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Denou23d’abril,denoucelebremlaculturail’amoralCFALaLlagostaperò sensecaureenl’estereotip.Elmónenquèvivimésencaramoltllunydeser igualitari,sostenibleisaludable.Lanostraescolavolposarenvalorels17 ObjectiusdeDesenvolupamentSostenibledel’ONUperquèconcretenmoltesde lesnecessitatsurgentsdelplaneta.

L’alumnat,aclasseialesdiferentsactivitatstransversalsorganitzadesdurant elcurscomaralaSetmanadeladona(almarç)oelracódelreciclatge(alcostat del’escala)hapoguttreballaraquestsconceptes.Iavui,enaquestarevista,fem unreculldelstextosilesimatgesqueels/lesestudiantsdediferentsgrupsi nivellshancreatperarecordarqueaquestmónnostrenomésésviablesihiha untractedigneenversl’entornnaturalientrenosaltres.

BonSantJordiigràciesperlavostraparticipació!

AbelLacruz DirectordelCFALaLlagosta

Pròle: Què són el OD?

ElsObjectiusdeDesenvolupamentSosteniblesónunconjuntde17objectius globalsinterconnectatsdissenyatperl'AssembleaGeneraldelesNacions Unides,llurdissenyiimplantaciótécomafinalitat“aconseguirunfuturmillori méssostenibleperatotalahumanitat”peral’any2030. Aquests,estrobenemmarcatsenlamésàmpliaAgenda2030,enlaqual s’especifiquenobjectiussecundarisimesuresperalseuacompliment.

AquestsODSs’exposenacontinuació:

1.Eradicarlapobresaatotelmónientoteslessevesformes.

2.Posarfialafam;assolirlaseguretatalimentàriailamilloradelanutrició,ipromoure l'agriculturasostenible.

3.Garantirunavidasanaipromoureelbenestaratoteslespersonesdetoteslesedats.

4.Garantirunaeducacióinclusiva,equitativa,dequalitatipromoureoportunitatsd'aprenentatge duranttotalavidaperatothom.

5.Aconseguirlaigualtatdegènereiempoderartoteslesdonesilesnenes.

6.Garantirladisponibilitatiunagestiósostenibledel'aigua,ielsanejamentperatotesles persones.

7.Garantirl'accésaunaenergiaassequible,segura,sostenibleimodernaperatotesles persones.

8.Promoureelcreixementeconòmicsostingut,inclusiuisostenible;l'ocupacióplenaiproductiva, ieltreballdigneperatoteslespersones.

9.Construirinfraestructuresresilients,promourelaindustrialitzacióinclusivaisostenible,i fomentarlainnovació.

10.Reduirladesigualtatenientreelspaïsos.

11.Aconseguirquelesciutatsielsassentamentshumanssiguininclusius,segurs,resilientsi sostenibles.

12.Garantirmodalitatsdeconsumiproducciósostenibles.

13.Adoptarmesuresurgentspercombatreelcanviclimàticielsseusefectes.

14.Conservariutilitzardeformasostenibleelsoceans,marsirecursosmarinsperal desenvolupamentsostenible.

15.Protegir,restauraripromourel'ússostenibledelsecosistemesterrestres;gestionarels boscosdemanerasostenible;combatreladesertificació,aturarirevertirladegradaciódelsòl,i aturarlapèrduadeladiversitat.

16.Promouresocietatspacífiquesiinclusivesperaconseguirundesenvolupamentsostenible; proporcionaraccésalajustíciaperatoteslespersones,idesenvoluparinstitucionseficaces, responsablesiinclusivesatotselsnivells.

17.Enfortirelsmitjansperimplementarirevitalitzarl'AliançaMundialperalDesenvolupament Sostenible

OD 1. Fi de la pos

La pos di de món

LaCreuRojaestàfenttotel que potpercontrolarlapobresaiajudar elsméspobres,aquellsquenotenen feinaoestanal’atur.

Tambéalmónhihamésde100 milionsdepersonesquenotenenlloc perdormirnipermenjar,aquíaLa Llagostahihaviaunnoiafricàde Senegalquedormiaenuncaixerde banc.

Ensfapenaveureunhumàcom nosaltresdormiralcaixersense ajudadecapmena.

ABarcelonahihamoltagentque dormalcarreroalaplatjaiquanve l’hivernes morendefredinotenen lavabosperdutxar-seoferlesseves necessitats,peraixòlaCreuRoja ajudaapagarelllogueroelmenjar alsquenotenenunllocperviure ni unafeina.

