Forum Estudante 349 - Março 2023

Academias Forum Garante já o teu lugar e junta-te a centenas de estudantes de todo o país

Revista Forum Estudante | Mar 2023 | Edição n.º 349 | Mensal | Diretor: Gonçalo Gil · Disponível apenas por assinatura com o custo mensal de 1€

Os sonhos que se erguem em Coimbra “Juntos erguemos sonhos” é o lema do Politécnico de Coimbra. Os seus estudantes contam-nos tudo sobre a experiência no Ensino Superior

Desporto Jovens estrelas que brilham nos relvados Saberes Todas as novidades sobre Exames Nacionais IEFP O impacto da formação profissional

3 | Forum Estudante | mar’23 /Passatempos

PASSATEMPOS

CONDIÇÕES DE PARTICIPAÇÃO: Estes passatempos decorrem até 30 de março de 2023, salvo indicação em contrário no próprio passatempo. Apenas serão atribuídos prémios a residentes em Portugal e somente um prémio por pessoa e morada em cada passatempo. Só será aceite, de cada concorrente, uma participação por dia. O não preenchimento correto do formulário de participação em www.forum.pt/passatempos, leva à desclassificação do participante. Aos vencedores, os prémios serão enviados via CTT. Após notificação, os vencedores têm um prazo de 15 dias para reclamar o prémio. Os prémios devolvidos não serão reenviados. A idade máxima de participação é de 25 anos, inclusive, a confirmar por documento de identificação. NOTA: as cores e modelos apresentados podem não corresponder às imagens apresentadas.

www.forum.pt

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Vai ao Instagram da FORUM para participar!

Telefone 218 854 730 E-mail geral@forum.pt DIREÇÃO Gonçalo Gil goncalo.gil@forum.pt

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DESIGN Miguel Rocha miguel.rocha@forum.pt FOTOGRAFIA Fábio Rodrigues, Luís Duarte Sousa, Joana Silvério e Andreia Custódio, Freepik, Pexels, Unsplash REDAÇÃO Fábio Rodrigues - Editor fabio.rodrigues@forum.pt Joana Silvério joana.silvério@forum.pt

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Gerência Rui Marques Gonçalo Gil Félix Pinéu

Academias Forum Garante já o teu lugar e junta-te a centenas de estudantes de todo o país

SUMÁRIO

#40 Descobre o Politécnico de Coimbra

04 Escolas A atualidade escolar em Portugal 08 Clubes Ubuntu Estudantes celebraram empatia 12 Livros Sabes o que é um bildungsroman?

14 Fama Xtinto em entrevista 22 Desporto Estrelas sub-18 do futebol 26 Saberes Tudo sobre Exames Nacionais 28 Viagens Descobre Portugal com 6 destinos 36 Profissões Ofícios para quem gosta de escrever 52 JMJ O que é a Jornada Mundial da Juventude?

60 Academias Forum Faz já a tua inscrição!

Os alunos do Politécnico de Coimbra contam-nos tudo sobre as suas escolas. O que marca a vida de um estudante? O que distingue o ensino e o ambiente que se vive? E como é feito o acolhimento de novos alunos?

Descobre as respostas a estas e outras perguntas.

Revista Forum Estudante | Mar 2023 | Edição n.º 349 | Mensal | Diretor: Gonçalo Gil · Disponível apenas por assinatura com o custo mensal de 1€

Os sonhos que se erguem em Coimbra “Juntos erguemos sonhos” é o lema do Politécnico de Coimbra. Os seus estudantes contam-nos tudo sobre a experiência no Ensino Superior

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Revista Forum Estudante #349 // Março 2023 // e-mail: geral@forum.pt // www.forum.pt

4 | Forum Estudante | mar’23 /Escolas

👉

O novo modelo para a conclusão do ensino secundário e acesso ao superior foi anunciado pelo Governo. A principal novidade é que os estudantes vão passar a fazer três exames nacionais para concluir o secundário, sendo que a prova de Português é obrigatória. Sabe tudo na página 26 desta edição.

“A minha escola é cool” promove a inclusão nas escolas de Camarate

DGE e Rádio ZigZag promovem webinar Com o objetivo de “a incentivar a autonomia na produção de conteúdos áudio”, a Rádio ZigZag e a Direção-Geral da Educação promoveram o webinar “Como fazer um programa de rádio em 10 lições?”. A formação apresentou “de forma simplificada a construção de um programa de rádio”, explica a DGE, no seu site. Integrada na Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania, esta formação foi dirigida a docentes de diferentes níveis de ensino com interesse na temática, alunos e outros membros da comunidade educativa, bem como “potenciais interessados em produzir um conteúdo áudio ou podcast”, acrescenta a mesma fonte.

Em todo o mundo,

78

milhões de crianças foram forçadas a deixar a escola devido a conflitos, desastres climáticos ou deslocamentos forçados.

Um total de

222

milhões de crianças e adolescentes em todo o mundo são afetados por guerras, desastres ou deslocamentos forçados.

Números foram partilhados durante um evento em Genebra que angariou

770

Sabe mais sobre atualidade escolar em www.forum.pt

A elevada taxa de abandono e o absentismo escolar foram algumas das razões apresentadas pelo agrupamento de escolas de Camarate, para a implementação de um projeto dirigido a alunos do 1.º ciclo, no concelho de Loures – “A minha escola é cool”. O programa promove atividades de desenvolvimento pessoal que visam a aquisição de competências para melhorar os comportamentos ao nível do autocontrolo e reconhecimento das emoções, para uma conduta social mais participativa e integrada na vida escolar e, no futuro, maior facilidade de progressão social. A iniciativa envolve toda a comunidade escolar, com a realização de formações a educadores, professores, técnicos e assistentes operacionais.

milhões de euros para o fundo das Nações Unidas para a educação de emergência.

Fonte: Nações Unidas / Agência Efe

Assinatura do protocolo de colaboração

Prémio Escola “Energy Up” regressa em 2023 Em 2023, as escolas portuguesas “voltam a ser desafiadas a fazer parte da mudança para a transição energética”. É desta forma que o projeto “Future Up” apresenta a 3.ª edição do Prémio Escola “Energy Up”, que vai distinguir “projetos exemplares em matéria de energia sustentável”. As inscrições já se encontram abertas. O galardão é uma iniciativa da Fundação Galp, da Direção-Geral da Educação (DGE), da Agência Portuguesa do Ambiente (APA), da ADENE – Agência para a Energia e da Direção-Geral de Energia e Geologia.

5 | Forum Estudante | mar’23 /Escolas

Alunos festejam Carnaval com plantel do Vitória SC

©O Jogo

Centenas de estudantes da escola básica Oliveira do Castelo, em Guimarães, assistiram ao treino do Vitória Sport Clube, no dia 17 de fevereiro. Mascarados com as suas fantasias de Carnaval, os alunos tiveram ainda oportunidade, no final do treino, de interagir com jogadores, técnicos e presidente.

Escola primária onde estudou António Variações vai ser transformada em museu A escola primária de Fiscal, concelho de Amares, onde estudou António Variações, durante a década de 50, vai ser transformada num museu em sua honra. A informação foi avançada pela autarquia à imprensa regional, detalhando que a obra será concluída no prazo de dois anos. O futuro museu incluirá artigos relacionados com a vida e obra de António Variações, bem como um espaço destinado a pequenos concertos e ações de escolas de música.

Escola da Guia promove mercado solidário

©Fundação Cuidar o Futuro

O Agrupamento de Escolas Guia-Pombal promoveu, no dia 17 de fevereiro, um mercadinho solidário de produtos caseiros, hortícolas e flores.

Contando com a participação de professores, estudantes e auxiliares operacionais, o mercado contou com a participação de vendedores convidados, procurando evitar o desperdício alimentar e divulgar produtos biológicos locais.

Os lucros da venda reverteram a favor de famílias carenciadas da região.

Escola Básica de Abrantes passa a ser Escola Básica Maria de Lourdes Pintassilgo O Ministério da Educação aprovou a alteração da denominação da Escola Básica de Abrantes para Escola Básica Maria de Lourdes Pintassilgo. A mudança é realizada em homenagem à antiga primeira-ministra – até à data, a única mulher que desempenhou esse cargo – que é natural de Abrantes. Em novembro de 2022, a Câmara Municipal de Abrantes aprovou por unanimidade a proposta de atribuição do novo nome. “Esta é uma justa homenagem a uma mulher humanista e figura incontornável do panorama cultural, social e político português”, destacou o presidente da Câmara Municipal de Abrantes, Manuel Jorge Valamatos.

Autarquia de Aveiro investe meio milhão de euros no Centro Escolar de Santiago A Câmara Municipal de Aveiro anunciou a abertura de um concurso público para a requalificação do Centro Escolas de Santiago. A intervenção vai incluir obras de melhoramento no recreio coberto, nas galerias, nas coberturas e no revestimento das paredes da escola. Com um prazo de execução de seis meses, a obra implica um investimento de 545.823€. “Trata-se de uma obra muito importante para o aumento da qualidade e conforto dos espaços e para a garantia da segurança e saúde da comunidade escolar”, afirma fonte da autarquia ao Notícias de Aveiro.

8 | Forum Estudante | jan+fev’23 /Escolas Ubuntu

Estudantes de todo o país celebraram a

emPATIA

De 13 a 17 de fevereiro, a Comunidade Ubuntu abriu a porta à Semana Ubuntu da Empatia, numa iniciativa do IPAV - Instituto Padre António Vieira, através do projeto Academia de Líderes Ubuntu, em parceria com a Fórum Estudante. Foram dinamizadas mais de 700 atividades para promoverem a empatia por todo o país. postas criativas de atividades ou seguir as sugestões da Academia de Líderes Ubuntu. Da lista, faziam parte atividades para criar (onde os participantes arregaçaram as mangas para experimentar a empatia no dia-a-dia), para inspirar (através de experiências para perceber porque é que ser empático é importante), para refletir e debater (numa oportunidade para refletir e pensar a perspectiva do outro).

Também foram sugeridas atividades para ler ou ver em família, com conteúdos pretendiam gerar boas conversas acerca da empatia, atividades de Empatia do Manual dos Clubes Ubuntu ou para conhecer testemunhos para mudar o mundo, uma história de cada vez.

A criatividade da Comunidade Ubuntu

A Semana Ubuntu da Empatia resultou na dinamização de mais de 700 atividades pelo país. Muitas foram as Escolas que seguiram os recursos idealizados pela Academia de Líderes Ubuntu.

O movimento pôs â prova, durante cinco dias, a criatividade de toda a Comunidade envolvida. Os participantes tiveram liberdade para propor as atividades que entendessem estar alinhadas com a iniciativa, desde que tivessem por base a promoção da empatia. Foram muitas as iniciativas que se multiplicaram por todos o país.

Conhece alguns exemplos.

Dinamizada pela Academia de Líderes Ubuntu, a Semana Ubuntu da Empatia - realizada de 13 a 17 de fevereiro teve como principal missão mobilizar iniciativas que promovessem a empatia junto das Comunidades Ubuntu.

As atividades da Semana Ubuntu da Empatia aconteceram de norte a sul do país, em centenas de Escolas e nas

suas Comunidades. Esta ação acontece no âmbito do programa Escolas Ubuntu, uma iniciativa da Direção-Geral de Educação, cofinanciada pelo Programa Operacional Capital Humano (POCH), Portugal 2020 e Fundo Social Europeu.

Todos aqueles que abraçaram o desafio, puderam implementar as suas pro-

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No Agrupamento de Escolas André de Gouveia, em Évora, as turmas do 1º, 2º e 3º ciclo organizaram sessões de leituras de contos. Já no Agrupamento de Escolas Navegador Rodrigues Soromenho, em Sesimbra, os alunos assistiram às curtas-metragens “O

Sabe mais sobre a ALU em academialideresubuntu.org

9 | Forum Estudante | jan+fev’23 /Escolas Ubuntu

Presente” e “O cão e a garça” e, posteriormente, foram convidados a deixarem uma mensagem num padlet, onde escreveram sobre o que é para eles a empatia.

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24 alunos do Agrupamento de Escolas de Vendas Novas abraçaram a dinâmica ‘E se fosse comigo’?. A partir da visualização de um vídeo, pretendia-se que refletissem sobre as vivências uns dos outros, procurando encontrar o que os une também a partir das suas diferenças.

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Duas turmas do 9º ano do Agrupamento de Escolas Monte da Lua, Sintra aceitaram a missão de participar no “O jogo mais difícil do mundo”. “No início os alunos estavam um pouco timídos, mas, à medida que as questões foram avançando, houve uma partilha muito animada, gratificante, que cumpriu o objetivo da semana - Criar Empatia!”, escreve a professora Inácia Caetano sobre este momento. No dia 16 de fevereiro, os participantes juntaram-se à sessão na plataforma zoom ‘E se eu estivesse lá?’. O momento teve como objetivo ser uma experiência para todos exercitarem a empatia. Além disso, houve tempo para conhecer testemunhos e para ser inspirado.

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Os alunos do primeiro ano do Curso de Animação Sociocultural da Escola Profissional Gustave Eiffel, Polo do Lumiar, criaram o Escape Room da Empatia. O objetivo? Dar a conhecer aos alunos as várias formas de violência no namoro, assim como conhecer os meios de prevenção, atuação e solução.

A Escola Básica e Secundária de Anadia desafiou toda a comunidade a participar na Campanha do Pensinho Rápido. O Clube Ubuntu e o GIC (Grupo de Intervenção Comunitária) juntaram-se para ajudar a Associação Acreditar, assinalando o Dia Internacional da Criança com Cancro. Todos aqueles que abraçaram a causa tinham apenas de contribuir com uma caixa de pensos rápidos com motivos infantis, com a ideia de que podem fazer a diferença e confortar as crianças, na hora dos tratamentos.

Numa colaboração com a Educação Especial, o Agrupamento de Escolas da Batalha pintou um banco de jardim, que foi colocado num local de destaque com o mote “Senta-te e partilha, eu escuto”, numa iniciativa que pretende estreitar laços e até mesmo construir novas pontes. Mas não foi a única demonstração de empatia sob a forma de arte. O Agrupamento de Escolas Navegador Rodrigues Soromenho, em Sesimbra, montou a Exposição “Histórias de Vida.

Histórias de Superação”, com testemunhos de alguns dos seus alunos.

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A empatia também foi distribuída na forma de elogios. O pessoal docente e não docente da Escola Secundária Augusto Gomes, em Matosinhos, foi convidado a escrever um elogio a alguém que lhe calhou em sorte, de forma anónima. Os cartões foram afixados no painel da Sala dos Professores e, no final da Semana, entregues à respetiva pessoa elogiada.

O Agrupamento de Escolas Professor Agostinho da Silva, em Sintra, criou uma passadeira para que as pessoas fossem experimentando calçar os diferentes sapatos. A professora Teresa Marinho explicou que “houve momentos em que foi mais fácil calçar, pois já conheciam sapatos e serviam perfeitamente, mas que outros eram mais difíceis pois ora estavam mais justos, mais largos ou porque não tinham experiência naquele tipo de sapatos”.

Desta forma, puderam perceber como é importante e desafiante saber colocar-se no lugar dos outros.

A mesma Escola criou ainda o passaporte da empatia, num desafio para a comunidade escolar dizer “bom dia”, olhando nos olhos dos outros. “Foi curioso o cuidado de esperar que o outro olhasse para si para cumprimentar. Muitas das vezes, esse cumprimento tão especial culminou num sorriso, gargalhada ou abraço”, contou a professora.

10 | Forum Estudante | mar’23 /Centro Internet Segura Publirreportagem

Centro Nacional de Cibersegurança PORTUGAL

Juntos, nos Açores,

por uma Internet melhor!

No passado dia 7 de fevereiro, decorreu o Dia da Internet Mais Segura 2023. “Juntos por uma Internet melhor”, com o objetivo de alcançar um ambiente digital mais seguro e saudável para todos, vários estudantes e especialistas reuniram-se para celebrar este dia.

Em Ponta Delgada, 7 de fevereiro foi um dia de atividades dedicadas aos estudantes, mas também a toda a comunidade. A Aula Magna da Universidade dos Açores abriu as portas às comemorações do Dia da Internet Mais Segura e foi palco do Seminário “Internet Segura: Metaverso vs Realidade”, dos Workshops Internet Segura e da Peça de Teatro “ID A Tua Marca na Net”.

O Consórcio do Centro Internet Segura, coordenado pelo Centro Nacional de Cibersegurança (CNCS), foi responsável pelas atividades celebrativas e levou aos Açores esta comemoração anual.

Este, que é o maior evento na área de atuação do projeto, representa o trabalho desenvolvido ao longo dos anos. “Os membros do Consórcio do Centro Internet Segura têm um plano de trabalhos, nos próximos dois anos, para trazer maior sensibilização e cultura da cibersegurança aos nossos

cidadãos”, disse Lino Santos, coordenador do CNCS. As atividades deram início com o Seminário “Internet Segura: Metaverso vs Realidade”, que abordou a temática do metaverso e os desafios que este coloca à sociedade. Lino Santos explicou a importância da escolha, referindo que “não podia ser um tema mais atual e desafiante do que estudar e dar as melhores práticas aos nossos cidadãos, para evitar que estes possam ser manipulados, abusados, vítimas de crimes neste meio virtual”.

Da psicologia ao gaming, da fisiologia às empresas da área tecnológica, vários especialistas, de diferentes áreas, entraram no debate e partilharam o seu conhecimento na temática do metaverso.

Atualmente, vivemos num mundo muito digitalizado, que traz vários benefícios e facilidades ao nosso quotidiano, mas que também pode pôr em causa

a nossa segurança e privacidade. Os Workshops Internet Segura e a Peça de Teatro “ID A tua marca na Net” aproximaram os estudantes destas questões e apresentaram algumas soluções de resposta aos desafios que podem encontrar. A capacitação e a informação são a chave para atitudes mais conscientes.

“Quando falamos de competências digitais, quando falamos de uma educação que pretende ser mais do que um mero despejar de conhecimentos, mas sim de uma capacitação efetiva para uma cidadania ativa, esclarecida, informada, para a promoção de atitudes e valores, obviamente as questões de segurança digital têm de estar em cima da mesa”, disse João Costa, Ministro da Educação.

A celebrações prolongam-se pelo ao longo do mês de fevereiro, sempre sob o mote “Juntos por uma Internet melhor”. Sabe mais em internetsegura.pt.

Assiste à transmissão streaming do seminário aqui!

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Edition

Dia da Internet Mais Segura Terça-feira | 7 fevereiro 2023 Juntos por uma Internet melhor

11 | Forum Estudante | mar’23 /ISPA Publirreportagem

Ispa lança a primeira licenciatura do país que une análise de dados e psicologia Ispa – Instituto Universitário anunciou um novo curso para 2023/2024 – a licenciatura em Ciências Cognitivas e do Comportamento. Qual a relevância desta nova formação? E a que necessidades responde? Fomos à procura da resposta.

