Campos de Experiências - Efetivando direitos e aprendizagens na Educação Infantil

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Esta publicação apresenta maneiras de organizar as atividades pedagógicas nas unidades de Educação Infantil – creches, centros de Educação Infantil e pré-escolas –, considerando o conceito de campo de experiências proposto na Base Nacional Comum Curricular, aprovada em 2017 pelo Conselho Nacional de Educação para essa etapa da Educação Básica. O objetivo é servir de referência para os professores e demais profissionais que trabalham com crianças de 0 a 5 anos construírem o currículo de sua unidade, suscitando uma atitude responsável e reflexiva como planejadores e avaliadores dos ambientes de aprendizagem. Também será útil para subsidiar o diálogo em encontros de formação continuada, de modo a enriquecer o repertório das equipes e ampliar o olhar das famílias em relação a seus filhos.

Efetivando direitos e aprendizagens na Educação Infantil


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