Ibrahima Ndiaye

Català 3

L’esn de la pa i la juíci

Elcelesvesteixdeblauserè,que vaticinallibertat,empatiaiveritat. Abaix,elpoblepateixlamaldat, egoisme,eldesemparamentregnai cadascúlluitapersobreviure.

Elventbufais’escoltaelgalopar d’uncavallidenoresapareixenmig detotselcavaller,l’autèntic,eljust quealçalaseuespasadelapaui acabaamblainjustícia.

L’espurnaesvafereterna,sublim,va brollarunavermellafloriregnarà persemprel’amor,lajustícia, l’empatiailapau.

Català 2 V

Inmaculada Santana

I do’t bee

Idon’tbelieveinhumanity,asmoney isthemostimportantthing.Allthe goalshavemanygoodintentions. But,theywillnotbedonebecause thereareafewrichmenwhocontrol theworldandtheydon’twantto stopmakingmoney.

It'sverysadthattherearepeople whoneedtowalkmanykilometersto havepotablewaterwhileothers spenditwithoutcontrol. It’sverysadthattherearepeople whohavenothingtoeatwhileothers throwfood.

Ifyouareborninacertain continentyouwillbelucky,ifnot, you’llbepoor.

Forme,UNgoalsareakindof utopiainthiskindofsociety.

Cristina Garcerán U25 - Speaking

El mad Neslán

Oscar Muñoz Espinosa COMPETIC 2 matí

Los ju de har

Azucena Rustarazo Rustarazo COMPETIC 2 matí

OD 2. Fam ze

Un so id: erar la fa

(1º premi: text en català)

Permisomiarésmoltsenzill,jaque somiocadadia.

M’encantariaqueeradicarlafamfos igualdesenzill,peròperpoder eradicarlafam,primerhauremde canviarelmón.

Comperexemple,crearunacultura d’auto-abastiment,ensenyantala poblaciónecessitadacomproduirel seupropialimentaprofitantelspocs recursosnaturals,comaprofitar l’escassetatd’aiguapersembrar llegumsicereals,iaprofitarels residusalimentarispercrear compost.

Sitothomféssimpetitesaccions comajudaridonarsuportal desenvolupamentdelaagricultura sostenible,crecquepodemreduirla famalmón,peròésfàcil,somiarcom heditabans.

Sandra Osorio

GES 2

Solon la ga

Crecqueésnecessàriaalgunasolució perquèlagentdetotelmóndeixide passargana.

Ésmolttristqueal'any2023encara

hihagigentquepassigana;opinoque hauríemdeferunpensamenti buscarunasoluciócomperexemple

fermésplantacionsenzonesonnohi hares,oferdonacionsdepaïsosque tenenméspotencialadquisitiuals d’altrespaïsosquenotenentants recursosinotenenrespermenjar. Permi,labasedetotéselmenjar,si notenenresqueendur-sealaboca nopodentreballar,nopoden estudiaronopodencuidardelaseva gentodequisiguiiaixòésunagran vergonya.

Kevin Sánchez GES 2

Ana la heína

Anaeraunaniñade10añosque queríaacabarconelhambreensu pueblo.Crecióenunbarriopobre, dondelosniñosamenudoseibana dormirconelestómagovacío.Ella sabíaqueteníaquehaceralgoal respecto.

Empezóplantandounpequeñohuerto enlapartedeatrásdesucasay cuandosuscultivosfueroncreciendo loscompartíaconsusvecinos.La jovenfueenseñandoaloshabitantes delpuebloaabastecerseconsus propiascosechas.

Ellademostróquehastalosmás pequeñospuedenrealizarungran trabajoponiendofinalhambre.

Loli Gómez Espejo PACFGS

An id wod

Itwasadifferentworld whereno onelackedanything,noonewas hungrybecausethefoodwaswell distributedtoeveryone. Childrenwerefedandgrewup healthyandhappily.Theelderly werewellcaredfor,anddidn’tneed anything.

Adultsworkedtomakeallthis possible.Somepopularlyelected representativesmadesurethat everythingworkedwell. But…suddenlyMariewokeupand everythinghadbeenadream. Therealworldwasfullofpoverty andneed!

Shewaslivingonthestreet.She washungryandatewhatshefound inthegarbage.Shewasalsocoldand sickquiteoften.Shewasn’thappy, shewaslivinginthewrongworld…

Mar Esco

English 2 M

Fam et apnsa

(1º prix: text en Français)

Ilcommenceunnouveaujour.Jedois marcherdeuxheurespourallerà l'école.Jetraverseunerivière,des champsdesmoutons,desvaches…

Aujourd’hui,il pleut.Jenemange riendepuishieràmidi.