Num mundo cada vez mais tecnológico, onde os dados sobre o comportamento humano são registados, as escolhas e movimentações individuais estão sob análise. Estes dados conduzem a decisões que, por vezes, requerem mais do que a componente linear de análise e tratamento dos mesmos. A evolução está a acontecer e é fundamental acompanhar as tendências e perceber as necessidades da sociedade.

Foi neste contexto que, no final de 2022, o Ispa – Instituto Universitário anunciou a criação de um curso único no país: a licenciatura em Ciências Cognitivas e do Comportamento. A formação vem responder à necessidade de análise do comportamento humano tendo por base a análise de dados, numa sociedade “que cada vez mais precisa de compreender o comportamento humano”, explica a diretora da licenciatura, Teresa Garcia Marques, acrescentando que esta é “uma licenciatura projetada para o futuro”.

Para a docente do ISPA, a nova formação permite responder a uma necessidade do mercado – encontrar profissionais capazes de trabalhar esta área de forma mais holística e integrada. Existem vários profissionais, de diferentes áreas, que trabalham esta dimensão. No entanto, não existe um curso que forme uma pessoa capaz de integrar os conhecimentos da análise de dados, da psicologia e dos métodos de investigação. “Há cada vez mais dados e registos, que são trabalhados de forma intuitiva, o que leva a enviesamentos”, explica Teresa Garcia Marques, antes de acrescentar: “[este curso] forma analistas de dados que, através da psicologia, podem ajudar a interpretar os comportamentos e dar informação aos decisores”.

A conclusão desta licenciatura permite a progressão de estudos ou carreira em áreas de investigação científica (como Neurociências, Biologia, Psicolo-

Teresa Garcia Marques, diretora da licenciatura em Ciências Cognitivas e do Comportamento

gia ou Linguística), em áreas de intervenção (como o Marketing, a Gestão de Informação, a Gestão de dados) ou a integração direta no mercado de trabalho, como UX Researcher e/ou Data Scientist.

“Em todas as áreas, vão ser necessárias pessoas com estas competências”, reforça Teresa Garcia Marques.

Marques deixa a resposta. “Esta formação procura estudantes curiosos, que gostem de novas tecnologias e de resolver puzzles”, explica, antes de concluir: “Aqui o puzzle é o comportamento humano”.

Praticar e evoluir

O novo curso agrega conhecimentos da psicologia sobre o funcionamento da mente humana e competências de investigação e análise de dados computacionais. Ministrado em colaboração com a IMS – Universidade NOVA, possui ainda uma característica distintiva, ao permitir a articulação com a licenciatura em Psicologia para a conclusão de uma dupla licenciatura no espaço de quatro anos.

Outra das características do novo curso, explica a sua diretora, é a ligação a empresas e organizações. Isto porque os estudantes vão, ao longo de todo o curso, “trabalhar respostas a problemas concretos partilhados por empresas”. “É um estágio dentro de portas, para que o aluno possa evoluir”, reforça a docente.

E a que alunos e alunas pode interessar esta nova formação? Teresa Garcia

Conhece aqui a nova licenciatura do Ispa – Instituto Universitário

12 | Forum Estudante | mar’23 /Livros

O bildungsroman ou as várias faces da adolescência Há cerca de 200 anos, um desconhecido professores alemão criava o termo que definiria o “romance de formação” – uma obra centrada no crescimento e amadurecimento de jovens protagonistas (ver caixa). É por essa razão que, nesta categoria literária, poderás encontrar romances que evidenciam a diversidade de transformações que a juventude pode implicar.

Conhece alguns exemplos.

#1 À Espera no Centeio, J.D. Salinger (1951)

Tido por muitos como o romance de formação mais popular do mundo, À Espera no Centeio apresenta muitos dos elementos que caracterizam este tipo de obra. O protagonista é um jovem de 17 anos, Holder Caulfield, que pertence a uma família rica e é expulso do seu colégio. Em vez de regressar a casa, Holden decide vaguear pela cidade de Nova Iorque, num trajeto marcado pelo encontro de novas e antigas amizades.

O confronto com a vida adulta – que Holden considera “falsa” – é uma das marcas da viagem deste protagonista, que lida com temas como identidade, inocência, trauma ou alienação. Por essa razão, a obra é apontada como um dos exemplos da transição da infância para a idade adulta.

#2 Persepolis, Marjane Satrapi (2000)

Utilizando o formato de banda desenhada, Persepolis conta a história de Marji, uma jovem de 10 anos que vive no Irão durante a Revolução Islâmica de 1979. Publicada originalmente em quatro volumes, a obra acompanha as tensões políticas e respetivas consequências no amadurecimento da protagonista.

A jornada de Marji relata a experiência da autora, Marjane Satrapi, num crescimento marcado pelo confronto entre as suas crenças e as mudanças e pressões que a rodeiam. Nesse sentido, Persepolis retrata temas que marcam muitos bildungsroman, como a formação de uma identidade em confronto com os valores da sociedade e a procura da independência e afirmação pessoal.

#3 O Grande Meaulnes, Alain-Fournier (1913)

O único livro de Alain-Fournier acompanha a história de dois adolescentes – é a partir do relato do narrador François, de 15 anos, que conhecemos aquele que poderá ser considerado o verdadeiro protagonista da obra – Augustin Maulnes, de 17. A narrativa é vista como uma ode à juventude e à intensidade das primeiras paixões, onde a adolescência é vivida como sonho, através de elementos mágicos e fantásticos.

O Grande Meaulnes subverte também muitos dos elementos clássicos de um romance de formação, ao escolher um final pouco convencional, por exemplo.

Por essa razão, ocupa um lugar especial, dentro desta categoria, ao ser um percursor na sua reinvenção.

13 | Forum Estudante | mar’23 /Livros

O que é um bildungsroman?

Formado pelas palavras alemãs bildung [educação] e roman [romance], o conceito de bildungsroman foi criado pelo professor de Filologia Karl Morgenstern, por volta do ano de 1820. A categoria inclui obras onde existe o “amadurecimento” de um protagonista, habitualmente jovem, que poderá ter de ultrapassar várias tensões (emocionais, sociais, relacionais, etc…). É por essa razão que, nesta categoria literária, poderás encontrar romances que evidenciam a diversidade de transformações que a juventude pode implicar. A obra Os Anos de Aprendizagem de Wilhelm Meister, de Goethe, ou A História de Agatão, de Cristoph Martin Wieland, são normalmente apontados como os exemplos fundadores do romance de formação.

#4 Duna, Frank Herbert (1965)

A fórmula bildungsroman é frequentemente utilizada na ficção científica, sendo encontrada em obras como O Feiticeiro de Terramar (Ursula K. Le Guin) ou Ready Player One (Ernest Kline), por exemplo. Também o mundo da fantasia aposta nesta categoria (como é o caso das sagas Harry Potter ou O Senhor dos Anéis). Um dos exemplos mais populares, dentro destes géneros, será mesmo Duna, publicado em 1965.

O enredo acompanha o jovem Paul Atreides, príncipe herdeiro do planeta Arrakis, na sua jornada até ao trono. O protagonista mergulha em contradições filosóficas, religiosas, éticas ou psicológicas, no caminho até ao seu amadurecimento. Ao longo dos anos, a história de Duna já foi adaptada várias vezes para cinema e televisão.

#5 Tetralogia Napolitana, Elena Ferrante (2011)

Iniciada em 2011 com o livro A Amiga Genial, a tetralogia de Elena Ferrante tornou-se rapidamente um caso de sucesso mundial, com mais de 15 milhões de cópias vendidas. Das quatro obras publicadas nesta “série napolitana”, o primeiro título é o que se aproxima mais da fórmula de romance de formação, inaugurando o relato da vida de Lenu e Lina, bem como da sua intensa e fascinante amizade.

Para além do crescimento individual destas personagens, na suas diferentes formas de relação com o mundo, a série de Ferrante foca ainda o peso das transformações políticas e sociais em Itália, durante as últimas seis décadas, no crescimento das protagonistas.

#6 Os Detetives Selvagens, Roberto Bolaño (1998)

Será justo dizer que Os Detetives Selvagens, de Roberto Bolaño, é mais do que um romance de formação.

Contudo, no diário do jovem poeta García Madero, um dos protagonistas da obra, encontramos uma subversão (e negação?) única deste tipo de romance. Enquanto acompanhamos o adolescente de 17 anos pelas ruas da Cidade do México, conhecemos as suas novas amizades e descobertas, sem que esse percurso o aproxime de uma conclusão prédeterminada.

A obra poderá ser incluída, ainda assim, numa subcategoria de romances de formação que possuem artistas como protagonistas – o künstlerroman [romance de artista]. Uma lista onde encontramos nomes ilustres como Rainer Maria Rilke ou James Joyce.

14 | Forum Estudante | mar’23 /Fama

Entrevista a xtinto

‘Este álbum sabe a mérito e conquista’ Latência é o álbum de estreia de xtinto e serve como uma visita guiada à psique e espírito do rapper de Ourém. Nesta conversa entre a FORUM e o artista, levanta-se um pouco mais o véu deste disco e do percurso que o trouxe até este ponto.

Nasceste em Ourém, mas mudaste-te para Lisboa. Quando decidiste fazer essa mudança, vinhas já atrás do sonho da música?

Na verdade, eu nasci em Lisboa e vivi lá até ao 6º ano. Só depois fui para Ourém, terra da minha mãe, porque ela abriu lá um negócio. Mais tarde, depois do secundário, regressei a Lisboa, mas sem o intuito de estudar numa primeira instância. Acabei por tirar um CTeSP em Multimédia, mas o meu objetivo sempre foi vir para ter mais oportunidades na música.

E em que altura da tua vida é que começaste a levar a música mais a sério, a querer que ela fosse uma profissão?

Sempre tive na cabeça fazer disto profissão. Mas sempre fui cauteloso, um pouco por influência dos meus pais, que tinham um pouco mais de receio que eu, por ser uma atividade que pode ser inconstante a nível financeiro. No entanto, houve um momento que me marcou e mudou o meu mindset. Numa entrevista com o Sir Scratch, o T-Rex disse

15 | Forum Estudante | mar’23 /Fama

que os seus planos A, B, C, D – e por aí fora – eram a música.

E eu ainda pensava em alternativas, caso a música não resultasse. Isto acabou por me marcar muito porque percebi que, para singrar, teria que ter aquela forma de pensar e dar mesmo tudo. Se eu não for mesmo um workaholic, vai ser muito difícil ter sucesso. A partir daí, e com o novo fulgor dos concertos que pude dar depois da pandemia, decidi começar a gerir-me melhor economicamente para poder fazer da música a minha profissão.

‘Sempre tive na cabeça fazer disto [a Música] profissão [...] percebi que, para singrar, teria que dar mesmo tudo.

Se não for mesmo um workaholic, vai ser muito difícil ter sucesso’ Que dificuldades é que um jovem fora dos grandes centros urbanos sente na hora de tentar dar esse salto e tentar fazer música?

Eu encontrei algumas barreiras. O rap não era um estilo de música que a malta de lá [Ourém] sequer ouvisse e muito menos explorasse a rimar, produzir ou por aí. Foi algo que nasceu como um nicho composto por mim e mais uns quantos amigos que ouviam rap tuga bué afincadamente.

Depois começámos com os freestyles e, a partir daí, com as músicas, que escrevíamos muitas vezes durantes as aulas e gravávamos depois da escola em casa do DEZ. Por Ourém ser uma cidade que ouvia muito rock, eu próprio acabei por ter algumas bandas de covers pelo caminho. Mas sim, foi um processo longo, mesmo. Longo e duro. Mas agora sabe a mérito e conquista. Sabe bem subir assim, patamar a patamar, de forma gradual.

O Latência é o teu álbum de estreia e vem no seguimento de alguns projetos de menor duração e algumas participações que te foram cimentando no mundo do rap. Vês este lançamento como um momento de afirmação para ti?

Eu espero que sim, se bem que isso vai ser ditado pelo público e pela forma como as pessoas vão receber este projeto. É muito importante para mim porque é o meu primeiro álbum e sinto que, com ele, estou a abrir-me e dar um pouco de mim e do meu mundo às pessoas. É um disco com um sentimento bastante intimista. Por isso, espero que sim, que seja um trabalho que me faça afirmar e que as pessoas gostem tanto deste álbum como eu.

E como é que foi o processo da criação deste álbum?

Sabemos, até pelo próprio nome, que já estás a trabalhar nele há algum tempo. Foi frustrante em alguma altura ou encaraste o processo sabendo logo que seria necessário ter paciência?

A parte mais frustrante foi mesmo a da pandemia em que estávamos sem concertos. De resto, Latência era um nome que eu já tinha “fisgado” há muito tempo. Até fui pesquisar

16 | Forum Estudante | mar’23 /Fama

ao Twitter e a primeira vez que eu faço menção ao Latência foi por volta de 2016! Senti que agora era mesmo o momento ideal para dar este nome. Conceptualmente faz todo o sentido – não só pela distância entre o primeiro single, o Marfim, e este último, o Cadáver, mas também pelo facto de o espaço temporal ser, na verdade, maior que isso. Já tinha ideia de fazer um projeto com este nome há bastante tempo. Acabei por colocar essa ideia um pouco de parte, depois lancei algumas coisas para o Spotify e, mais tarde, voltei ao conceito. Comecei um pouco a escrever o livro pelo título e depois fui conceptualizando a ideia. O design da capa transmite a ideia de latência, com as várias caras que representam os vários moods que atravessei ao longo de todo este tempo. Alguma da demora veio também da nossa ambição com os vídeos e de alguns “toquezinhos” que foi levando a nível de produção. Foi um processo demorado, mas muito orgânico e que, a meu ver, valeu muito a pena, porque o resultado final ficou mesmo do meu agrado e transmite exatamente o que queria transmitir.

O videoclip para o single “Cadáver” é uma grande produção audiovisual. Sentes que essa componente visual é importante para te ajudar a transmitir a mensagem dos teus projetos?

Foi mesmo o complemento perfeito. Não é só um cartão de visita para a música, mas algo que completa a sua narrativa e tem uma mensagem por trás. Era um passo ambicioso, mas que queríamos dar e o resultado deixou-me muito feliz. É possível que haja mais clips para o Latência, mas terá que ser algo bem pensado. Se lançar vai ser mesmo para completar mais narrativas, não quero fazer um clip só por fazer.

Tem que continuar a mensagem e fazer sentido na história.

Vais também poder levar este álbum para o palco. Como é que pensas traduzir a energia da sua criação em estúdio e esta linguagem visual para o momento de o apresentar a uma plateia?

Vou apresentá-lo num formato um bocado diferente – vamos transpor os arranjos para banda. O feeling eu acho que as pessoas depois vão sentir. Eu defendo bué que as músicas vão ganhando novas formas, não são obras estáticas e as versões ao vivo têm muita responsabilidade sobre isso.

Seria extremamente aborrecido estar a tocar uma música durante dois ou três anos e ela ter sempre a mesma forma e o mesmo formato ao vivo. É um bocado por aí, é essa transformação que eu também quero fazer. Não necessariamente passar a energia que tínhamos quando o fizemos em estúdio, mas passar a energia do momento. Acho que isso é ainda mais importante.

Gostas mais do momento de estar no estúdio a criar e conceptualizar uma faixa ou do momento em que a apresentas em palco?

Depende! Se estiver no estúdio por muito tempo, fico com fome de palco. Mas se estiver muito tempo na estrada a dar concertos, também fico com muita vontade de voltar ao estúdio e criar. O momento da criação é o mais divertido para mim, mas é por fases.

Alguma mensagem que gostasses de deixar para os estudantes que nos leem e acompanham a nossa revista?

Ouçam o refrão do Éden: “mano, insiste no que investes”. E não deixem que comentários mais negativos vos mandem abaixo. Aproveitem as vossas habilidades, trabalhem-nas e vão ver que um dia vão dar frutos.

“[O título Latência] conceptualmente faz todo o sentido - não só pela distância entre o primeiro single, o Marfim, e este último, o Cadáver, mas também pelo facto de o espaço temporal ser, na verdade, maior que isso’

CURSOS TÉCNICOS SUPERIORES PROFISSIONAIS (CTESP) Escola Superior Agrária

Análises Químicas e Biológicas Cuidados Veterinários Energias Renováveis Produção Agrícola Proteção Civil (+) Recursos Animais Recursos Florestais (+)

Escola Superior de Gestão Gestão Empresarial Turismo e Hotelaria

Escola Superior de Artes Aplicadas Comunicação Audiovisual

Escola Superior de Tecnologia

Escola Superior de Educação

Desporto Desporto e Tecnologias NOVO * Recreação Educativa para Crianças Tecnologia Educativa Digital NOVO *

Automação e Gestão Industrial Construção Civil Desenvolvimento Web e Multimédia (+) Sistemas Eletrónicos e Computadores (+) Redes e Sistemas Informáticos Tecnologias e Programação de Sistemas de Informação

Escola Superior de Educação

Escola Superior de Saúde Dr. Lopes Dias

Escola Superior de Gestão

Escola Superior de Tecnologia

LICENCIATURAS Escola Superior Agrária

Agronomia Biotecnologia Alimentar Enfermagem Veterinária Engenharia de Proteção Civil

Escola Superior de Artes Aplicadas

Design de Comunicação e Audiovisual Design de Interiores e Equipamento Design de Moda e Têxtil Música - Variante Canto; Formação Musical, Direção Coral

e Instrumental; Instrumento; Música Eletrónica e Produção Musical

Desporto e Atividade Física Educação Básica Secretariado Serviço Social Treino Desportivo e Preparação Física NOVO *

Administração Pública * Gestão (ramo de Contabilidade ou ramo de Recursos Humanos) Gestão Comercial Solicitadoria Turismo NOVO

Ciências Biomédicas Laboratoriais Enfermagem Fisiologia Clínica Fisioterapia Imagem Médica e Radioterapia

Engenharia Civil Engenharia das Energias Renováveis Engenharia Eletrotécnica e das Telecomunicações Engenharia e Gestão Industrial Engenharia Informática Informática e Multimédia

* Aguarda aprovação (+) - No âmbito do Consórcio RPA23 – com bolsas de apoio e incentivos aos estudantes. Mais informações em www.redepolitecnica.pt

www.ipcb.pt

18 | Forum Estudante | mar’23 /Futurália Publicidade

Este ano, ninguém fica para trás.

Fut u 22 rália de a 25 ma rço

Todos à Futurália!

De 22 a 25 de março, na FIL, em Lisboa, a Futurália vai dar a conhecer a milhares de estudantes todas as áreas e níveis de qualificação, tais como ensino superior, ensino profissional ou pós-graduação.

Sala do Professor está de volta Depois do sucesso de 2022, a Futurália volta a preparar um espaço exclusivo dentro do evento, onde cada Professor poderá aproveitar para trabalhar ou simplesmente descansar enquanto espera pelos seus alunos.

Diverte-te com os teus amigos: No Outdoor Arts com muita música e a tua comida favorita.

