Colegio Los Olmos

so単amos con su

futuro

Lo

que somos Los Olmos es un Colegio de Fomento de Centros de Enseñanza concertado en algunas de sus etapas que, fruto de la iniciativa de los padres, inició su actividad en 1974, y que está establecido en el centro de Madrid.

Entre sus objetivos se encuentra el de ayudar a los padres ofreciendo una educación de calidad, inspirada en el principio de la dignidad de la persona, característico del espíritu cristiano.

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Para ello, cuenta con un excelente equipo de profesores, conocedores de las necesidades educativas que reclama la sociedad actual, que velan por la formación personal de cada alumno. La formación del propio criterio y de la madurez son objetivos prioritarios. Se procura que

los alumnos adquieran óptimamente los conocimientos necesarios y sean capaces de adoptar sus decisiones libremente, con rectitud y con sentido de responsabilidad.

La programación de actividades se estructura en cada etapa con un margen amplio de aprendizajes, que facilita obtener lo mejor de cada uno.

Educar en valores asentados sobre la libertad y la responsabilidad

A

quién ayudamos

El Colegio Los Olmos, realiza un

servicio de asesoramiento educativo a los padres, sobre los que recae el derecho y la responsabilidad de la educación de sus hijos.

El Colegio colabora con ellos en la tarea de ser los primeros educadores y cuenta con numerosas actividades enfocadas a ello: cursos de orientación familiar, reuniones de curso para padres, aulas de actualidad, medios de formación espiritual, etc.

Destaca el contacto directo entre padres y profesores para el seguimiento personal sobre la evolución de sus hijos. Para ello se pone a disposición de cada alumno un preceptor que ayude a los padres en esta tarea.

Los Olmos -como colegio familiares un marco adecuado para que los padres puedan conocer nuevas amistades. Esta proximidad facilita, además, la cercanía al entorno del ocio de los hijos.

Apoyar a los padres, verdaderos responsables de la educación

También se realizan actividades lúdicas para las familias como la coral de padres, viajes familiares, comidas, cine-forum, tertulias café, romerías, fiestas, etc.

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comenzamos EDUCACIÓN INFANTIL

Los niños aprenden con más rapidez, naturalidad y agrado

de aprendizaje despiertan la curiosidad por el entorno.

De 1 a 6 años es cuando tienen el

Dos de los pilares son por un lado la lectura y escritura que desarrollan la memoria y la comprensión verbal; y el desarrollo lógico matemático, por otro.

máximo potencial de aprendizaje físico intelectual y moral. Nuestros programas educativos les ayudan a todo ello: El Programa neuromotor facilita la organización neurológica; los Bits de inteligencia desarrollan la capacidad de atención activa y memoria; y los de matemáticas inician en las habilidades del cálculo mental.

El aprendizaje personal es el más autónomo y creativo y se desarrolla a través de Rincones. Los paseos

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Las Audiciones musicales desarrollan la sensibilidad estética y facilitan el aprendizaje de idiomas.

El Programa Small Bird facilita el aprendizaje natural del inglés, aprovechando el período más sensible para la adquisición de una segunda lengua, con un mínimo de esfuerzo procurando activar las destrezas verbales y cognitivas. Esto se ve reforzado por las conversaciones en grupos de cuatro entre los alumnos y las profesoras: las Speakers.

fundamentamos EDUCACIÓN PRIMARIA La Primaria es un período óptimo para fundamentar las capacidades básicas del pensamiento y la creatividad; para la adquisición de valores y del actuar autónomo.

De 6 a 12 años se establecen las bases del proceso de aprendizaje

Así mismo, es el momento idóneo para inculcar el respeto y la buena educación; y para desarrollar el hábito de trabajo y el método de estudio: enseñar a pensar y a aprender.

Esto se consigue sobre todo a través de los contenidos procedimentales de las áreas de Lengua y Matemáticas: comprensión lectora, expresión oral y escrita, cálculo matemático, etc.

Afianzar el conocimiento del inglés es prioritario. Este objetivo se desarrolla a través del English Implementation Programme, enfoque intensivo y extensivo del aprendizaje de esta segunda lengua iniciado en la anterior etapa.

La actividad física y el deporte se plantea como parte esencial en el crecimiento del niño.

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acompañamos ESO La Educación Secundaria debe fundamentarse en la exigencia. Los alumnos deben asumir las reglas de la convivencia, del estudio personal y del trabajo en equipo. Se trata de lograr personas maduras con criterio propio.

La educación en esta etapa, marcada por la adolescencia, se ve facilitada por el acompañamiento personal del preceptor de cada alumno, que supone también un apoyo para la labor de los padres.

La importancia del tiempo libre, las amistades, la colaboración en casa, la educación de la afectividad, el sentido del servicio y la cultura del esfuerzo son los aspectos donde más se ahonda en este etapa.

