#233 Revista Forum Estudante - Março 2011

01 Capa 2_Layout 1 2/24/11 4:51 PM Page 1

FORUM ESTUDANTE a revista em que és tudo!

MARÇO’11

Nº 233 • Mensal • Preço de Assinatura: 12 edições = 4,99€ (IVA incluído)

A se m espe ana mai c s está tacular da tu quas e a c a hegar vida !

PARTIC www.foIPA JÁ! rum.pt Bloga o teu conhecimento

Não percas as feiras de Orientação

02 CGD_Layout 1 2/23/11 9:50 AM Page 2

03 PORTUCALENSE_Layout 1 2/23/11 9:52 AM Page 3

04 Passatempos_Layout 1 2/24/11 4:48 PM Page 4

passatempos CONDIÇÕES DE PARTICIPAÇÃO Os passatempos desta edição decorrem apenas durante o mês de MARÇO. Só serão atribuídos prémios a residentes em Portugal e apenas um prémio por pessoa e por morada. O preenchimento incorrecto do formulário de participação (www.forum.pt) leva à desclassificação do participante. Os vencedores residentes na área da Grande Lisboa terão de levantar o prémio nas nossas instalações: Tv. das Pedras Negras, nº1, 4º. 1100-404 Lisboa (na Baixa). Aos restantes, o prémio será enviado por correio. Após notificação aos vencedores, estes têm um prazo de 30 dias para reclamar o respectivo prémio. Os prémios que sejam devolvidos não serão reenviados. Idade máxima de participação: 25, inclusive (vencedores fazem prova com Bilhete de Identidade) OS PREMIADOS SERÃO ANUNCIADOS EM WWW.FORUM.PT NOTA: as cores e/ ou modelos dos prémios podem não corresponder às das imagens apresentadas

Para poderes participar vai a www.forum.pt e preenche 0s formulários

A maior viagem de finalistas do país à neve está de volta e, este ano, é a tua vez de entrares nesta grande aventura! De 9 a 15 de Abril, a Sumol leva-te a Pas de La Casa, em Andorra, para participares num programa único marcado pela adrenalina, diversão e desportos radicais. Visita www.sumol.pt ou www.facebook.com/sumolorigi nal para participares.

Mais uma vez a SUMOL e FORUM ESTUDANTE têm prémios para ti, alusivos a esta fantástica iniciativa!

Ganha 1 dos seguintes prémios: 1 prancha de Snowboard, 2 goggles e 3 mochilas Como ganhar ão Diz-nos qual foi o ano da celebraç De 20 dos 50 anos da marca SUMOL. uímos em 20 respostas correctas atrib inte segu pela ios prém es 1 dest ordem: 1 mochila, 1 goggle, 1 ard, 1 mochila, 1 prancha de Snowbo mochila, 1 goggle. Boa sorte!

SOU O NÚMERO QUATRO

Está quase aí o festival que tanto esperas, e a tua FORUM ESTUDANTE tem bilhetes duplos para te oferecer. É já nos dias 17 a 21 de Abril, que o Parque Senhora dos Verdes (Gouveia) vai receber o Festival do Secundário, que já conta com 7 edições.

Este ano, para além de mais de 30 actividades, como down hill, paintball entre outras, poderás assistir às actuações dos dj’s - MASTIKSOUL e Funkyou2 (fica a par de todos os pormenores na página 42).

De manhã à noite não vais querer perder ritmo, por isso participa já!

Ganha 3 entradas duplas para o Festival do Secundário

Três estão mortos. Ele é o número quatro. D.J. Caruso dirige um filme de suspense sobre um extraordinário jovem, John Smith, que foge de inimigos impiedosos, enviados para o matar.

Alterando a sua identidade, mudando constantemente de cidade para cidade, com o seu guardião Henri John, é sempre o novo miúdo sem quaisquer ligações passadas.

Ganha 1 das 10 lanternas exclusivas à prova de água que a FORUM ESTUDANTE e a LUSOMUNDO têm para te oferecer.

VAI COM A FORUM AO FESTIVAL DO SECUNDÁRIO

Como ganhar Diz-nos uma novidade para a edição deste ano do Festival. De 20 em 20 respostas correctas atribuímos um bilhete duplo.

Como ganhar: Diz-nos o nome do actor principal que desempenha o papel de John Smith. A cada 20 respostas correctas atribuímos uma lanterna.

04 Passatempos 06 Perguntas tu! Catarina Furtado 10 Entrevista Salvato Trigo, Reitor da UFP 16 PTE Aulas Blogues EDU 18 Desafios ACP Student Drive 20 Desafios Semana Tanto Mar 22 Desafios Para Uma Escola Melhor 24 Desafios Faça-se Justiça 26 Desafios Animadores FORUM 28 Pancadas O que oferecer no Dia do Pai... com segundas intenções 30 IPJ Parlamento Jovem 40 ANQ Feiras de orientação 42 Música Festival do Secundário 38 PNL As páginas da Primavera 44 Desporto Jéssica Augusto 46 Horos COPOS

32

Destaque de Capa

Entre os dias 16 a 19 de Março, não marques nada na tua agenda pois a Futurália está de volta, e a FORUM vai lá estar.

A Futurália irá dar respostas e mostrar caminhos possíveis a seguir a todos os alunos, desde o 9º ano de escolaridade, a alunos que concluíram o ensino superior.

A aposta na formação/qualificação e ofertas de solução na educação é o principal objectivo da feira.

RFE 233 › Março de 2011 › www.forum.pt › e-mail: rfe@forum.pt

4 FORUM ESTUDANTE março’11

www.forum.pt

05 PRISFAR_Layout 1 2/23/11 9:53 AM Page 5

pub

06a9 Perguntas Tu!_Layout 1 2/23/11 12:40 PM Page 6

Queres saber como é que a Catarina Furtado consegue dedicar-se à dança, à representação e à televisão? Vai a www.forum.pt! Temos o resto da entrevista e o vídeo para te mostrar!

perguntas tu!

pub

{Entrevista conduzida por Inês Matias, Ana Teresa Estrada e João Monteiro, leitores da FORUM ESTUDANTE, com coordenação de Tiago Belim} {Fotografia: Ricardo Bento}

e Boa Vontade É apresentadora, actriz, dançarina e jornalista. Dedica-se actualmente ao programa “Príncipes do Nada” da RTP, mas começou por se destacar na arte da escrita criativa, ao lado de Nuno Markl.

Tentou fugir à sombra do seu pai, procurando copiá-lo apenas na paixão pela sua profissão. É hoje uma mulher realizada com a sua carreira, e vê nos jovens uma capacidade enorme para mudar a face do mundo. Vem conhecer melhor a Catarina Furtado.

João – Habituámo-nos a ver a Catarina com grande àvontade em mundos distintos, como é o caso do mundo da fama, com as suas festas e eventos, e depois vemo-la

vida são precárias, e é por poder visitar sítios e ver situações dessas que dou cada vez mais valor à minha vida, ao que consegui conquistar e, sobretudo, a todos os pequenos

“Os jovens têm um poder extraordinário para mudar o mundo” com o mesmo à-vontade a ajudar pessoas necessitadas em países onde o luxo é muitas vezes uma miragem.

Como é que esses mundos se cruzam na sua vida e porque é que coexistem?

Boa pergunta. Penso muito nisso quando me desloco a países onde as condições de

6 FORUM ESTUDANTE março’11

confortos que tenho, desde a casa aquecida à água quente.

Hoje em dia, não me deito sem agradecer tudo o que tenho, e tento passar, quase numa perspectiva “ditadora”, essa noção a toda a gente com quem contacto. No fundo, encaro os “Príncipes do Nada” como uma denúncia das realidades mais

tristes, deixando ao mesmo tempo um sinal de esperança, dando exemplos de pessoas que, em locais tão problemáticos, fazem a diferença.

Príncipes do Nada “O programa está a correr muito bem, com audiências muito interessantes para um programa que passa uma mensagem importante e que cujo formato talvez não apele muito às pessoas. E os Príncipes do Nada vão voltar, o que é uma excelente notícia para mim”.

www.forum.pt

Ana Teresa – Numa carreira que já é plena de sucesso, certamente que transporta consigo muitas memórias. Há alguma coisa de que se arrependa?

Não. Sendo-te completamente sincera, não há nada de que me arrependa. Orgulho-me de todas as coisas que fiz, se bem que obviamente há aquelas que me marcaram mais, e sempre que me perguntam sobre estes quase 20 anos de carreira, existem marcos que me saltam à memória mais rapidamente.

Mas arrepender-me de alguma coisa não, de todo.

Inês – O facto de o seu pai ser jornalista influenciou-a a ser o que é hoje?

Creio que sim, ainda que indirectamente. Quando comecei a minha formação em jornalismo, optei por escondê-la

pub

pub

pub

06a9 Perguntas Tu!_Layout 1 2/23/11 2:35 PM Page 7

06a9 Perguntas Tu!_Layout 1 2/23/11 12:41 PM Page 8

perguntas tu!

Embaixadora da Boa Vontade do Fundo das Nações Unidas para a população… que significado tem para si? “É, acima de tudo, uma grande responsabilidade. E penso que todos nós, enquanto cidadãos, temos de ter a noção da nossa responsabilidade em contribuir para uma sociedade mais justa e saudável. Eu, consciente de que tenho uma voz geralmente ouvida pelos órgãos de comunicação social, tento utilizá-la em

prol de todas as que são permanentemente silenciadas, em particular quando visito locais e tomo contacto com as situações, que muitas vezes me atingem no coração. Com isso indigno-me e ajo, tentando juntar cúmplices às minhas acções – pessoas com poder político, financeiro e, sobretudo, com poder e alma nas suas vozes.”

do meu pai, porque não queria que olhassem para mim como a filhinha do papá, mas ao concluir o curso acabei por lhe contar, para grande espanto dele. Fui colocada na Correio da Manhã Rádio com o Nuno Markl – éramos os melhores amigos e sempre muito criativos – antes

pelas viagens ao estrangeiro e voltar cheio de histórias para contar…era contagiante.

“Tornei-me quase uma espécie de fundamentalista que pede a todos que dêem valor ao que têm” de enveredar pela televisão, com o Top+, e também aí o meu pai só soube bem depois.

Mas apesar desta minha forma de lidar com o facto de ser filha do Joaquim Furtado, ele influenciou-me pela paixão com que sempre vivera o jornalismo, pela biblioteca enorme que ele tem, pela pesquisa, pela escrita,

João – O que é que os jovens que olham para a Catarina como um modelo a seguir, devem fazer para atingir o mesmo sucesso em diversas áreas?

Sejam muito verdadeiros convosco próprios, e digo-vos isto do fundo do coração. Sejam fiéis a vocês mesmos e não se vendam por nada, nem a vossa alma nem a vossa opinião, mas ao mesmo tempo partilhem com os outros o vosso trabalho, não queiram construir uma carreira umbiguista, porque o bom da vida é saber trabalhar em equipa.

De resto, sejam humildes e oiçam os outros, trabalhem e dediquem-se muito, não numa perspectiva de atingir o sucesso – que para mim não é aparecermos nas revistas ou fazermos muitos programas – mas sim de se olharem ao espelho e sentirem orgulho, porque o resto é muito supérfluo.

REPÓRTERES DE SERVIÇO Inês Matias, 16 anos

Ana Estrada, 15 anos

João Monteiro, 15 anos

11º ano, área de Línguas e Humanidades, Escola Secundária Alfredo da Silva (Barreiro) “Foi uma experiência diferente e que me agradou bastante. Gostei da personalidade da Catarina, que é humilde e sincera, além de nos ter dado conselhos importantes.”

11º ano, área de Línguas e Humanidades, Escola Secundária Alfredo da Silva (Barreiro) “Foi espectacular. A Catarina é uma pessoa interessante e inteligente, com muita cultura e experiência de vida, apesar de ser ainda nova.”

10º ano, área de Humanidades, Escola Secundária Romeu Correia (Almada) “Conhecer a Catarina fez-me recordar o porquê de querer seguir jornalismo, na medida em que crescemos e aprendemos imenso com quem sabe tanto como ela.”

8 FORUM ESTUDANTE março’11

www.forum.pt

06a9 Perguntas Tu!_Layout 1 2/23/11 12:41 PM Page 9

10 Entrevista Reitor_Layout 1 2/24/11 5:10 PM Page 10

entrevista Salvado Trigo, Reitor da Universidade Fernando Pessoa

Fica a conhecer melhor a Universidade Fernando Pessoa em www.ufp.pt { Entrevista: Cátia Felício }

“DESAFIAMOS A CRISE, PARA MERECERMOS O FUTURO” Ter um corpo docente próprio e altamente qualificado foi, desde o início, a grande aposta da Universidade Fernando Pessoa. Preocupada em dotar os alunos de competências reais para a empregabilidade e para a competitividade, a UFP tem agora na sua agenda a internacionalização. Dentro de portas, o futuro passa por terminar o Hospital-Escola, em construção, para, nas palavras do seu reitor, “ganharmos completa autonomia na formação clínica dos nossos cursos da área da saúde, a partir do próximo ano lectivo”.

