På svenska i Finland- Финляндия по-шведски

1

PÅ SVENSKA

I FINLAND

Финляндия по-шведски

2

3

PÅ SVENSKA I FINLAND Denna skrift riktar sig till dig som är nyfiken på det svenska i det finländska samhället. Som du kanske vet är Finland ett land med två nationalspråk, finska och svenska, som båda har samma juridiska status. De som har svenska som sitt modersmål är mycket färre än de som har finska så det kan vara så att du varken mött svenskan på stan eller erbjudits möjligheten att integreras på svenska.

Du får bekanta dig med Finland som en del av Norden samt Sveriges och Finlands gemensamma historia. I en artikel presenteras kort hur det är att studera på svenska, i en annan hur det är att jobba och i en tredje hur det är att vara förälder på svenska i Finland.

En stor del av som intervjuas har själv flyttat till Finland. Du får också en inblick hur det var att vara ny i Finland förr i världen och hur de som flyttade från Ryssland till Finland under slutet av 1800-talet samtidigt inkluderades i Finland som de behöll sin religion och sitt språk.

Hoppas att denna text svarar på några frågor och väcker din nyfikenhet.

Финляндия по-шведски Данная брошюра предназначена для тех, кто интересуется значением шведского языка в финском обществе. Как вы, возможно, знаете, в Финляндии два государственных языка – финский и шведский. Они имеют одинаковый юридический статус. Число жителей, у которых родной язык шведский, значительно меньше, чем число финноязычных граждан страны, поэтому вполне вероятно, что вам еще не приходилось сталкиваться со шведским языком в городе. Также велика вероятность, что вам пока не предлагали интегрироваться в финское общество по-шведски. С помощью этой брошюры вы познакомитесь с Финляндией как частью Скандинавии, а также составите себе представление об общих моментах истории Швеции и Финляндии. В одной из статей вы найдете краткий обзор возможностей получения образования на шведском языке, в другой — как шведский язык может применяться на рабочем месте, в третьей — о том, каково в Финляндии быть родителем по-шведски. Большинство тех, кого мы здесь интервьюируем, сами переехали когда-то в Финляндию. Из нашей брошюры вы также узнаете о том, каково жилось в Финляндии иммигрантам в прежние времена, о том, каким образом переселенцы из России в конце XIX века смогли включиться в общественную жизнь, сохранив свою веру и свой родной язык. Мы надеемся, что в этой брошюре вы найдете ответы на многие вопросы и что она вызовет ваш интерес.

4

Det är Luckan Integration, inom Föreningen Luckan, som står för publikationen. Luckan är ett pulserande finlandssvenskt informations- och kulturcenter med aktiviteter för barn, unga och vuxna. Luckan Integration erbjuder professionell vägledning, mentorprogram och ordnar tillfällen att mötas och umgås.

Luckan integration har specialkunskap i svensk integration. Känn dig välkommen att ta del av vår verksamhet både på Luckan och på nätet.

På Luckan Integrations vägnar vill jag tacka Wivan Nygård-Fagerudd som skrivit de flesta texterna samt Nils Erik Villstrand och Johanna Wassholm som gett historiska inbli Tack också till de medryckande och initierade samtalen inom arbetsgruppen med Jonas Lång, Christer Kuvaja, Pavel Petrov och Ann-Jolin Grüne. Karin Collins har stått för översättningen till engelska och Zinaida Linden tog sig an att översätta texten till ryska. Eva Persson har stått för fotografierna och Lena Malm för layout. Tack till era alla för ett bra och trevligt samarbete. Svenska litteratursällskapet har med medel från Bo Backströms fond gjort det möjligt att publicera denna publikation i två tvåspråkiga versioner på svenska–engelska och på svenska–ryska.

Luckan integration tackar för understödet.

En septemberdag i Helsingfors 2020 Veronica Hertzberg projektledare Luckan Integration

Публикация осуществлена организацией «Luckan Integration» — частью ассоциации «Luckan». «Luckan» являет собой активный центр информационной работы и культурной деятельности на шведском языке для детей, молодежи и взрослых. Организация «Luckan Integration» предлагает профессиональное руководство, программы менторов, а также организует возможности общения и встреч. «Luckan Integration» специализируется на интеграции на шведском языке. Добро пожаловать к нам! Примите участие в нашей деятельности — как в самом центре «Luckan», так и через интернет. От лица сотрудников организации «Luckan Integration» выражаю благодарность Виван Нюгорд-Фагерудд, написавшей большинство статей, а также Нильсу Эрику Вилльстранду и Юханне Вассхольм — авторам исторических экскурсов. Благодарю рабочую группу в составе Юнаса Лонга, Кристера Кувайа, Павла Петрова и Анн-Юлин Грюне за интересное и компетентное обсуждение текстов. На английский язык брошюру перевела Карин Коллинз, на русский — Зинаида Линден. Фотографии выполнены Эвой Перссон, оформление брошюры — Леной Мальм. Всем большое спасибо за доброе и плодотворное сотрудничество. Публикация этого издания в двуязычных версиях на шведском-английском и шведскомрусском языках стала возможной благодаря Шведскому литературному обществу в Финляндии и средствам из Фонда Бо Бакстрёма. Luckan Intergration благодарит за поддержку.

Хельсинки, сентябрь 2020 года. Вероника Херцберг, руководитель проекта «Luckan Intergration»

DE DET T SV SVEN ENSK SKA A SPRÅKET

SPRÅKET II FI FINL De NLAN AND D Den n sv sven tal ensk as ska ii Fin a so som lan m d tal ka as lla ss fin Fin lan d lan ka ds lla sv en fin-sk a. Ma landssvenska.

Man n kä n känn fin nner lan er ige ds ige sv n en fin sk lan an ds-på uttal svenskan på ut oc h sp rå km talet elo et oc din h , sp me rå da km n elo de din t , i me sk rif da t n det i skrift int inte e fin finns en ns nå tli g någo sk gon illn n eg ad eg en tli me g lla sk n illn sv ad en skan mellan svensk an ii Fin h ii Sv Finlan land d oc och Sver ve erige ige.. Ut Utööards verr de ve den ns n sta stand ka ndar so dsvenska som tal as i til l ex m em tal -as pe i l til fin l ex lan em ds sv pel finlandssven ensk sk ra radio sto dio fin rt finns an ns ett tal ett sv sto en rt sk an a dia tal lek svenska dialekter ter ii Fin Finlan land. d.

Sv Sven ensk ska i Fin a ha harr tal lan d sedan ur nnes talats ats i Fin lan tid minnes Närr Finland blev sjä d sedan urmi tider. er. Nä Finland blev självs lvstän tändig dig re repu publi blik k år 19 17 ble v år 1917 blev fin a oc h sv en finsk sk sk a a lan oc h de sv ts en tv sk å a landets två na k. De natio tiona nalsp lsprå råk.

De är är lik likvä värd rdiga iga en enlig ligtt lag lag oc och h

sk ska a ku kunn nna a an anvä vänd ndas as på på all alla a sa samh mhäll ällets de n. ets om Sv områ en rå-sk den. Svenskan lan d är an ii Fin dä rm Fin ed lan va d rk är en dä ett rm ed varken ett mi mino k ell norit ritets etssp språ råk eller åk er ett ett he hems mspr pr åk,, äv en de även l en om fin om lan ds endel finlandssv sven sk ar på fin en sk sk do ar mi ne på ra fin de sk do or ter mi ne an ra vä de nd er orter använder fin sk a ii sto rr ut fin str sk äc a kn sto ing ut ut e str äc ii sa kn mh ing äll ut et. e samhället.

Må a fam ilje Mång nga familjerr är är tv tvås åspr pråk åkiga iga,, oc och vä h ba barn rnen en växe båda xerr up sp upp rå p me ke med t d bå pa ra da lle sp llt rå .

I ke sv t en pa sra lle ka llt .

I olo sv en r i sFin ka sk skolor i Finlan lär sig ba land rn en d lär fin sk sig a ba frå rn n en åk fin sk oc a h frå en n ge lsk åk 1 1 och engelska frå n åk 3, me a da frå n n de åk fle 3, sta me da barn n de en fle i sta fin sk a ba rnen i finska sk skolo olorr läs läser er en enge gelsk lska sta frä a so som m för för-sta främm k mman frå ande n åk de sp 3 språ oc rå h k bö frå rja n r åk me 3 oc h börjar med sv d sven ensk skan an se sena nast st på på åk åk 6.

6 eller 7.

т быть оправны и могу закону они равн еПо ерах жизни общ инляндии Ф в ваны во всех сф к зо ль зы я по ис й ян и нл ск в Фи Швед зом, шведский , ва ства. Таким обра ст ин м меньш ляется ни языко тором говорят в яв ко не на и к, х ы ди те яз в й тя Шведски ssvenska, ним» языком, хо зывается finland ни просто «домаш ает ад бл ео Финляндии, на пр о е гд жн ых пунктах, ведов». Его мо нн ш ле их се ск и-на ин ф к ды веые фшин чн иеыш т.е. «язы но скяз ведо шин , некоторые ф ию и интонации, ен ий ск ош ин зн ф ед- ои ед вс вс пр по по к вв ыий ск яз узнать по ыка ийин тф юск ин фзу ютль зупо о ис ль тах шведского яз ок по ан ир ис ри ш ко ва х ны ро ы нн в письме нет сущеШвеции почти невной жизни. в Финляндии и , причем дети ра ного рт да ан ст е ом мьи двуязычны се Кр . е ий ги но ич . М зл ка ы ра х яз а ственны , говорят параллельно об тором, например стут, употребляя дети изуи ди ян шведского, на ко не нл ра Фи ст в х школах нляндии, в ки Фи дс о ве ди ш ра В м ко на шведс са, а английский шое количество ский с 1-го клас ль ин ф бо т е ю во кж ча та т уе существ как большинст асса, в то время кл в. то го 3ек с ал ан ди т х аю шведски школах изуч иков в финских ен го уч 3с й ны говорирвый иностран шведском языке глийский как пе 6-го или е не В Финляндии на зд а по гд не ко . В 1917 году, , а шведский ен са ем ас вр кл х ни ев ли с др республиа независимой 7-го класса. Финляндия стал статус ли ре об й ки дс шве кой, финский и дарстве. х языков в госу ны ль иа иц двух оф

6

EN DEL AV NORDEN

Часть Скандинавии

WIVAN NYGÅRD-FAGERUDD

Виван Нюгорд-Фагерудд

Norden är ljusa sommarnätter och vintermörker. Det är bländande februarisnö, flammande norrsken och vårsol i skira lövverk. Är det något nordborna har gemensamt är det ljuset – och relationen till det nordiska ljuset.

Men Norden är också fri rörlighet, passfrihet och en gemensam arbetsmarknad. Det är liknande lagstiftning och värderingar. Och det är språk som i flera fall är så nära släkt att den som kan det ena förstår det andra.

Скандинавия - это яcные летние ночи и зимняя тьма. Это слепящий февральский снег, пылающее северное сияние, весеннее солнце, играющее на нежной листве. Если есть что-то общее у жителей Северной Европы, это - свет, их отношение к северному свету. Но Скандинавия - это также свободное перемещение без паспорта, и кроме того, общий рынок труда. Это схожее законодательство и схожие ценности. И это также языки, которые зачастую настолько близки, что если человек знает один из них, то может вполне понимать и другой.

Varje år flyttar 45 000 personer från ett nordiskt land till ett annat. Och varje dag arbetspendlar runt 70 000 nordbor till ett grannland. En växande invandring från länder utanför Norden har gjort språkens brobyggande roll ännu tydligare.

– Många invandrare har släkt och vänner i andra nordiska länder, säger Bodil Wadenström, som är språklärare och undervisar i svenska på Arbis i Helsingfors.

Svenskan ger tillgång en större språklig omgivning, med allt vad det innebär av kontaktfält och arbetsmöjligheter.

– Tiden i Finland kan vara ett avstamp till en tillvaro någon annanstans i Norden och då är kunskaper i svenska en stor fördel.

Bodil berättar att en del redan talar finska när de kommer på kurs.

– Språken utesluter ju inte varandra och det går bra att studera dem samtidigt, kanske just för att de är så olika

Каждый год около 45 000 человек переезжает из одной скандинавской страны в другую. И ежедневно примерно 70 000 северян ездят на работу в соседнюю страну. Растущая иммиграция из стран, расположенных за пределами североевропейского региона, еще более укрепила роль языков как «мостиков» между народами.

– У многих иммигрантов есть родственники и друзья в других скандинавских странах, говорит Будиль Ваденстрем, преподаватель шведского язык в хельсинкском «Арбисе», шведоязычном образовательном центре для взрослых.

– Шведский язык дает доступ к более широкой языковой среде, к увеличению сети контактов и возможностей искать работу.

– Время проживания в Финляндии может стать прелюдией для жизни в другой части Скандинавии, и тогда знание шведского языка окажется большим преимуществом. Будиль рассказывает, что некоторые уже говорят по-фински, когда приходят на ее курс шведского.

– Финский и шведский языки не исключают друг друга, ведь их можно изучать одновременно возможно, именно потому, что они такие разные. Её ученики нередко имеют относительно высокий образовательный уровень и хорошие знания различных языков.

7

Hennes elever har ofta en relativt hög utbildningsnivå och goda språkkunskaper i flera språk. Många har redan jobb, några lär sig svenska för att förbättra sina möjligheter i arbetslivet, andra på grund av att de har en svenskspråkig partner eller för att få bli medborgare i republiken.

– Jämfört med finskan har svenskan åtskilliga ord gemensamma med andra språk. Det gör inlärningen lättare och snabbare.

På en global marknad ses Norden snarare som en region och en marknad än som olika länder. Många internationella företag är verksamma i hela Norden genom ett kontor placerat i något av länderna. Det är också vanligt att storföretag har ett nordiskt team med medlemmar utspridda i flera länder.

I det område som kallas Nordkalotten – de nordligaste delarna av Norge, Sverige och Finland – blir samhörigheten som mest konkret. Städerna Torneå i Finland och Haparanda i Sverige brukar kallas tvillingstäder, delade som de är bara av den älv som blev riksgräns 1809. Här pratar man finska i Sverige och svenska i Finland, allt efter behov, och korsar gränsen beroende på till vilken butik man råkar ha ärende. I norr delar också det finska språket upp sig i grannländernas lokala varianter: tornedalsfinska eller meänkieli i Sverige, kvänska i Nordnorge.

Svenskan är för Finland en bro till de andra nordiska länderna, samtidigt som Norden ger Finlands svenskspråkiga både en språklig tillhörighet och ett brett kulturutbud. Norden är allra störst för den som kan både finska och svenska – en kultursfär som sträcker från Finlands östgräns ända ut i Atlanten.

У многих уже есть работа, некоторые изучают шведский, чтобы улучшить свои карьерные перспективы, а другие - потому что у них шведоязычный супруг/ партнер или потому что хотят получить гражданство Финляндии.

– По сравнению с финским, шведский язык характеризуется множеством «международных» слов, общих с другими языками. Поэтому обучение идет проще и быстрее. На глобальном рынке государства Северной Европы рассматриваются, скорее, как единый регион и рынок, а не как разные страны. Многие международные компании работают по всему Северному региону через офисы, расположенные в одной из этих стран. Для крупных компаний также характерно иметь рабочую скандинавскую группу, которая действует в нескольких странах одновременно. В регионе Фенноскандии, называемом Северным Калоттом (части Норвегии, Швеции и Финляндии, расположенные за Полярным кругом) эта общность наиболее конкретна. Города Торнио в Финляндии и Хапаранда в Швеции часто называют городами-близнецами: их разделяет только река, по которой в 1809 году была проложена государственная граница. Приграничное население на шведской стороне говорит на финском, а на финской стороне - на шведском, по мере необходимости, а также свободно пересекает границу, в зависимости от того, в каком именно магазине им удобнее совершать те или иные покупки. Финский язык на севере Скандинавии также подразделяется на местные варианты: торнедальский финский, он же - меянкиели в Швеции, и квенский - в Северной Норвегии. Для Финляндии шведский язык представляет собой мостик, соединяющий страну с другими странами Скандинавии. Одновременно Скандинавия дает шведоязычным жителям Финляндии чувство языковой общности, а также широкий спектр культурных возможностей. Наиболее значимой Скандинавия является для тех, кто знает как финский, так и и шведский. Таким людям доступна вся сфера культуры, которая простирается от восточной границы Финляндии вплоть до Атлантического океана.

8

Nemanja Nenandovic

9

– Svenskan öppnar många dörrar, säger Nemanja Nenandovic från Montenegro. Han är bosatt i Helsingfors och har vänner över hela Norden. Den första resan till Köpenhamn bjöd på en överraskning.

– Sverige och Danmark besökte jag första gången efter mitt andra år på universitet i Belgrad. Jag kunde tillräckligt mycket svenska för att klara mig i Sverige, men blev förvånad att de ville tala svenska med mig även i Köpenhamn.

Till Finland kom han 2018 för att forska om flerspråkighet hos familjer från forna Jugoslavien som integrerats på svenska. På sommarskola i Norge kom nästa överraskning.

– Jag kunde använda svenska med alla på stan, i Bergen och Oslo. De talade norska och jag svenska och vi förstod varandra utan problem. Ingen försökte byta till engelska.

Också när han på sina resor träffat islänningar finns språket där och förenar.

– Eftersom jag kan svenska och de brukar kunna danska har det hänt att vi börjar på engelska men byter sedan till danska och svenska bara för skojs skull. Det har funkat fint!

I Helsingfors använder han svenska både i vardagen och på jobbet vid universitetet. I sin forskning har han besökt många orter i Svenskfinland.

– Det var fascinerande när jag reste till Österbotten och Åland att få tala svenska överallt utan konstiga eller förvånade blickar, och utan att få ett enda ”jag talar inte svenska”.

För Nemanja ger språket en känsla av samhörighet.

– Varje gång jag hör någon tala svenska på stan känns det som att vi har något gemensamt trots att vi inte känner varandra och bara går förbi varandra på gatan. Samma känsla får jag också när jag hör finlandssvenska till exempel i Oslo.

– Шведский язык открывает много дверей, - говорит Неманья Ненандович из Черногории. Ненандович - житель Хельсинки, но при этом поддерживает связи с друзьями по всему североевропейскому региону. Впервые побывав в Копенгагене, он испытал удивление.

– Швецию и Данию я посетил впервые после второго года обучения в Белградском университете. Я уже достаточно знал шведский, чтобы объясняться в Швеции, но к моему изумлению, в Копенгагене со мной тоже хотели говорить по-шведски. Ненандович приехал в Финляндию в 2018 году, чтобы изучать многоязычие в семьях из бывшей Югославии, которые интегрировались здесь на шведском языке. В летней школе в Норвегии его ждал очередной сюрприз.

– Я мог использовать шведский язык со всеми, кого встречал в городе - в Бергене, в Осло. Они говорили на норвежском, а я на - шведском, и мы понимали друг друга без проблем. Никто не пытался переходить на английский. Встречая во время своих путешествий исландцев, Ненандович и в этих ситуациях ощущал языковую общность.

– Так как я знаю шведский, а исландцы обычно могут говорить по-датски, случалось, что мы начинали беседу на английском, но потом переходили на датский и шведский просто ради развлечения. И все было нормально! В Хельсинки Ненандович использует шведский как в повседневной жизни, так и в своей работе в университете. Благодаря своей научной деятельности он посетил много шведоязычных мест в Финляндии.

– Было очень интересно, когда я ездил в Остроботнию и на Аландские острова. Там можно говорить по-шведски, не ловя на себе странные и удивлённые взгляды и ни разу не слыша фраз вроде: «Я не говорю по-шведски». Язык дает Ненандовичу чувство принадлежности.

– Каждый раз, когда кто-то рядом со мной в городе говорит по-шведски, я ощущаю, что у меня с этим человеком есть нечто общее, хотя мы не знакомы и просто проходим друг мимо друга на

10

De nordiska grannarna tävlar i skidspåret och Eurovisionen. De skrattar åt och överdriver varandras egenheter. Men det som förenar är mer än det som skiljer åt. De fem nordiska länderna är en gemenskap, både politiskt och kulturellt.

Att det finns både olikheter och likheter mellan de nordiska länderna är inget nytt. Arkeologer har hittat spår av likartad stenålderskultur med lokala variationer. Gravar från bronsåldern vittnar om gemensamma kulturella drag. De skandinaviska inslagen bland Finlands fornfynd är betydande.

Tidiga spår av samvaro finns också i finskan.

Människorna i det glest befolkade norra Europa levde i kontakt med varandra redan långt innan de språk som i dag kallas svenska och finska uppstod. Från de germanska och urnordiska språken härstammar många ord som är vanliga i nufinska, som rengas (ring), ranta (strand) och airo (åra).

Det är först under de senaste seklen som svenskans påverkan på finskan mattats av. I dag är det från engelskan som nya lånord tar sig in i såväl finska som svenska. Men släktbanden mellan de två språken finns kvar – trots grundläggande olikheter representerar finskan och svenskan samma europeiska kultur.

Också den nordiska gemenskapstanken har gamla rötter. I slutet av 900-talet fick kristendomen fäste i Skandinavien, ungefär samtidigt som olika landskap började enas till tre riken: Danmark, Norge och Sverige.

улице. Такое же чувство у меня возникает, когда я слышу «финский шведский» - например, посещая Осло. Северные соседи соревнуются как на лыжных трассах, так и на конкурсе песни «Евровидение». Они подтрунивают друг над другом, преувеличивая особенности своих соседей. Но то, что их объединяет, сильнее того, что их разделяет. Пять скандинавских стран представляют собой единое пространство - как в политическом, так и в культурном отношении. Тот факт, что между странами Северной Европы существуют моменты различия и сходства, не является чем-то новым. Археологи давно обнаружили следы схожих культур каменного века, с местными особенностями. Захоронения бронзового века свидетельствуют об общих культурных знаменателях. Скандинавский характер древних находок в Финляндии имеет большое значение. Ранние следы сосуществования культур наблюдаются и в финском языке. Жители малонаселенной Северной Европы жили в контакте друг с другом задолго до формирования тех языков, которые сегодня называются шведским и финским. Многие слова, которые встречаются в современном финском языке, происходят из германских и других древнескандинавских языков, например, rengas – кольцо, колесо, ranta - берег, пляж, airo весло. Влияние шведского языка на финский замедлилось лишь в последние несколько столетий. Сегодня новые заимствования проникают как в финский, так и в шведский из английского. Но традиционные узы между финским и шведским языками сохраняются, несмотря на фундаментальные различия. Финский и шведский языки – части единой европейской культуры. Идея скандинавской общности также имеет давние корни. В конце Х века христианство утвердилось в Скандинавии, причем примерно в то же время различные регионы начали объединяться в три королевства: Данию, Норвегию и Швецию. Но молодым государствам угрожали с одной стороны, междоусобная борьба за власть, а с другой - могущественный Ганзейский союз, в котором все решали немцы.