Los alumnos se encuentran en una

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etapa clave para alcanzar una vida lograda basada en el autodominio, en la libertad responsable y en ser capaces de proponerse metas altas.

Estar, comprender y saber ayudar en el momento del cambio

El colegio, a través de diversas actividades, procura orientar la inquietud deportiva y cultural -tan propia de estos años- y fomentar hobbies y aficiones.

y proyectamos en el futuro BACHILLERATO El Bachillerato es la etapa de

preparación para la universidad, y sobre todo el momento para culminar el perfil de hombre que pretendemos.

Desde el punto de vista docente se mantiene la exigencia académica y la consolidación de los hábitos de trabajo (inspirados en el “Plan Bolonia”) que se encontrarán en la vida universitaria.

En este sentido, se ofrece a los alumnos ampliar el currículo ordinario a través del Bachillerato de Excelencia (BEX), que incluye seminarios sobre las distintas especialidades universitarias, impartidos por médicos, filósofos, ingenieros, periodistas... de prestigio, visitas a centros de investigación, laboratorios, etc.

La colaboración que mantenemos con distinos organismos y universidades, impulsa estos objetivos.

Después de más de doce años, se pretende culminar esta colaboración con los padres: ayudar a cada alumno a realizar un trabajo bien hecho, y a ser capaz de orientar su vida al servicio de la sociedad, siempre a través de su propio desarrollo personal y familiar.

Objetivos: llegar a ser buenos profesionales y buenas personas

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speak in

English Nuestro segundo idioma

El Proyecto de Inglés desarrollado en

el Colegio, English Implementation Programme, supone un ambicioso plan de aprendizaje de esta lengua que abarca todas las etapas educativas.

Proyecto Small Bird En Educación Infantil los alumnos reciben 90 minutos diarios en inglés aprovechando las metodologías propias del Proyecto Optimist.

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Snipe English Implementation Programme Los alumnos de Educación Primaria reciben una inmersión en inglés (Inglés, Science, Story Books and Conversation en grupos reducidos) hasta llegar a las 10 horas semanales de trabajo y estudio de este idioma.

ESO y Bachillerato El programa está encaminado a la optimización del aprendizaje del inglés a través de clases de apoyo, trabajo por niveles, etc.

Los Olmos es Centro Oficial Examinador de la Universidad de Cambridge. A través del Colegio, los alumnos se presentan a los exámenes que corresponden a cada etapa: Starters, Movers, Flyers, Ket, Pet, First, Advance y Proficiency.

Desde 5º de E.P. hasta 4º de ESO, los alumnos tienen la posibilidad de realizar uno de los trimestres del curso en un colegio de Dublín o Chicago, viviendo con una familia nativa.

&

conectamos

Las nuevas tecnologías al servicio de la educación

En Los Olmos no somos ajenos al rápido

avance de las nuevas tecnologías. Contamos con ellas como instrumento educativo que ayude al mejor aprendizaje por parte de los alumnos.

El Rincón del Ordenador en Educiación Infantil y el aula de informática, con más de treinta equipos, son utilizados por todos los cursos.

La mayoría de las aulas cuentan con pizarras digitales que permiten a los alumnos atender e interactuar con el profesor.

Aprovechamos al máximo todo lo que nos ofrecen estos medios.

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con cada

uno

La educación personalizada, base de nuestro estilo educativo

Los Olmos apuesta por una educación personalizada para todos sus alumnos, de modo que cada uno alcance el mejor desarrollo posible de su capacidad y aptitudes, forme su propio criterio y consiga los conocimientos necesarios para adoptar sus decisiones libremente.

Cada alumno cuenta con un preceptor que, con la confianza necesaria, le ayude en su crecimiento y en la toma de decisiones de mejora personal.

La formación impartida en el colegio atiende a la formación integral de cada alumno (aspectos intelectuales, culturales, estéticos, espirituales, sociales, etc). Todo basado en el trabajo personal, base de la formación de una personalidad madura.

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Se fomenta el desarrollo de las virtudes humanas, especialmente la laboriosidad, el servicio, la lealtad de vida y todas aquellas que llevan a adquirir los hábitos de responsabilidad social.

y qué pasa fuera delaula?

El Colegio ofrece a sus alumnos, dentro y fuera del horario escolar, diversas y variadas actividades extraescolares que conforman y completan nuestro proyecto educativo.

Desde la Escuela Multideportiva de Educación Infantil y 1º y 2º de Primaria, hasta fútbol y baloncesto

en liga escolar; pasando por natación, judo y escuela de Ajedrez.

Enseñamos Música, Movimiento y Lenguaje Musical e instrumentos como violín, piano o guitarra. La Escuela de Música de Los Olmos prepara para los exámenes de la Associated Board of Music.

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C/ Los Astros, 13.

28007 Madrid Tlf. 91 400 98 60 www.fomento.edu/losolmos