#227 Revista Forum Estudante - Setembro 2010

FORUM ESTUDANTE a revista em que és tudo!

Nº 227 • Mensal • Preço de Assinatura: 12 edições = 4,99€ (IVA incluído)

SETEMBRO’10

DESPORTO MMA, A NOVA GERAÇÃO DE DESPORTISTAS

PANCADAS

NUNO DELGADO

QUE TIPO DE ALUNO ÉS?

U m m e s t re n o J u d o

CAMPEÃO PARA A VIDA

FORUM MUSIC CAMP 20 FINALISTAS, 4 BANDAS, UMA SEMANA DE ENSAIOS. DESCOBRE TUDO O QUE SE PASSOU!

MÚSICA ATÉ DEZEMBRO… VAI SER SÓ ROCKAR. VÊ O CALENDÁRIO!

Nível 4: A dupla certificação num novo patamar

A preparar as escolas do futuro!

EuroSkills Lisboa 2010 no Parque das Nações

O livro é um mudo que fala

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índice O PIR2 é um centro de explicações que privilegia o acompanhamento personalizado a cada um dos seus alunos.

FORUM ESTUDANTE a revista em que és tudo!

FORUM ESTUDANTE ADMINISTRAÇÃO Roberto Carneiro Rui Marques Francisca Assis Teixeira

SETEMBRO’10 Nº 227 • Mensal • Preço de Assinatura: 12 edições = 4,99€ (IVA incluído)

FICHA TÉCNICA

Com uma longa experiência no mercado, reúne um núcleo de professores especializados, permitindo um apoio de alto nível em todas as disciplinas existentes.

DESPORTO MMA, A NOVA GERAÇÃO DE DESPORTISTAS

PANCADAS

NUNO DELGADO

QUE TIPO DE ALUNO ÉS?

U m m e s t re n o J u d o

CAMPEÃO PARA A VIDA

E porque o sucesso é uma responsabilidade adquirida e o apoio contínuo um factor indispensável,

DIRECÇÃO Rogélia Candeias Gonçalo Gil

DIRECÇÃO DE FOTOGRAFIA Gonçalo Gil (goncalo.gil@forum.pt) FOTOGRAFIA: Ricardo Bento

DIRECÇÃO DE IMAGEM Miguel Rocha (miguel.rocha@forum.pt)

REDACÇÃO Bruna Pereira, Cátia Felício COLABORAÇÃO: Manuel Machado TELEFONE GERAL: 21 885 47 30 EMAIL: rfe@forum.pt

DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO

FORUM MUSIC CAMP 20 FINALISTAS, 4 BANDAS, UMA SEMANA DE ENSAIOS. DESCOBRE TUDO O QUE SE PASSOU!

ATÉ DEZEMBRO… VAI SER SÓ ROCKAR. VÊ O CALENDÁRIO!

Nível 4: A dupla certificação num novo patamar

A preparar as escolas do futuro!

EuroSkills Lisboa 2010 no Parque das Nações

O livro é um mudo que fala

RFE 227 Setembro de 2010 www.forum.pt rfe@forum.pt

André Rebelo

PREÇO DE ASSINATURA: 4.99€

DEPARTAMENTO DE PUBLICIDADE DIRECÇÃO Paulo Fortunato Telefone: 21 885 47 41 (paulo.fortunato@forum.pt) Duarte Fortunato Telefone: 21 885 47 42 (duarte.fortunato@forum.pt)

PRÉ-IMPRESSÃO E IMPRESSÃO LISGRÁFICA Casal de Stª Leopoldina Queluz de Baixo

Tiragem: 70.000 ex.

FORUM ESTUDANTE Revista de Cursos, Escolas e Profissões Propriedade e Edição de: PRESS FORUM - Comunicação Social,S.A. Capital Social: 299.400,00¤ NIF: 502 981 512 Periodicidade Mensal Depósito Legal n.º 510787/91 Registo ICS n.º 114179 SEDE Tv. das Pedras Negras, nº 1 - 4º 1100-404 Lisboa Tel.: 21 885 47 30 — Fax: 21 887 76 66

Tel. 21 795 00 40 / 96 387 12 23

pub

6 Escola do mês Depois de uma viagem entre planícies e serras, a equipa da FORUM chegou à Secundária Conde de Monsaraz, situada em pleno Baixo Alentejo, quase a fazer fronteira com Espanha…

8 Forum Music Camp Uma semana inesquecível, um concerto inesquecível… E 20 jovens talentosos que não vão esquecer tão cedo esta experiência.

16 Pancadas Podes ir sacudindo os últimos grãos de areia dos pés, porque o novo ano lectivo chegou… Descobre já que tipo de aluno és afinal…

20 Fama “A chave do sucesso está em descobrir aquilo que nos faz o coração tremer”, conta Nuno Delgado, antigo campeão olímpico judoca.

22 Saberes A ‘Sociedade da Informação’ trouxe com ela as novas Bibliotecas Escolares, que deixaram de ser paredes vazias com estantes de livros e se tornaram um espaço privilegiado na escola.

46 Horos COPOS ADMINISTRAÇÃO Roberto Carneiro - PRESIDENTE Rui Marques Francisca Assis Teixeira

Venha conhecer-nos em

www.pirquadrado.pt

Queres ler a FORUM ao longo do ano? Procura-nos na tua escola!

Ana Mestre Telefone: 21 885 47 771 (ana.mestre@forum.pt)

NEW MEDIA

o PIR 2 acompanha os seus alunos desde o 1º ano do ensino básico ao último ano universitário, permanecendo ao seu lado durante todo o ciclo escolar.

MÚSICA

Professor Esótanga prefere os lápis com borracha na ponta, porque também servem de cotonete!

passatempos CONDIÇÕES DE PARTICIPAÇÃO

STAPLES

Os passatempos desta edição decorrem apenas durante o mês de SETEMBRO. Só serão atribuídos prémios a residentes em Portugal e apenas um prémio por pessoa e por morada. O não preenchimento correcto do formulário de participação (www.forum.pt), leva à desclassificação do participante. Os vencedores residentes na área da Grande Lisboa terão de levantar o prémio nas nossas instalações: Tv. das Pedras Negras, nº1, 4º. 1100-404

Lisboa (na Baixa). Aos restantes, o prémio será enviado por correio.

Após notificação aos vencedores, estes têm um prazo de 30 dias para reclamar o respectivo prémio. Os prémios que sejam devolvidos não serão reenviados. Idade máxima de participação: 25, inclusive (vencedores fazem prova com Bilhete de Identidade) OS PREMIADOS SERÃO ANUNCIADOS EM WWW.FORUM.PT NOTA: as cores e/ ou modelos dos prémios podem não corresponder às das imagens apresentadas

Regressa às aulas com a Staples Queres ser o mais estiloso da tua turma no que toca a material escolar? A FORUM dá-te uma ajuda! Temos para oferecer 5 cabazes da Staples, carregados de material escolar. Começa o

novo ano lectivo com dossiers, estojos e mochilas de fazer inveja à turma toda. Para seres um dos vencedores,, só tens de completar a seguinte frase de forma criativa e divertida:

Com este cabaz da Staples na mão, já não preciso de...

E tu? Não ganhas nada?

Vai já a www.forum.pt e ganha fantásticos prémios nos nossos passatempos! PARTICIPA!

Ela ganhou com a FORUM ESTUDANTE! Cláudia Oliveira 19 anos, Escola Secundária de Santo André Passatempo “Príncipe da Pérsia: As Areias do Tempo” A Cláudia ganhou uma fantástica mochila alusiva ao filme “Príncipe da Pérsia: as areias do tempo” graças à seguinte frase: “Para mim, o verdadeiro príncipe é aquele que, mesmo que não tenha um reino ou uma coroa, consegue fazer uma menina sentir-se como uma princesa!”

“Muito obrigada, sou fã do ‘Príncipe da Pérsia’ e fiquei contentíssima com este prémio!”, contou ela à FORUM.

Se também tu queres ganhar alguma coisa, põe-te a mexer e concorre aos nossos passatempos, em www.forum.pt! Para isso, só precisas estar registado no site, ok?

SPIDER-MAN

MOVIJOVEM

O super herói da Lycra azul e vermelha voltou!

Parte à aventura e descobre o teu país, com o Intra_Rail XCAPE, à borla!

As férias estão a chegar ao fim e, para que terminem em grande, temos um desafio para ti! Dois Intra_Rail Xcape para te oferecer! São três dias com alojamento nas Pousadas de Juventude (duas noites), viagens de comboio e MMS´s!

4 FORUM ESTUDANTE setembro’10

Como ganhar? É simples!

Para isso só tens de nos enviar uma história cheia de inspiração, onde tu és o protagonista, ou uma frase cheia de argumentos a convencer-nos que deves ser tu o vencedor de um dos dois Intra_Rail Xcape que temos para te oferecer! Participa já!

www.forum.pt

Agora podes ter o Homem Aranha a saltar paredes na tua própria casa. Isto porque a FORUM ESTUDANTE e a Ecofilmes têm 5 Spider-Man Shattered Dimentions (PS3) para te oferecer.

Para seres um dos felizes contemplados, apenas tens de responder acertadamente à seguinte pergunta:

Como se chama o grande amor de Peter Parker, alter-ego do Homem Aranha?

De 20 em 20 respostas certas, atribuímos um prémio. O poder da rede está agora nas tuas mãos. Participa!

escolas escola do mês A tua escola é a melhor do mundo?

Todos os meses, a FORUM viaja por esse Portugal fora para uma visita à chamada Escola do Mês. Se achas que a tua escola deveria aparecer aqui - porque é altamente espectacular e cheia de iniciativas envia-nos um e-mail para rfe@forum.pt com o assunto “Forum vai à Escola”. Quem sabe se um dia a equipa da FORUM não te aparece na sala de aula….

{Textos: Bruna Pereira e Cátia Felício} Escola Secundária Ferreira Dias (Cacém - Lisboa)

A paixão pela música japonesa

Rui Brandão, Rodrigo Reis e Sara Bartolomeu ainda estão à procura de nome para a banda que estão a formar, mas uma coisa é certa: apesar de serem portugueses, vão tocar e cantar música japonesa. A FORUM ouviu uma música tocada ao vivo e aprova!

Se queres conhecer melhor o trabalho destes alunos apaixonados pela cultura japonesa fica atento, pois eles prometem um concerto surpresa em Setembro. Para já, sabemos que fazem covers em inglês e japonês. A sua primeira música chama-se “Sem Ti” e foi escrita pela Sara. A banda ensaia num pequeno estúdio, em casa do Rodrigo.

destaque

Escola Secundária Conde de Monsaraz (Reguengos de Monsaraz - Évora)

Por entre planícies

e serras…

Depois de uma viagem entre planícies e serras, a equipa da FORUM ESTUDANTE chegou à Escola Secundária Conde de Monsaraz, situada em pleno Baixo Alentejo, quase a fazer fronteira com Espanha. À nossa espera tínhamos já a Ana Catarina, animadora FORUM, cheia de energia para ajudar no que fosse preciso.

Verdes são as folhas, da cor do limão...

Pois é... Amoreiras não é só o nome de um shopping em Lisboa!

As amoreiras também são uma árvore e alimentam os bichos-da-seda que alguns alunos têm como mascotes aqui nesta escola.

Ora bem... O bicho-da-seda é uma larva de uma espécie de mariposa usada na produção de fios de seda. É um insecto oriundo da

China, mas encontra-se actualmente distribuído por todo o mundo.

O bicho-da-seda alimenta-se de folhas, preferencialmente de Amoreira, como nos explicou a Ana Catarina: “Os alunos levam folhas das amoreiras da escola para casa para darem aos bichos-de-seda que lá têm.

Depois eles transformam-se em borboletas e é isso... (Risos)”.

Aprender a Europa Saber mais sobre a Europa não tem de ser um bicho de sete cabeças.

Que o digam os alunos do 12º C, que assistiram animadamente e de forma participativa a uma formação sobre a União Europeia.

Sabias que a bandeira tem 12 estrelas por ser um número perfeito (12 era também o número de apóstolos e o número de signos...) e que as estrelas douradas sobre um fundo azul representa ouro sobre azul? A bandeira é apenas um dos símbolos da União Europeia, à semelhança do hino, do lema (Unida na diversidade) ou da moeda.

Alunos do 8º ano subiram ao palco e movimentaram o corpo ao ritmo da música.

E salta Diogo e salta, olé, olé!

Três alunas muito simpáticas do 7º E em pose para a FORUM

Nem só o macaco gosta da banana A Mascote da Escola Secundária Ferreira Dias chama-se Pintas, é um cão, e até tem direito a um grafitti à entrada do bar dos alunos.

6 FORUM ESTUDANTE setembro’10

Estes HorosCopos com a banana causaram furor no Alentejo!

Parece que as previsões são bastantes suculentas por estas bandas ... A Ana Catarina e a Ana Filipa (ambas do 7ºA) foram

apanhadas pela máquina fotográfica da FORUM ESTUDANTE às risadas em cima da mesa. Parece que o Professor Esótanga ganhou mais duas fãs. O recado fica dado, está bem, meninas? Cumprimentos do vosso vidente favorito...

www.forum.pt

‘Mente sã em corpo são’ é o que estes alunos defendem durante os intervalos. O Diogo é basicamente o Michael Jordan das redondezas...

Alguns deles praticam basquetebol em grupos desportivos fora da escola. Mas durante os intervalos é um regalo para as vistas ver esta malta a jogar com tanta garra. Já viram este salto do Diogo? Ah pois é...

desafios Forum Music Camp

O quê? Perdeste as inscrições, os castings, os workshops, as actividades que decorreram no Campo Aventura e o concerto dos nossos 20 magníficos com os Pontos Negros? Não te preocupes, está tudo no site www.forummusiccamp.pt, onde ainda podes fazer parte da claque da tua banda favorita!