11

Men de unga rikena hotades av inre maktkamp och den mäktiga tyska Hansan. Margareta, dansk konungadotter och änka efter en norsk kung såg att de tillsammans kunde bli tillräckligt starka för att avvärja hotet.

Sommaren 1397 sammankallade den viljestarka Margareta ledarna för Danmark, Norge och Sverige.

Hon nådde sitt mål: de tre länderna bildade en union som drottning Margareta ledde till sin död 1412. Än i dag är hon en stark symbol för den nordiska enhetstanken.

Grannsämjan höll inte i längden och Kalmarunionen sprack i början av 1500-talet. Krigen mellan Danmark och Sverige har varit många och blodiga. Norge har bildat union turvis med Danmark och Sverige, och fruktat båda. Men 1952 gjorde den goda idén om nordiskt samarbete comeback och Nordiska rådet grundades. Där möts ministrar och ledamöter från alla de nordiska länderna, Danmark, Finland, Island, Norge och Sverige, för att dryfta gemensamma intressen och stärka samarbetet.

En hörnsten i samarbetet är den gemensamma nordiska arbetsmarknaden. I praktiken handlar den om sysselsättning, arbetsmiljö och arbetsrätt. I alla nordiska länder är arbetsvillkoren därför på ungefär samma nivå.

Nordiska rådets Nordjobb är mycket populärt bland unga. Alla nordiska och EU-medborgare mellan 18 och 30 år kan söka ett Nordjobb, och få prova på att jobba en sommar i ett annat nordiskt land.

Det ger arbetslivserfarenhet och en möjlighet att vässa språkkunskaperna. På samma gång får nordiska företag hjälp med att hitta arbetskraft med rätt kompetens och språkkunskaper.

Маргарета, дочь датского короля, вдова короля Норвегии, осознавала, что вместе скандинавские государства достаточно сильны, чтобы устранить угрозу. Летом 1397 года волевая правительница Маргарета созвала правителей Дании, Норвегии и Швеции на совещание. Она достигла своей цели: эти три страны объединились и создали Кальмарскую унию. Маргарета возглавляла Кальмарскую унию вплоть до своей кончины, то есть, до 1412 года. И по сей день Маргарета является ярким символом идеи скандинавского единства. Однако, добрососедские отношения длились недолго. Кальмарская уния распалась в начале XVI века. Затем между Швецией и Данией было много кровопролитных войн. Норвегия, в свою очередь, создавала унии поочерёдно то с датчанами, то со шведами, в то же время опасаясь как тех, так и других. В 1952 году идея плодотворного скандинавского сотрудничества возродилась, и был создан Северный совет. В рамках его деятельности проходят встречи министров и других представителей всех стран Северной Европы - Дании, Исландии, Норвегии, Финляндии и Швеции. На встречах обсуждаются общие интересы, способствующие укреплению сотрудничества. Краеугольным камнем сотрудничества является общескандинавский рынок труда. На практике речь идет о занятости, условиях труда и трудовом законодательстве. Поэтому во всех скандинавских странах условия труда находятся примерно на одном и том же уровне. Проект Северного Совета Nordjobb («Работа в Скандинавии») очень популярен среди молодежи. Все граждане Скандинавии и ЕС в возрасте от 18 до 30 лет могут подать заявку на работу в этом проекте и попробовать летом свои силы в другой стране Северной Европы. Это дает им как опыт работы, так и возможность усовершенствовать свои знания языков. В то же время, скандинавские предприятия получают помощь в поиске сотрудников с нужными квалификациями и языковыми навыками.

12

För finskspråkiga Meeri Tuominen blir det tredje gången gillt med Nordjobb i sommar. Första året hittade hon webbsidan mest av en slump.

– Jag letade efter sommarjobb på nätet och råkade komma in på Nordjobbs sida. Jag fick jobb inom hemtjänsten i Stockholm och trivdes jättebra.

Meeri är hemma i Kuopio och studerar nordiska språk i Helsingfors. Hon är glad över att ha fått prova på att bo i Sverige, och se landet och kulturen inifrån.

– Jag har trivts jättebra. Och det bästa är att jag har fått prata svenska, mina språkkunskaper har blivit så mycket bättre.

Nordjobb hjälper med bostad och praktiska frågor, som anmälningar till de lokala skattemyndigheterna.

Det arrangeras också olika slags evenemang för Nordjobbarna, som Meeri deltog i. Där träffade hon unga från andra nordiska länder.

– Vi var på picknick, på museum och på någon konsert. Det var jätteroligt! Om man pratar engelska är det annorlunda. Men kan man svenska är det som om man skulle förstå varandra bättre.

Meeri behöver inte fundera länge när hon får frågan vad Norden är för henne.

– Jag är nordisk medborgare. Norden är mitt hem.

Для финноязычной Меери Туоминен проект Nordjobb станет местом летней работы уже в третий раз. В первый год она нашла сайт проекта практически случайно.

– Я искала через интернет работу на лето и случайно вышла на сайт Nordjobb. Я получила работу по оказанию социальной помощи на дому в Стокгольме и была очень довольна. Меери живет в Куопио и изучает скандинавские языки в Хельсинки. Она рада, что получила возможность пожить в Швеции, увидеть страну и ее культуру изнутри.

– Мне там очень понравилось. Самое приятное то, что я могла там говорить по-шведски, и мои разговорные навыки намного улучшились. Проект Nordjobb помогает участникам найти жилье и решить практические вопросы – например, оформить уведомление в местную налоговую службу. Для участников проекта также проводятся различные мероприятия, в которых Меери принимала участие. На этих встречах она познакомилась с молодыми людьми из других стран Северной Европы.

- Мы были на пикнике, в музее и на концерте. Это было очень весело! Если бы мы говорили между собой по-английски, то атмосфера была бы совершенно другой. Но если все знают шведский, то возникает такое чувство, что мы лучше понимаем друг друга. Меери недолго размышляет над ответом, когда ее спрашивают, чем для нее является Скандинавия.

- Я скандинавская гражданка. Север – мой дом.

13

LAND

FINLAND, SVERIGE OCH SVENSKFIN

som i e vara sig likt. De områden som utgör det Utan svenskan skulle Finland inte längr .

-talet 1100 på n reda ngen ildni svenska riksb dag är Finland var en integrerad del av den iga skyld sig gjort å ocks na tider havare genom Fördelarna var ömsesidiga, även om makt som i de västra. äl likav delar östra s till övertramp – i riket rii hela svenkska av språ i helae det k oend ober språ e aven oendnhet allmä ober gälldee för er gälld igheter skyldighet Samma rättigheter och skyld vid n sente reda repre s rade fann sente nd repre Finla s ns fann dage bildarnd ns Finla som r dage inser bilda a prov som östlig inser och de riketa, prov skaöstlig och de ket,sven det på His. agar -talet riksd a 1500 på först agar iges Sver riksd a och först -talet iges 1300 r påSver stenaoch 1300-talet på Mora aval rvid stena kung Mora vid vid redan kungaval rade rriefönd av Finla somnhisto patio nd ocku n avskFinla en sven patio om ocku n sk ende sven en påstå om dag n i ar ende avvis påstå na dag i arriker . Histo -taletavvis torikerna 1500 ning.rieförfalskning. falskhisto som r Ryssland fick Finland en viss autonomi unde När Sverige förlorade sin östra riksdel till bemed och till fick nd Finla et Storfurstendöm den nya makthavaren, tsar Alexander I. t. kicke ällss samh och na hålla de svenska lagar kusttrakter, men så kallade språköar av nds Finla i st främ is ngsv ättni Svenska talas forts skstäderna inne i landet. Det som kallas Sven svenskspråkighet finns också i några av na inter Stora k. rafis geog en än n kulturell regio finland är därför snarare en språklig och er. orsak riska histo drag har sina skillnader finns – mångfalden av kulturella

Финляндия, Швеция и Sven skfinland/ «Шведоязычная Финлянди я» Без шведского языка Финлян дия не стала бы тем, что она собой являет сегодня. Област из которых состоит нынешн и, яя Финляндия, были неотъе мле мой частью шведской государ ственной системы еще в XII веке. В данном случае выгода была взаимной, хотя правит время от времени злоупотре ели бляли властью - как в восточ ных частях шведского короле ства, так и на западе. вПрава и обязанности в короле встве не зависели от языка. Так, восточные провинции Шв ции, составляющие нынешн еюю Финляндию, уже были пре дставлены на священных кам нях вблизи Упсалы на лугу Мура, где в XIV веке избиралис ь шведские короли, а также первых собраниях риксдага на Швеции в XVI веке. Сегодня историки отвергают утвержден том, что в Финляндии была ия о шведская оккупация, как поп ытки фальсификации истори После того как Швеция уступи и. ла свою восточную часть Рос сии, Финляндия обр деленн лен полела нуюую учиопр авт ла опр авт оно едееоно мию мию при при нов нов омом вла вла сти сти тел тел е, имп е, имп ера ера тор тор е Але е Але кса кса ндр ндр е I.еВел I. Вел ико Финляндское даже получило ико е кня е кня жес жес тво тво возможность продолжать жит ь по шведским законам и не менять свое общественное уст ройство. В дальнейшем на шведском языке говорило население, пре жде всего, в прибрежных обл стях Финляндии, но так называ аемые островки шведского язы ка и поныне существуют в некоторых городах в глубин е страны. Поэтому то, что наз ывается Svenskfinland, «Шведо язычной Финляндией», являет ся, скорее, не географически м, а языковым и культурны понятием. В то же время, зде м сь тоже наличествуют сущест венные внутренние различия. Разнообразие культурных осо бенностей имеет свои истори ческие причины.

VÅRD, SKOLA OCH RÄTTSVÄSENDE PÅ SVENSKA

I tvåspråkiga kommuner har du rätt att få din social- och hälsovård på svenska eller finska. Du har även rätt att få din utbildning på antingen svenska eller finska. Det betyder att hela kedjan, från dagvård och förskola till till yrkesutbildning yrkesutbildningoch ochuniversitet, universitet,kan kanske ske påpå svenska. svenska. Också i Också i kontakter kontakter med ordningsmakten, med ordningsmakten, rättsväsendet rättsväsendet och myndigheter och myndigheter överlag överlag har en svenskspråkig har en svenskspråkig rätt att använda rätt att använda svenska.svenska.

Здравоохрание, социальные услуги школа и система правосудия на шведском языке В двуязычных муниципалитетах граждане имеют право получать социальную и медицинскую помощь на шведском или финском языках. Можно также получать образование либо на шведском, либо на финском языке. Это означает, что вся цепочка общественных образовательных структур, начиная от дошкольных учреждений, и кончая профессиональным образованием и университетами, существует также и на шведском языке. Вступая в контакт с правоохранительными органами, судебной системой и разного рода властями, шведоязычные граждане в целом имеют право говорить на своем родном языке.

15

PÅ SVENSKA I FINLAND – EN LÅNG HISTORIA NILS ERIK VILLSTRAND

Шведский язык в Финляндии: долгая история Нильс Эрик Вилльстранд

Författaren Bertolt Brecht (1898–1956) flydde med sin familj från sitt hemland Tyskland sedan Hitler kommit till makten eftersom han visste att han fanns på nazisternas lista över misshagliga personer. Åren 1940–1941 vistades han i Finland. Han såg på landet med främlingens ögon och förundrade sig över sådant som befolkningen här uppfattade som självklart. Han skall ha sagt om finländarna att de var ”ett folk som tiger på två språk”. Man talade endast då man absolut inte kunde hålla tyst och många talade finska, en del svenska och somliga bägge språken lika obehindrat.

När kom en befolkningsgrupp som talade svenska till Finland och hur gick det till? Ett robust svar på de här till synes enkla frågorna är omöjligt att ge eftersom det inte finns några dokument bevarade som skulle ge information. Forskningen måste i stället ty sig till att skapa kunskap utgående från arkeologiska fynd, ortnamnen och de svenska dialekterna i Finland. Det var under 1100- och 1200-talen som människor från områden som ligger i dagens Sverige sökte sig österut, till kusttrakterna i Finland från Karlebytrakten i norr till Viborgsområdet i öster. Samtidigt fick också Estlands kusttrakter en svenskspråkig befolkning. Man levde under en tid då klimatet var ovanligt fördelaktigt, befolkningen ökade i landskapen väster om Bottniska viken och det fanns inte längre rum för alla att bli kvar.

De som valde att flytta österut var tidiga invandrare till områden som inte var folktomma men där det fanns

Писатель Бертольт Брехт (1898–1956) бежал с семьей из своей родной Германии после прихода Гитлера к власти, поскольку знал, что находится в списке неблагонадежных людей, составленном нацистами. В 1940–1941 годах Брехт жил в Финляндии. Писатель смотрел на страну глазами гостя и удивлялся явлениям, которые местные жители считали само собой разумеющимися. О жителях Финляндии Брехт, по слухам, отозвался так: «Это народ, который молчит на двух языках.» В Финляндии люди разговаривали только в том случае, когда совершенно невозможно было промолчать, причем многие говорили по-фински, некоторые владели шведским, а иные знали оба языка в одинаковой степени. Когда же в Финляндии появилась группа населения, говорящая по-шведски? Как именно это произошло? Твердого ответа на эти, казалось бы, простые вопросы дать невозможно, поскольку не сохранилось никаких документов, которые могли бы дать необходимую информацию. Вместо этого усилия исследователей должны быть направлены на анализ сведений, полученных на основании археологических находок и географических названий, а также исходя из шведских диалектов, встречающихся в Финляндии. Известно, что в XII и XIII веках жители из некоторых областей современной Швеции стремились перебраться на восток, в прибрежные районы Финляндии, заселяя регион от области Коккола на севере до окрестностей современного Выборга на востоке. В это же время шведоязычное население появилось и на побережье Эстонии. Это был период, когда климат был необычайно благоприятным. В шведских провинциях к западу от Ботнического залива народонаселение росло, и всем, кто желал там остаться, в том регионе уже не хватало места. Первые переселен-

16

gott om plats att slå sig ner och skapa sig en framtid.

Den båt som ingår i landskapet Nylands och staden Helsingfors vapen symboliserar svenskarnas ankomst till trakten. De första svenskarna i Finland kunde odla jorden, låta sin boskap beta på strandängarna, fiska och fånga sälar i havet. Det område i Finland där det bor svenskspråkiga har minskat sedan 1200-talet, men de har förblivit skärgården och kusten trogna genom seklerna. För den finlandssvenska författaren Tove Janssons Mumintroll är havet följaktligen ständigt närvarande.

Men för att fråga med Tove Jansson, hur gick det sen? Här väljer jag att knyta an till en uppfattning om Finlands historia som tre lyckosparkar: den första när Finland på 1100- och 1200-talen blev en del av det svenska rike som då tog form, den andra när Finland år 1809 blev ett ryskt storfurstendöme och den tredje vid år 1917 då Finland blev en självständig stat. Den här berättelsen är i själva verket missvisande eftersom den gör finländarna till passiva passagerare i sin egen historia. Det har de aldrig varit, men lyckosparksberättelsen kommer här väl till pass för att ge struktur åt min framställning om hur Finland på olika sätt fortsatt att vara svenskt i 800 år. Det blir således en lång historia i en brutalkort version.

цы, отважившиеся переехать на восток, мигрировали в те области, которые не пустовали, но там было достаточно пространства, чтобы осесть и создать себе будущее. На гербе провинции Уусимаа и города Хельсинки изображена лодка – символ прибытия шведов в этот край. Первые шведы в Финляндии занимались земледелием, их скот пасся на прибрежных лугах, они ловили рыбу, а также добывали тюленей в море. Регион обитания финских шведов в Финляндии уменьшился с XIII века, но на протяжении многих столетий они оставались верными архипелагу и морскому побережью. Поэтому море постоянно присутствует в книгах шведоязычной писательницы Туве Янссон о муми-троллях. Но если мы зададим себе вопрос, знакомый по заголовку одной из книг Туве Янссон: «А что было потом?» Здесь я сошлюсь на толкование истории Финляндии как сочетания трех моментов удачи: во-первых, будущей Финляндии повезло, когда она в XII и XIII веках стала частью формировавшегося в ту эпоху Шведского королевства, во-вторых, Финляндия в 1809 году получила статус Великого княжества внутри России, а третий миг удачи наступил в 1917 году, когда Финляндия стала независимым государством. Впрочем, на самом деле, такая интерпретация истории страны вводит в заблуждение, поскольку в ее свете финны предстают пассивными пассажирами на корабле собственной судьбы. Пассивными они никогда не были, однако, рассказ о «троекратном везении» пригодится мне здесь, чтобы передать читателю мое представление о том, как Финляндия тем или иным образом оставалась шведской на протяжении 800 лет. Таким образом, я предлагаю вам долгую историю в до предела сжатой форме.

ФИНЛЯНДИЯ В СОСТАВЕ ШВЕДСКОГО КОРОЛЕВСТВА Переселение шведов на территорию, впоследствии ставшей Финляндией, произошло одновременно с формированием государства, которое нам сегодня известно как Швеция. Начиная с юго-западный областей, Финляндия постепенно интегрировалась в средневековой шведской державе.

17

DEN SVENSKA RIKSDELEN FINLAND Den svenska inflyttningen till det område som blev Finland ägde rum samtidigt som den stat som vi i dag känner som Sverige tog form. Med början i sydväst integrerades Finland i det medeltida svenska riket. Nu blev Finland också ett biskopsstift inom den katolska kyrkan och underställt påven i Rom. De här tre sakerna, Finland som en del av det svenska riket och som ett stift inom den romersk-katolska kyrkan och inflyttningen av svenskar hängde samman med varandra. Tre svenska korståg till Finland under 1100- och 1200-talen brukar få en huvudroll i en kraftigt förenklad berättelse om hur allt gick till, och ett visst militärt våld förekom i den svenska riksbildningen som ändå i huvudsak var en fredlig integrationsprocess. På 1300-talet fick befolkningen i riksdelen Finland, som då kallades Österlanden, rätt att delta i svenska kungaval. Överhetens språk var svenska medan huvuddelen av den svenska kungens undersåtar i Finland talade finska. Inte minst prästerna som skickligt översatte och läste upp kungliga påbud från predikstolen fick därför en viktig roll för att kungens vilja skulle bli känd i Finland. Finsk- och svenskspråkiga bodde i vissa regioner rätt långt från varandra, och i andra som nära grannar. I ett bondesamhälle gifte man sig med någon som bodde i närmiljön men det uteslöt inte att en svenskspråkig gifte sig med en finskspråkig. Svenskan var det mindre språket som kring början av 1800-talet talades av 15 % av befolkningen i Finland. Synen på språk var ännu då i hög grad praktisk, språk var inte så mycket en fråga om identitet utan om kommunikation – att förstå och bli förstådd i olika situationer. Efter-

Со временем Финляндия также стала епархией римско-католической церкви, подчиненной римскому папе. Эти три обстоятельства были связаны между собой: превращение Финляндии в часть шведского королевства, становление епархии в составе римско-католической церкви, а также приток шведских переселенцев в этот край. Сильно упрощая ход событий, обычно здесь называют три крестовых похода из Швеции в Финляндию, имевших место в XII и XIII веках. Безусловно, в формировании Швеции как государства определенную роль сыграла военная сила, однако, в основном, процесс интеграции носил мирный характер. В XIV веке население Финляндии, называвшейся тогда Остерланден («Восточные земли»), получило право участвовать в выборах короля Швеции. Языком властей был шведский, в то время как большинство подданных шведского короля в Финляндии говорили по-фински. Поэтому здесь большое значение имели священники, которые переводили и зачитывали в церкви королевские указы; им отводилась важная роль в распространении воли короля в Финляндии. В иных областях группы людей, говорящие на финском и, соответственно, шведском языках, жили довольно далеко друг от друга, а в других – соседствовали друг с другом. В аграрном обществе люди заключали браки с теми, кто жил неподалеку, но это не исключало возможности смешанных браков между финно- и шведоязычными. На шведском языке говорило меньшинство: к началу XIX века он был родным у 15% населения Финляндии. В те времена люди смотрели на язык с практической точки зрения, он был не столько вопросом идентичности, сколько средством общения, язык служил взаимопониманию в различных ситуациях. Поскольку шведский являлся языком политической власти, высшие слои общества стали шведоговорящими, причем они использовали также немецкий, латынь и французский. Города, где жили купцы, ремесленники, моряки и служащие, в Финляндии были небольшими, но тем не менее, являлись перекрестками, где встречались разные языки: финский, шведский, немецкий и русский. Социальный диапазон шведоязычного населения был широк, оно состояло из разных сословий – от владельцев усадеб и баронов до рыбаков, торпарей и неимущих, живших за счет прихода. Еще

18

som svenskan var den politiska maktens språk kom de översta samhällskiktens språk att bli svenska – i den mån man inte talade eller skrev tyska, latin eller franska. Städerna i Finland med köpmän, hantverkare, sjömän och tjänstefolk var små men här möttes ändå olika språk: finska, svenska, tyska och ryska. Den sociala spännvidden var stor inom den svenskspråkiga befolkningsdelen som bestod av allt från brukspatroner och baroner till fiskarbönder, torpare och backstugusittare. Ännu vid slutet av 1930-talet uppgick det svenska inslaget inom överklassen till en fjärdedel. År 1808 erövrades Finland av ryska trupper och i freden i Fredrikshamn ett år senare blev Finland ett självstyrt storfurstendöme inom det ryska imperiet.