Quais as mais-valias em estudar na Universidade Fernando Pessoa?

O rácio de um professor doutorado por menos de 30 alunos; a profissionalização efectiva dos nossos docentes; as condições logísticas para um ensino teórico, prático, laboratorial e clínico de qualidade e com preocupações em conferir competências reais para a empregabilidade, para a competitividade, para a autonomia de aprendizagem e para uma cultura de empreendedorismo e de solidariedade; um ambiente de estudo ética e esteticamente exigente, mas de atractividade e de relação de proximidade e de tutoria entre os professores e os estudantes são efectivas mais-valias da nossa universidade, que nunca foi de lápis e papel, mas da procura de conhecimentos e de saberes tecnológicos úteis para viver o presente com perspectiva de melhor preparar os alunos para a probabilidade e para a imprevisibilidade do futuro

Que ligação é que a Universidade tem com o mundo empresarial?

A nossa relação com as empresas faz-se, desde logo, através dos estágios externos dos alunos de todos os nossos cursos. Com Bolonha, temos vindo a desenvolver cada vez mais a educação corporativa, através de parcerias que, por vezes, levam à constituição de universidades corporativas que nos permitem converter créditos de formação profissional em créditos

10 FORUM ESTUDANTE março’11

académicos para prossecução de estudos ao nível graduado ou pós-graduado. A nossa oferta de formação corporativa em parceria é já bastante significativa e com sucesso garantido. Multinacionais como a CISCO, a SGS, a Microsoft, e empresas nacionais como a Galileo ou a Cofanor são alguns dos exemplos da nossa actuação neste campo.

“O medo do futuro vence-se mais facilmente com formação superior do que sem ela”

www.forum.pt

O que pode dizer ao alunos do secundário que estão preocupados com as saídas profissionais do curso que vão escolher?

As saídas profissionais de um curso superior são sempre importantes na definição da escolha de um aluno, sobretudo quando as formações procuradas não dizem respeito a profissões reguladas e que, por isso mesmo, as exigem como condição de ingresso na profissão. Há, todavia, que não confundir esta questão com a empregabilidade, isto é, com a obtenção de conhecimentos e competências de banda larga com maior adaptabilidade ao mercado de emprego.

Tirar um curso superior é sempre uma decisão estratégica neste tempo dominado pela economia do conhecimento e pela mobilidade das competências para outros mercados com maior dinâmica empregatícia e de desenvolvimento do que o nosso.

O medo do futuro vence-se mais facilmente com formação superior do que sem ela. A formação superior de qualidade contribuirá para a mudança do nosso modelo económico e de desenvolvimento, culturalmente ainda muito condicionado pelo proteccionismo do Estado que tolhe, e de que maneira, a cultura do risco, essencial à inovação e ao empreendedorismo. A relação entre a actividade profissional e o curso tirado, excepto nas profissões reguladas, não é directa, depende muito de talentos e de capacidades que o curso superior nos ajuda certamente a procurar e a desenvolver, através da aprendizagem ao longo da vida.

11 NUTREXPA1_Layout 1 2/23/11 9:54 AM Page 11

A NOSSA AE É...

escolas Vê mais pormenores em www.forum.pt

pub

12a15 Escolas_Layout 1 2/23/11 12:44 PM Page 12

Dinâmica! destaque

Associação de Estudantes da Escola Secundária de Vergílio Ferreira

Escola Secundária de Vergílio Ferreira (Lisboa)

A “APARIÇÃO” DO SUCESSO Na Quinta dos Inglesinhos encontrámos uma escola ainda em processo de requalificação, mas com ideias bem definidas para o futuro e, sobretudo, com muitos alunos interessados e empenhados nas actividades escolares.

As obras na escola O projecto de requalificação tem nos alunos uma voz crítica, para o bem e para o mal. Regra geral, o facto de a escola estar mais moderna, e essencialmente pelas “excelentes condições”, como os “laboratórios renovados” ou o “novo sistema de aquecimento”, tem deixado os jovens satisfeitos.

Como aspectos negativos, sobram “alguns pormenores”.

“Sempre tive a ambição de tornar a minha escola um local melhor, e acho que com o trabalho de equipa que temos desenvolvido, este objectivo foi alcançado.”

Presidente da AE, Margarida Dias Direcção Presidente: Margarida Dias Vice-Presidente: Rita Santos Secretária: Bárbara Soares Tesoureiro: Pedro Sertório Mesa da Assembleia Geral Presidente: Diogo Macedo

Coordenadores 7º Ano: Teresa Castro 8º Ano: Francisca Ferreira 9º Ano: Ruben Matias 10º Ano: Joana Rodrigues, Mariana Sampaio 11º Ano: Catarina Duarte 12º Ano: João Guerra

Alunos do 11º ano de Física, num laboratório totalmente renovado. (Estavam a meio de uma ficha de preparação para os exames!)

Nesta escola, a Investigação Forense é outro dos assuntos alvo de destaque pelos alunos.

Constelação de temas! Um mapa estelar recriado com exactidão e perfeição pelos alunos Pedro, Elisa, Gustavo, Filipa e Miguel, alunos do 12º ano de Ciências da Escola Vergílio

12 FORUM ESTUDANTE março’11

A Joana e o António consideram “importante” a remodelação do ginásio, “pelo melhoramento dos chuveiros e pela construção das bancadas, que nos incentivam a vir assistir à prática desportiva”. No entanto, “existem pormenores que ainda poderiam ser melhorados”.

Ferreira. Este mapa vai enfeitar uma das paredes remodeladas do edifício, permitindo a estes alunos deixar uma marca na escola, e dando a esta zona um carácter didáctico.

www.forum.pt

Actividade Destaque Uma das actividades de destaque desta Associação de Estudantes é a criação do “Menu Vergílio” em alguns cafés situados em redor da escola, de forma a tornar mais baratas as refeições dos alunos que pretendem almoçar fora da cantina.

Outras actividades Projecto com escola de Surf – aulas para os alunos Divulgação e apoio à organização de festivais de música para jovens “Open Day” com mostra de Universidades na Semana Cultural da Escola Organização de Palestras sobre temas variados Comemoração de Dias Festivos A AE ajudou a desenvolver…

Sentido de responsabilidade: “A experiência AE tornou-me uma pessoa mais organizada e responsável, porque tenho de conciliar o meu tempo entre a AE e os estudos”, diz Margarida.

Trabalho em equipa: “Sempre tive a ambição de tornar a minha escola um local melhor, e acho que com o trabalho de equipa que temos desenvolvido, este objectivo foi alcançado.”

Capacidade de relacionamento: “Enriquecedor também é o facto de ter estabelecido novos contactos e tomado conhecimento de novas realidades.”

Capacidade de liderança: “A grande mais-valia que eu retiro deste cargo é o desenvolvimento do meu nível de cooperação e a minha capacidade de liderança, factores que vão, sem dúvida, contribuir significativamente para o meu futuro”, diz Margarida Dias.

pub

Conselho Fiscal Presidente: Mariana Neves

pub

pub

12a15 Escolas_Layout 1 2/23/11 12:44 PM Page 13

pub

12a15 Escolas_Layout 1 2/23/11 12:44 PM Page 14

escolas UM POUCO DE HISTÓRIA A Passos Manuel é o liceu mais antigo do país. Quem o afirma é a própria escola, que chegou a deambular por vários locais da cidade de Lisboa. O edifício foi inicialmente projectado por José Luís Monteiro, mas veio mais tarde a ser alterado, nomeadamente por Rosendo Carvalheira, arquitecto. Quanto ao nome, está desde 17 de Julho de 1908 ligado a Manuel da Silva Passos, mentor da reforma de ensino que se seguiu à revolução setembrista de 1836. Passos Manuel criou, então, por decreto o ensino liceal, inspirado no modelo francês.

Escola Secundária Passos Manuel (Lisboa)

FICHA TÉCNICA

FORUM ESTUDANTE ADMINISTRAÇÃO Roberto Carneiro Rui Marques Francisca Assis Teixeira

100 anos de vida!

Para comemorar os 100 anos da primeira aula no Lyceu Passos Manuel, foram realizadas várias actividades dia 10 de Janeiro nesta escola. Entre música, teatro e desporto, festejou-se da melhor maneira.

DIRECÇÃO Rogélia Candeias Gonçalo Gil

DIRECÇÃO DE FOTOGRAFIA Gonçalo Gil (goncalo.gil@forum.pt) FOTOGRAFIA: Ricardo Bento

Entre as várias peças de teatro apresentadas, aqui estão em cena os alunos do 12º E a interpretarem a peça “Maminhas de Tirésias”, de Guillaume Apollinaire.

DIRECÇÃO DE IMAGEM Miguel Rocha (miguel.rocha@forum.pt)

REDACÇÃO No dia em que o Lyceu Passos Manuel comemorou 100 anos da primeira aula ficou marcado pelas actuações do grupo de metais da banda sinfónica da PSP e da banda Punk Pirates, constituída por antigos e actual aluno desta escola.

ÁREA DE PROJECTO

“Green Thinking”Secundária da Amadora Através da criação de uma empresa em parceria com a JAP (Junior Achievement Portugal), apresentamos o produto “Sr. chapéu-dechuva”, um boneco de tecido de chapéus-de-chuva estragados, feito num “atelier de costura” onde também temos preparadas algumas actividades para os mais velhos.

4 Sentidos - Escola D.Inês de Castro ‘Grandes Marcos do Século XX e as suas Influências no século XX’. É este o nome devido aos inúmeros avanços tecnológicos, conquistas da nossa civilização e profundas alterações em relação ao

poder que se verificaram neste século.

Memoriae Vitae – Secundária de Odivelas Abraçámos o tema da Doença de Alzheimer com o objectivo de criar um kit que retarde o avanço da doença e proporcione uma maior qualidade de vida tanto aos doentes como aos seus familiares.

H2Ouse – Secundária de Odivelas O projecto H2Ouse consiste na construção de uma casa debaixo de água e fazê-la habitável, para prevenir eventuais efeitos do aquecimento global.

3N3RVA-T3 – Secundária de Odivelas A ideia é elaborar uma maqueta física do cérebro para observar as diferentes áreas cerebrais, para além de outra que represente o acto reflexo, a maqueta virtual do cérebro, e por fim, uma palestra para toda a comunidade educativa.

14 FORUM ESTUDANTE março’11

Vê aqui alguns dos muitos exemplos de trabalhos de área de projecto que já estão em divulgação no site da FORUM:

Orphanus – Secundária de Odivelas Focámo-nos na ajuda a um orfanato. Não podemos mudar o que já está feito, mas podemos colmatar os efeitos dos erros do passado ao prevenir e ajudar de antemão.

Pretendemos mudar esta realidade com recurso a dois livros: um é dirigido a um público mais maduro, um romance com uso de testemunhos reais, enquanto o outro encontrase dirigido às crianças, em formato de Banda Desenhada.

Corpus Humani – Secundária de Odivelas Pretendemos desenvolver um produto multimédia, onde se pretende dissecar alguns órgãos do corpo humano. Vamos construir uma escultura do coração, que irá funcionar como museu para que os mais novos possam explorar o órgão mais importante do nosso corpo. E como poder prestar ajuda a todos é essencial pretendemos realizar algumas demonstrações sobre suporte básico de vida.

Rasto Humano – Secundária de Odivelas É um projecto com base na evolução humana, no qual pretendemos abordar este tema para os mais pequenos, através da elaboração de desenhos animados explicativos, não esquecendo, é claro, a comunidade estudantil da nossa escola, através da criação de um mural com a linha evolutiva da espécie humana.

Leituras e Letras – Secundária Augusto Cabrita Pretendemos incentivar a leitura, tanto na nossa escola como fora dela.

Temos várias actividades em vista, nomeadamente uma recolha de livros e uma Feira do Livro. Os livros que nos sejam doados irão ser entregues ao Hospital do Barreiro, para que possamos divulgar a leitura.

www.forum.pt

NEW MEDIA André Rebelo

PREÇO DE ASSINATURA: 4.99€

DEPARTAMENTO DE PUBLICIDADE DIRECÇÃO Paulo Fortunato Telefone: 21 885 47 41 (paulo.fortunato@forum.pt) Duarte Fortunato Telefone: 21 885 47 42 (duarte.fortunato@forum.pt)

PRÉ-IMPRESSÃO E IMPRESSÃO LISGRÁFICA Casal de Stª Leopoldina Queluz de Baixo

Tiragem: 70.000 ex.

FORUM ESTUDANTE Revista de Cursos, Escolas e Profissões Propriedade e Edição de: PRESS FORUM - Comunicação Social,S.A. Capital Social: 299.400,00¤ NIF: 502 981 512 Periodicidade Mensal Depósito Legal n.º 510787/91 Registo ICS n.º 114179 SEDE Tv. das Pedras Negras, nº 1 - 4º 1100-404 Lisboa Tel.: 21 885 47 30 — Fax: 21 887 76 66

ADMINISTRAÇÃO Roberto Carneiro - PRESIDENTE Rui Marques Francisca Assis Teixeira

pub

TELEFONE GERAL: 21 885 47 30 EMAIL: rfe@forum.pt

Queres divulgar a tua área de projecto?