{Texto: Bruna Pereira} {Fotos: Bruna Pereira, Inês Menezes e Vítor Silva}

sonho!

Tudo por um

Tudo começou com um apelo aos jovens vocalistas, guitarristas, baixistas, teclistas e bateristas de todo o país que quisessem fazer parte da selecção sub-18 dos melhores músicos rock portugueses. As inscrições decorreram até dia 7 de Junho e acorreram ao desafio mais de 400 rapazes e raparigas de todo o país, dos quais foram seleccionados 75 para dois castings, que tiveram lugar nas cidades de Lisboa (19 de Junho) e Porto (20 de Junho). Entre 22 e 29 de Agosto, os 20 jovens músicos finalistas do Forum Music Camp (FMC) viveram uma experiência única no Campo Aventura de Óbidos, que culminou com um concerto final no histórico Castelo de Óbidos. Aqui fica um apanhado desta iniciativa inédita em Portugal e que conta com a marca da FORUM ESTUDANTE. Vamos a isso?

20 finalistas, 4 bandas, uma semana de ensaios O momento mais aguardado do primeiro dia no Campo Aventura de Óbidos foi a revelação, por parte do júri, da formação dos 4 combos de 5 elementos. A

emoção e os nervos estiveram no ar, porque, no fim de contas, os nossos 20 finalistas sabiam que o objectivo era ensaiar para um concerto, mas havia um senão…

Todos eles eram desconhecidos e a cumplicidade podia não existir entre as pessoas. Mesmo assim, eles arriscaram nas seguintes formações musicais:

‘O Quarteto fantástico’ António Neves (AP), Kiko, Sérgio Marques e Bruno Macedo. O magnífico júri do Forum Music Camp foi unânime: Portugal está cheio de jovens talentos! Houve risadas, piadas, muitas folhas a esvoaçarem com as dúvidas existenciais em escolher os candidatos que passavam ou ficavam e um acompanhamento inexcedível no Campo Aventura para que tudo corresse bem no concerto final...

Tudo bons momentos que serviram para fortalecer amizades (os nossos finalistas já tratavam o júri por ‘Quarteto fantástico’) e, o mais importante, para ficar a conhecer novos talentos que estavam escondidos em casa, nos intervalos das aulas, em bandas de garagem ou até nos coros de igreja.

Kiko “Esta é uma experiência sempre a repetir.

Estou sempre disponível para participar neste tipo de projectos, porque adoro ver o novo talento a surgir. Acho que a música portuguesa está no bom caminho na mão destes miúdos”.

Sérgio Marques “Claro que temos a noção de que deixámos músicos com imenso talento de fora, nos castings. Pela nossa vontade esses também entrariam, mas é impossível”.

Bruno Macedo

Hey tá tudo é o Pedro

Ideias Quadradas

Elementos: Diogo Marques; José Pedro Ganchinho; Mariana Domingues; Nuno Camelo e Gil Costa Músicas: Red Hot Chilli Peppers - “Aeroplane”; Joss Stone - “You had me” e Cool Hipnoise - “Ponto sem retorno”

Elementos: Alexandre Mendes; Rafael Coelho; Ana Margarida Costa; Joel Alcântara e Jorge Pandeirada Músicas: Foo Fighters - “The pretender”; Muse “Time is running out” e Ornatos Violeta - “Chaga”

“A qualidade destes miúdos, a certa altura, impressionou-nos, porque era muita em qualidade e também em quantidade.

Normalmente temos programas deste género, mas em que só valorizam o cantor - neste caso é valorizado o músico, é algo mais, não é só o front man, a banda também é importante e foi giro e muito enriquecedor trabalhar com eles todos”.

António Neves

One minute Foxies

Quartas aumentadas

Elementos: Gualter Pedro Correia; Jocelino Rodrigues; Beatriz Lobato; João Palma e Eugénio Carvalhido Músicas: Brandi Carlile - “The story”; Pearl Jam “Alive” e GNR - “Sexta-feira”

Elementos: Gonçalo Rego; João Gil Pinto; Sofia Semedo; Valter Lima e Francisco Esteves Músicas: Aerosmith - “Walk this way”; AC/DC “Shook me all night long” e Humanos - “Maria Albertina”

8 FORUM ESTUDANTE setembro’10

www.forum.pt

“Havia pessoal a tocar muito bem, com grandes potencialidades, só que tivemos de escolher entre os melhores... E houve alguns que tiveram de ficar pelo caminho. No entanto, o facto de haver uma selecção faz com que eles estudem mais e queiram ser seleccionados e queiram ganhar”.

desafios

A FORUM ESTUDANTE teve como parceiros no Forum Music Camp a Valentim de Carvalho, o Campo Aventura, a Câmara Municipal de Óbidos e a Antena 3.

Querido, mudei o Campo…

Depois de saberem os restantes colegas de banda, os jovens artistas procederam à arrumação dos quartos e à montagem das salas de ensaio momento único para podermos apreciar os músculos dos nossos participantes... O João Gil Pinto e o Alexandre Mendes demonstraram que estão em plena forma - tanto para tocar bateria como para ajudar a montar os estúdios onde ensaiaram durante a semana. A Beatriz Lobato, lá por ser menina, também não ficou atrás… No fundo, reparem só no que aqui vai de caixas, caixinhas e caixotes!

sono ucas horassdede alho e poem ensaio. A dia os Muito trabera os tod m ao rubro deram

Os ânimos estiv s dias depressa fiança dos primeiro rio’. timidez e a descon as dos artistas ‘a sé e à confiança própri Beatriz Lobato, Sofia ça ran gu se à ar lug ues, s (Mariana Doming (Jocelino As vozes feminina e a voz masculina ) sta Co a rid rga professor Kiko. do da Semedo, Ma aju l cia com a espe cada Rodrigues) contaram dia revelar-se bastante difícil, pois ês po gu rtu po . so em r ca o nta se Ca es a luso, mas não foi zinho banda tinha um tem com cada uma das bandas e o brilho a ers nv co à ganava: esta en o nã Estivemos tes an cip um dos 20 parti a. Mesmo nos olhos de cada lo mundo da músic smo enveredar pe me er qu e tud en ! juv saiar só pensavam em en madas, os nossos nos tempos livres com as bandas for já C, FM do dia 2º ssion, ou seja, Se m No fim do Ja a um m eram-nos co tiram, muito sis as músicos surpreend al qu nea de música à ntâ po es ão mpo Aventura! aç Ca cri do a to um ças e jovens do res an cri as , nte me atenta

10 FORUM ESTUDANTE setembro’10

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desafios

Luzes, câmaras…

Concerto!

Depois de 6 intensos dias de ensaios no Campo Aventura, ao 7º dia os nossos finalistas não descansaram... Deram foi o melhor concerto das suas vidas!!

Slide, rapel, high ropes, paintball e muitos mergulhos!

Há o Spiderman e houve os slidemen e slidewomen em Óbidos. Falamos do slide, actividade por onde deslizaram os nossos participantes FMC durante algumas horas…

Seguiu-se uma tarde dedicada à subida das high ropes e uma batalha de paintball, passada do velho oeste americano. Tal como o cowboy Lucky Luke, os nossos participantes foram mais rápidos do que a sua própria sombra!

O Diogo Marques foi um dos aventureiros nas descidas de rapel. Com a confiança e a velocidade a que desceu, a equipa da FORUM acredita que a seguir já só pode vir algo do género do Monte Evereste...

Já repararam como eles ficam engraçadinhos de capacete? Parecem o Calimero. :) Mergulhos e salpicos foi o que mais se viu neste final de tarde... Sim, porque refrescar as ideias também faz falta a estes jovens artistas.

Já viram o mega mergulho do Gil Costa?

Ah pois é...

Palavra de presidente!

O presidente da Câmara Municipal de Óbidos, Telmo Faria, fez uma visita surpresa ao Campo Aventura e ficou maravilhado com a vitalidade e o profissionalismo dos nossos músicos em palco.Orgulhoso por ter sido um dos primeiros a abraçar a iniciativa Forum Music Camp, Telmo Faria desejou um concerto em grande aos nossos 20 finalistas, no maravilhoso cenário do Castelo de Óbidos, recordando que o evento junta património do passado (o Castelo de Óbidos) com património do futuro (a juventude).

12 FORUM ESTUDANTE setembro’10

www.forum.pt

A Lua cheia pairava por entre as ameias do Castelo de Óbidos e as filas começavam a crescer ainda antes das 9:30h da noite. Pais, mães, irmãos, amigos, namoradas e namorados, curiosos e colegas de turma mostravam os primeiros sinais de nervosismo por estarem prestes a assistir ao primeiro concerto dos seus artistas do peito.

Por volta das 22:00h, uma mancha de gente invadiu a Cerca do Castelo de Óbidos e foram muitos os que, não tendo espaço nas bancadas, subiram pelas paredes do Castelo com intuito de conseguirem a melhor vista da noite.

Quanto ao espectáculo, as palavras são difíceis de descrever o que quer que seja. Seguindo o alinhamento utilizado no último ensaio, ainda no Campo Aventura, as 4 bandas teen subiram ao palco pela seguinte ordem: Quartas aumentadas, One minute foxies, Hey tá tudo é o Pedro e Ideias quadradas.

Entre os melhores momentos da noite estão a atitude descontraída de Alexandre Mendes (Ideias quadradas) atrás da bateria; a postura louvável de José Ganchinho (Hey tá tudo é o Pedro) que, com dois técnicos a tratar dos ligeiros problemas de som do baixo, continuou a tocar como se nada fosse; o charme e o poder de improvisação de Mariana Domingues (Hey tá tudo é o Pedro), enquanto ‘fazia tempo’ e explicava ao público que iria ouvir uma segunda vez o tema “Aeroplane” dos Red Hot Chilli Peppers devido às falhas técnicas; o à vontade surpresa de Sofia Semedo (Quartas aumentadas), que durante os ensaios sempre primou mais pela descrição; a rapidez com que o Nuno Camelo (Hey tá tudo é o Pedro) voltou a ligar o instrumento após Mariana, sem querer, o ter puxado com os pés enquanto dançava; a dupla inbatível em palco Francisco Esteves/Valter Lima (Quartas aumentadas) e o momento emocional da noite proporcionado por Beatriz Lobato (One minute foxies), que cantou com voz de anjo o tema “The story”.... Entre outros que vão ficar para sempre na memória dos presentes.

No final do concerto dos Pontos Negros, convidados do evento, os nossos 20 finalistas estavam aliviados, contentes, eufóricos, aos abraços, com os olhos brilhantes e cheios de saudade por uma aventura que estava quase no final, mas cujo fim ainda não chegara.

De lembrar que vimos ainda os 4 elementos do júri com coração de manteiga... E com a lagrimazinha no canto do olho. Afinal foi uma semana de trabalho e a matéria-prima tinha dado lugar a um produto final de primeira qualidade. Parabéns a estes professores, porque eles bem os merecem.

Chegada ao Castelo de Óbidos

One minute foxies

desafios

Quartas Aumentadas

Hey Tá Tudo é o Pedro

Ideias Quadradas

Pontos Negros

www.forum.pt

setembro’10 FORUM ESTUDANTE 13

desafios

Estes testemunhos foram escritos e enviados pelos próprios animadores FORUM ESTUDANTE. Tão dedicados que eles são, já viram?

Queres ser animador FORUM? Junta-te a nós, ganha prémios e faz novos amigos. Vai a www.forum.pt, onde tens toda a informação que precisas para te inscrever.

O que dizem eles!

Inês Matias

Ser animador FORUM?

Eu querooo!!!

Aproveita a boleia deste novo ano lectivo que começa e abraça com paixão a vida de animador da tua revista preferida! Podes ser o nosso aliado na tua escola. Desafiamos-te a promover iniciativas, dar sugestões, divulgar informações sobre eventos, falar com os teus colegas... E ainda podes ter a oportunidade de conhecer pessoal, fazer novos amigos da nossa “rede de animação” e ganhar prémios! Convencido? Ficam aqui alguns exemplos de alunos que já fazem parte da nossa família.

Junta-te a eles, junta-te à FORUM! {Texto: Cátia Felício}

Em 2007/08, premiamos os nossos animadores com uma viagem ao Brasil. Em 2008/09 fizemos uma viagem à Isla Mágica (em Sevilha) – e tudo isto para não falarmos dos bilhetes para festivais sorteados, fins-de-semana cheios de aventura,

t-shirt’s, livros e muitos mais prémios... O melhor de tudo: ganharam sorrisos e grandes amigos por Portugal fora. Em breve haverá novidades sobre a próxima viagem exclusiva para os melhores animadores FORUM ESTUDANTE. Inscreve-te!

Qualquer dúvida, contacta-nos para rede@forum.pt.

imador FORUM? e Queres ser an l, criativo, entusiasmado ado, sociável, disponíve

Se és... desenrasc te a nós, ganha esta oportunidade! Juntaresponsável não percas io disponível no nosso lár mu igos. Preenche o o for prémios e faz novos am FORUM – Animadores. na secção COMUNIDADE site, em www.forum.pt,

Escola Secundária Alfredo da Silva (Barreiro, Setúbal) “Já sou animadora há cerca de um ano. E até agora aprendi que ‘a união é tudo!’”

Gonçalo Guiomar (também conhecido por Messi) Escola Secundária Forte da Casa (Lisboa) “Aconselho a todos a entrarem para esta equipa de animadores FANTÁSTICA! Always On!”

Paulo Pereira Escola Secundária D. Afonso Henriques (Vila das Aves, Porto) “Entrar para a FORUM ESTUDANTE foi das melhores coisas que fiz na minha vida. Foi uma revolução na minha rotina, mas para melhor é claro. Está a ser uma experiência indescritível, desde conhecer os outros animadores, participar em passatempos, os encontros, que são fantásticos, e também porque tenho o privilégio de poder escrever para a revista!”

