Issuu

Petr Klínský Otto Münch, Danuše Chromá

2017 /

Schválilo MŠMT č. j.: MSMT-30376/2013 dne 5. prosince 2013 k zařazení do seznamu učebnic pro střední školy pro vzdělávací oblasti Společenskovědní vzdělávání a Ekonomické vzdělávání s dobou platnosti šest let. Zpracovali: Ing. Petr Klínský, Ing. Otto Münch, Ing. Danuše Chromá Lektoroval: Ing. Radek Kučera

Autoři děkují Ing. Janě Macháčkové za úpravy textu v částech o sociálním zabezpečení a o Evropské unii. Odpovědný redaktor Ing. Jan Šolta, CSc. Vydalo roku 2017 EDUKO nakladatelství, s. r. o., Tušimická 509/10, 184 00 Praha 8 Vytiskla TISKÁRNA SPRINT, Vestecká ulice 541, 252 42 Jesenice-Vestec

Počet stran 180 Osmé, upravené vydání Obchodní číslo 30117

WWW.EDUKO.CZ, EDUKO@EDUKO.CZ

Úvod Učebnice, kterou právě otvíráte, shrnuje nejpotřebnější poznatky ekonomiky do jedné publikace a zároveň vyhovuje všem požadavkům vycházejícím ze současných standardů výuky. Učebnice tedy odpovídá rámcovým vzdělávacím programům, které určují obsah výuky na středních školách a standardu finanční gramotnosti, jehož cílem je pomoci všem orientovat se ve vlastních financích. Kniha má 10 kapitol. Každá z nich vedle učiva základního obsahuje též učivo rozšiřující. To je označeno symbolem a ohraničeno dvěma vodorovnými čarami. Záleží pak jen na studujících a vyučujících, aby se sami rozhodli, zda je pro ně tato pasáž v dané chvíli důležitá. V závěru každé kapitoly naleznete otázky a úkoly a prostor pro odpovědi. Otázky k rozšiřujícímu učivu jsou opět opatřeny symbolem . Ekonomická realita kolem nás se neustále mění. Text knihy zachycuje aktuální ekonomickou realitu, a to jak ve výkladové části, kde je mnoho poznatků dokresleno příklady a obrázky, tak i v otázkách, které umožňují učivo procvičit a vzájemné prodiskutovat. Celý text byl aktualizován podle stávající legislativy a také tak, aby zachycoval aktuální dění v ekonomice. Změny jsme provedli: - ve výkladu na str. 58, 59, 71, 94, 95, 98, 99, 101, 104, 111, 112, 113, 116, 117, 118, 125, 128, 131 a v hodnotách ukazatelů úrovně NH v 10. kapitole; - v příkladech (a rozšiřujících textech pravého sloupce) na str. 18, 20, 22, 48, 49, 60, 61, 73, 76, 88, 94, 95, 97, 98, 99, 100, 112, 118, 122, 124, 126, 128, 131, 146, 150, 152, 155, 156, 172; - v úlohách na str. 108, 110, 138 a 177. Pro získání přehledu o tom, jak jednotlivé části publikace plní požadavky rámcového vzdělávacího programu či standardu finanční gramotnosti, uvádíme následující tabulky.

Požadavky rámcového vzdělávacího programu pro úroveň M

Oblast požadavků Klíčová kompetence – kompetence k pracovnímu uplatnění a podnikatelským aktivitám Kurikulární rámec Společenskovědní vzdělávání – část 3 Člověk v lidském společenství Kurikulární rámec Ekonomické vzdělávání – část 1 Podstata fungování tržní ekonomiky – část 2 Podnikání – část 3 Podnik, majetek podniku a hospodaření podniku – část 4 Mzdy, zákonné odvody – část 5 Daňová soustava a finanční trh – část 6 Národní hospodářství a EU Průřezové téma Člověk a svět práce

Kapitola, část 2 Podnikání jako základ tržní ekonomiky 4 Zaměstnanci a mzdy 8 Finanční trh 9 Osobní finance 1 Podstata fungování tržní ekonomiky 5.4 Cena (v celku 5 Marketing a prodej) 2 Podnikání jako základ tržní ekonomiky 3 Oběžný a dlouhodobý majetek 4 Zaměstnanci a mzdy 5 Marketing a prodej 6 Financování 4 Zaměstnanci a mzdy 7 Daně 8 Finanční trh 10 Národní a světové hospodářství 4 Zaměstnanci a mzdy