Cria um grupo em www.forum.pt Educação Sexual Secundária Francisco Rodrigues Lobo Ao longo do ano tencionamos desenvolver várias actividades como exposições e palestras.

Aguardamos por comentários e novas ideias!

Cátia Felícia, Sofia Pires, Tiago Belim COLABORAÇÃO: Catarina Ramirez, David Garrett, Paula Ribeiro LEITORES QUE COLABORARAM NESTA EDIÇÃO: Daniel Aldeano, Paulo Pereira, Raquel Ribeiro

pub

pub

12a15 Escolas_Layout 1 2/23/11 12:45 PM Page 15

Centros Internacionais de Idiomas

Check-in...

Possibilidades ilimitadas e oportunidades aliciantes. Uma aventura linguística e académica está à tua espera - prepara-te para embarcar numa experiência EF inesquecível! f f f f f f

Cursos de 2 até 52 semanas Todos os níveis Inglês, Francês, Espanhol, Italiano, Alemão e Mandarim EF Preparação para Exames internacionais EF Preparação para Universidades Estrangeiras EF Programa de Estágio

pub

EF - Education First Av. Miguel Bombarda, nº36- 2F, 1050-165 Lisboa Tel: 21 317 34 70, Fax: 21 316 11 66 Email: centrosidiomas.pt@ef.com

www.ef.com

16a17 Plano Tecnológico_Layout 1 2/23/11 3:15 PM Page 16

BLOGA o teu conheci m BloguesEDU

Já imaginaste um trabalho teu online, à disposição de todos os que o quisessem consultar? Ou até mesmo visualizar os trabalhos dos teus colegas, mas online? Agora o Portal das Escolas (www.portaldasescolas.pt) apresenta o Catálogo BloguesEDU. Este é um espaço que tem como principal objectivo promover a criação e dinamização de blogues em contexto educativo.

Apesar de não poderes criar directamente tu estes blogues, a verdade é que podes ser seu protagonista pois a ideia é que os mesmos sirvam para revelar os trabalhos dos alunos.

Nos últimos anos tem-se vindo a apostar, cada vez mais, na modernização tecnológica nas escolas portuguesas. Esta nova área do Portal das Escolas não é excepção, pois vai permitir aos docentes, que estejam previamente registados no site, propor a criação de um blogue. Depois de uma posterior avaliação de uma equipa competente, o professor terá à sua disposição um espaço livre onde poderá colocar os demais conteúdos. Pretende-se que, com este projecto, haja um maior intercâmbio de conhecimento entre as escolas do nosso país, mas não só.

Professores orientados Para os professores não se sentirem “perdidos”, no site está disponível uma

16 FORUM ESTUDANTE março’11

área de Apoio onde é possível aceder a tutoriais em pdf e vídeo sobre três das ferramentas mais conhecidas para a produção de blogues. Têm, ainda, acesso a documentação, cujo objectivo é proporcionar alguma orientação no processo de criação e dinamização de blogues: “Primeiros passos na criação de um blogue com a sua turma”, “Criação de blogues, uma introdução”, “Etiquetas e Categorias”, etc.

O mundo à distância de um clique Este Catálogo está aberto a todas as áreas disciplinares e espera-se que haja uma grande diversidade de temas. Aqui cabem, desde o blogue da professora de Língua Portuguesa, com o objectivo de promover a

16a17 Plano Tecnológico_Layout 1 2/23/11 2:59 PM Page 17

i mento

Queres voar até ao blogue da professora Emília Miranda? Então entra em

www.nonio.uminho.pt/voosupersonico

O gosto pela leitura e pela escrita Uma das principais pioneiras na utilização de blogues educativos foi a professora Emília Miranda. Docente há mais de 28 anos sentiu nos blogues a necessidade de transmitir aos seus alunos que ler e escrever são o mais importante. Em 2001, com o apoio do Centro de Competências da Universidade do Minho, inicia o projecto intitulado “Netescrit@”. Desde então, a sua paixão pelo mundo dos blogues educativos tem sido constante. leitura e a escrita e que envolve os alunos num projecto colaborativo com escolas do Brasil e da França, ao blogue de uma Educadora de Infância no contexto de um projecto etwinning, aos blogues de clubes da Ciência ou aquele que agrega os blogues de alunos usados como portefólios de aprendizagens em Ciências Naturais. Há também blogues que estão ao serviço das aprendizagens em História ou em diversas áreas no 1º ciclo do Ensino Básico funcionando como excelente ferramenta de comunicação com os encarregados de educação e como factor de motivação quer para os docentes, quer para os alunos.

Projectos com asas Depois de “Netescrit@”e do blogue “Netescrita” a docente decidiu ganhar asas e apostar num novo projecto denominado “Voos em LP” onde é estimulado que os alunos de países como Portugal, Brasil e França leiam e criem os seus próprios artigos. Seguiram-se “Voos em LP2”, “Voo Supersónico”, “Voo-BPF”, entre outros.

A importância das TIC A docente salienta a importância em colocar as TIC (Tecnologias da Informação e Comunicação) ao serviço do ensino e da motivação dos alunos mas alerta para a necessidade de consciencialização para os direitos de autor.

Novos projectos estão em mente da professora Emília Miranda pois “parar é morrer”.

março’11 FORUM ESTUDANTE 17

18 ISCTE_Layout 1 2/23/11 4:33 PM Page 18

ISCTE

Instituto Universitário de Lisboa

Licenciaturas 2011/2012 O ISCTE Instituto Universitário de Lisboa oferece no próximo ano lectivo 15 licenciaturas, com duração de 3 anos e um total de 180 ECTS em: Escola de Gestão Gestão Economia Finanças e Contabilidade

Escola de Sociologia e Políticas Públicas

Escola de Tecnologias e Arquitectura

Sociologia

Engenharia Informática

Ciência Política

Engenharia de Telecomunicações e Informática

Gestão e Engenharia Industrial

História Moderna e Contemporânea

Gestão de Marketing

Serviço Social

Informática e Gestão de Empresas*

Gestão de Recursos Humanos

Escola de Ciências Sociais e Humanas

Mestrado Integrado em Arquitectura**

Psicologia Antropologia

*A Licenciatura em Informática e Gestão de Empresas tem duração de 4 anos com 240 ECTS. ** O Mestrado Integrado em Arquitectura tem duração de 5 anos com 300 ECTS.

Explorando o futuro www.youtube.com/user/iultv www.flickr.com/iscteiul www. facebook.com/iscteiul

www.iscte-iul.pt GAES | ISCTE-IUL Edifício I Av. das Forças Armadas, 1649-026 Lisboa Tel.: 217 903 923 E-mail: acesso@iscte.pt

19 ACP_Layout 1 2/23/11 3:03 PM Page 19

pub

20a21 Desafios Tanto Mar_Layout 1 2/23/11 2:37 PM Page 20

desafios

surfar?

Queres aprender a lho subaquático? gu er m r ze fa de s va ta Gos Gostavas de saber o que se faz num laboratório?

Nunca visitaste uma fragata de guerra?

Então entra nesta aventura sem igual,

MERGULHA NESTE

MAR

pub

O desafio está lançado e muitos bloguers já iniciaram a corrida que os poderá levar até Peniche.

Vem aprender a surfar!

E entra num navio da Marinha a sério!

Acampar nas Berlengas é formidável!

Depois do enorme sucesso do ano passado a Forum Estudante, com o patrocínio da Caixa Geral de Depósitos e os apoios da Câmara Municipal de Peniche, da Escola Superior de Turismo e Tecnologia do Mar e da Escola Naval, lançou de novo o desafio aos estudantes portugueses. Passar uma fantástica semana em Peniche e conhecer tudo sobre o Mar.

Experiências?

Ensinamos-te tudo!

Depende só de ti participar e experimentar todas estas aventuras. Para tal basta que desenvolvas um blogue sobre a temática do mar. Todas as semanas ser-te-ão dadas pistas para que possas orientar as tuas pesquisas e a tua produção.

E fazer mergulho não é só para os outros.

Passeios em Peniche, que maravilha!

COMO? Basta que vás ao site da Forum Estudante e cliques na imagem do Tanto Mar. Se já estás registado começa imediatamente o teu blogue, se não estás, regista-te e começa o desafio. Vais ver que escrever sobre o mar é algo muito enriquecedor e estimulante.

pub

pub

20a21 Desafios Tanto Mar_Layout 1 2/24/11 2:09 PM Page 21

A referรชncia no ensino da Acupunctura e da Medicina Chinesa em Portugal

Licenciatura de Chengdu - $VSTP 'VMM UJNF Pรณlo da Universidade de Chengdu ร OJDB MJDFODJBUVSB EF VNB VOJWFSTJEBEF DIJOFTB MFDDJPOBEB GPSB EP UFSSJUร SJP DIJOร T DPN B HBSBOUJB EF RVBMJEBEF F P SJHPS EP FOTJOP QSBUJDBEP OB Chengdu University of Traditional Chinese Medicine. $PN VN QSPHSBNB DVSSJDVMBS EFWJEBNFOUF BEBQUBEP F FORVBESBEP OP 1SPDFTTP EF #PMPOIB FTUF DVSTP FODPOUSB TF TPC B TVQFSWJTร P EJSFDUB EF EPDFOUFT DIJOFTFT "Mร N EBT BVMBT UFร SJDBT B MJDFODJBUVSB DPOUFNQMB UBNCร N VNB WFSUFOUF QSร UJDB BTTVNJEB BUSBWร T EP FYFSDร DJP DMร OJDP OB $Mร OJDB &TDPMB EB 6.$ F B SFBMJ[Bร ร P EF VN FTUร HJP OB 6OJWFSTJEBEF EF $IFOHEV Duraรงรฃo: BOPT | Local: -JTCPB | Horรกrio: %JVSOP | Requisitos: ย "OP PV FRVJWBMFOUF

Curso Pรณs-Laboral - "DVQVODUVSB F .FEJDJOB $IJOFTB &TUF DVSTP GVODJPOB FN SFHJNF Qร T MBCPSBM GBDJMJUBOEP P BDFTTP BP FOTJOP EB "DVQVODUVSB F EB .FEJDJOB $IJOFTB EF FTUVEBOUFT F PV EBRVFMFT RVF Uร N VNB WJEB QSPรถTTJPOBM BDUJWB " 6.$ BTTFHVSB B QPTTJCJMJEBEF EF SFBMJ[BS FTUร HJPT F FYBNFT OP FTUSBOHFJSP B รถN EF PCUFS VNB DFSUJรถDBร ร P JOUFSOBDJPOBM FN "DVQVODUVSB Duraรงรฃo: BOPT | Local: -JTCPB 1PSUP F $PJNCSB Horรกrios: 1SPHSBNB DPODFOUSBEP BPT รถOT EF TFNBOB | Requisitos: ย "OP PV FRVJWBMFOUF 1BSDFSJBT

Reconhecimento: $VSTPT TFN SFDPOIFDJNFOUP PรถDJBM FN 1PSUVHBM QPS BVTร ODJB EF SFHVMBNFOUBร ร P EB -FJ APA-DA

Aprenda sob a orientaรงรฃo do Dr. Pedro Choy

pub

Telef.: 213 555 006 t & NBJM HFSBM!VND QU t 3VB &ร B EF 2VFJSร T /ย # o ย -JTCPB

22 Desafios Escola Melhor_Layout 1 2/23/11 2:38 PM Page 22

“Nós somos o que fazemos. O que não se faz não existe. Portanto, só existimos nos dias em que fazemos. Nos dias em que não fazemos apenas duramos.”

António Vieira (1608-1697)

desafios

EU ESCOLA… { Texto: Diogo Teixeira }

Eu sou a escola?

Eu sou na escola?

Eu faço parte da escola?

O que faz a escola por mim?

O que é a escola para mim?

O que gostaria que a escola fosse?

O que posso eu fazer para uma escola melhor?

O DIAGONÓSTICO Necessidades mais comuns * Espaços de recepção mais acolhedores * Espaços de aprendizagem mais inspiradores * Espaços sociais mais descontraídos * Espaços comuns mais seguros e limpos * Sistemas e redes mais eficientes e sustentáveis * Identidade e comunicação mais eficaz e moderna As necessidades mais comuns acima referidas resultam de um processo que parte do princípio que devem ser os alunos a identificar o que é preciso mudar na escola. São questões específicas que podem e devem contribuir para a construção da visão global necessária para edificar uma nova escola.

“Ideias são como pulgas: saltam de uns para os outros, mas não mordem a todos.”