João Valeriano Escola Secundária D. Inês de Castro (Alcobaça, Leiria) “Estou a adorar a experiência. Tenho conhecido imensos animadores que são pessoas espectaculares e com quem tenho gostado de falar :P Aconselho, assim, todos a aderirem a este projecto que é a FORUM ESTUDANTE :P”

Cláudia Paiva

A paixão de ser animador A nossa animadora Ana Catarina (Escola Secundária Conde de Monsaraz) escreveu um poema muito sentido dedicado a todos os animadores FORUM ESTUDANTE! O acordar de cada dia, dá-nos alma.

O sentir cada sorriso de satisfação, dá-nos vida.

A dinâmica que sentimos, dá-nos movimento.

A força com que lutamos para manter vivo o nosso objectivo dá-nos coragem.

A união, esta nova família, dá-nos entusiasmo.

O desenvolvimento desta paixão fortalece o crescimento, marca-nos a luta para obter melhores resultados.

Somos animadores.

(Alentejana^^)

14 FORUM ESTUDANTE setembro’10

www.forum.pt

Escola Secundária Frei Rosa Viterbo (Sátão, Viseu) “Ser animadora da FORUM foi um desafio que coloquei a mim própria. Além de gostar de comunicar, senti uma necessidade de fazer coisas novas e sentir-me útil.”

Filipa Caçador Escola Profissional de Teatro de Cascais (Lisboa) “Adorei as experiências, o Perguntas Tu, porque de algum modo está ligado com área em que estudo e digamos que adorei conhecer o Diogo Infante. Sevilha, bem Sevilha não tenho palavras, foi lindo!

Obrigada à FORUM por estas grandes experiências das quais pude retirar bastante proveito”

pancadas

Catarina Horto, 18 anos Curso Profissional de Marketing, Relações Públicas e Publicidade, Escola Profissional de Comunicação e Imagem (EPCI)

Atenção!

Este artigo foi escrito por uma leitora FORUM!

“Há alguns que procuram o melhor emprego do mundo… Eu tenho o melhor estágio do mundo!”

QUE TIPO

DE ALUNO

ÉS TU?

Podes ir sacudindo os últimos grãos de areia dos pés, porque o novo ano lectivo chegou… E com ele novas disciplinas, novos professores, nova escola e, quem sabe, novos colegas de turma. Baralhado com tanta novidade? Para te enquadrares melhor, a FORUM dá-te uma ajudinha a saberes onde pertences… Vá, descobre lá as semelhanças com a tua pessoa!

Sabichão

Fala-barato

Party animal

Telemaníaco

Não, não é o que tem piolhos e espalha pragas na escola…

Senta-se na primeira fila em todas as aulas e tem sempre a resposta na ponta língua – quer seja em Português ou em Chinês. Todos o criticam, mas no fundo isso é só inveja, porque queriam era ser era todos como ele.

Frase que mais ouve? “Tu tens é a mania que és esperto!”

Há quem pague para ele fechar a boca…

Não se cala nem por nada deste mundo.

Para ele tudo é motivo de conversa: desde falar sobre o tempo, até à roupa que a stôra tem vestida hoje! E o melhor de tudo é que graças a essa lábia toda ainda se safa e consegue passar è frente nas filas do bar e na cantina, para o almoço.

Frase que mais ouve? “Estou farto de te ouvir!”

A vida é uma festa! Tragam confetis!!

Chega a Segunda-feira já está a pensar nas suas noites de fim-de-semana.

Distribui por toda a escola flyers das suas festas preferidas e vai a todos os eventos nocturnos possíveis e imaginários. O seu Facebook é o que tem mais amigos da turma e todas as fotos das festas a que vai estão lá – quase que podia editar os novos livros da Anita, estilo “Anita vai à disco”, “Anita vai aos festivais”…

Frase que mais ouve? “Let’s go party!”

Está lá? Está?

Agora estou na aula…

Doido pelo telemóvel, nunca o larga por nada deste mundo e do outro.

Já nem olha para o que escreve, pois já sabes as teclas de cor. Além disso, também nem as vê porque estão gastas. Se se esquece do seu animal de estimação em casa parece que está nu.

(Conselho FORUM: vê lá, não andes à porrada com os teus stôres, já que não queremos que fiques famoso no Youtube pelas piores razões, prometido?)

Frase que mais ouve?: “Vê lá, não te caiam os dedos!”

Cabulista

Soneca

O homem dos papéis milagrosos

Uma almofada na secretária vinha mesmo a calhar!

Só está bem a dormir. O professor, durante aulas, só não o manda para a rua porque tem pena de o acordar e de levar com mau hálito na cara.

Faz inveja aos amigos, porque consegue ter sempre positiva em todos os testes, apesar de não ouvir uma palavra do que os stôres dizem.

Frase que mais ouve? “Olha a baba, pá!!”

VIP Só falta o tapete vermelho Éa pessoa mais famosa, toda a gente a conhece e gosta dela, tem boas notas, o estilo ideal, ganhou a presidência da Associação de Estudantes com maioria absoluta e organiza os melhores eventos que existiram na tua escola durante os últimos anos. Basicamente, é o “Very Important Person of the school”. Quase que se podia era candidatar a animador FORUM! Humm? O que nos dizes?

Frase que mais ouve? “Ele é tão lindo, tão fabuloso, ele é o mais maravilhosoooo!”

16 FORUM ESTUDANTE setembro’10

Nerd O verdadeiro computador humano Não é muito sociável e os seus melhores amigos são os computadores, as calculadoras gráficas e os livros técnico-científicos. Sabe quem são todas as pessoas da tua escola, mas por incrível que pareça, nunca ninguém o vê por lá. (Mas não se preocupem, porque quando ele for trabalhar para a NASA, vão todos dizer que andaram na mesma escola e eram os seus melhores amigos!)

Frase que mais ouve? “Marrão, graxista, alien!”

É dos poucos que conhece o Nerd, porque precisa da matéria para fazer as suas cábulas! Tem mil e uma maneiras de as fazer e se os stôres lhe apanharem alguma das que tens na mão, só lhe resta mesmo é olhar para o chão e assobiar!

Frase que mais ouve? “Ó menino… Parece-me que vi aí uns auxiliares de memória…

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desafios

Mais palavras para quê? Vê o vídeo em www.forum.pt e fica a conhecer melhor quem foram os leitores da FORUM premiados e o que andaram a fazer na Livraria Bertrand do Centro Comercial do Campo Pequeno, em Lisboa!

Agora vais ficar a ver navios ou vais inscrever-te no site da tua revista preferida? Entra já em www.forum.pt!

E os nossos “consumistas” felizardos foram Catarina Horto

Manuel Machado

Joana Gil

Escola Profissional de Comunicação e Imagem

Colégio São João de Brito

Escola Secundária São João do Estoril

A Forum vai às compras... com a BERTRAND

Livros e mais livros... e à borliu!

O que acontece quando a FORUM ESTUDANTE dá uma mão cheia de livros? A resposta salta à vista nas fotos que se seguem. Pois é, foi assim na segunda sessão do desafio ‘A FORUM VAI ÀS COMPRAS’, dia 28 de Julho, em que oferecemos a três dos nossos colaboradores mais activos vales de compras numa das Livrarias Bertrand.

{Reportagem: Cátia Felício} {Fotos: Ricardo Bento} Folhear aqui e ali. O que levar: um Romance ou uma obra filosófica? Havia tantos livros que até era difícil escolher. Antes do Verão terminar, presenteámos três dos nossos leitores/ colaboradores com vales de compras no valor de 100, 50 e 20 euros. Os felizes contemplados foram, respectivamente, a

18 FORUM ESTUDANTE setembro’10

Catarina Horto (Escola Profissional de Comunicação e Imagem), o Manuel Machado (Colégio São João de Brito) e a Joana Gil (Escola Secundária São João do Estoril). Embarca nesta viagem connosco e descobre o que compraram os três sortudos convidados a participar neste desafio.

O que é o desafio “A FORUM VAI ÀS COMPRAS”? É uma iniciativa da FORUM ESTUDANTE que visa premiar os leitores, mensalmente, através de 3 vales de compras, no valor de 100, 50 e 20 euros cada um.

A selecção é feita com base com a actividade desenvolvida pelos leitores, que colaboram com a revista e dinamizam o site, em www.forum.pt.

desafios

Catarina O que comprar com um vale de compras no valor de 100€? A Catarina soube muito bem o que fazer e aproveitou a ida à livraria Bertrand para comprar duas agendas Paper Blanks (uma delas para oferecer à mãe), os livros “E se fosse verdade”, de Marc Levy, e “O Marketing sem Segredos”, de Philip Kotler, já a pensar no curso que pretende seguir no ensino superior.

“Provavelmente Marketing”, confidenciou. Para a irmã mais nova comprou o livro “Férias Grandes – do 5º para o 6º ano”, da Texto Editores e para ler nas férias comprou os livros “O Segredo do Poder Teen”, de Paul Harrigton, e “A Melodia do Adeus”, de Nicholas Sparks.

Compras feitas, a Catarina saiu da livraria com dois sacos cheios de livros e um sorriso estampado na cara!

Manuel

Os olhos passaram a pente fino as várias prateleiras de livros. Manuel Machado procura atentamente um dos livros de Sherlock Holmes. É um dos livros que pensa comprar com o seu vale de 50€. As escolhas acabaram, no entanto, por recair sobre outras obras famosas, como “Utopia”, de Thomas More, “O Príncipe”, de Maquiavel, e “Histórias Rocambolescas da História da Portugal”, de João Ferreira. Entre o livro sugerido pela professora de Filosofia, e outros sugeridos pelo pai, o Manuel enriquece,u assim, mais um pouco, a estante de livros lá de casa.

Joana

Uma rede de livrarias com quase 300 anos “Uma promessa para toda a vida”. Foi este o livro da autoria de Nicholas Sparks que prendeu a atenção da Joana, enquanto percorria os corredores da Bertrand. A escolha não foi fácil, no meio de tantos livros, mas acabou por ser o livro da autoria de um dos seus escritores preferidos que a Joana acabou por levar para casa. O vale de compras no valor de 20€ valeu-lhe assim um livro para ler durante as férias de Verão...

As Livrarias Bertrand são a maior rede de livrarias em Portugal. Fundada em 1732 por Pedro Faure, a primeira Bertrand abriu portas na Rua Direita do Loreto. Hoje são mais de 50 as livrarias Bertrand espalhadas pelo país. Assumindo a vocação de difusor cultural, as livrarias Bertrand apostam na criação e desenvolvimento de acções de dinamização constantes, com o

objectivo de transformar todas as livrarias em espaços de encontro e de cultura.

Sabe mais em www.bertrand.pt

setembro’10 FORUM ESTUDANTE 19

fama Vem aí a Maior Aula de Judo! É uma iniciativa que está a ser desenvolvida com o objectivo de poder continuar a promover a mensagem de formar campeões para a vida, como nos conta Nuno Delgado. “Isto levou-nos a desenvolver um movimento que é designado Achieve Collect and Give Back e que tem como logótipo o cinto de judo arco-íris, que é o cinto da responsabilidade social. Este movimento vai culminar em 2011, com a maior aula de Judo do mundo, que foi uma iniciativa que nós achámos que iria dar alguma dimensão e notoriedade aos objectivos que queremos concretizar”.

Até lá, vai ficando atento à tua revista, pois a FORUM ESTUDANTE vai acompanhar, passo a passo, esta iniciativa.

“Comecei com o primeiro objectivo de ser o melhor cinturão branco da minha turma e, depois, todos os dias atingir novos objectivos até chegar aos mais altos valores” Nuno Delgado

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fama

7 coisas que nĂŁo sabias sobre o Nuno Delgado‌ Ă?dolo – Nelson Mandela; MĂşsica preferida – Achieve Collect and Give Back (hino); Filme que mais o marcou – ‘Avatar’, de James Cameron; Um livro – ‘Mind Over Muscle’, do mestre Jigoro Kano; Uma viagem – Cabo Verde; Amuleto da sorte – NĂŁo tem; Lema de vida – Ser feliz

CampeĂŁo para vida “A chave do sucesso estĂĄ em descobrir aquilo que nos faz o coração tremerâ€?, conta Nuno Delgado.

Em entrevista Ă FORUM ESTUDANTE, o antigo campeĂŁo judoca que conquistou a medalha de bronze nos Jogos OlĂ­mpicos de Sidney (2000) revela alguns dos seus novos projectos. Para ti, que o admiras, ficam tambĂŠm alguns conselhos: como “ser felizâ€?, como “lutar por aquilo que queremosâ€? e como “conhecer os nossos medos e motivaçþesâ€?. {Texto: CĂĄtia FelĂ­cio}

Jå me aconteceram inúmeras situaçþes caricatas. Posso dar um exemplo engraçado que aconteceu quando fomos para Sidney. Cheguei lå e a primeira pessoa que contactei era português e Ê extraordinårio, porque eståvamos convencidos de que eståvamos isolados no outro lado do mundo e, mais uma vez, o espírito lusófono estava ali espalhado. Houve uma claque de apoio fantåstica e acabåmos por comemorar numa casa de uma comunidade portuguesa. É interessante porque somos um país tão pequeno mas que realmente tem laços e raízes por todo o mundo.

Sagraste-te campeão nacional muito cedo, com 12 anos. Na altura, o que te passou pela cabeça?

Achaste que ias fazer disso a tua vida?

Não. Aos 12 anos foi um objectivo alcançado, fiquei bastante satisfeito, mas eu estava no judo porque lå estavam os meus melhores amigos. Era uma actividade que me preenchia bastante, que gostava de fazer e que, em paralelo com a escola, era uma das iniciativas em que os meus pais me apoiavam. Apenas encarei isso como mais um objectivo alcançado e tracei desafios um pouco mais difíceis. O seguinte foi tentar conquistar um torneio internacional... Comecei com o primeiro objectivo de ser o melhor cinturão branco da minha turma e, depois, todos os dias atingir novos objectivos atÊ chegar aos mais altos valores.