Jevaisàl’écolepourapprendreet pourmanger:unbolderiz,une

galettedemaïsetdesfruits.Je veuxquecemomentarrive!

Aprèsledéjeuner,arrivelebonheur, noussortonsauchampdejeuxet nousjouonsauballon.Noussommes trèscontents.

L’après-midi,jevaischezmoi,triste. Jetraverselechampdesmoutons,la rivière…Ilnepleutpas.

Jesaisqu’aujourd’hui,nousn’avons rienpourledîner.C’estvendredi. Les week-endssonttrèstristes pourmoi.

Fam ze

(2º prix: text en Français)

L'Objectifde‘Développement Durable2FaimZéro’estl'undes17 objectifsODDétablisparles NationsUniesen2015etilviseà éliminerlafaim,assurerl'accèsàla nourriture,àaméliorerlanutrition etàpromouvoirl’agriculturedurable, avantl’année2030.

Jesuisconvaincuquenouspouvons touscontribueràlaréalisationde cetObjectif,sinousneconsommons quedesproduitslocauxauprèsdes agriculteursetdespetits producteursdelarégion,eten luttantcontrelegaspillage alimentaire.

Mireia Garrido Palau Français 1

Anastasio García Rodrigo Français 1

Mar's de

Marydreamedthatinhercitythe cementbuildingswerecrowned with beautifulfruitandvegetable gardensthatgrewabundantly bathedbyaradiantsunandclouds fullofwaterabouttoexplode. Everytwoorthreeneighbourhoods ofthiscityhadaveryparticular localmarketwhereyoucouldbuy thesefruitsandvegetablesthat weregrownontheserooftops.

Itwasanessentialrequirementto gettherebybicycleoranyother electrictransportthatthecityput atourservicesuchasbusesand cars.

Whenyouarrivedatthismarketyou werealwaysgreetedbyverywise neighbourswhoaccompanyyouwhile tryingtoexplaininaverysimpleway thevalueofrespectforour environment.

Maria´sdreambegantospreadfrom hercitytoneighboringcitiesand eachoneofthembroughtsome improvementtoMaria´sdreamusing theknowledgeofthesagesand applyingnewtechniques.

formulafortheuseoffoodandthe collectionanddistributionofthe surplusinsoupkitchensandin otherstheyoptedtopromotethe consumptionofvegetablesand reducetheconsumptionofmeat. Suchdimensionwasobtainedbythe dreamthatreachedthegreat dominantcitiesoftheEarth,the mostandbestdevelopedandthose thathavecontributedthemostto thisglobalimbalance.

Alltheleadersofthesecountries metandsawclearlythatMaria´s dreamwasnothingmorethana magicseedthateveryonehad wateredandcaredfortomakeit growwiththeaimofchangingthe worldandendinghunger.They promotedsustainabledevelopment andprovidedpeoplewithknowledge andtoolstomanagetheirown resourceshelpingandimproving honestrelationshipsandrespectfor theenvironment.

Maria´sdreambecameauniversal projectwithclearobligatorygoals andmandatoryforall .

Insomeofthem,theyoptedto makestateoftheartcompostbins, inotherstherestorationinventeda

Rosario García English 2 M

OD 3. Sal i bet

Bust un opni d’un no vi

(2º premi: text en català)

Fadosanysvaigviatjarambla mevadonailesmevesduesfillesa Espanya,buscantunaestabilitatde vida,salut,benestariseguretat.

Alcapdetresdiesd'haverarribat, alamevafillapetitalivadonarun infartcerebralisquèmic,ensvam dirigirimmediatamental’hospital, lavanentubarperquèestavamolt greuitocavaoperar-latambédel cor.

Alsdeudiesd’operadavapresentar unahemorràgia.Lamevanenava lluitarfinsalfinal.

Vaserunaguerrera,peròDéuva decidiremportar-se-la.

Ijocontinuoamblarestadela mevafamília buscantenaquest paísl’estabilitatquevaigvenira buscar.

Diana P. Gaviria Instrumental 1 V

Miln la sa gol

Unacrisisanitàriamundial,la COVID-19vapropagarelpatiment humà,l'economiaaturàmilersde personesatotelmón. Lapandèmiavaserunpunt d'inflexió.

Calaugmentarl'esperançade vida estudiantlescausesdemort associadesamblamortalitat infantil.

Calmillorarelsanejamentila higiene,l’accésalpersonalmèdic,els avençossignificatiusal'hora d'ajudarasalvarvidesdepersones.

Calunapreparacióperles emergènciessanitàriesiserveis públicsvitalspelsegleXXI.