George Bernard Shaw(1856-1950) A PROPOSTA Elementos a apresentar Depois de teres olhado com atenção para a tua escola e teres identificado o que gostarias de mudar no seu espaço físico, desafiamos-te a apresentar, com os teus colegas e um professor responsável, uma proposta concreta da qual façam parte os seguintes elementos: * Identificação da necessidade da minha escola * Solução e metodologia de abordagem proposta * Análise de impacto * Planeamento * Orçamento

A FORUM ESTUDANTE publicou um “Caderno de Notas Para uma escola Melhor” para auxiliar os alunos participantes no processo criativo, na identificação das necessidades e na construção da proposta que irão apresentar a concurso.

Pede já o teu caderno para escolamelhor@forum.pt.

A palavra «escola» vem do grego schole que significa «paragem, repouso, descanso, lazer»; depois do latim schola «ociosa discussão, ócio consagrado ao estudo».

A minha escola é um lugar de paragem?

A minha escola é um lugar de discussão?

Vou observar a minha escola com os olhos do século XXI: será que está preparada para o que se sabe sobre aprender hoje, ou apenas para o que se sabia no passado?

Tudo o que sei sobre o mundo é que terá desafios e oportunidades muito para além do que posso imaginar hoje, problemas e possibilidades que neces-

sitarão de criatividade e ingenuidade, responsabilidade e compaixão.

Das experiências que vivo hoje na escola depende se, nas próximas décadas, vou apenas persistir vivendo ou viver além, acima, criativamente. Estas experiências são moldadas pelos adultos, pelos colegas e também pelos ambientes físicos onde aprendo.

Muito para além da transmissão de conhecimentos a escola tem um papel fundamental como lugar de experiências e de vida. Um lugar aberto onde ter e, sobretudo, fazer experiências é crítico, passando o espaço, configurado por paredes, portas, janelas, pavimentos, tectos, mobiliário e infra-estruturas, a ter um papel fundamental no processo de aprendizagem pela sua capacidade de acolher, estimular e envolver.

Inscreve já a tua equipa em www.forum.pt/escolamelhor uma iniciativa

patrocínio

apoio

23 LUSIADA_Layout 1 2/23/11 12:48 PM Page 23

Licenciaturas e Mestrados Integrados 2011/2012

Prémio de Mérito: Média Superior a 16v - Isenção Total de Propinas

Esperamos por ti na Futurália - Stand: 1A07

24 Futurรกlia_Layout 1 2/23/11 9:58 AM Page 24

25 Juventude_Layout 1 2/24/11 4:59 PM Page 25

pub

26a27 Desafios Animadores_Layout 1 2/23/11 12:53 PM Page 26

desafios

Vê aqui mais animadores www.forum.pt

animadores Forum Quem são os nossos animadores? O que fazem? De que gostam? O que os move e faz vibrar? Eis algumas respostas na primeira pessoa. Afinal, o nosso país está cheio de jovens dinâmicos e a FORUM tem o orgulho de contar com muitos deles!

André Martins Porto

Rita Carreira 16 anos, Escola Secundária de Porto de Mós (Leiria) Ser animadora FORUM é uma experiência nova, totalmente desconhecida, mas ao mesmo tempo intrigante na medida em que torna as coisas mais reais e excitantes. Poder sê-lo, mudou um pouco aquilo que eu via numa revista estudantil, vi o trabalho que existe por trás, vi o quanto a FORUM influencia os seus leitores a participarem e serem activos.

Projectando o futuro, espero que mude ainda mais a minha maneira de ser e de ver – é estranho ver como em tão pouco tempo, algo pode mudar-nos sem darmos sequer conta!!!

Uma característica que me define:

te Independen

18 anos, Escola Secundária Santo António dos Cavaleiros (Loures) Ser um dos animadores FORUM é um objectivo concretizado.

A minha mãe trabalha no IPJ (Instituto Português da Juventude) e eu, desde pequenina, vou ao trabalho dela e vou sempre buscar a FORUM. Sempre as achei bastante interessantes!

Há uns meses atrás participei na Semana Tanto Mar e amei. Foi uma das maiores experiências que tive até hoje e adorava poder repetir. E foi através da STM que ganhei grandes amizades e que tive o interesse de ser animadora, pois alguns dos participantes já eram animadores e explicaram-me como era bom sê-lo.

Para mim, a FORUM é a melhor revista de sempre pois dá tudo o que um estudante precisa para alcançar e concretizar os seus sonhos e objectivos e também aprender tudo o que precisa para o seu futuro. Por isso, estou bastante contente por poder representar a FORUM na minha escola e espero divertir-me imenso e aprender com tudo isto.

Uma característica que me define:

Sorridente =D

es Forum r o d a im n a y apoia os a iw t l u M A

ESTUDAR NO ESTRANGEIRO

AJUDAMOS A ESCOLHER O CURSO CERTO

Avenida dos Estados Unidos da América, 100 -13º Fte. 1700-179 Lisboa Tel: 218132535 | Fax: 218154688 e-mail: multiway@multiway.org www.multiway.org

pub

Vanessa Gonçalves

pub

Conselheira

17 anos, Escola Secundária de Benavente (Santarém) Embora seja o meu primeiro ano, já posso afirmar que ser “animador FORUM” é uma experiência única. Colegas meus já me perguntaram “mas o que ganhas com isso?”. Posso dizer, com uma enorme alegria, que já ganhei novos amigos, tive novas experiências mas, sobretudo, porque me sinto bem em divulgar um importante órgão de comunicação direccionado à nossa faixa etária.

Quando vi que estavam abertas as inscrições e que, se fôssemos seleccionados, ganharíamos um telemóvel, não hesitei, inscrevi-me. Recebi a informação que fui seleccionado. Cerca de 2 meses depois, recebi um email a dizer que “infelizmente não seria possível atribuir os telemóveis aos seleccionados”, e que, se quiséssemos desistir, compreendiam. Mais uma vez não hesitei e respondi que pretendia colaborar com esta grande família. Embora o telemóvel cativasse bastante, não queria desperdiçar esta oportunidade. E não me arrependo nada, continuarei a divulgar a revista na minha escola e a dinamizá-la para que todos possam usufruir da mesma.

Uma característica que me define:

pub

pub

pub

26a27 Desafios Animadores_Layout 1 2/23/11 12:54 PM Page 27

pub

28a29 Pancadas_Layout 1 2/23/11 2:36 PM Page 28

PAI

és o sol da minha vida

Jovens, como todos sabemos, o dia do pai vem aí a caminho. Mas, como sempre, és um jovem pedinte e nem neste grande dia dás descanso ao teu pai.

‘Paizinho, agora que lhe preparei este spa tão relaxante podia, em vez de me dar uma nota de 10, dar uma de 20. É que 10 euros não me chegam para o divertimento.’

O que eu pretendo aqui é ajudarte. Ajudar-te a chegar a um bom acordo com o teu pai, a um acordo justo e claro.

Como é um dia tão importante, o teu pai vai querer ser o centro do mundo. Por isso, uma maneira de o convenceres a fazer aquilo que queres é fazeres-lhe as vontades todas.

Vou dar-te exemplos de como podes dar a volta ao teu pai, de maneira fácil e muito justa, e tu depois escolhes aquele que mais te agrada.

Levanta-te de manhã e prepara um grande pequeno-almoço, com torradas, ovos, doces, cereais.

Apanhas umas flores no jardim e arranjas um tabuleiro, colocas lá tudo e levas ao teu pai. Não te esqueças de colocar o cartão no tabuleiro a dizer ‘pai iluminas o

meu dia, gosto muito de ti.’

E, como quem não quer a coisa, para sublinhar a mensagem dizes: ‘visto que o pai agora está com um ar mais jovem, em vez de vir às 2h daquela festa não posso vir às 4h?

Agora que está mais jovem entende o meu dilema, não é?’

E o pai tem de dizer que entende, se não vai ser chamado de cota para o resto da vida.

Mais tarde, preparas um spa, para o teu pai, com tudo a que tem direito, e dizes: ‘paizinho, agora que lhe preparei este spa tão relaxante podia, em vez de me dar uma nota de 10, dar uma de 20. É que 10 euros não me chegam para o divertimento.’ O teu pai vê que te esmeraste no spa e percebe que mereces um valor acima.

A meio da tarde lembras-te que o teu pai adorava ir ver um filme, mas não tem tido tempo para ir ao cinema. Vais à internet e sacas uma loooonga! metragem. Assim, vai distrairse com as horas e aproveitas e dizes: ‘pai vou jantar com uns amigos.’ Está tão embrenhado no filme que mal repara no que disseste.

Mas como tu és boa pessoa, até ficas com remorsos de não jantares com o teu pai neste dia tão especial e pensas ‘se calhar fui um pouco interesseiro. Que posso fazer para compensar as coisas?’, perguntas tu.

Bem presta atenção. Sabes que o teu pai deixa o telemóvel sempre no mesmo sítio. Por isso, discretamente, tiras o telemóvel e ligas às pessoas

que achas que são mais chegadas, do género um melhor amigo ou um irmão, e fazes o convite. Preparas a ceia de uma maneira simples e bonita, vês que começam a chegar os amigos do teu pai, deixas passar um pouco o tempo e, por volta da 1h, os amigos do teu pai já estão tão animados, que aproveitas a boa onda e perguntas: ‘pai, afinal, em vez de vir às 4h posso ficar a dormir em casa de uma amiga?’ Claro que o teu pai, para mostrar que é um pai moderno e para a frentex, ao pé dos amigos, diz logo que sim.

Quando te apanhas já com o teu grupo de amigos revês-te e dizes ‘se calhar não sou tão boa pessoa assim. Oh, vou mas é bombar até de manhã.’

‘Visto que o pai agora está com um ar mais jovem, em vez de vir às 2h daquela festa não posso vir às 4h? Agora que está mais jovem entende o meu dilema, não é?’

28 FORUM ESTUDANTE março’11

www.forum.pt

pub

pancadas

pub

pub

28a29 Pancadas_Layout 1 2/23/11 4:28 PM Page 29

TÉCNICO DE COMUNICAÇÃO E MARKETING TÉCNICO DE INFORMÁTICA DE GESTÃO TÉCNICO DE GESTÃO

TÉCNICO DE FOTOGRAFIA TÉCNICO DE APOIO À INFÂNCIA TÉCNICO DE DESIGN DE INTERIORES TÉCNICO DE AUXILIAR DE SAÚDE

EVERYTHING HAS A BEGINNING CURSOS PROFISSIONAIS DE NÍVEL IV DIPLOMA DE 12º ANO ESTÁGIO PROFISSIONAL EMPREGABILIDADE DE 85%

GET SMART PARA MAIS INFORMAÇÕES CONSULTE O NOSSO SITE:

www.magestil.pt Ou contacte-nos através do 218 474 029/31

30 Espaço IPJ_Layout 1 2/23/11 12:56 PM Page 30

Concurso Euroscola As escolas que participam no Parlamento dos Jovens podem também participar no Concurso Euroscola. O objectivo desta iniciativa é seleccionar as escolas que irão participar nas Sessões EUROSCOLA, no Parlamento Europeu, em Estrasburgo.

O tema deste ano é a “Educação na Europa. Uma oportunidade para todos?”.

PARLAMENTO DOS JOVENS SECUNDÁRIO EM NÚMEROS

Parlamentos dos Jovens

Calendário e local das Sessões Distritais 1 de Março › Centro Cultural Raiano de Idanha-a-Nova, Idanha-a-Nova (Castelo Branco) – das 10h00 às 17h30 › Instituto Português da Juventude, em Portalegre – das 10h00 às 18h00 › Instituto Português da Juventude, em Faro - 10h00 › Instituto Português da Juventude, em Braga – das 9h30 às 18h00 › Auditório da Biblioteca Municipal, em Palmela (Setúbal) - 9h30

1.159 jovens deputados eleitos nas 338 escolas que realizaram sessões escolares (2011)

340 escolas participantes (2010)

8.421 alunos participantes nas listas eleitorais (2010)

54.376 votantes nas eleições para as sessões escolares (2010)

Mostra o deputado

QUE HÁ EM TI Gostas de argumentar, apresentar ideias e sabes respeitar, de forma tolerante, a vontade da maioria? O Parlamento dos Jovens – Secundário é um desafio à tua medida. Este programa abrange escolas de todo o país e tem, entre vários objectivos, incentivar o interesse dos jovens pela participação cívica e política. O tema a debater este ano é “Que futuro para a educação?”

O programa desenvolve-se em várias fases ao longo do ano lectivo 1ª FASE Na escola Debate do tema proposto dentro de cada escola e eleição do jovens deputados que passarão à fase seguinte.

2ª FASE No distrito ou região autónoma Os deputados que representam as escolas de cada distrito, ou região

autónoma, reúnem-se para aprovar as Recomendações a submeter à Sessão Nacional do Parlamento dos Jovens.

3ª FASE Na Assembleia da República Sessão Nacional do Parlamento dos Jovens, onde se reúnem os deputados que representam cada distrito ou região autónoma.