Ett antal kärnvärden i Finland har sina rötter i den långa svenska tiden: rättsstaten, den starka tilliten till staten och den offentliga förvaltningen samt uppfattningen att de som berörs av ett beslut har rätt att få sin röst hörd i en dialog mellan styrande och styrda. Rätten till information och yttrandefriheten är två andra kärnvärden med ursprung i det gemensamma svenska riket och i den lutherska kyrkans energiskt drivna projekt att lära folk att läsa.

DET RYSKA STORFURSTENDÖMET FINLAND Den ryske kejsarens nya undersåtar i Finland fick behålla sina gamla lagar och sin lutherska tro. Svenskan bibehölls som förvaltningsspråk, finskan blev jämställd med svenskan som förvaltningsspråk så sent som 1902.

Samtidigt blev de svenskspråkiga, som tidigare varit en del av majoritetsbefolkningen i det svenska riket, en minoritet inom storfurstendömet.

När befolkningens språkgruppstillhörighet i folkräkningen 1880 första gången registrerades fanns det ungefär lika många svenskspråkiga som i dag, alltså

в конце 30-х годов ХХ века доля шведоязычного населения в высшем классе общества составлял четверть. В 1808 году Финляндия была завоевана русскими войсками. Годом позже, согласно Фридрихсгамскому мирному договору Финляндия обрела статус автономного великого княжества в составе Российской империи. Ряд основных общественных ценностей Финляндии уходит своими корнями в долгую эпоху шведского владычества: верховенство закона в государстве, большое доверие граждан к государству и к государственной администрации, а также убеждение , что те, кого затрагивает то или иное решение, имеют право на то, чтобы их голоса были услышаны в диалоге между правящими властями и населением. Право на информацию и свобода слова - две другие основные ценности, начало которым было положено в общем шведском королевстве, а также благодаря энергичным усилиям лютеранской церкви по обучению людей грамоте.

ВЕЛИКОЕ КНЯЖЕСТВО ФИНЛЯНДСКОЕ В СОСТАВЕ РОССИИ Новым подданным российского императора в Финляндии было позволено сохранить свои старые законы и лютеранскую веру. Шведский по-прежнему являлся языком управления и администрации, а финский получил такой же официальный статус только в 1902 году. В то же время, шведоязычные жители, которые ранее представляли большинство населения Шведского королевства в Финляндии, теперь стали языковым меньшинством внутри Великого княжества. Во время переписи 1880 года в Финляндии впервые была учтена принадлежность жителей к той или иной языковой группе, причем шведоязычных оказалось примерно столько же, сколько их существует сегодня, то есть почти 300 000 человек, что в то время составляло 14% населения. Шесть из десяти шведоязычных проживало в одноязычном шведском муниципалитете. Большинство городов в то время располагалась на побережье и в прилегающих к нему шведоязычных районах. В 1880 году 38% городского населения было шведо-

19

knappa 300 000 personer som utgjorde 14 % av befolkningen. Av tio svenskspråkiga bodde sex i en enspråkigt svensk kommun. En stor del av städerna låg vid kusten och i ett svenskspråkigt omland. År 1880 var 38 % av stadsbefolkningen svenskspråkig. År 1890 fick huvudstaden Helsingfors, som växte kraftigt, finsk majoritet.

En tongivande del av eliten i Finland gick efter rikssprängningen 1809 in för att skapa ett så stort handlingsutrymme som möjligt inom kejsardömets ram. Tanken på att bygga upp en stark och samlad nation kring det finska språket talat av alla i Finland växte fram inom den fennomanska rörelsen. En grupp inom eliten bytte därför språk från svenska till finska, medan en annan skapade en motrörelse med svenska förtecken. Bland svekomanerna var den bärande tanken att två språk kunde samexistera inom ett och samma folk.

Från och med år 1863 sammankallades adel, prästerskap, borgare och bönder i Finland regelbundet till lantdag. Inom präste- och bondeståndet kom fennomanin att bli tongivande medan de två andra stånden var svensksinnade. När Finland år 1906 gick över till allmän rösträtt och valbarhet för män och kvinnor blev det på ett helt annat sätt än förr viktigt för de svensksinnade att mobilisera den svensktalande allmogen politiskt. Nu bildades Svenska folkpartiet som kom att samla huvuddelen av de svenskspråkiga väljarna som sedan dess i stor utsträckning låtit språkgrupp väga tyngre än klass när de röstar.

язычным. В 1890 г. отмечалось, что в Хельсинки, столице, развивающейся быстрыми темпами, у большинства жителей родной язык финский. После того, как Финляндия в 1809 году перестала быть частью Швеции, наиболее влиятельная часть финской верхушки озаботилась созданием как можно большего пространства для своих политических маневров в рамках Российской империи. Идея формирования сильной и сплоченной нации на основе финского языка, на котором говорили бы все жители Финляндии, возникла как часть движения фенноманов. Руководствуясь этими соображениями, одна группа внутри элиты Финляндии сменила язык, отказавшись от шведского в пользу финского, в то время как другая группа создала противоположное движение, под эгидой шведоязычия. Основная идея поборников шведоязычия, свекоманов, заключалась в том, что два языка вполне могут сосуществовать в одном и том же народе. С 1863 года представители дворянства, духовенства, горожан и крестьян Финляндии регулярно созывались на заседания Сейма. Среди духовенства и крестьянства фенноманы приобрели большую популярность, в то время как два других сословия были настроены на сохранение шведоязычия. В 1906 году, когда Финляндия учредила всеобщее избирательное право, как для мужчин, так и для женщин, вопрос о статусе шведоязычия среди простого народа приобрел новую политическую окраску. В то время была образована Svenska folkpartiet/ Шведская народная партия, собравшая под свои знамена большинство шведоязычных избирателей. С тех пор многие голосуют за Шведскую народную партию именно по причине языковой принадлежности, в то время как классовая принадлежность для таких избирателей играет меньщую роль.

НЕЗАВИСИМАЯ ФИНЛЯНДИЯ Финляндия обрела независимость в декабре 1917 года. Вскоре после этого в стране разразилась кровавая гражданская война между белыми и красными. В соответствии с республиканской формой правления, принятой в 1919 году и действовавшей до конца XX века, финский и шведский языки

20

DET SJÄLVSTÄNDIGA FINLAND Finland blev självständigt i december 1917 och kort därefter utkämpades ett blodigt inbördeskrig mellan vita och röda. Enligt den republikanska regeringsform som antogs 1919 och som var i kraft hela resten av 1900-talet var finska och svenska Finlands två nationalspråk. De fick således samma status och gav en svenskspråkig samma rätt som en finskspråkig att använda sig av sitt modersmål i kontakt med en myndighet. På initiativ av Svenska folkpartiet började år 1908 den 6 november firas som en svenskhetens festdag i Finland. Svenska dagen blev officiell flaggdag 1979.

Befolkningen på Åland som 1917 gav uttryck för sin vilja att bli en del av Sverige erhöll självstyre 1920 med internationella garantier ett år senare för att landskapet som en del av Finland skulle få förbli enspråkigt svenskt. Också i de andra regionerna med en stor svenskspråkig befolkning vann tanken på territoriell autonomi starkt understöd, men den var orealistisk.

Särskilt i städerna gick det inte att dra upp en gräns mellan språkgrupperna.

De svenskspråkiga institutioner och sammanslutningar – skolor, föreningar, teatrar och tidningar – som skapades redan under storfurstendömets tid byggdes ut med nya i det självständiga Finland, bland dem Åbo Akademi som ett svenskspråkigt universitet 1918 och Borgå stift för alla svenska församlingar år 1923.

Eftersom de flesta av de svenskspråkiga bodde i kustnära miljöer kom de att fungera som förmedlare av kulturella nyheter till Finland: menuetten på 1700-talet, koloniträdgården i början av 1900-talet, i hög grad jazzen på 1940-talet och bingon två decennier senare.

Snapsvisan och luciafirandet är i likhet med menuetten exempel på kulturyttringar bland de svenskspråkiga som inte fått någon större spridning bland den finskspråkiga befolkningen.

являлись двумя национальными языками Финляндии. Таким образом, оба языка получили одинаковый статус. Шведоязычные граждане получили такое же право использовать свой родной язык в контакте с властями, как и носители финского языка. Начиная с 1908 года, по инициативе Шведской народной партии 6 ноября стало отмечаться в Финляндии как праздник шведоязычия, Svenska dagen/ так называемый Шведский день. С 1979 года этот в этот день в стране стали также поднимать государственные флаги. Население шведоязычных Аландских островов, которое в 1917 году выразило желание стать частью Швеции, получило в 1920 году автономию в составе Финляндии. Годом позже аландцам были предоставлены международные гарантии того, чтобы их острова в составе Финляндии оставались одноязычными. Шведский язык там имеет монопольное положение. Идея территориальной автономии получила сильную поддержку также в других регионах страны, где доля шведоязычного населения была велика, но осуществить ее было нереально. Особенно нереальной представлялась идея провести границу между языковыми группами в городах. Шведоязычные учреждения и ассоциации школы, различные союзы, театры и газеты, созданные еще во времена Великого княжества - были расширены и обновлены в независимой Финляндии. Среди них - университет Åbo Akademi/ Або Академи, который с 1918 года действует в Турку как шведоязычный университет, а также епархия г. Порвоо, с 1923 года являющаяся общей для всех шведоязычных приходов. Поскольку большинство говорящих на шведском языке жили в прибрежных районах, именно эти жители в свое время выступали в качестве посредников между культурами: благодаря им в Финляндии в XVIII веке стали танцевать менуэт, а в начале XX века появились садоводства. В 40-х годах в Финляндию проник джаз – тоже, в основном, благодаря шведоязычным жителям, а два десятилетия спустя здесь появилась лотерея ”Bingo”. Застольные песни, празднование Люсии, как и менуэт, являются примерами культурного самовыражения шведоязычных, не получившими особого распространения среди финноязычного населения.

21

I och med att de svenskspråkiga samlades kring sitt språk som identitet och hjärtesak uppstod frågan vad gruppen skulle kalla sig. Finlandssvensk var en benämning som lanserades i början på 1900-talet och som så småningom blev den allmänt använda. En benämning som gällde för alla som bodde i Finland oavsett språk blev också nödvändig. Lösningen, som länge mötte motstånd bland finskspråkiga, var att tala och skriva om Finlands folk som finländare.

Förhållandena i det unga självständiga Finland präglades av motsättningen mellan borgerliga och socialister och mellan språkgrupperna. I vinterkriget enades finländarna i kampen mot en övermäktig fiende och motsättningen mellan språkgrupperna övergick i en språkfred som varade kalla kriget till slut.

Den svenskspråkiga befolkningen i Finland var som störst vid folkräkningen 1940, drygt 350 000 men nu bara en knapp tiondedel av befolkningen. Under de två senaste decennierna krympte den svenskspråkiga befolkningen i Finland från omkring 297 000 år 1990 till 288 000 (5,2 %) år 2018. Enligt den senaste prognosen (2020) kommer antalet svenskspråkiga att växa i ett Finland där det talas också många andra språk än finska och svenska. Språk engagerar i Finland sedan 1800-talet. Kanske kunde det, för att igen anknyta till Brecht, om finländarna sägas att de samtidigt som de tiger på två sina två nationalspråk aldrig får nog av att diskutera dem!

По мере того как финские шведы сплачивались вокруг идеи родного языка как основы идентичности и средства выражения своих эмоций, возник вопрос о том, как этой этнической группе нужно называть себя. Термин «finlandssvensk» / «финский швед» появился в начале XX века и со временем стал общеупотребительным. Теперь нужно было также создать универсальное название жителей страны, которое распространялось бы на всех, кто здесь живет, независимо от их родного языка. Решение, которое долгое время встречало сопротивление среди финноязычных, заключалось в том, чтобы именовать всех жителей страны «народом Финляндии» или, по-шведски, словом finländare/ (дословно «финляндцами»). Жизнь в молодой независимой республике характеризовалась противостоянием между буржуазией и социалистами, а также между языковыми группами. Во время Зимней войны (Советско-финская война 1939 – 40 гг.) жители страны объединились в борьбе с превосходящим противником, а конфликт между языковыми группами прекратился. Воцарился языковой мир, который продолжался до конца холодной войны. Наиболее многочисленным шведоязычное население Финляндии было в 1940 году, согласно тогдашней переписи населения - более 350 000 человек, но теперь оно составляло чуть менее десятой части всего населения страны. За последние два десятилетия количество шведоязычных в Финляндии сократилось: если в 1990 году их было 297 000, то в 2018 году - 288 000 (то есть, 5,2% от населения страны). Согласно последнему прогнозу, сделанному в 2020 году, ожидается, что число говорящих на шведском языке в Финляндии будет возрастать. Теперь в стране говорят также на многих других языках, помимо финского и шведского. Народ Финляндии интересуется языковыми вопросами с XIX века. Быть может, прав был Бертольт Брехт, утверждая, что эти люди молчат на двух языках – но при этом людям никогда не надоедает их обсуждать!

22

Где можно встретить шведоязычных?

VAR HITTAR MAN DE SVENSKSPRÅKIGA? kigt finska Finland delas in i ensprå kommuner ga kommuner, tvåspråki muner. kom a nsk och enspråkigt sve språtvå 49 är na Av de 310 kommuner a. nsk sve kiga eller enspråkigt där minoTvåspråkig är en kommun cent av pro åtta riteten utgör minst ånare. inv 000 3 invånarna eller minst mukom ga åki spr Av Finlands 33 två i 15 åk spr tets jori ner är svenskan ma prå Ens 18. i kan kommuner och fins på a bar s finn ner kigt svenska kommu

Åland. på om en Ett enkelt sätt att ta reda titta på att är g kommun är tvåspråki språtvå nen mu vägskyltarna. Är kom n, åke spr a båd på kig finns det skyltar är Det rst. öve t med majoritetsspråke ki och Heldärför det står både Helsin lands huFin i na singfors på skyltar

vudstad. nskspråkiSett till antalet bor flest sve nskspråkisve t na: fles borner alet mu antkom tillhär ga Setitde na: ga i de här kommuner s bor flest svenskspråkialet gfor sinant t till • Hel Set i deo här kommunerna: • Esb ga rg s ebogfor Rassin • Hel o Borgå • Esb Vasaeborg • Ras sholm Korgå • Bor a amn Marieh • Vas lm shotad Jakobs • Kor amn ersöre Pedrieh • Ma Åboobstad • Jak • Pedersöre • Åbo

Финляндия подразделяется на одн оязычные финские муниципалитет ы, двуязычные муниципалитеты, а также одноязычные шведские муници палитеты. Из 310 муниципалитетов стра ны 49 являются двуязычными или же одноязычными шведскими. Двуязычным считается муници палитет, где языковое меньшинство составляет не менее восьми процентов населения - или не менее 3000 жителей . Из 33 двуязычных муниципалитет ов Финляндии шведский является язы ком большинства в 15 муниципалитет ах, а финский - в 18. Одноязычные шве дские муниципалитеты существуют толь ко на Аландских островах. Выяснить, является ли муници палитет двуязычным, просто: достаточ но посмотреть на дорожные знаки. Если муниципалитет двуязычный, то здесь вы увидите дорожные знаки на обои х языках, причем язык большинства указан сверху. Поэтому в столице можно видеть дорожные знаки, где нап исано как ”Helsinki”, так и ”Helsingfors ”. Что касается численности, большин ство шведоязычных жителей прож ивает в следующих муниципалитет ах:

• Хельсинки • Эспоо • Раасепори • Порвоо • Вааса • Корсхолм • Мариехамн • Якобстад • Педерсёре • Турку

23

STUDERA PÅ SVENSKA I FINLAND

Обучение на шведском языке в Финляндии

WIVAN NYGÅRD-FAGERUDD

Виван Нюгорд-Фагерудд

Ett växande utbud engelskspråkiga utbildningsprogram lockar allt fler studerande till Finlands högskolor och universitet. Utbytesprogram som Erasmus och Nordplus gör det möjligt att avlägga en del av sin examen i Finland. Goda resultat i internationella rankningar gör universiteten också attraktiva för postgraduala studier.

Från att vid millennieskiftet ha varit cirka 6000 finns det i dag över 20 000 utländska studerande i landet. De flesta studerar på engelska, men många väljer också att lära sig finska eller svenska.

Растущий выбор англоязычных программ обучения привлекает все больше и больше желающих поступить в финские вузы и университеты. Такие программы обмена, как ”Erasmus” и ”Nordplus”, позволяют сдать часть экзаменов на специальность в Финляндии. Хороший рейтинг на международной арене делает финские университеты привлекательными для тех, кто планирует учиться в аспирантуре. Если на рубеже тысячелетий в Финляндии было около 6000 иностранных студентов, то сегодня их более 20 000. Большинство из них учатся на английском языке, но многие стремятся также изучить финский или шведский.

Orden formligen forsar ur Aymal Qualzai från Afghanistan. Han lever enligt devisen att man måste prata mycket om man ska lära sig ett språk. Särskilt utsatta har hans lärare varit, säger han muntert.

– Här i Finland har lärarna hur mycket tålamod som helst. Man kan fråga hundra gånger, de blir aldrig arga.

När han kom för fyra år sedan hörde han bara finska på flyktingcentralen i Salo. Då Aymal fick veta att också svenska är officiellt språk i landet laddade han ner en språkinlärningsapp och började träna. Och när han fick börja studera svenska på Borgå folkakademi jobbade han hårt. Efter två månader kunde han redan prata språket.

Aymal vill fortsätta studera och kanske bli ingenjör eller sjukskötare.

– För det behöver man goda språkkunskaper.

Аймал Квалзаи из Афганистана буквально исходит словами. Его девиз: «Если собираешься учить язык, нужно постоянно тренировать разговорные навыки.»

– Особенно достается моим преподавателям, весело говорит он.

– Здесь, в Финляндии, учителя невероятно терпеливы. Одно и то же можно спросить сто раз, но они никогда не сердятся. Сразу после переезда в Финляндию, четыре года назад, в центре для беженцев в Сало Квалзаи слышал только финский. Узнав, что шведский также является официальным языком Финляндии, Аймал загрузил приложение для изучения языка и начал заниматься. Потом он принялся усердно изучать шведский язык в Народной академии Порвоо. Через два месяца он уже мог говорить на нем. Аймал хочет продолжить обучение и, возможно, стать инженером или медбратом.

– Для этого нужны хорошие знания языков.

24

Han har redan utbildat sig till VVS-montör i Övertorneå. Då passade han på att åka över Torneå älv till Sverige. Där väckte han förvåning.

– De hade inte träffat en svenskspråkig afghan från Finland tidigare, säger han nöjt.

Он уже получил квалификацию слесаря-сантехника в Юлиторнио. Когда он впервые попал за реку Торнио в Швецию, то вызвал удивление у местных жителей.

– Они никогда не видели шведоязычного афганца из Финляндии, - удовлетворенно говорит он.

Att finna sin plats på en ny ort är något som förenar många studerande, både utländska och finländska. Hur ska man hitta bostad? Var träffar man andra unga med samma intressen? Och om man vill tala svenska, var gör man det?

Anna Lagerströms råd är att gå med i en svenskspråkig förening.

– Man lär sig språket och får se vad vi håller på med, skrattar hon.

Själv kommer hon från Vasa i Österbotten, ett av Finlands mest svenskspråkiga landskap. Hennes uppväxt var tvåspråkig. Med sin pappa talar hon svenska och med mamma finska. Hon har gått i svenskspråkig skola, och dansat på mästerskapsnivå i en finskspråkig förening.

Som finlandssvensk från en annan region har hon noterat några kulturskillnader.

– Man blandar mera finska i svenskan här i Helsingforstrakten. Och det är ganska ovanligt att någon talar dialekt. Sedan verkar varannan person hålla på med segling och handboll. Det är inte alls lika vanligt i Österbotten.

Anna studerar energiteknik vid Aalto-universitet för att bli ingenjör. Hon prisar utbudet av aktiviteter inom Teknologföreningen, som samlar alla Aalto-universitetets svenskspråkiga studerande. Anna har bland annat varit med i idrottskommittén.

– Min erfarenhet är att alla välkomnar också utländska studerande med öppna armar. Det är roligt att få mera mångfald.

Как найти свое место в новой среде? Эта проблема объединяет многих студентов - как иностранных, так и финских. Как найти жилье? Где познакомиться с другими молодыми людьми, у которых схожие интересы? А если вы хотите говорить по-шведски, где именно это лучше делать? Анна Лагерстрём советует присоединиться к шведоязычной студенческой ассоциации.

– Вы и язык изучите, и увидите, чем мы занимаемся, - смеется она. Анна родом из города Вааса в Остроботнии, одного из наиболее шведоязычных регионов Финляндии. Ее детство было двуязычным. Она говорит по-шведски с отцом и по-фински с матерью. Анна ходила в шведскую школу и также была членом финноязычной танцевального коллектива, участвовала в соревнованиях на элитном уровне. Анна – финская шведка из другого региона страны, и потому замечает некоторые культурные различия в столице.

– Здесь чаще в шведскую речь подмешивают финский. Диалект здесь услышать можно редко. Кроме того, мне кажется, что каждый второй здесь занимается парусным спортом и гандболом. В Остроботнии это не так распространено. Анна изучает энергетические технологии в Университете Аалто и хочет стать дипломированным инженером. Она высоко оценивает деятельность Teknologföreningen/ Ассоциации политехников, объединяющей всех шведоязычных студентов Университета Аалто. Кроме всего прочего, Анна была членом спорткомитета.

– Мой опыт показывает, что ассоциация принимает и иностранных студентов с распростертыми объятиями. Приятно иметь больше разнообразия вокруг.

SVENSKA MEDIER Det svenska medieutbudet är mångsidigt. Finland har två svenskspråkiga radiokanaler – Radio Vega och X3M. Yle gör också tv-program på svenska, som kan ses i kanal 5 eller på Yles Arena. Nio svenskspråkiga dagstidningar bevakar allt från lokala händelser till världspolitik. världspolitik. Därtill finns ett stort antal tidskrifter för olika Därtill finns ett stort specialintressen.

