Einar Hansengymnasiet kurskatalog 2020

Einar Hansen

FÖR DIG SOM VILL HA EN UNIVERSITETSFÖRBEREDANDE UTBILDNING

2020/2021

Natur | Samhälle

Den lilla skolan med det stora hjärtat

För våra elever är steget till

UNIVERSITET OCH HÖGSKOLA KORT Folkuniversitetets gymnasieskolor drivs inte av vinstintresse

Förverkliga dina

DRÖMMAR hos oss

Gymnasietiden är speciell. För första gången har du möjlighet att välja skola och program helt och hållet efter vad du vill, vem du är och vad du drömmer om. ­Einar Hansengymnasiet ligger mitt i centrala Malmö. Här samlas nyfikna naturvetare och samhälls­ vetare för att skaffa sig den kun­ skap och utbildning som krävs för att ta sig vidare till universitet och högskola. Och för att ha riktigt kul under tiden, förstås!

Gymnasieprogrammen på Einar Hansengymnasiet är universitetsförberedande, och öppnar rätt dörrar för dig oavsett om du väljer att plugga vidare i Sverige eller utomlands. Undervisningen sker i Folkuniversitetets moderna lokaler på Regementsgatan 4, mitt i stan.

REKTORN HAR ORDET Att välja gymnasieskola är inte enkelt. Det kan vara svårt att skilja den ena skolan från den andra, veta vad man vill och var man skulle kunna trivas. Det viktigaste är att välja rätt program, och därefter vilken gymnasieskola man vill gå på. Einar Hansengymnasiet är en liten skola med ett stort hjärta och vi lägger stort fokus på att skapa goda relationer mellan alla på skolan. Vår skola har utvecklats resultat­mässigt de senaste åren tack vare våra duktiga och ambitiösa elever som har lyckats i sina studier med hjälp av strukturerade, engagerade och välutbildade lärare. Den mixen gör att våra elever tar sin högskoleförberedande examen hos oss och – viktigast av allt – eleverna lyckas i sina universitetsstudier.

De har välutvecklade lärstrategier som gör dem väl förberedda inför fortsatta studier.

Einar Hansengymnasiet är en av Folkuniversitetets fem gymnasieskolor i Sverige och vi ägs av en stiftelse. Det gör oss speciella, vi har inga vinstintressen utan kan till 100% fokusera på att ge varje elev de kunskaper och färdigheter de behöver för fortsatta universitets- och högskolestudier. Det har fler och fler elever upptäckt. Vill du bli en av oss?

Välkommen hit nästa höst!

Johan Holgersson REKTOR PÅ EINAR HANSENGYMNASIET

Alla våra språklärare undervisar i sina modersmål Lärarna på Einar Hansengymnasiet har en sak gemensamt: de älskar sina ämnen och gör allt de kan för att få eleverna att känna samma passion. Alla som undervisar här är välutbildade och deras stora ämneskunskap gör lektionerna

intressanta och varierande. I engelska, spanska, tyska och franska undervisar alla våra lärare i sina modersmål, vilket ger dig och dina klasskompisar en bättre och djupare förståelse för både språk och kultur.

Alla våra språklärare undervisar i sina modersmål: Christine Hofbauer (tyska), Janine Sages (franska), Liliana Andersen (spanska), Mark Potter (engelska), Trini Choquet (spanska) och Maddalena Di Emidio Blomqvist (engelska).

Ständig feedback gör att du utvecklas bättre Vi är övertygade om att ett ständigt pågående samtal mellan lärare och elever är grunden till bra undervisning. På Einar Hansengymnasiet har alla lärare möjlighet att stödja varje elev utifrån hens speciella behov, och det finns tillräckligt med tid för att ge generöst med feedback längs vägen. Med andra ord: här får du chans att utvecklas varje dag istället för att dina förmågor mäts och bedöms vid några enstaka tillfällen under terminens gång.

Det är lättare att trivas när alla känner alla

Einar Hansengymnasiet är en liten skola och det kommer vi alltid att vara. Stämningen är familjär och du hittar snabbt nya vänner. Kvitto på att det fungerar får vi dagligen, både från elever och lärare.

Många elever stannar kvar på skolan efter lektionstid och pluggar tillsammans, spelar spel eller bara umgås.