14 de Março › Instituto Português da Juventude, em Vila Real - das 9h30 às 18h00 15 de Março › Instituto Português da Juventude, em Évora – das 10h00-18h30 › Auditório da Entidade Regional de Turismo Porto e Norte de Portugal, em Viana do Castelo – das 9h30 às 17h00 › Auditório da Biblioteca Municipal, em Pombal (Leiria) – das 9h30 às 18h00 › Cineteatro de Anadia, em Montouro – Zona desportiva de Anadia, Anadia (Aveiro) – das 9h00 – 18h00 21 de Março › Salão Nobre da Câmara Municipal da Guarda, das 10h às 18h 22 de Março › Auditório da Faculdade De Psicologia e Ciências da Educação do Porto, das 9h00 às 19h00 › Auditório da Academia Militar, em Lisboa - 9h00 › Salão Nobre da Câmara Municipal de Miranda do Corvo (Coimbra) - das 9h30 às 17h30 › Auditório da Escola da APEL, na Madeira – das 9h30 às 18h00

TESTEMUNHOS “Foi uma experiência nova. Não tinha interesse pela política e essa actividade acabou por mudar a minha opinião.”

Rodrigo Paixão “Foi uma experiência enriquecedora e tive pela primeira vez a possibilidade de conviver com políticos.”

Dar’ya Khoroshylova

“Sendo jovens, precisamos de discutir, organizar e debater ideias! O programa Parlamento dos Jovens ajuda-nos a crescer como cidadãos activos, participativos e conscientes, fazendonos defender os nossos ideais através da força da palavra!”

Carolina Pereira Silva

30 FORUM ESTUDANTE março’11

“Ao participar no Parlamento dos Jovens fiquei com outra visão do sistema político, percebi como é complexo e demorado o processo de elaboração da lei, o trabalho realizado nas Comissões e no Plenário.”

Susana Isabel Nunes Caneja

28 de Março › Governo Civil de Bragança – das 09h30 às 17h30 “Este programa é uma excelente oportunidade de participação cívica e política de Jovens como nós.”

João Cunha “O Programa permite um contacto com a política, a um nível geral, apartidário, e mais educativo.”

Magda Costa

29 de Março › Auditório Municipal Adácio Pestana, Tarouca (Viseu) – das 9h00 às 18h00 › Salão Nobre da Câmara Municipal da Golegã (Santarém) – 9h30 › Instituto Português da Juventude, em Beja – das 10h00 às 18h00 › Assembleia Legislativa Regional da Horta (Açores) – das 9h30 às 18h00

pub

31 PUBS_Layout 1 2/23/11 12:56 PM Page 31

LICENCIATURAS

LICENCIATURAS

Ciências da Nutrição Enfermagem Fisioterapia Radiologia Terapia da Fala Análises Clínicas e Saúde Pública

Gestão Gestão em Saúde Contabilidade e Auditoria Marketing e Comunicação Empresarial

Gestão de Sistemas e Computação Sistemas e Tecnologias da Informação

Gestão do Ambiente e do Território

Fábrica da Pólvora de Barcarena 2730-036 Barcarena, Oeiras

pub

geral@uatlantica.pt tel 21 439 82 24/25/43 fax 21 430 25 73

www.uatlantica.pt

32a34 Saberes_Layout 1 2/23/11 10:05 AM Page 32

Para saberes tudo sobre a Futurália 2011 vai a www.avidaetuafuturalia.com www.futuralia.fil.pt www.facebook.com/avidaetua

saberes

Futurália 2011 Entre os dias 16 a 19 de Março, não marques nada na tua agenda pois a Futurália está de volta, e a FORUM vai lá estar.

Todos os anos, milhares de jovens vindos de todos os cantos do país rumam a à FIL (Lisboa - Parque das Nações) para a já habitual Futurália - Salão da oferta educativa, formação e emprego.

As expectativas para a edição de 2011 são mais altas do que nunca e prevê-se que este ano o número de visitantes seja de mais de 70% (comparativamente a 2010). Só no ano passado a feira recebeu 63 868 visitantes.

Este ano, vão estar presentes mais de 500 empresas/instituições numa área exposicional superior a 20.000m2.

Paralelamente à feira, vão haver workshops dos mais diversos temas, conferências que não vais querer perder, testemunhos de várias personalidades (actores, jornalistas, desportistas, etc.) do nosso país que irão falar um pouco sobre a sua experiência de vida, e muito mais.

Quem deve visitar esta feira?

TODOS! A Futurália irá dar respostas e mostrar caminhos possíveis a seguir a todos os alunos, desde o 9º ano de escolaridade, a alunos que concluíram o ensino superior.

A aposta na formação/qualificação e ofertas de solução na educação é o principal objectivo da feira.

Horários

O QUE POSSO ENCONTRAR NA FUTURÁLIA ESTE ANO? Formação inicial, Ensino não Superior e Formação Profissional: Escolas Profissionais, Escolas Tecnológicas, Centros e empresas de Formação, Institutos de Línguas, Colégios, outras instituições com ofertas de formação.

Ensino Superior: Universidades, Institutos Politécnicos, Escolas e Institutos Superiores, Fundações e Entidades que concedem bolsas de estudo.

Formação Avançada: MBA’s, PósGraduações, Mestrados, Doutoramentos e formação especializada para quadros superiores.

Study Abroad: Universidades estrangeiras, Programas internacionais de intercâmbio e estágio, Institutos de Línguas, Embaixadas.

Inserção na vida Activa, Emprego e Empreendedorismo: Empresas de Recrutamento e Selecção, empresas de trabalho temporário, portais de emprego, grandes empregadores com programas de estágio e ofertas de emprego, especialistas de inserção profissional, iniciativas de autoemprego, parques de ciência e tecnologia.

Juventude: Associações de Estudantes, Juvenis e outras, turismo juvenil, campos de férias, ATL, Municípios, Juntas de Freguesia.

Outras Instituições: Ministérios, Fundações, Entidades Financiadoras, ONG’s.

FUTURDIDAC - Salão de Equipamento Escolar e Tecnologias Educativas

- De 16 a 18 de Março, das 10h às 19h - Dia 19 de Março, Sábado, das 11h às 20h

32 FORUM ESTUDANTE março’11

www.forum.pt

PRINCIPAIS NOVIDADES PARA 2011 Teatro Interactivo em Inglês Uma das principais novidades da edição de 2011 é uma peça de teatro em Inglês.

Mas se a língua de terras de Sua Majestade não é o teu forte, não fujas! A peça foi criada para todos os níveis de Inglês. Com a participação e boa disposição de todos, a peça vai ser hilariante.

Festa do Estudante Dias 18 e 19 de Março decorrerá a Festa do Estudante, promovida pela Associação Académica de Lisboa. Muitas surpresas estão previstas para estes dois dias, por isso não faltes!

Lan Party Se gostas de jogos, este espaço será a tua “segunda casa”. Aqui terás à tua disposição mais de 30 consolas de videojogos (PS3; Xbox 360; Wii), simuladores, pistas de carros digitais, computadores... Destacamos, ainda, os três torneios que vão acontecer neste espaço. O Torneio de PES 2011, o Torneio GT5 para os verdadeiros fãs de velocidade e, para os aficionados de luta, o Torneio Tekken 6 fará as vossas maravilhas.

32a34 Saberes_Layout 1 2/23/11 10:05 AM Page 33

32a34 Saberes_Layout 1 2/23/11 10:05 AM Page 34

saberes

VÊ O QUE FIZEMOS EM 2010 8 bandas portuguesas tiveram a oportunidade de pisar um palco (alguns pela primeira vez) e mostrar o que valiam. Graças à FORUM e ao espaço de concertos da Futurália, jovens talentos nacionais sentiram-se

verdadeiros artistas e impressionaram quem passava pelo recinto.

Os concertos tiveram, cada um, a duração de 30 minutos cheios de pura adrenalina do primeiro ao último minuto.

Queres ir à Futuralia?

A Forum Estudante tem bilhetes para ti!

A Futuralia acontece entre 16 e 19 de Março, na Feira Internacional de Lisboa (FIL), e a Forum quer levar-te lá! São quatro dias recheados de oportunidades para definires o teu futuro, mas também de muitos divertimentos…

A feira de educação e formação vai mostrar-te qual o melhor caminho profissional a seguir e lá poderás descobrir as áreas em que melhor te aplicas. Vais ter ainda vários eventos onde poderás participar, como teatro interactivo em inglês, a festa do estudante, torneios de PES 2011, GT5 ou Tekken 6.

Queres saber da melhor parte? A Forum Estudante tem bilhetes para te oferecer, a ti e a quem quiseres levar contigo! Para concorreres, basta ir a forum.pt e participar. Boa sorte!

A FORUM vai estar na Futurália

Visita-nos!

Foram muitos os que, durante a exposição, visitaram o nosso espaço e aproveitaram para saber as últimas novidades sobre a nossa revista.

Para além do nosso espaço habitual de jogos, apresentámos novos projectos e desafiámos os jovens visitantes da feira a participar nos nossos passatempos.

34 FORUM ESTUDANTE março’11

www.forum.pt

Como tem vindo a ser habitual, a tua revista vai esta presente neste evento, de braços abertos para te receber.

O ano passado a nossa presença foi marcante!

Durante três dias o nosso stand foi “pequeno” para receber tanta gente que se divertiu com os jogos, passatempo e actividades.

Não deixes de passar pelo nosso espaço e conhecer a equipa da FORUM.Este ano vamos divulgar os nossos três projectos que vão animar os teus dias; a Semanaa Tanto Mar (2ª edição), o concurso criativo “Para uma escola melhor” e o “ACP Student Drive Camp”

35 WALL STREET_Layout 1 2/23/11 9:56 AM Page 35

FORUM ESTUDANTE 208x297 indd 1

2/11/11 3:53:21 PM

36a38 Saberes Queres?_Layout 1 2/23/11 12:55 PM Page 36

Raquel Ribeiro, 15 anos, Línguas e Humanidades, Colégio São João de Brito (Lisboa)

Este artigo foi escrito por uma leitora FORUM!*

saberes

“Este desafio é óptimo pois ajuda-me na carreira que quero seguir”

*Com revisão de Tiago Belim

QUERES SER...

José Mourinho e

ecial” tens d

Esp Para seres “

ma natural disciplina de for Impor respeito e dia s jogadores dia após Saber motivar os teu Ter habilidade nos mind games antes dos jogos Ser considerado o melhor treinador do Mundo Fazer ar de mau e vestires sobretudos de qualidade

Vencer, vencer e vencer

José Mário dos Santos Mourinho Félix nasceu a 26 de Janeiro de 1963, em Setúbal. Filho de um antigo guarda-redes, José Mourinho tentou seguir uma carreira futebolística – com passagens pelo Rio Ave, Belenenses e Sesimbra – mas não foi particularmente bem sucedido. Onde Mourinho sempre revelou habilidade inata foi na preparação dos relatórios das equipas do pai.

À espreita da oportunidade Começou no Estrela da Amadora enquanto preparador físico, passando mais tarde pelo Vitória de Setúbal como adjunto de Manuel Fernandes. Esteve depois no FC Porto e no Sporting, enquanto tradutor do mítico Bobby Robson, antes de acompanhar o técnico inglês rumo ao futebol espanhol e ao FC Barcelona.

Permaneceu no clube da Catalunha durante vários anos, primeiro com Robson e depois ao lado do holandês Louis Van Gaal, com o qual ganhou maior preponderância nos treinos e na preparação dos jogos, culminando na sua passagem a treinador-adjunto.

O Treinador Em 2000, surgiu a oportunidade de se tornar treinador principal, e logo à frente do Sport Lisboa e Benfica.

Para a história ficou uma derrota no seu primeiro jogo, frente ao Boavista, mas o impacto da sua passagem pelo clube ainda hoje é recordado. Mourinho saiu do Benfica depois de exigir condições contratuais que o clube não quis comportar.

2002 levou Mourinho, após uma passagem muito positiva pela União de Leiria, ao FC Porto. Chegou a meio da temporada e terminou-a em

36 FORUM ESTUDANTE março’11

3º lugar, afirmando que seria campeão no ano seguinte. Duas épocas depois, Mourinho vencera dois Campeonatos e as duas competições Europeias em que participara – a Taça UEFA e a Liga dos Campeões – inscrevendo imediatamente o seu nome na história do futebol português.

Em 2004, tornou-se um dos treinadores mais bem pagos do mundo, ao serviço do Chelsea. Na primeira temporada conquistou a Taça da Liga e sagrou-se campeão Inglês, um título que fugia ao Chelsea há 50 anos. Em 2005/06, repetiu a dose.

Depois do sucesso vieram divergências com a direcção do clube, e José Mourinho acabou por sair do Chelsea. De The Special One a Il Speciale, o novo treinador do Inter de Milão assinou (mais uma vez) duas épocas de brilho e glória.

Campeão na primeira temporada, Mourinho atingiu a perfeição na segunda, ao conseguir um fantástico “triplete”: Campeonato, Taça e Liga dos Campeões.

Real… Desafio A 26 de Maio de 2010, o melhor treinador do Mundo chegou ao melhor clube do Mundo – Real Madrid – com o objectivo de destronar o imparável Barcelona.