På nätet antalär tidskrifter Svenska för Yles olika webbsidor specialintressen. fritt tillgängPå nätetmedan liga, är Svenska andra Yles medier webbsidor har webbsidor fritt tillgängliga, för prenumeranter medan andramen medier har också öppet webbsidor innehåll. för prenumeranter men också öppet innehåll.

Utöver de här medierna följer många i Finland också dagligen allt från nyheter till underhållning från Sverige Sverige.

Шведские средства массовой информации Выбор шведских СМИ разнообразен. В Финляндии существует два радиоканала на шведском языке: Radio Vega и X3M. Государственная телерадиокомпания Yle также выпускает телевизионные передачи на шведском языке, которые можно смотреть на 5-м канале или на онлайн-платформе на канале Yle Arena.Yle Девять Arena. ежедневных Девять ежедневных шведоязычных шведоязычных газет освещают газет освещают как местные как события, события, местные так и мировую так и мировую политику. политику. Кроме того, Кроме существует того, субольшое количество ществует большое количество журналовжурналов различного различного направления. направЭлектронные ления. Электронные сайты Svenska сайты Svenska Yle находятся Yle находятся в свободном в свободдоступе, ном доступе, в то время в то как время в других как в других СМИ существуют СМИ существуют сайты только сайты для подписчиков, только для подписчиков, но публикуется но публикуется также итакже открытый и открытый контент. контент. Кроме того, многие жители Финляндии ежедневно следят за новостями из Швеции и смотрят шведские развлекательные программы.

26

Maïmouna Jagne-Soreau

27

De svenskspråkiga föreningarna i huvudstadsregionen är många. Litteraturvetaren Maïmouna Jagne-Soreau får utlopp för sin musikalitet i Akademiska Damkören Lyran. Svaret kommer blixtsnabbt när jag frågar varför hon lärde sig svenska.

– För att kunna läsa Strindberg på originalspråket.

Maïmouna kallar språk för en av sina hobbyer.

Hon är uppvuxen i Versailles och har studerat vid Sorbonne. Svenska lärde hon sig till en början redan i sitt hemland genom att titta på komediserien Solsidan och sjunga i Svenska kyrkans kör i Paris.

Till Finland kom Maïmouna 2011 via Erasmus.

I dag pratar hon svenska och finska flytande och har för avsikt att stanna. I höst disputerar hon vid både Helsingfors universitet och Sorbonne.

Hon gillar avsaknaden av strama hierarkier i sitt nya hemland.

– Här är alla jämställda och anses vara lika mycket värda. Studenterna ses som framtiden, professorerna lyssnar på dem och är uppriktigt intresserade av det de har att komma med. I Frankrike kommer impulserna från professorn, uppifrån ner.

Andra kulturskillnader har hon haft svårare med.

Man måste vara anspråkslös, och skryter på sig själv gör man bara inte.

– I Finland ska man inte heller avbryta varandra.

I Frankrike är det däremot nästan en artighet, det betyder att man är ivrig. Här måste jag komma ihåg att inte hålla långa monologer, och att om ingen avbryter mig beror det inte på att jag inte lyckats komma med något tillräckligt spännande.

Шведоязычных ассоциаций в столичном регионе много. Литературовед Маймуна Жань-Соро увлекается музыкой и нашла для себя Академический женский хор «Люран». Когда мы спрашиваем, почему Маймуна захотела изучить шведский, ответ не заставляет себя ждать: – Чтобы иметь возможность читать Стриндберга в подлиннике. Маймуна называет языки одним из своих хобби. Она выросла в Версале, училась в Сорбонне. Сначала она изучала шведский язык у себя на родине, во Франции: смотрела шведский комедийный телесериал «Сулсидан», пела в хоре Шведской церкви в Париже. В Финляндию Маймуна приехала в 2011 году, по программе обмена ”Erasmus”. Сегодня она свободно говорит по-шведски и по-фински и намерена остаться здесь. Этой осенью она защищает диссертацию - одновременно в Хельсинкском университете и в Сорбонне. Ей нравится отсутствие жесткой иерархии на ее новой родине.

– В Финляндии все равны и имеют одинаковую ценность. В студентах здесь видят будущее, преподаватели прислушиваются к их мнению и искренне интересуются тем, что они могут предложить. Во Франции инициатива исходит от преподавателя, то есть сверху вниз. С другими культурными различиями ей было труднее. В Финляндии принято держаться скромно и не хвастаться своими достижениями.

– В Финляндии также нельзя перебивать друг друга в разговоре. Во Франции, напротив, перебивать друг друга – это почти признак вежливости, ведь таким образом вы демонстрируете свой интерес к предмету беседы. Здесь я должна помнить, что нельзя произносить длинные монологи и что если меня никто не прерывает, это не означает, что я не сумела всерьез заинтересовать собеседников.

28

Andreas Lindén

29

Studievärlden har sin egen vokabulär. Tutorerna är äldre studerande som introducerar de nya till studielivet och hjälper i studierelaterade frågor. Som första årets studerande kallas man gulnäbb.

För gulnäbbarna arrangerar högskolornas studentkårer allt från studiecirklar till utflykter och sitzar. Vad är en sitz?

– En sitz är en trerätters middag med ständigt sjungande, där maten inte är det viktiga utan sällskapet, förklarar Andreas Lindén, som är på slutrakan med sina studier vid Svenska Handelshögskolan. Och tillägger: – Ett ypperligt tillfälle att lära känna nya vänner!

Andreas är finlandssvensk och kommer från Raseborg i Västra Nyland. För honom innebar gulnäbbshösten nya vänner och ett engagemang inom ”Hankens” studentkår. Det kulminerade i att han blev kårens ordförande.

– Jag följde med på något evenemang, sedan bad någon om hjälp, och så rullade det på. Ju mer jag var med desto mer ansvar ville jag också ta.

Att det finns studentkårer vid alla högskolor dikteras av universitetslagen. Kårens språk är samma som universitetets – vid Svenska handelshögskolan är den svenskspråkig, medan studentkårerna vid tvåspråkiga Helsingfors universitet och Aalto-universitetet verkar på finska och svenska.

Vid Hanken kan internationella utbytesstuderanden engagera sig i studentkårens Exchange Committee, som både ordnar egna och deltar i andra klubbars aktiviteter.

– Genom studentkåren håller man sig uppdaterad om allt som händer i studievärlden, säger Andreas.

В студенческом мире есть свой вокабуляр. «Тьюторы» - это студенты старших курсов, которые знакомят новичков со студенческой жизнью и помогают в вопросах, касающихся учебы. Первокурсники называются «желторотыми». Для «желторотых» студенческие ассоциации в университетах организуют все, начиная учебными кружками и заканчивая экскурсиями и мероприятиями под названием «sitz» (можно перевести как «посиделки»). Что же такое «sitz»?

– «Sitz»- это совместный ужин из трех блюд, сопровождаемый всеобщим пением, - объясняет Андреас Линден. – Главное здесь не еда, а общение. Андреас завершает обучение в Svenska Handelshögskolan, Шведском институте экономики.

– Отличная возможность познакомиться с новыми друзьями! – добавляет он. Андреас - финский швед, он родом из Раасепори, района на западе регион Уусимаа. Первое осеннее полугодие в качестве «желторотого» в Шведском институте экономики, известного как «Ханкен», принесло Андреасу новых знакомых, а также активное участие в студенческом союзе «Ханкен». В конце концов, он стал председателем студенческого самоуправления.

– Я побывал на каком-то мероприятии, потом кто-то попросил меня помочь, и так все закрутилось. Чем больше я участвовал, тем больше ответственности мне хотелось взять на себя. Наличие студенческих союзов во всех университетах определяется Законом об университетах. Язык союза такой же, как и язык самого университета: в Шведском институте экономики это шведский, а деятельность студенческих союзов в двуязычных Хельсинкском университете и в Университете Аалто осуществляется на финском и шведском языках. В Шведском институте экономики студенты, приехавшие по международному обмену, могут принять участие в деятельности Комитета по обмену, который организует собственные мероприятия, а также участвует в деятельности других ассоциаций.

– Благодаря студенческому союзу вы всегда в курсе всего, что происходит в студенческой жизни, – говорит Андреас.

30

I alla kulturer finns sådant som är självklart för de som bott länge i landet, men ovant för den som är ny. Marion Kwiatkowski ser road ut.

– Lite konstig är den oskrivna regeln att man måste ta av skorna inomhus i Finland. Och ja, vi gör det i Tyskland också, men inte lika konsekvent. Min sambo och jag gick på en lägenhetsvisning. Jag skrattade högt när jag såg alla skorna ute i trapphuset!

Marion började i tiderna studera engelska och filosofi i Freiburg, men bytte till skandinavistik när filosofistudierna inte motsvarade förväntningarna.

– Vår lärare ordnade luciafester med sång och lussekatter, och på sommaren firade vi svensk midsommar i skogen. Det var en fin studiegemenskap.

I Tyskland kom hon i kontakt med en gästprofessor som berättade om den finlandssvenska kulturen och svenskans ställning i Finland. Till Helsingfors universitet kom hon 2017 för postgraduala studier med fokus på språk och migration.

– Jag sökte mig redan från början till finlandssvenska ställen, tog kurser på Arbis, deltog i svenska språkkaféer och gick på föredrag på Svenska Luckan.

Den finlandssvenska kulturen är levande här, och det känns skönt att vara en del av den Hemma pratar Marion och hennes sambo tyska, och ute i samhället känner hon sig än så länge tryggare med engelskan. Svenska använder hon som forskare främst i universitetsvärlden, i Finland och i Sverige.

– En av mina handledare bor i Uppsala. Jag har lite svårigheter med sverigesvenska, jag är van vid finlandssvenska, som är mindre melodisk och enligt min mening enklare att förstå.

Во всех культурах есть нечто, само собой разумеющееся в глазах тех, кто уже давно живет в стране, но необычное для новичков. Вот что озадачило Марион Квятковски: – Немножко странным мне кажется неписанное правило: в Финляндии обязательно снимать обувь, входя в дом или в квартиру. В Германии мы, конечно, тоже это делаем, но не столь последовательно. Как-то раз мы с моим молодым человеком пошли на показ квартиры, которая выставлялась на продажу. Увидев массу обуви на лестничной клетке, я громко рассмеялась! Когда-то Марион начала изучать английский язык и философию во Фрайбурге, но преподавание философии не оправдало ее ожиданий, и она переключилась на скандинавистику.

– Наш преподаватель устраивал празднование Люсии, где мы пели песни и ели булочки с шафраном, а летом мы отмечали в лесу Иванов день. У нас была хорошая общность между студентами. В Германии Марион познакомилась с приглашенным профессором, который рассказал ей о культуре финских шведов и о положении шведского языка в Финляндии. В 2017 году Марион приехала в Финляндию, поступив в аспирантуру Хельсинкского университета.

– С самого начала я старалась бывать в тех местах, где говорят по-шведски, я ходила на курсы в «Арбисе», посещала шведские языковые кафе, а также доклады в информационном центре ”Svenska Luckan”. Культура финских шведов очень живая, и приятно быть ее частью. Дома Марион и ее молодой человек говорят по-немецки, а вне дома, в городе, она по-прежнему чувствует себя более уверенно, используя английский. Шведский она практикует, в основном, в университетской среде - в Финляндии и Швеции.

– Один из моих научных руководителей живет в Упсале. В Швеции мне немножко трудно с языком, вед я привыкла к тому шведскому, на котором говорят в Финляндии, он менее интонирован и, на мой взгляд, более понятен.

Кого можно называть финским шведом? В реестре населения Финляндии ведется статистика согласно родному языку ее жителей. Граждан, у которых шведский язык является родным, обычно называют финскими шведами или шведоязычными финнами. Сегодня в Финляндии проживает около 290 000 человек, у которых шведский родной. Финские шведы составляют чуть более пяти процентов населения. Большинство из них живут в прибрежной зоне южной и западной Финляндии. Родной язык указывается гражданином в реестре населения добровольно. Можно также официально изменить родной язык: просто подать электронное заявление в реестр. Таким образом, финским шведом не обязательно родиться, им можно стать по собственной воле. Образ элиты общества, говорящей преимущественно на шведском языке, значительно преувеличен и, скорее, принадлежит к историческому прошлому страны. Сегодня как шведоязычные, так финноязычные граждане страны имеют в среднем одинаковый социально-экономический статус и одинаковые условия жизни. Различия связаны не с языком, а с тем, в каком именно месте Финляндии человек живет. Будучи жителями побережья, финские шведы исторически в три раза чаще эмигрировали в Америку, а затем и в Швецию, чем финноязычные. Сегодня финских шведов определяют как национальное меньшинство в соответствии с международным правом. Их статус закреплен в конвенции Совета Европы о защите национальных меньшинств, а также в Европейском законе, задачей которого является «защита и сохранение региональных языков и языков меньшинств».

VEM ÄR FINLANDSSVENSK? VEM ÄR FINLANDSSVENSK? Finlands befolkningsregister för statistik över medborgarnas modersmål, och personer med Finlands befolkningsregister för statistik över medborgarnas modersmål, och personer med svenska som modersmål kallas allmänt finlandssvenskar. Det finns i dag cirka 290 000 persosvenska som modersmål kallas allmänt finlandssvenskar. Det finns i dag cirka 290 000 personer som har svenska som modersmål i Finland. Finlandssvenskarna utgör drygt fem procent ner som har svenska som modersmål i Finland. Finlandssvenskarna utgör drygt fem procent av befolkningen, och de flesta bor i kustområdet i södra och västra Finland. av befolkningen, och de flesta bor i kustområdet i södra och västra Finland.

Modersmålet är medborgarens eget val. Byta språk får du också – det är bara att anmäla via Modersmålet är medborgarens eget val. Byta språk får du också – det är bara att anmäla via befolkningsdatasystemets webbformulär. Man måste alltså inte födas finlandssvensk, man befolkningsdatasystemets webbformulär. Man måste alltså inte födas finlandssvensk, man kan välja att bli. kan välja att bli.

Bilden av en svenskdominerad överklass är påtagligt överdriven och hör till historien. SvenskBilden av en svenskdominerad överklass är påtagligt överdriven och hör till historien. Svenskoch finskspråkiga finländare har i dag i snitt samma socioekonomiska bakgrund och förutsättoch finskspråkiga finländare har i dag i snitt samma socioekonomiska bakgrund och förutsättningar. Skillnaderna är inte språkrelaterade, utan beror främst på var i Finland man bor. Som ningar. Skillnaderna är inte språkrelaterade, utan beror främst på var i Finland man bor. Som kustfolk har finlandssvenskarna haft en tre gånger högre emigrationsbenägenhet till i Amerikustfolk har finlandssvenskarna haft en tre gånger högre emigrationsbenägenhet till i Amerika och senare till Sverige än finskspråkiga. ka och senare till Sverige än finskspråkiga.

Finlandssvenskarna definieras i dag som en nationell minoritet enligt internationell rätt och Finlandssvenskarna definieras i dag som en nationell minoritet enligt internationell rätt och omfattas av Europarådets ramkonvention om skydd för nationella minoriteter samt den euomfattas av Europarådets ramkonvention om skydd för nationella minoriteter samt den euroropeiska stadgan om landsdels- eller minoritetsspråk som ”syftar till att skydda och bevara peiska stadgan som ”syftar till att skydda och bevara landsdels- och minoritetsspråk”. landsdels- och minoritetsspråk”.

32

Maïmouna Jagne-Soreau pratar däremot svenska överallt i Helsingfors numera – utom hemma med sin finskspråkiga sambo. Hon trivs med den nyfikenhet som finns i de finlandssvenska sociala sammanhangen.

Lite närmare den franska kulturen, funderar hon.

Ute på stan finns risken att hon uppfattas som dåligt integrerad om hon börjar på engelska i butikerna.

Många finskspråkiga är också obekväma med att tala svenska. Maïmouna har en egen språkstrategi.

– Jag frågar: puhutko ruotsia? Då blir en del finskspråkiga glada för att de kan öva utan att behöva tala så bra som med en finlandssvensk. Och de som inte kan övergår till engelska, utan att döma mig.

Маймуна Жань-Соро, напротив, утверждает, что сама сегодня говорит по-шведски везде в Хельсинки, а дома – по-фински, со своим финноязычным партнером. Ей нравится любознательность, которая во многом присуща социуму финских шведов. Как она считает, это сближает его с французской культурой. Если она начинает с английского, общаясь с персоналом в хельсинкских магазинах, то возникает риск, что ее сочтут недостаточно интегрированной. Но многие финноязычные не говорят толком по-шведски. У Маймуны есть своя языковая стратегия.

– Я спрашиваю их по-фински: ”Puhutko ruotsia?” («Вы говорите по-шведски?») Некоторые финноязычные радуются возможности попрактиковаться в шведском, не испытывая при этом дискомфорта, ведь им трудно говорить так же хорошо, как это необходимо в беседе с настоящим финским шведом. А те, кто не может перейти на шведский, переходят на английский, не осуждая меня.

H VÄST

PÅ BORDET MÖTS ÖST OC

. Råg har odlats i Finland tt vann det mörka rågbrödet alrä ion nat en fram ta rös ärtsoppa, leverlåda och blå När finländarna fick t bland annat finalisterna mo e lad täv det Brö tid. ända från förhistorisk bärspaj.

ttrakterna och vid insjöarna östligt inflytande. Både i kus och t tlig väs i d lan Fin in r, eller inlagd, som första Matkulturen delar r gravad, som laxen till nyå elle t rök na gär – fisk t cke fil, surmjölk och smör är bas är det sed att äta my lbara mjölkprodukter som Hål . sill ts rde rbo ma som maj-firandets och mid varor i hela landet. från Sverige. Österifrån kom Tyskland, sillsalladen kom från d lan Fin till st and dra finl van en Potatissalladen har rige som de är självklara för nde rätter, lika exotiska i Sve med smetaka gur salt är ätt mer många härligt välsmaka förr k och blinier. En klassis ad sall mp sva pa, sop stsj d malt- och rågefterrätten svensk: kålpirog, bor ar pashan framgångsrikt me rer kur kon t rde kbo pås på na och honung, och memma.

Восток и Запад встречаются на обеденном столе Когда жители Финляндии выбирали голосованием национальное блюдо, победил темный ржаной хлеб. Рожь выращивалась в Финляндии еще в доисторический период. Среди финалистов этого голосования были также такие блюда, как гороховый суп, печеночная запеканка и черничный пирог. В кулинарных традициях Финляндия присутствуют как западные, так и восточные влияния. В приморских регионах, а также в озерной местности принято есть много рыбы - желательно копченой или типа gravad lax, то есть, сырого сырой рыбы лосося в маринаде. в маринаде. Примерами Примерами являются являются лосось лона Новый сось на Новый год, маринованная год, маринованная сельдь сельдь на Первомай на Первомай и на праздник и на праздник Ивана Ивана Купалы. Купалы. Молочные Молочпродукты ные продукты длительного длительного хранения, хранения, такие такие как fil как (своеобразная fil (своеобразная простокваша), простокваша), кисломолочные кисломолочпродукты, ные продукты, сливочное сливочное масло, масло, составляют составляют основу основу питания питания жителей жителей всей всей Финляндии. Финляндии. Картофельный салат пришел в Финляндию из Германии, селедочный – из Швеции. Много необычайно вкусных блюд пришло в Финляндию из Карелии и России: пирог с капустой, борщ, грибной салат, оладьи. Для жителя Швеции эти блюда экзотичны, а для финского шведа – абсолютно естественны. Классическая закуска в Финляндии - соленый огурец со сметаной и медом. На пасхальном столе паcха успешно соседствует с финским лакомством «мямми» (по-шведски оно называется «мемма») - подслащенной кашей из ржаной муки и солода.

LÄRA SIG SVENSKA På webbsidan webbsida welcome.fi, welcome.fi,under underrubriken rubrikenSwedish SwedishCourses, Courses, finns finns information om ett stort antal kurser i svenska också online. På sidan finns även tips på hur du kan öva upp din svenska på egen hand.

På ilmonet.fi kan du söka på svenska kurser från Helsingfors, Esbos och Vandas arbis samt medborgarinstitut. Arbis är ett öppet och inkluderande svenskt rum som ger invånarna möjligheter att inhämta nya kunskaper och färdigheter samt att integreras på svenska.

Здесь вы можете изучать шведский На сайте welcome.fi , под рубрикой ”Swedish Courses”, размещена информация о многочисленных курсах шведского языка, в которых можно участвовать, в частности, онлайн. На этом сайте вы найдете также советы тем, кто желает практиковаться в шведском самостоятельно. На сайте ilmonet.fi вы можете найти сведения о курсах шведского языка в «Arbis» в Хельсинки, в Эспоо, в Вантаа, а также в различных medborgarinstitut. «Арбис» - это открытое для всех шведоязычное пространство, где всегда рады всем и где участники курсов имеют возможность приобрести новые знания и навыки, а также интегрироваться в общество по-шведски.

35

SVENSKA PÅ JOBBET I FINLAND

Шведский язык на работе в Финляндии

WIVAN NYGÅRD-FAGERUDD

Виван Нюгорд-Фагерудд

Är kunskaper i svenska en bra investering? Wilhelm Barner-Rasmussen, professor i företagsekonomi vid Åbo Akademi tvekar inte.

– Ja! Man klarar sig utan svenska, men att kunna svenska ger stor fördel. Och att inte kunna svenska kan begränsa ens valmöjligheter. Även om engelskan dominerar i näringslivet spelar svenskan en viktig roll för Finland. Sverige är en oerhört viktig exportmarknad, i eurobelopp besegrad bara av Tyskland. Det finns hundratals svenskägda bolag i Finland – och lika många finskägda företag i Sverige.

Barner-Rasmussen har forskat i kommunikation inom internationella företag med fokus på flerspråkighet och språkval. I den offentliga sektorn kan språkkunskaper ge tillägg i lönekuvertet. För den som jobbar inom näringslivet är betydelsen indirekt.