Som elev på Einar Hansengymna-

siet uppmuntras du att tänka kritiskt, argumentera och ta egna initiativ. Du och dina klasskamrater är förstås välkomna att ha åsikter om stort som smått som rör skolan och undervisningen. Vi tycker inte alltid lika på Einar Hansengymnasiet.

Men vi är rörande överens om att just det är en av sakerna som gör oss till en bra och utvecklande skola.

För våra elever är steget till universitet och högskola kort Bakom stiftelsen som driver Einar Hansengymnasiet står Lunds Universitet. Det betyder att vi har god kontakt med den akademiska världen, och ett av våra mål är att alla våra elever ska vara väl förberedda för högre studier när de slutar gymnasiet. Redan från start lär du dig studieteknik och arbetsmetoder som gör dig självgående och motiverad. Och under studietidens gång gör vi flera besök på såväl högskola som universitet.

Direktkontakt med LUNDS UNIVERSITET På fördjupningskurserna Naturvetenskaplig specialisering eller Humanistisk och Samhällsvetenskaplig specialisering, som alla elever läser i trean, får man möjlighet att diskutera idéer och tankar med forskare från t ex Lunds Universitet. Naturklasserna besöker även NMT-dagarna (Natur, Medicin och Teknik) i Lund varje år. Kontakten med den akademiska världen är värdefull, och i ett nära och lärorikt samarbete med aktiva forskare blir kunskapen djupare.

— Eleverna lär sig mer när vi kopplar samman ämnena På Einar Hansengymnasiet är ämnessamverkan en självklarhet. Med gemensamma teman över ämnesgränserna blir undervisningen både bättre och roligare.

– Ämnena hänger ju ihop egentligen – och eleverna ser helheten bättre när vi arbetar tillsammans, säger Hanna Sjölin. I biologi och i vår fördjupningskurs inom naturvetenskap samarbetar jag ofta med Rasmus som undervisar i svenska och filosofi.

Vi planerar och handleder gemensamt, och på Rasmus lektioner kan eleverna arbeta vidare med till exempel lässtrategier och källkritik.

– Arbetssättet ger en djupare förståelse. Målet är att eleven ska ta makt över sitt eget lärande och eleverna själva känner att de lär sig mycket mer, säger Rasmus.

H A NN A S JÖLIN, L Ä R A RE I BIOLOGI & R ASMUS WA DS TEN, L Ä R A RE I SV ENSK A OCH FILOSOFI

– För mig är det viktigt att lära känna alla elever Egentligen är det ganska enkelt: bra relationer är grunden till bra lärande. Det menar Mark Potter som undervisat i engelska på Einar Hansengymnasiet i 13 år.

– Ju bättre du lär känna en elev, desto större chanser har du att nå fram. Tillit är A och O, både i och utanför klassrummet.

Hanna Stjernström gick Natur– vetenskapliga programmet 2010–2013

– De första veckorna i en ny klass fokuserar jag på att screena av alla nya elever. Jag ser hur de skriver, hör hur de pratar, kollar av hur bra de är på läsförståelse… Men jag vill också få dem att berätta vilka de är, vad de gillar och i vilken lärmiljö de fungerar bäst.

Pratar om intressen och livet i stort Alla elever får skriva presentationsbrev där de berättar om sig själva, men det är i det personliga mötet verklig kontakt uppstår.

– Jag tillbringar mycket tid med eleverna, säger Mark. Det är enkelt att byta några ord i korridoren – om intressen de har eller om livet i stort. Det låter kanske inte så märkvärdigt, men det

viktiga är vad som händer under ytan.

När jag får kontakt med eleverna blir också undervisningssituationen enklare och bättre.

Kontakt med före detta elever Marks dörr står alltid öppen för den som vill prata en stund, och det händer även att före detta elever hör av sig.

– En del vill be om råd eller diskutera något – det kan till exempel vara elever som behöver en referens för att söka utbildning utomlands. Andra hör av sig för att berätta vad de gör nuförtiden.

Och jag uppskattar det verkligen – det är spännande att få följa dem och se vad som händer i deras liv.