Voltará José Mourinho a fazer história?

www.forum.pt

Curiosidades José Mourinho foi professor de Educação Física antes de se iniciar no futebol

É fã de Drakkar, uma banda de heavy metal do Miratejo

37 IPSANTARÉM_Layout 1 2/23/11 4:21 PM Page 37

Instituto Politécnico de Santarém Complexo Andaluz, Apartado 279, 2001- 904 Santarém Telefone: (+351) 243 309 520 • Fax: (+351) 243 309 539 geral@ipsantarem.pt

www.ipsantarem.pt

ESCOLA SUPERIOR AGRÁRIA DE SANTARÉM (3141)

ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE SANTARÉM (3142)

ESCOLA SUPERIOR DE DESPORTO DE RIO MAIOR (3145)

ESCOLA SUPERIORDE GESTÃO DE SANTARÉM (3143)

Cursos de Especialização Tecnológica (Nível IV)

Licenciaturas (1º Ciclo)

Licenciaturas

Cursos de Especialização Tecnológica (Nível IV)

- Segurança e Higiene Alimentar - Tecnologias de Produção Integrada e Hortícolas - Cuidados Veterinários - Olivicultura e Tecnologia do Azeite - Viticultura e Enologia - Maneio e Utilização do Cavalo - Mecanização e Tecnologia Agrária (Novo)

Licenciaturas (1º Ciclo)

(9355) Engenharia da Produção Animal (regime diurno e pós-laboral) (9087) Engenharia Alimentar (regime diurno) (9482) Nutrição Humana e Qualidade Alimentar (regime diurno) (8347) Engenharia Agronómica (regime diurno e pós-laboral) (8099) Engenharia do Ambiente (regime póslaboral)

Pós-Graduações - Sistemas de Prevenção e Controlo Alimentar - Produção de Plantas Medicinais e para Fins Industriais - Engenharia de Biossistemas (Novo)

Mestrados (2º Ciclo)

- Sistemas de Prevenção e Controlo Alimentar - Produção de Plantas Medicinais e para Fins Industriais - Engenharia de Biossistemas (Novo)

(9346) Animação Cultural e Educação Comunitária (9347) Artes Plásticas e Multimédia (regime diurnol) (9354) Educação e Comunicação Multimédia (regime diurno e póslaboral) (9084) Educação Social (regime diurno e póslaboral) (9853) Educação Básica (Educação de Infância/1º Ciclo do Ensino Básico) (regime diurno e póslaboral) (9876) Educação Básica (Educação de Infância/1º Ciclo do Ensino Básico (regime diurno e póslaboral)

Pós-Graduações - Mediação Familiar - Formação Científica para a Docência (Novo)

Mestrados (2º Ciclo)

- Educação e Comunicação Multimédia - Administração Educacional - Educação Social e Intervenção Comunitária - Supervisão e Orientação Pedagógica

Mestrados que habilitam para a docência: - Educação Pré-Escolar - Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico - Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico - Ensino do 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico

(9721) Condição Física e Saúde no Desporto (9730) Desporto de Natureza e Turismo Activo (9763) Gestão das Organizações Desportivas (9793) Psicologia do Desporto e do Exercício (908) Treino Desportivo (8416) Treino Desportivo (regime póslaboral)

Pós-Graduação - Actividade Física na Gravidez e Pós-Parto

Mestrados (2º Ciclo)

- Desporto Áreas de especialização em: - Treino Desportivo - Condição Física e Saúde - Desporto de Natureza - Educação Física Escolar - Observação e Análise no Desporto - Psicologia do Desporto e Exercício - Actividade Física em Populações Especiais

- Instalação e Manutenção de Redes e Sistemas Informáticos - Desenvolvimento de Produtos Multimédia

Licenciaturas (1º Ciclo)

(9002) Administração Pública (regime diurno e pós-laboral) (9498) Contabilidade e Fiscalidade (regime diurno e pós-laboral) (9152) Gestão de Empresas (regime diurno e póslaboral) (9185) Informática (regime diurno e pós-laboral) (9206) Marketing e Publicidade (regime diurno e pós-laboral)

Pós-Graduação - Gestão de Organizações de Economia Social

Mestrados (1º Ciclo)

- Gestão Pública - Contabilidade e Finanças - Sistemas de Informação de Gestão - Gestão de Organizações de Economia Social - Empreendedorismo - Marketing - Gestão (em parceria com a Universidade de Évora), Especialização em Recursos Humanos

ESCOLA SUPERIOR DE SAÚDE DE SANTARÉM (7065) Licenciatura (1º Ciclo)

(9500) Enfermagem (entrada 1º semestre) (9501) Enfermagem (entrada 2º semestre)

Pós-Licenciaturas - Enfermagem de Saúde Materna e Obstetrícia - Especialização em Enfermagem Comunitária - Especialização em Enfermagem de Reabilitação

Pós-Graduações - Supervisão Clínica em Enfermagem - Enfermagem da Família - Cuidados Paliativos - Cuidados Continuados

Mestrados (2º Ciclo)

- Enfermagem de Saúde Materna e Obstetrícia - Enfermagem de Saúde Familiar - Enfermagem Comunitária - Enfermagem de Reabilitação - Enfermagem à Pessoa em Processo de Doença na Comunidade

36a38 Saberes Queres?_Layout 1 2/23/11 12:55 PM Page 38

saberes

{ Texto: Tiago Belim }

QUERES FAZER...

Impressões Animadas? { Texto: Tiago Belim } Estamos perante uma revolução na arte da impressão. A Ynvisible é uma empresa nacional que desenvolve tecnologias que permitem a impressão de imagens animadas, através de tintas electrocrómicas, que são activadas através de uma pequena descarga eléctrica.

A ideia surgiu há quatro anos e começou com uma investigação conjunta da empresa e da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa. Parece-te estranho? Então repara como funciona: Na impressão, esta tinta pode ser usada para compor qualquer tipo de imagem, como se fosse tinta convencional. Depois, uma carga eléctrica faz com que cada camada possa passar de uma cor para outra – bem como a reversão do processo.

Esta mudança de cor permite que as duas imagens se alternem: quando uma é mostrada, a outra torna-se invisível (ou, pelo menos, mais esbatida) – é esta alternância que cria o efeito de pequenas animações.

A interacção com o utilizador passa pelo sistema que dá início à corrente eléctrica, que faz com que as camadas de tinta apareçam e desapareçam. Pode

ser usado um botão, um sensor de movimento ou qualquer outro dispositivo electrónico.

E como se tratam de tintas impressas, com um componente electrónico muito simples e compacto, esta tecnologia tem um custo unitário muito reduzido,

38 FORUM ESTUDANTE março’11

podendo ser utilizada em impressões de artigos produzidos em massa: revistas, embalagens, postais ou publicidade de exterior.

A Ynvisible deverá começar pela comercialização de produtos impressos em plástico, por isso não estranhes se, em breve, tiveres na tua mão os primeiros exemplares desta incrível tecnologia!

SE GOSTAVAS DE VIR A TRABALHAR NESTA ÁREA, FICA A SABER QUAIS AS PROFISSÕES QUE, INTEGRADAS NUMA EQUIPA MULTIDISCIPLINAR, INTERVÉM NESTE PROCESSO: Investigadores/Engenheiros Químicos – Dedicam-se à síntese e formulação das tintas; Engenheiros de Materiais – Responsáveis pelas técnicas de deposição das tintas dos materiais funcionais; Físicos – Responsáveis pelo funcionamento integrado dos diferentes componentes dos dispositivos; Engenheiros de Electrónica – Tratam da componente electrónica e da alimentação eléctrica dos dispositivos; Técnicos de Laboratório – São as pessoas responsáveis pela organização e arrumação do equipamento no laboratório.

www.forum.pt

O MELHOR SÍTIO DO MUNDO PARA APRENDER PUBLICIDADE › Miami Ad School Lembras-te da música do anúncio do Pingo Doce? Ou do nome do motorista na publicidade ao Ferrero Rocher? Por detrás destas peças estão mentes com grande criatividade e pessoas com formação na área da publicidade, tornando possível a concretização de anúncios que são verdadeiros casos de sucesso, pelo tempo que permanecem na nossa memória. E isto, no fundo, é aquilo que se pretende de uma peça publicitária: fazer perdurar o nome do produto na mente das pessoas.

Um dos locais de ensino da arte publicitária mais reconhecidos no mundo é a Miami Ad School, de onde saem muitos talentos espalhados por esse mundo fora, uma vez que – e apesar de o nome remeter para a cidade norte-americana do estado da Florida – são várias as metrópoles onde existe esta prestigiada universidade.

São já muitos os prémios que foram atribuídos às várias filiais desta escola – Paris, Hamburgo, Nova Iorque, Istambul, Budapeste, São Paulo, Amesterdão, etc. – desde o prémio “School of The Year” pelo Art Directors Club, culminando sobretudo nos prémios destinados a alunos de arte – International Andy Awards, D&AD Student Awards, e One Show College Competition.

Em Portugal existem também boas escolas nesta área, dos quais é exemplo o IADE, que tem mais de 40 anos de experiência e que, segundo o docente Alexandre Duarte, “foi, é e continuará a ser o farol de referência na área da comunicação”.

39 FAC ARQUITECTURA_Layout 1 2/24/11 4:20 PM Page 39

40a41 ANQ_Layout 1 2/23/11 12:50 PM Page 40

Um curso, uma profissão. Para descobrires o que tem mais a ver contigo, pesquisa aqui: www.anq.gov.pt www.catalogo.anq.gov.pt www.novasoportunidades.gov.pt

SEGUE O TEU TALENTO E DESCOBRE O TEU CAMINHO! INFORMAÇÃO SOBRE OS PERCURSOS ESCOLARES E PROFISSIONAIS SERÁ AQUI: › Futurália 2011 – 16 a 19 de Março (FIL - Lisboa) › Qualific@ – 30 de Março a 2 de Abril (Exponor - Matosinhos) 40 FORUM ESTUDANTE março’11

Já que caminhas a passos largos para o 3.º período e, com ele, para o final de mais um ano lectivo, deverás estar informado sobre a diversidade de percursos formativos de nível secundário à tua disposição. Este mês é o momento ideal para isso, pois em Março têm lugar os dois maiores eventos dedicados à educação, à formação e ao emprego.

De 16 a 19 de Março, realiza-se, na Feira Internacional de Lisboa, a Futurália 2011 – Salão de Oferta Educativa, Formação e Empregabilidade. Uns dias mais tarde, de 30 de Março a 2 de Abril, tem lugar, na Exponor, em Matosinhos, a Qualific@ - Feira de Educação, Formação, Juventude e Emprego.

Em ambos estes eventos, será recriada, pela Agência Nacional para a Qualificação, em parceria com o Instituto do Emprego e Formação Profissional, uma Vila das Profissões na qual terás oportunidade de contactar com jovens que já passaram pelo momento em que te encontras actualmente, tendo escolhido um curso onde aprendem, sobretudo, através da prática. Eles próprios vão mostrar-te, ao vivo, as mais diversas tarefas e projectos que podem ser desenvolvidos mediante a aprendizagem num curso profissionalizante que te confere o nível 4 de qualificação do Quadro Nacional de Qualificações, ou seja, concluis o 12º ano com uma qualificação também profissional. Estas mostras podem assumir uma vertente lúdica e de intensa interacção.

Palestras, debates, workshops, demonstrações em stands, passatempos e experiências são outras das iniciativas presentes nestes certames que te conduzirão, de uma forma animada, por tudo aquilo que precisas de saber sobre os diversificados cursos existentes quer em escolas, quer em centros de formação profissional.

E porque conjugar o teu talento com as reais necessidades do mercado de trabalho é a mistura mais acertada para um futuro de sucesso e de realização profissional e pessoal, aconselhamos-te a não faltares.

Contamos contigo!

40a41 ANQ_Layout 1 2/23/11 12:50 PM Page 41

Perfil profissional

NOTÍCIA

Descobre outras profissões em www.novasoportunidades.gov.pt/mundodasprofissoes

Técnico de Moda de Calçado e de Marroquinaria Área de Interesses e Actividades Trabalhar nas artes Os teus amigos descrevem-te como um poço de criatividade? Adoras arte, exprimir ideias e emoções? Agrada-te a ideia de trabalhar em contexto de oficina ou ateliê?

Descobre se esta é a profissão que procuras. É uma das áreas onde podes mostrar o teu sentido estético e de pormenor para a criação de produtos que vão embelezar quem os usa.

O que é?

O Técnico de Moda de Calçado e de Marroquinaria desenvolve colecções de modelos de calçado e marroquinaria, tendo em conta os padrões de qualidade, a estratégia comercial da empresa, a criatividade e as tendências da moda nacional e internacional. Área de Educação e Formação Indústrias do Têxtil, Vestuário, Calçado e Couro O que faz?

• Recolhe informações relativas às tendências dos mercados de calçado e marroquinaria de forma a identificar as necessidades e os gostos dos clientes-alvo, analisar a viabilidade do fabrico de novos produtos e adaptar produtos já existentes.

• Desenha novos produtos de calçado e de marroquinaria e adapta produtos já existentes.