Participa ainda em diferentes modalidades desportivas ou nas várias actividades por toda feira.

Visitar esta Feira de Educação/ Formação é um participar num encontro ideal entre estudantes, pais, professores e instituições de ensino. São 4 dias, é só escolheres!

A tua turma já está inscrita para as Visitas de Estudo?

Alerta o teu Professor para o link das inscrições em www.futuralia.fil.pt

19 | Forum Estudante | mar’23 /Futurália Publicidade

Opções para todos!

Cursos Profissionais Cursos de Especialização Tecnológica Cursos Técnicos Superiores Profissionais Cursos Superiores em Portugal Cursos Superiores no Estrangeiro

Graças à presença de Instituições nacionais e internacionais, podes conhecer e tirar dúvidas sobre os diferentes cursos, programas académicos nacionais e internacionais ​​e colocar questões relevantes para as suas escolhas de futuro.

Complementa os teus conhecimentos ~ Cursos de línguas ~ Programas de Intercâmbio ~ Campos de férias no estrangeiro ~ Voluntariado ~ Gap Year

Pavilhão 2 Lounge Futuralia

Algumas das ações já confirmadas Dia

Horário

Ação

22

11.30-12.00

A importância de vivermos a nossa vocação, com o Coach Hugo Morais

22

11.30-12.30

Empower Me, com a psicóloga vocacional Alexandra Monteiro

22

14.30-16.30

Speed Networking com 4 profissões diferentes, com Inspiring Girls

23

14.30-15.30

Histórias que inspiram, com Inspiring Girls

23

15.00.15.30

A importância de vivermos a nossa vocação, com o Coach Hugo Morais

23

11.30-12.30

Empower Me, com a psicóloga vocacional Alexandra Monteiro

24

10.30-12.30

Technovation Girls, com a Happy Code

25

11.30-12.30

Sessões Study abroad

25

15.30-16.30

Sessões Study abroad

20 | Forum Estudante | mar’23 /Estreias

5 séries de culto sobre

estudantes Os últimos anos trouxeram-nos vários exemplos de séries sobre estudantes que alcançaram sucesso mundial. Elite, Euphoria ou Sex Education são apenas alguns exemplos. Para complementar esta lista, viajamos no tempo e deixamos-te cinco sugestões de séries sobre a vida de estudante que ganharam o estatuto de culto, ao longo dos anos, e que contam com uma legião apaixonada de seguidores. cidade de contar histórias de forma imaginativa, quebrando os modelos narrativos que estamos habituados a encontrar na televisão e no cinema.

A série acompanha a história de um grupo de amigos, numa universidade pública americana, e é difícil dizer mais do que isto. A partir desta premissa, tudo é possível: ficção científica, zombies, westerns, cinema documental ou de animação são apenas alguns exemplos. #sixseasonsandamovie

#1 Community

Talvez o melhor cartão de visita de Community seja o seu criador, Dan Harmon, que mais recentemente alcançou o sucesso definitivo com Rick and Morty. Com um percurso atribulado que foi de 2009 a 2015, Community não inclui viagens intergaláticas, mas evidencia já uma das principais qualidades do argumentista: a capa-

#2 The Inbetweeners

Se o cringe britânico é a tua predileção no que toca ao humor, não deixes de espreitar a série da E4, The Inbetweeners. A narrativa acompanha um grupo de adolescentes do subúrbio de Londres que não se sentem integrados nem no grupo dos “populares” nem no grupo dos “nerds” (estando, por isso, algures no meio ou “inbetween”).

21 | Forum Estudante | mar’23 /Estreias

As histórias deste grupo de lads retratam as contradições e pulsões da adolescência masculina, apostando num humor que te deixará a ver partes dos episódios

criada por Paul Feig e Judd Apatow que teve uma passagem tão fugaz como brilhante pelos ecrãs.

Como o título indica, o foco de Freaks and Geeks está em quem se sente deslocado e todas as emoções que daí resultam. Com apenas uma temporada, a série ganhou um estatuto de culto, também graças ao facto de ter lançado a carreira de atores como James Franco, Seth Rogen e Jason Segel.

entre os dedos enquanto soltas gargalhadas genuínas, ao bom estilo de The Office ou Peep Show. Se reconheces e aprecias o sentimento, dá uma hipótese a The Inbetweeners.

#5 Scrubs

#4 Friday Night Lights

#3 Freaks and Geeks

Voltamos aos liceus americanos mas, desta vez, o foco está no desporto.

Criada a partir da história verídica de uma equipa de futebol americano de um liceu do Texas, Friday Night Lights destacou-se pela forma como não se fica apenas pela ação no relvado. É a partir das dinâmicas desta equipa e liceu que se reflete sobre temas

As séries da categoria american highschool drama seriam suficientes para encher 786 destas listas, provavelmente. Em muitos dos casos, encontraríamos uma história contada a partir da perspetiva do quarterback da equipa de futebol americano ou da cheerleader que virá a ser prom queen. Não esperem nada disto em Freaks and Geeks – a série

da cultura dos Estados Unidos da América e, em específico, desta região, como valores sociais, desigualdades económicas ou a presença do racismo.

A série acabaria por nunca conseguir, durante o tempo de emissão (de 2008 a 2011), bons resultados de audiência.

Contudo, foi destacada pela maioria dos críticos como um sucesso.

É certo que alguém poderá dizer que a presença de Scrubs nesta lista é polémica. Afinal de contas, esta série acompanha um grupo de médicos.

Contudo, há um detalhe que pode fazer a diferença: Scrubs acompanha o quotidiano de um grupo de médicos internos num hospital universitário.

De resto, o título da série alude a esse facto, sublinhando a forma como estão ainda num período formativo.

Como provam as suas 9 temporadas,

a série apresenta uma diferença considerável para os restantes elementos desta lista – alcançou inquestionável sucesso durante o tempo de transmissão. A razão pela qual se tornou de culto está relacionada sobretudo pela forma como inovou tanto no conteúdo (face a outras séries “médicas” como Anatomia de Grey) como na forma (com recurso à criativa imaginação do protagonista J.D. em flashbacks e daydreams). Isto sem esquecer o cruzamento eficaz entre a leveza da comédia e o peso do drama.

22 | Forum Estudante | mar’23 /Desporto

Conhece 6 estrelas futebolísticas sub-18

Pablo Gavi

Youssoufa Moukoko

Vitor Roque

A La Masía é uma das melhores escolas futebolísticas do Mundo e Gavi é um dos seus melhores alunos de sempre. Foi convocado pela primeira vez à seleção A de Espanha após ter jogado apenas 289 minutos pela primeira equipa do Barcelona. À enorme qualidade técnica e tática que corre no ADN da fábrica blaugrana de talentos, Gavi junta a intensidade típica e fundamental para o futebol atual.

Em qualquer posição do meio-campo e por vezes até como falso 9, o jovem espanhol manda no jogo e pauta, qual maestro, o jogo da sua equipa.

O jogador mais jovem a estrear-se na Bundesliga, o jogador mais jovem a estrear-se na Liga dos Campeões, o jogador mais jovem a marcar um golo pela seleção sub-21 da Alemanha… A lista de recordes batidos por Youssoufa Moukoko não ficará certamente por aqui. Algumas lesões têm atrasado a sua afirmação na equipa principal do Dortmund, mas, com apenas 18 anos, o jovem avançado alemão tem ainda muitos anos pela frente para fazer vibrar o Westfalenstadion e a sua famosa muralha amarela. Rápido, forte e com instinto matador, a seleção alemã tem aqui a sua maior esperança para o futuro.

Este é um nome que já deve andar nos radares dos fãs de Football Manager. Mas Vitor Roque não é craque só no videojogo. A partir da ala esquerda ou no centro do ataque, este jovem brasileiro foi peça chave de uma equipa do Athletico Paranaense que chegou à final da Libertadores na época passada. Isto com 17 anos acabadinhos de fazer! A sua inteligência nas movimentações sem bola e a sua disponibilidade para pressionar constantemente as defesas adversárias fazem do Vitor Roque um perigo constante para as balizas opostas.

Médio-Centro, FC Barcelona, 18 anos

Avançado, Borussia Dortmund, 18 anos

Avançado, Club Athletico Paranaense, 17 anos

23 | Forum Estudante | mar’23 /Desporto

Com a bola nos pés, a idade é só um número! Foi esta a premissa que nos levou a procurar adolescentes que estejam a ter destaque e muitos minutos nos principais campeonatos mundiais de futebol. Escolhemos 6 jovens ainda com idade para ainda jogarem o inter-turmas, mas que dão já cartas no mundo do futebol profissional.

Desiré Doué

Warren Zaïre-Emery

Endrick

Desiré Doué foi o primeiro jogador nascido em 2005 a marcar um golo numa das big-5 (as 5 melhores ligas do Mundo) e, para além disso, é já titular numa equipa que luta pelos primeiros cinco lugares da Ligue 1. Aos 17 anos, não é fácil assumir um lugar de destaque numa equipa com objetivos europeus, mas Doué tem a total confiança do treinador Bruno Génésio. Ambidestro e com boas características físicas, o jovem é mais um na linha de médios franceses elegantes com bola no pé e inteligentes nos momentos em que não a têm. Só falta a inevitável chamada à seleção.

Imaginem um meio-campo com jogadores com Verratti, Vitinha ou Fabián Ruiz. Agora imaginem um jovem nascido em 2006 conseguir ter minutos significativos perante concorrência deste nível. Apesar da sua muito tenra idade, Zaïre-Emery apresenta, jogo após jogo, a maturidade de um veterano. A inteligência posicional e disponibilidade física desde médio defensivo fazem com que pareça estar sempre no sítio certo. Ofensivamente, tem um naipe variadíssimo de passes que o ajudam a encontrar os colegas em melhor posição.

Paris encontrou aqui a sua próxima grande pérola!

Endrick é um nome já bem conhecido pelos amantes do futebol – a expectativa em torno da sua carreira sempre foi gigantesca. O jovem avançado tem sabido carregar esse peso nas suas costas na transição para o futebol sénior.

Capaz de jogar em qualquer lugar da frente de ataque, é no centro, como ponta-de-lança, que parece render mais. As comparações com outro baixinho, a lenda Romário, fazem bastante sentido. Mais do que a sua abundante qualidade técnica e surpreendente força física, é o seu instinto dentro de área que o distingue dos demais. Aos 18 anos tem a transferência certa para o Real Madrid. As defesas da La Liga já tremem!

Médio-Ofensivo, Rennes, 17 anos

Médio Defensivo, Paris SaintGermain, 16 anos

Avançado, Palmeiras, 16 anos

www.ipl.pt

UNIVERSO IPL

/ipl.politecnicolisboa

Escola Superior de Comunicação Social

Escola Superior de Teatro e Cinema

Escola Superior de Dança

Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa

Escola Superior de Educação de Lisboa

Instituto Superior de Contabilidade e Administração de Lisboa

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09 MAR - 22 JUL

40 LICENCIATURAS 47 MESTRADOS

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Politécnico de Lisboa

26 | Forum Estudante | mar’23 /Saberes

Quais as novas regras para conclusão do secundário e acesso ao superior?

Após um intenso debate, o Governo aprovou um novo modelo de realização dos exames nacionais para a conclusão do ensino secundário e acesso ao superior. Mas afinal o que mudou?

As novas medidas têm aplicação já este letivo? Através deste artigo vais compreender melhor o impacto destas alterações na vida dos estudantes.

Quais são os exames nacionais obrigatórios?

Os alunos têm de realizar três exames nacionais, contrariamente aos quatro estipulados anteriormente. O exame de português passa a ser obrigatório, enquanto os outros dois são escolhidos pelo próprio estudante.

Quanto valem os exames na média final das disciplinas?

O peso dos exames atualmente é de 30%, mas com as novas alterações as notas dos exames passam a valer 25% da classificação final de cada disciplina. Já quanto ao acesso do ensino superior os exames terão um peso mínimo de 45% na média de candidatura.

As disciplinas têm todas o mesmo peso?

Não. Isso também muda. As disciplinas trienais valem mais que as disciplinas bienais ou anuais. O que significa que a disciplina de português ou matemática,

por exemplo, valerá mais face à disciplina de geologia ou biologia.

mente as vagas disponíveis em todas as vias de ingresso.

As regras entram em vigor este ano?

O que muda na calendarização dos procedimentos de candidatura e colocação?

Não. Aos alunos do 12.º ano aplicam-se as mesmas condições dos últimos anos de pandemia. Os alunos que estão agora no 10.º ano vão ser abrangidos, no ano letivo 2023/2024, pelo modelo dos três exames obrigatórios, em vez dos quatro. Os alunos que apenas frequentem o 10.º ano no próximo ano letivo vão ser abrangidos na totalidade pelas regras apresentadas.

O que muda na calendarização das vagas dos cursos?

A divulgação de vagas de acesso a concursos especiais passa a decorrer no primeiro trimestre do ano (tendencialmente no mês de janeiro), sendo antecipada entre 4 a 5 meses face ao calendário atual, o que permitirá aos estudantes conhecerem antecipada-

De forma a contribuir para uma maior integração dos estudantes que ingressam no ensino superior, independentemente da fase em que entram, há uma antecipação do calendário de colocações do concurso nacional de acesso passando a existir um período mínimo de 15 dias de intervalo entre a colocação da 1.ª fase e o início das aulas.

Desta forma, todos os alunos colocados nas outras duas fases do concurso podem iniciar aulas em setembro, garantindo o início da atividade letiva quase em simultâneo com os demais estudantes e evitando a atual perda de cerca de três semanas de aulas para estudantes colocados na segunda fase e cerca de seis semanas de aulas para estudantes colocados na terceira fase.

27 | Forum Estudante | mar’23 /Saberes

Calendário do Concurso Nacional de Acesso em 2023 24 de julho a 7 de agosto Apresentação da candidatura à 1.ª fase.

Candidatos com ensino secundário e provas de ingresso portuguesas 24 a 31 de julho Apresentação da candidatura à 1.ª fase.

Candidatos com ensino secundário e provas de ingresso estrangeiras 27 de agosto Divulgação dos resultados da 1.ª fase.

28 a 30 de agosto Matrícula e inscrição nas instituições de ensino superior dos candidatos colocados na 1.ª fase.

28 de agosto a 5 de setembro Apresentação da candidatura à 2.ª fase.

17 de setembro Divulgação dos resultados da 2.ª fase do concurso nacional.

17 a 19 de setembro Matrícula e inscrição nas instituições de ensino superior dos candidatos colocados na 2.ª fase.

22 a 25 de setembro Apresentação da candidatura à 3.ª fase do concurso nacional.

Calendário de Exames Nacionais em 2022/2023 O calendário dos exames nacionais também já se encontra disponível. Vê aqui os exames que vais realizar e começa a preparar o teu estudo.

11.º ano 1ª FASE DATA 19 de junho 20 de junho 21 de junho 22 de junho 23 de junho 26 de junho 27 de junho 28 de junho 30 de junho 3 de julho

DISCIPLINA

HORA

Mandarim (848)

14h00

Geografia A (719)

09h30

História e Cultura das Artes (724)

14h00

Biologia e Geologia (702)

09h30

Francês (517)

14h00

Espanhol (547)

14h00

Espanhol (847)

14h00

Economia A (712)

09h30

Alemão (501)

14h00

Física e Química A (715)

09h30

Literatura Portuguesa (734)

14h00

Filosofia (714)

09h30

Matemática B (735)

09h30

Matemática Aplicada às Ciências Sociais (835)

09h30

Latim A (732)

14h00

Inglês (550)

14h00

Geometria Descritiva A (708)

09h30

História B (723)

14h00

2ª FASE 20 de julho

30 de setembro Divulgação dos resultados da 3.ª fase.

21 de julho

30 de setembro a 2 de outubro Matrícula e inscrição nas instituições de ensino superior dos candidatos colocados na 3.ª fase.

24 de julho

25 de julho

26 de julho

Física e Química A (715)

09h30

Literatura Portuguesa (734)

09h30

Economia A (712)

14h00

Latim A (732)

14h00

Geografia A (719)

14h00

História da Cultura e das Artes (724)

14h00

Matemática B (735)

09h30

Matemática Aplicada às Ciências Sociais (835)

09h30

Filosofia (714)

14h00

Geometria descritiva A (708)

09h30

História B (723)

09h30

Biologia e Geologia (702)

14h00

Inglês (550)

09h30

Alemão (501)

14h00

Espanhol (547)

14h00

Espanhol (847)

14h00

Francês (517)

14h00

Mandarim (848)

14h00

12.º ano 1ª FASE DATA 19 de junho

DISCIPLINA

HORA

Português (639)

09h30

Português língua segunda (138)

09h30

Português língua não materna- (839)

09h30

22 de junho

História A (623)

09h30

28 de junho

Matemática A (635)

09h30

30 de junho

Desenho A (706)

09h30

2ª FASE 21 de julho

Português (639)

09h30

Português Língua Segunda (138)

09h30

Português Língua Não Materna (839)

09h30

24 de julho

Matemática A (635)

09h30

25 de julho

História A (623)

09h30

28 | Forum Estudante | mar’23 /Viagens

6 viagens para descobrir Portugal Já estás à procura de um destino para este verão? Ou precisas de ideias para as tuas férias da Páscoa? Conhece seis viagens que te levam a descobrir Portugal, do continente até às ilhas.

#1 Nacional 2 (N2)

De Chaves a Faro, a N2 apresenta-se como uma versão portuguesa da Route 66, a famosa estrada que atravessa os Estados Unidos quase ao longo de 4 mil quilómetros. Aqui, a N2 divide o país ao meio e conduz os viajantes

numa rota ao longo de 35 municípios, 13 rios e 11 serras. São cerca de 740 quilómetros que podes fazer de carro, autocaravana, moto, à boleia e até mesmo a pé.

Esta estrada passa por Lamego, Viseu, Lousã, Ponte de Sôr, Viana do

Alentejo, Loulé e muitos outros municípios que, desde logo, te vão levar numa viagem gastronómica. O itinerário traçado depende dos dias disponíveis para viajar, que pode ir de norte a sul ou ficar apenas numa região do país.

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29 | Forum Estudante | mar’23 /Viagens

#2 Parque Natural do Sudoeste Alentejano e Costa Vicentina

Com uma extensão de cerca de 100 km e abrangendo 4 municípios (Aljezur, Vila do Bispo, Sines e Odemira), o Parque Natural do Sudoeste Alentejano e Costa Vicentina vai de Sines até ao Cabo de São Vicente. As rotas a traçar podem ser várias, dependendo do tempo de duração da viagem.

Para quem escolher percorrer o parque e visitar vários locais, é recomendável ir de carro.

Mas se for uma viagem entre localidades mais próximas ou em que a escolha de pontos turísticos é mais reduzida, ir de autocarro já é uma opção a considerar. Alguns dos locais pelos quais podes passar são, Porto Covo, Zambujeira, Odemira, Pego das Pias, Praia da Carreagem, Burgau.

O teu futuro começa aqui.