Samarbete med Londonuniversitet Att studera en period i ett annat land är något som Mark verkligen rekommenderar. Einar Hansengymnasiet har startat ett samarbete med ett universitet i London och har långtgående planer på att erbjuda ett antal elever möjlighet att åka dit i slutet av vårterminen 2020. Under några dagar kommer de i så fall att få möjlighet att prova på livet som utlandsstudent.

– Eleverna kommer att delta i olika föreläsningar och få en bild av hur det är att plugga vid ett brittiskt universitet. Förhoppningsvis blir de inspirerade att ta steget och studera någon termin utomlands. Jag hoppas att samarbetet är igång redan nästa sommar, säger Mark.

Möt några av Einar Hansengymnasiets tidigare elever OLIVIA TOSTRUP gick Naturvetenskapliga programmet år 2012–2015

HANNA STJERNSTRÖM gick Naturvetenskapliga programmet år 2010–2013

Vad minns du bäst från åren på Einar Hansengymnasiet?

Vi var en liten klass och det var väldigt familjärt, både i klassen och på skolan. Man kunde alltid gå till lärarna och be om hjälp om det var något. Tänker också på resan till London som vi gjorde innan studenten – att vi fick chans till det var väldigt trevligt!

Vad minns du bäst från åren på Einar Hansengymnasiet?

Gemenskapen. Alla visste vem man var och man blev inte en i mängden. Jag hade en unik gymnasieupplevelse – på Einar Hansen blev man sedd av lärarna och det fanns verkligen utrymme för ens egen personlighet att komma till uttryck.

Vad gör du nu?

Efter gymnasiet har jag jobbat en massa och rest en del. Jag bodde i Shanghai ett tag och pluggade mandarin, och jag har även pluggat lite programmering.

Men nu har jag verkligen hittat min passion – jag går tredje terminen på psykologiprogrammet i Lund och räknar med att vara färdig psykolog om några år.

Hör Mark berätta!

Du hittar även filmen på vår hemsida: folkuniversitetet.se/hansen

Har du något bra råd till den som ska välja gymnasieskola?

Lägg inte för stor vikt vid skolans antagningspoäng, utan se till att du väljer en skola där du har möjlighet att utvecklas och lära känna dig själv.

IRMA DZAFIC gick Naturvetenskapliga programmet år 2012–2015 Vad minns du bäst från åren på Einar Hansengymnasiet?

Vi gjorde mycket tillsammans – åkte ut och grillade på Bulltofta till exempel. I och med att det är en liten skola kom man också nära alla lärarna och de fattade vad man behövde. Jag hade ganska stor scenskräck och Mark hjälpte mig mycket inför de muntliga redovisningarna.

Vad gör du nu?

Jag har precis börjat på trädgårdsingenjörsutbildningen på SLU i Alnarp. Jag gillar verkligen växter och att det är så konkret, man kan ta och se på sakerna till skillnad från när man läser om till exempel molekyler.

Har du något bra råd till den som ska välja gymnasieskola?

Välj en bred utbildning om du inte är helt säker på vad du vill bli. Och fundera på vad du trivs bäst med – om du gillar att gå på en stor eller liten skola.

Vad gör du nu?

Jag pluggar tredje terminen i Lund, på naturvetenskapliga kandidatprogrammet med inriktning på molekylärbiologi. Biologi har alltid varit mitt stora intresse och jag trivs jättebra.

Har du något bra råd till den som ska välja gymnasieskola?

Ettan till nian gick jag på en stor skola med 9–10 parallellklasser, och när det var dags att välja till gymnasiet ville jag gå på en mindre skola. Du kanske inte får samma utbud av sånt som cheerleading och fotboll, men det passar den som inte vill känna sig som en i mängden.

10 SNABBA om vår skola

220

Så många går på Einar Hansen­g ymnasiet.

En liten skola med stor plats att vara sig själv.

Glöm inte flytvästen Under terminens gång brukar vi sticka iväg några dagar och leva friluftsliv, paddla kanot, vandra eller kanske åka skidor på Vallåsen. Och när maj månad kommer firar vi rejält med vårfest!

1+2+2

En av våra lärare har fått en fin utmärkelse inom fysik. Två har disputerat och två av våra lärare har gett ut läroböcker.

LUNCHEN äter vi på stan Pasta, sallad, thai eller sub? Som elev på Einar Hansengymnasiet har du ett 20-tal restauranger att välja mellan när det är dags för lunch.