Sílvia Alegret GES 2

Un pol cen

Hoyhablodesanidad,quenoesloque antiguamenteera. Conelpasodelosaños…Hemos aprendidoapedircitaparaelCAP, mediantellamadatelefónicaobienpor mediodelportal“Lamevasalut”.

Lamayoríade personasmayores,(ya quesusnocionesdeinformáticason escasas)nooptanporpedircita mediantelaweb,asíquecreoyafirmo quesedeberíaponerenmarchaalgún otrométodo.yaseanmásnúmerosde teléfonoparapodercontactarrápidoo bienalgúndispositivo-queyaloshay-, peroenestecasoparatodaslas personasquenotenganconocimientos deinformáticaobienquenotenganni móvilqueobviamentehaymuchísima gentequeaúnnotiene.

Deestamanera,laspersonasde edadesavanzadasestaríanmás atendidasyconmenosproblemas,ya quesonmuyvulnerablesynopodemos exigirlesqueasusedadesempiecena estudiarinformáticaparapoderhacer estasgestionesyparapodertener derechoavisitarasusdoctores.

Rosario Colas Ordóñez GES 1

La sa en Para

Elsistemadesaludparaguayose enfrentaagrandesdesafíospara alcanzarlacoberturaenlasalud. Sinembargo,sucapacidades insuficienteparaatenderaldoble númerodepacientescausadospor lassucesivasepidemias. ElEstadotienedestinadoun presupuestoparalasaludprovisto porelMinisteriodeSalud,elcual esmalinvertido,yaquela corrupciónenelestadoes demasiadograndeynoseutilizan esosrecursoscomocorresponde. Poreso,lamayoríadelos ciudadanostienenquecostearse porcuentapropiadichosgastos. Laposiblesoluciónseríalaurgente necesidaddereformarelsistema sanitario,mayorinversiónensalud ymejorarlacalidaddelosgastos.

1

Francisca B. Brítez Torres Instrumental

OD 4. Eduó de quat

Kofi

La edión en Para

EnlaactualidadenParaguayhayun promediomuyaltodeniñosno escolarizados.Hayunpresupuesto destinadoparalaeducaciónprevista porelMinisteriodeEducación,el cualesmalinvertido.

Lasrazonesdelafaltadeeducación decalidadson:laescasezde profesorescapacitados,lasmalas condicionesdelasescuelasylas cuestionesdeequidadrelacionadas conlasoportunidadesquetienenlos niñosylasniñasdelaszonasrurales. Paraquesebrindeunaeducaciónde calidadalosniñossenecesita invertirenBecaseducativas,talleres deformaciónparadocentes,la construccióndeescuelasyuna mejoradeaccesoalaguayenergía eléctricaenlasescuelas.

Sionella Spielmann Instrumental 1

Onceuponatimetherewasan AfricanboynamedKofiwholivedin asmalltownsurroundedby mountains.Kofiwantedtolearnto readandwritesothathecouldhelp hisfamilyandhaveabetterfuture. Butinhisschooltherewereno books,nonotebooks,notrained teachers.Kofiknewthateducation wasimportant,buthefelt discouragedandfrustrated. Oneday,agroupofvolunteersfrom anorganizationthatworkedfor qualityeducationaroundtheworld arrived.Withhishelp,Kofi'sschool receivedbooks,educational materialsandtrainingforteachers. Kofiwasexcitedtolearnandhis teacherwasexcitedtoteachina moreeffectiveway. Thankstothesupportofthe organizationandthecommitmentof itscommunity,Kofi'seducation improvedenormously.Now,Kofiisa dedicatedandenthusiasticstudent whohasbigdreamsforhisfuture. Withqualityeducation,youknow thatyoucanachieveanythingyou setouttodo.

Miguel Aranda Anglès 2 Tarda

OD 5. Igut de gène

Difci pe gène

Començoexplicantlamevaopiniósobre aquestobjectiu:primerdetothededir queésuntemasocialiunfracàspolític vergonyós.

Comencemmalamentquanjadeprimeres posemgènerealespersones,laprimera diferènciaésaquesta.Nosaltresquan parlem,sensevolerdiferenciementot allòaquèensreferim:

● Esbuscadonapernetejade…

● Esnecessitacambrerper…

Permilaformacorrectahauriadeser:

● Faltapersonaper…

● Faltapersonalperatendre… Noexisteixuntreballquenopuguifer-lo unadonaiunhomesí,ialinrevés.

Ialspolíticsdir-losquemenysmostres desuperioritatentrepartitsimés treballarpelpoble.