E como te sentiste ao alcançar a medalha de bronze nos Jogos Olímpicos de Sydney, em 2000?

Tinha 22 anos. A sensação Ê indescritível. Foi o concretizar de um sonho de criança. Só o facto de estar nos Jogos Olímpicos para mim tinha um significado enorme. Foi o êxtase de olhar para trås e desde os tais 12 anos, a primeira conquista, atÊ àquele momento, todo o percurso, todo o esforço, todo o empenho e todo o sacrifício que estavam envolvidos foram concretizados e, portanto, acho que vale sempre a pena.

Para chegar a esse nível foram necessårias muitas horas de treino e dedicação. Que conselhos dås a jovens que te admiram ou que, tal como tu, ambicionam uma carreira no mundo do desporto?

O melhor conselho que posso dar ĂŠ ser feliz e isso acho que sĂł ĂŠ possĂ­vel se descobrirmos aquilo que mais gostamos de fazer.

Essa Ê que Ê uma das grandes chaves do sucesso, seja em que årea for. É descobrir aquilo que nos faz o coração tremer. E a partir daí a motivação e capacidade de sacrifício Ê muito maior...

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Contas com vårios anos de pråtica de Judo, ganhaste medalhas, viajaste pelo mundo... Jå te aconteceu alguma situação caricata?

A referĂŞncia no ensino da Acupunctura e da Medicina Chinesa em Portugal

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Pólo da Universidade de Chengdu Início: 0VUVCSP EF ] Duração: BOPT ] Local: -JTCPB ] Horårio: %JVSOP Requisitos: � "OP PV FRVJWBMFOUF ] Numerus Clausus: 4�P BENJUJEPT BMVOPT

O Nuno Delgado tem uma escola, sabias?

Um dos nossos grandes objectivos desta escola Ê promover a pråtica de judo para todos. Em 2008, e a pensar nas pessoas que não têm possibilidades, quer financeiras, quer de motricidade ou outras, foi iniciado um projecto de solidariedade social nesta escola que permitisse criar condiçþes para que todas as pessoas tivessem acesso ao Judo.

O judoca revela que “a Escola de Judo Nuno Delgado ĂŠ um capricho meu. Quando deixei de competir, em 2006, esse cenĂĄrio fez-me pensar: o que ĂŠ que posso fazer que me

preencha? O que Ê que poderia fazer depois de ser atleta de alta competição? E fui descobrindo, a pouco e pouco, que um projecto de formação atravÊs do judo poderia colmatar esse buraquinho que ficou no coração. Desde 2005, começåmos a desenvolver o conceito que daria lugar à Escola de Judo Nuno Delgado.

Basicamente, esta Ê uma escola de formação e que tem como lema formar campeþes para a vida, que Ê um pouco o princípio do Judo e que tentamos relembrar�.

Sabe mais em www.nunodelgado.net

Curso Pós-Laboral Início: 0VUVCSP EF ] Duração: BOPT ] Local: -JTCPB 1PSUP F $PJNCSB Horårios: 1SPHSBNB DPODFOUSBEP BPT ÜOT EF TFNBOB Requisitos: � "OP PV FRVJWBMFOUF ] Numerus Clausus: 4�P BENJUJEPT BMVOPT

SaĂ­das Profissionais: 0T BMVOPT SFDFCFN UPEB B GPSNBĂŽĂ?P 5&Âť3*$" F 13ÂŤ5*$" OFDFTTĂˆSJB BP FYFSDĂ“DJP BEFRVBEP Ă‹ QSPĂśTTĂ?P EF "DVQVODUPS Reconhecimento: $VSTPT TFN SFDPOIFDJNFOUP PĂśDJBM FN 1PSUVHBM QPS BVTĂ?ODJB EF SFHVMBNFOUBĂŽĂ?P EB -FJ

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saberes BIBLIOTECAS EM REDE…

{Texto: Bruna Pereira}

Apanha-lhes o gosto!

Computadores munidos de programas com edição multimédia, Internet, quadros interactivos, instalações e mobiliário de fazer cair o queixo aos alunos de há 30 anos… A ‘Sociedade da Informação’ trouxe com ela as novas Bibliotecas Escolares, que deixaram de ser paredes vazias com estantes de livros e se tornaram um espaço privilegiado na escola, dentro e fora dos horários de aula. Descobre porquê!

‘Ideias com Mérito’ ‘Ideias com Mérito’ pretende traduzir o conceito de inovação associado aos projectos apoiados no âmbito da Candidatura de Mérito, lançada pelo Programa RBE desde 2005. Ao longo destes anos foram apoiados dezenas de projectos, envolvendo variadas escolas que beneficiaram de um financiamento de cerca de 250 mil euros. Esta candidatura visa identificar, promover e difundir boas práticas em diferentes áreas de intervenção, que evidenciem uma apropriação da Biblioteca Escolar pela comunidade educativa e demonstrem um trabalho consistente no apoio ao currículo, na melhoria das aprendizagens e no desenvolvimento de competências leitoras e de literacia da informação. “São ‘Ideias com Mérito’ que identificam as práticas mais vanguardistas e mais avançadas para poder também apresentar isso como referência às restantes escolas. É um prémio financeiro mediante um projecto desenvolvido durante 2 anos”. No que a euros respeita, já foram premiados 41 projectos bibliotecários/exemplos de boas práticas, o que equivale a um valor de 284.000,00 euros.

“Na sociedade actual os jovens têm de aprender a pesquisar, avaliar e utilizar a informação disponível e saber mobilizá-la na produção de novos conhecimentos, adquirindo competências que constituem o meio essencial para fazer face às rápidas mutações da sociedade, ao desenvolvimento científico e tecnológico acelerados que caracterizam o nosso tempo, à constante desactualização do conhecimento”. Este excerto pode ser encontrado no site da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), programa que nasceu exactamente com o intuito de participar na afirmação de novas práticas pedagógicas na escola e no aumento da taxa de literacia no nosso país, como explicou à FORUM ESTUDANE Manuela Silva, antiga professora e actual Técnica Superior do Gabinete de Rede de Bibliotecas Escolares: “Percebia-se que havia um défice de leitura em Portugal e para criar bons leitores – penso que inspirados naquilo que aconteceu com as mediatecas em França, com os chamados centros de recurso – era um complemento criar-se nas escolas um espaço com recursos variados, em que os alunos pudessem usar de uma forma diferente a informação daquilo que ia acontecia em termos da

22 FORUM ESTUDANTE setembro’10

sala de aula, por exemplo, e isso passava por criar Bibliotecas Escolares (BE)”.

Programa Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) Em 1996, o Ministério da Educação, em parceria com o Ministério da Cultura, criou o Programa RBE, tendo como objectivo principal a instalação de Bibliotecas nas escolas de todos os níveis de ensino. “A ideia era apetrechar as escolas, também com base nas parcerias – trabalhamos sempre em articulação com as Bibliotecas Municipais, as Autarquias e as Direcções Regionais. Simultaneamente à criação da RBE, houve um conjunto de medidas que foram indispensáveis, como por exemplo a formação de professores”, explicou Manuela Silva, referindo que o programa clarifica que para assegurar as suas funções, a BE deve ser gerida por “uma equipa educativa com competências no domínio da animação pedagógica, da gestão de projectos, da gestão da informação e das ciências documentais e constituída por um professor bibliotecário, outros professores e técnico(s) adjunto(s) de bibliotecas e documentação” A integração no Programa RBE é feita

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através de candidaturas anuais em que as escolas apresentam o projecto de instalação e desenvolvimento da Biblioteca, posteriormente analisadas e seleccionadas pelo Gabinete RBE. Desde 2004 existe uma outra modalidade de candidatura, a candidatura de mérito, que tem em vista identificar a existência de boas práticas e estimular as escolas cujo percurso e nível de trabalho realizado já ultrapassou a fase de instalação e organização, evidenciando uma boa exploração das potencialidades da biblioteca na escola.

Quem é o professor bibliotecário?

O professor bibliotecário assegura a gestão e coordena a equipa da Biblioteca.

Dinamiza actividades de articulação com as áreas curriculares e não curriculares.

Promove a leitura e as literacias, incentivando ao saber. Fátima Sebastião, também do Gabinete de Rede de Bibliotecas Escolares e também antiga professora, recorda que “durante muito tempo, havia a ideia de que a Biblioteca era para os professores de Português, História e Filosofia, quanto muito outras áreas das Humanidades. Esse conceito

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VAI VA MAI AIS IS ALÉ ÉM O CONHECIMENTO PODE LEVAR-TE LONGE

Na Agência Nacional PROALV acreditamos que, através do Programa Aprendizagem ao Longo da Vida, estamos a contribuir para o desenvolvimento sustentado de Portugal e da União Europeia, em prol de uma sociedade mais justa e com maior protecção do ambiente e das gerações futuras. Promovemos a mobilidade e a cooperação na Europa, porque o conhecimento não conhece fronteiras.

Informa-te sobre os nossos programas e parte à descoberta do conhecimento em

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Desenvolvimento do ensino pré-escolar até ao secundário na Europa.

Criação de um espaço europeu de ensino superior.

Promoção do ensino e formação profissional na Europa.

Desenvolvimento da educação de adultos na Europa.

Promoção de visitas de estudo no espaço europeu.

saberes Estas Bibliotecas são especiais…

Mas isto são apenas alguns exemplos do que se faz em todo o país. A tua biblioteca tem evoluído – a Biblioteca não é só um local de livros que o professor de Português usa, porque na disciplina de Português é que se lê mais. Esse conceito já está ultrapassado”.

Manuela Silva acrescenta que o estatuto de professor bibliotecário decorre da Portaria 756/2009 de 14 e Julho e a sua existência nas escolas depende da dimensão do agrupamento e do número de alunos: acima de 400 alunos, há um professor bibliotecário a tempo inteiro. Depois, de acordo com o número de alunos desse agrupamento, pode haver até 4 professores, no máximo. De realçar que muitos destes professores optam por continuar a ter uma turma pelo menos, já que acham que é uma forma de continuar com uma ligação à docência.

“Um dos critérios subjacentes à nomeação desse professor tem a ver de facto com a experiência e com a formação na área das Bibliotecas (tratamento do próprio fundo documental, organização da biblioteca, capacidade de estabelecer relações com os outros professores das áreas curriculares…”. Se este professor é diferente dos outros? “Para nós seria desejável que todos os outros professores também fizessem formação deste teor, porque provavelmente conseguiriam fazer por eles próprios essa tal articulação com a Biblioteca, porque ainda tem de ser muito o professor bibliotecário a ir chamar os outros e a estabelecer essa articulação com as outras estruturas das escolas”, conclui Manuela Silva.

Vai com os teus pais e avós à biblioteca!

A FORUM esteve ainda à conversa com Fernando do Carmo, que além de ser o ‘expert’ na área da criação das Redes Concelhias, acumula a função de Consultor da Parque Escolar, estando, por isso, a par das remodelações das novas Bibliotecas que vão sendo construídas. “Estão a surgir Bibliotecas lindíssimas… Sim, porque a estética é importante – pode estar tudo bem apetrechado com os recursos multimédia, porque os alunos já não funcionam sem eles, mas se, além disso, o espaço for apelativo, é natural que esta relação se torne ainda mais natural”, disse Fernando do Carmo, acrescentando, entre muitas outras coisas que não cabem nesta página (infelizmente), que “algumas BE do secundário estão abertas à comunidade. A Parque Escolar tem essa função: colocar as Bibliotecas na escola de maneira a que possam ser acessíveis à comunidade sem invasão da escola. Neste momento já estão inauguradas cerca de 20 escolas, com essas características. Dentro em breve a Escola Secundária de Benavente vai ficar aberta à comunidade, por exemplo – todas as pessoas poderão usufruir da BE como usufruem da Biblioteca Municipal”.

24 FORUM ESTUDANTE setembro’10

escolar também é espectacular e cheia de iniciativas? Envia-nos fotografias e um pequeno texto (rfe@forum.pt) que descreva o que se passa por lá!

Uma biblioteca nova de 20 anos!

Escola Secundária Pedro Alexandrino (Lisboa) Isabel Rodrigues, professora bibliotecária da Escola Secundária Pedro Alexandrino (ESPA) é uma professora muito orgulhosa da ‘sua’ biblioteca! “No ano lectivo de 2008-2009, surgiu de rosto rejuvenescido devido à intervenção a que foi sujeita. É um espaço completamente novo, repleto de luz e cor! Os utilizadores – alunos e professores – louvam-no! No recente inquérito de avaliação à BE, mais de 90% considerou a biblioteca linda!”

de tabela calórica que acompanha cada autor.

António Gedeão tem ‘muita energia’, Sebastião da Gama é ‘altamente vitamínico’, já Eugénio de Andrade é ‘50% light’ e Álvaro de Campos tem ‘grande concentração de ácido fólico’...

Estes são apenas alguns exemplos dos escritores portugueses que todas as semanas a professora bibliotecária da Escola Secundária de Pinhal Novo Rosário Anselmo ajuda a escolher. “O objectivo é que todas as semanas, num dia diferente (para rodar os vários horários dos diferentes alunos da escola), os talheres venham com um poema ou um pequeno texto enrolado a acompanhar. Esta é uma forma de cativar os alunos a virem à biblioteca e a terem um almoço diferente”.

“SER Online”: Eu sou, e tu?

Escola Secundária /3 Portela – Arco-Íris (Lisboa)

Nesta imagem vemos o Zé Pedro, dos Xutos e Pontapés, quando se deslocou à BE, a 24 de Maio, para falar sobre a sua vida de músico.

Mas não foi só o espaço que mudou, acrescenta a docente. “O mobiliário foi renovado, o número de livros, de DVDs e de CDs aumentou. Os recursos interactivos online começam a crescer.

A biblioteca esforça-se por acompanhar os interesses dos alunos, sem perder de vista a sua missão central que é constituir-se num recurso útil para professores e alunos.