Požadavky standardu finanční gramotnosti

Oblast požadavků 1. část – Peníze – placení – tvorba ceny – inflace 2. část – Hospodaření domácnosti – rozpočet domácnosti 3. část – Finanční produkty – přebytek finančních prostředků

– nedostatek finančních prostředků – pojištění 4. část – Práva spotřebitele – uplatnění práv – obsah smluv

Kapitola, část 8.2 Peníze, placení 5.4 Cena 6.1 Náklady, výnosy a zisk 10.2.2 Inflace 9.1 Osobní (domácí) rozpočet 8.4 Finanční produkty určené k ukládání peněz 9.3.2 Jak naložit s případným přebytkem domácího rozpočtu 8.5 Kde je možné peníze zapůjčit 9.3.3 Jak řešit deficit domácího rozpočtu 9.4 Předlužení 8.6 Pojištění 9.3.1 Zajištění rizik 5.7.4 Řešení závad z hlediska občana 5.7 Prodejní činnost

Požadavky maturitního katalogu Občanský a společenskovědní základ – základní úroveň

Oblast požadavků 4.1 Trh a ceny 4.2 Podnikání 4.3 Zaměstnání 4.4 Peníze a osobní finance 4.5 Národní hospodářství

Kapitola, část 1 Podstata fungování tržní ekonomiky 2 Podnikání jako základ tržní ekonomiky 4 Zaměstnání a mzdy 8 Finanční trh 9 Osobní finance 7 Daně 10 Národní a světové hospodářství

Přejeme vám, abyste s knihou rádi pracovali a abyste díky ní získali vědomosti, které vám budou pomáhat v dalším životě. Autoři

PODSTATA FUNGOVÁNÍ TRŽNÍ EKONOMIKY Zjednodušeně lze říci, že tržní ekonomika je založena na tom, že: - každý člověk má určité potřeby; - tyto potřeby se snaží podnikatelé uspokojit produkováním výrobků a služeb, a to: - takových, o které mají spotřebitelé zájem, - za ceny, které jsou ochotni zaplatit; - podnikatelé tak činí proto, že jim prodej výrobků a služeb přinese zisk. Ale podívejme se na to podrobněji.

Arabský šejk pošle studovat svého syna do Ameriky. Po týdnu přijde z Ameriky dopis: „Milý tatínku, je tu hezky, ale všichni jezdí do školy autobusem, jen já jezdím autem, udělej s tím, prosím tě, něco“. V odpovědi došlo: „Milý synu, v dopise je přiložený šek na 100 000 dolarů a kup si taky autobus.“

1 1 Potřeby a jejich uspokojování 1 1 1 Potřeby Každý člověk má určité potřeby (potřebu jíst, pít, obléci se, sledovat film atd.), tedy pocit nedostatku, který chce odstranit. Potřeby jsou důvodem, proč lidé vyrábějí, obchodují, pracují, podnikají. Pro lepší přehlednost si můžeme potřeby rozdělit podle toho, čeho se týkají, na potřeby: – fyzické – jsou dány biologickou podstatou člověka, např. jíst, chránit se před zimou, – duševní – vyjadřují požadavky mít a užívat duševní výtvory, např. požadavky mít kulturní zážitky, být vzdělaný. Určité potřeby se v jednom okamžiku týkají jednotlivce (najíst se, vzdělávat se, bydlet) – jde o potřeby individuální. Jiné se v jednom okamžiku týkají skupiny lidí – jde o potřeby kolektivní. Skupinu mohou tvořit obyvatelé určité obce, zaměstnanci určité firmy (zajištění práce, zdravého pracovního prostředí), celá společnost (zajištění zdravotní péče, vzdělávání, bezpečnost) apod. Některé potřeby samy vyvolávají potřeby další. Jde o potřeby hlavní, které k uspokojení vyvolají potřeby doplňkové. Například potřeba fotografovat vyvolá potřebu fotografie uchovávat, zveřejňovat na webu atd.

potřeby fyzické

duševní

potřeby individuální

kolektivní

potřeby hlavní

doplňkové

PODSTATA FUNGOVÁNÍ TRŽNÍ EKONOMIKY /

Potřeby jsou velmi rozmanité, neboť: – každý člověk může mít jiné potřeby; – potřeby člověka se vyvíjejí a rostou. Je tomu tak proto, že potřeby jsou ovlivňovány: – člověkem samým – potřeby se liší zejména podle věku, fyzického a psychického založení člověka atd., – okolím, společností – potřeby se mohou lišit podle bydliště (např. venkov x město), vyspělosti ekonomiky (USA x Uganda).