• Desenvolve modelos para a comercialização e fabricação de produtos e amostras.

• Determina, conjuntamente com os sectores técnicos e produtivos da empresa, a viabilidade de produzir o modelo concebido.

Onde pode trabalhar O Técnico de Moda de Calçado e de Marroquinaria pode desenvolver a actividade profissional em empresas produtoras de calçado, marroquinaria e outros artigos de couro.

Que formação precisa?

Para o exercício da profissão de Técnico de Moda de Calçado e de Marroquinaria é fundamental adquirir o nível 4 de qualificação do Quadro Nacional de Qualificações na respectiva saída profissional, correspondente à área de educação e formação de Indústrias do Têxtil, Vestuário, Calçado e Couro (542), que se pode obter através da frequência e conclusão de um curso de aprendizagem.

• Condições de acesso a esta formação: ter concluído o 3º ciclo do ensino básico em qualquer modalidade de educação e formação.

• A certificação que obtém: uma dupla certificação após a conclusão do curso - o diploma do ensino secundário e certificação profissional em Técnico de Moda e de Marroquinaria, conferindo o nível 4 de qualificação do Quadro Nacional de Qualificação.

Para saberes como se organizam e onde funcionam estes cursos, consulta: www.novasoportunidades.gov.pt/ mundodasprofissoes

Jovens músicos voltam a subir ao palco nos “Dias da Música” Nos dias 16 e 17 de Abril, os alunos das escolas de música vão ter oportunidade de subir ao palco nos “Dias da Música” um dos mais conceituados eventos nacionais no domínio da música erudita,

este ano subordinado ao tema “18831945, da Velha Europa ao Novo Mundo”.

Esta iniciativa realiza-se, mais uma vez, no Centro Cultural de Belém (CCB), em Lisboa, envolvendo jovens músicos

seleccionados previamente no concurso “Escolas em Palco nos Dias da Música”, resultante de uma parceria estabelecida entre o CCB e o Ministério da Educação.

Este concurso teve início em Fevereiro, estendendo-se ao longo do presente mês, com as provas de selecção dos jovens músicos que aderiram à iniciativa.

Destas provas sairão os vencedores que irão representar as escolas de música na edição de 2011 dos “Dias da Música”.

O concurso incidiu em duas modalidades: Composição sempre no âmbito da música erudita, inspirada no repertório característico do período a que reporta o tema deste festival e Execução. Nesta última vertente, os jovens puderam apresentar obras de qualquer compositor, do continente europeu ou americano, criadas entre 1883 e 1945.

PERFIL

O estimulante mundo das vendas “Nunca devemos pôr de parte a formação. Nunca é demais.”

Rafael Freitas, 20 anos, curso profissional de Técnico de Vendas Como acontece a muitos jovens, Rafael seguiu um curso profissional com o objectivo de se especializar numa área específica, tendo ainda a possibilidade de integrar o mercado de trabalho, “com mais bases e conhecimentos”, como o próprio refere. Actualmente, é técnico de vendas na empresa Guimadiesel, na qual trata da venda de componentes de injecção para automóveis, dedicando-se, ainda, à semelhança de outros profissionais da área, à prospecção de mercado (angariação de novos clientes).

Rafael escolheu esta área não só porque o motiva, mas também pela “interacção com pessoas” que esta área permite o desafio de “cumprir objectivos”.

No decorrer do curso, a possibilidade de fazer estágios foi uma mais-valia proporcionando-lhe “uma aproximação positiva com o mundo de trabalho. Tive

bons orientadores de estágio e colegas de trabalho que sempre tiveram o cuidado de me integrar e de me informar sobre todos os aspectos positivos e sempre corrigindo os negativos. Fiz dois estágios: o primeiro numa loja de ourivesaria e o segundo numa área que me fascina: o mundo automóvel. Atingi 19 valores na BMW”.

Acrescenta ainda que os estágios são muito importantes, tanto a nível de conhecimentos como de currículo.

Rafael vai aproveitar o facto de o curso que finalizou conferir uma dupla certificação e, assim, habilitar a prosseguir estudos no ensino superior, pois, como sublinha, “nunca devemos pôr de parte a formação. Nunca é demais.” Por isso, pretende “entrar na universidade no próximo ano lectivo, conciliando as vendas e o estudo”.

março’11 FORUM ESTUDANTE 41

42a43 Música_Layout 1 2/23/11 12:51 PM Page 42

música

Fala já com os teus amigos e inscreve-te em www.festivalsecundario.com

De 17 a 21 de Abril, todos os caminhos vão dar ao Festival do Secundário

AGUENTAS 120 HORAS DE MUITA DIVERSÃO? Cada vez mais estudantes de todos os pontos do país partem em direcção a Gouveia, na altura das férias da Páscoa, para viver com toda a intensidade uma semana de pura diversão. Depois do sucesso das últimas 7 edições, pelas quais passaram mais de 25 mil jovens, o Festival do Secundário está de volta de 17 a 21 de Abril, no Parque Senhora dos Verdes. Se a expectativa já era grande, como ficará quando te dissermos que a organização promete ainda mais momentos de aventura?

{ Texto: Cátia Felício }

Imagina-te durante 5 dias com todos os teus amigos num local onde se respira natureza, onde tens total liberdade e onde a segurança está garantida. Tudo isto num sítio onde a Serra da Estrela surge como pano de fundo. Sim, abre os olhos. O teu sonho é possível e chama-se Festival do Secundário.

Tudo o que podes encontrar no Festival do Secundário ACTIVIDADES: + de 30 actividades Down hill, Street Basket, Futebol de Praia, Beach Volley, Orientação, Escalada, Slide, Rappel, Escalada, Paintball, Tiro com Arco, Zarabatana, Air Bungee, Aerotrim, Orientação, Capoeira, Yoga, Aeróbica, Hidroginástica, Graffiti, Hip Hop, Artes Circenses, Feira de Artesanato…

NOVIDADES Down hill Nocturno, Street Surfing, Street Dance… Mostra de Bandas Novos Talentos ANIMAÇÃO NOCTURNA Dj´s – MASTIKSOUL, Funkyou2, 2Much4U dj´s, Dj Oliveirinha, Ride Bandas – Fita-Cola, Humble, Fota da Bóia

Como chegar Deves utilizar o comboio até Mangualde. Na Estação de Comboio de Mangualde, a Organização disponibiliza, de forma gratuita, transfer (autocarro) até ao recinto do Evento.

Podes também utilizar o Comboio Oficial do Festival, que parte de Lisboa e te leva directamente para o recinto.

42 FORUM ESTUDANTE março’11

FESTIVAL COM CARIZ SOCIAL Verbas resultantes da venda de merchandising revertem a favor dos Bombeiros Voluntários de Vila Nova de Tazém ECO-FESTIVAL Festival com preocupações ambientais. Durante o evento serão constituídas BrigadasVerdes, que terão como missão promover e sensibilizar os restantes Festivaleiros para a necessidade de seleccionar e reciclar o lixo produzido.

www.forum.pt

Manual de Sobrevivência* *escrito por Paulo Pereira, animador FORUM ESTUDANTE que participou no Festival do Secundário 2010.

Antes de te dar algumas dicas sobre como aproveitares ao máximo o 8º Festival do Secundário, digo-te que te esperam 5 dias de muita liberdade, de muita diversão e loucura, mas claro tudo com muita responsabilidade!

Então aqui te deixo algumas dicas que te podem ajudar a organizar e planear um festival com a garantia de muita diversão e, claro, estares prevenido para algumas situações que possam surgir.

Na tua mochila para o festival deves levar: › Roupa quente, porque de noite o frio aperta e muito! › Umas mantas para dormires, não só pelo frio mas também pela comodidade. › Lanterna (de noite ficas às escuras na tenda!) › Comida rápida, se quiseres poupar dinheiro em refeições nos locais do festival, o melhor é levares comida, ou seja comida que seja fácil para levares para lá e também fácil de confeccionar, como por exemplo os enlatados, sandes, saladas etc. › Um cadeado para prenderes as tuas coisas quando sais da tenda - como se diz é melhor prevenir do que remediar! › Plástico para cobrir a tenda, nunca se sabe como irá estar o tempo, por isso, para prevenir da chuva é melhor levares plástico.

42a43 Música_Layout 1 2/23/11 12:51 PM Page 43

44a47 Espaço PNL_Layout 1 2/23/11 12:52 PM Page 44

www.planonacionaldeleitura.gov.pt

As páginas da Primavera Se o aquecimento global não nos prender a dias cinzentos e chuvosos e nos deixar ter Primavera, os nossos sentidos despertarão da modorra de Inverno e crescerão para a vida. E quando o espírito primaveril te tocar, verás num livro não apenas um livro mas um companheiro das mais prodigiosas descobertas.

Sílvia Rocha

Isabel silva

15 anos, Agrupamento Vertical de Escolas de Castelo de Paiva (Aveiro)

17 anos, Escola Secundária Ferreira de Castro (Oliveira de Azeméis – Aveiro)

Livro: “O BEIJO DOS ELFOS” Autor: Aprilynne Pike

Livro: “UMA AGULHA NO PALHEIRO” Autor: Jerome David Salinger

“Adorei este livro porque parte da história é igual à minha vida. Eu sou magra, tenho olhos verdes e também mudei de casa, como o livro relata.

Apaixonei-me por este livro pela história que retrata, mas também pela fantasia que aborda, que acaba por transformar-se num conto de fadas.

Penso que todas as raparigas adorariam ser uma fada como Laurel, ou pelo menos conhecer uma, apesar dos nossos verdadeiros amigos e companheiros serem um maravilhoso conto de fadas verdadeiro.”

“(…)Trata-se de uma pequena obra, de leitura simples e extremamente expressiva, que faz esquecer todos os outros grandes nomes da literatura de estilo mais elaborado.

Quantos de nós não nos revemos em Holden Caufield, o personagem que nos é apresentado! Trata-se de um jovem irreverente e pouco vulgar que, revestido de uma hipersensibilidade tal, nos conduz à real contemplação da sociedade, que não mudou muito desde então, expondo as mediocridades e contradições com que se depara à sua volta.

Holden é um jovem confuso e frustrado, que à beira de um esgotamento, passa três dias, após ser expulso de uma importante escola secundária, deambulando pela cidade de Nova Iorque, tal como deambula nas suas divagações, evocando constantemente a infância, tentando fugir a uma sociedade para a qual não está preparado. (…)

Salinger pintou uma personagem tão real que se julga autor e personagem uma pessoa só.

Este livro perturbador deixará muito poucos indiferentes (quem não ficou indiferente foi Mark David Chapman que nele se inspirou para assassinar John Lennon!). Na obra, Holden refere: “O que realmente me agrada é um desses livros que, quando estamos a lê-lo, gostaríamos que tivesse sido escrito por um amigo nosso a quem pudéssemos telefonar sempre que desejássemos”.

Eu não me importava de poder telefonar a Salinger de vez em quando.

Diz-me o que lês…

Vai a www.forum.pt/ parceiros/pnl/402-diz-me-oque-les e, nos comentários, dá-nos a conhecer o que andas a ler/leste recentemente, ou falanos de um livro que te tenha marcado, e porquê.

Aqui ficam algumas sugestões que nos foram deixadas em www.forum.pt.

Estou a ler “Quando Lisboa Tremeu”, de Domingos Amaral. É espectacular, retrata Lisboa no dia do Terramoto de 1 de Novembro de 1755! Aconselho a todos.

Luciana Madureira Acabei há dois dias de ler “O Livro dos Homens sem Luz”, de João Tordo e, honestamente, foi dos melhores livros que ja li.

Este livro é um misto de mistério e “suspense” em que cada personagem nos conta uma nova história.

Recomendo seriamente este livro.

P.S. A ler também: “Harry Potter e os Talismâs da Morte”.

Dylan Bonnet Vou voltar a ler “No teu deserto”, de Miguel Sousa Tavares Sara O melhor livro que li até hoje, o melhor sem sombra de dúvidas e que de certeza que ninguém conhece, é de um autor português, Francisco Salgueiro “Viva o amor”. Excelente!

Niceekitty

PASSATEMPO Se não tens medo, tenta a tua sorte

Sobre o livro…

“Os Terríveis Egípcios”

A FORUM e as Publicações Europa-América têm 5 exemplares do livro “Os Terríveis Egípcios”, de Terry Deary e Peter Hepplewhite, para te oferecer!

Como ganhar: A penas tens de enviar uma crítica / apreciação de um outro livro que tenhas lido recentemente! Para participares, vai a www.forum.pt e preenche o formulário.

Os 5 melhores ganham e serão seleccionados 2 para publicação da crítica na próxima edição da FORUM. Esmera-te!

Da colecção “História Horrível” este mês apresentamos-te “Os Terríveis Egípcios”, o mais assustador de todos.

Deixa-te arrepiar por esta história que nos remete ao tempo longínquo dos faraós e descobre alguns factos horripilantes da altura, como por exemplo, como eram saqueados os túmulos das múmias e descobre mesmo qual o faraó que casou com o próprio avô!