Licenciaturas | 2023/24

C

M

Y

CM

Arquitetura e Urbanismo

CMY

provas de ingresso. matemática A ou matemática A e economia ou matemática A e português

provas de ingresso. geometria descritiva ou história da cultura e artes ou matemática

Gestão

MY

CY

Economia

(mestrado integrado)

Multimédia e Artes

provas de ingresso. economia ou português ou matemática

provas de ingresso. desenho ou geometria descritiva ou matemática

Marketing

K

provas de ingresso. economia ou português ou matemática aplicada às ciências sociais

Engenharia e Gestão Industrial provas de ingresso. física e quimica e matemática A

#3 Alto Douro Vinhateiro

A mais antiga região vitícola regulamentada do mundo, onde se produz o vinho do porto, é já um dos ex-libris do turismo nacional. O Alto Douro Vinhateiro oferece paisagens ao longo do vale do rio Douro, que são combinadas com alguma ação humana. Em 2001, a UNESCO classificou o Alto Douro Vinhateiro como Património Mundial da Humanidade, mas esta região não se limita ao enoturismo – há muitas aldeias históricas, trilhos pedestres e miradouros para descobrir.

Em setembro e outubro, época das vindimas, é quando há mais turistas nesta região. Podes dar início a esta viagem no Peso da Régua, conhecer a aldeia vinhateira de Barcos e seguir ao longo da nacional 222, que tem sempre o Douro como companheiro. Entre o Miradouro de Casal de Loivos, a aldeia Vinhateira de Provesende, São João da Pesqueira, a aldeia histórica de São Xisto e Vila Nova de Foz Côa, locais para visitar não faltarão.

Engenharia Informática

Educação Social

provas de ingresso. matemática A ou matemática A e física e quimica ou matemática A e português

provas de ingresso. história ou geografia ou português

Sistemas de Informação para Gestão

Psicologia provas de ingresso. história ou geografia ou português

provas de ingresso. matemática ou economia

Direito

Gestão da Hospitalidade

provas de ingresso. português ou história ou geografia

Relações Internacionais

provas de ingresso. economia ou português ou matemática

Turismo

provas de ingresso. português ou história ou inglês

provas de ingresso. português ou geografia ou economia Gabinete de Ingresso. upt.pt ingresso@upt.pt (+351) 225 572 222/23 linha verde. 800 270 201

Solicitadoria provas de ingresso. português ou história ou economia

Segue-nos

30 | Forum Estudante | mar’23 /Viagens

#4 São Miguel

Dizendo adeus a Portugal continental, rumar até à ilha de São Miguel implica encontrar algumas das mais emblemáticas paisagens do arquipélago dos Açores. A melhor forma de conhecer São Miguel é de carro, por haver uma distância considerável entre muitos dos locais a visitar. A Lagoa das Sete Cidades continua a ser das maiores atrações turísticas, e é no miradouro Vista do Rei que se consegue uma das melhores vistas.

Descendo até à freguesia de Sete Cidades, é possível entrar na lagoa e praticar desportos náuticos. Os miradouros não faltarão, assim como as piscinas termais de água quente ou mesmo os passeios pela natureza.

Da Lagoa de Fogo à Lagoa do Canário, da Poça da Dona Beija ao Parque Terranostra, há muito para descobrir, com atividades para fazer. O Nordeste da ilha de São Miguel é destino para uma road trip, não esquecendo de visitar a capital da ilha, Ponta Delgada, e entrar pelas Portas da Cidade.

#6 Região do Alqueva

Foi no início do século XXI, depois das comportas da barragem do Alqueva serem fechadas, que o rio Guadiana inundou a planície, formando o Grande Lago do Alqueva – o maior reservatório artificial de água da Europa Oci-

#5 Ferreira do Zêzere Ferreira do Zêzere é uma vila portuguesa, pertencente ao distrito de Santarém. Esta vila ribatejana está a menos de 200km de Lisboa e a 65km de Coimbra. Para aproveitar a natureza, é aconselhável viajar nos meses com temperaturas mais elevadas. Entre serras e vales, Ferreira do Zêzere é uma experiência na natureza, mesmo no centro de Portugal, onde as praias fluviais, os trilhos e os miradouros são as atrações principais.

A praia fluvial da Castanheira, uma das praias da Albufeira de Castelo de Bode, conhecida como Lago Azul, é das mais visitadas, onde os desportos náuticos são uma das ofertas. Quem visita Ferreira do Zêzere deve ir até Dornes, uma localidade deste concelho, mas pode também seguir viagem para outras localidades, indo até Tomar, a “cidade dos Templários”, ou mesmo até à Vila Medieval de Ourém, onde a oferta cultural estende a viagem por mais uns dias.

dental. Desde então, o lago começou a ser uma das opções mais populares dentro do turismo português, com a construção de empreendimentos em Portel, Moura, Mourão, Alandroal ou Reguengos de Monsaraz.

Para além da experiência de banhista, é ainda possível realizar vários tipos de atividades náuticas. O Castelo de Mourão, as fortificações de Monsaraz ou o monumento megalítico Cromeleque do Xerez são algumas das atrações mais populares desta região, que é ainda próxima das cidades de Évora e Estremoz ou da vila de Campo Maior

ONDE FAZEMOS A DIFERENÇA!

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// Agropecuária Mediterrânica // Análises Laboratoriais // Apoio à Infância // Apoio em Cuidados Con�nuados Integrados // Comércio Internacional // Culturas Regadas // Desporto, Lazer e Bem-Estar // Eletrónica e Computadores // Gestão de Organizações Sociais // Informação e Comercialização Turís�ca // Olivicultura, Azeite e Azeitona de Mesa // Psicogerontologia // Redes e Sistemas Informá�cos // Sistemas de Proteção do Ambiente // Som e Imagem // Tecnologia e Inovação Alimentar // Tecnologias Agroambientais e Sustentabilidade // Tecnologias para a Gestão da Qualidade e Segurança // Tecnologias Web e Disposi�vos Móveis // Vi�cultura e Enologia

LICENCIATURAS // Agronomia // Audiovisual e Mul�média // Ciência e Tecnologia dos Alimentos // Desporto // Educação Básica // Enfermagem // Engenharia do Ambiente // Engenharia Informá�ca // Gestão de Empresas // Gestão de Empresas - Pós-Laboral // Serviço Social // Solicitadoria // Solicitadoria - Ensino à Distância // Tecnologias Bioanalí�cas // Terapia Ocupacional // Turismo

Ins�tuto Politécnico de Beja Rua Pedro Soares, Campus do IPBeja E-mail: geral@ipbeja.pt | Tel: +351 284 314 400

32 | Forum Estudante | mar’23 /Ensino Superior

Como financiar o percurso no Ensino Superior?

Entrar no Ensino Superior não implica apenas ter uma boa média – há que cobrir as despesas que resultem da frequência num curso. Existem bolsas e várias formas de financiamento às quais podes recorrer. Neste artigo, damos-te a conhecer diferentes apoios de que poderás beneficiar.

#1 Bolsas de estudo públicas

A Direção-Geral de Ensino Superior promove bolsas de ação social ajudam alunos com carências económicas.

Todos os alunos que concorrem ao Ensino Superior ou que já estão matriculados, tanto no ensino público como privado, podem candidatar-se à bolsa da DGES. O processo de candidatura é analisado e poderá ser concedida bolsa aos alunos se os rendimentos ou dados submetidos na plataforma coincidirem com o critério. Para perceberes se poderás ter direito a bolsa, o site da DGES disponibiliza um simulador.

Podes fazer a tua candidatura no momento em que estás a candidatar-te ao Ensino Superior. Há uma opção para escolher se pretendes beneficiar de bolsa. Se a escolheres, ser-te-á enviado um e-mail com password de acesso ao portal da bolsa. Neste tipo de candidaturas, existem 3 fases, tal como as 3 fases de acesso ao ensino superior. As datas de candidatura à bolsa decorrem, regra geral, até 20 dias depois da matrícula: prazo especial para alunos que se matriculam na 3ª fase de candidaturas.

Outra possibilidade de financiamento é a do programa +Superior e das suas bolsas de mobilidade. Através deste programa pretende-se apoiar a frequência do ensino superior em regiões do país onde existe uma procura mais reduzida. A bolsa está fixada em 1700 euros anuais e podes saber mais no site da DGES, na secção “Apoio ao Estudante”.

#2 Bolsas de instituições privadas

Uma boa parte das bolsas atribuídas por instituições privadas cai no âmbito de apoios concedidos por fundações, mas existem também outras entidades. Muitos destes apoios são atribuídos para atividades de investigação ou para áreas de formação muito específicas – como é o caso das bolsas para estudos japoneses, atribuídas pela Embaixada do Japão, ou das bolsas da Fundação Oriente, as quais têm o objetivo de incentivar a investigação nas áreas das ciências sociais e humanas em temas relacionados com o Extremo Oriente.

A DGES disponibiliza também no seu site uma lista, não exaustiva, na secção “Outros Apoios” das fundações e instituições semelhantes com ação nesta área. Em forum.pt/financiamento podes também descobrir notícias sobre várias iniciativas de apoio financeiro a estudantes levadas a cabo por instituições privadas.

#3 Empréstimos de garantia mútua

Outra possibilidade de financiamento dos estudos no ensino superior é a aberta pela linha de crédito bancário designada por “Empréstimos de garantia mútua”, um programa lançado em 2007. Nestes empréstimos, o valor financiado pode oscilar entre 1000 e 5000 euros por ano de curso, com um limite de 30 mil euros para o total da formação. De acordo com as regras,

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33 | Forum Estudante | mar’23 /Ensino Superior

o Estado funciona como fiador. Após o primeiro ano, o estudante deve comprovar a realização de uma boa performance académica.

Estes empréstimos beneficiam de taxas de juro inferiores às do vulgar crédito ao consumo e os estudantes podem dispor de prazos de reembolso mais dilatados no tempo. Durante o período da formação, que pode prolongar-se até seis anos, o estudante deverá pagar apenas os juros.

Após a conclusão do seu percurso académico, podem ainda beneficiar de um período de carência adicional. O período de amortização do empréstimo pode estender-se até 10 anos.

#4 Outros apoios

Existem outras instituições, como câmaras municipais, que concedem bolsas de estudo a estudantes residentes nas respetivas áreas. Estes apoios podem assumir dimensões diferentes e específicas e estabelecer critérios particulares, pelo que os potenciais candidatos devem contactar os respetivos serviços.

Por outro lado, os estudantes interessados em candidatar-se a formações noutros territórios europeus, a DGES recomenda considerar o instrumento que se encontra disponível em www.european-funding-guide.eu.

Ainda sobre a oportunidade de aceder a bolsas e empréstimos para estudo em instituições de ensino superior europeias, destaque para o programa Erasmus+, que poderás conhecer em maior detalhe em www.ec.europa.eu.

BARCELOS | BRAGA | FAMALICÃO GUIMARÃES | ESPOSENDE | VILA VERDE ENSINO SUPERIOR PÚBLICO

6800 ESTUDANTES

460 PESSOAL DOCENTE

16 LICENCIATURAS

41**

6

3

CTeSP

E DE INVESTIGAÇÃO

ESCOLAS/POLOS

UNIDADES DE INVESTIGAÇÃO

* 39 MESTRADOS E

PÓS-GRADUAÇÕES

150

PARCERIAS INTERNACIONAIS

* 19 Mestrados 6 Mestrados Profissionais 14 Pós-graduações **1 CTeSP a aguardar aprovação

Escola Superior de Gestão www.esg.ipca.pt

Escola Superior de Tecnologia www.est.ipca.pt

Escola Superior de Design www.esd.ipca.pt

Escola Superior de Hotelaria e Turismo www.esht.ipca.pt

Escola Técnica Superior Profissional www.etesp.ipca.pt

www.ipca.pt

Ambiente académico Internacionalização

Investigação

No IPCA é promovido um forte sentido de comunidade alicerçado numa cultura de proximidade, de integração e de inclusão.

A adaptação ao ambiente académico é promovida através do desenvolvimento de atividades ao longo do ano letivo e pelo incentivo ao envolvimento dos estudantes nos vários grupos académicos e na vida da instituição.

O IPCA existe a aposta na investigação aplicada e orientada para a prática e na produção e transferência de conhecimento para a sociedade e para as empresas, proporcionando-se um ambiente propício à inovação e à articulação com o projeto educativo, de forma a envolver os estudantes nos projetos desenvolvidos e permitir a aquisição de competências transversais e multidisciplinares.

As experiências internacionais são fortemente cultivadas e estimuladas junto da comunidade académica, através da participação no Programa ERASMUS+, para a realização de períodos de estudo e estágio internacionais e da aprendizagem de línguas. A internacionalização no IPCA ganhou mais força desde que integramos a RUN-EU e nos tornámos uma Universidade Europeia, dando à comunidade académica oportunidades de frequentar Shorts Advanced Programmes (SAP’s).

Empregabilidade A elevada empregabilidade é resultado de uma forte aposta na formação orientada para a aquisição de competências exigidas pelo mercado de trabalho, nacional e internacional, com o objetivo de potenciar a colocação dos seus diplomados na vida ativa.

#9

Proximidade

Ligação à Comunidade

Os estudantes do IPCA beneficiam de uma cultura de proximidade instituída, que se traduz na facilidade de contacto com um corpo docente altamente qualificado e empenhado em contribuir para a aprendizagem, a aquisição de competências e para o sucesso académico dos estudantes.

A estreita ligação e envolvimento do IPCA com a comunidade externa são atualmente um marca de referência na região, no país e na Europa, o que potencia um conjunto de oportunidades para a sua comunidade discente, nomeadamente uma maior interação com o meio empresarial, cultural e científico.

Oferta formativa

Localização e acessibilidades

A diversidade da oferta formativa permite aos estudantes frequentar um curso conferente de grau, seja um curso de licenciatura ou de mestrado, um curso conferente de diploma técnico superior profissional, ou ainda realizar cursos não conferentes de grau como pós-graduações e cursos breves ou de especialização, podendo ainda optar por estudar em regime diurno, pós-laboral ou ensino a distância.

Apoios sociais Os estudantes podem candidatar-se a uma bolsa de estudo e, no mínimo, receberem o valor da propina. Os estudantes que não podem beneficiar de bolsas de estudo e que revelem uma situação económica desfavorecida, poderão ser apoiados pelo Fundo de Emergência para suportar despesas com a alimentação, transporte, material escolar e alojamento.

Campus O IPCA dispõe de um Campus verde, saudável e seguro, com espaços físicos ambientalmente sustentáveis, adaptados ao desenvolvimento de atividades pedagógicas e laborais, com respeito pela saúde e bem-estar da sua comunidade.

Os edifícios e laboratórios estão devidamente equipados, com tecnologia de ponta, garantindo um ambiente pedagógico que promove a inclusão e o sucesso académico.

Com sede em Barcelos, o Campus do IPCA localiza-se na zona oeste da cidade, com fácil acesso carral e pedonal ao centro urbano e com ligação direta, através da rede de autoestradas, a 3 grandes cidades do Norte (Porto, Braga e Guimarães), das quais distas cerca de 30 minutos. O acesso destas e de outras cidades do Norte do país é garantido através da rede de transportes públicos (comboio e autocarro). Para além da sede em Barcelos, o IPCA tem ainda Polos em Braga, Guimarães, Famalicão, Esposende e Vila Verde.

POLO VILA VERDE

CAMPUS BARCELOS

POLO BRAGA

POLO GUIMARÃES POLO VILA NOVA DE FAMALICÃO

36 | Forum Estudante | mar’23 /Profissões

6 profissões para quem gosta de escrever

Sentes que a arte de criar e aperfeiçoar um texto é especialmente gratificante? Partilhamos contigo seis profissões que te garantem um futuro ligado à produção escrita.

#1 Jornalista

D

entro do universo do Jornalismo, a melhor opção para quem gosta de escrever será a imprensa escrita. Isto porque o seu objetivo final é a produção de um texto que combine, de forma interessante e equilibrada, informação apurada de várias formas – seja através da realização de investigação, entrevistas ou através da descrição de espaços ou ambientes relevantes.

O acesso à profissão é regulado pela Comissão da Carteira de Jornalista, sendo necessário concluir com aproveitamento um período de estágio que terá 12 meses de duração (para detentores de um curso superior na área da comunicação social) ou 18 meses (para os restantes casos). Domínio da língua portuguesa, curiosidade, cultura geral e capacidade de pesquisa são algumas das características decisivas nesta atividade.

#2 Sociólogo/ Socióloga

N

este ponto, poderíamos escolher outras profissões que fazem investigação na área das Ciências Sociais, como Historiadores, Antropólogos ou os Cientistas Políticos, por exemplo. Em todas estas áreas, a investigação implica a comunicação dos resultados, habitualmente na forma escrita, através de estudos, dissertações ou publicações.

No caso dos sociólogos e sociólogas, esta ação será especialmente relevante, uma vez que o foco está em apresentar um retrato da sociedade, com o objetivo de identificar problemas e aplicar soluções. Por essa razão, a capacidade de escrita será fundamental, para contribuir para a criação de políticas ou desenvolver projetos de intervenção social – alguns dos objetivos e funções destes e destas profissionais. Algumas das áreas em que os sociólogos se movimentam dizem respeito à pobreza e exclusão social ou questões de género, por exemplo.

#3 Tradutor/ Tradutora

O

tradutor ou tradutora trabalha sobretudo textos (livros, revistas ou documentos). Por essa razão, para quem gosta de escrever, esta pode ser uma opção profissional interessante. Ainda que a tarefa de traduzir possa parecer mecânica e pouco criativa, a verdade é que as dificuldades colocadas pelas diferenças entre línguas obrigam estes profissionais a ter um papel ativo e preponderante no resultado final de uma tradução.

Pelas características do seu trabalho, estes profissionais podem trabalhar em áreas como edição de publicações ou cinema e audiovisual. Para além do conhecimento (muito!) aprofundado da(s) língua(s) com que trabalham, estes profissionais necessitam ainda de conhecer a(s) cultura associada(s), de forma a conseguir traduzir na perfeição o sentido do texto original.

37 | Forum Estudante | mar’23 /Profissões

#4 Editor/ Editora

P

A

missão dos profissionais da área do Marketing pode resumir-se da seguinte forma: fazer a ponte entre os produtos (bens ou serviços) e os potenciais consumidores (ou utilizadores). Dentro desta área, a profissão do copywriter é a mais focada na vertente da escrita. Estes são os e as profissionais que utilizam a criatividade para criar textos que cumpram o objetivo da estratégia de Marketing desenhada (fazer uma compra, gerar uma inscrição, aumentar notoriedade, etc…).

A criatividade é essencial, nesta profissão, tendo em conta que há a necessidade de diferenciar o produto. De igual forma, será importante orientar o trabalho para dentro das características da estratégia de Marketing desenhada, de forma a garantir a sua eficácia, criando um texto coerente. Um conhecimento profundo do mercado será também relevante. Por essa razão, capacidade de análise, resiliência e domínio da língua inglesa serão competências especialmente valorizadas.