Tennis, anyone?

Idrottslektionerna har vi på Hyllie Sportcenter. Under terminens gång testar vi allt från innebandy till dans.

Regementsgatan 4 Här hittar du oss – mitt i stan, och nära till det mesta.

Kolla trapporna vid KANALEN Här hänger vi under soliga dagar. Eller på vår mysiga innergård, förstås!

Tyck till och påverka Dukat för EINARMIDDAG Tidigt på höstterminen bjuder vi in till Einar-middag, en kul och annorlunda kväll då alla elever och lärare samlas.

På Einar Hansengymnasiet är elevinflytande inte bara något man pratar om, det finns på riktigt. Via elevkåren och i klassrådet kan du alltid göra din röst hörd.

Är du nyfiken, modig och engagerad?

Vi arbetar med kunskap genom nyfikenhet, mod och engagemang. Vill du veta mer kontakta Jenny Edvinstam på 040-6918304 eller via mail jenny. edvinstam@folkuniversitetet.se

– Jag gillar att ha ett aktivt klassrum Levande diskussioner, många frågor och högt i tak. När Kim Freimann undervisar i matte och fysik är målet att alla elever ska vara så aktiva som möjligt.

– Ju mer du deltar, desto mer lär du dig – det är hela hemligheten.

– För att förstå matte krävs mycket mer än att bara sitta och räkna i en bok, säger Kim. Man måste kunna resonera, tänka logiskt och förklara hur man tänker. Jag ställer alltid frågor till mina elever och låter dem diskutera i par eller i mindre grupper innan vi lyfter upp samtalet i hela klassen.

På så sätt får alla komma till tals.

Eleverna utvecklas tillsammans Att snabbt komma fram till rätt svar är inte det viktiga – det är under diskussionen och

samtalen den största utvecklingen sker.

– Man får inte glömma bort att missuppfattningar är en viktig del av processen, ofta är det av felen du lär dig. I klassrummet utvecklas eleverna tillsammans – ibland får du möjlighet att glänsa lite, ibland lär du dig något nytt.

Gör betygsnivåerna tydliga För många elever som börjar ettan är det här ett helt nytt sätt att jobba och omställningen kan vara ganska stor.

– Jag förklarar alltid tydligt hur vi jobbar och varför vi jobbar så här. Det är viktigt att skapa trygghet i klassrummet – eleverna måste förstå vart vi är på väg och varför. Samma sak när det gäller bedömning och betygssättning. Eleverna ska veta vilka kunskaper och färdigheter som krävs för de olika betygsnivåerna, och vad de behöver jobba med för att höja sig till nästa nivå.

Utsedd till Sveriges bästa lärare År 2010 blev Kim Freimann utsedd till Sveriges bästa lärare i fysik, en prestigefylld titel som delas ut av Kungl. Vetenskaps­ akademien. Kim har även under många år tränat svenska fysiklandslaget som består av de fem gymnasieungdomar i landet som kvalificerat sig bäst under året.

– Lagen jag coachat har tävlat i International Young Phycisists’ Tournament (IYPT) bland annat i Taiwan, Sydkorea, Kina, Österrike och Storbritannien, och det är förstås ett privilegium att få jobba med de här ungdomarna. Det krävs elever som är villiga att satsa några hundra timmar under ett läsår, och bäst är det förstås om man kan kombinera fysikträningen med sitt gymnasiearbete.

Finns det elever här på Einar Hansen­ gymnasiet som är intresserade av att söka till landslaget ställer jag gärna upp som tränare, säger Kim.

På stugorna får ambitiösa elever möjlighet att Varje onsdag mellan halv tre och fyra är det stuga på Einar Hansengymnasiet. Det betyder att lärarna öppnar sina klassrum och bjuder in alla som vill fördjupa sig i ett speciellt ämne, ta igen något de missat eller bara få en möjlighet att prata lite utanför den vanliga lektionstiden.

– Stugorna är riktigt bra, säger Alaa Bahman, som går tredje året på Naturvetenskapliga programmet. Om du inte vågar prata i klassen får du en större chans här och du kan dessutom prata enskilt med läraren. Det kan handla om något man inte förstod eller något man missat när man var sjuk.

