Extraescolares Aldovea 2019/20

Page 1

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES (DEPORTIVAS Y CULTURALES)

CURSO

2019 2020 1


ACTIVIDADES CULTURALES Aldovea ofrece a sus alumnos diversas actividades complementarias que conforman y completan nuestros Proyectos Educativos. Son de carácter voluntario y gran número de nuestros alumnos participan en ellas.

PROGRAMA TRIMESTRAL Aunque dependerá bastante y habrá que adaptarlo al nivel que tengan anteriormente así como a su edad, la estructura básica será la siguiente: TRIMESTRE 1:

1. AJEDREZ OBJETIVOS En primer lugar, favorecer la integración de los alumnos con los compañeros jugando y practicando ajedrez, creando un buen clima donde además de aprender se lo pasen bien. Este buen clima debe ir acompañado del respeto hacia los compañeros y la deportividad. Nos proponemos como fundamental fomentar actitudes de tolerancia, enseñándoles a aceptar tantos las derrotas como las victorias. También es importante aceptar las normas del juego, así como el cuidado del material utilizado. Por último, a través del ajedrez se intentará ayudar a los alumnos a desarrollar su identidad, haciéndoles ver la importancia del esfuerzo, la superación y el pensamiento crítico. Tengamos en cuenta que jugando al ajedrez se toman decisiones continuamente que afectan al futuro desarrollo de una partida, y el jugador, aunque sea un niño, lo sabe. METODOLOGÍA

• Objetivo general del juego. • Movimiento y actividad de las piezas. •Jugadas especiales: enroque, captura al paso y coronación. • Valor absoluto y relativo de las piezas. •Jaque, jaque mate y rey ahogado. TRIMESTRE 2: •Fases de la partida: apertura, medio juego y final. •Centro, tiempos y desarrollo. •Valoración de los cambios de piezas. • Finales elementales. •El empate en ajedrez: las tablas. TRIMESTRE 3: •Temas tácticos: ataque doble, clavada, enfilado, jaque descubierto y desviación. •Valoración general de la posición y el plan de juego. •Iniciación a las aperturas y las defensas. •Anotación de las partidas: sistema algebraico. • El reloj de ajedrez. •Partidas magistrales.

Aproximadamente el 50% del tiempo se emplea en explicar los conocimientos o conceptos, favoreciendo en esta fase una total participación de los alumnos, el otro 50% en la práctica: tenemos presente que los niños, sobre todo, quieren jugar al ajedrez y mover las piezas.

2

3


ACTIVIDADES CULTURALES 2. MAGIA Durante el curso los niños aprenden variados juegos de Magia, sencillos de realizar pero muy efectivos (y siempre dentro deHORA PARADA un nivel de dificultad apropiado a su edad). Se trata de juegos con papeles, pañuelos, cuerdas, cartas, etc. Es decir, materiales simples y cotidianos con los que los niños fabrican, durante el curso, sus propios accesorios mágicos, que luego utilizan en los juegos aprendidos: Varitas mágicas de cartulina, tubos de aparición de objetos (hechos de cartón decorado) etc... Un temario que utiliza la magia como excusa para que los niños ensayen, aprendan asombrosos trucos con los que desarrollar sus habilidades manuales, disfruten con la magia matemática, estimulen el ingenio y la imaginación... y todo ello a la vez que se divierten. Todos los asistentes a las clases recibirán un diploma acreditativo Mago-Maga. Al finalizar el curso, los alumnos que quieran podrán participar en una gala que organizará el colegio, asistiendo familiares y amigos de los niños y donde éstos realizarán y presentarán algunos de los juegos aprendidos durante el curso. La actividad extraescolar de Aprende con Magia irá destinada a todos los alumnos desde 3º de primaria hasta bachillerato. El horario de las clases deberá establecerse a mediodía o a la finalización del horario lectivo. El establecimiento de los diferentes horarios para los cursos se acordará con el colegio dependiendo de las diferentes posibilidades. Los grupos de clase tendrán un mínimo de 10 alumnos y un máximo de 14 de manera que sean clases reducidas pero que también permita aprender, ensayar y revisar los trucos aprendidos.

4

Será necesario un aula con las condiciones adecuadas para impartir las clases así como un espacio (armario o similar) donde se pueda guardar el material necesario para las clases

3. ESCUELA DE MÚSICA ACTIVIDADES Clases de Piano y Violín; Iniciación al canto en grupos corales. Las clases de instrumento se complementan obligatoriamente con las de Lenguaje Musical. Se ofrece la posibilidad de obtener la Titulación Oficial del Assotiated Board of the Royal Schools of Music de Londres. Todo el profesorado cuenta con titulación superior procedente de los Conservatorios Oficiales y Orquestas de Madrid. Horarios: diferentes opciones a partir de media hora semanal en instrumento, una hora semanal en Lenguaje Musical.