#6 Profissões jurídicas

H

á várias formas de estabelecer uma relação profissional com leis, artigos e códigos. As opções vão da Solicitadoria (profissionais que trabalham as relações jurídicas entre pessoas e com a administração pública) à Advocacia (que representam dos interesses de pessoas ou organizações) passando pela Magistratura Judicial (os juízes que analisam e decidem o resultado de conflitos de interesse entre os cidadãos ou entre estes e o Estado). De igual forma, é possível, depois de concluir o curso de Direito, ser jurista (um especialista que trabalha, por exemplo, no departamento jurídico de uma empresa).

Em qualquer uma destas profissões, escrever será absolutamente fundamental. Parte significativa da ação destes profissionais passa por justificar e enquadrar juridicamente uma questão jurídica, seja no contexto de um parecer (jurista), uma sentença (juiz) ou um advogado (acusação e defesa). Esta tarefa implica um grande conhecimento da lei, mas também capacidade de investigação e de síntese, produzindo um retrato claro do contexto em análise.

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ara quem gosta de escrever, esta é outra forma de estabelecer uma relação com esta arte – procurando aperfeiçoar o trabalho realizado por outro escritor. Desta forma, será essencial possuir a capacidade de escrever sobre qualquer tema e em vários registos e géneros. Nesta viagem entre o primeiro manuscrito e a promoção de uma obra no mercado livreiro, competências como domínio de línguas estrangeiras, boa cultura geral e atenção ao detalhe vão fazer toda a diferença.

Destaque ainda para a dimensão de comunicação interpessoal que deve ser levada em conta. Ao procurar alterar o trabalho original de outro autor, o editor deve estar preparado para conseguir lidar com uma eventual resistência à implementação das suas propostas de alteração. Nesse sentido, capacidade de argumentação e negociação serão também essenciais.

#5 Marketeer (Copywriter)

ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO POLITÉCNICO DO PORTO

LICENCIATURAS Artes Visuais e Tecnologias Artísticas Desporto Educação Básica

TESP

Desporto e Turismo de Natureza Ilustração e Produção Gráfica Serviços e Tecnologias Educativas

Educação Musical Educação Social (Diurno e Pós-Laboral)

PÓS-GRADUAÇÕES

Gestão do Património Cultural (Diurno e Pós-Laboral)

Língua e Culturas Estrangeiras Tecnologias para a Educação STEAM Tradução e Interpretação em

*

Gestão do Património Imaterial

Língua Gestual Portuguesa

MESTRADOS

Ensino de Educação Musical no Ensino Básico

Administração das Organizações Educativas Didática do Português na Era Digital

*

Ensino de Inglês no 1.º Ciclo do Ensino Básico Ensino de Música - Formação Musical Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico

Educação e Intervenção Social Especialização em Ação Psicossocial em Contextos de Risco Especialização em Desenvolvimento Comunitário e Educação de Adultos

Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2.º Ciclo do Ensino Básico

Educação Especial: Multideficiência e Problemas de Cognição

Património, Artes e Turismo Cultural

Educação Pré-Escolar

Tradução e Interpretação Especializadas em Língua Gestual Portugusa

Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico

Ensino de Língua Gestual Portuguesa (regime b-learning, em parceria com a Universidade Católica Portuguesa) Para mais informações consultar

www.ese.ipp.pt

40 | Forum Estudante | mar’23 /Politécnico de Coimbra

Politécnico de Coimbra na primeira pessoa Os alunos do Politécnico de Coimbra contam-nos tudo sobre as suas escolas. O que marca a vida de um estudante? O que distingue o ensino e o ambiente que se vive? E como é feito o acolhimento de novos alunos? Descobre as respostas a estas e outras perguntas ao longo das próximas páginas.

©Rui Pedro Godinho

41 | Forum Estudante | mar’23 /Politécnico de Coimbra

ESAC · Escola Superior Agrária de Coimbra

A presidente da Associação de Estudantes da Escola Superior Agrária de Coimbra, Diana Crisóstomo, destaca a forma como os seus estudantes têm acesso a uma experiência muito completa e diversificada.

O que sentes que distingue a ESAC?

Algo que distingue a ESAC é a possibilidade de dar acesso a dois mundos diferentes – o urbano e o rural. Temos um campus onde realizamos atividades práticas, em contacto com a Natureza, e que é adaptado às necessidades do ensino agrícola, mas que se situa muito perto da cidade. Por essa razão, a ESAC oferece uma experiência mais completa aos estudantes do ensino superior.

Que impacto é que isso acaba por ter na vida de um estudante?

Como somos uma escola muito diversa em termos de cursos, oferecemos ambientes variados aos estudantes, de acordo com os seus interesses. É possível ter acesso a atividades laboratoriais e de contacto com a natureza, mas também a tudo o que a cidade de Coimbra tem para oferecer, incluindo a sua tradição académica, por exemplo.

«A ESAC é uma família» Pedro Félix, 22 anos

Estudante de 3.º ano da licenciatura em Enfermagem Veterinária

A paixão pelos cavalos surgiu cedo na minha vida. Depois de terminar um curso profissional de Gestão Equina, escolhi estudar na ESAC pelo seu ambiente e qualidade de ensino. Rapidamente surgiu a oportunidade de montar e de, conjuntamente com o professor responsável, preparar a participação em provas.

Fui trabalhando, fazendo provas a ©Rui Pedro Godinho

«A ESAC oferece uma experiência completa aos estudantes»

O que nos podes contar relativamente ao acolhimento de novos estudantes?

Nós temos uma comunidade muito unida, que acaba por ser uma segunda família. Toda a gente se trata por tu e se fala nos corredores. Temos vários casos de estudantes que chegam à escola com necessidades específicas e a quem é dado o apoio necessário, o que resulta num ambiente inclusivo. Por outro lado, sentimos que os professores nos ajudam de uma forma que faz a diferença.

E o que caracteriza o método de ensino?

A ESAC integra laboratórios de várias áreas equipados com a tecnologia mais atual, bem como outros espaços que permitem aos estudantes aceder a um ensino prático.

Esta preparação vai fazer a diferença no momento da transição para o mundo do trabalho, por toda a experiência que é acumulada.

nível nacional e internacional, como o Campeonato Mundial de Hipismo, na Dinamarca. Agora, o meu grande objetivo é chegar aos paraolímpicos de 2024. Neste momento, estou prestes a terminar o meu curso e posso dizer que a experiência foi ótima. A ESAC é uma família – colegas, professores e funcionários fazem parte do nosso dia-a-dia e há toda uma envolvência, um convívio e uma entrega que distingue esta escola. Estou muito feliz com o meu percurso e acredito que juntos conseguiremos ainda mais.

Queres saber mais sobre a ESAC?

www.esac.pt

42 | Forum Estudante | mar’23 /Politécnico de Coimbra

ESEC · Escola Superior de Educação de Coimbra

«O ambiente da ESEC é ideal para abrir horizontes» António Maria é presidente da Associação de Estudantes da Escola Superior de Educação de Coimbra (ESEC) e conta-nos tudo sobre o que distingue esta instituição de ensino superior.

Na tua opinião, o que distingue a ESEC?

A ESEC engloba uma grande variedade de cursos, o que a torna única, ao resultar numa comunidade diversificada. Isto garante aos estudantes uma experiência diferente, porque conhecemos pessoas e ideias novas que levamos para a vida. No Ensino Superior, há uma abertura de horizontes para qualquer estudante e este ambiente é ideal para isso mesmo.

E como podes descrever o ambiente que se vive?

Pela minha experiência, a ESEC é uma instituição muito acolhedora, que considero a minha casa. As pessoas que cá trabalham tentam ajudar os estudantes ao máximo, em tudo aquilo que necessitem. Por outro lado, do ponto de vista do contacto com os docentes, há uma abertura enorme.

Sinto que eles colocam os alunos como a sua primeira prioridade.

Existem outro tipo de maisvalias?

Penso que a localização da ESEC é ideal. Estamos numa zona da cidade interessante, do ponto de vista do comércio, serviços, espaços desportivos ou transportes, por exemplo.

Isto acaba por ajudar os estudantes a integrarem-se na cidade de Coimbra, ajudando a que tenham a melhor experiência possível.

Do ponto de vista do acolhimento, com que pode contar um novo estudante?

O ou a estudante que escolha a ESEC pode contar com o apoio da Associação de Estudantes, da Tertúlia e da Tuna. Cada uma tem objetivos específicos que convergem num objetivo comum, que é fazer com que todos os estudantes se sintam bem acolhidos.

Nesse em particular, temos programas de integração que incluem várias atividades e onde é possível aos novos alunos conhecerem-se num ambiente informal.

«Estudar na ESEC foi uma experiência completa» Joana Teixeira, 23 anos

Diplomada da licenciatura em Comunicação Social pela ESEC

O meu objetivo sempre foi estudar Comunicação Social, ainda que sem saber em específico que área. Na altura de escolher um curso no ensino superior, procurei algumas alternativas, sendo que percebi que na ESEC existia uma aposta grande na vertente prática, algo que me chamou à atenção.

No curso, acabei por encontrar a possibilidade de colocar em prática os meus conhecimentos, nomeadamente na ESECTV, que me deu uma primeira experiência no mundo da televisão. Essa vertente prática foi uma mais-valia e, para mim, um dos pontos altos do curso, preparando-nos melhor para o mundo do trabalho. Hoje em dia, sendo jornalista da SIC, vejo que o curso me trouxe vantagens, ao dar-me noções de várias áreas – como escrita, imagem produção e edição – e fazendo com que, quando entrei na área, este já não fosse um mundo totalmente desconhecido.

Estudar na ESEC foi uma experiência completa e dinâmica, em que pude contar com o apoio dos professores, sobretudo na altura do estágio.

Queres saber mais sobre a ESEC?

www.esec.pt

43 | Forum Estudante | mar’23 /Politécnico de Coimbra

ESTGOH · Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Oliveira do Hospital

«Estudar na ESTGOH é viver em casa, longe de casa» Para o presidente da Associação de Estudantes da ESTGOH, esta escola superior do Politécnico de Coimbra tem características únicas, nomeadamente na relação com o território.

O que distingue a ESTGOH?

Penso que a união é a característica que distingue a ESTGOH. Temos uma dimensão relativamente pequena que resulta num espírito de união que nos distingue de muitas outras instituições de ensino superior. Como costumo dizer, “estudar na ESTGOH é viver em casa, longe de casa”. Esta vivência é feita não apenas na própria escola, mas também na cidade e na região.

E do ponto de vista do ensino, o que a caracteriza?

A proximidade que caracteriza o ambiente da ESTGOH vive-se também na relação com os docentes. Isso faz com que com que os estudantes se sintam mais à vontade para poder esclarecer dúvidas, por exemplo, e e também com que os professores sejam vistos de uma forma diferente. Por outro lado, o ensino é muito prático, realizado em proximidade com as empresas, nomeadamente através de estágios curriculares, o que nos garante uma preparação melhor para o mercado de trabalho.

Como é estudar em Oliveira do Hospital?

Há cada vez mais estudantes que terminam os seus cursos e ficam a trabalhar em Oliveira do Hospital. A dimensão da cidade faz com que seja acolhedora e tenha uma boa relação entre custo e qualidade de vida. E é importante ter em conta que, pela mesma razão, que os estudantes dão outro brilho à cidade, envolvendo-se na comunidade local e contribuindo para o seu desenvolvimento, nomeadamente a nível desportivo.

«Sinto que entramos uma pessoa e saímos outra» Ana Ribeiro, 22 anos Diplomada em Marketing pela ESTGOH

Na altura de escolher um curso superior, estava um pouco perdida, até que apareceu a oportunidade da ESTGOH. A experiência acabou por ser incrível. A cidade, sendo de uma dimensão pequena, tem um ambiente de proximidade que a torna mais acolhedora. O ambiente académico também é especial: as praxes, os jantares e os convívios dão vida à cidade. Durante o curso, tive ainda a oportunidade de fazer um estágio internacional Erasmus, em Espanha, que me tornou uma pessoa mais autónoma e me deu a possibilidade de conhecer uma cidade incrível, Valência.

Penso que toda a gente deveria ter a oportunidade de fazer Erasmus – sinto que entramos uma pessoa e saímos outra. Vou levar comigo para sempre as memórias, as pessoas e alguns dos lugares muito bonitos de Oliveira do Hospital.

Mesmo estando longe da minha terra natal, sempre me senti em casa.

Como é garantida a integração dos estudantes?

Também aqui a união que referi faz a diferença. Quando chega um novo estudante, é como se a família crescesse, e nós recebemo-lo de braços abertos na família da ESTGOH.

Queres saber mais sobre a ESTGOH?

www.estgoh.ipc.pt

©Federação Internaci0nal de Judo

44 | Forum Estudante | mar’23 /Politécnico de Coimbra

ESTeSC · Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Coimbra

A presidente da ESTeSC, Beatriz Vaz, explica que a proximidade faz parte do quotidiano desta instituição de ensino superior, destacando os benefícios que desse ambiente para os alunos.

O que pensas que distingue a ESTeSC?

Penso que aquilo distingue a ESTeSC é a proximidade existente entre alunos, docentes e funcionários. Isto faz com que, caso tenhamos alguma dúvida, estejamos à vontade para a esclarecer. Temos todo o apoio para ver os nossos problemas resolvidos. Por sermos uma Escola pequena, temos a vantagens de nos conhecermos mutuamente.

Quais algumas das principais marcas do ensino praticado?

A ESTeSC tem um total de oito licenciaturas, todas com uma grande preocupação com a componente prática. Alguns cursos têm, por exemplo, estágio observacional integrado logo no primeiro ano, e todos têm estágio prático no final. Isto acaba por ser uma vantagem na transição para o mercado de trabalho, pelo contacto próximo com as futuras profissões desde o início.

E como podes descrever o ambiente vivido?

É um ambiente familiar. Quando chegam novos estudantes, a primeira preocupação é o acolhimento, com atividades promovidas pela Escola e pela Associação de Estudantes. Essa preocupação mantém-se ao longo do ano letivo, por exemplo, através do Gabinete de Apoio ao Estudante (que lançou recentemente um projeto de mentoria). As próprias atividades de praxe são, para aqueles que aderem, pensadas para ajudar os novos alunos a integrar-se na Escola e na cidade.

«Encontrei um grande espírito de união» Joana Diogo, 27 anos

Estudante do 3.º ano da licenciatura em Fisioterapia da ESTeSC

Desde os 10 anos que pratico judo e sou atleta de alto rendimento desde os 16. O mais habitual seria escolher um curso superior na área de desporto, mas pensei que poderia diversificar os meus conhecimentos com o curso de Fisioterapia na ESTeSC. Encontrei um grande espírito de união entre os alunos do curso, o que me ajuda bastante no estudo e preparação.

Atualmente, sou atleta do Judo Clube de Coimbra e sinto que já tenho uma visão diferente, ajudando os meus colegas a melhorar a qualidade do treino. Tendo em conta os meus compromissos enquanto atleta (estou no projeto Olímpico Paris’24), é importante manter um contacto próximo com os professores, que têm demonstrado sempre muita compreensão e apoio. Sem isso, seria muito mais difícil continuar a estudar. Entretanto, já representei a ESTeSC em campeonatos universitários, unindo estes dois mundos e partilhando um pouco a forma como o judo faz parte da minha vida. ©Federação Internaci0nal de Judo

«Na ESTeSC há uma grande preocupação com a componente prática»

Há mais alguma coisa que aches importante partilhar sobre a ESTeSC?

Acima de tudo, destaco a proximidade entre todos os estudantes da Escola, independentemente dos cursos que frequentam, o que faz com que os alunos possam conhecer pessoas de outras áreas, possibilitando uma maior troca de experiências. Isto faz diferença em muitos aspetos, nomeadamente após o curso, tendo em conta que a comunicação é essencial na área da saúde.

Queres saber mais sobre a ESTeSC?

www.estesc.ipc.pt

45 | Forum Estudante | mar’23 /Politécnico de Coimbra

ISCAC · Instituto Superior de Contabilidade e Administração de Coimbra

«O ISCAC é uma escola à frente do seu tempo» O presidente da Associação de Estudantes do ISCAC – Coimbra Business School, Daniel Silvestre, sublinha a forma como esta instituição está ligada às principais tendências do mundo do emprego, salientando o ambiente vivido pelos estudantes.

Como podes descrever o ISCAC?

O ISCAC é uma escola à frente do seu tempo. Neste momento, estamos numa fase de transição e de investimento em áreas tecnológicas como Ciência de Dados, Inteligência Artificial ou Business Analytics. Os estudantes que escolham o ISCAC vão poder ter contacto com essas áreas que são o futuro da empregabilidade. Isto distingue-nos a nível nacional e internacional.

E como é o ambiente vivido pelos estudantes? É um ambiente de amizade e proximidade. O facto de termos instalações abertas 24 horas por dia, para que

qualquer aluno possa estudar ou trabalhar em grupo a qualquer hora, mostra como o ISCAC é uma escola aberta ao mundo, que está sempre disponível para receber e apoiar os seus estudantes. As instalações são recentes, com uma arquitetura moderna que garante conforto e estimula a criatividade.

Como é garantida a integração de novos estudantes?

Um estudante que escolha o ISCAC pode contar com uma semana de atividades de acolhimento ligada a temas de atualidade e que contempla momentos culturais e desportivos. Os estudantes integram-se muito rapidamente e, no final do primeiro ano, já conhecem todas as pessoas do seu curso e até de outros.

A organização de eventos é outra das apostas estratégicas do ISCAC. Quais são alguns dos benefícios desta opção para os estudantes?

«Estudar no ISCAC é encontrar oportunidades para nos desenvolvermos» Soraia Sousa, 23 anos

Estudante de 3.º ano da licenciatura em Marketing e Negócios Internacionais no ISCAC

Nasci e cresci em Coimbra e sempre tive o sonho de estudar nesta cidade, para obter toda a experiência académica que ela tem para oferecer. Depois de conversar com estudantes de várias instituições de ensino superior, percebi que o ISCAC seria a melhor opção, sobretudo pelo seu ensino prático. Hoje, tenho a certeza de que fiz escolha certa. O ISCAC ofereceu-me ainda a possibilidade de participar numa Junior Empresa, a ISCAC Junior Solutions, uma organização constituída e gerida por estudantes do ensino superior de que sou hoje presidente. Esta experiência está a preparar-me melhor para o mercado de trabalho e traz-me oportunidades benéficas para a minha carreira. Estudar no ISCAC é isso mesmo – encontrar, em várias áreas, oportunidades para nos desenvolvermos.

Estes eventos, aliados ao que é aprendido nas aulas, são claramente uma porta aberta para o mercado de trabalho. Refiro-me a exemplos como a nossa feira de emprego anual, bem como a tertúlias e painéis ligados às últimas tendências relacionadas com os cursos do ISCAC. Estas oportunidades são um complemento ao estágio e ao ensino prático que caracteriza esta instituição.