– När professionella yrkeskunskaper kompletteras av språkkunskaper är följderna ofta positiva för karriären.

Vilket språk som används i det dagliga arbetet och i kundkontakterna är en central fråga, säger Barner-Rasmussen.

– Svenskan står för en stor del av all företagsintern kommunikation mellan de två länderna. Också där engelskan är koncernspråk spelar det lokala språket en betydande roll.

Han är bekymrad över att allt färre finländare lär sig svenska tillräckligt bra för att kunna använda språket på jobbet.

Являются ли знания шведского языка хорошей инвестицией? Вильхельм Барнер-Расмуссен, профессор промышленной экономики в университете Або Академи один из полностью шведоязычных университетов Финляндии, в этом не сомневается.

– Да! Без шведского можно обойтись, но знание этого языка дает большое преимущество. А незнание шведского может ограничить ваши возможности выбора. Хотя в деловом мире преобладает английский, шведский язык играет немалую роль в экономике Финляндии. Швеция является чрезвычайно важным экспортным рынком, уступая по суммам в евро только Германии. В Финляндии существуют сотни компаний, принадлежащих шведам. Столько же компаний в Швеции принадлежат финнам. Барнер-Расмуссен проводил исследования общения сотрудников в международных компаниях, уделяя особое внимание многоязычию и выбору языка. В государственном секторе знание языков может способствовать повышению зарплаты сотрудника. Для тех, кто работает в сфере бизнеса, язык имеет косвенное значение.

– Когда профессиональные навыки дополняются языковыми знаниями, это часто положительно влияет на карьеру.

– Центральный вопрос - какой язык используется в повседневной работе и в общении с клиентами, - говорит Барнер-Расмуссен.

– Шведский язык используется в большой степени в общении внутри компании между обеими странами. Даже там, где английский является корпоративным языком, местный язык все равно играет значительную роль. Он обеспокоен тем, что все меньше и меньше финнов овладевают шведским в такой степени, чтобы использовать его в работе.

36

Wilhelm BarnerRasmussen

37

– Svenskan är till stor fördel i många företag. Unga människor har rätt att få veta detta så de kan fatta sina egna val därefter.

– Шведский язык является большим преимуществом для многих компаний. Молодежь имеют право знать об этом, чтобы сделать соответствующий выбор при изучении языков.

Med 290 000 svenskspråkiga i Finland är svenskan är viktig och självklar på många orter. Därmed behövs också arbetskraft som kan tala svenska. I Helsingfors är det till och med brist på svenskspråkig personal inom barndagvården och äldrevården.

Dam Kah från Gambia utbildade sig till sociolog i Senegal. Till Finland kom han från Spanien, och jobbar numera som närvårdare på en svenskspråkig mottagning för autistiska ungdomar i Helsingfors. Hans råd till den som är ny i Finland är att lära sig svenska.

– Det är ett lättare språk än finska för en person som talar engelska eller franska. Kan man svenska kan man också integrera sig snabbare i Finland.

Svenska lärde han sig på ”Akan”, Borgå Folkakademis integrationslinje, som han tipsades om av svenskspråkiga vänner. Dam Kah har också jobbat som handledare för asylsökande. Finska vill han också lära sig småningom, och förstår redan hyfsat.

– Allra bäst är det om man kan båda språken, svenska och finska. Då får man mera möjligheter.

Hans uppfattning om administrationen i Finland är inte enbart positiv, ”stelbent” är hans omdöme. I Spanien, där hans syster bor och där han också själv bott, var hans erfarenhet att det gick att göra saker på olika sätt. Inte var poliserna i Spanien heller ständigt misstänksamma – vilket han tyvärr upplevde som ny i Helsingfors.

Men den hjälpsamhet han mötte i Borgå prisar han.

Учитывая, что в Финляндии проживает около 290 000 шведоязычных, очевидно, что язык важен и непреложен во многих сферах. Там требуются сотрудники, говорящие по-шведски. В Хельсинки в детских садах и в учреждениях по уходу за престарелыми попросту не хватает шведоязычного персонала. Дам Ках из Гамбии получил образование социолога в Сенегале. Он приехал в Финляндию из Испании и сейчас работает санитаром в шведоязычной клинике для молодых людей с расстройством аутического спектра в Хельсинки. Тем, кто недавно прибыл в Финляндию, он советует изучать шведский.

- Для человека, говорящего на английском или французском, это более легкий язык, чем финский. Если вы говорите по-шведски, вы сможете быстрее интегрироваться в Финляндии. Дам Ках изучал шведский язык в «Akan», интеграционной линии Народной академии в Порвоо, которую ему посоветовали шведоязычные друзья. Он также работал ментором для тех, кто подает заявление о предоставлении убежища. Он хочет со временем выучить также финский и уже неплохо его понимает.

- Лучше всего, если вы знаете оба языка, шведский и финский. Тогда у вас появится больше возможностей. Его мнение о властях Финляндии не только положительное. «Косность», - так он характеризует их отношение. В Испании, где у него живет сестра и где он тоже какое-то время жил, он убедился, что многое может быть по-другому. Испанская полиция не проявляла постоянных подозрений к нему, что, к сожалению, случалось с ним в начале его жизни в Хельсинки. Однако, он с похвалой отзывается о готовности людей помочь, которую наблюдал в Порвоо.

38

– Finlandssvenskarna är öppna. De litar på varandra, gillar demokrati och är ärliga. Det är fina egenskaper. Jag har fått känna mig välkommen. Så är det inte överallt i Finland.

Han lyser upp när han nämner vad han tycker om.

– Luciafirandet när det är som mörkast tycker jag om, jag har lärt mig luciasången. Och bastu! Det hjälper när det är kallt.

Många företag beaktar språkkunskaper i rekryteringen, särskilt när det gäller poster som innebär kontakter till övriga Norden. Det har Allyana Thomas fått märka.

– Jag har blivit headhuntad på LinkedIn av rekryterare som sett att jag kan svenska. För mig är svenskan också en påminnelse om bron till och närvaron i Norden.

Allyana jobbar på ett mjukvaruföretag i Esbo.

Hon är född i Brooklyn och har studerat antropologi och lingvistik vid City University of New York. Till Finland kom hon år 2010 för att studera sociologi vid Helsingfors Universitet.

Hon läste finska i flera år, men blev aldrig bra nog på språket för att känna sig delaktig i samhället. Inte räckte det heller för att ge medborgarskap. Hon hade fast jobb men började tvivla på att en framtid i Finland var möjlig.

– Jag blev betraktad som en ’typisk amerikan’ som inte lär sig landets språk. Då bortser man helt från det enkla faktum att jag inte talar finska men nog flera andra språk som jag behärskar i varierande utsträckning, bland annat tyska, spanska och ryska.

Men när Allyana gick över till att lära sig svenska gick allt snabbt. Med engelska och tyska i bakgrunden var svenska lätt. Efter fem månader avlade hon allmän språkexamen på svenska och kunde ansöka om finskt medborgarskap.

– Финские шведы – люди открытые. Они доверяют друг другу, они демократичны и честны. Это хорошие качества. Я чувствовал себя желанным гостем. Так не везде происходит в Финляндии. Говоря о том, что ему здесь нравится, он исполнен энтузиазма: – Мне нравится празднование Люсии в самые темные дни, я выучил песню Люсии. Еще я люблю сауну! Она радует, когда холодно. Многие компании учитывают знания языков при наборе сотрудников – особенно, когда речь идет о должностях, связанных с контактами со Скандинавией. Аллиана Томас в этом убедилась.

- Через систему LinkedIn меня нашли представители фирм, которых заинтересовал тот факт, что я говорю по-шведски. Для меня шведский также является напоминанием о связях со скандинавскими странами, своего рода мостиком. Аллиана работает в компании по разработке программного обеспечения в Эспоо. Она родилась в Бруклине, изучала антропологию и лингвистику в Городском университете Нью-Йорка. Она приехала в Финляндию в 2010 году, чтобы изучать социологию в Хельсинкском университете. Несколько лет Аллиана изучала финский, но ее познаний было недостаточно, чтобы чувствовать себя причастной к жизни общества. Их также оказалось недостаточно для получения финского гражданства. У нее была постоянная работа, но она стала сомневаться в возможности построения будущего в Финляндии.

- Меня считали «типичной американкой», которая не освоила язык страны. В таком случае полностью игнорируется тот простой факт, что хотя я не говорю по-фински, но зато говорю на нескольких других языках, которыми я владею в разной степени, включая немецкий, испанский и русский. Но когда Аллиана принялась изучать шведский, ситуация быстро улучшилась. Зная английский и немецкий, она нашла шведский относительно легким. Через пять месяцев она сдала общий языковой экзамен по шведскому и смогла подать заявление на получение финского гражданства.

39

Allyana Thomas

40

När hon på sitt nuvarande jobb byter till svenska med svenskspråkiga kontaktpersoner på andra företag förbättras både informationen och kundrelationen.

– De uppskattar att vi är villiga att tala svenska istället för att förlita oss på engelska. Styrkan i de relationer vi byggt med de här kontakterna har varit fruktbara för vårt företag. Det har också inneburit att vi kunnat delta i mer avslappnat skämtande och olika aktiviteter utanför de rent affärsrelaterade diskussionerna.

Svenskan har öppnat många dörrar för Allyana.

Listan över projekt hon engagerat sig i är lång. Hon har bland annat jobbat som volontär för att stötta andra invandrare i deras integration. Och undrat varför de som integreras i Svenskfinland ofta verkar nöjdare.

– Det är en mycket subjektiv reflektion men jag har undrat om det inte ligger något i det. Finns det något specifikt i kulturen som göder känslan av att vara ”lyckligare”? Finns det positiva upplevelser som kunde odlas i ett tidigt skede när man flyttar till Finland, som skulle göra tanken på att stanna kvar mer greppbar?

Att kunna använda svenska på fritiden, i kontakten med myndigheter och inom vården har hon upplevt som en stor lättnad – och en självständighet. Hon understryker att integration är så mycket mer än jobb.

– Att känna sig lycklig och delaktig i samhället är något som stöder migranters mentala hälsa och välmående. Den biten borde inte få förbises i en bredare diskussion om immigration till och integration i Finland.

Когда она на своей нынешней работе переходит на шведский язык со шведоязычными сотрудниками в других компаниях, отношения с клиентами явно улучшаются.

– Они ценят то, что мы готовы говорить по-шведски, а не полагаться на английский. Тесные отношения, которые мы установили благодаря этим контактам, были плодотворны для нашей компании. Это также привело к тому, что мы стали вести себя более непринужденно, юмористически, участвовать в различных мероприятиях, выходящих за рамки чисто делового общения. Шведский язык дал Аллиане много возможностей. Можно назвать немало проектов, в которых она принимала участие. В частности, она работала волонтером, поддерживая других иммигрантов в деле интеграции. Она размышляет, почему те, кто влились в «шведскую Финляндию», часто кажутся более довольными жизнью.

- Это очень субъективное суждение, но я полагаю, в нем что-то есть. Существует ли нечто особенное в культуре, которое способствует чувству «счастья»? Возникает ли у человека положительный опыт, который можно было бы культивировать на ранней стадии после переезда в Финляндию, чтобы сделать идею остаться здесь более отчетливой? Возможность использовать шведский язык в свободное время, в контакте с властями и в сфере здравоохранения принесла ей большое облегчение - и ощущение независимости. Она подчеркивает, что интеграция - это нечто гораздо большее, чем наличие рабочего места.

- Чувство удовлетворенности, возможность участвовать в жизни общества - это то, что поддерживает психическое здоровье и благополучие мигрантов. Этот момент не следует упускать из виду при более широком обсуждении иммиграции и интеграции в Финляндии.

41

Både jobbsammanhang och privatliv behöver får uppmärksamhet. Får vi göra det vi är bra på och utvecklas i yrkesrollen mår vi mycket bättre.

Emina Arnautovic kom med sin förstfödda till Finland som kvotflykting undan Bosnienkriget 1992.

Hon var utbildad datatekniker, men första gången Arbetskraftsbyrån ringde upp erbjöds hon ett städjobb.

Emina reagerade med förvåning – städa?

– Inte för att jag inte tyckte om eller undervärderade jobbet, utan för att jag visste att jag kunde göra annat och vara mera produktiv med det.

Handläggarens skarpa ”vill du inte” fick henne att med en gång säga att hon naturligtvis ville ha jobbet.

Den som är nyanländ har inte den trovärdighet som en bakgrund i landet ger. Då ligger det nära till hands att man döms utifrån andras referensramar, funderar hon.

– Det blev en fin tid och gav mig många fina kontakter. Men handläggarens ton fick mig att förstå att jag ska tacka och ta emot. Ingen frågade vad jag hade för utbildning eller om jag kanske ville studera vidare.

Jag visste inte ens att jag fick vara vårdledig med mitt barn.

Praxis är att invandrare erbjuds att lära sig finska.

Men en kommun som tar emot kvotflyktingar får välja integreringsspråk. Emina visste att man talar finska i Finland. Det var först när hon kom till den lilla kuststaden Närpes som hon förstod att det språk som talades omkring henne var svenska.

Необходимо уделять внимание как трудовой сфере, так и личной жизни. Если мы сможем делать то, что у нас хорошо получается, и развиваться в своей профессиональной роли, мы будем чувствовать себя намного лучше. Эмина Арнаутович приехала в Финляндию с новорожденной дочерью из Боснии в 1992 году, после войны в Югославии. Они были беженцами по квоте. У Эмины было образование техника по компьютерам, но когда «Служба занятости» ей впервые позвонила, ей предложили работу уборщицы. Эмина была удивлена – почему убирать?

– Не потому, что я не ценю труд уборщицы, а потому, что знала: я могу заниматься чем-то другим и работать более продуктивно. Резкие слова сотрудника «Службы занятости»: «Так вы не хотите работать?» привели к тому, что Эмина сразу согласилась на эту работу. Новоприбывшие не пользуются тем доверием, которое дает местное происхождение. «Очевидно, что о них судят на основании взглядов других людей», - размышляет Эмина. .

– Это было прекрасное время, я познакомилась с многими людьми. Но тон сотрудника «Службы занятости» дал мне понять, что здесь нужно благодарить и кланяться. Никто не спрашивал, какое у меня образование и хочу ли я учиться дальше. Я даже не знала, что имею право взять отпуск по уходу за ребенком. Практика такова, что иммигрантам сразу предлагают учить финский. Но тот муниципалитет, который принимает беженцев по квоте, может сам выбрать язык интеграции. Эмина знала, что в Финляндии говорят по-фински. Но приехав в небольшой прибрежный городок Нарпес (финск. Нярпиё), она осознала, что все вокруг нее говорят по-шведски.

42

Emina Arnautovic

43

I dag jobbar Emina som integrationssakkunnig inom en finlandssvensk organisation. Hon är också aktiv som politiker och sitter i både stadsfullmäktige och stadsstyrelsen i hemstaden. Förändringen är stor.

– I början var jag tvungen att acceptera vissa saker trots att jag hade andra åsikter. Nu, efter så många år och med nätverk som jag då sakande är jag fri att vara mig själv. Det finns ingenting som kan mäta sig med den känslan.

De skillnader hon ser i arbetskulturen är på både gott och ont. Vissa oskrivna regler tog tid att knäcka.

– Devisen att ”alla gör sitt” är tröttsam. Det tog tid för mig att förstå oförmågan att dela information.

Men förhållandet chef–arbetare är mycket friare än på Balkan. Det är en lyx.

Ett visst revirtänkande har hon anat i finlandssvenska sammanhang, men svenskan har gett henne en ny tillhörighet – hon har en plattform, blir igenkänd och bekräftad. Jobbet har ofta fört henne till Sverige, där också hennes två systrar bor.

– Vi har fått ett gemensamt språk till. Inte bara bosniska i Bosnien utan svenska i Sverige och Finland.

Det är lycka!

Tacksamheten över att ha fått en fristad i Finland gav Emina en positiv inställning till det nya landets seder och bruk.

– Men när jag reflekterar över allt jag fick förändra hos mig själv och i mina seder och vanor skulle jag ljuga om jag sa att det var enkelt. Men himmel vad givande! Så jo, jag trivs bra här.

– Få kommer att bläddra i ditt livs bok för att ta reda på vem du var. Men ha tålamod. Döm inte, utan förklara, skapa nätverk och trovärdighet. Först då kan du skörda frukten av all den erfarenhet och kunskap som du har från båda världar.

Сегодня Эмина работает специалистом по интеграции в шведоязычной организации. Она также активно занимается политикой, входит в состав городского совета и администрации в том городе, в котором живет. Это разительные перемены в жизни.

– В начале я была вынуждена мириться с некоторыми явлениями, не высказывая своего мнения. Теперь, спустя много лет, имея контакты, которых прежде у меня не было, я могу быть самой собой. Ничто не сравнится с этим чувством свободы. Среди различий, которые она видит в трудовой сфере, есть как положительные, так и отрицательные. Некоторые неписанные правила ей долго не удавалось понять.

– Девиз «Каждый занимается своей нишей» меня утомляет. Мне потребовалось время, чтобы понять неспобность людей поделиться то или иной информацией. Зато отношения начальника и подчиненного здесь гораздо свободнее, чем на Балканах. Это роскошь. Эмина ощущает определенную узость в мышлении финских шведов, но шведский язык дал ей новое чувство принадлежности. Теперь у Эмины есть платформа, она имеет признание и подтверждение своих достоинств. По работе она часто ездит в Швецию, где живут две ее сестры.

– У нас теперь есть еще один общий язык. Не только тот вариант боснийского, который распространен собственно в Боснии, но также шведский. Это счастье! Получив убежище в Финляндии, Эмина благодарна этой стране и положительно относится к ее обычаям.

– Но я бы покривила душой, если бы сказала, что легко могла бы изменить все в себе самой, изменить мои обычаи и привычки. Но с божьей помощью… Так что да, мне здесь хорошо.

– Мало кто будет перелистывать книгу вашей жизни, чтобы узнать, кем вы были раньше. Но имейте терпение. Не судите, а разъясняйте, создавайте контакты и авторитет. Только тогда вы сможете пожинать плоды ваших знаний и опыта, которые получили в разных странах.

44

Att ha lämnat vänner och familj bakom sig för ett nytt liv i ett annat land kräver mod och uthållighet. Då är det viktigt att komma ihåg att man också bär med sig värdefulla kunskaper och erfarenheter till sitt nya land, påminner Allyana Thomas.

– Du kommer att leva mellan världar. Det kommer att verka som om dina landsmän i det nya landet är så mycket mer etablerade och gör så mycket mer än du. Dina vänner och din familj där hemma kommer att verka mer framgångsrika än du, och tyckas uppnå så mycket mer på samma tid. Var snäll med dig själv. Det kan ta mer tid för dig att nå dina mål på grund av din flytt, och det är okej.

Språkkunskaperna ger henne friheten att vara pratsam och social, och att dela allt från mediedebatter till kulturupplevelser med sina svenskspråkiga vänner.

Allyana har bekanta som skulle vilja lära sig svenska och som undrat var hon ”hittar dem” – finlandssvenskarna alltså. Några av dem har fastnat i klichén om de svenskspråkiga som grupp rika seglare.

– Jag har förklarat att svenskspråkiga finländare vandrar mitt ibland oss, och att också de besöker bibliotek och njuter av en kopp kaffe. Du hör svenska omkring dig, det är bara det att du inte vet om det.

Оставить своих друзей и близких, начать новую жизнь в другой стране – все это требует мужества и выдержки. «Важно помнить, что вы также приносите ценные знания и опыт в свою новую страну», - напоминает Аллиана Томас.

– Вы будете жить между двумя мирами. Будет казаться, что ваши новые сограждане успели в жизни намного больше, чем вы. По возвращении на родину, вы почувствуете, что ваши друзья и родные преуспевают по сравнению с вами, что они за то же время добились гораздо большего. Будьте добры к себе. Из-за переезда вам может потребоваться больше времени для достижения ваших целей, и это нормально. Знания языков дают ей возможность чувствовать себя свободной, быть разговорчивой и общительной, делиться всем - от дебатов в СМИ до культурных впечатлений - со своими шведоязычными друзьями. У Аллианы есть знакомые, которые хотели бы выучить шведский и интересовались, где она «находит» финских шведов. Некоторые из них укоренились в стереотипных представлениях о финских шведах как о богачах, помешанных на яхтенном спорте.

– Я объясняю таким друзьям, что финские шведы просто ходят среди нас: посещают библиотеки, пьют кофе за соседним столиком в кафе. По-шведски говорят рядом с вами, хотя вы можете не подозревать об этом.

45

FÖRÄLDER PÅ SVENSKA I FINLAND WIVAN NYGÅRD-FAGERUDD

– Ni är så praktiska här i Finland!

Natali Panchuk skrattar när hon får frågan om vad som är annorlunda.

– I Ukraina klär man barnen fint när man för dem till dagis. Smutsar de ner sig läxar man upp dem. Ni sätter på barnen kurabyxor och vill att de ska hoppa i vattenpölar!

Hon talar svenska med en iver som smittar, och kallar galonbyxor kurabyxor och förskola dagis på finlandssvenskt vis. Hennes man är finlandssvensk, och till Finland flyttade paret för tio år sedan då de nyss fått sitt första barn. I dag jobbar tvåbarnsmamman Natali på svenskspråkig förskola i Helsingfors, och båda barnen går i svensk skola nära hemmet i Sibbo.

På jobbet får hon hjälp med språket av kollegerna och minst lika mycket av dagisbarnen.

– Jag förklarar för barnen varför mitt uttal är annorlunda. Om jag inte vet hur jag ska säga något hjälper de mig, de är jättesnälla.

Att hon skulle lära sig svenska var ett självklart val, och att Finland har två nationalspråk förvånade inte.

– Jag kommer själv från ett tvåspråkigt land. I Finland ville jag kunna kommunicera med min mans släkt, med andra svenskspråkiga där vi bor och med mina barns lärare.

Быть родителем на шведском языке в Финляндии Виван Нюгорд-Фагерудд – Вы такие практичные здесь, в Финляндии! Натали Панчук смеется, когда ее спрашивают, в чем именно разница этой культуры с ее родной Украиной.