Daí que a BE tenha erigido como linha estratégica Direccionar a Biblioteca Escolar para o processo de ensino-aprendizagem e centrá-la nos canais de comunicação dos alunos”.Legenda:

É o menino-projecto da Escola Secundária /3 Portela – Arco-Íris (Lisboa) e caminha a passos largos para o sucesso – que o digam as professoras Ana Paula (Filosofia) e Rosa Silva (professora bibliotecária). “O “SER Online” – Serviço Escolar de Referência Online é um projecto de bibliotecas escolares destinado a todos os alunos que, estando fora de casa, necessitem de esclarecer dúvidas. Este serviço permite que os alunos interajam com os professores instantaneamente através de chat”, esclareceu Rosa Silva.

Escritores chegaram à cantina!

Escola Secundária de Pinhal Novo (Setúbal) Na Secundária de Pinhal Novo os escritores portugueses fazem parte da ementa e têm até direito a um valor nutritivo. Esta iniciativa chama-se ‘Textos com sabor’ e tem uma espécie

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O “SER Online” responde ainda às questões colocadas por alunos, fornecendo-lhes referências bibliográficas e webliográficas e permite o estudo acompanhado por recursos multimédia. Há poemas sonoros lidos por alunos e professores, testes online de verdadeiro e falso e vídeos. Dá uma espreitadela em www.seronline.pt/default.aspx?canal=5 &artigo=62.

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saberes {Texto: Bruna Pereira}

QUERES SER A...

Posso ser como a Daniela Ruah?

Daniela Ruah?

Tens de ter um olho castanho e outro preto

Além de bonita e simpática, deves ser cuidadosa com a imagem… Pois os paparazzi vão perseguir-te e convém estares preparada!

Participas em campanhas solidárias, tais como a 9ª edição da Campanha de Recolha de Sangue, promovida pela Mundicenter

És humilde e trabalhas muito para ser cada vez melhor – isto significa poucas horas de sono e férias de existência duvidosa…

26 FORUM ESTUDANTE setembro’10

www.forum.pt

A Daniela Ruah é actriz e estudou muito para ter hoje o currículo que tem! Para seguires os seus passos, a FORUM ajuda-te a saber onde podes estudar artes dramáticas em Portugal…

Sem que isso se torne um verdadeiro drama, ok? › ACT – Escola de Actores www.act-escolaactores.com › Escola Profissional de Teatro de Cascais www.eptc.pt › Escola Superior Artística do Porto www.esap.pt › Escola Superior de Teatro e Cinema de Lisboa www.estc.ipl.pt › Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo do Porto www.esmae-ipp.pt › Instituto de Formação, Investigação e Criação Teatral www.ifict.org › Universidade de Évora (Licenciatura em Teatro) www.uevora.pt

A menina portuguesa de Hollywood Daniela Ruah estudou na Escola de St. Julians (Carcavelos). A sua carreira teve início aos 16 anos, no papel de Sara, na telenovela ‘Jardins Proibidos’ ao mesmo tempo que prosseguia os seus estudos. Com 18 anos, Daniela partiu para Londres, dando início ao seu Bacharelato em Artes do Palco na Universidade Metropolitana de Londres.

Regressou a Portugal no intuito de desenvolver a sua carreira profissional, destacando-se na televisão, cinema e teatro.

Participou ainda no programa da RTP ‘Dança Comigo’, tendo saído vencedora. Em 2007 Daniela partiu para Nova Iorque para estudar no The Lee Strasberg Theatre and Film Institute e continuar a sua carreira.

Hoje, e com apenas 26 anos, a actriz Daniela Ruah acumulou várias razões para poder hoje ser considerada ‘famosa’: desde Setembro de 2009 é protagonista da série norte-americana “Investigação criminal: Los Angeles”, rodada em Hollywood (e que passa na SIC). De acrescentar que o contrato que a une à produtora CBS garante-lhe trabalho durante os próximos 7 anos! Em Maio passado ganhou também o Globo de Ouro 2010 para Revelação do Ano, tendo sido homenageada no dia 10 de Junho pelo Presidente da República Cavaco Silva.

Como se não bastasse, a revista norte-americana Maxim considerou-a a 88ª mulher mais sexy do mundo….

Actualmente, está nomeada para a categoria de Melhor Actriz em Série de Acção, nos Teen Choice Awards.

Os resultados serão conhecidos ainda este mês de Setembro

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{Texto: Cátia Felício}

O MELHOR SÍTIO DO MUNDO PARA APRENDER

Fisioterapia Gostavas de aprender Fisioterapia? De ajudar os outros, fazendo o tratamento das doenças e das lesões através de agentes físicos (calor, frio, água, luz, ultra-sons, entre outros) ou mecânicos (massagens, ginástica...)? A FORUM foi saber junto de alguns profissionais qual o melhor sítio do mundo para aprender esta área da saúde. De acordo com Vítor Fernandes, membro da direcção da Associação Portuguesa de Fisioterapeutas, um dos melhores sítios da Europa para aprender Fisioterapia é em Inglaterra. Fora do continente europeu, recomenda-se as escolas dos EUA, Canadá e Austrália. Vítor explica que, por exemplo nos EUA, vive-se muito à escala. “As universidades acompanham o desenvolvimento do país e isso reflecte-se no ensino”. Para saberes mais a nível mundial, visita o site da Confederação Mundial de Fisioterapia, em www.wcpt.org.

A nível nacional, Susana Ferreira, fisioterapeuta e formadora no CEFAD (Centros de Estudos e Formação e Estudos Actividades Desportivas), em Lisboa, alerta que “muitos alunos ao terminarem o 12º ano de escolaridade, e que pretendam tirar o Curso Superior de Fisioterapia, colocam questões como “Qual a melhor escola a escolher?”. A fisioterapeuta diz que “O aluno que pretenda tirar este curso não pode apenas fazê-lo a pensar que um dia será fisioterapeuta, porque ser fisioterapeuta passa por mais do que um certificado. Ser fisioterapeuta é dar o melhor que tem de si como pessoa e como profissional”. Susana acredita ainda que a escolha da escola é fundamental, porque vai ajudar o aluno a crescer de acordo com estes parâmetros, e que “o grau de exigência da escola será o seu sucesso de amanhã”.

Em Portugal, podes encontrar o curso de Fisioterapia nas seguintes instituições do ensino superior: › Escola Superior Tecnologias da Saúde de Lisboa › Escola Superior Tecnologias da Saúde do Porto › Escola Superior Tecnologias da Saúde de Coimbra › Escola Superior de Saúde Militar (Lisboa) › Escola Superior de Saúde de Setúbal › Escola Superior de Saúde de Aveiro › Escola Superior de Saúde de Castelo Branco › Escola Superior de Saúde do Alcoitão › Escola Superior de Saúde do Vale do Sousa (Paredes) › Escola Superior de Saúde Egas Moniz (Monte da Caparica) › Escola Superior de Enfermagem Jean Piaget do Nordeste › Universidade Atlântica (Lisboa) › Escola Superior de Saúde da Cruz Vermelha Portuguesa

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Cursos há muitos! Já escolheste o teu? Entra já em www.anq.gov.pt, www.catalogo.anq.gov.pt e www.novasoportunidades.gov.pt.

O teu futuro começa aqui.

Nível 4 A dupla certificação num novo patamar Por esta altura, e pelo título do artigo, deves estar a pensar que te vamos falar de um qualquer videojogo. No entanto, aqui, o tema é a tua qualificação! É já a partir do próximo dia 1 de Outubro que entra em vigor uma portaria que atribui novos níveis de qualificação após a conclusão de um ciclo de estudos. Confuso?

Nós explicamos!

Até à entrada em vigor desta portaria, ao concluíres com aproveitamento um curso profissional ou outra modalidade formativa de dupla certificação (escolar e profissional) inserida no ensino secundário, obterias um certificado de conclusão do 12.º ano e uma qualificação profissional de nível 3. Depois do dia 1 de Outubro de 2010, torna-se mais

30 FORUM ESTUDANTE setembro’10

visível a distinção destas formações, pois ser-te-á atribuído um certificado de conclusão do ensino secundário (como até aqui) e uma qualificação de nível 4 (um nível acima do que se obtém agora com um curso semelhante).

Esta é uma das grandes novidades que resulta da instituição do Quadro Nacional de Qualificações, estruturado em 8 níveis, por referência ao Quadro Europeu de Qualificações, um instrumento adoptado no espaço europeu, promotor da mobilidade de cidadãos e estudantes entre países. Este Quadro tem ainda a vantagem de tornar as qualificações mais transparentes, não só a nível nacional, como também a nível europeu, criando um denominador comum no que respeita ao reconhecimento efectivo das qualificações.

Consequentemente, são criadas condições que facilitam a comparabilidade do seu valor no mercado de trabalho, na educação, na formação e noutros contextos da vida pessoal e social. O que fazes em Portugal tem o mesmo valor e permite-te ires estudar ou trabalhar para outro país da União Europeia valorizando as tuas qualificações.

Quer isto dizer que o valor da tua formação está agora transposto para o diploma, sendo, portanto, mais legível para um empregador ou para uma outra instituição de formação sediada em Portugal ou num outro país europeu. Além disso, é mais uma prova de que vale mesmo a pena apostares num curso de dupla certificação.

Perfil profissional

NOTÍCIAS

Descobre outras profissões em www.novasoportunidades.gov.pt/mundodasprofissoes

Dia do Diploma

Técnico de Comunicação – Marketing, Relações Públicas e Publicidade Área de interesses e actividades › Trabalhar com Pessoas › Comunicar, informar e apoiar as pessoas Tens interesse em trabalhar com pessoas e desenvolver actividades de comunicação ligadas às ciências humanas e sociais?

Gostavas de elaborar produtos em que se conjuguem imagens e textos, podendo usar estilos diversos, com o fim de informar e atrair públicos diferenciados? Tens facilidade tanto na expressão oral como escrita? Então estás no bom caminho para seres um potencial e futuro Técnico de Comunicação – Marketing, Relações Públicas e Publicidade.

Descobre tudo sobre esta profissão!

O que é?

O Técnico de Comunicação – Marketing, Relações Públicas e Publicidade analisa situações de comunicação interpessoais e organizacionais, colabora na detecção e formulação de problemas de natureza comunicacional, participa de forma criativa e activamente no desenvolvimento e planeamento de estratégias de marketing.

As tão merecidas férias de Verão estão prestes a terminar! É chegada a altura de começares a pensar em como entrar em “grande” na próxima etapa do teu percurso escolar ou profissional. Não quer isto dizer que nos tenhamos esquecido do teu empenho e sucesso enquanto estudante, no último ano lectivo. Prova disso é o Dia do Diploma, celebrado a 8 de Setembro.

Foi esta a data escolhida pelo Ministério da Educação para premiar a excelência, a persistência, a cidadania, o trabalho e o empenho de todos os alunos. E como nada poderia ser deixado ao acaso, as escolas e os agrupamentos de todo o país organizam, por esta altura, uma cerimónia de entrega formal de certificados e de diplomas.

Por isso, já sabes: se foste um dos estudantes que concluiu um percurso

formativo no ano lectivo de 2009/2010 fica atento, pois, em breve, serás contactado para marcares presença neste evento.

PERFIL

Área de Educação e Formação Marketing e Publicidade O que faz? › Participa na execução das acções de comunicação dirigidas aos diferentes públicos, tendo em conta as suas atitudes, comportamentos e necessidades; › Participa na organização e operacionalização dos contextos e eventos que visem a promoção comercial ou institucional; › Participa na concepção, produção e selecção dos elementos de comunicação gráfica, escrita, visual ou multimédia necessários para a relação com os públicos em operações promocionais; › Participa na concepção e finalização de campanhas de publicidade e coopera com os diferentes suportes de comunicação social.

Onde pode trabalhar?

O Técnico de Comunicação – Marketing, Relações Públicas e Publicidade pode desenvolver a sua actividade profissional em empresas de comunicação, marketing e publicidade e em gabinetes de comunicação de organismos públicos e privados.

Que formação precisa?

Para o exercício da profissão de Técnico de Comunicação – Marketing, Relações Públicas e Publicidade é fundamental adquirir uma qualificação profissional de nível 3 na respectiva saída profissional, correspondente à área de educação e formação de Marketing e Publicidade (342), que se pode obter através da frequência e conclusão de um curso profissional.

• Condições de acesso a esta formação: ter concluído o 9º ano de escolaridade em qualquer modalidade de educação e formação.

• A certificação que obtém: uma dupla certificação após a conclusão do curso - o diploma do 12º ano de nível secundário de educação e o certificado de qualificação profissional de nível 3.

Para saberes como se organizam e onde funcionam estes cursos, consulta: › www.anq.gov.pt › www.catalogo.anq.gov.pt › www.novasoportunidades.gov.pt

Tudo a banhos!

Em 2006, Seomara Teixeira frequentava o Curso Científico- Humanístico na Escola Secundária Dom Egas Moniz (Resende), mas depressa o trocou pelo Curso Profissional de Técnico de Termalismo, curso que concluiu em 2008/2009. “Ao longo dos três anos lectivos todos os alunos que frequentaram este curso completaram 3100 horas de formação das quais 1180 horas corresponderam a aulas da componente técnica, tecnológica e prática e 420 horas foram de Formação em contexto de trabalho. Tive ainda de elaborar e apresentar uma Prova de Aptidão Profissional, onde fui responsável pela sua concepção, execução e defesa do projecto”.

Neste momento, Seomara encontra-se a realizar um estágio profissional nas Termas de Caldas de Arêgos (Balneário Rainha D. Mafalda). “Para além de estar a realizar um estágio profissional, também entrei para a Universidade e, neste momento, estou a tirar o Curso de Serviço Social”.

“Tudo o que aprendi está a ser muito importante para o meu dia-a-dia, pois permite-me a aplicação em contexto de trabalho dos conhecimentos técnicos e científicos adquiridos ao longo do curso.”

