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Portfolio du programme Ludodiversité dans nos écoles

Page 1

du Programme
Portfolio
Ludodiversité dans nos écoles. Ottawa.
Fondation Thamani

Table des matières

Présentation de la Fondation Thamani

Nos valeurs

Description du programme

Catalogue de jeux

Informations sur le programme à une école

Partage des expériences des élèves

Remerciements

Appel à action aux écoles et aux conseils scolaires

4 4 6 7 8 10 39
40

PRÉSENTATION DE LA FONDATION THAMANI

Organisme Sans But Lucratif (OSBL) basé au Canada, engagé à l'échelle nationale et internationale dans divers domaines. Sa mission principale est de promouvoir le développement humain et le dialogue interculturel en préservant et en mettant en avant la diversité des jeux et jouets traditionnels, les pratiques ludiques des afrodescendants, des minorités et des migrants, ainsi que les loisirs futurs, l'éducation et le développement durable.

Elle s'efforce également d'améliorer le bien-être de tous à travers des activités sociales, artistiques et scientifiques liées à ces différents domaines d'intervention.

C'est un acteur du rayonnement et du développement des jeux et jouets traditionnels et des loisirs en Ontario et à l’international par le biais de ces différents programmes et événements locaux, régionaux et internationaux.

NOS VALEURS

La Ludodiversité, l’Inclusion, l’Équité, la Cohésion sociale, la Diversité linguistique et culturelle, le Droit et l’Accessibilité au loisir pour tous dans un environnement valorisé et protégé basé sur les éléments humains et nonhumains où la terre constitue un terrain de jeux, d'inclusion et de bien-être pour tous.

NOTRE MANDAT

La Fondation Thamani a pour objectif d'inspirer, de sensibiliser et de collaborer avec les communautés pour les rendre plus inclusives et durables à travers cinq axes principaux : les jeux traditionnels, les loisirs, la culture, l'éducation et le développement durable. Cette durabilité et cette inclusivité seront réalisées grâce à l'intégration des minorités visibles, des Autochtones et des personnes noires, à l'amélioration des compétences des jeunes immigrantes francophones, à l'adoption d'outils numériques dans les activités ludiques, à la promotion de l'interculturalité et à la valorisation des valeurs patrimoniales liées aux jeux traditionnels, aux pratiques ludiques et aux loisirs.

NOTRE VISION

La vision de la Fondation Thamani consiste à bâtir des communautés résilientes en utilisant des approches ludopédagogiques pour envisager l'avenir de manière globale.

Notre organisme offre des activités de formation, de consultations, d'accompganements aux projets, de création d'expériences ludiques individuelles et collectives, de conférences, d'atelier autour du gaming, de l'esport, des loisirs et des jeux traditionnels . De plus, des activités multidisciplinaires dans le domaine des arts pour renforcer les dymaniques de valorisation, de partage et de sauvegarde des traditions et patrimoines ludiques.

Notre crédo : Des communautés plus durables et inclusives par les jeux traditionnels, les loisirs et l’éducation.

PROGRAMME LUDODIVERSITÉ DANS NOS ÉCOLES

Ludodiversité dans nos écoles vise à éduquer des élèves du primaire et du secondaire en les sensibilisant à l'importance de leur patrimoine ludique et en leur apprenant à apprécier les différences culturelles de chacun. Cette initiative novatrice consiste à organiser des ateliers ludiques et pédagogiques en se concentrant sur des sujets pertinents pour les élèves (acceptation de soi, acceptation de l'autre, appréciation de la diversité, lutte contre la discrimination en milieu scolaire) tout en utilisant le jeu comme principal outil pédagogique.

L'un des objectifs fondamentaux de ce projet est de promouvoir la compréhension interculturelle dès le plus jeune âge. Ce projet propose des ateliers interactifs et amusants qui mettent en lumière divers aspects du patrimoine ludique. Ces ateliers sont conçus pour être inclusifs et adaptés à l'âge des élèves, garantissant ainsi une expérience éducative appropriée à chaque niveau de classe.

Les enfants d'aujourd'hui sont les citoyens de demain, et il est crucial de les doter des compétences nécessaires pour vivre harmonieusement dans une société diversifiée. En sensibilisant les élèves à leur patrimoine ludique, le projet vise à renforcer leur estime de soi et leur fierté culturelle, tout en les incitant à être ouverts aux cultures et aux coutumes différentes.

Les avantages de ce projet ne se limitent pas aux élèves. Il offre également une opportunité de valorisation culturelle de la communauté. Ce projet favorise également l'usage du français en intégrant la langue dans les activités ludiques,

Notre catalogue de jeux à la Fondation Thamani.

100 jeux traditionnels en bois / et autres matériaux

60 jeux de sociétés

6 jeux géants emblématiques

Des équipements audiovisuels légers pour favoriser la réalisation des ateliers

Un site web de documentation sur le patrimoine ludique francophone en construction

De plus des collaborations avec des organismes francophones des caraïbes et de l’Afrique pour faciliter la découverte et l’apprentissage des jeux issus de la migration des communautés afro-caribéennes, africaines et arabes.

5 jours d’ateliers lors de la semaine de la Francophonie du 18 au 22 mars 2024

2024

École élémentaire

publique Trilles des Bois

Vanier, Ottawa

1 animateur

2 bénévoles

45 minutes d’ateliers par classe 20 classes Des enseignants mobilisés .

Plus de 400 élèves ont participés aux ateliers

6 Thématiques abordées

- Patrimoine ludique

- Inclusion

- Déficience visuelle et motrice

- Innovation

- Langue et loisirs interculturels

-

Ludodiversité

Une semaine d’ateliers lors de la semaine de la Francophonie du 22 au 24 mars 2024

Plus de 10 jeux traditionnels mobilisés et conçus à partir des matériaux récupérés

Indicateurs des résultats de participation des élèves

- Une meilleure compréhension de la ludodiversité

- Une découverte de la richesse du patrimoine ludique en contexte multiculturel

- Une meilleure compréhension de l’inlucsion liée aux personnes vivant avec une déficience visuelle ou motrice et autres maladies (Autisme, ect)

Des images pour apprécier certains moments du programme Dans nos Écoles.

Plus que des ateliers, ce sont des notions qui renforcent la compréhension de l’autre, l’esprit critique, la cohésion sociale, l’esprit de coopération, la stratégie.......

Des matériaux récupérés au service de l’apprentissage du jeu.

Des sourires et des remerciements qui portent l’expérience ludique dans le cœur des enfants, des adolescents...

Plus que cool.....

Au-delà de notre attente !

Plus que des « j’aime »...

Se retrouver dans une démarche participative.

Au-delà du patrimoine ludique, c’est une découverte de l’altérité et de soi-même.

Plus de 30 jeux traditionnels issus des pays francophones que l’on peut faire à partir des papiers et des matériaux récupérés !

Merci à tous et à toutes !

Ecrivez-nous si vous voulez avoir des ateliers gratuits dans vos conseils scolaires pour les enseignants et pour les élèves dans vos classes !

Là où la ludodiversité commence !

Adresse du siège

6150, OAK MEADOWS, K1C 7G7, OTTAWA, CANADA

Adresse postale

71033

Ottawa, Laurier West, ON, K2P 2L9 PO Box.  info@fondationthamani.ca

https://www.fondationthamani.ca

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