’

På stugorna möter du din vanliga lärare Många besöker stugorna för att de är extra intresserade av ett ämne och känner att de behöver större stimulans och mer utmaningar. Här kan du plugga vidare på egen hand eller skapa en mindre studiegrupp där alla vill fördjupa sig i samma saker.

Ett extra plus är att man träffar sin vanliga lärare. Han eller hon vet precis vad man kan och vad man behöver träna extra på, säger Ahmed Alsaedi, som går andra året på Naturvetenskapliga programmet.

Isac Nilsson som läser Samhällsvetenskapliga programmet håller med.

– Man behöver inte bara prata skola – på stugorna kan man ta upp alla slags frågor. Det kan till exempel vara något man inte gillade på en lektion, men som man inte vill göra en stor grej av. Då kan man prata om det här.

Lyxigt med egentid Själv går Isac inte så ofta på stugorna, men Alaa och Ahmed brukar besöka dem.

– Jag går på matte- och kemistuga när det är speciella uppgifter jag fastnat på eller när vi ska gå igenom ett prov i efterhand, säger Alaa. Och i fjol gick jag igenom en stor uppgift i ergonomi och hälsoplanering med min idrottslärare – det kändes lyxigt att få så mycket egentid.

– Jag brukar gå på mattestugorna, säger Ahmed. På natur går vi fram ganska fort och det är inte alltid man hinner med.

fördjupa sig

Rektorn kan namnen på alla elever Stugorna minskar avståndet mellan lärare och elever, och den nära kontakten är något eleverna återkommer till när de beskriver sin skola.

– På Einar Hansen blir lärarna ens vänner. Jag tror inte någon annan skola har det på det sättet, säger Ahmed.

– Precis – jag älskar att skolan är liten.

Innan gick jag på en stor skola med över 1 000 elever och här är det helt annorlunda.

Lärarna känner oss och vet vilka vi är. Det känns jätteskönt när rektorn säger ”hej Isac”. Redan första veckan kunde han namnen på alla nya elever, säger Isac.

Felicia fick plugga astronomi och rymdteknik på universitetet På Knut Lundmark-dagarna samlas fysik- och teknikintresserade gymnasieelever från hela landet på Lunds Universitet. Under tre inspirerande dagar får eleverna möjlighet att fördjupa sig inom astronomi och rymdteknik.

– Vi gick på föreläsningar och fick delta i laborationer och experiment, säger Felicia Vahlin som var en av årets deltagare. Det var kul att träffa andra som är lika intresserade av fysik som jag, och vi hade gott om tid att lära känna varandra och prata.

Ett av syftet med dagarna är att eleverna ska få veta mer om vilka utbildnings- och karriärmöjligheter som finns inom de utvalda områdena.

– Jag fick en bra bild av hur det skulle vara att studera fysik i Lund, säger Felicia. Mitt mål är att plugga astrofysik eller klimatfysik – båda är ämnen som kommer att vara stora i framtiden. Jag har alltid haft Lund som nummer ett och efter de här dagarna känns det verkligen som att det är hit jag vill.

Vi mäter inte framgång i kronor och ören

I mer än 75 år har vi utbildat människor

Einar Hansengymnasiet i Malmö startade 2001. Vi ägs av en stiftelse och är helt fria från kommersiella, religiösa, fackliga och politiska intressen. Blir det pengar över satsar vi dem på dig och dina lärare. För oss handlar den verkliga vinsten om bra studieresultat – inte kronor och ören.

Einar Hansengymnasiet är en del av Folkuniversitetet som firade 75-års jubileum 2017. Det betyder inte bara att vi har lång erfarenhet att utbilda människor, utan också att vi vet vad som krävs för att skapa en trygg, stabil skola som lever kvar. Imorgon såväl som i övermorgon.

ENGY

EIN

NA S I E T

AR H

NS

M

A

M

AL

0 MÖ 20

1

VÅRA PROGRAM På våra gymnasieprogram uppmuntras du att utveckla ett vetenskapligt och kritiskt förhållningssätt som kommer att vara till nytta vid framtida högskolestudier. Kontakten med universitet och högskola är tät. Väljer du Naturvetenskaplig specialisering eller Humanistisk och Samhällsvetenskaplig specialisering får du möjlighet att diskutera idéer och tankar med forskare från t ex Lunds Universitet, och i matteundervisningen har vi ett stimulerande samarbete med Tekniska Högskolan i Lund. Närheten till omvärlden är viktig och vi bjuder ofta in gästföreläsare. På Einar Hansengymnasiet kan du läsa tre olika språk: tyska, spanska och franska.

Naturvetenskapliga programmet

Samhällsvetenskapliga programmet

På det naturvetenskapliga programmet fördjupar du dig i de

På det samhällsvetenskapliga programmet studerar du sam-

naturvetenskapliga ämnena och lär dig att tolka din omvärld.

hällsfrågor som rör demokrati, kommunikation, etik, genus och

Du får en bra grund att stå på, och verktyg som hjälper dig att

miljö, samt tränas i ledarskap och retorik. Programmet vänder

formulera egna, välgrundade åsikter. Programmet vänder sig

sig till dig som är intresserad av hur människan och samhället

till dig som vill förstå hur allt hänger ihop och är intresserad

utvecklas och fungerar på olika sätt, lokalt och globalt.

Inriktning Naturvetenskap

Inriktning Beteendevetenskap

av hur naturvetenskap påverkar vårt samhälle.

Gymnasiegemensamma ämnen

Inriktningar Naturvetenskap 400 p 1150 p

Gymnasiegemensamma ämnen

1150 p

Engelska 5

100 p

Engelska 5

100 p

Engelska 6

100 p

Engelska 6

100 p

Historia 1b

100 p

Historia 1b

100 p

Idrott och hälsa 1

100 p

Idrott och Hälsa 1

100 p

Matematik 1c

100 p

Matematik 1b

100 p

Matematik 2c

100 p

Matematik 2b

100 p

Matematik 3c

100 p

Naturkunskap 1b

100 p

Religionskunskap 1

50 p

Samhällskunskap 1b

100 p

Svenska 1

100 p

Svenska 2

100 p

Svenska 3*

100 p

Biologi 2 Fysik 2

100 p 100 p

Kemi 2

100 p

Matematik 4

100 p

Programfördjupning

200 p

Naturvetenskapl specialisering 100 p Filosofi 1

50 p

Filosofi 2

50 p

Individuellt val

200 p

Engelska 7

100 p

Fotografisk bild

100 p

Idrott och hälsa 2

100 p

Matematik 5

100 p

Inriktningar Beteende

Psykologi 2a

100 p 50 p

Samhällskunskap 2

100 p

Sociologi

100 p

Programfördjupning

300 p

Retorik

100 p

Naturkunskap 2

100 p

Samhällskunskap 1b

100 p

Humanistisk och samhälls­vetenskaplig specialisering

100 p

Svenska 1

100 p

Individuellt val

200 p

Svenska 2

100 p

Engelska 7

100 p

Svenska 3*

100 p

Matematik 3b

100 p

Fotografisk bild

100 p

Idrott och Hälsa 2

100 p

Programmering 1

100 p

Historia 2a

100 p

Gymnasiearbete

100 p

Moderna språk

100 p

Programgemensamma karaktärsämnen

Biologi 1

100 p

Programmering 1

100 p

Filosofi 1

50 p

Fysik 1

150 p

Historia 2a

100 p

Psykologi 1

50 p

Kemi 1

100 p

Gymnasiearbete

100 p

Moderna språk

Moderna språk

100 p

TOTALT

Med reservation för ev. förändringar

Kommunikation

50 p

450 p

* Eller svenska som andraspråk 1–3

Ledarskap och organisation 100 p

Religionskunskap 1b

Programgemensamma karaktärsämnen

2500 p

450 p

300 p

200 p

TOTALT

2500 p

Välkommen på

ÖPPET HUS!

Onsdag 13 nov, 17.00-19.00 Tisdag 14 jan, 17.00-18.30

Einar Hansengymnasiet

Läs mer på folkuniversitetet.se/hansen och gilla oss på Facebook och Instagram så ser du alltid vad som händer på skolan! På Instagram heter vi einarhansengymnasiet.

Regementsgatan 4, 211 42 Malmö, 040-691 83 04 einarhansengymnasiet@folkuniversitetet.se www.folkuniversitetet.se/hansen

EINAR HANSENGYMNASIET – EN DEL AV FOLKUNIVERSITETET