Seomara Teixeira, 19 anos

Contente com a opção de vida que tomou, Seomara refere ainda que “Infelizmente ainda existe quem pense que os Cursos Profissionais são mais indicados para pessoas que têm menos capacidade de aprendizagem, mas isso não é verdade, porque qualquer aluno que queira ingressar na Universidade pode igualmente fazê-lo com muito trabalho e dedicação e prova disso sou eu!”

setembro’10 FORUM ESTUDANTE 31

Sabias que o PTE tem como objectivo estratégico colocar Portugal entre os 5 países europeus mais avançados na modernização tecnológica do ensino até ao final de 2010?

Plano Tecnológico da Educação

A preparar as escolas O Plano Tecnológico da Educação (PTE) é o maior programa de modernização tecnológica das escolas portuguesas, aprovado em Setembro de 2007 pelo Governo. Três anos depois, a FORUM aproveita as comemorações e mostra-te o que o PTE tem feito para que a tua escola esteja cada vez mais segura, mais moderna, mais equipada tecnologicamente, com mais conteúdos disponíveis e com Internet cada vez mais rápida! Preparado para duas páginas de interactividade e partilha sem barreiras?

Primeiro que tudo, convém recordarmos o que vem a ser, afinal, o famoso Plano Tecnológico da Educação. O estudo de diagnóstico sobre a modernização tecnológica do sistema de ensino em Portugal, realizado em 2007, revelou que a relação das escolas com as TIC era ainda muito desigual e que faltava um impulso para integrar as TIC nos processos de ensino e de aprendizagem. O PTE representa, por isso, um enorme salto qualitativo do ensino e da aprendizagem das novas gerações, preparando os portugueses para os desafios da sociedade do conhecimento. “O PTE é o programa do Governo Português para a modernização tecnológica das escolas portuguesas que promove a integração e a utilização generalizada da TIC nos processos de ensino e de aprendizagem e na gestão e segurança escolares”, conforme pode ser consultado no sítio oficial do programa.

O PTE tem como objectivo estratégico colocar

Portugal entre os 5 países europeus mais avançados na modernização tecnológica do ensino em 2010.

Três anos depois de ser criado, o PTE permitiu, em 2009, triplicar o número de computadores ligados à Internet nas escolas, face aos números de 2005. As escolas públicas com 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e com ensino secundário dispõem, hoje, de um computador por cada 5 alunos, de um quadro interactivo por cada 3 salas de aula e de um videoprojector por cada sala de aula. Ainda em 2009, a nova ligação à Internet de alta velocidade de fibra óptica mais do que decuplicou os 4Mbps registados em 2007 e ultrapassou a meta fixada para 2010 (48 Mbps).

Que escolas participam no PTE? O PTE é promovido pelo Ministério da Educação nas escolas com 2º e 3º ciclos do Ensino Básico e com Ensino Secundário e pelo Ministério da Educação e pelas Câmaras Municipais nas escolas públicas do 1º Ciclo do Ensino Básico, com possíveis incentivos financeiros do Quadro de Referência Estratégico Nacional (QREN).

As escolas privadas podem também recorrer a financiamento para o desenvolvimento de projectos inspirados no PTE. “O PTE é o resultado de um trabalho conjunto de milhares de pessoas, entre professores, não docentes, alunos, dirigentes e colaboradores do Ministério da Educação e de outros Ministérios e ainda de muitas autarquias, empresas e instituições do Ensino Superior. O PTE tem uma estrutura operacional baseada no trabalho em rede”, continua o sítio oficial, acrescentando que o investimento no PTE é de cerca de 400 milhões de euros.

A Sociedade da Informação passa pelas escolas O documento “A Sociedade da Informação em Portugal”, publicado em Maio de 2010 pela UMIC – Agência para a Sociedade do Conhecimento, IP (Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior), destaca a emergência da Sociedade da

32 FORUM ESTUDANTE setembro’10

Mensalmente, a FORUM vai trazer-te todas as novidades deste Plano. Entretanto, toda a informação de que precisas está em www.pte.gov.pt

Que trabalho tem sido desenvolvido no âmbito do PTE?

do futuro!

Informação, já que a mesma “assenta na visão de acelerar a apropriação social de conhecimento, informação e tecnologias de alcance global, abrindo em Portugal as oportunidades de realização de pessoas e organizações”. Estes objectivos têm uma particular relevância no contexto do Plano Tecnológico, guiado pelo objectivo de transformar Portugal numa moderna sociedade do conhecimento, onde se imprima um novo impulso à inovação empresarial; se vença o atraso científico e tecnológico e se qualifiquem os recursos humanos.

No campo da Educação e Formação a palavra de ordem é ‘transformar’. Assim, todas as escolas públicas do Ensino Básico e Secundário ficaram ligadas à Internet em banda larga em Janeiro de 2006. Em 2009, 93% das escolas com 2º e

3º ciclos do ensino básico e com Ensino Secundário estavam ligadas a, pelo menos, 64 Mbps.

Desde 2007, programas destinados a massificar a aquisição de computadores portáteis para alunos dos ensinos básico e secundário (e.escolinha, e.escola), professores (e.professore) e alunos do Programa Novas Oportunidades (e.oportunidades) asseguraram o fornecimento de 1 milhão e 600 mil computadores portáteis. Para alunos do 1.º ciclo, o programa e.escolinhas disponibilizou massivamente o computador portátil adaptado, designadamente a 80% dos alunos da escola primária, chamando a atenção internacional para uma iniciativa considerada exemplar como forma de promoção da utilização de computadores desde os primeiros passos na escola.

As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na Educação O acesso e o domínio da informação sempre foram considerados como factores essenciais para o processo de tomada de decisão, desde os mais simples aos mais complexos. A velocidade e frequência a que se consegue a informação certa na hora certa tem permitido – nos seus diversos cenários – uma actuação, presumida, como mais eficiente e eficaz. Por isso, o desenvolvimento e disponibilidade de meios tecnológicos que permitem velocidade no acesso à informação, diversidade e partilha dessa mesma informação, contribuirá certamente para a eficácia do respectivo sector/área.

A implementação do actual Plano Tecnológico da Educação permite a generalização do acesso à actualização dos recursos tecnológicos – equipamentos e programas – e também à utilização, desenvolvimento e partilha de conteúdos. É nesta

última área que podemos encontrar os maiores desafios e, simultaneamente, os maiores saltos qualitativos quer nas metodologias de ensino/aprendizagem, quer nas metodologias de estudo. A utilização crescente de plataformas de conteúdos trabalhadas pelos professores e pelos alunos, já é disso um exemplo actual. Estamos perante a oportunidade de uma articulação eficaz entre os ‘digital immigrants’ e os ‘digital natives’. A disponibilidade de aprendizagem contínua dos nossos professores demonstra a sua adaptabilidade, dedicação e aposta no crescimento e desenvolvimento intelectual dos nossos jovens.

Esta é, sem dúvida, uma área de oportunidade que a Escola irá certamente aproveitar.

José António de Sousa, Director da Escola Secundária C/ 3º Ciclo do Ensino Básico de D. Dinis (Lisboa)

A primeira fase do PTE consistiu na preparação e no lançamento de vários concursos internacionais com vista ao reforço da infra-estrutura TIC das escolas e à disponibilização de serviços de nova geração. A FORUM dá-te um lamiré das várias iniciativas que têm vindo a ser desenvolvidas nas escolas com 2º e 3º ciclo do Ensino Básico e com Ensino Secundário!

- Internet de alta velocidade: Tem como objectivo alcançar os pelo menos 48 Mbps até 2010 em todas as escolas com 2º e 3º ciclo do Ensino Básico e com Ensino Secundário, assim como permitir serviços com Voz, Videoconferência Avançada, Televisão e Videovigilância sobre IP e Conteúdos Educativos de Qualidade; - Internet na Sala de Aula: Redes de Área Local: O conceito é promover o acesso ubíquo à Internet em todas as salas de aula e em todos os espaços escolares. O projecto visa estruturar todas as escolas PTE com redes de área local com e sem fios estruturadas e certificadas; - e.escola, e.professor, e.oportunidades: O objectivo é permitir aos professores e aos alunos dos Ensinos Básico e Secundário, bem como aos adultos inscritos no programa de Novas Oportunidades, aceder a computadores portáteis e a ligação à Internet em banda larga em condições excepcionais; - Kit Tecnológico – Computadores, Videoprojectores e Quadros Interactivos: Visa aumentar o parque de equipamentos informáticos das salas de aula, com vista a permitir práticas pedagógicas mais inovadoras e interactivas. Ainda este ano, espera-se que haja 2 alunos por computador, 1 Videoprojector por cada sala de aula e 1 Quadro Interactivo por cada 3 salas de aula.

- CATE – Centro de Apoio TIC às Escolas: Procura garantir que as escolas dispõem de apoio técnico especializado na gestão das infra-estruturas TIC - centro de contacto; apoio presencial; articulação com os prestadores de serviços e libertação dos docentes de tarefas não pedagógicas; - escol@segura, Videovigilância e Alarmes: O intuito é reforçar a segurança das escolas, dissuadindo contra intrusões, furtos, roubos e actos de vandalismo. Conta com um centro nacional de monitorização remota; - Portal das escolas: É o sítio de referência das escolas em Portugal para partilha de recursos educativos, ensino à distância, comunicação, trabalho colaborativo e acesso a serviços de apoio à gestão escolar; - Escola Simplex: Este sistema de informação robusto, modular e escalável, assente em plataforma Web e numa infra-estrutura orientada a serviços, permite desmaterializar e simplificar os processos relacionados com a gestão da educação; - Competências TIC: Este programa formativo procura generalizar a formação e a certificação de competências TIC na comunidade educativa, promovendo a utilização das TIC nos processos de ensino e de aprendizagem e na gestão escolar.

setembro’10 FORUM ESTUDANTE 33

Top FORUM de livros

www.planonacionaldeleitura.gov.pt

E os livros mais lidos em Agosto foram: ‘Os bichos’ de Miguel Torga

O livro é um mudo

que fala

‘O Principezinho’ de Antoine de Saint-Exupéry

‘Rapariga com brinco de pérola’ de Tracy Chevalier

‘Ensaio sobre a cegueira’ de José Saramago

O que andam a ler?

“O livro é um mudo que fala, um surdo que responde, um cego que guia, um morto que vive”, escreveu um dia o Padre António Vieira – que decerto já deves ter ouvido falar nas aulas de Português, pois é também autor do famoso “Sermão de Santo António aos peixes”. Posto isto… Está na hora de te deixares acompanhar este novo ano lectivo por mais uns quantos amigos de papel. Preparado para a viagem?

Diana Filipa Henriques

O ‘Eduquês’ em Discurso Directo’ disseca, com rigor e impiedade, os lugares comuns em educação.

Mostra o vazio dos conceitos que têm dominado a pseudo-pedagogia do laxismo e da irresponsabilidade. Explica a ideologia frouxa que está por detrás da linguagem mole e palavrosa a que se tem chamado eduquês.

Depois de ler este livro, ninguém pode continuar a aceitar acriticamente expressões tão comuns como «aprender a aprender», «ensino centrado no aluno» ou «aprendizagem em contexto».

Percebem-se as ideias nocivas por detrás dessas expressões aparentemente inócuas.

Minuciosamente documentado com delirantes citações de responsáveis pela política educativa, apoiado em referências críticas da psicologia e da pedagogia, este livro não deixa pedra sobre pedra no edifício ideológico do eduquês. (…) É a primeira obra no género no nosso país.

Destina-se a professores, pais e todos os que se preocupam com o futuro. O ensino é um problema demasiado sério para ser confiado exclusivamente aos teóricos da pedagogia.

Sobre o livro…

‘Aparição’ ‘Aparição’ é um romance de Vergílio Ferreira que discute teorias filosóficas relacionadas com o existencialismo, escrito em primeira pessoa e publicado em 1959.

A obra pode ser dividida em 3 partes: o prólogo, a história em

de Anne Frank

‘Lua Nova’ de Stephenie Meyer

André Folha 18 anos, Escola Secundária Dr. Manuel Laranjeira (Espinho, Porto)

19 anos, Escola Secundária Eng. Acácio Calazans Duarte (Marinha Grande, Leiria)

Livro: ‘O ‘Eduquês’ em Discurso Directo’ Autor: Nuno Crato

‘Diário de Anne Frank’

Livro: ‘Harry Potter e Os Talismãs Da Morte’ Autor: J.K.Rowling O que a escritora J.K.Rowling conseguiu neste livro e na série pode ser descrito apenas numa palvra: surpreendente...

Porque criar um mundo tão extraordinário e preenchê-lo com personagens complexas e histórias convergentes está fora do alcance da maioria dos escritores.

Para sustentar esse mundo e essas personagens foram precisos mais de sete livros cheios de reviravoltas na história, folclore e até mesmo no currículo de um mágico. Em seguida, trazer tudo para articular uma emocionalmente dolorosa conclusão…

si, ao longo de 25 capítulos, e o epílogo. No prólogo, Alberto Soares, o protagonista, encontra-se no presente e começa a reflectir sobre a sua vida. Conta a sua estadia em Évora e como nesse período de tempo conheceu pessoas com quem discutiu e aprofundou as suas teorias relacionadas com a existência e a procura da sua pessoa e da sua aparição. Ao longo do livro, entramos ainda

O que andas a ler?

A FORUM quer saber o que andas a ler... E por isso publica mensalmente o 'Top FORUM de livros', onde vais ficar a conhecer os livros que vivem na mesinha de cabeceira dos leitores da FORUM ESTUDANTE. Conta-nos tudo em http://www.forum.pt/ descansar/ler/402-vota-no-teulivro-preferido!

