Planificación Normativa y Planificación Participativa

Planificación Normativa y Planificación Participativa Planificación Normativa:

¿Por qué es tan importante la planificación normativa? En el proceso educativo la administración debe ser quien se encarga de aplicar las normas para alcanzar metas y logros en común, esto proceso se plasma en un plan que se debe cumplir para poder determinar las acciones y responsabilidades de cada uno de los que participan en el proceso a llevar a cabo. Todas las personas que participan en este proceso deben de saber qué es lo que se quiere y debe lograr y sujetarse a dicha planificación por un logro en común.

Todo buen administrador educativo debe planificar, los objetivos y metas deben ser medibles, verificables y cuantificables para su mejor desarrollo y sea de éxito, la persona indicada para realizar esta planificación es el administrador educativo y de esta manera lograr involucrar al proceso a todos los docentes. Es muy importante saber qué es lo que se desea lograr y los temas más relevantes de la institución: conductas de los estudiantes, aprendizajes adecuados, que los decentes sean eficientes y dinámicos en el proceso de enseñanza aprendizaje, participación de los padres de familia dentro de cada proceso en el cual están sus hijos, determinar el grado de aprendizaje e innovación educativa de los docentes, crear capacitaciones y círculos de calidad para los docentes del centro educativo esto debe ser cada cierto tiempo para determinar los avances de cada uno de ellos. Todo es netamente gestionado por la buena administración de cada una de las instituciones que vela por el bienestar de los estudiantes, docentes y los padres de familia para lograr así que el aprendizaje sea significativo y se desarrolle el sentido crítico y democrático de cada persona dentro del proceso.

Planificación Participativa

¿Qué nos propone la planificación participativa? Un enfoque cualitativo donde el interés, pensamiento y sentir es lo que determina a los que participan en dicho proceso, este proceso requiere de constante comunicación y sea viable y de gestión para cada uno de los propósitos. El proceso nos lleva a una investigación donde se debe determinar un diagnóstico para determinar cuál es el problema, causas y posibles soluciones para dar inicio a un cambio, siempre basados en una planificación. La investigación acción participativa es de vital importancia en este proceso para dar inicio a todo lo que se ha planificado para así transformar lo que vemos dañado para el bienestar de la sociedad, economía, un claro ejemplo puede ser el gestionar becas para los estudiantes claro esto llevaría un estudio socioeconómico familiar y un estudio en las notas del estudiante para verificar si aplica, de esta forma se ayudaría a los estudiantes y padres de familia. Este proceso se lleva por fases:

Primera fase: se llevan a cabo pasos de institución y metodologías de la investigación participativa. Segunda fase: se estudia detenidamente a la población, opiniones de las personas, puntos de vista, información socioeconómica conocer el contexto de la población. Tercera fase: se analiza todo lo recopilado y tomar lo prioritario: El problema es real El problema se cuestiona Planteamiento del problema Cuarta fase: se realiza un cronograma para poder ejecutar en cierto tiempo cada acción del plan.

Comentario

Es de suma importancia que tengamos un conocimiento y aprendizaje amplio sobre la administración educativa para poder llevar a cabo el proceso educativo de la mejor manera en pro de la educación, y así poder alcanzar las metas, objetivos y logros para una mejora educativa, esto se logrará con una administración comprometida con la sociedad educativa a su cargo, el manejo de una institución educativa no es nada fácil se debe trabajar constantemente en los aprendizajes nuevos que los docentes puedan adquirir el día a día para poder brindar calidad educativa. La planificación normativa y participativa nos dan un claro ejemplo de lo que se debe hacer para lograr todo lo requerido y sobre todo alcanzar todo lo planificado en el proceso y que todos los participantes estén sujetos al cumplimiento de lo planificado, no por obligación sino por el bienestar social, económico de la comunidad educativa.

Recomendaciones

A los directores de cada centro educativo deben estar anuente a los cambios que se necesiten y tomar en cuenta en el proceso a cada uno de los docentes a su cargo. Todos deben ser responsables en el cumplimiento de todo lo planificado en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los administradores educativos deben velar por crear o gestionar capacitaciones donde se desarrollen aprendizajes significativos en los docentes y ellos puedan transmitir los conocimientos con dinamismo a los estudiantes. Debe existir una excelente comunicación entre administradores y docentes para que el proceso sea exitoso y viable para el bienestar de la comunidad educativa. Los administradores educativos deben velar porque se desarrolle de manera pertinente cada fase de la administración participativa para lograr todo lo propuesto y así poder servir a los estudiantes que más necesitan y se esmeran por conseguir sus metas.