– Когда у нас детей ведут в детский сад, их одевают красиво. Если дети запачкаются, их отчитывают. А здесь вы просто надеваете на детей защитные штаны из прорезиненной ткани и призываете их прыгать по лужам! Панчук говорит по-шведски с большим усердием, используя здешние шведские названия защитных штанов, а также самого детского сада. Ее муж – финский швед. Супружеская пара переехала в Финляндию десять лет назад, вскоре после рождения первенца. Сегодня Натали – мать двоих детей. Она работает в щведоязычном дошкольном учреждении в Хельсинки, причем оба ее ребенка ходят в шведскую школу недалеко от дома их семьи в Сипоо. На работе ей помогают с языком коллеги, а также сами дети.

– Я объясняю своим подопечным в детском саду, почему мое произношение звучит непривычно. Если я не знаю, как что-то сформулировать, они мне помогают. Они такие хорошие! Она не сомневалась в том, что хочет изучить шведский язык. Тот факт, что в Финляндии два официальных языка, ее не удивил.

– Я сама родом из двуязычной страны. В Финляндии я хотела иметь возможность общаться с родственниками мужа, с другими носителями шведского языка – нашими соседями, а также с учителями моих детей.

46

Natali Panchuk

47

Som småbarnsförälder i ett nytt land lär man känna dagvården och skolan från insidan. Många som flyttar till Finland har hört gott om skolan redan tidigare – de goda PISA-resultaten har väckt internationell uppmärksamhet. Att trivseln i Finlands svenskspråkiga skolor är särskilt god har däremot varit en nyhet också för finlandssvenskarna själva.

– Det är ett gott resultat som man värnar extra mycket om i våra skolor, säger Heidi Harju-Luukkainen, en av de forskare som granskat vad som ligger bakom PISA-resultaten.

Skolk och förseningar visade sig också vara ovanligare i de svenskspråkiga skolorna än i de finskspråkiga.

– Vi var positivt överraskade av de här resultaten.

Klimatet i skolan är viktigt för inlärningen.

Varje dag går cirka 33 000 barn i skola på svenska i Finland. Det finns omkring 280 svenskspråkiga skolor inom den grundläggande utbildningen. De svenska skolorna är i genomsnitt lite mindre sett till elevantalet än de finska, helt enkelt för att flera av dem finns på mindre orter på landsbygden. Läroplanen har svenskoch finskspråkiga skolor gemensam.

Utbildning värderas högt i Finland och skolsystemet bygger på strävan efter jämlikhet. Den nioåriga grundläggande utbildningen är helt avgiftsfri, allt skolmaterial är gratis, och därtill serveras skolmat dagligen. Den egentliga skolgången inleds vid sju års ålder, vilket är sent i jämförelse med många andra länder.

Alla 6-åringar går också i ettårig förskola.

Grundskolans historia är lång. På 1850-talet inrättades de första folkskolorna. Men skolan hade motvind. Många föräldrar ansåg sig varken har råd att

В новой для себя стране родитель маленьких детей познает систему дошкольного и школьного образования изнутри. Многие, кто переезжает в Финляндию, уже наслышаны о ее эффективной школьной системе: хорошие результаты страны по Международной системе по оценке образовательных достижений учащихся PISA привлекли внимание всего мира. С другой стороны, международное признание того факта, что именно в шведоязычных школах в Финляндии царит особенно хорошая атмосфера, воспринимается самими финскими шведами как приятный сюрприз.

– Это хороший результат, который мы особенно ценим в наших школах, – говорит Хейди Харью-Лууккайнен. Она принадлежит к числу научных сотрудников, анализирующих причины столь положительной статистики PISA. Оказалось, что в шведоязычных школах более редки прогулы и опоздания, чем в финноязычных.

– Мы были приятно удивлены этими результатами. Атмосфера и обстановка в школе важны для процесса обучения. Ежедневно около 33 000 детей в Финляндии посещают школы, где преподавание ведется на шведском языке. В стране действует около 280 шведских средних школ. В среднем количество учеников в них несколько меньше, чем в финских – просто потому, что некоторые из них расположены в небольших городках в сельской местности. Учебный план во всей стране единый – как для финских, так и для шведских школ. Образование высоко ценится в Финляндии, а школьная система здесь основана на стремлении к равенству. Девятилетнее среднее образование полностью бесплатно, бесплатны и все школьные материалы. Кроме того, в школах организовано ежедневное питание. Обучение в школах начинается в возрасте семи лет – позже, чем во многих других странах. Все 6-летние дети также учатся год в приготовительной школе. Средняя школа в стране имеет долгую историю. В 50-х годах XIX века в Финляндии были созданы первые «народные» школы. Но многие противились этому. Немало родителей считало, что они не могут позволить себе содержать эти школы или отказаться от рабочей силы, кото-

48

upprätthålla skolor eller att avstå från den arbetskraft barnen var. I den kampen blev ämnen som slöjd och handarbete bra dragplåster. År 1921 trädde lagen om läroplikt i kraft, och den allmänna folkskolan blev sexårig. Och än i dag har skolan i Finland rykte om sig att värdera praktiska ämnen högt.

För Finlands svenskspråkiga är dagis och skola på svenska en självklarhet och en rättighet, som man mer än gärna delar med andra. Anna-Brita Slotte är lärare på Vasa övningsskolas engelska linje, där barn till många arbetskraftsinvandrare går. Med 19 elever som talar nio olika språk är möten mellan kulturer och språk vardag för henne.

– Då blir det viktigt att jag är medveten om vad min kultur står för. Som att våra elever tilltalar läraren med förnamn och att lärare inte är särskilt formellt klädda. Vår auktoritet sitter i hur vi undervisar, inte i kläderna!

Bland eleverna kallas hon Abi, och skrattar gott åt frågan hon fick av en nyanländ elev.

– Han kunde inte förstå vem de andra eleverna hela tiden ropade på, så han frågade ”Miss Anna-Brita, who is Abi?”.

Hon berättar att skolan är mån om att tillgodose de behov som elever med annat hemspråk har. Eleven kan få studera svenska som andraspråk, och det är också möjligt att inleda studierna i finska senare.

– Man behöver inte vara rädd att barnen överöses med allt på en gång. Vi anpassar språkinlärningen efter individen.

рую в их глазах являли дети. В этой борьбе такие предметы, как труд и рукоделие, стали хорошими стимулами. В 1921 году вступил в силу Закон об обязательном образовании, и общеобразовательная начальная школа стала шестилетней. У школ Финляндии и по сей день сохранилась репутация практичных, акцентирующих внимание на практических дисциплинах. Для финских шведов наличие детских садов и школ на родном языке – это само собой разумеющееся право, которым они более чем рады поделиться с другими. Анна-Брита Слотте – преподаватель английского языка в одной из школ города Вааса, Vasa Övningsskola, где есть так называемая «английская линия». В этой школе учится много детей трудовых мигрантов. Анна-Брита Слотте преподает 19 учащимся, говорящим на девяти разных языках. Поэтому диалог культур и языков для нее – дело повседневное.

– В моей ситуации важно осознать, в чем заключается моя собственная культура. Например, наши ученики обращаются к учителю по имени, а учителя придерживаются неформального стиля в одежде. Но ведь наш авторитет заключается в том, как мы преподаем, а не в нашей одежде! Ученики ее называют Аби. Она от души смеется над вопросом, который ей задал вновь прибывший ученик: – Он не мог понять, кого постоянно звали другие ученики, поэтому он спросил меня: «Мисс Анна-Брита, кто такая Аби?»

– Школа придает особое значение тому, чтобы учитывать потребности учащихся с другим родным языком, – подчеркивает Слотте. Ученик может изучать шведский язык как второй, а также начать изучение финского языка позже.

– Не нужно бояться, что дети окажутся «заваленными» всеми языками сразу. Мы адаптируем изучение языков к конкретной личности.

49

När det kommer till vad man lär sig i olika läsämnen tonar hon ner olikheterna.

– Vi jobbar med övergripande teman i flera ämnen en längre tid, istället för att portionera ut kunskaperna.

Men i läromedel från andra länder ser jag som lärare att barn undervisas i motsvarande temaområden världen över, om än ur olika kulturella perspektiv och med olika fördjupning.

I Finland finns överlag ett stort förtroende för lärarna, och skolan har också ett gott stöd från föräldrarna, som gärna engagerar sig i barnens skolgång. Behöver en elev lite mer hjälp ger skolan stödundervisning i ett så tidigt skede som möjligt, vilket utpekats som en av hemligheterna bakom Finlands PISA-framgångar – ingen lämnas efter. Är man extra duktig får man inga guldstjärnor, inte finns det heller klasser för särskilt begåvade elever. Även om man jobbar i grupp står individens inlärning i centrum. Och när föräldrarna träffar läraren går samtalet inte över huvudet på barnen, säger Anna-Brita, och strålar av arbetsglädje.

– Här diskuterar vi med barn och inte om dem, när barnen är med.

Besökare förvånas ofta över den utbredda finska sedvänjan att låta småbarn sova middagsvila utomhus, också mitt i kallaste vintern. Det var inget nytt för Therese Lindström Tiedemann och Jörg Tiedemann, hon från Sverige, han från Tyskland. I Sverige sover de minsta dagsvila ute i barnvagn till och med på dagis.

В том, что касается содержания обучения по разным предметам, Слотте старается сгладить различия.

– Вместо того, чтобы прививать знания порциями, мы работаем со всеобъемлющими темами по нескольким предметам в течение длительного времени. Но знакомясь с учебными материалами из других стран, я как учитель вижу, что детям преподают похожие тематические области повсеместно, хотя и под углом зрения других культур, с различной степенью углубления в предмет. В Финляндии, как правило, существует большое доверие к учителям, и школа как таковая пользуется поддержкой родителей, которые охотно участвуют в образовании своих детей. Если учащемуся требуется немного больше усилий, то школа оказывает ему поддержку, организуя дополнительные занятия, причем на самой ранней стадии. Именно этот факт был назван одним из секретов успеха школ Финляндии в системе PISA: никто не остается в стороне. Если ученик очень преуспевает, то не получает «золотых звезд», да и классов для особо одаренных в Финляндии не существует. Даже при работе в группах обучение индивидуума всегда находится в центре внимания. Причем когда родители встречаются с учителем, разговор проходит в присутствии самого ученика, подчеркивает Слотте, излучая удовлетворение от работы.

– Здесь мы говорим с детьми, а не о них, когда дети сами присутствуют. Иностранцев часто удивляет широко распространенный в Финляндии обычай позволять малышам вздремнуть после обеда на улице, даже в зимнюю стужу. Но для Терезы Линдстрем-Тидеманн и Йорга Тидеманна в этом нет ничего странного. Тереза родом из Швеции, а Йорг – из Германии. В Швеции малыши спят после обеда во дворе в коляске, даже в детском саду.

50

HUR MÅR MÖRTEN? Många finlandssvenska ordspråk känns igen från andra språk. Men inte alla. Här är några talesätt ur den finlandssvenska språkmyllan.

Små sår och fattiga föräldrar ska man inte förakta.

Ingen ordning, sa katten, blev utkörd på julafton.

Man kan aldrig vara säker, sa bonden då han metade i brunn.

Får vi inga fiskar har vi maskarna i behåll.

Abborren har fritt att välja, lämna kroken eller svälja.

Strida med kärringar och springa i kapp med kalvar lönar sig inte.

Man kan vara … flitig som en myra … from som ett lamm … hal som en ål … hungrig som en varg … pigg som en mört … som en kalv på grönbete … som spindeln i nätet eller gå som katten runt het gröt.

51

Как поживает плотва? Многие пословицы и поговорки финских шведов имеют аналоги в других языках. Но далеко не все. Вот несколько поговорок из лексикона финских шведов: Небольшие ранки и бедных родителей не следует презирать. «Непорядок!», - сказала кошка, которую выгнали из дому в канун Рождества. «Никогда ни в чем нельзя быть уверенным», - сказал фермер, пытаясь удить рыбу в колодце. Если не наловим рыбы, то у нас хоть останутся черви. Окунь сам волен решать, проглотить крючок или нет. Не смысла ссориться с бабами и бегать наперегонки с телятами. Человек может быть: ... прилежным, как муравей ... благочестивым, как ягнёнок … скользким, как угорь ... голодным, как волк ... бодрым, как плотва ... как теленок на зеленом пастбище ... как паук в сети … или ходить, как кошка вокруг горячей каши (то есть, медлить, ходить вокруг да около).

52

Therese och Jörg har bott i Nederländerna och Sverige. Till Finland flyttade de för att jobba på Helsingfors universitet. Dagis och skola fungerade överlag som de var vana. Tack vare deras koppling till Sverige känns det finlandssvenska som hemma – för det mesta.

– Vi blev förvånade när man från dagis informerade om att barnen förväntades skaka hand och att de också på eftis ibland ville skaka hand med barnen när de skulle gå hem. I Sverige skakar man hand i stort sett bara om man presenteras för någon.

Skoldagen för åk 1–2 slutar oftast redan kl. 12–13.

Efter det går barnen antingen hem eller till eftis. Det är bara elever i årskurserna 1–2 som har lagstadgad rätt till eftermiddagsverksamhet. På en del orter ordnas också morgonverksamhet före skoldagen börjar.

Något Tiedemanns hade önskat var eftis för lite äldre skolbarn.

– Det var jobbigt att veta att vi flyttade till en storstad och att vår 10-åring skulle få kortare skoldagar än förr men inte något eftis. Dessutom fanns det inget för vår 7-åring på morgonen och skolan började först 9.15.

Vi var också vana från Sverige att eftis hade öppet på loven.

Eftersom deras forskarjobb delvis kunde skötas hemifrån gick problemet att lösa. Men att jobba med barn hemma är inte optimalt.

– Det är också tråkigare för barnen i jämförelse med vad eftis skulle ha varit, funderar Therese.

Тереза и Йорг имеют опыт проживания в Нидерландах и Швеции. В Финляндию они переехали, получив работу в Хельсинкском университете. Детский сад и школа здесь в целом выглядят примерно так, как и в тех странах, где они жили прежде. Благодаря контакту со Швецией, пара по большей части чувствует себя в «шведоязычной Финляндии», как дома.

– Мы были удивлены, когда персонал в детском саду сообщил нам, что дети должны пожимать друг другу руки при встрече и что также сотрудники группы продлённого дня иногда пожимают руки детям, когда те уходят домой. В Швеции рукопожатия приняты, как правило, только при знакомстве. Учебный день для учеников 1–2 классов обычно заканчивается уже в 12–13 часов. Затем дети идут либо домой, либо в группы продленного дня. По закону право на участие в группе продленного дня имеют только первоклассники и второклассники. В некоторых населенных пунктах также организуют утреннюю «продленку» перед началом школьного дня Тереза и Йорг Тидеманн хотели бы, чтобы группы продленного дня были бы созданы и для постарше.

– Тяжело от мысли, что мы переехали в большой город, но при этом школьный день нашего 10-летнего ребёнка стал короче, чем прежде, а группы продленного дня для него не существует. К тому же, для нашего 7-летнего ребенка нет никаких занятий рано утром, а школа начинается только в 9.15. Мы также привыкли к тому, что в Швеции продлёнка открыта и в праздничные, выходные дни. В Швеции группы продленного дня открыты также во время школьных каникул. Поскольку Тидеманны могут частично заниматься научной работой удаленно, проблему удалось решить. Но работать на дому, когда вокруг резвятся маленькие дети, отнюдь не оптимально.

– Детям ведь дома скучнее, на продлёнке им было бы лучше, – полагает Тереза.

53

Alexandr Foy

54

Alexandr Foy är en av initiativtagarna till föreningen svenska.fi som samlar nyanlända som väljer att integrera sig på svenska i det finländska samhället. Efter vår intervju har han bråttom till det pappacafé som föreningen ordnar i samarbete med Folkhälsan. Hur man förhåller sig till barn i Finland är något han begrundat.

– Det händer rätt ofta att barn faktiskt har ett val, mellan aktiviteter till exempel. Så är det inte i många andra kulturer, där man är van att säga vad barnen ska göra och så gör de det.

Alexandr kommer från Sankt Petersburg och har bott i Finland i sju år. Han bor i den idylliska trähusstaden Borgå, och jobbar på ett dagis som den första manliga barnträdgårdsläraren någonsin. En banbrytare både i sin bransch och med sitt engagemang för integration på svenska.

Han har trivts och känt sig välkommen i Svenskfinland.

– Familjegemenskapen är stark här, man samlas under samma tak många gånger om året och firar alla fester i familjen. Alla känner alla, vet man en persons efternamn eller från vilken by någon kommer så får man genast veta mera. I en majoritetskultur kan man förbli anonym på ett helt annat sätt.

När jag frågar om Svenskfinland är hemma för honom tvekar han.

– Det är inte hem för mig, men jag har fått en subidentitet som svenskspråkig finländare.

Александр Фой – один из инициаторов создания ассоциации svenska.fi, объединяющей новоприбывших, которые решили интегрироваться в финском обществе на шведском языке. Сразу после нашего интервью Фой торопится в кафе отцов, которое эта ассоциация организует в сотрудничестве с Folkhälsan – общественной организацией, предоставляющей социальные и медицинские услуги по-шведски в Финляндии. Вот что Фой рассказывает об отношении к детям в Финляндии: – Нередко у здешних детей действительно есть выбор, например, между различными внешкольными занятиями. Это встречается далеко не во всех странах. Во многих культурах привыкли указывать детям, что именно они должны делать, и ожидается, что они это выполнят. Александр приехал сюда из Санкт-Петербурга. В Финляндии он уже семь лет. Фой живет в идиллическом городке Порвоо, изобилующем деревянными домами. Он работает в детском саду. Фой – первый воспитатель-мужчина в городе. Таким образом, он является первопроходцем как в этой сфере, так и в том, что касается интеграции на шведском языке. Он всегда чувствовал себя прекрасно в «шведоязычной Финляндии».

– Здесь сильны семейные связи, люди собираются под одной крышей несколько раз в году и отмечают семейные праздники. Здесь все друг друга знают. Если вам известна фамилия человека или из какой деревни он родом, вы тут же услышите о нем еще больше подробностей. В культуре финноязычного большинства все совершенно по-другому: человек может оставаться анонимным. Когда я спрашиваю Фоя, чувствует ли он себя дома в «шведоязычной Финляндии», он колеблется.

– Нет, не чувствую. Но здесь я приобрел дополнительную идентичность финского шведа.

55

Men den första julfesten i sonens skola blev en märklig upplevelse. Alexandr ler vid minnet.

– Festen höll på i två timmar och av det sjöng de i en timme och trekvart. Det kändes som lite för mycket. Samtidigt var alla så glada. Jag tänkte att om det kan göra människor glada är det ok.

Också Natali Panchuk har funderat på var hon hör hemma. Hon minns hur hon förundrade sig över lugnet när hon var ny i Finland.

– Jag satt och tittade ut genom fönstret på kvällen och såg inte en enda människa. Men en kanin hoppade över vägen. Jag undrade var alla var.

I dag uppskattar hon tryggheten, det rena vattnet, det bästa utbildningssystemet. Och känner tillhörighet.

– Om någon frågar mig om jag är finsk svarar jag nej, jag är finlandssvensk från Ukraina. Den finlandssvenska kulturen är samma som jag har i mitt hjärta.

Однако, первый рождественский праздник в школе, где учится его сын, оставил странное впечатление. Александр улыбается при этом воспоминании.

– Праздник длился два часа. Час и три четверти из них все пели. Мне показалось, что пения многовато. В то же время, все были счастливы. Я подумал, что если люди радуются, когда поют, значит, все хорошо. Натали Панчук тоже размышляла над тем, где же находится ее дом. Она помнит, как в первое время в Финляндии ее удивляли тишина и покой.

– Вечером я сидела у окна – и не видела ни души. Только кролик иногда перепрыгивал через дорогу. «Где же люди?» – думала я. Сегодня она ценит чувство безопасности, чистую воду, превосходную систему образования. Она ощущает свою принадлежность к здешнему сообществу.

– Если меня спрашивают, финка ли я, я отвечаю: нет, я финская шведка украинского происхождения. Культура финских шведов – та же, что в моем сердце.

FRITID PÅ SVENSKA

hitta något att enskap är det viktigt att gem ny en av del en r bli rk.

För att känna att man er och kan bygga nätve man roligt, träffar vänn får Då n. ide frit på a gör ig förenings- och portal för svenskspråk sök nd vä tan lät och e nd ns både på svenska fritid.fi är en heltäcka för alla åldrar. Sidan fin n, ne gio sre ad dst vu fritidsverksamhet i hu och engelska.

de längd i de mest 800 kurser av varieran gt dry n ige årl s na universitetsämnen På Helsingfors arbis ord tkurser till teoretiska kor e ad ikt inr skt kti on om kurserna på skilda ämnen, från pra tar du mera informati hit fi et. on ilm På et. verksamhet. inom öppna universitet bis, som har liknande t om Esbo och Vanda Ar sam bis Ar rs gfo lsin He else, allt från teaenemang i bred bemärk rev ltu ku a nsk sve du På Kulturforum.fi hittar onst. ter till musik och bildk

Досуг на шведском языке Чтобы ощутить себя частью новой общности, важно найти подходящую форму досуга. Тогда свободное время станет интересным, появятся друзья, можно будет создать себе систему контактов. Обширный и простой в использовании интернет-портал fritid.fi помогает людям всех возрастов найти шведоязычные шведозычные ассоциации ассоциацииииформы формыдосуга досугана нашведском шведском языке в столичном регионе. Сайт существует как на шведском, так и на английском языках. В хельсинкском «Арбисе» устраивается более 800 курсов различного рода, по самым разным предметам — от кратких курсов практического направления до теоретических дисциплин университетского уровня, в рамках «Открытого университета». На сайте ilmonet.fi можно найти более подробную информацию о курсах «Арбиса» в Хельсинки, в Эспоо и в Вантаа, где преподавание построено одинаково. На сайте Kulturforum.fi вы найдете сведения о шведоязычных культурных мероприятиях самого широкого плана — от театров до музыкальных событий и художественных выставок.

57

SVENSKSPRÅKIGA FINLÄNDARE MED BAKGRUND I DET MÅNG­ NATIONELLA RYSSLAND

Финские шведы с корнями в многонациональной России

JOHANNA WASSHOLM

Юханна Вассхольм

Många svenskspråkiga har rötter som sträcker sig långt utanför landets gränser. En särskild grupp bland dessa utgör de som har förfäder som anlände till Finland från Ryssland mellan åren 1809 och 1917, då Finland var ett autonomt ryskt storfurstendöme.

Det ryska imperiet präglades av en mångfald av folk med olika språk, kultur och religion. På ett sätt som är typiskt för relationerna mellan grannländer kom de människor från Ryssland som bosatte sig i Finland att så småningom att integreras på svenska eller finska. Av grupper med bakgrund i Ryssland betraktas idag ryssar, judar och tatarer som så kallade gamla minoriteter i Finland. Man kan också tala om traditionella minoriteter, ett begrepp som syftar på grupper som har varit fast bosatta i ett land i mer än hundra år.

Något som är gemensamt för många av de svenskspråkiga i dagens Finland som har rötter i Ryssland är att deras förfäder anlände till Finland för att livnära sig på handel i olika former. Ryska handelsmän fick ett fotfäste redan under 1700-talet då sydöstra Finland med Viborg blev en del Ryssland. Efter att hela Finland blev ryskt 1809 anlände allt fler handelsmän. Dessa försåg till en början ryska truppförband i Finland med förnödenheter, men började snart också handla med civila. Så småningom slog sig också andra

Многие шведоязычные жители Финляндии имеют корни, простирающиеся далеко за ее пределы. Особую группу среди них образуют те, чьи предки прибыли в Финляндию из России в период с 1809 по 1917 годы, когда Финляндия была автономным Великим княжеством в Российской империи. Российская империя характеризовалась этническим разнообразием, ее населяли народы с различными языками, культурами и религиями. Как это обычно происходит в близко расположенных странах, выходцы из России, поселившиеся в Финляндии, со временем интегрировались в шведоязычную или в финскую общину. Из этнических групп выходцев из России русские, евреи и татары в сегодняшней Финляндии считаются так называемыми старыми меньшинствами. Можно также говорить о традиционных меньшинствах – так характеризуют этнические группы, которые постоянно проживают в той или иной стране более ста лет. У многих шведоязычных, которые проживают в теперешней Финляндии и имеют корни в России, есть одна общая черта: их предки переехали сюда, чтобы зарабатывать себе на жизнь различного рода торговлей. Русские купцы обосновались в этих краях еще в XVIII веке, когда юго-восточная часть Финляндии вместе с Выборгом вошла в состав России. После того как в 1809 году вся Финляндия стала частью России, оттуда стало переезжать все больше купцов. Первоначально они снабжали припасами российские войска в Финляндии, но вскоре принялись торговать также с гражданским населением. Постепенно в Фин-

58

ryska köpmän och industriidkare ner i Finland och ännu fler anlände som flyktingar efter ryska revolutionen 1917. Många kända finländska företag som verkar ännu idag är grundade av ryssar.

De judar och tatarer som talar svenska i dagens Finland har en annan bakgrund men även deras förfäder försörjde sig till en början i huvudsak på handel.

De första judarna i Finland var före detta soldater i den ryska armén som enligt en lag från 1858 fick tillstånd att bosätta sig i Helsingfors, Åbo och Viborg.

De livnärde sig på småhandel på särskilda torg eller ”narinker”, som kommer från ryskans na rynke (på torget). Minnet av denna handel lever kvar i namnet Narinktorget i Helsingfors. De muslimska tatarerna anlände vid samma tid som judarna. De härstammade från trakten av Nizhnij Novgorod i Ryssland och försörjde sig på gårdfarihandel.

I början av 1900-talet präglades särskilt de större städerna i Finland av en språklig mångfald. På gator och torg hördes förutom svenska och finska bland annat ryska, jiddisch och tatariska. De nyanlända lärde sig snart att kommunicera på de lokala språken och för många blev svenskan det lokala huvudspråket. Vid denna tid talade en stor del av befolkningen i Finlands större städer svenska, som också var det dominerande språket i handelskretsar. I dessa kretsar ingick även ryska, judiska och tatariska köpmän som efter hand blev framgångsrika affärsidkare. Judar ägde många beklädnadsaffärer medan tatariska affärsmän specialiserade sig på handel med tyger, mattor och pälsar. Valet av svenskan förklaras delvis också av att språket hade större likhet med invandrarnas modersmål än finskan.

Detta gäller inte minst för judarnas modersmål jiddisch, som har starka influenser av tyska.

ляндии поселились и другие русские торговцы, а также промышленники. Еще больше переселенцев прибыло из России в качестве беженцев после русской революции 1917 года. Многие известные финские компании, работающие до сих пор, были основаны русскими. Те евреи и татары в нынешней Финляндии, у которых родным языком является шведский, могут иметь самые разные профессии и занятия, но их предки изначально занимались, в основном, торговлей. Первыми еврейскими жителями Финляндии стали бывшие солдаты российской армии, которым, согласно закону 1858 года, было разрешено селиться в Хельсинки, Турку и Выборге. Они занимались мелкой торговлей на специальных площадях или «наринкерах» - от русского выражения «на рынке». Память о тех людях сохранилась в названии площади ”Narinkka” в Хельсинки. Татары-мусульмане прибыли в Финляндию одновременно с евреями. Они приехали из-под Нижнего Новгорода и стали заниматься мелкой торговлей вразнос, то есть коробейничеством. В начале ХХ века крупные города Финляндии отличались языковым разнообразием. Помимо шведского и финского, на улицах и площадях звучали также русский, идиш и татарский. Новоприбывшие вскоре научились объясняться на здешних языках, причем для многих из них основным местным языком сделался шведский. В те временя по-шведски говорила значительная часть населения больших городов Финляндии. Шведский также преобладал в торговых кругах. В эти круги входили русские, еврейские и татарские купцы, которые со временем становились преуспевающими коммерсантами. Евреям принадлежало немало магазинов одежды, а татарские купцы специализировались на торговле тканями, коврами и мехами. Выбор шведского языка также частично объяснялся тем, что этот язык нередко был более похож на родной язык иммигрантов, чем финский. Особенно это относится к родному языку евреев, идишу, имеющему тесную связь с немецким.

59

Narinktorget i Helsingfors

Synagogan

Uspenskijkatedralen

60

Efter att Finland blivit självständigt 1917 och gränsen mot Sovjetunionen så småningom stängdes blev de grupper som stannade i Finland allt mer integrerade i den nya republiken. Judar och tatarer kunde nu få medborgarrätt i Finland och levde till viktiga delar sitt liv på svenska. Svenskan var exempelvis fram till början av 1930-talet undervisningsspråk i den 1918 grundade Judiska samskolan i Helsingfors. Från hösten 1933 började skolan dock stegvis övergå till undervisning på finska. Även grupperna med bakgrund i Ryssland internt upprätthöll sina språkliga, kulturella och religiösa särdrag tonade många utåt ner dessa under mellankrigstiden. Nationalistiska strömningar och de ansträngda relationerna till Sovjetunionen gjorde att attityderna gentemot människor med ursprung utanför landets gränser, inte minst i Ryssland, blev mera avoga. Detta ledde till att en del för att undvika att sticka ut försvenskade eller förfinskade sina namn, en process som förvisso hade börjat redan före självständigheten. Tendensen att tona ner de yttre kännetecknen har delvis bidragit till att svenskspråkiga personer med rysk, judisk eller tatarisk bakgrund idag inte nödvändigtvis känns igen på sitt namn.

De traditionella minoriteterna med rötter i Ryssland är i dag helt integrerade i det finländska samhället. De upprätthåller sina kulturella och språkliga särdrag men särskiljer sig i inte övrigt från befolkningens medeltal vad gäller värderingar, yrkesutövning eller sociala relationer. Idag lyfts grupperna ofta fram som goda exempel på framgångsrik integration och en levande mångspråkighet. Bland de många språk som talas i dessa grupper intar svenskan fortsatt en viktig roll.

После того, как Финляндия стала независимой в 1917 году и граница с Советской Россией была в конце концов закрыта, этнические группы, оставшиеся в Финляндии, все больше вживались в социум новой республики. Евреи и татары теперь имели право получить финское гражданство. Существенная часть их жизни протекала по-шведски. До начала 30-х годов XX века шведский язык был, например, языком обучения в Еврейской совместной школе, основанной в Хельсинки в 1918 году. Однако с осени 1933 года преподавание в этой школа постепенно начало переходить на финский язык. Несмотря на то что потомки выходцев из России сохранили свое первоначальное языковое, культурное и религиозное своеобразие, многие представители этих этнических групп были вынуждены скрывать свое происхождение в период между двумя мировыми войнами. С одной стороны, националистические течения внутри самой Финляндии, а с другой - натянутые отношения республики с Советским Союзом способствовали тому, что к людям, некогда покинувшим свою родину, стали относиться негативно - не в последнюю очередь, в самой России. Все это привело к тому, что немало таких жителей Финляндии сменили свои имена и фамилии на шведские или финские, чтобы не выделяться. Впрочем, в реальности этот процесс начался еще до обретения Финляндией независимости. Эта тенденция к устранению внешней инакости отчасти способствовала тому, что сегодня шведоязычных жителей русского, еврейского или татарского происхождения далеко не всегда можно отличить по имени и фамилии. Традиционные меньшинства, имеющие корни в России, сегодня полностью интегрированы в финское общество. Они сохраняют свои культурные и языковые особенности, но ничем не отличаются от среднестатистических жителей страны в том, что касается взглядов на жизнь, в профессиональном плане или в сфере человеческих отношений. Сегодня в этих группах часто видят примеры удачной интеграции и живого многоязычия. Среди языков, на которых говорят в этих группах, шведский продолжает играть важную роль.

FRÅGOR OCH RÅD OM SVENSK INTEGRATION Luckan Integration erbjuder professionell vägledning, mentorprogram och ordnar sociala tillfällen att mötas och umgås. Luckan Integration har också specialkunskap i svensk integration. Bekanta dig med oss via vår webbplats integration.luckan.fi eller besök oss på Georgsgatan 27 i Helsingfors. Du kan också boka tid för individuell vägledning via webben. Luckan Integration är en del av föreningen Luckan som är ett pulserande finlandssvenskt informations- och kulturcenter med aktiviteter för barn, unga och vuxna.

Консультативная помощь по вопросам интеинтеграции грации на шведском на шведском языке языке ”Luckan Integration” предлагает профессиональное руководство, программы менторов, а также организует возможности общения и встреч. ”Luckan Integration” специализируется на интеграции на шведском языке. Ознакомьтесь с нашей деятельностью с помощью нашего сайта integration.luckan.fi. Вы также можете посетить нас в Хельсинки по адресу Georgsgatan/ Yrjönkatu 27. Кроме того, через наш сайт можно забронировать время для индивидуальной встречи и консультативной помощи. ”Luckan Integration” - часть ассоциации Luckan, представляющей собой активный центр информационной работы и культурной деятельности на шведском языке для детей, молодежи и взрослых.

62

Hedvig Paulig vid Bertha Pauligs porträtt

63

NY I FINLAND FÖRR I VÄRLDEN WIVAN NYGÅRD-FAGERUDD Om du stämmer träff med en finlandssvensk i Helsingfors föreslår din vän kanske att ni ska ses under ”Stockas klocka”. Då går du till varuhuset Stockmann i Helsingfors hjärta och ställer dig i närheten av klockan vid ingången mot Alexandersgatan.

Medan du väntar undrar du kanske varifrån varuhuset fått sitt namn, det låter varken finskt eller svenskt? När du plockar fram chokladen du ska överraska din vän med slås du av samma tanke: Fazer. Och på kaffepaketet du nyss köpte i snabbköpet står det Paulig.

– Som femte generationens Paulig har jag inte tänkt så mycket på att jag faktiskt är ättling till invandrare, det går så långt tillbaka i tiden, säger Hedvig Paulig.

Den melodiska rösten röjer hennes yrke. Finlandssvenska Hedvig är frilansande operasångerska, och jobbet för henne ständigt till nya sammanhang och möten med nya människor.

– Få frågar sist och slutligen om jag är släkt med firman Paulig. Visst är jag medveten om att det skapar associationer och säkert drar en del sina slutsatser, men jag har valt att inte byta namn när jag gifte mig. Det är en viktig del av min identitet.

Några tyska traditioner håller släkten fast vid än i dag. För farfar Torsten var det viktigt att barn och barnbarn läste tyska i skolan.

О переехавших в Финляндию в былые времена Виван Нюгорд-Фагерудд Если вы назначили встречу с финским шведом в Хельсинки, он, возможно, предложит вам увидеться под часами универмага «Стокманн». Вы идете к этому универмагу, который находится в самом сердце города, и становитесь у входа, на Александровской улице. В ожидании вашего знакомого, вы, быть может, размышляете о том, как именно этот универмаг получил свое название, ведь оно с виду не финское и не шведское. Та же мысль посещает вас, когда вы вытаскивате шоколадку, которой вы хотите угостить своего друга: на ней написано называние фирмы «Фацер». А на упаковке кофе, которую вы только что купили в супермаркете, написано «Паулиг».

- Я сама - Паулиг в пятом поколении, и потому никогда задумывалась особенно о том, что на самом деле я потомок иммигрантов, это ведь было настолько давно, говорит Хедвиг Паулиг. Мелодичный голос Хедвиг выдает ее профессию. Финская шведка Хедвиг Паулиг – оперная певица-фрилансер. Профессия дает ей возможность постоянно знакомиться с новыми местами и с новыми людьми.

– В конце концов, меня мало кто спрашивает, не потомок ли я основателей фирмы «Paulig». Конечно, я знаю, что моя фамилия создает определенные ассоциации, а некоторые делают из этого факта выводы, но когда я вышла замуж, я решила не менять фамилию. Она - важная часть моей идентичности. Все же, некоторые немецкие традиции еще сохранились в ее семье. Для деда Хедвиг, Торстена, было важно, чтобы его дети и внуки изучали немецкий язык в школе.

64

– Och ännu viktigare var det att man lärde sig gilla Niederegger-marsipan från Lübeck, som släkten kommer ifrån, ler hon.

– Еще важнее было, чтобы они полюбили марципан «Niederegger» из Любека, ведь там корни нашего рода, - улыбается Хедвиг.

Hedvig är barnbarns barnbarn till kafferosteriets grundare. Gustav Paulig (1850–1907) kunde kaffe redan när han flyttade från Tyskland. Han hade jobbat på ett företag som handlade med Finland och var specialiserat på kaffe. Efter några år som kontorist inom trävarubranschen startade han eget år 1876.

Paulig handlade med kaffe, socker, kryddor och andra kolonialvaror. 1904 körde han igång Finlands första industriella kafferosteri. När Gustav plötsligt gick bort bara 57 år gammal blev hans hustru Bertha f. Bonhof (1857–1923) VD för företaget och en av Finlands första kvinnliga företagsledare.

Paret Paulig lade genom en donation grunden till det svenskspråkiga dagiset Bertha Maria-hemmet i Tölö i Helsingfors. I dagisets lokaler hänger än i dag Gustavs och Berthas porträtt som en påminnelse om deras välgärning.

Hedvig Paulig har gjort arbetspraktik på Bertha Maria-hemmet.

– Det kändes viktigt. Bertha måste ha varit en otroligt energisk och kapabel person.

Хедвиг - прапрапраправнучка основателя этой финской компании по производству кофе. Когда Густав Паулиг (1850–1907) переехал в Финляндию из Германии, он уже был специалистом в этой области: работал в торговом доме, который вел дела с Финляндией, причем специализировался именно на кофе. Несколько лет Густав прослужил клерком в деревообрабатывающей отрасли, а в 1876 году начал собственное дело. Паулиги торговали кофе, сахаром, пряностями и другими продуктами. В 1904 году Густав Паулиг основал первый в Финляндии промышленный кофейный завод. В возрасте 57 лет Густав внезапно скончался, и его вдова Берта, урожденная Бонхоф (1857-1923), стала генеральным директором компании - одной из первых в Финляндии женщин-руководителей предприятий. Супруги Паулиг основали в Хельсинки, в Тёёлё, детский сад на шведском языке, под названием «Берта-Мария». И по сей день в помещении детского сада висят портреты Густава и Берты как напоминание об их добрых делах. Хедвиг Паулиг когда-то проходила стажировку в детском саду «Берта-Мария».

– Это было важно. Берта, судя по всему, была невероятно энергичной и талантливой личностью.

Globalisering och arbetskraftsinvandring är inget nytt.

Världen har utvecklats när människor och kunskap har rört sig över gränser och rotat sig i nya länder. Tyska stenhuggare byggde kyrkor i norr redan under medeltiden. Köpmän och hantverkare flyttade över Östersjön.

Stormakten Sverige värvade officerare från Nederländerna, Frankrike och England. Bruken blomstrade tack vare invandrade valloners specialkunskaper. Efter att Sverige förlorade Finland till Ryssland följde en betydande rysk inflyttning.

Глобализация и трудовая иммиграция не являются чем-то новым. Мир развивался, когда люди со своими умениями пересекали границы и укоренялись в новых странах. Еще в средние века немецкие каменщики строили церкви на севере. Купцы и ремесленники пересекали Балтийское море. Швеция времен великодержавия набирала в армию офицеров из Нидерландов, Франции и Англии. Хозяйства процветали благодаря особым знаниям и умениям иммигрантов-валлонов. После того, как Финляндия стала автономной частью Российской империи, сюда переселилось немало русских.

65

1800-talet var en tid av stora samhällsförändringar.

Finland släpade efter omvärlden i industrialiseringsprocessen, vilket gjorde landet attraktivt för driftiga entreprenörer.

Redan i tonåren jobbade Georg Franz Stockmann (1825–1906) i en kolonialvaruaffär hemma i Lübeck. Han drömde om att en dag bli sin egen och planerade att emigrera till Amerika. Men det blev Finland istället. År 1852 rekryterades han som bokhållare till ett glasbruk i Finland. Tio år senare lade han grunden till Finlands första varuhus.

Hans efterträdare, sonen Karl, inspirerades av de eleganta varuhusen i Paris. Något sådant behövdes också i Helsingfors. 1915 ordnade Stockmanns en arkitekttävling för en ny varuhusbyggnad. Men bygget fördröjdes av inbördeskriget 1918 och framskred i etapper under depressionen på 1920-talet. Först 1930 öppnades det nya affärspalatset. Det blev en sevärdhet med finesser som Finland inte tidigare skådat, som sodafontän, rulltrappor och en magnifik ljusgård. De eleganta hissarna manövrerades ända in på 1960-talet av en särskild yrkeskår: Stockmanns hissflickor.

Varuhuset var länge Nordens största och Europas femte största i sitt slag. Och Stockas klocka är fortfarande en populär mötesplats.

Foto: Strandberg Axel, Museiverkets bildsamlingar

XIX век стал эпохой великих социальных перемен. В том, что касается процесса индустриализации, Финляндия отставала от внешнего мира, и это делало ее привлекательной в глазах энергичных предпринимателей. Многие основали здесь компании и смогли предложить работу другим. Иным удалось создать предприятия и бренды, которые сохранились здесь даже сто лет спустя. Георг Франц Стокманн (1825–1906) еще подростком работал в магазине колониальных товаров в своем родном городе Любеке. Он мечтал в будущем основать свою компанию, но сначала собирался эмигрировать в Америку. Однако, так получилось, что он переселился в Финляндию. В 1852 году Стокманну предложили место бухгалтера на стекольном заводе в Финляндии. Десять лет спустя он заложил основу первого в Финляндии универсального магазина. Его сын и преемник Карл вдохновлялся элегантными парижскими универсальными магазинами. Он полагал, что нечто подобное необходимо создать в Хельсинки. В 1915 году семья Стокманн устроила архитектурный конкурс на лучшее здание универмага. Однако, строительство пришлось отложить из-за гражданской войны 1918 года, а во время экономической депрессии 20-х годов оно продвигалось толчками. Новый универмаг был открыт лишь в 1930 году. Он стал достопримечательностью с такими диковинками, которых не видали в Финляндии: фонтаном с содовой водой, эскалаторами и великолепным светлым двором. Вплоть до 60-х годов элегантными лифтами здания управляли особые девушки-лифтеры. «Стокманн» долгое время оставался крупнейшим в Скандинавии и пятым в Европе универмагом такого типа. Часы универмага «Стокманн» и сегодня являются популярным местом встреч.

66

En annan mötesplats och sevärdhet är Sinebrychoffs konstmuseum på Bulevarden. Men för majoriteten betyder Sinebrychoff snarare Koffs öl än konst. År 1819 fick Nikolaj Sinebrychoff (1786–1848), född i Ryssland, ensamrätt för öltillverkning i Helsingfors. Det blev grunden till det bryggeri som än i dag släcker finländarnas törst. Sinebrychoffs bryggeri har visserligen flyttat från sin ursprungliga adress vid Sandvikstorget i Helsingfors, men byggnaderna finns kvar. Intill ligger släktens hem som i dag inrymmer konstmuseet.

Nikolajs brorson Paul Sinebrychoff d.y.

(1859–1917) och hans hustru, skådespelerskan Fanny f. Grahn (1862–1921) hade det brinnande konstintresset gemensamt.

Som nygift hade Paul ännu inte tagit över rodret för familjeföretaget, så det unga paret hade tid att resa runt i Europa och beundra konstskatter. De ”greps av en brinnande önskan att få dela med oss av det till medborgarna i vårt avlägsna hemland”, och beslöt sig för att börja samla värdefulla konstverk för att en dag kunna skänka samlingen till finska staten.

I museets övre våning står tiden still. Pauls och Fannys hem är återskapat exakt som det såg ut på 1910-talet, med konstverk, föremål och möbler på sina ursprungliga platser.

Många som flyttat till Finland har valt svenskan som familjespråk. Om din finlandssvenska vän har ett utländskt klingande efternamn är det alltså ingen slump.