PASSATEMPO

Ser ou não ser, eis a questão…

numa 2ª analepse, onde o autor se recorda de um passado ainda mais distante. Esse passado, relacionado com a família, relata-nos o que o levou a ter estas teorias filosóficas, sendo as mais importantes a morte do pai e do seu cão.

Mas isto é apenas um cheirinho do livro… Para saciares a tua fome de curiosidade, basta participares no passatempo que temos para ti!

A FORUM e a Bertrand têm 5 exemplares do livro ‘Aparição’ de Vergílio Ferreira para te oferecer!

Para te habilitares a ganhar um destes livros, apenas tens de enviar uma crítica/apreciação de um outro livro que tenhas lido recentemente! Envia para rfe@forum.pt o teu texto, juntamente com o teu nome completo, idade, morada, escola que frequentas e uma fotografia (convém ser gira, porque vai aparecer na revista!). Os 5 melhores ganham. Aventura-te pelo fascinante mundo da escrita!! *Ver condições de participação na página 4

34 FORUM ESTUDANTE setembro’10

“Ao longo da última década, a SHMS cresceu até se tornar na maior escola de Gestão Hoteleira da Suíça com cursos em Inglês. O segredo do sucesso da SHMS reside na preocupação em oferecer a mais elevada qualidade a um preço acessível.” › Cursos de Gestão Hoteleira ou de Turismo com Diploma, Higher Diploma, BA (Hons) Degree, Masters Degree e PhD. › Cursos de pós-graduação para licenciados. › Curso Foundation de Inglês, subsidiado. › Três diplomas reconhecidos internacionalmente. › Estágios remunerados na Suíça ou noutro país. › Campus com condições excepcionais de estudo: Caux-Palace Montreux; Mont-Blanc Palace Leysin. › Serviço de Colocação em Emprego pós-graduação.

SEMINÁRIOS DE INFORMAÇÃO – ENTRADA LIVRE VILA GALÉ HOTEL – CASCAIS – 6 OUTUBRO 2010 – 18:30/20.30 H HOTEL PARK ATLANTIC – LISBOA – 7 OUTUBRO 2010 – 18:30/20:30 H HOTEL IPANEMA PORTO – PORTO – 8 OUTUBRO 2010 – 18:30/20:30

Para mais informações contactar: Multiway, Av. E. U. América, 100 – 13º Frente – 1700-179 Lisboa Tel: 218 132 535 – Fax: 218 154 688 – E-mail: multiway@multiway.org

VEM DAÍ!

O EuroSkills Lisboa 2010 realiza-se de 9 a 11 de Dezembro de 2010 no Parque das Nações - Feira Internacional de Lisboa (FIL). Vem ver de perto como trabalham os melhores jovens profissionais da Europa! Conhece todo o programa em www.euroskills2010.pt

Contagem decrescente para o Euroskills 2010 – Campeonato Europeu das Profissões

Euroskills como nunca o viste...

e vais querer ver!

A hierarquia dos júris no Euroskills Com a ajuda dos quatro jurados entrevistados, explicamos-te melhor o que significa ser Debuty e Chief Expert. Em poucas palavras, e a nível hierárquico, na figura principal destes campeonatos estão os concorrentes; acima destes estão os Expert e depois aparece a figura do Deputy Chief Expert (Adjunto do Chief Expert), que deve articular com os Expert o correcto funcionamento de todas as tarefas propostas.

É muito importante saber que profissão escolher. O Euroskills é mais que um campeonato de profissões e pode ajudar-te a encontrar a resposta que procuras. Aqui podes ver os melhores jovens da Europa a exercer a profissão que escolheram através do ensino profissional. Se tens dúvidas, em Dezembro aparece neste evento que se realiza pela primeira vez em Lisboa. Nesta edição da FORUM ESTUDANTE damos-te a conhecer o campeonato visto pelos olhos de quem ‘está de olho’ nos jovens enquanto estes põem em prática a profissão que aprenderam. Quatro dos jurados que irão avaliar os jovens profissionais oriundos de 31 países europeus mostram-nos qual a importância e o que está nos bastidores deste grande campeonato, onde só entram os melhores...

Até à ponta dos cabelos Francisca Sindicq, chief expert da área de cabeleireiro, encara estes campeonatos como momentos de grande aprendizagem e acredita que “este campeonato europeu é uma oportunidade única para os jovens portugueses poderem descobrir e aprofundar os conhecimentos que têm das profissões em geral. Muitos deles ainda não escolheram a profissão que desejam ter no futuro, por desconhecimento ou falta de contacto com uma profissão que lhes possa

36 FORUM ESTUDANTE setembro’10

agradar...”. E acrescenta: “O Euroskills Lisboa 2010 vai proporcionar-lhes uma visão mais concreta das cerca de 52 profissões ali constantes sendo que na zona de competição podem observar os concorrentes que estão a “dar o seu melhor”, e na zona de Demonstração/”Try a Trade” têm a oportunidade de experimentar pequenas tarefas de cada profissão”.

Para Francisca, a formação profissional que se desenvolve no país encontra-se espelhada nos campeonatos. “Este evento mostra ao grande público a capacidade e o potencial das profissões tradicionais e das novas profissões de base

“Os Campeonatos das Profissões, e em particular o EuroSkills Lisboa 2010, são um momento único de divulgação ao grande público da qualidade da formação profissional, das profissões e das empresas”. Francisca Sindicq, jurada na área de cabeleireiro.

“Os campeonatos das profissões são encontros onde os jovens têm oportunidade de estimular e melhorar uma qualificação profissional para o desenvolvimento sua formação ao longo da vida; desenvolver o gosto pelo trabalho e realização socio-profissional; dotar os jovens de qualidades, criatividade, autonomia, desenvolver o trabalho em equipa, aperfeiçoamento de métodos e técnicas de organização e execução, desenvolver a troca de experiências e participar numa experiência única com outros jovens oriundos de diversos países”. Vasco Rosa, jurado na área das madeiras.

“Tal como aconteceu comigo, penso que estes campeonatos têm uma importante fundamental na formação dos jovens.

Com estes campeonatos, existe um grupo alargado de jovens que são preparados para competir com os melhores, o que é um grande incentivo e é aliciante, pois existe na formação profissional uma competição com o mesmo espírito de uns jogos olímpicos”. Vasco Vaz, jurado na competição de Robótica. tecnológica para a construção de uma imagem renovada, do estatuto social da formação profissional e dos valores inerentes ao trabalho, promovendo o reconhecimento das vias profissionalizantes como condição necessária de acesso ao mundo do trabalho”.

A magia da electrónica “Apesar de ser uma competição totalmente nova para mim, assim como para Portugal, é com desafios como este que podemos melhorar e mostrar o empenho natural dos Portugueses”.

Quem o diz é Vasco Vaz, que foi convidado a ser Deputy Chief Expert na competição de Mobile Robotics e estreia-se, assim, no Euroskills 2010. Aceitou o convite sem hesitação. É ex-aluno do CINEL e esta é a primeira vez que assume o papel de jurado numa prova do género. Vasco conta com a experiência de, ele próprio, já ter vivido a pele de concorrente, ao ter sido um dos jovens que participaram na prova de electrónica no Campeonato Regional de

Santarém, em 2004, ficando na segunda posição e, em 2008, na prova de electrónica no primeiro EUROSKILLS em equipa.

Para este formador do CINEL, os campeonatos têm uma importância fundamental, pois “são o culminar de um longo trabalho desenvolvido tanto na secretária como no terreno a preparar os jovens concorrentes”.

O valor do metal O ano 1999 marca a sua entrada nos campeonatos das profissões. Jorge Maurício é formador no CENFIM – Centro de Formação Profissional da Industria Metalúrgica e Metalomecânica e veste mais uma vez o papel de jurado numa prova do género. Foi convidado a ser Chief Expert de Manufacturing & Technology (área que engloba quatro profissões: fresagem CNC, Maquinação Convencional,

“É uma oportunidade única para testarem as suas capacidades ao mais alto nível internacional, convivendo com jovens de outros países, de diferentes culturas, costumes e métodos de trabalho. A participação potencia uma carreira de sucesso”. Jorge Maurício, jurado na área da Metalomecânica.

Soldadura e Controlo Industrial).

Preparar a competição a vários níveis, gerir os 3 dias da competição, acompanhar os jovens na execução dos seus projectos, garantir a igualdade e imparcialidade no processo de avaliação, coordenar e orientar

o trabalho das várias equipas de jurados são algumas das funções que lhe estão atribuídas.

“Trabalhar com a fantástica equipa que está organizar este evento e com os jurados de outros países é uma experiência deveras enriquecedora. Mas mais do que tudo representar e ajudar a elevar o nome de Portugal é motivo de grande satisfação e orgulho”, conta-nos.

Sobre o seu papel nestes campeonatos, revela já ter participado em provas mundiais e diz que ser jurado não é tarefa difícil mas sim exigente. “Está de algum modo facilitada pelo facto de se reger por normas e critérios bem definidos em dois documentos: um de carácter global designado por ‘Competition Rules – Regras da Competição’ e outro de carácter específico associado a cada profissão ‘Technical Outline – Descritivo Técnico’”.

O gosto por transformar um pedaço de madeira Vasco Rosa acredita que é importante fazer a opção correcta no que toca a escolher uma profissão. Foi essa certeza que o levou a frequentar uma acção de carpinteiro/marceneiro, no IEFP, há alguns anos atrás. “Para se exercer uma profissão é muito importante conhecermos os nossos potenciais, as nossas competências, que são mutáveis ao longo da nossa vida. A partir daí é um salto para escolhermos o que queremos fazer, de acordo com o que mais nos identificamos”, sublinha. Hoje é formador na área das madeiras e abraça agora um novo desafio. Apesar de estar envolvido nos campeonatos das profissões há já 12 anos, estreia-se agora como Chief Expert de Woodcraft Tecnology. Esta área abrange as profissões de carpintaria, marcenaria e operador de máquinas.

setembro’10 FORUM ESTUDANTE 37

estreias

Atenção!

Este artigo foi escrito por um leitor FORUM!

Pedro Fernandes, 17 anos, Curso Profissional de Técnico de Comunicação – Marketing, Relações Públicas e Publicidade, Escola Secundária de São João do Estoril

“Para mim esta é uma experiência inigualável e agradeço à equipa da Forum por me ter dado esta oportunidade. Esta é uma experiência vai ajudar-me a integrar no mundo do trabalho. Obrigado!”

{Teatro} ‘As obras completas de William Shakespeare’

Um resumo bem apertadinho das obras do dramaturgo inglês…

Uma comédia hilariante, com o elenco de João Carracedo, Manuel Mendes e Simão Rubim, que te vão revelar, de uma maneira diferente, as sete obras de Shakespeare: as comédias, as tragédias, as peças históricas e também os sonetos! Este grande êxito teatral português, conforme toda a crítica o refere, está em palco há mais de 13 anos e foi visto por 211.431 espectadores.

O espectáculo já fez 158 digressões e cerca de 1.416 representações até à data. Para saberes mais vai a http://asobrascompletasdewilli amshakespeare.blogspot.com

{Cinema} ‘Brothers’, de Jim Sheridan

O drama bélico do ano!

‘Brothers’ é um filme que relata a poderosa história de dois irmãos: o Capitão Sam Cahill e o seu irmão mais novo, Tommy Cahill. Ambos têm temperamentos opostos. Quando o seu helicóptero Black Hawk é abatido nas montanhas, Sam é

dado como morto e a família Cahill depara-se com uma situação chocante.Tommy tenta preencher o lugar do irmão, assumindo responsabilidade por si mesmo, por Grace (mulher de Sam) e pelas crianças. Mas afinal Sam não está morto – ele e

um parceiro de combate foram capturados por Talibans. Quando Sam inesperadamente regressa ao Estado, começa a suspeitar do seu irmão e mulher…

O filme estreia a 9 de Setembro de 2010. Não percas o drama bélico do ano!

{Cinema} ‘Resident Evil AfterlifeRessurreição’, de Paul W.S. Anderson

{Série} ‘La La Land’

Não, isto não é uma canção…

O vencedor de vários prémios e a nova sensação no mundo da comédia britânica - Marc Wootton, protagoniza ‘La La Land’, uma mini-série de 6 episódios sobre 3 aspirantes

que lutam para atingirem a fama e a fortuna em Los Angeles. A série estreou em Agosto e pode ser vista pelas 22:00h no canal FX. Esta extravagante comédia é uma mistura entre documentário e comédia.

Marc interpreta as três personagens ficcionais, mas quase todo o resto do elenco do programa, incluindo os

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seus cúmplices: Kiki, Chico e Ruta. Todos eles são inteiramente reais e não sabem que estão a falar e a contracenar com um actor. Nesta série, Marc Wootton interpreta as 3 personagens principais: Brendan Allen, um talentoso realizador de filmes documentais com o objectivo de se tornar o próximo Morgan Spurlock; Shirley Ghostman, um médium disposto a mentir, trair e drogar pessoas para se conseguir tornar a próxima super-estrela psíquica da América; e Gary, um taxista de Londres que usa a “herança” da sua mãe como estrela porno para forjar uma carreira como actor de filmes de acção.

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E vai mais um Resident Evil para a mesa 7 Alice vai em direcção ao Alasca para encontrar os mortosvivos e um velho e inesperado amigo, mas desta vez em 3D. Ela leva alguns dos seus amigos para as Instalações Umbrella em Tokio, apenas para encontrar algumas surpresas. Mais mortos-vivos, o Majini do videojogo de sucesso e um aliado dela desde o final da extinção. Ela vai precisar do máximo de ajuda possível para se manter viva e salvar o que resta do mundo.

‘Resident Evil Ressurreição’ estreia a 16 de Setembro.

Agarra-te bem à cadeira, prende bem as pipocas e vai ver os zombies mais perto do que nunca!

desporto

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Este artigo foi escrito por um leitor FORUM!