Juan Gallego GES 2

OD 6. Aig ne i same

Bunet

Muchoingreso,pocainversión. Buenaventura,ciudadcolombianay puertoprincipaldelpaís,responsable deaportarle$4.2billonesala economía,recibesoloel3%delPIB unavíctimamásdecorrupción,en añosanterioreselalcaldefue detenidoporroboderecursosysin justicia,quedóimpune.

Aunqueloanterioresindignantela problemáticaeslafaltade acueducto,siendounaciudadtropical dondeabundanlaslluvias,los habitantesnotienenagua. Cadafamiliadeberecogeraguade lluviaenenvasesparaelconsumo, siendolacausantedemuchas enfermedadesaldurardías almacenadasinningúnprocesode purificación.

Paraplantearsolucionessedebe actuardesdelosrecursosque distribuyenalaciudadparala construccióndelacueductoylograr accesoalaguapotableyacabarcon estaproblemáticadesaneamiento.

Karen Vanegas

Instrumental 1

Una bol de pási en el ag

(1º premio: texto en castellano)

Elmundoes70%aguay30%lo demàs.Elaguaesesencialpara que todospodamossobrevivir.

Cuandolagentevaalmar,avisitar losríosylosarroyos,dejanlos restosdecomidaydebebidas sin recogerolostiranalaguaenlugar detirarlosalabasura. Elaguaseensuciayhueleporloque alosanimaleslescuestasobrevivir omueren.

Tambiénesmaloparalaspersonassi vanallípuedensufrirenfermedades respiratoriaspulmonaresymuchas otrasenfermedades.

Tambiénelhedorsequedaenelaire ydañaalaspersonascercanas.Todos losgobiernoshandetrabajarpara

conseguirlo,ylaspersonas,entre todostenemosquemantenerelagua limpia,tirarlotodoalcontenedor, consigamosiralmaryverpecesno botellasybasura.

Shamas Abbas Castellano 1

Air li, ag y co

Lamayoríadelospaísestienen problemasparaqueelaireesté limpioyelaguaestélimpiaparaque losalimentosseansanos. Losproblemasdelairesepueden resolverconlautilización generalizadadelaenergíaverde.

Losproblemasdelaguadeben abordarsemediantelaperforación depozosenlospaísesafricanosy seríamuyimportanterecogerelagua delluvia...paraquetodaslas personasenelmundotenganagua limpiadisponible.

Alena Shylovich Castellano 1

The rit to ha ce wa

Thechildrenoftheworldshould havecleanwatereveryday. Rightnow,inalotofcountries childrengetsickanddiefrom drinkingcontaminatedwater. Agroupofscientistsaredeveloping amethodtomakedrinkablewater easyandcheap. Theyareusingasubstancethat cleansitinhalfanhourandare tryingtodistributeitinasmany countriesaspossible. Theyexpecttohaveitaroundthe worldfor2025.

Teresa Gelabert

Anglès 2 Tarda

Viñallonga

Sobreeltemadelesenergies renovables,ésmoltampliicomplicat, noobstantaixò,nocrecquel'energia sostenibleespuguidesenvolupar mitjançantl’electricitat.

Jopensoquelestecnologiesno s'estandesenvolupant adequadament,jaquepertenir electricitatatotarreus'haurien d'instal·larmoltescentrals elèctriquesambelproblemaqueaixò comporta.

Peròunaideaperquèlescentrals elèctriquesnohagindesuportar massacàrrega,ésapostarpels vehiclesdemotord'hidrogen,perquè nocontaminen,jaquequanfanla combustiósurtvapord'aigua.

Perafabricarl'hidrogen,espotfer mitjançantcompressors,ilamatèria surtdel'aire.

David Navarrete GES 2

Paratenerunaenergíaconsumibley sosteniblenohacefaltautilizar energíasquecontaminen.Solose necesitaríaelSol,elvientoyelagua paraconseguirunaenergíalimpia. DelSolseobtienelaenergía eléctrica(atravésdelasplacas solares),delvientolaenergíaeólica (conmolinosdeviento), Energíahidráulica(seobtienea partirdelaprovechamientodela corrientedelagua,saltosdeagua).

Aunquelamayoríadelapoblación utilizalaelectricidadyenergía contaminantecomoelpetróleo,la gasolina,laenergíanuclearyla biomasa;sepodríareducirla contaminaciónsiporejemplolas personasusasenmenoslas motocicletasoloscochesyfuesen másenbicicleta,andandooen autobuses.