Queres saber mais sobre o ISCAC?

www.iscac.pt

46 | Forum Estudante | mar’23 /Politécnico de Coimbra

ISEC · Instituto Superior de Engenharia de Coimbra

«Estudar no ISEC é pertencer a um instituto de referência» Rita Mendes é presidente da Associação de Estudantes do ISEC e destaca algumas das principais características que tornam esta instituição de ensino superior única.

O que distingue o ISEC?

Penso que se distingue muito pelo seu ensino prático e pelo acompanhamento mais próximo dos estudantes por parte dos professores. Estas são características que vão fazer diferença no mercado de trabalho. Quando falamos de futuros engenheiros e engenheiras, será muito importante ter uma base prática, que é também fundamental para uma melhor aprendizagem.

Como podes descrever o ambiente vivido pelos estudantes?

Somos uma das maiores escolas do Politécnico de Coimbra, o que leva à existência de vários departamentos associados aos cursos. Mas como existe uma vida académica muito forte, acabam por ser criadas ligações e um sentimento de família muito vincado.

Estudar no ISEC é pertencer a uma instituto de referência na vida académica e profissional.

De que forma é feito o acolhimento dos estudantes?

Logo a partir da primeira semana do ano letivo e durante o resto do ano, promovemos eventos – convívios, workshops, palestras – que têm como objetivo garantir que a integração dos novos estudantes seja bem-sucedida.

Graças a estes momentos iniciais, os estudantes acabam por conhecer logo os seus colegas de turma e de curso, o que torna tudo muito mais fácil.

Há mais alguma característica que seja importante partilhar sobre o ISEC?

Os estudantes têm possibilidade de participar em várias atividades extracurriculares ao longo do ano. E temos um foco e uma aposta muito forte na empregabilidade. Enquanto associação de estudantes preocupamo-nos com o momento de passagem para o mundo do trabalho, realizando, por exemplo, a maior feira de engenharia do país organizada unicamente por estudantes, de forma a facilitar essa transição.

«Colocamos em prática o que aprendemos» Vítor Simões, 21 anos

Estudante do 3.º ano da licenciatura em Engenharia Mecânica no ISEC

Enquanto aluno do ISEC, tenho a possibilidade participar na Formula Student, uma prova onde estudantes desenvolvem integralmente um carro de corrida e competem entre si. Participar neste projeto dá-nos uma experiência prática e teórica a que não se costuma aceder no Ensino Superior. Tudo isto na área dos desportos motorizados que, para mim, é apaixonante. Acaba por nos oferecer a oportunidade de colocar em prática o que aprendemos nas aulas, em contexto real, onde

consolidamos conhecimentos e aumentamos a motivação. Esta vertente prática está também presente no nosso curso, onde existem vários espaços para colocar à prova o que aprendemos. Penso que estas experiências nos garantem também capacidades importantes de gestão do tempo, que podem fazer a diferença no nosso futuro.

Queres saber mais sobre o ISEC?

www.isec.pt

47 | Forum Estudante | mar’23 /Politécnico de Coimbra

8 vantagens de estudar no Politécnico de Coimbra Agora que conheces a experiência de quem estuda nas escolas do Politécnico de Coimbra, fica a saber quais são as 8 principais vantagens que te podem levar a escolher esta instituição de ensino superior.

#1

Valoriza o teu esforço

Estás prestes a iniciar um novo ciclo da tua vida. Sabes na primeira pessoa a importância do esforço individual para conseguires entrar no teu curso de sonho. Aqui, o teu mérito académico é valorizado. Se a tua candidatura na 1ª fase do CNA for ≥17 valores e escolheres o IPC em 1.ª opção, terás uma bolsa igual ao valor do 1.º ano da propina.

#2

Desfruta da Tradição Académica

A mística de Coimbra é uma coisa difícil de descrever. Apenas se pode sentir e quem cá está sabe-o bem. Aqui vais poder ter uma experiência entusiasmante, diferente, fazer parte de uma tuna académica e/ou participar numa associação de estudantes. Rapidamente vais perceber que os colegas de turma se vão tornar amigos e os companheiros de casa os teus parceiros de aventuras.

#3

Mantém uma ligação próxima ao mercado empresarial

Faz parte de um ecossistema empreendedor que te aproxima do mercado empresarial. Através do INOPOL | Academia de Empreendedorismo,

poderás potenciar ideias de negócio, desenvolvendo novas empresas startup e spinoff de base científica e cariz inovador.

#4

Desenvolve as tuas soft skills

Se pretendes ter um curriculum diferenciador, tens a possibilidade de fazer parte de vários projetos de cocriação e de investigação que te permitem desenvolver competências fundamentais para a entrada no mercado de trabalho.

#5

Pratica atividades desportivas e culturais

Entrar no Ensino Superior não significa descurar as atividades físicas e culturais, que são indispensáveis para o bem-estar físico e mental. Aqui podes integrar as equipas de desporto universitário, utilizar o ginásio para manter uma atividade física regular e aceder a um Centro Cultural com uma programação diversificada. A boa notícia é que todas elas são gratuitas.

#6

Faz mobilidade internacional

Podes fazer períodos de mobilidade fora do país e assim desenvolver as tuas competências linguísticas, conhe-

cer novas pessoas e culturas. A grande vantagem é que poderás ter uma bolsa Erasmus+ para te ajudar nesta jornada.

#7

Beneficia de apoios sociais

São vários os apoios de que podes usufruir enquanto estudante do Politécnico de Coimbra: a Bolsa de Atividades de Apoio Social, o Programa de Apoio Social Informático, o Programa de Acesso à Cultura – Politécnico +Cultural e o Programa de Apoio de Emergência. Na Clínica do IPC, tens acesso a consultas na área da medicina geral e familiar, medicina dentária, psicologia e psiquiatria, todas com preços acessíveis mediante a subscrição de uma plano de saúde direcionado à comunidade IPC.

#8

Faz parte de um dos maiores Eco-Politécnicos do país

Há 4 anos consecutivos que o Politécnico de Coimbra vê reconhecidas as suas boas práticas ambientais e tu podes ajudar a tua escola a ser ainda mais +Sustentável. Podes integrar o Conselho Eco-Escolas/ EcoCampus e envolver-te nas várias ações que o IPC leva a cabo na sua missão de promover um Politécnico e um Planeta mais sustentáveis.

48 | Forum Estudante | mar’23 /IEFP Publirreportagem

Quando o percurso formativo faz “encontrar um propósito” Por todo o país, milhares de jovens escolhem as ofertas formativas do Instituto de Emprego e Formação Profissional (IEFP), frequentando Cursos de Aprendizagem de várias áreas (ver caixa). Como é a sua experiência? E que vantagens existem nestas modalidades formativas?

Fomos à procura da resposta.

Foi pouco tempo depois de terminar o curso de aprendizagem em Estética de Cosmetologia, que Carla Ribeiro começou a sua vida profissional. A primeira oferta de emprego chegou do local

onde havia feito o estágio integrado no curso – um detalhe que Carla destaca como sendo ilustrativo da “vantagem que a formação profissional garante”, na transição para o mercado de

trabalho, “ao mesmo tempo que se completa a escolaridade obrigatória”.

“Comecei a trabalhar 15 dias depois de terminar o curso, pude ganhar o meu sustento e garantir o bem-estar da minha família”, conta, antes de acrescentar: “Isso é algo que valorizo muito e hoje sinto que foi uma boa decisão”.

A escolha de Carla pelo curso de aprendizagem em Estética e Cosmetologia, no Centro de Formação e Reabilitação Profissional de Alcoitão, teve por base a opção por uma área que sempre lhe despertou interesse. Um dado que, para a jovem de 25 anos, é também uma mais-valia: “Há uma diferença na motivação, quando estudamos uma área de que gostamos.

Eu sentia que, quanto mais aprendia, mais vontade tinha de aprender”.

“Quando nos entregamos a algo que nos interessa, as coisas correm sempre melhor”, completa.

www.iefp.pt

O que é um Curso de Aprendizagem?

«Há uma diferença na motivação, quando estudamos uma área de que gostamos. Eu sentia que, quanto mais aprendia, mais vontade tinha de aprender» Carla Ribeiro, diplomada do Curso de Aprendizagem de Estética e Cosmetologia, no CFRP de Alcoitão Hoje, Carla trabalha por conta própria, algo que acredita ser apenas possível pelos conhecimentos e competências adquiridas ao longo do curso. “Assim que comecei o curso, nas aulas práticas, percebi logo que era mesmo isto que eu queria”, recorda a profissional da área da Estética, que explica a sua paixão por esta área – “gosto de trabalhar a saúde e o bem-estar dos e das clientes, por sentir que faço a diferença na vida das pessoas, que elas saem mais felizes no final”.

De resto, na opinião de Carla Ribeiro, a possibilidade de experimentar a prática de uma profissão é uma das principais vantagens da formação profissional. “As pessoas, por vezes, descredibilizam a formação profissional, mas a realidade não é assim”, sublinha, explicando que, graças ao seu curso profissional, foi possível “encontrar um propósito”. “Faz com que tenhamos vontade de trabalhar todos os dias e ter melhores resultados”, conclui.

A missão de formar profissionais

Antónia Moreira é formadora do CENFIM de Ermesinde, sendo especializada na área de Desenho e Projeto.

O seu percurso neste centro começou enquanto formanda. “Tenho esta experiência dupla”, realça, explicando que, na sua opinião, a formação profissional garante a motivação adicional de “poder estar em constante aprendizagem”: “Enquanto formanda, senti essa motivação que nasce da possibilidade de crescer e constatar a nossa evolução”.

A formadora destaca o caso de vários estudantes que interromperam percursos bem-sucedidos em cursos de científico-humanísticos, para apostar na formação profissional “por quererem ligar em específico a uma área de atividade”. Para Antónia Moreira, a formação profissional tem a vantagem de “oferecer oportunidades únicas”. “Na minha área, por exemplo, os estudantes têm a possibilidade de trabalhar com equipamentos e tecnologia industrial, em contexto de formação, bem como garantir um contacto próximo com as empresas, nomeadamente em contexto de estágio”, reforça.

O contacto com o mundo do trabalho tem ainda uma dimensão adicional, destaca a formadora – o ajuste das formações às necessidades sentidas pelas empresas. “Este ajuste é realizado tanto no que diz respeito aos temas abordados, como do ponto de vista dos equipamentos a utilizar”, conta, antes de concluir: “A formação profissional e os centros de formação devem ser vistos pelos jovens como uma forma de obter uma boa qualificação e de serem uma mais-valia nas suas áreas profissionais”.

Com um foco especial na componente prática e na formação em contexto de trabalho, os Cursos de Aprendizagem são ideais quem procura ganhar competências para o desempenho de uma profissão, enquanto garante o 12.º ano de escolaridade. Qualquer interessado pode frequentar um Curso de Aprendizagem, desde que tenha menos de 25 anos, o 9.º ano de escolaridade e ainda não tenha concluído o Ensino Secundário. Depois de concluído com sucesso, estes cursos garantem ao diplomado o 12.º ano de escolaridade e ainda uma qualificação profissional de nível 4 do Quadro Nacional de Qualificações. Tudo isto, sem esquecer a possibilidade de continuar os estudos no Ensino Superior. Os cursos têm uma duração de 3700 horas (cerca de 2 anos e meio) e preparam para o desempenho de uma profissão. Ou seja, a ideia é permitir uma aprendizagem “ao vivo”, complementando a teoria com a prática. Por essa razão, 40% da formação é realizada numa empresa (cerca de nove meses).

Conhece a oferta formativa do IEFP aqui

52 | Forum Estudante | mar’23 /JMJ

O que é a Jornada Mundial da Juventude?

Encontro de juventude vai passar por Portugal este ano, prometendo encher Lisboa de jovens interessados em encontrarem-se com o Papa Francisco. Sabe tudo sobre a Jornada Mundial da Juventude.

A Jornada Mundial da Juventude (JMJ) é um encontro dos jovens de todo o mundo com o Papa. Apresenta-se como “um convite a uma geração determinada em construir um mundo mais justo e solidário”. Ainda que tenha uma identidade claramente católica, a JMJ é aberta a todos, quer estejam mais próximos ou mais distantes da Igreja ou sejam de outra religião ou comunidade religiosa. “Todos são muito bem-vindos à JMJ Lisboa 2023, ainda que seja um evento promovido pela Igreja Católica”, explica a organização.

Este tipo de encontro acontece todos os anos, por altura do Domingo de Cristo Rei. A cada dois, três ou quatro anos, o Papa escolhe uma cidade como o local de realização de uma versão internacional deste encontro. Em 2023, Lisboa será a cidade escolhida para acolher o evento (ver caixa).

A primeira edição da Jornada Mundial da Juventude realizou-se em Roma, em 1986. O evento foi instituído pelo Papa João Paulo II e tem percorrido diversos

pontos do globo. Em 1995, em Manila (capital das Filipinas), por exemplo, a missa de encerramento da JMJ juntou cerca de cinco milhões de pessoas.

O que acontece?

Ao longo de uma semana, jovens provenientes de todo o mundo vão encontrar-se em Lisboa e ser acolhidos, na sua maioria, em instalações públicas e paroquiais ou em casas de famílias.

Além dos momentos de oração, partilha e lazer, os jovens inscritos participam em várias iniciativas organizadas pela equipa da JMJ, em diferentes locais da cidade que a acolhe.

Durante a JMJ Lisboa 2023, em especial nos dias 2, 3 e 4 de agosto, decorre o Festival da Juventude, onde são apresentados projetos artísticos, culturais e religiosos protagonizados por jovens peregrinos de todo o mundo.

Música, teatro, exposições, conferências, dança e cinema são alguns dos acontecimentos que vão acontecer um pouco por toda a cidade.

Inscrições abertas A JMJ Lisboa 2023 é dedicada aos peregrinos de todo o mundo com idades entre os 14 e 30 anos de idade, sendo permitido que peregrinos de outras idades se inscrevam. As inscrições já se encontram abertas e são feitas através do site oficial: lisboa2023.org. De acordo com a informação partilhada no site do encontro, a participação dos peregrinos na JMJ é gratuita, sendo possível participar livremente nos eventos centrais.

Para os peregrinos não inscritos, estarão disponíveis setores específicos. Para ajudar a cobrir os custos organizativos, todos os interessados são convidados a inscreverem-se na JMJ e a pagar uma contribuição de participação.

O que vês no teu horizonte?

Talento para avançar.

Cursos superiores em: . Engenharia e Tecnologia . Ciências Sociais, Educação e Desporto . Ciências Empresariais . Saúde

Licenciaturas

ips.pt - estudar@ips.pt

56 | Forum Estudante | mar’23 /BP Segurança ao Segundo

A segurança na estrada leva-te a um festival de verão As inscrições para a nova edição do BP Segurança ao Segundo estão abertas desde 1 de março! Aproveita esta oportunidade e envia-nos o teu vídeo até 21 de abril. Mostra o teu talento, faz a diferença e aproveita para ganhar prémios!

O desafio BP Segurança ao Segundo está de regresso em 2023! Todos os estudantes do 3.º ciclo, ensino secundário e ensino profissional estão convidados a participar e espalhar a mensagem da segurança nas estradas. Para isso, o desafio é simples: fazer um vídeo que inspire à segurança rodoviária. No final, temos prémios à tua espera! Os vencedores deste desafio levam para casa um passe para um festival de verão à sua escolha. Mas existem mais prémios para os finalistas... visita bpsegurancaaosegundo.pt para saberes tudo!

Como posso participar?

O BP Segurança ao Segundo está à procura dos estudantes mais criativos, mas também daqueles que saibam trabalhar em equipa. Para nos mostrares o teu talento, o primeiro passo é reunires uma equipa de 4 a 10 estudantes.

Necessitas também de um professor

ou professora que assuma o papel de coordenação, sendo que também estão previstos prémios para estes docentes (cartões de combustível BP).

Juntos, deverão criar um vídeo original que transmita uma mensagem, explícita ou implícita, sobre prevenção e segurança rodoviária, subordinada a um dos temas chave – 5 principais fatores de risco de acidentes rodoviá-

captação de vídeo. Depois de gravados, deves submetê-los em bpsegurancaaosegundo.pt até ao dia 21 de abril. Assim que sejam submetidos, os vídeos ficam disponíveis para visualização.

Posteriormente, após o prazo de submissão de 21 de abril, inicia-se o período de votações online. O resultado final será uma ponderação entre

1 de março é a data de abertura das inscrições!

Visita bpsegurancaaosegundo.pt para saberes mais! rios no nosso país: Condução sob o efeito de álcool ou drogas, Velocidade excessiva, Uso de telemóvel durante a condução, Não utilização de cinto de segurança e Condução em situação de fadiga ou cansaço.

Os vídeos podem ser gravados com uma câmara de vídeo, um telemóvel ou qualquer outro dispositivo de

EDUCAÇÃO

as votações do público e a avaliação do júri BPSS. Depois de terminado o prazo para as votações, as 5 equipas finalistas apuradas serão reveladas e premiadas na Final Nacional do Desafio “BP Segurança ao Segundo” em data e local a anunciar. Acompanha todas as novidades do projeto em bpsegurancaaosegundo.pt!

57 | Forum Estudante | mar’23 /Justiça para Tod@s

Esclarece as tuas dúvidas sobre Justiça e Direito Durante o mês de março, o projeto Justiça para Tod@s publica uma coleção de vídeos com respostas a algumas questões sobre justiça e direito. Sabe tudo aqui.

O que são direitos? Pode um crime não ser crime? O que é a lei? E porque lhe devemos obedecer? Estas são algumas das respostas que serão respondidas na série de vídeos lançados em março, no âmbito do projeto Justiça para Tod@s. As respostas são dadas por profissionais da Abreu Advogados, que é parceira da Forum Estudante na dinamização deste projeto.

Para além de explicar, em termos simples, muitas definições básicas do mundo da Justiça, a iniciativa procura dar resposta a algumas das dúvidas e mitos que habitualmente existem nesta área. Como tal, serão também respondidas questões como “porque deve existir sempre direito à defesa?” ou “porque não há pena de morte ou prisão perpétua?”.

Este conjunto de vídeos enquadra-se nos objetivos gerais do projeto Justiça

Justiça para Tod@s

para Tod@s, que procura “’promover os valores democráticos através da educação para a Justiça e para os Direitos Humanos” (ver caixa). Através da simulação de um julgamento e respetiva preparação, o projeto procura desconstruir algumas ideias erradas do que é a justiça, explicando como ela funciona em Portugal, numa lógica de cidadania informada e consciente.

Coleção de vídeos explicativos sobre Justiça é lançada em março. Para saber mais sobre o Justiça para Tod@s, visita justicaparatodos.net

Justiça para Tod@s, o que é?