Pedro Fernandes, 17 anos, Curso Profissional de Técnico de Comunicação – Marketing, Relações Públicas e Publicidade, Escola Secundária de São João do Estoril

MMA

“Para mim esta é uma experiência inigualável e agradeço à equipa da Forum por me ter dado esta oportunidade. Esta é uma experiência vai ajudar-me a integrar no mundo do trabalho. Obrigado!”

E em Portugal?

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Em Portugal, este desporto surgiu há menos tempo, mas já se realizam campeonatos (Arena Warriors) com lutadores de diversos ginásios. Como o desporto está a crescer em Portugal, esperemos que cresça muito mais e, talvez um dia, vejamos um lutador nacional no UFC ou no StrikeForce.

A nova geração de desportistas

O MMA (Mixed Martial Arts) é um desporto em ascensão. Surgiu da ideia de competir entre vários estilos de artes marciais, como por exemplo um lutador de Jiu Jitsu contra um lutador de Boxe, para ver qual das disciplinas era a mais forte.

No Brasil, isto era o mais comum: um lutador Brasileiro de Jiu Jitsu contra um lutador de Boxe. Mais tarde, essa ideia foi levada para os EUA por Rorion Gracie, mas a ideia sofreu algumas modificações e foi adaptada com o passar dos anos.

Foi criada uma jaula em forma de octógono, onde dois lutadores se enfrentam até um deles sair vencedor. Mais tarde, o recém-criado UFC (Ultimate Fighting Championship) foi vendido por para um a empresa chamada Zuffa.

Tendo em conta o crescimento do desporto, a Zuffa adicionou

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novas regras básicas ao UFC, como limite de tempo das lutas, proibição de certos golpes, categorias de pesos entre outras. Apesar do significado da sigla MMA, o lutador não necessita de ser especialista ou graduado nas disciplinas que pratica. Obviamente que quanto mais ele souber de uma determinada arte marcial, mais eficiente a sua luta se torna.

Mesmo após a criação destas regras, o MMA revela diferenças.

Na prática do desporto, o tempo de luta ou de ringue mudam consoante o país, as regras na China são diferentes das dos

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EUA, por exemplo, o que dificulta a homogeneidade do desporto.

Nos primórdios….

O primeiro torneio de todos realizou-se em 1993, com o objectivo de descobrir o melhor lutador do mundo, não importava qual a disciplina que ele praticava, o que interessava era a sua experiência. Ao início não havia praticamente nenhuma regra, apenas não valia meter os dedos nos olhos e morder o oponente, o que levou a acusações de brutalidade em relação ao UFC. O primeiro campeão do UFC foi Royce

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Gracie em 1993 no UFC 1.

Para além do UFC, surgiu também o StrikeForce, em 1985, mas que foi fundado primeiro como uma organização de kickboxing. A 10 de Março de 2006 foi realizado o primeiro evento de MMA no StrikeForce, que foi estreado com o combate de Shamrock contra Gracie.

Este foi o primeiro evento de MMA estabelecido na Califórnia, que quebrou os recordes de maior público num evento de MMA nos EUA, com 17.465 pessoas. Depois o UFC 57 superou estes valores com 18.265 pessoas pesentes.

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novidades

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Este artigo é todos os meses escrito por um leitor FORUM!

JOGOS

DOIS ANOS DE VIDEOJOGOS NA FORUM

Move e Kinect a chegar…

“Já passaram 2 anos desde que foi criada na FORUM a secção de videojogos. Em 2 anos muito a indústria cresceu e inúmeros jogos, e até consolas, apareceram nas lojas para nosso divertimento. Na primeira secção rejubilava-se o facto de Spore e PES 2009 serem os jogos sensação do início do ano lectivo de 2008/09. Agora a novidade é que jogamos em 3D e jogar-se através de movimentos é comum a todas as consolas domésticas. Que este intervalo dos teus estudos continue a mostrar o melhor do divertimento da tecnologia e que a FORUM ESTUDANTE continue sempre a ser a primeira a dar-te as mais quentes novidades deste mundo!” Manuel Machado

O controlador de movimentos da Sony, Playstation Move, chega este mês e iniciará a sua fase da geração de videojogos que recorrem a movimentos. A sensação de jogar através de movimentos na PS3 promete e poderás experimentar já este mês. Quanto à Xbox e ao seu inovador sensor que te permite jogar sem comandos, este só chegará em Novembro, dando-te ainda algum tempo para jogar WiiSports na Wii ou Sorcerer na PS3.

“É uma grande honra, fico sem palavras e esta é uma experiência que ambicionava há algum tempo” Manuel Machado, 18 anos (12º ano Humanidades) Colégio São João de Brito (Lisboa)

Agora podes ser tu o guarda-redes!

Depois de tanto sucesso, a funcionalidade de controlares apenas o teu médio ou avançado em campo durante

um jogo em FIFA para a PS3 e 360, a EA volta a inovar e desta vez, com FIFA 2011. Vais ter a

oportunidade de ser o melhor guarda-redes do mundo. Esta nova funcionalidade tem como nome “Be a Goalkeeper” e, através de um modo carreira, poderás sentir todas as pressões e momentos cruciais pelos quais passam grandes guarda-redes como o nosso Eduardo. Ainda, pela primeira vez, através do modo on-line, todos os 22 jogadores poderão ser controlados por mãos humanas em jogos na tua PS3 ou 360. FIFA 2011 ainda está em desenvolvimento e estará disponível para todas as consolas.

Defende a Terra O desastre que levou à queda do planeta militar humano e que levou a Pilar de Outono a descobrir o primeiro Halo vai poder ser vivido por ti através da ‘Noble Team’, em exclusivo para a tua Xbox 360! Halo Reach terá 3 edições disponíveis, vindo a mais cara com uma réplica da ‘Noble Team’ para os jogadores mais ávido que querem os seus super-soldados na estante. O que é descrito pela Microsoft como o jogo “mais aguardado deste ano” chega dia 14 às lojas

APOIOS

Do Something!

A ONG TESE lançou uma iniciativa inédita em Portugal que visa incentivar os jovens para o voluntariado e para a acção cívica... E a FORUM ESTUDANTE é parceira!

A iniciativa Do Something tem como objectivo mobilizar os jovens dos 15 aos 30 anos para o voluntariado, utilizando acções de rua, a internet e as redes sociais. O

projecto acredita que os jovens de todo país podem ser o motor de

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PORQUÊ este projecto?

Em Portugal, os níveis da participação da população na sociedade são inferiores à média europeia – 38% contra 17%. Embora os jovens sejam a faixa etária que mais participa, a oferta não vai ao encontro das suas necessidades.

E tu, vais ficar de braços cruzados? Entra já em www.dosomething.pt e www.tese.org.pt!

transformação social e podem contribuir para as questões que nos afectam a todos, como Ambiente, Pobreza, Discriminação, Cidadania e Direitos Humanos.

O Do Something pretende: - Usar a internet (www.dosomething.pt), redes sociais e telemóveis para mobilizar os jovens a participar e a desenvolver acções que tenham impacto real na comunidade; - Realizar campanhas sobre causas sociais, disponibilizar

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formações para jovens líderes, organizar eventos para premiar os jovens activos e empreendedores e criar Clubes Do Something para atribuir subsídios para actividades sociais; - Oferecer recursos e oportunidades de participação à medida de cada jovem (Onde, Quando, com Quem, e Quanto tempo quiser); - Educar e formar uma geração de jovens activos que identificam problemas e decidem fazer algo para mudar.

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SóRir

Tu que estás chateado e aborrecido e procuras uma luz que ilumine o teu sentido de humor, uma gargalhada que te encha a alma... Ri-te! Ah, e não te esqueças, se tiveres uma boa piada ou foto, envia-nos para rfe@forum.pt

Até ficas com os olhos em bico!

- Onde estará a minha bolinha?

Diz o Pai Pirilampo para a Mãe Pirilampo: - Ele é brilhante para a idade que tem, não é?

- Então, estás com frio?

- E tu, não tens calor?

Atenção que não vale pregar pirulitos!

Pessimista e optimista

Mãaaaeeeee! Olha com duas mãos!

Mãaaaeeeee! Olha com uma mão!

Pensão

Dedal

Estudante

O hóspede ao registar-se numa pensão: - A sra. pode não acreditar, mas na última pensão onde estive, a dona da pensão até chorou quando de lá saí.

- Acredito, acredito, mas aqui isso não vai acontecer, porque o pagamento é adiantado.

A mulher para o marido: - Querido, estás a pregar o botão com o dedal no dedo errado.

- Eu sei. O dedo certo devia ser o teu.

Um estudante de agricultura foi estagiar para casa de um agricultor. No primeiro dia olha para um campo onde uns grãos doiravam ao Sol e diz: - Os seus métodos são muito antiquados. Duvido que consiga tirar 20 alqueires de trigo deste campo.

- Também eu. Isto é centeio.

Apanhados de fugida

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Havia um casal que tinha dois filhos, um muito optimista e outro muito pessimista. Certo dia, fartos do optimismo de um e do pessimismo do outro, decidiram encher o quarto do pessimista de brinquedos, e o quarto do optimista de estrume.

Horas depois, querendo ver resultados, foram ao quarto do pessimista para ver como este reagiu.

Abriram a porta e lá estava o pessimista encostado num canto a chorar. Diz-lhe então a mãe: - Então filho?! Não brincas com os teus brinquedos novos?

Responde o pessimista: - Não posso!... Tenho medo de os estragar! Desapontados com este, dirigem-se de seguida ao quarto do optimista. Abrem a porta e vêem este todo contente a mexer no estrume.

Pergunta então o pai: - Ó filho?! O que é que estás a fazer? Responde o optimista: - Vocês não me enganam! Eu sei que o pónei está aqui escondido!...

Parlez-vous français?

- Oh mãe, mãe, o que é que quer dizer "pourquoi" ?

- Porquê!

- Por nada, só para saber...

horosCopos

Professor Esótanga prefere os lápis com borracha na ponta, porque também servem de cotonete!

Aquário (20/01 a 18/02) É urgente uma ida ao oftalmologista.

(Conheces o Eça de Queirós? Já morreu, mas era aquele senhor do monóculo que escreveu “Os Maias”… ) Ou para conseguires ler os teus apontamentos terás de recorrer a uma lupa (que poderás colocar no olho ao estilo do senhor Eça).

Peixes (19/02 a 20/03) Para te escamares melhor (refiro-me, sobretudo, a essas crostas de picadas de insecto que trazes coladas ao corpo desde o Verão), nada melhor do que um x-ato.

Podes dar azo aos teus dotes manuais e fazer também recortes em papel e origamis… Evita cortar dedos, isso sim.

Carneiro (21/03 a 20/04)

Setembro O dia em que vou comprar material escolar novo é sempre emocionante: cadernos, mochilas, estojos, canetas, afias, agrafadores…

Este mês adquiri ainda um suporte para a minha bola de cristal novinho em folha e em promoção, imaginem só.

Mas agora concentremo-nos no mais importante, que são as vossas previsões astrológicas…

Carregadinhas de aquisições de material novas para este novo ano lectivo!

A borracha é definitivamente o teu material escolar da sorte! Primeiro, porque é o único que pode explicar as tuas perdas de memória durante os exames (“ai que se apagou da minha cabeça naquela hora, mas eu sabia!”).

Depois, porque podes atirá-la à parede como se fosse uma bola saltitona anti-stress. Compra uma bem grande, ok?

Escorpião (23/10 a 21/11) Este ano, não podes deixar de comprar canetas de acetato – não para fazeres cábulas nas mãos resistentes à transpiração, mas sim para teres os teus trabalhos todos bem organizados em discos Cd e Dvd…. (NADA DE RISCAR NOS WC DA ESCOLA!)

Sagitário (22/11 a 21/12)

Virgem (23/08 a 22/09) Para te manteres acordado depois de uma noite a jogar PSP, nada melhor do que um bom rolo de fitacola que te prenda à cadeira e te impeça de ressonar nas aulas de História… Ou ainda acabas este ano a achar que o Marquês de Pombal descobriu o caminho marítimo para a Índia.

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Balança (23/09 a 22/10)

Está na cara (no umbigo e no sobrolho…) que o furador é o utensílio que mais se parece contigo. Com tanto piercing chegas aos 20 anos com aspecto de regador de girassóis.

Capricórnio (22/12 a 19/01) Há quem tenha amigos, há aqueles que têm melhores amigos e há ainda aqueles que andam SEMPRE COLADOS a alguém. Esse parece-me ser o teu caso. Assim, sendo, aconselho-te comprares uma caixinha de clipes, para estares bem presa ao pessoal da turma…

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As canetas são o teu forte – de cor preta, azul, verde, vermelha… Qualquer tinta serve para exercitares os dedos e passares cadernos a limpo. Sublinhar também é um exercício que vai ajudar a que as tuas extremidades fiquem mais musculadas…

Touro (21/04 a 20/05) Que tens cabeça de vento, isso já toda a gente sabe. Que os teus apontamentos voam, também já sei, daí que te recomende a compra de um dossier com argolas, porque com a quantidade de fotocópias que vais ter de fazer de apontamentos de várias pessoas, bem que vais precisar de argolas bem grandes!!

Gémeos (21/05 a 20/06) Cada vez que abres a boca ou entra mosca ou sai asneira, verdade? No problem…

Compra um agrafador novo, que isso vai ajudar-te a ultrapassar o problema de expressão e da boca aberta. Em último caso, podes sempre continuar a fazer colecção de moscas banhadas em cuspo.

Caranguejo (21/06 a 20/07) A tua vida anda tão emocionante que só mesmo um caderno para ir escrevendo essas aventuras. Mais tarde, poderás adaptar esses apontamentos a um guião, quem sabe o Spielberg pega nisso e faz uma nova sequela do “ET”?

Leão (21/07 a 22/08) A tua língua anda sempre tão afiadinha que nota-se logo qual é o objecto que nunca te falta no estojo. Vamos a ter tento na língua ou ainda vai ser preciso proceder à utilização da tesoura, queres ver?

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