParaAnormais Travessa das Pedras Negras, nº1 – 4º 1100-404 Lisboa, ou para rfe@forum.pt, com “Esótanga” no Assunto

O amor anda a apalpar terreno, mas não é para todos.

Talvez seja melhor ires pensando noutros planos, que isto para os teus lados ‘tá mais de chuva que de sol. Não se pode ter tudo! Mas com um bocadinho de esforço tudo vai ao sítio... Tenta ser menos precipitado(a) e ver as pessoas como elas são. Talvez tenhas surpresas muito agradáveis. Ou não...

47_SóRIR

2/19/07

5:24 PM

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SóRIR : 47 IDADE O neto pergunta à avó: - Quantos anos tens?

- Não sei. – responde a avó.

- Vê na etiqueta da tua camisola. A minha diz ''6 anos''.

PAPÁ PARA QUÊ?

Sede animal!

O gato eléctrico

- Ó mamã, é o Jesus que nos dá o pão de cada dia?

- É, meu filho !

- E é a cegonha que nos traz os irmãos?

- É, meu filho !

- E é o Pai Natal que nos dá os presentes?

- Sim, meu filho !

- Então para que serve o papá?!...

A ANDAR! Uma sandes de fiambre entra num bar e pede uma cerveja. O empregado responde: - Desculpe, mas aqui não servimos comida!

O estranho mundo de Gulliver

PARTICIPA!!! Envia as tuas piadas, fotos engraçadas e anedotas para rfe@forum.pt, mencionando SóRIR! no “Assunto”

Era uma vez um coração tão fraquinho, tão fraquinho que em vez de bater, apanhava.

Bué fish!

PONTOS DE VISTA Marido e mulher estavam a jantar num restaurante de luxo, a comemorar vinte anos de casados, quando entrou uma rapariga absolutamente fantástica, dirigiu-se à mesa deles, deu um beijo apaixonado no marido e disse: - Vemo-nos mais tarde - e foi-se embora.

A mulher fitou o marido, furiosa, e perguntou: - Quem diabo é aquela lambisgoia?

- Oh! É a minha amante - respondeu o marido com a maior das calmas.

- Ai é? Pois então fica sabendo que esta foi a última gota de água - disse a mulher. Para mim chega! Quero o divórcio.

- Compreendo - respondeu o marido - mas, lembra-te, se nos divorciarmos acabam as compras em Paris, os Invernos na República Dominicana, os Verões em Itália, os Porsches na garagem e o iate na marina. No entanto, a decisão é tua.

Nesse momento entrou um amigo comum no restaurante com uma loura estonteante apranchada nele.

- Quem é aquela mulher que entrou com o Bernardo? perguntou a mulher.

- É a amante dele - respondeu o marido.

- A nossa é mais bonita, não é Eduardo?!!!

Posto de trabalho nas Páginas Amarelas

DOENÇAS REDONDAS

O menino Carlinhos chumbou a Matemática

O professor de Psicologia tinha acabado de falar sobre saúde mental e começou a fazer perguntas aos alunos. Abordando a depressão, perguntou: - Como diagnosticam um doente que num minuto anda de um lado para o outro, gritando com toda a força que tem e, no minuto seguinte, senta-se com a cabeça entre as mãos, chorando incontrolavelmente?

Um aluno sentado na última fila da sala levanta o braço e responde: - Treinador do Benfica?!

LIMPEZAS

FOI PARA FORA... CÁ DENTRO!

Notícia de última hora: Empregada assassinada por traficante de droga, tudo porque ela limpou o pó da mesa...

Maria estás toda marcada, parece que levaste uma sova?!!

- Foi o meu marido.

- O teu marido? Mas pensei que ele tinha ido de viagem!!!

- Também eu…

Ah... O amor é lindo!

48_ISPA

2/19/07

5:25 PM

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