Laura Sánchez López GES 1

OD 8. Trel det i ceme ecòmi

Conacón lal y faar

Nuestraspensionescorrenpeligro.  Lanatalidadesmuybaja. Hoyendíahaymuchasparejascon problemasparatenerhijos,si invirtieranmásdineropara tratamientosynofuesetancaro, tendríamosmás.

Otrosdelosproblemasqueveoes compaginareltrabajoylafamilia, tienesquetenerunpuestode trabajocuandonaceelbebépara podertenerderechoauna reducción,lareducciónhoyendía eshastalos12años,¿puedesdejar unniñode12añossolo?Yocreoque no.

Miopiniónesquesituviésemosmás ayudasparalasmadresopadres trabajadores,lanatalidadsubiríay nocorreríanpeligronuestras pensiones.

Tra po le je

GES 1

Letravailpourlesjeunes,c’estun problèmeaussigravequele changementclimatique. Ilyabeaucoupdepayseuropéensoù lesjeunesquifinalisentleursétudes ilsnetrouventpasdetravailliéàce qu’ilsontétudié. Lesgouvernementsdetouslespays doiventtravaillersérieusementsurce problème.Peutêtrequel'âgedela retraitedoits'avancer,c'est-à-dire aulieud'êtreà65,à60.

Núria Jodar

Français 3

Victoria Torres Flores

i insuc deals

La buri

Hola,minombreesAnton,tengouna licenciaturaenderecho. Nacíenunpaísdondehayproblemas conlajusticiaylalibertadde expresión.

Estosproblemasexistenentodoslos paísesdelmundo.Creoqueestos problemasnosepuedeneliminar, perosepuedenreducir.

Enprimerlugar,tenemosqueluchar contralaburocracia.Laburocracia engendracorrupciónymataalas Institucionesdemocráticas.

Anton Shylovich Castellano 1

El res de fu

Avui,garantirespaissansperal'homei nivellsdeprosperitatdesitjatséstotun desafiament.Calqueaquestesciutatses desenvolupincomaespaisintel·ligents,amb leseinestecnològiquesqueliassegurina l'homeelmàximbenestar.

Unaplanificacióurbanísticasostenibleque resolguielcreixementdesbordatdelesgrans urbsiligaranteixialasevapoblacióqualitat devida,sustentadaenl'equilibridelmedi ambientil'úsracionaldelsrecursos.Tasca complexapelsreptesqueaixòimplica, sanejarunplanetamalalt,ambpersonesque tinguinprousensibilitatperprotegiri conservarelsseuspropisespaisurbans.

Luz Sarmiento

Català 3

OD 13. Ació pe ci

The Pris, San Ger an te dan

In2023,SaintGeorge’sdragon’s nameisPollution.Thisterriblebeast istoodangerousfortheEarth. Humansaregoingtofeedthisdragon formanyyearswithpetrolthatall motorvehiclesusearoundtheworld. Wewereandnowweareverystupid becausewedon’tstopthePollution’s dragon.Also,thismonsterhaseaten forestsandhasdrunkallthefresh waterbecausewehaveburnedthe forestsanddrieduptherivers.

Butanewprincesswasbornin2000, sheisagreatfighter.Nowadaysshe is23.SaintGeorgedidnottakecare oftheEarthandforthisreasonnow theprincessisresponsiblefortaking careoftheEarth.

Humanityhasrecognizedthenew princessasthewomanwhodefends ourplanet.

HernameisGreta,GretaThunberg. Sheisthegreatwarriorwhodefends theEarth’srights. Shehasmillionsofsoldierswhoare defendingforests,animals,rivers, seasandoceans.Sheisourheroine.

Xavi López Sánchez Anglès 2 Tarda

Stay si

(2nd award: text in English)

Onesummernight,twogirlswere lookingattheskyandtheywere surprisedbecausetheycouldn’tsee thestars.Atthatmoment,anold personwaswalkingnearthemand thispersonexplainedtothemthat thestarscouldn'tbeseenbecause therewasalotofpollutioninthe sky.

Theywereverysadandthatsame nighttheydecidedthattheyhadto findasolution.

Yearspassedandthosegirlsstudied alotandtheyfulfilledtheirdream: Theycreatedamachinethat revolutionizedtheworld.That machinecouldflyandsuckupallthe pollutingparticlesthatwereinthe air.

Thankstothemwenowcanseethe starryskies.

Cli Aci!

Inmyopinion,climateactionisthe mosturgentgoalforthehumankind, becausewithoutsolutions,wewill losePlanetEarth.Recently,wehave beenseeingtheconsequencesof climatechange:twisters,floodsand extremelyhotsummers.Ithinkthis isourlastchancetoinvestinnew energysources.Individually,eachof ushastheresponsibilitytodoour jobsuchasnotspendingtoomuch water,takingpublictransport.I wouldliketoleaveahealthyplanet formynephewsandnext generations.

