BRINCAR CADERNO
VOLUME 2
Propostas práticas para brincadeiras inclusivas na Educação Infantil
OLHAR RENOVADO PARA A INCLUSÃO Um projeto de formação levou a educadores de escolas municipais de São Paulo novas maneiras de planejar, criar e preparar atividades para que todos possam brincar e aprender A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR • OFICINAS PARA APROXIMAR AS FAMÍLIAS • COMO ORGANIZAR ESPAÇO, TEMPO E MATERIAIS • PLANEJAMENTO QUE PERMITE INTERAÇÕES E DESCOBERTAS • LINGUAGENS E SENSAÇÕES NA INFÂNCIA • REGISTROS PARA REFLETIR SOBRE A PRÁTICA
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