Tenham medo … muito medo. *Ver condições de participação na página 4

44 FORUM ESTUDANTE março’11

44a47 Espaรงo PNL_Layout 1 2/24/11 2:11 PM Page 45

pub

44a47 Espaço PNL_Layout 1 2/23/11 12:52 PM Page 46

Tudo isto e muito mais em www.planonacionaldeleitura.gov.pt

Concursos do Plano Nacional de Leitura

“O CARTAZ

DA MINHA ESCOLA” O CONCURSO DECORRE EM DUAS FASES:

PRIMEIRA FASE MARÇO Selecção, por parte das escolas ou agrupamentos, dos cartazes a apresentar a concurso (1 por nível de educação e de ensino). As escolas devem inscrever-se previamente através do link: www.sipnl.planonacionaldeleitura.gov.pt/ login.jsp

SEGUNDA FASE MARÇO Envio dos trabalhos seleccionados para o endereço ocartazdaminhaescola@gmail.com, entre 25 e 31 de Março ABRIL/MAIO Análise e selecção dos cartazes apresentados a concurso JUNHO (PRIMEIRA SEMANA) Divulgação dos trabalhos vencedores

“Faça Lá um Poema” Para comemorar o Dia Mundial da Poesia 2011, no dia 20 de Março, o Plano Nacional de Leitura e o Centro Cultural de Belém (CCB) lançaram novamente um desafio às escolas: participarem num Concurso de Poesia. A iniciativa decorre no CCB e tem o intuito de incentivar o gosto pela leitura e pela escrita de poesia.

O concurso destina-se a estudantes do primeiro ciclo ao ensino secundário de escolas públicas e privadas.

A entrega de prémios terá lugar no CCB, a 20 de Março de 2011, e será integrada no programa do Dia Mundial da Poesia.

www.planonacionaldeleitura.gov.pt

FICA A PAR DE TODAS AS NOVIDADES Em “Destaque e Eventos”, no site do PNL, podes encontrar uma vasta lista de notícias e actividades relacionadas com promoção da leitura e da cultura no nosso país. Por exemplo, durante todo o mês de Fevereiro, a Biblioteca Municipal de Mealhada promoveu duas horas do conto: uma sobre “O Incrível rapaz que comia livros”, de Oliver Jeffers; e outra que conta a história de “Leonardo o

46 FORUM ESTUDANTE março’11

monstro terrível”, de Mo Willems.

Aqui encontras também notícias de actividades culturais relacionadas com monumentos, exposições ou conferências. É o caso da exposição “A Corte do Norte”. Foi inaugurada a 2 de Fevereiro, mas decorre até 10 de Março. Portanto, ainda estás a tempo de visitá-la na PLATAFORMA REVÓLVER, situada em Lisboa.

pub

Se gostas de dar asas à imaginação, este é um bom desafio para ti. Tal como tem acontecido nos últimos anos, na Semana da Leitura é promovido um concurso nacional dirigido a alunos do pré-escolar até ao 12º ano. A iniciativa chama-se “O cartaz da minha escola” e pretende apelar, não só ao teu lado imaginativo e criativo, mas também a um conjunto muito diversificado de competências.

Estão convidados a participar estabelecimentos de educação e de ensino públicos e privados, por isso não tens motivos para não agarrar esta oportunidade de mostrares o que vales!

Na edição de 2011, o concurso centra-se na relação Leitura - Energia – Floresta, à semelhança do tema sob o qual se debruça a 5ª edição da Semana da Leitura.

São propostos vários motes e, para participar, cada escola ou agrupamento de escolas pode escolher um ou vários motes em função do seu projecto educativo e dos seus interesses e objectivos. A seguir, há que dinamizar iniciativas/actividades de promoção de leitura, que envolvam as crianças e os jovens, outros sectores da comunidade escolar ou mesmo a comunidade em geral.

pub

pub

pub

44a47 Espaรงo PNL_Layout 1 2/24/11 5:29 PM Page 47

48 Desporto_Layout 1 2/23/11 12:49 PM Page 48

desporto Perfil Equipas Braga (2000-2006), Maratona (2007-2008), Nike (2009actual) Recordes 3.000 metros obstáculos (recorde nacional), 2 milhas (recorde europeu) Títulos 1 Campeonato Nacional 1.500 metros, 1 Campeonato Nacional 5.000 metros, 3 Campeonatos Nacionais Corta-Mato Longo, 1 Medalha de Bronze em Campeonatos da Europa, 1 Medalha de Ouro e 1 de Prata em Campeonatos da Europa de Corta-Mato, 1 Medalha de Ouro em Campeonatos da Europa Juniores de Corta-Mato, 2 Medalhas de Ouro e 1 de Bronze nos Campeonatos IberoAmericanos, Medalhas de Ouro nas Universíadas e nos Jogos da Lusofonia

7

AS MÁXIMAS DA JESSICA › Trabalha muito › Esforça-te › Dedica-te › Acredita que vale a pena › Mantém a motivação quer ganhes ou percas › Luta diariamente por melhores resultados › Aceita o desafio de ser um atleta de alta competição

Jessica Augusto

CORTA-MATO RUMO AO SUCESSO { Texto: Tiago Belim }

Aos 29 anos, é unanimemente considerada a melhor corredora nacional da actualidade. Um sucesso que se deve ao seu trabalho, ao apoio do seu staff e família, mas também às qualidades inatas que descobriu na escola. Em entrevista à FORUM ESTUDANTE, Jessica Augusto revela os objectivos para 2011 e dá-te umas dicas para venceres ao mais alto nível.

Jessica Augusto, nascida em França mas portuguesa desde sempre, começou cedo a impressionar pela naturalidade com que ganhava provas e subia etapas, rumo à consagração enquanto sucessora de outras grandes glórias do nosso atletismo.

Em entrevista à FORUM, Jessica revela que este sucesso “só se consegue com muito trabalho e um grande espírito de sacrifício. Mas também é

fundamental estar rodeada de bons profissionais e por isso agradeço em especial aos meus treinadores. O apoio da família e dos amigos também é precioso para manter a motivação. É muito bom saber que acreditam em nós.”

E para quem pensa dedicar-se a um desporto, fica a certeza de que a glória não é fácil e muito menos imediata. “É preciso trabalhar muito para conseguir bons resultados.

Desporto Escolar Aos milhares de jovens que todos os anos praticam desporto através das escolas, Jessica dá um grande incentivo: “sempre me envolvi em várias actividades do Desporto Escolar, e foi no atletismo que me destaquei.

Percebi que tinha um talento e tornou-se claro que era essa a minha vocação.”

E até chegar a eles, é difícil conseguir os apoios que nos proporcionam melhores condições de treino”, afirma a atleta.

Títulos são coisa que não falta a Jessica Augusto. Mas há momentos particularmente especiais: “o 3º lugar nos 10.000 metros do Europeu de Barcelona e o título de Campeã Europeia de CortaMato. Claro que chegar ao ouro é bem mais recompensador, ainda por cima quando se trata de um título que queremos muito alcançar, mas chegar ao pódio em pista também foi uma

“Em qualquer desporto de alta competição, é preciso muita força de vontade, dedicação e trabalho” sensação maravilhosa.”

Para 2011, a campeã que tem como principal ídolo português o também corredor Rui Silva, os grandes objectivos estão traçados. “Treinar a fundo para a estreia na maratona, em Londres. Quanto ao futuro, quero continuar a trabalhar para me superar.”

48 FORUM ESTUDANTE março’11

www.forum.pt

49 ISLA LISBOA_Layout 1 2/23/11 9:53 AM Page 49

VISITA-NOS NA FUTURà LIA! 16 - 19 DE MARÇO . 2011 . FIL

(Parque das Naçþes)

LICENCIATURAS t 1Ă˜T (SBEVBĂŽĂœFT t .FTUSBEPT t 'PSNBĂŽĂ?P > (&45°0 %" 4&(63"/Âą"

> ."3,&5*/( 16#-*$*%"%&

& 1305&$¹°0 $*7*-

> (&45°0 %& &.13&4"4 > (&45°0 %& 3&$63404 )6."/04

& 03("/*;"¹°0 &453"5²(*$"

> (&45°0 )05&-&*3" > */'03.5*$" %& (&45°0

INSTITUTO SUPERIOR DE LĂ?NGUAS E ADMINISTRAĂ‡ĂƒO Quinta do Bom Nome, Estrada da Correia, 53 1500-210 Lisboa Tel.: 21 030 99 00 Fax: 21 030 99 17 Email: isla.lisboa@lx.isla.pt

& 3&-"¹¿&4 1à #-*$"4

> 4&$3&5"3*"%0 & $0.6/*$"¹°0

&.13&4"3*"-

> 4*45&."4 %& */'03."¹°0

8&# & .6-5*.²%*"

> 563*4.0

50 SPRINGBREAK_Layout 1 2/23/11 9:55 AM Page 50

51 EXPONOR_Layout 1 2/23/11 9:55 AM Page 51

Tu que estás chateado e aborrecido e procuras uma luz que ilumine o teu sentido de humor, uma gargalhada que te encha a alma... Ri-te! Ah, e não te esqueças, se tiveres uma boa piada ou foto, envia-nos para rfe@forum.pt

SoRir

pub

52a53 SoRir_Layout 1 2/23/11 12:43 PM Page 52

O fim da macacada!

O leão caminha pela selva, com ar altivo.

Encontra um coelho e perguntalhe: - Quem é o rei da selva, quem é?

- És tu, leão!

- Isso mesmo...

Continua, encontra um macaco e pergunta: - Quem é o rei da selva, quem é?

- Tu, leão! És tu!

- Boa resposta...

Encontra uma hiena e pergunta: - Quem é que é o rei da selva?

- Tu, leão! Tu! Encontra um elefante e pergunta: - Quem é o rei da selva, quem é?

O elefante pega nele com a tromba, espeta-o contra uma árvore, atira-o ao chão e sacode-o contra outra árvore.

O leão fica completamente atarantado e com dois brutos galos na cabeça.

Diz o leão: - Bolas... Só porque não sabes, escusas de ficar assim...

Contas Um filho para o pai: - Pai, eu corri atrás do autocarro e cheguei ao mesmo tempo a casa, poupando assim 1 euro!

- Estúpido, podias ter corrido atrás do táxi e poupavas 5!

Estatística

A professora pergunta ao aluno: - Onde é que fica a Inglaterra?

- Na página 46!

Fungagá!

O moço queixa-se a um amigo: - Eu vivo com os meus dois irmãos no mesmo quarto, mas já não posso com aquilo... O meu irmão mais velho tem um macaco, o outro tem um porco... É um cheiro que não se pode...

- Então e abrir uma janela, não resulta?

- Estás doido? Se abro uma janela ainda fogem as minhas pombas todas!

Egoista Um miúdo vai a fungar no autocarro. O velhote do lado queixa-se: - Não tens um lenço, miúdo?

- Tenho, mas não lho empresto!

PORTUGAL PROFUNDO

52 FORUM ESTUDANTE março’11

www.forum.pt

pub

Erro geográfico

Um estudo recente conduzido pela Universidade Técnica de Lisboa mostrou que cada português caminha em média 440 km por ano.

Outro estudo feito pela Associação Médica de Coimbra revelou que, em média, o português bebe 26 litros de vinho por ano.

Conclusão: O português gasta, em média, 5,9 litros aos 100!

pub

pub

52a53 SoRir_Layout 1 2/23/11 12:43 PM Page 53

54 Multiway_Layout 1 2/24/11 4:05 PM Page 54

SWISS EDUCATION GROUP O Swiss Education Group, SEG, representa o maior grupo de escolas de Hotelaria na Suíça. O SEG é constituído pelo SHMS, com uma escola em Caux e duas em Leysin; pelo HIM, com duas escolas em Montreux; pelo IHTTI, com uma escola em Neuchatel.

Todas as escolas eram antigos hotéis e dispõem das instalações mais adequadas ao ensino teórico e prático de Hotelaria. › › › › › › › ›

Cursos de Gestão Hoteleira, Turismo e Gestão de Eventos.

Acesso a licenciaturas e mestrados reconhecidos internacionalmente.

Diplomas da Suíça, Reino Unido e E. U. América.

Cursos para licenciados noutras áreas.

Curso Foundation de Inglês, subsidiado.

Estágios remunerados na Suíça ou noutro país.

Serviço de Colocação em Emprego pós-graduação.

Rede internacional de antigos alunos de mais de 70 nacionalidades.

SEMINÁRIOS DE INFORMAÇÃO – ENTRADA LIVRE Para informações sobre os próximos locais e datas contactar com a MultiWay: multiway@multiway.org

Para mais informações contactar: Multiway, Av. E. U. América, 100 – 13º Frente – 1700-179 Lisboa Tel: 218 132 535 – Fax: 218 154 688 – E-mail: multiway@multiway.org

55 NUTREXPA2_Layout 1 2/23/11 9:51 AM Page 55

,PSUHQVD [ LQGG

30

56 ISPA_Layout 1 2/23/11 9:52 AM Page 56