Juan Carlos Alcázar Anglès Speaking U25

Sandra Pérez Fernández Anglès 2 Tarda

Choqe d'un mo ancée

L'Agenda2030del'ONUdevrait êtrela'lettremagna'. C'estn'étaitquedesbonsidéauxet desbeauxmots,alorsquelemonde capitalistevivaitsonprésentne réalisantpasqu'ilvalaitleprésentau restedumondeetàl'avenirdes générationsfutures.

Égoïsmepersonnel,éducation environnementaleetnégationnisme, facteursàprendreencomptepourla rédactionduprochainordredujour. Laplanètenedisparaîtrapasavant quel'êtrehumainlefasse,etle monderenaîtra.

La siin

Lapauvreté,lafaim,lasanté, l'éducation,l'égalité, l'eau,l'énergie,letravail, l'industrie,lesvilles,le climat,laviesous-marine,lavie terrestre,lapaix,la justice,lesalliances...

Dix-septobjectifs,dix-sept manières,dix-septcouleurs. MaisseulementuneplanèteTerre pouryhabiter,nousquisommesdes millions. S'ilvousplaît,prenonssoind'elleet elleprendrasoindenous.

2

Luis Hurtado Français

Esther Asensio Pérez Français 2

OD 14. Vid sura

La imtàni de la vi sura

Lavidasubmarinaésmoltimportant, jaquegràciesaellaesregulenla temperatura,lesplugesiels correntsmarins.

Pensoqueestemdestrossantelmari lasevafaunaambelnostreestilde vida:lapescaésdesmesurada,cada vegadahihamésplàsticsalmari aixòfaque,apartdecontaminarel mar,elspeixosenmengeniacabem menjatelsplàsticsnosaltres. Unestudiexplicaquecadaany mengeml'equivalentaunatargetade crèdit!

Amésamés,elscorrentsmarítims estancanviant,iaixòfaquecadacop hihagitempestesihuracansmolt mésforts.

Lluís Prat Ges 2

La pocón de lo océan Losocéanoscubrenlastrescuartas partesdelasuperficiedelaTierra. Muchaspersonasdependendela biodiversidadmarinay,además, contienenmillonesdeespecies.

Debidoalacontaminacióndelas aguas,seestánperdiendomuchas especiesmarinas,porquelosniveles deresiduosenlosocéanosestán teniendoungranimpactoambientaly económico.Además,losorganismos puedenenredarseenlos desechoso ingerirlos,ypuedenmatarloso impedirsureproducción.

Conservaryutilizarsosteniblemente losocéanos,losmaresylosrecursos marinosparaeldesarrollo sostenible,eslasoluciónque debemosplantarydesarrollarpara queelobjetivodeconservarlavida submarinaylaimportanciaquetiene enlavidahumanaseconsiga.

Alicia Hernández Barea Castellà CFGS

Vid sura

Miopiniónesquelasituacióndelos animalesenpeligrodeextinciónenla vidasubmarinaesextremadamente preocupanteyqueesnecesariauna accióninmediataparaprotegerestas especies.

La biodiversidadmarinaesesencial paranuestrasupervivenciaylade muchosotrosseresvivosenel planeta,yestasespecies desempeñanunpapelimportanteen elequilibrioecológicodelosocéanos. Esimportantequetomemosmedidas paramejorarlasprácticas pesqueras.

Miconsejoesquetodasesas fábricasqueestánallíponganuna depuradoraquequitetodosesos residuosyasínocontaminetantoel maryquelaspersonasnoseantan sucias.

Ari Alaoui Ismaili GES 1

La vi sura fane

Carlos Cañas García COMPETIC 2 matí

El vi de Eta

Natalia Jiménez Romero COMPETIC 2 matí

A se wit pat

(1st award: text in English)

Thisisthestoryofalittleboywho wasverysadtoseehowmuchdirt therewasinthesea. Theboyonlywantedonething,asea anditsfaunafreeofplastics.His desirewassobigthatonedaya fishermangrantedhimonewishwith onecondition:toalwayscareand protecttheocean. Thehappychildagreedandhiswish wastotransformalltheplasticsand wastethatpeoplethrowintothesea intofoodforseafauna.Andsoit happened.

Thatsamedaythechildheard whistlesinthesea,whistlesof gratitude.