Milhares de estudantes já participaram no Justiça Para Tod@s, uma iniciativa da Forum Estudante, em parceria com a Abreu Advogados, que tem com o objetivo promover os valores democráticos através da educação para a Justiça e para os Direitos Humanos. Este projeto está de volta em 2023 e desafia-te a participar numa simulação de um julgamento, em que vários elementos da tua turma representam papéis diferentes, com o auxílio de um juiz verdadeiro, para que conheças a forma de funcionamento da Justiça. Para saber mais, visita www.justicaparatodos.net.

LICENCIATURAS www.esec.pt

Animação Socioeducativa (*) Arte e Design Comunicação e Design Multimédia Comunicação Organizacional (*) Comunicação Social Desporto e Lazer Educação Básica

Juntos erguemos sonhos

Estudos Musicais Aplicados (**) Gastronomia

CTeSP Desporto

Gerontologia Social

Design Textil (***)

Língua Gestual Portuguesa

Luz e Som para Artes Performativas (***)

Teatro e Educação (**) Turismo (*)

* Também disponível em pós-laboral ** Concurso local de acesso *** Aguarda aprovação da DGES

7 razões

60 | Forum Estudante | mar’23 /Academias Forum

para participar nas Academias Forum

Uma semana de atividades gratuitas ligadas a um tema à tua escolha: Ambiente, Mar ou Tecnologia são apenas alguns exemplos. Este é o conceito das Academias Forum. Conhece algumas razões para participar e descobre a oferta em forum.pt!

#1

Faz 49 novos amigos e amigas (de todo o País)

Em qualquer uma das Academias Forum Estudante, terás a companhia de 49 estudantes do Ensino Secundário e Profissional, oriundos de todo o País. Nenhum dos participantes se conhece previamente, pelo que esta é uma ótima oportunidade para fazeres novos conhecimentos e amizades que, devido à distância, seriam pouco prováveis.

#2

Aproveita que é gratuito (como em preço = 0€)

Todas as Academias Forum são totalmente gratuitas, graças ao apoio de parceiros que promovem cada uma destas semanas de atividades. Isto significa que todas as despesas de alimentação, alojamento e deslocação, durante a semana ficam do nosso lado. Só terás de garantir a tua deslocação até à cidade onde se realiza a academia.

#3

Experimenta uma área (ou vocação)

Cada Academia Forum tem um tema central, ou seja, é focada numa área do saber (ou áreas do saber) em específico, bem como nas suas respetivas saídas profissionais. Isto significa que podes escolher participar numa academia como forma de confirmar um gosto ou vocação por uma área, conhecendo algumas das profissões (e respetivos saberes) envolvidos.

#4

Diverte-te (na praia ou no campo)

O programa de atividades de cada Academia segue uma regra de ouro: as melhores aprendizagens fazem-se sem

que nos apercebamos. Ou seja, a diversão é uma condição essencial. Para além do facto de as atividades seguirem uma metodologia lúdico-pedagógica (favorecendo a experimentação e a criatividade), há momentos do programa unicamente dedicados ao descanso e diversão.

#5

Conhece Portugal (ou parte dele)

Setúbal, Lisboa, Faro, Porto, Barcelos, Coimbra, Leiria ou Viseu. O que têm em comum estas cidades? Todas já receberam pelo menos uma Academia Forum Estudante, sendo que a lista poderia contemplar muitas outras. Por esta razão, participar é também uma forma de conhecer uma cidade ou região.

#6

Conhece o Ensino Superior (por dentro)

A grande maioria das Academias Forum são promovidas em parceria com Instituições de Ensino Superior.

Por essa razão, podes contar com a possibilidade de conhecer infraestruturas, docentes e estudantes de cada uma delas, estabelecendo assim um primeiro contacto com este mundo.

#7

Ganha memórias (para sempre)

Conheces aquele momento, no final das férias, em que pensas: “Não me lembro de nada do que fiz nos últimos dois meses”. Bem, é garantido que não passarás por isso, no caso de participares numa Academia Forum. Com base na experiência que outros estudantes tiveram, ganharás recordações e momentos que ficarão para sempre.

Academias Forum. Cresce connosco Há aprendizagens que só se encontram através de novas experiências, partilhadas com outros. É por esta razão que a Forum Estudante, em conjunto com diversos parceiros, te oferece 13 academias onde terás acesso a experiências centradas em temas específicos, em conjunto com 49 estudantes de todo o país. Escolhe as que melhor se enquadram no teu gosto e inscreve-te.

São 13 academias, realizadas em vários pontos do país e em áreas do saber diversas. No total, mais de 600 estudantes do ensino secundário vão estar envolvidos, até ao final do ano. Se quiseres ser

um deles, basta fazer a inscrição: todas elas são gratuitas, com as despesas de alojamento e alimentação incluídas.

Ao longo das próximas páginas, podes ficar a conhecer as tuas opções: do mar à comunicação, do ambiente à tecnologia, passando pela orientação vocacional, são muitas as possibilidades de aprendizagem que são colocadas ao teu dispor.

No centro de toda esta diversidade, encontras algo em comum: todas estas academias procuram equilibrar aprendizagens e diversão. Acreditamos que as lições mais eficazes são as que são

feitas quase sem que nos apercebamos. No final, vais perceber que esta é uma fórmula que assegura resultados.

E, para além, de novas experiências e conhecimentos, terás 49 novas amizades.

Para que possas tomar uma decisão informada, ao longo das próximas páginas poderás saber mais sobre as várias opções que te oferecemos. A escolha é tua. No teu crescimento, há várias estradas que podes percorrer. Estamos à tua espera, para te ajudar nessa viagem.

A equipa Forum Estudante

Leiria

Nome: Leiria-In Datas: 3 a 8 de julho Tema: Tecnologia e Indústria

Coimbra

Nome: I Love We Datas: 3 a 7 de julho Tema: Comunicação

Viana do Castelo

Nome: IPVC Power Up Datas: 3 a 7 de julho Tema: Desenvolver competências

Santarém

Nome: IPSantarém 360 Datas: 10 a 14 de julho Tema: Orientação vocacional

Coimbra

Nome: Politécnico 4me Datas: 9 a 14 de julho Tema: Orientação vocacional

Viana do Castelo

Nome: IPVC Summer Week Datas: 10 a 14 de julho Tema: Ciência, Arte e Tecnologia

Portalegre

Nome: Green Academy Datas: 10 a 14 de julho Tema: Ambiente e sustentabilidade

Tomar

Nome: Tomar Emotional Week Datas: 16 a 20 de julho Tema: Arte, Tecnologia e Comunicação

Lisboa

Nome: Politécnico LX Datas: 17 a 22 de julho Tema: Orientação vocacional

Região de Leiria

Nome: Arte&Cultura Datas: 17 a 21 de julho Tema: Cultura e Património

Local a designar Nome: CIS Digital Camp Datas: 24 a 28 de julho Tema: Segurança Online

Portalegre

Nome: Digital Academy Datas: 4 a 8 de setembro Tema: Tecnologia e sustentabilidade

Peniche

Nome: Semana Tanto Mar Datas: 4 a 8 de setembro Tema: Mar

Academias Forum

62 | Forum Estudante | mar’23 /Academias Forum

Nome: Leiria-In Local: Leiria

Semana da

Indústria

3 a 8 de julho

Fica in na tecnologia e indústria

Tens um gosto especial pela tecnologia que gostarias de desenvolver? Ou simplesmente queres conhecer outros estudantes de todo o país e saber mais sobre o ensino superior? A Academia da Indústria – Leiria-In é uma boa opção para o teu verão.

Na Academia Leiria-In vais conhecer diferentes formas de inovação tecnológica. Durante 5 dias, vais poder conhecer por dentro o mundo da tecnologia e da indústria participando em vários workshops práticos, visitando empresas com tecnologia de ponta e realizando experiências tecnológicas no Politécnico de Leiria. E, claro, o convívio e os passeios também são destaques desta

De que estás à espera para te inscreveres? Sabe mais em forum.pt/academias e faz já a tua inscrição! semana!

O principal objetivo é dar-te a conhecer a importância que a indústria tem para a economia e para o desenvolvimento do nosso país enquanto conheces vários cursos do Ensino Superior ligados a tecnologia de ponta aplicada ao setor industrial.

Dos moldes à cerâmica, da robótica ao setor automóvel, as experiências únicas são uma garantia ao longo destes 5 dias.

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Semana da

Indústria

E prometemos não nos esquecer de deixar um espaço reservado para a diversão! Idas à praia e ao parque aquático, um peddy-paper, atividades noturnas e muitos outros desafios dão também a certeza de que esta semana será a mais memorável do teu verão.

E as despesas? E a alimentação?

Todas as despesas – alimentação e alojamento – ficam por conta da Forum pelo que não precisas de te preocupar com mais nada a não ser fazer a inscrição. Para além de ficares a saber mais sobre os mundos da tecnologia e da indústria, a Leiria-In permite ainda que tenhas acesso a uma experiência muito relevante para o teu futuro – o contacto, direto e na primeira pessoa, com o Ensino Superior. Ao longo da semana,

serás acolhido de braços abertos pelo Politécnico de Leiria e vais contactar de perto com as suas estruturas, estudantes e profissionais, permitindo-te obter informação importante sobre o que é o prosseguimento dos estudos.

Uma semana, muitas atividades

Durante cinco dias terás acesso a dezenas de atividades realizadas em empresas, centros de investigação e escolas superiores. Terás também muita música, humor, teatro e, o mais importante, novas amizades.

Esta semana é também uma forma de te dar a conhecer da região de Leiria e de tudo o que ela tem para te oferecer.

Ao longo desta Academia, os participantes poderão conhecer o dinamismo e evolução tecnológica da região.

partners

Câmara Municipal da Marinha Grande

63 | Forum Estudante | mar’23 /Academias Forum

A comunicação é chave

Academias Forum Nome: I Love We Local: Coimbra

3 a 7 de Julho

Na Academia Forum I Love We vais conhecer de perto as várias realidades profissionais ligadas à área da comunicação enquanto levantas o véu sobre a experiência que te espera no ensino superior.

Coimbra tem muito encanto!

Ao longo desta semana, realizada em parceria com a Escola Superior de Educação de Coimbra, terás a oportunidade de conhecer os vários espaços da ESEC bem como ouvir testemunhos de estudantes diplomados, docentes e outros responsáveis.

Aponta na agenda porque a Academia I Love We já tem data marcada. De 3 a 7 de julho, em Coimbra, vais poder mergulhar de cabeça no mundo da comunicação. Música, Teatro, Animação ou Comunicação Social são algumas das vertentes que poderás explorar sempre de forma divertida e enquanto convives e fazes novos amigos! powered by

Conhece o ensino superior por dentro

A comunicação é o mote e a chave que te abre a porta para o ensino superior.

Para além de todas as atividades que vais realizar, terás oportunidade de ficar a conhecer os cursos, estudantes e o interior da ESEC. Assim, sairás desta semana mais preparado para uma adaptação fácil à tua próxima grande etapa: o ingresso no ensino superior. apoios

Para além de novos cursos e profissões, a diversão e as novas amizades têm também aqui um espaço reservado. Enquanto conheces a cidade de Coimbra, eterna cidade dos estudantes, através de passeios e diversas atividades em grupo, poderás conhecer outros 49 estudantes do ensino secundário e profissional que, quem

Visita forum.pt/ academias e faz já a tua inscrição para esta semana inesquecível! sabe, até te poderão acompanhar no ensino superior.

As novas amizades e a diversão serão, de resto, a tua única preocupação.

Todas as despesas de alojamento e alimentação estão a cargo da Forum.

Só precisas mesmo de te inscrever.

Academias Forum

64 | Forum Estudante | mar’23 /Academias Forum

Nome: IPVC Power Up Local: Viana do Castelo

3 a 7 de julho

Passa ao nível seguinte Conhece várias áreas profissionais e faz level up às tuas competências na Academia IPVC Power Up.

A IPVC Power Up dá-te a oportunidade de conheceres diversas áreas como Educação, Ciências Agrárias, Tecnologia e Gestão, Saúde, Ciências Empresariais ou Desporto. Promovida em parceria pela Forum Estudante e pelo Instituto Superior de Viana do Castelo, esta Academia vai levar-te numa viagem de 5 dias repleta de atividades dinâmicas onde poderás aumentar o teu conhecimento sobre as várias áreas profissionais à tua disposição no IPVC. Nesta Academia Forum, encontrarás um espaço de crescimento e desenvolvimento das tuas soft skills enquanto contactas de forma direta com o mundo do ensino superior, os seus espaços, docentes e estudantes.

Descobre ou confirma uma vocação numa viagem com atividades práticas e divertidas em várias áreas. E aproveita para desenvolver as tuas competências na IPVC Power UP! 5 dias, muitas atividades!

O foco desta Academia está no trabalho prático. Por isso, podes contar com muitas atividades para desenvolveres competências da forma mais dinâmica possível. Experiências como trabalho

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no terreno ligado à Geologia e Biologia, atividades desportivas no rio e mar ou ainda exercícios de equipa ligados às Ciências Empresariais são apenas alguns dos exemplos do que vais encontrar ao longo desta semana. Como em todas as Academias Forum, a ideia é que possas ganhar conhecimentos enquanto te divertes e fazes amigos de todo o país.

Basta fazeres a inscrição

Todas as despesas de alimentação e alojamento estão a cargo da organização. Por isso, basta inscreveres-te e trazeres na bagagem muita vontade de te divertires, viveres novas experiências, fazer muitas aprendizagens e novos amigos.

co-financiado por:

NextGenerationEU

Academias Forum

65 | Forum Estudante | mar’23 /Academias Forum

Nome: IPSantarém360 Local: Santarém

Uma volta ao mundo em 5 dias

10 a 14 de julho

Sabe mais sobre várias áreas do saber contactando com cursos e profissões em áreas como a Saúde, Ciências Agrárias, Desporto, Educação e Tecnologia e Gestão na Academia IPSantarém 360º 360 graus à volta do mundo do ensino superior: é este o objetivo da IPSantarém 360º. Se ainda estás à procura da tua vocação ou pretendes confirmar as tuas aptidões, esta Academia é uma oportunidade de o fazeres. Através do seu programa diverso e muito completo,

A IPSantarém 360º vai ajudar-te a descobrir novos horizontes académicos e profissionais. vais estabelecer contacto com diferentes áreas académicas e profissionais para que possas começar a construir o caminho do teu futuro.

Alarga os teus horizontes

Ao longo de cinco dias, são várias as atividades práticas e áreas que poderás explorar. Saúde, Ciências Agrárias, Desporto, Educação ou Gestão e Tecnologia são as áreas que poderás conhecer melhor enquanto contactas diretamente com o ensino superior. Nesta Academia promovida em parceria com o Politécnico de Santarém, poderás falar com estudantes e docentes que te ajudarão a esclarecer as dúvidas que possas ter em relação à próxima etapa da tua vida. O objetivo é que possas contactar com este mundo enquanto conheces vários cursos e as respetivas profissões a eles associadas.

Como posso participar?

Para participares, só tens que te preocupar com a inscrição. Todas as despesas de alojamento e alimentação ficam a cargo da organização. Por isso, faz as malas e traz toda a tua boa disposição e vontade de viver experiências novas!

Se quiseres ter uma semana cheia de atividades, diversão, amigos novos e que te dará memórias para a vida, não hesites mais.

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Academias Forum

66 | Forum Estudante | mar’23 /Academias Forum

Nome: Politécnico 4me Local: Coimbra

Viaja pelo mundo do ensino superior

9 a 14 de julho

A Academia Politécnico 4me vai mostrar, de forma prática, o mundo do ensino superior a 50 alunos do ensino secundário e profissional. Vem descobrir novos espaços, cursos e profissões para o teu futuro!

Descobre várias áreas do saber, profissões e cursos na Academia Politécnico 4me. Tudo isto enquanto fazes novas amizades, conheces o mundo do ensino superior e te divertes!

Durante 5 dias, a Politécnico 4me vai fazer-te embarcar numa viagem por várias áreas profissionais. Áreas coimo Comunicação, Artes, Educação, Tecnologia, Saúde ou Gestão são apenas alguns exemplos da diversidade de conhecimentos e aprendizagens que vais obter ao longo desta semana, tudo através de atividades práticas, dinâmicas e divertidas.

Encontra o teu futuro!

Esta pode ser uma forma de confirmares uma vocação ou, quem sabe, descobrires uma nova paixão que poderá ser o teu futuro profissional. Aqui, poderás fazê-lo ao mesmo tempo que descobres aquilo que é o prosseguimento dos estudos depois do ensino secundário. Poderás contactar com o ensino superior em primeira mão e saber aquilo que te espera assim que lá ingressares.

As atividades são realizadas em parceria com o Politécnico de Coimbra, dando a conhecer os seus espaços e cursos, bem como promovendo

ção nesta nova etapa.

A Academia Politécnico 4me realiza-se em Coimbra, entre os dias 9 e 14 de julho de 2023, e contará com a participação de 50 alunos do ensino secundário e profissional.

momentos de interação com estudantes e docentes da instituição. Isto é fundamental para que possas esclarecer as dúvidas que possas ter sobre a experiência de um estudante no ensino superior, aprendendo dicas e práticas valiosas que vão facilitar a tua adapta-

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Só precisas de te preocupar com a inscrição!

Todas as despesas de alojamento e alimentação, bem como as diversas atividades, estão por nossa conta. Só precisas de te inscrever e, caso sejas selecionado, vires pronto para te divertires e fazeres novas amizades.

Academias Forum

67 | Forum Estudante | mar’23 /Academias Forum

Nome: IPVC Summer We ek Local: Viana do Castelo

SUMMER WEEK

Liga-te ao Mar, às Artes e à Tecnologia!

10 a 14 de julho

5 dias, 50 estudantes, muitas atividades e um mundo por descobrir. Parte nesta aventura e embarca no mundo das Artes, da Ciência e da Tecnologia.

Castelo e toda a região onde a instituição se insere. Vais ganhar uma melhor noção não só das áreas profissionais em que poderás trabalhar, mas também dos vários cursos em que poderás ingressar para lá chegar. Nesta Academia, o foco estará na área STEAM - Ciências, Tecnologias, Engenharia, Matemática e Artes Experiências laboratoriais, atividades desportivas ou desafios de trabalho em equipa são apenas algumas das atividades em que vais poder participar na IPVC Summer Week. Com foco nas áreas da Ciência, Artes e Tecnologia, esta Academia Forum vai permitir-te realizar experiências ligadas aos temas da água, da sustentabilidade e da energia.

Descobre o mundo do ensino superior

Ao longo de cinco dias de atividades práticas, vais poder conhecer todas estas áreas profissionais ao mesmo tempo que conheces e contactas, de forma direta, com o ensino superior.

Aqui, poderás contactar com estudantes, docentes e conhecer por dentro o Instituto Politécnico de Viana do

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SUMMER WEEK

E as despesas?

A Forum fica encarregue das despesas de alojamento e alimentação! Por isso, só precisas de passar em forum. pt para fazeres a tua inscrição e ires já preparando a tua bagagem para o mês de julho. Não te esqueças de colocar lá dentro os essenciais como boa disposição, vontade de aprender e de fazer novos amigos.

cofinanciamento

68 | Forum Estudante | mar’23 /Academias Forum

Não há Planeta B!