4.GUITARRA Dos son las actividades musicales con las que contaremos este curso: GUITARRA 3º a 6º PRIM

GUITARRA ELÉCTRICA ESO y BAC

6. ESTUDIO DIRIGIDO Actividad dirigida a alumnos de 4º, 5º y 6º de Primaria y ESO. Su objetivo fundamental es enseñar a los alumnos a aprovechar el tiempo y a organizar su propio trabajo: Ayudarles a adquirir, en definitiva, un auténtico hábito de estudio. Los participantes se organizan en grupos de 10 alumnos como máximo, con un profesor encargado al frente de cada grupo. El profesor encargado de cada grupo se ocupa de: • Ayudar a cada alumno a organizar su tiempo y su trabajo. • Controlar que se realizan las tareas escolares. • Seguir el progreso académico de cada uno, detectando las posibles deficiencias de su rendimiento y averiguando sus causas. • Elaborar una ficha de seguimiento de cada alumno y comunicar a los padres, semanalmente y por escrito, su aprovechamiento. Horario: de 17:15 h. a 18:30 h. de lunes a jueves. Comienza el lunes 3 de octubre. Responsables: E.P. Luis María Bosque Raposo lmbosque@fomento.edu E.S.O. Cristóbal Antón Arespacochaga canton@fomento.edu

5


ACTIVIDADES CULTURALES 7. GRUPO DE TRABAJO LEONARDO El proyecto está destinado a alumnos de alto rendimiento escolar, y orientado a conseguir los pilares formativos y académicos que ayudarán a un mejor aprovechamiento personal. OBJETIVOS • Aprender a usar las nuevas tecnologías y despertar el interés por las mismas como medio de aprendizaje. • Acercar al alumno al conocimiento digital mediante búsquedas en una web segura (“Recursos Aldovea”) empleando el resultado en la elaboración de un blog personalizado donde podrá ir plasmando el conocimiento adquirido mediante las nuevas herramientas a su alcance. • Iniciar al alumno en el proceso de programación mediante el software “Scratch”, con el que podrán desarrollar videojuegos;“Google App Inventor”, con el que desarrollarán sus propias aplicaciones para distintos soportes; y “Lego Simple & Powered Machines”, a través del cual descubrirán distintas máquinas simples y los procesos físicos que implican. Todo ello para desarrollar las destrezas iniciales para un mejor aprovechamiento de la actividad de Robotics del PAP. METODOLOGÍA

ACTIVIDADES CULTURALES 40€ mensuales.

El número máximo de alumnos por grupo es de quince. Todo el trabajo se realiza en estas sesiones, aunque se procurará desarrollar el interés del alumno para que en casa pueda realizar actividades similares si se considerase oportuno, siempre bajo la supervisión de los padres en caso de usar Internet. CRITERIOS DE SELECCIÓN Alumnos de 2º, 3º y 4º de Primaria. El Profesor Encargado de Curso, junto al orientador del colegio y el profesor responsable de la actividad seleccionarán los candidatos al Grupo de Trabajo Leonardo (se valorará el expediente académico del curso anterior, compañerismo y capacidad de trabajo en equipo) y lo comunicarán a las familias para su aprobación. Los alumnos que participen en la actividad no podrán aparecer en el parte de clase por faltas de disciplina más de una vez al mes. Responsable: D. Miguel Ángel López Sevillano (malopezse@fomento.edu)

ACTIVIDAD

CATEGORÍA

ESCUELA ESCUELA HORA PARADA INICIACIÓN GUITARRA GRUPO MUSICAL PRIMARIA AJEDREZ SECUNDARIA MAGIA

GRUPO DE TRABAJO LEONARDO (COMIENZA EL LUNES 9 DE SEPTIEMBRE HASTA FINAL DE JUNIO)

PRIMARIA

MÚSICA (*)

LENG. MUSICAL, VIOLÍN O PIANO

CORO INFANTIL (*)

PRIMARIA

CURSO

HORARIO

DÍAS

1º a 6º PRIM 1º ESO a 2º BAC 4º, 5º y 6º PRIM ESO y BAC 1º y 6º PRIM 1º ESO A BAC 2º PRIM 3º PRIM 4º PRIM 5º PRIM 6º PRIM

13:00 - 14:00 14:00 - 15:00 13:00 - 14:00 11:45 - 12:15 13:00 - 14:00 14:00 - 15:00 8:30 - 9:10 13:00 - 14:00 13:00 - 14:00 13:00 - 14:00 13:00 -14:00 10:55 - 11:20 13:00 - 14:00 11:45 - 12:15 14:15 - 15:15

J J X V X X MyJ L M X J

14:00 A 14:30

LY X

PRIMARIA ESO 3º y 6º PRIM

L aV

(*) Comienzo de la actividad en octubre y término a final de junio

• 2º de Primaria. Una sesión de trabajo semanal: martes y jueves de 8.30 a 9.10h, único pago de 25€ por inscripción y 50€ mensuales. • 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria: una sesión de una hora de trabajo semanales: lunes, martes, miércoles y jueves de 13.00 a 14.00h. Único pago de 25€ por inscripción más