Jennifer Ocaña

Anglès 2 Tarda

Lok at te se

Jordiwriteshisromanticnovel lookingattheseaeveryday. Hedreamsthatonedayhisprincess willarriveina smallboat.

Jordiwaitsbutthewavesonlybring plastic,cansandmore garbage. Hedecidestodosomething,sohe changeshis romancenoveltowrite abookcalled14waystotakecare ofunderwaterlife.

Jordi,happywiththeresult,decides todistributehisbooks amongthe peopleofthecoastaltowns.Allof themmeeteverySundaymorningto cleanthegarbagefromthe beaches.

Oneday,amongthecleanwaters, theboatarrives.

Maribel Huesca Nieves

Anglès 2 Tarda

tes

Reflxó so el OD

Necessaris,sí,peròinsuficients,els objectiusperundesenvolupament sostenible,sondissetobjectiusper duratermedel2015al2030.

FasetanysqueelsODSestanen marxa,peròmalgratser tècnicamentpossibleshihatemes queimpossibilitenassoliraquests objectius.

Elspaïsosmésricsielsmilionarisno recolzenelsODS.Nomésambel4% delaproducciómundialespodria cobrirlabretxafinanceradels païsosméspobres.

Novullenfocar-meenl’economia, però totiqueelsdinersnodonenla felicitatcrecquesíqueseriala solucióamoltsproblemes.

Joempregunto:Elmónhauria d’abandonarelsODSambtermins tècnicament possibles?Perquè aquellsquepodenaportarno aporten?

Ielmésimportant;siaportessin aquestsdinersrealment s'utilitzarienenODS?

Ramira de Valles Sanmartin Català 3

Trani

(2º premio: texto en castellano)

YovivoenTrakilandiadonde consideramosyenseñamosquela pazylajusticiasondosestadosdel serycuandonacemosestas cualidadesformanpartede nosotros,losautóctonos.

Cadavezvienenforasterosen buscadeayudaparaencontrarla pazeimplantarlajusticiaensus ciudades.Sontantosque inventamosunamáquinaquees comounapiscinaconaguasaladay calentita(másomenosa37ºC)que tienetecho.

Cuandolapersonaentraladejamos flotar,cerramoslatapayla dejamosduranteunahorayasí variasveces.Tambiénlepasamos ondasdedistintalongitud.Unavez terminalaterapialaspersonas cambiansusestereotiposyvuelven asuspueblosysonconvertidosen sabiosencrecimiento.

Maggie Vladimirova Anglès 2 tarda

Todosqueremosquenuestrospueblos, ciudades,países,comunidadessean justas,pacíficaseinclusivas. Hayproblemasqueimpidenlapaz,son elabusoinfantil,laviolenciajuvenil, sexualydoméstica,terrorismo,etc.

Estosproblemasafectanatodaslas ciudadesdelmundoylosgobiernos debensolucionarloestandocercade laspersonesyhaciendoleyes estrictascontraelusodearmas, contralaviolencia,contralas diferenciasdegénero,elterrorismoy fomentandoelrespetoalasminorias, yalosancianos

Marij Syeda Hifza

Castellano 1

¿Cómo ha qu el mu se más paífico?

OD 17. Aliça pe obtu

La unón ha la fu

Japónsederrumbaba.Unapeligrosa bacteriaazotabaasupoblación. Solamenteunashojasdelimaque crecíanenPerú,unpaísentotal desacuerdoconJapón,podrían acabarconesecalvario. Mesesdespués,unterremotose cebóconPerú.Angie,unajoven enfermeravoluntariajaponesa,se convirtióenunalíderenla organizacióndeayudasdela catástrofe,yreclutócientosde voluntariosjaponeses. ElpresidentedePerú,como agradecimiento,estrechólazoscon Japónaportandotodolonecesario paracrearsuantídoto. Enconclusión,launiónhacela fuerza,poresoesimportante reforzarlasalianzasparaplantar caraatodaslasadversidadesque puedansurgir.

Álex López Domínguez PACFGS

de not maos

L'acceptaciódenosaltresmateixos ésunpasperacabarambla desigualtatperquèhasderevisar-te atumateix. Elmésimportantéssaberquecada personaésfetaaimatgeisemblança deDéu,finsitot. Aixíqueestimem-nosi respectem-nos elsunsalsaltresi recordeuqueunaformiga éscapaç d'enfonsaruncastell sitrobauna bonacantonadad'onempènyer. Launiófalaforçaicommésens respectemmésunióperaunmón milloronnoimportielteucolorde pello elteupaís. Jasaps,etdonounsomriureiespero unatornada..

Mangel David Mairena Flores Instrumental

L’actió