Academias Forum Nome: Green Academy Local: Portalegre

10 a 14 de julho

Vem conhecer o mundo do ambiente e da sustentabilidade na Portalegre Green Academy.

Os temas do ambiente e da sustentabilidade serão protagonistas, durante os cinco dias de atividades da Portalegre Green Academy. Esta Academia Forum, promovida em parceria com o Politécnico de Portalgre, tem muitas atividades práticas à tua espera também para que possas conhecer melhor a oferta formativa da instituição bem como a cidade de Portalegre e tudo o que ela tem para te oferecer.

Um futuro mais verde

A principal missão da Green Academy é permitir que 50 estudantes do ensino secundário e profissional passem cinco dias em ligação com a natureza, conhecendo formas inovadoras de preservação ambiental e todo o universo de cursos e profissões associadas a estas áreas. No final, estarás mais apto para ser um embaixador do Planeta Terra e espalhar a mensagem de sustentabilidade por um futuro mais verde.

Aprende, diverte-te e faz novas amizades

Terás a oportunidade de partilhar esta semana com outros 49 estudantes do ensino secundário e profissional de

todo o país e, para além de contactares com o ensino superior e a oferta formativa do Politécnico de Portalegre, reservámos um espaço muito especial para que possas divertir-te e fazer novas amizades. O objetivo é que adquiras novos conhecimentos no tema da sustentabilidade enquanto te divertes, conheces novas pessoas e preparas o teu futuro académico e profissional.

Cinco dias, um objetivo

A sustentabilidade ambiental dá o mote para esta Academia por ser uma temática prioritária para o Politécnico de Portalgre, como comprovam os seus variados projetos nas áreas da economia circular, ambiente, energia e valorização de resíduos. Assim, os participantes da Green Academy terão a oportunidade de realizar diversas

atividades nos vários polos desta instituição de ensino superior em Portalegre e Elvas. Desportos náuticos, um peddy-paper, experiências laboratoriais ou conhecer soluções tecnológicas são alguns dos exemplos das atividades que farão parte da tua experiência nesta Academia.

Inscreve-te já!

Se a emergência climática é um dos temas que mais te preocupa, a Portalegre Green Academy é uma experiência indispensável para o teu verão. Aqui poderás ganhar novos conhecimentos para contribuires para um mundo mais verde e sustentável. Não te preocupes com alojamento ou alimentação - tudo isso estará assegurado pela Forum Estudante sem qualquer custo para ti.

De que estás à espera?

Academias Forum

69 | Forum Estudante | abr’23 /Academias Forum

Nome: Tomar Emotional Week Local: Tomar

Artes, tecnologia e muita emoção!

16 a 20 de julho

Na Tomar Emotional Academy vais poder saber mais sobre os mundos da Tecnologia, Arte, Comunicação e muito mais.

Uma viagem pelo mundo das artes, da cultura e da tecnologia, passando por várias formas de comunicação. Esta é a proposta da Tomar Emotional Week, a Academia Forum desenvolvida em parceria com o Politécnico de Tomar, de 16 a 20 de julho.

Com um foco em atividades práticas e no trabalho de grupo, esta academia leva-te a realizar ações em áreas como Artes Gráficas e Fotografias, Televisão, Rádio, Vídeo e Cinema, bem como Conservação e Restauro. No final, vais poder também conhecer melhor vários cursos superiores ligados a estes campos, levantando o véu sobre o que te pode esperar no Ensino Superior.

Tomar: o caminho certo

Durante uma semana, vais fazer parte de um grupo de 50 estudantes do ensino secundário e profissional, vindos de todo o país, criando amizades que ficarão para o futuro. De resto, a dimensão emocional é um dos focos desta academia, que procura trabalhar o espaço para sentir e expressar emoções, através da criatividade.

Graças aos desafios superados, de forma divertida, em conjunto com es-

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Cofinanciado por

tudantes de todo o país, vais também poder também desenvolver as tuas competências de comunicação, trabalho de equipa, liderança, entre muitas outras. O foco principal da Tomar Emotional Week passa pelo teu desenvolvimento pessoal, bem como pelo conhecimento mais aprofundado das áreas da Arte, Tecnologia ou Comunicação e respetivas saídas profissionais.

Basta fazeres a inscrição

Todas as despesas de alimentação e alojamento são asseguradas pela organização. Só precisas mesmo de te inscreveres de te trazeres vontade de aprender, viver novas experiências e fazer novos amigos.

70 | Forum Estudante | mar’23 /Academias Forum

Descobre o teu futuro

Academias Forum Nome: Politécnico LX Local: Lisboa

17 a 22 de Julho

Na Academia Politécnico Lx, vais saber mais sobre várias áreas profissionais, numa viagem por vários saberes e profissões. Numa semana repleta de atividades práticas, ficarás ainda a conhecer mais sobre a experiência de estudar no ensino superior

rior de Tecnologia da Saúde de Lisboa ou a Escola Superior de Educação de Lisboa para estimular outras competências que possas querer desenvolver.

Para os amantes de números e taxas, uma visita ao ISCAL será obrigatória. Lá, terás um dia dedicado ao empreendedorismo e ao mundo dos negócios e do marketing. Por fim, e

Uma semana para descobrir ou confirmar uma vocação é a promessa do Politécnico LX. Tudo inteiramente grátis. Sabe mais e faz a tua inscrição em forum. pt/academias-forum.

Se estás indeciso sobre a tua vocação profissional ou se estás à procura de confirmar o teu gosto e aptidão por uma certa área, a Academia Politécnico Lx é, sem dúvida, o espaço ideal para começares a trilhar o caminho para o teu futuro académico e profissional.

Durante 5 dias, vais viajar por toda a oferta formativa do Instituto Politécnico de Lisboa, com paragens obrigatórias na área das Artes, das Ciências Empresariais, da Comunicação, da Engenharia e da Saúde. Isto sem esquecer, claro, a diversão e o convívio.

Um mar de possibilidades

Da Dança aos números, o objetivo desta Academia é dar-te a oportunidade de confirmar a tua vocação ou, quem sabe, encontrar novas paixões que se possam tornar na tua vida académica e profissional.

Por essa razão, o programa da Politécnico Lx é bastante diversificado. Terás oportunidade de passar pela Escola de Música de Lisboa, pela Escola Superior de Dança ou pela Escola Superior de Teatro e Cinema para explorares o teu lado mais artístico e criativo. Mas também irás conhecer a Escola Supe-

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porque comunicar é chave, também terás uma visita à Escola Superior de Comunicação Social para que conheças todo o universo formativo e profissional que essa instituição te oferece.

Contas fáceis de fazer

Não precisas da visita ao ISCAL para fazer as contas das despesas do alojamento e da alimentação. Tudo isso está a cargo da organização e não representa nenhum custo para ti. A tua única preocupação é aproveitar esta semana ao máximo e tirar dela o máximo de memórias para o futuro. Não esperes mais!

71 | Forum Estudante | mar’23 /Academias Forum

Ativa a tua criatividade

Academias Forum Nome: Art&Cultura Local: Região de Leiria

17 a 21 de julho

A Academia Art&Cultura leva 50 estudantes de todo o país a conhecer o património de cinco municípios: Óbidos, Caldas da Rainha, Alcobaça, Batalha e Leiria. No final, vais conhecer as riquezas que os distinguem.

Se gostavas de viajar pelo mundo das artes e cultura de cinco municípios do Oeste, esta é a Academia para ti. São cinco dias preenchidos por diversas atividades, visitas ao património no terreno e a oportunidade de conhecer

Põe “mãos à obra” e explora a tua criatividade e imaginação ao longo dos cinco dias cheios de Art&Cultura. espaços que são ex-libris culturais, artísticos e patrimoniais da região.

Esta é uma academia promovida pela Forum Estudante em parceria com o Politécnico de Leiria e com as cinco autarquias participantes.

Conhecimento, criatividade e ensino superior

A Academia Art&Cultura promete aventuras e diversão com todos os dias a terem um foco diferente. Podes pôr “mãos à obra” em várias oficinas

que te vão permitir explorar a tua criatividade e imaginação sempre com o objetivo de “criar um espírito de comunhão” que ajude o potencial criativo de cada um.

Ao longo da semana, vais também poder perceber como o mundo académico e profissional se liga ao da Arte e da Cultura. Este conhecimento é reforçado por visitas à ESAD.CR (Escola Superior de Artes e Design das Caldas da Rainha) e ao Instituto Politécnico de Leiria, instituições que poderás conhecer em maior detalhe.

Assim, vais levantar o véu em relação à experiência do que é estudar no ensino superior e do que todo esse universo te

pode oferecer em termos de desafios e oportunidades.

Conhece de perto o património da região

O programa inclui ainda atividades e visitas em muitos dos espaços culturais e patrimoniais da região como o Castelo de Óbidos, o Museu José Malhoa, a Mata Nacional do Vimeiro, o Mosteiro da Batalha ou o Castelo de Leiria.

As despesas com o alojamento e as deslocações durante a academia, bem como a alimentação, ficam a cargo da organização. Tu só precisas de trazer a boa disposição, a criatividade e a vontade de conhecer pessoas novas.

Academias Forum

72 | Forum Estudante | mar’23 /Academias Forum

Nome: CIS Digital Camp Local: Lisboa

Explora o universo online em segurança

24 a 28 de julho

No CIS Digital Camp, vais poder ficar a saber tudo sobre o mundo da Internet, nomeadamente a forma de garantires uma utilização segura e saudável.

O desafio lançado pelo CIS Digital Camp a todos os estudantes do ensino secundário e profissional é simples – saber mais, durante uma semana de atividades, sobre como ter uma utilização segura e saudável da Internet. Através de ações práticas e imersivas, vais poder descobrir mais sobre o mundo digital e online, fazendo aprendizagens que podem fazer a diferença no teu futuro.

Visitas de estudo, exercícios práticos e partilha de testemunhos são alguns dos exemplos dos momentos incluídos nesta Academia Forum, sempre com o foco na diversão e no trabalho colaborativo.

Sê um dos 50 escolhidos!

A CIS Digital Camp realiza-se de 24 a 28 de julho, reunindo 50 estudantes do ensino secundário e profissional de todo o país. Ao longo da semana de atividades, estes estudantes vão poder realizar vários desafios em conjunto. Por esta razão, terás oportunidade de desenvolver capacidades como trabalho de equipa ou de comunicação.

Esta é uma Academia Forum promovida em parceria com o Centro Internet Segura, que vai partilhar contigo as ferramentas e os conhecimentos necessários para navegar

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na Internet de forma consciente, saudável e segura, promovendo assim a literacia digital. As atividades são realizadas em conjunto com parceiros estratégicos como empresas de media e tecnologias, instituições de ensino superior ou agentes culturais.

Só precisas de te inscrever

Todas as despesas de alimentação e alojamento são asseguradas pela organização. Só precisas mesmo de te inscrever de te trazeres vontade de aprender, viver novas experiências e fazer novos amigos.

Academias Forum

73 | Forum Estudante | mar’23 /Academias Forum

Nome: Digital Academy Local: Portalegre

4 a 8 de setembro

O futuro é digital A Portalegre Digital Academy vai mostrar-te como as novas tecnologias e o mundo digital podem contribuir para um futuro mais sustentável.

A Portalegre Digital Academy representa o cruzamento de três áreas: inovação tecnológica, digitalização e sustentabilidade. Ao longo dos cinco dias de duração desta Academia Forum promovida em parceria com o Politécnico de Portalegre, terás muitas atividades práticas que te permitirão explorar temas como a Economia Circular, a Produção Sustentável ou a Descarbonização.

Conhece o Ensino Superior por dentro

Como em todas as Academias Forum, o objetivo é que conheças, também, o mundo do ensino superior. Assim, enquanto aprofundas o teu conheci-

Se tens um gosto especial pelas novas tecnologias digitais e um futuro mais sustentável é uma das tuas prioridades, a Portalegre Digital Academy é a Academia ideal para ti. mento sobre as profissões que vão desempenhar um papel fundamental para um futuro mais sustentável, poderás também conhecer os diversos cursos que te poderão conduzir a esta

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realidade profissional. É uma oportunidade de contactar diretamente com cursos superiores, bem como docentes e estudantes que te poderão auxiliar nesta próxima etapa.

Como posso participar?

Se fores aluno do ensino secundário ou profissional, basta visitares forum. pt e fazeres a tua inscrição. A partir daí, a tua única preocupação será a diversão, as novas amizades e experiências que vais ter nesta semana.

Todos os custos de alimentação e alojamento estão a cargo da organização, por isso, basta apareceres pronto para aprender de forma prática e divertida!

74 | Forum Estudante | mar’23 /Academias Forum

Há tanto mar por descobrir

Academias Forum Nome: Semana Tanto Ma r Local: Peniche

4 a 8 de setembro

Surfa as ondas de Peniche, mergulha nas Berlengas e viaja por todo o conhecimento e experiências que o mar tem para te oferecer. A Semana Tanto Mar oferece-te uma semana cheia de atividades para descobrires mais sobre um dos mais importantes recursos do nosso país: o mar.

Desporto, lazer, turismo, investigação científica e empreendedorismo: todas são áreas que poderás explorar ao longo destes dias cheios de atividades práticas e dinâmicas. São também áreas com forte ligação ao mar e é essa conexão que vais ficar a conhecer melhor no final da Academia Tanto Mar, uma iniciativa promovida pela Forum Estudante em parceria com a Escola Superior de Turismo e Tecnologia do Mar, em Peniche.

Um recurso fundamental

O mar é um dos recursos naturais mais importantes do nosso planeta! E Portugal não é exceção. Somos um país com uma longa linha costeira e grande parte dos nossos recursos estão, precisamente, no mar. Por isso, criámos

esta academia: para que possas conhecer, explorar e descobrir a história deste recurso indispensável. Desta forma, poderás aproveitar todos os seus benefícios. Por outro lado, vais poder conhecer áreas do saber e atividades que se relacionam com o mar como a Biologia, o Turismo ou o Desporto e os respetivos cursos e profissões que poderás seguir se quiseres um futuro ligado ao mar.

Diversão + aprendizagem = Tanto Mar

O resultado final é uma semana passada em Peniche totalmente virada para o mundo do mar e recheada de atividades e experiências únicas. Vais ter a oportunidade de fazer surf na crista das melhores ondas, fazer mergulho

uma iniciativa

até às profundezas do mar e ainda visitar a beleza natural do arquipélago das Berlengas. Tudo isto na companhia de outros 49 estudantes do ensino se-

Descobre tudo o que o mar te pode oferecer numa semana cheia de atividades e experiências únicas! cundário e profissional que, no final da semana, serão amigos novos e para a vida. E só tens mesmo que te preocupar com as atividades da semana uma vez que, como todas as academias Forum, a Tanto Mar é completamente gratuita!

Celebra connosco a importância dos teus professores.

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78 | Forum Estudante | mar’23 /HorosCÓPOS

Março.

Entre o Carnaval e a Páscoa encontramos as letras “e a” As pessoas adoram o Carnaval e eu não as culpo. É a oportunidade de poderem vestir-se de Professor Esótanga, com a toalha do banho na cabeça e o aquário a fazer de bola de cristal. Só não se esqueçam dos peixes no autoclismo. No espaço entre o Carnaval e a Páscoa, fiquem com as vossas previsões do mês.

Carneiro

Leão

Nativos de Carneiro, muita atenção às palavras que se seguem. Duvidem sempre de quem vos quiser captar a atenção utilizando uma fórmula que coloca em destaque a frase seguinte sem justificação.

Aprendi a falar francês em Barcelona, com um toureiro de Paris que não falava espanhol nem inglês mas que dominava a sintaxe italiana, ainda que lhe faltasse algum vocabulário alemão. Coisa simples.

Leóns? Ainda eston desse ladez? Nade a registé pour vus.

(21/03 a 20/04)

Touro

(21/04 a 20/05)

Depois de um Carnaval para mais tarde recordar, os Touros já não se lembram do que fizeram na manhã de ontem, nomeadamente do facto de as torradas estarem ligeiramente queimadas, ainda que achem que isso até as torna mais saborosas, sobretudo depois de raspar a parte chamuscada para a pia do lava-loiça.

(21/07 a 22/08)

Virgem

Já sabem que gosto de vos testar e apresentar desafios exigentes, por isso, vou deixar a previsão dos nativos de virgem em código: n ã o c o n t i n u e m a c o m e rbatatasfritasnointervaloda m a n h ã.

Balança

O Coração tem caminhos que a Razão desconhece, o que não é propriamente surpreendente, tendo em conta que encontrei a Razão no outro dia a perguntar “quanto é dois vezes oito”. Tudo isto significa que o mês dos nativos de Gémeos vai ter uma tendência para o sentimento de dúvida.

Os amigos e amigas de Balança vão andar tão apaixonados este mês que vão perceber os seguintes versos de Charles Bukowski: “o amor parte-me os ossos / e eu rio-me”. Ouch. Tem cuidado a descer as escadas, ainda assim.

Caranguejo

(23/10 a 21/11)

(21/06 a 20/07)

Os nativos de Caranguejo já tentaram justificar os atrasos na chegada à sala com a força da gravidade que Júpiter exerce sobre as suas luas. A aula era de Francês e a desculpa não pegou. Réessayer, mes chers!

(19/02 a 20/03)

Depois de um Carnaval muito pouco animado, os nativos de Peixes fizeram a promessa de sair à noite todos os dias, durante as férias da Páscoa.

Como tal, vão passar a levar o lixo todas as noites, depois de jantar. É bem!

(23/08 a 22/09)

Gémeos

(21/05 a 20/06)

Peixes

(23/09 a 22/10)

Escorpião Mais um Carnaval em que os nativos de Escorpião não investiram muito em disfarces. A clássica combinação “chapéu de chuva e óculos de sol” foi uma das mais populares, num disfarce de “detetive”.

Começa já a pensar na próxima fantasia.

Que tal uma coisa original? Tipo um chapéu de sol e uns óculos de chuva.

Capricórnio (22/12 a 19/01)

OLÁ CAPRICÓRNIOS. NÃO ESTOU A GRITAR. MAS ACHO QUE A VOSSA VISTA NÃO É A MESMA DEPOIS DE PASSAREM AS FÉRIAS DE CARNAVAL A JOGAR HOGWARTS LEGACY. UM ABRAÇO.

Sagitário (22/11 a 21/12)

Os nativos de Sagitário estão à espera de encontrar a felicidade. A felicidade, contudo, tem outras ideias e anda interessada em marcar um encontro com a impossibilidade, o que são, como devem calcular, péssimas notícias.

Aquário

(21/01 - 19/02)

Medindo a espessura da poeira que assentou nos vulcões submersos de Neptuno, chego à conclusão que os Aquários devem ter atenção às alergias, no caso de comerem mariscadas num jardim florido rodeado de colmeias.

Mais informações em: