Olinto investimentos em dpi no brasil 30 06 2016 po

Transição demográfica e a provisão eficiente de serviços de DPI

Pedro Olinto

World Bank Rio de Janeiro, 30 de Junho de 2016

Duas questões para políticas de DPI  Dada a transição demográfica, faz sentido expandir a

provisão pública para atender a demanda por creches e pré-escolas?  Dada a heterogeneidade da quantidade e qualidade

da oferta, faz sentido focar majoritariamente em creches?

O crescimento da demanda por creche e pré-escola no Brasil

Figure 1: Matrículas na creche (0 a 3 anos) – Brasil – 2009-2013

Fonte: PNAD/IBGE Os resultados são preliminares desta pesquisa.

Figure 2: Matrícula na pré-escola (4 a 5 anos) – Brasil – 2009-2014

A oferta majoritariamente pública faz sentido?

Redução na população de 0 a 3 e oferta de vagas

Os resultados são preliminares desta pesquisa

A oferta majoritariamente pública faz sentido?

Redução na população de 4 e 5 e oferta de vagas

Os resultados são preliminares desta pesquisa

Pensando no longo prazo Quantidade de professores que irĂŁo se aposentar

Os resultados sĂŁo preliminares desta pesquisa

Heterogeneidade da quantidade Figure 4: Matrícula em creches por Estado– Brasil – 2014

Heterogeneidade da qualidade Creches

Pré-escolas

Bom Bom Adequado

Inadequado

Adequado

Inadequado

Básico

Básico

Fonte: Estudo do MEC, Fundação Carlos Chagas, e o BID (2010)

Os resultados são preliminares desta pesquisa

Melhorar a qualidade das Creches e Pré-escolas?

Adequado; 5,7

Interação Falar e compreender

Básico; 3,8 3,6

Pais e equipe 3,2

Estrutura do programa

3,1

Espaço e equipamento Rotinas de cuidado pessoal Atividades

Inadequado; 2,9 2,2

Estudo do MEC, Fundação Carlos Chagas, e o BID (2010).

Os resultados são preliminares desta pesquisa

Formação Parental versus CEIs Centros de Educação Infantil

Formação Parental (visitas domiciliares ou encontros comunitários)

1. Precisa melhorar a qualidade dos serviços (atividades, gestão?)

1. Não precisa de investimento em infraestrutura

2. Difícil identificar quais as boas e ruins, falta monitoramento da qualidade

2. Precisa de agentes muito bem treinados, que conseguem gerar confiança das famílias

3. A formação dos professores é o principal desafio

3. Promove a interação e o apego entre pais e filhos

4. Creches contribuem para aumentar a participação da mulher no mercado de trabalho

4. É preciso definir um currículo muito estruturado

5. Centros de baixa qualidade podem prejudicar o desenvolvimento das crianças

5. Possibilita focalizar nas crianças de famílias mais vulneráveis 6. Por natureza, é uma intervenção multissetorial

Obrigado!