Tidningsurklipp, Museiverkets bildsamlingar

Еще одно знаменитое место встреч - Художественный музей Синебрюхова на Бульваре. Музей - известная достопримечательность, хотя для большинства название «Синебрюхов» ассоциируется с пивом «Кофф», а не с искусством. В 1819 году Николай Синебрюхов (1786-–1848), уроженец России, получил монополию на производство пива в Гельсингфорсе (так в ту пору называли Хельсинки). Так была заложена фирма, которая до сих пор утоляет жажду жителей Финляндии. Пивоварня, конечно, давно уже переехала со своего первоначального адреса на площади Хиеталахдентори в другое место, но ее здания остались. Рядом с бывшей пивоварней находится особняк семьи Синебрюховых, в котором сегодня располагается художественный музей. Племянника Николая Синебрюхова, Пауля (1859–1917) и его жену, актрису Фанни Ф. Гран (1862–1921) объединял страстный интерес к искусству. Будучи молодоженами, когда Пауль еще не взял на себя управление семейным бизнесом, они объездили Европу, где любовались художественными сокровищами. Молодая пара была охвачена горячим желанием «поделиться всем этим с гражданами далекой родины», и поэтому решила начать собирать произведения искусства, чтобы когда-нибудь пожертвовать свою коллекцию финскому государству. На верхнем этаже музея время как будто застыло. Жилище Пауля и Фанни воссоздано в соответствии с фотографиями первого десятилетия ХХ века. Произведения искусства, мебель и все предметы находятся на прежних местах. Многие, кто когда-то перебирался в Финляндию, выбирали шведский язык в качестве семейного. Если у вашего шведоязычного финского друга фамилия иностранная, то это не случайно. До конца XIX века шведский язык преобладал как в деловой сфере, так и в государственном секторе. Лишь в конце позапрошлого столетия шведоязычные жители стали языковым меньшинством в истинном смысле этого слова. Но во многих прибрежных городах доля носителей шведского языка по-прежнему была велика, причем речь идет обо всех социальных классах. Так обстоит дело и сегодня.

SVENSKA SOM MODERSMÅL HADE ...

Johan Ludvig Ludvig Runeberg Runeberg(1804–1877), (1804–1877), författare,Finlands Finlandsnationalskald. nationalskald. författare, Helene Schjerfbeck (1862–1946), Schjerfbeck (1862–1946), Finlands internationellt internationellt mest Finlands mestkända kända konstnär. konstnär.

Jean Sibelius Sibelius(1865–1957), (1865–1957), Finlands Finlands internationellt mest internationellt mest kända kompositör. kändaMannerheim kompositör. (1867–1951), offiGustaf Gustaf (1867–1951), cer ochMannerheim statsman. Marskalk av Finland, officer och statsman. Marskalk president. av Finland, president.

Edith Södergran (1892–1923), poet, en Edith Södergran (1892–1923), poet, av Nordens främsta modernister. en avJansson Nordens(1914–2001), främsta modernister.

Tove författare, Tove Jansson (1914–2001), författare, illustratör och konstnär. Mumintrolillustratör och konstnär. Mumin­ lens mamma. trollens mamma.

OCH HAR …

OCH HAR …

Bengt Holmström (f. 1949), nationalBengt Holmström (f. 1949), nationalekonom, nobelpristagare i ekonomi. ekonom, nobelpristagare i ekonomi.

Anna-Maja Henriksson (f. 1964), jurist Anna-Maja Henriksson (f. 1964), och politiker, Finlands justitieminister. jurist och politiker, Finlands justitieTim Sparv (f. 1987), fotbollsspelare, minister.landslag, FC Midtjylland.

Finlands Tim Sparv (f. 1987), Marcus Grönholm (f.fotbollsspelare, 1968), rallyföraFinlands landslag, FC Midtjylland. re, tvåfaldig världsmästare.

Marcus (f. 1968), rallyCamilla Grönholm Nylund-Saris (f. 1968), operaförare, tvåfaldig världsmästare. sångerska, framträtt på bl.a. La Scala Camilla Nylund-Saris (f. 1968), och Metropolitan Opera. operasångerska, på bl.a.

Linus Torvalds (f.framträtt 1969), programmeLa Scala och Metropolitan Opera. rare, operativsystemkärnan Linux Linus Torvalds (f. 1969), programmeupphovsman. rare, operativsystemkärnan Krista Sigfrids (f. 1985), artistLinux och proupphovsman. gramledare.

Krista Sigfrids(f. (f. 1987), 1985), artist och FinLi Andersson politiker. programledare. lands undervisningsminister.

Leo Komarov (b. 1987), ishockey­ spelare, NHL-proffs, New York Islanders.

Li Andersson (f. 1987), politiker.

Finlands undervisningsminister.

Знаменитости Финляндии, родным языком которых был шведский: Юхан ЙоханЛюдвиг ЛюдвигРунеберг Рунеберг(1804–1877), (1804-1877), писатель, национальный поэтпоэт Финляндии. писатель, национальный Финляндии. Хелен ХеленаШерфбек Шерфбек(1862–1946), (1862-1946),художница художницасс наибольшеймеждународной международнойизвестностью. известностью. наибольшей Ян Сибелиус (1865–1957), самый знаменитыйкомпозитор композиторФинляндии. Финляндии. тый Карл Густав Эмиль Маннергейм (1867–1951), офицериигосударственный государственныйдеятель. деятель.Маршал Марофицер шал Финляндии, президент республики Финляндии, президент республики с 1944спо 1944годы. по 1946 годы.

1946 Эдит Сёдергран (1892–1923), выдающаяся поэтесса,основоположник основоположникмодернизма модернизмавв поэтесса, Скандинавии. Скандинавии. Туве Янссон (1914–2001), писательница, иллюстратор,художница. художница.Создательница Создательница иллюстратор, муми-троллей. муми-троллей.

Ныне живущие знаменитости, родным языком которых является шведский: Бенгт Хольмстрём (род. в 1949) – экономист, лауреатНобелевской Нобелевскойпремии премиипо поэкономике. экономике. лауреат Анна-Майя Хенрикссон (род. в 1964) – юрист, политик,министр министрюстиции юстицииФинляндии. Финляндии. политик, Тим Спарв (род. в 1987) – футболист, член сборнойФинляндии, Финляндии,аатакже такжедатского датскогопропросборной фессиональногоклуба клубаFC FCMidtjylland.

Midtjylland. фессионального Маркус Грёнхольм (род. в 1968) – автогонщик,двукратный двукратныйчемпион чемпионмира мирапо поралли. ралли. щик, Камилла Нюлунд-Сарис (род. в 1968) опернаяпевица. певица.Выступала, Выступала,ввчастности, частности, – –оперная «ЛаСкала» Скала»иивв«Метрополитен «МетрополитенОпера». Опера». вв«Ла Линус Торвальдс (род. в 1969) программист,создатель создательоперационной операционной – –программист, системыLinux.

Linux. системы Криста Сигфридс (род. в 1985) артисткаиителеведущая. телеведущая.

– –артистка Лео Комаров (род. в 1987) хоккеист,профессионал профессионалNHL NHLииклуба клуба – –хоккеист, NewYork YorkIslanders.

Islanders.

New Ли Андерссон (род. в 1987) – политик, министрпросвещения просвещенияФинляндии. Финляндии. министр

67

68

Långt in på 1800-talet dominerade svenskan ännu inom näringslivet och den offentliga sektorn. Det var först i slutet av seklet som de svenskspråkiga blev en språklig minoritet i egentlig mening. Men i många av kuststäderna var andelen svenskspråkiga fortsättningsvis stor – i alla samhällsklasser. Precis som det är än i dag.

Fredrik Guseffs farmor och farfar, Maria och Dimitri evakuerades från Finlands östligaste landskap Karelen i samband med vinterkriget 1939-40. De hörde till den stora ryskspråkiga minoritet som då hade bott i Mola (Muolaa) i Viborgs län i några hundra år.

– Jag har nog aldrig uppfattat oss som invandrare, men självfallet finns aspekten av att min pappas släkt blev nya finlandssvenskar genom integrationen på Kimitoön. De var evakuerade finländare så det handlar inte heller om invandrare i den meningen. Men det är klart att arvet av att de var tvungna att lämna allt bakom sig för att fly undan kriget finns där.

Hemma pratade farmor och farfar ryska, men de kunde också finska. Svenska lärde de sig inte i någon större utsträckning, men för barnen blev svenskan naturlig på den svenska orten.

Som partisekreterare och därmed högsta tjänsteman på Svenska folkpartiet i Finland är samhällsfrågor Fredriks arbete.

Бабушка и дедушка Фредрика Гусеффа, Мария и Дмитрий, были эвакуированы из самой восточной части Финляндии, Карелии, в связи с Советско-финской войной 1939-40 годов. Они принадлежали к крупному русскоязычному меньшинству, которое издавна, в течение нескольких сотен лет, проживало под Выборгом, в городке Мола (Муолаа).

– Я, конечно, никогда не воспринимал нас как иммигрантов, но факт остается фактом: родители моего папы стали новыми финскими шведами благодаря тому, что в Финляндии они попали на остров Чимито (финск. Кемиёнсаари). Они были эвакуированными финскими гражданами, так что речь не шла об иммигрантах в прямом смысле слова. Но ясно, что в сознании семьи закрепилось то обстоятельство, что они были вынуждены оставить всё и бежать от войны. Дома бабушка и дедушка говорили по-русски, но они также знали финский. Шведский они мало освоили, но для их потомков шведский язык, преобладающий на острове Чимито, стал естественным в шведоязычном окружении. Область интересов Фредрика — общественно важные вопросы, он занимает пост секретаря Svenska Folkpartiet (Шведской Народной партии Финляндии), таким образом, являясь высшим должностным лицом.

– Особенно в наше время, когда в стране обсуждалось право на убежище, мне подумалось, что прошло ведь совсем немного времени с тех пор, как в Финляндию прибыла волна беженцев, когда большое количество людей было вынуждено покинуть свои дома в короткие сроки. Мою бабушку с двумя детьми посадили на поезд, а дедушка пришел через неделю пешком, со своим скотом. В семье Фредрика русское наследие связано с едой.

69

Fredrik Guseff

70

GATANS SPRÅK HAR MÅNGA RÖTTER Helsingfors eget gatuspråk, stadislangen, är en blandning av flera språk, och har till stor del skapats kring sekelskiftet 1900 av andra generationens helsingforsare – barnen till inflyttarna. Här är några ord med ryska, tyska och engelska rötter. butka lafka mesta prenika safka schagga snaja

häkte butik plats medalj, ordenstecken mat äta uppfatta

slafa grode kauffa

sova stor köpa

cruisa fiilis plejs

köra runt på stan stämning plats

Язык улицы имеет много корней Своеобразный жаргон хел ьсинкских улиц, городской сленг — это сме сь нескольких языков. В основном, он возник на рубеже ХIХ и ХХ веков, в среде столичны х жителей второго поколения, то есть, детей приезжих. Ниже приведены примеры слов, у которых прослеживаются русские, немецк ие и английские корни. Слэнг русского происхожд

ения:: я:

budka but ka lafka mesta prenika safka snaja

тюрьма предварительног о заключения (от русск. «бу дка») магазин (от русск. «лавка ») место (от русск. «место») медаль, орден (от русск. «пряник») еда (от русск. «завтрак») понимать (от русск. «знаю »)

Слэнг немецкого происхожд

ения:

slafa grode kauffa

спать большой покупать

Слэнг английского происх

ождения:

cruisa fiilis plejs

ездить, кататься по городу атмосфера, настроение место

71

– Särskilt i tider då asylrätten debatterats har jag påmints om att det inte är länge sedan vi hade en flyktingvåg i Finland där stora mängder av befolkningen var tvungna att lämna sina hem med kort varsel. Farmor sattes på tåg med sina två barn medan min farfar kom gående en vecka senare med ett kreatur med sig.

I Fredriks familj lever det ryska arvet kvar på matbordet – Omgivningen på Kimitoön där jag växt upp och där jag från min mammas sida har släktband till 1600-talet, kanske tidigare, är så svensk att det finlandssvenska alltid varit det dominerande. Men från barnsben har jag ätit pasha till påsk och kålpirog hemma.

Maria och Dimitri fortsatte att höra till den ortodoxa kyrkan, men namnen på gravstenen på Dragsfjärds kyrkogård är skrivna med latinska bokstäver.

– Farfarsfar Mitrofans gravsten på samma kyrkogård är skriven med kyrilliska bokstäver, så jag antar att det var en sak som ändrade med åren och integrationen.

Och Fazer då? Karl Fazer (1866–1932) var son till den schweiziska körsnären Eduard Fazer, som kom till Helsingfors på 1840-talet. Pappa Fazer var mån om att hans fyra söner skulle välja yrken som gav social status och goda inkomster. De äldre bröderna Fazer gjorde fadern nöjd. Den yngste, Karl, ville bli konditor. Det tyckte hans far var en dålig idé, men den yngste gav inte med sig.

När Karl efter studier och arbete i Sankt Petersburg, Berlin och Paris återvände till Finland för att öppna eget vägrade hans far gå i borgen för ett lån. Då trädde köpmannen K. H. Renlund in som en räddande ängel, Karl fick sitt lån, och kunde i juni 1891 äntligen öppna konditori på Glogatan i Helsingfors. Resten är finländsk sötsakshistoria.

Foto: Charles Riis & C:o, Museiverkets bildsamlingar

– Мое окружение на острове Чимито, где я вырос и где у меня есть семейные корни со стороны матери, предки которой жили здесь начиная с XVII-го века или даже еще раньше, было настолько шведским, что культура финских шведов в нашей семье преобладала.

– Но с детства я ел пасху на Пасху дома, а также пирог с капустой. Мария и Дмитрий по-прежнему принадлежали к православной церкви, но их имена на надгробиях на кладбище в Драгсфьярде написаны латиницей.

– Надгробие прадедушки Митрофана на том же кладбище написано кириллицей. Полагаю, написание изменилось с годами и по мере интеграции. А как же Фацер? Карл Фацер (1866–1932) был сыном швейцарского скорняка Эдуарда Фацера, который приехал в Хельсинки в 40-х годах XIX века. Фацер-отец стремился к тому, чтобы его четверо сыновей получили профессии, обеспечивающие социальный статус и хорошие доходы. Старшие сыновья подчинились воле отца. Младший, Карл, решил стать кондитером. Отцу эта идея не пришлась по душе, но юноша настоял на своем. Когда Карл вернулся в Финляндию после учебы и работы в Санкт-Петербурге, Берлине и Париже и решил открыть своё дело, взяв в банке ссуду, отец отказался стать его поручителем. В роли ангела-спасителя молодого Фацера выступил купец К. Х. Ренлунд. Получив кредит, Карл Фацер в июне 1891 года наконец смог открыть кондитерскую на улице Клуувикату в Гельсингфорсе. Так началась история финских сладостей.

72

DÅ FIRAR FINLANDSSVENSKARNA Det mesta som firas på finska i Finland firas också på svenska. Men det finns skillnader.

Ser du någon fira en av de här dagarna mer än andra är det troligen en finlandssvensk.

5 februari firas Runebergsdagen, nationalskalden J.L. Runebergs födelsedag. Bakverket för dagen är Runebergstårtan, som fått sitt namn av att skalden älskade just detta bakverk som hans hustru Fredrika bakade till sin make.

27 juli firas sjusovardagen på flera orter med att årets sjusovare kastas i sjön. Det är trots den brutala behandlingen inget straff utan en hedersutnämning.

Sista lördagen i augusti firar österbottningarna venetiad eller villa-avslutning med fyrverkerier och illumination längs stränderna. I Södra Finland firas samtidigt forn­ eldarnas natt.

6 november firar Finland det svenska språket med Svenska dagen. Flaggan hissas, fester arrangeras, och sången för dagen är ”Modersmålets sång”. Svenska dagen firades första gången 1908, och är med det äldre än både Svenska flaggans dag (numera Sveriges nationaldag) och Finlands självständighetsdag.

13 december lyser Lucia upp i vintermörkret. I många städer, bland annat i Helsingfors, åker Lucia i kortege genom staden och kröns under högtidliga former. De flesta svenskspråkiga daghem och skolor börjar dagen med egna luciatåg.

Utöver de här festdagarna är valborgsmässofirandet och första maj samt kräftskivorna i augusti mycket viktiga för de svenskspråkiga.

73

Какие праздники отмечают финские шведы Большинство праздников, которые в Финляндии отмечают жители, у которых родной язык финский, отмечаются также в шведозычной среде страны. Но есть и различия. Если вы заметили, что кто-то празднует какой-либо из нижеперечисленных дней больше, чем другие, то перед вами, вероятно, финский швед.

5 февраля в Финляндии отмечается День Рунеберга. В этот день когда-то родился родилсянациональный национальныйпоэт поэтстраны страныЙохан ЮханЛюдвиг ЛюдвигРунеберг, Рунеберг,писавший писавшийсвои свои произведения произведенияна нашведском шведскомязыке. языке.ВВэтот этотдень деньпринято принятоесть естьтак такназываемое называемое пирожное пирожноеРунеберга: Рунеберга:поэту поэтунравилось нравилосьэто этолакомство, лакомство,которое котороепекла пеклаего егожена жена Фредрика. Фредрика.

27 июля в некоторых областях отмечается Sjusovardagen, церковный праздник Семи Семиспящих спящихотроков. отроков.Ежегодно Ежегоднов вэтот этотдень денького-то кого-тоспящего спящегобросают бросаютв возеро озеро или илив вморе. море.Несмотря Несмотряна нато, то,что чтососостороны стороныэтот этотобычай обычайможет можетпоказаться показатьсяжестоким, жестоким, это вовсе это вовсе не наказание, не наказание, а свидетельство а свидетельство почета. почета. В последнюю субботу августа жители Остроботнии празднуют так называемую венециаду, венециаду,для длякоторой которойхарактерны характерныфейерверки фейерверкиииприбрежная прибрежнаяподсветка. подсветка.Одновременно Одновременно на юге на юге Финляндии Финляндии отмечают отмечают так так называемую называемую ночьночь древних древних огней, разводя огней, разводя на побережье на побережье моря костры. моря костры.

6 ноября в Финляндии отмечают Svenska dagen, то есть Шведский день или День Деньшведского шведскогоязыка. языка.ВВэтот этотдень деньподнимают поднимаютфлаги, флаги,устраиваются устраиваютсяпразднипраздники, ки,повсеместно повсеместнозвучит звучитшведская шведская«Песнь «Песньродного родногоязыка». языка».Впервые ВпервыеШведский Шведский день деньотмечался отмечалсяв вФинляндии Финляндиив в1908 1908году. году.Этот Этотпраздник праздникстарше, старше,чем чемДень День шведского шведскогофлага флагав вШвеции Швеции(ныне (нынеНациональный Национальныйдень деньШвеции), Швеции),а атакже такжестарше, старше, чем День чем независимости День независимости Финляндии. Финляндии.

13 декабря в зимней темноте появляется светлый образ Люсии. Во многих городах, городах,в втом томчисле числев вХельсинки, Хельсинки,в вДень Деньсвятой святойЛюсии Люсииизображающая изображающаяееее девушка, девушка,проезжает проезжаетпо погороду городув вкортеже, кортеже,причем причемееееторжественно торжественнокоронуют. коронуют. ВВбольшинстве большинствешведоязычных шведоязычныхдетских детскихсадов садовиишкол школэтот этотдень деньначинается начинаетсяс с организации организациисобственных собственныхпроцессий процессийс сучастием участиемсвоей своейЛюсии. Люсии. Кроме всех этих знаменательных дней, для финских шведов очень важны празднование Valborg/ Вальборг, то есть, Вальпургиевой ночи, а также следующий за этой ночью Первомай. А в августе финские шведы проводят Фестиваль раков, с энтузиазмом поедая вареных раков.

TACK TILL/ Благодарность Alexandr Foy Allyana Thomas Andreas Lindén Anna Lagerström Anna-Brita Slotte Anne Bergman Aymal Qualzai (fingerat namn) Bodil Wadenström Carola Ekrem Catharina von Schoultz Dam Kah Emina Arnautovic Fredrik Guseff Gun Oker-Blom Hedvig Paulig Heidi Harju-Luukkainen Jörg Tiedemann Kjell Herberts Liselott Sundbäck Maïmouna Jagne-Soreau Marion Kwiatkowski Meeri Tuominen Mona Forsskåhl Natali Panchuk Nemanja Nenandovic Wilhelm Barner-Rasmussen Therese Lindström Tiedemann Yrsa Lindqvist

75

76

PÅ SVENSKA I FINLAND a i det Denna skrift riktar sig till dig som är nyfiken på det svensk en del som d Finlan finländska samhället. Du får bekanta dig med ia. I en av Norden samt Sveriges och Finlands gemensamma histor en ani a, svensk på a artikel presenteras kort hur det är att studer r nan hur det är att jobba och i en tredje hur det är att vara förälde flyttat själv har juas på svenska i Finland. En stor del av som interv d till Finland. Du får också en inblick hur det var att vara ny i Finlan förr i världen.

ФИНЛЯНДИЯ ПО-ШВЕДСКИ С помощью этой брошюры вы поз накомитесь с Финляндией как частью Скандинавии, а также составите себе представление об общих моментах истории Швеции и Финляндии. В одн ой из статей вы найдете краткий обзор возможностей получения образования на шведском языке, в другой — как шведский язык может применяться на рабочем месте, в третьей — о том, каково в Финляндии быть родителем по-ш ведски. Большинство тех, кого мы здесь интервьюируем, сами переехали когда-то в Финляндию . Из нашей брошюры вы также узнаете о том, каково жилось в Финляндии иммигрантам в прежни е времена, о том, каким образом переселенцы из России в конце XIX века смогли включиться в общественную жизнь, сохранив свою веру и свой родной язык.

Luckan Integration, Föreningen Luckan, Helsingfors 2020 Grafisk form: Lena Malm | Foton: Eva Persson Tryck: Hansaprint, Helsingfors ISBN 978-952-68969-4-6 (hft) ISBN 978-952-68969-5-3 (PDF)