Siguiendo la política editorial de la actual administración académica de la Universidad Pedagógica Nacional, el Grupo de Investigación interinstitucional Representaciones y Conceptos Científicos, IREC, convocó a reconocidos investigadores de la didáctica de la química del ámbito Iberoamericano, para que presentaran a los profesores de educación media y demás interesados en esta problemática, sus consideraciones fundamentadas.
Rómulo Gallego Badillo Royman Pérez Miranda Ricardo Andrés Franco Moreno
Colección Perspectivas Didácticas
Ellos son los responsables de los capítulos que conforman el presente libro, que se integra a la colección sobre la didáctica de las ciencias de la naturaleza.
Lecturas en didáctica de la química Rómulo Gallego Badillo Profesor de la Universidad Pedagógica Nacional. Fundador del Grupo de Investigación Representaciones y Conceptos Científicos (IREC). Sus campos de trabajo son la formación inicial y continua de profesores de ciencias, así como las relaciones entre historia, epistemología y didáctica de las ciencias.
Royman Pérez Miranda
Colección Perspectivas Didácticas
Rómulo Gallego Badillo Royman Pérez Miranda Ricardo Andrés Franco Moreno Compiladores
Química Colección Perspectivas Didácticas ISBN 978-0000000002
Biología
Profesor investigador del Departamento de Química de la Universidad Pedagógica Nacional. Licenciado en Biología y Química, magíster en Docencia de la Química. Ha publicado libros como La enseñanza de las Ciencias Experimentales; Corrientes y Las competencias interpretar, argumentar y proponer; constructivistas, entre otros.
Ricardo Andrés Franco Moreno Licenciado en Química. Magíster en Docencia de la Química de la Universidad Pedagógica Nacional. Es profesor del Departamento de Química de la misma universidad. Actualmente cursa estudios de Doctorado en Educación en la Universidad Pedagógica Nacional y es codirector del Grupo de Investigación IREC.