6

7


ACTIVIDADES DEPORTIVAS

ACTIVIDAD HOCKEY (COMIENZA EL LUNES 9 DE SEPTIEMBRE) ESCUELA DE OCTUBRE A JUNIO Y HOCKEY DE SEPTIEMBRE A MAYO

FÚTBOL (COMIENZA EL LUNES 9 DE SEPTIEMBRE, HASTA 31 DE MAYO)

JUDO(COMIENZA EL LUNES 9 DE SEPTIEMBRE HASTA FINAL DE JUNIO)

ATLETISMO

PÁDEL

TIRO CON ARCO (*)

8

CATEGORÍA

CURSO

ESCUELA 1º PRIM MICROS 2º PRIM PREBENJAMÍN B 3º PRIM PREBENJAMÍN A 4º PRIM BENJAMÍN B 5º PRIM BENJAMÍN A 6º PRIM ALEVIN 1º Y 2º ESO INFANTIL 3º Y 4º ESO ESCUELA 1º PRIM A ESCUELA 1º PRIM B PREBENJ 2º PRIM A PREBENJ 2º PRIM B BENJAMÍN D 3º PRIM B BENJAMÍN C 3º PRIM A BENJAMÍN B 4º PRIM B BENJAMÍN A 4º PRIM A ALEVÍN C 5º PRIM A ALEVÍN B 5º PRIM B ALEVÍN A 6º PRIM INFANTIL A 1º Y 2º ESO CADETE A 3º Y 4º ESO JUVENIL BAC Y ANTIG. ALUM. ESCUELA 1º, 2º Y 3º PRIM ESCUELA 4º, 5º Y 6º PRIM ESCUELA ESO Y BAC ESCUELA 4º, 5º Y 6º PRIM ESCUELA ESO Y BAC PRIMARIA 1º A 6º PRIM PRIMARIA 1º A 6º PRIM ESO Y BAC 1º ESO A 2º BAC ESO Y BAC 1º ESO A 2º BAC ESCUELA

3º A 6º PRIM

HORARIO

DÍAS

13:00 - 14:00 17:00 - 18:30 17:00 - 18:30 17:00 - 18:30 17:00 - 18:30 17:00 - 18:30 17:00 - 18:30 17:00 - 18:30 13:00 - 14:00 13:00 - 14:00 13:00 - 14:00 13:00 - 14:00 17:15 - 18:45 17:15 - 18:45 17:15 - 18:45 17:15 - 18:45 17:15 - 18:45 17:15 - 18:45 17:15 - 18:45 17:15 - 18:45 17:15 - 18:45 15:15 - 17:00 13:00 - 14:00 13:00 - 14:00 14:00 - 15:00 17:15-18:15 17:15-18:15 13:00 - 14:00 13:00 - 14:00 17:15- 18:45 17:15 - 18:45 11:00 - 11:30 13:00 - 13:45

MY J LY X LY X LY X LY X LY X MY J MY J L V M J MY J LY X MY J MY J LY X MY J MY J LY X LY X J LY X MY J MY J L L ELEGIR 1 DÍA L A V ELEGIR 1 DÍA L A V ELEGIR 1 DÍA L A V ELEGIR 1 DÍA L A V M V

Todas las actividades (equipos o grupos) requieren un número mínimo de participantes. Los días de entrenamientos de fútbol pueden sufrir alguna modificación. La actividad de fútbol comenzará el miércoles 9 de septiembre para los alumnos de 5º de primaria en adelante. Los entrenamientos de fútbol de los alumnos de 1º a 4º de primaria se formarán con alumnos de las dos clases. En septiembre se comunicará a cada alumno su equipo. La actividad de Judo comenzará el primer día de clase, 7 de septiembre, y acabará el jueves 14 de junio.

9


HORA PARADA

Para cualquier consulta la persona responsable de todas las actividades extraescolares es Diego Arroyo Berrocal darroyo@fomento.edu

INSCRIPCIÓN EN LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Para inscribir a un alumno/a en una actividad extraescolar se entregará UNA FICHA en la RECEPCIÓN DEL COLEGIO antes del 20 de septiembre. Las actividades comenzarán el 1 de octubre. LA INSCRIPCIÓN PARA CADA ACTIVIDAD SERÁ POR UN TIEMPO MÍNIMO, EL TRIMESTRE EN EL QUE SE HAYAN APUNTADO, AUNQUE LA FACTURACIÓN SE REALIZARÁ MENSUALMENTE. Las bajas no se harán efectivas hasta el trimestre siguiente al que se realizó la inscripción debiendo comunicarlo por escrito, diez días antes de la finalización del trimestre anterior al que se produzca la baja Será necesario un número mínimo de inscripciones para que se realice cada actividad.

10


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.