Zdroje prostředků k uspokojování potřeb Potřeby můžeme uspokojit pomocí statků a služeb. Předměty, které uspokojují naše potřeby, nazýváme statky. Ty mohou být: – hmotné – hmotné věci, jako je např. jídlo či kniha, 1 Chceme si zkrátit čas. Tuto potře– nehmotné – duševní výtvory, znalosti či dovednosti. Mohou být bu uspokojíme tím, že si koupíme naneseny na hmotném statku. 1 časopis (hmotný statek), k čemuž potřebujeme umět číst (nehmotný Činnosti, které uspokojují naše potřeby, jsou služby. Mohou být: statek). – věcné – týkají se předmětů, věcí, např. opravy obuvi, sklenářství, V něm vyluštíme křížovku. – osobní – týkají se přímo člověka, např. kadeřnictví, lékařské Křížovka je duševní výtvor (neslužby. hmotný statek), který je nanesen na papír (hmotný statek). potřeby uspokojují statky hmotné

nehmotné

služby věcné

osobní

Ne každý statek uspokojuje naše potřeby rovnou. Některé statky slouží k tomu, abychom s jejich pomocí vytvořili statky jiné, s nimiž teprve potřeby uspokojíme. Některé jsou k dispozici volně, jiné si musíme koupit. Proto rozlišujeme statky: – volné – jsou bezprostředně k dispozici – voda, vzduch, lesní 2 Spotřebními statky jsou potraplody; viny, oblečení, televizor apod. – ekonomické – jsou výsledkem činnosti člověka a získáme je pouze Kapitálovými statky budou vrtačvýměnou za něco jiného, např. za peníze. Tyto statky jsou: ka, pila, ale také ocel, dřevo apod. – spotřební – slouží přímo k uspokojování potřeb, – kapitálové – slouží k produkování jiných statků statky a k poskytování služeb. 2 Konečně dodejme, že existují i veřejné statky, které získáváme jakoby zdarma, jsou poskytovány státem. Stát na ně získává prostředky z daní, tudíž i tyto statky platíme, ale nepřímo.

volné

ekonomické

spotřební

kapitálové

veřejné

PODSTATA FUNGOVÁNÍ TRŽNÍ EKONOMIKY /

1 1 2 Hospodářský proces Jestliže chceme uspokojit své potřeby pomocí statků a služeb, musíme je nějak získat a teprve poté je spotřebujeme. Celý proces získání a spotřeby statků a služeb nazýváme hospodářský proces. výroba

rozdělování

směna

spotřeba

1. Výroba – při ní statky a služby vznikají. 2. Rozdělování – u veškerých statků a služeb musí být určeno, kdo je získá. V tržním hospodářství je to určeno výší příjmů jednotlivců. Kromě toho část statků a služeb získávají jednotlivci od státu (zejména nemocní a staří) – viz veřejné statky v předchozí podkapitole. 3. Směna – nikdo není schopen vyrobit všechny statky a služby, které potřebuje. Proto se v dávné historii vyměňovala věc za věc. Postupem času začala být tato výměna zdlouhavá a nepraktická, a proto vznikly zvláštní statky, za které bylo možno vyměnit ostatní statky a služby (plátno, dobytek, psí zuby). Časem takto začalo fungovat zlato a dnes jako prostředek směny slouží peníze. 3 Snadno si odvodíme, že pokud 4. Spotřeba – statky a služby jsou spotřebovány: naše rodina má dvě auta, rodinný – k další výrobě – výrobní spotřeba; dům a naši známí bydlí v pronaja– k uspokojení potřeb obyvatel – konečná spotřeba. tém bytě a auto nemají, že životní úroveň naší rodiny je vyšší. 1 1 3 Životní úroveň Podotkněme ovšem, to platí v případě, že svá auta a dům nemáKaždý z nás čas od času srovnává, jak jsou jeho potřeby uspokojovány me na úvěr a naopak druhá rodina – populárně řečeno „jak dobře se má“. Tuto míru uspokojování potřeb své příjmy zatím vhodně neukládá, nazýváme životní úroveň. 3 aby si z jejich výnosů potom ono auto a dům koupila. Životní úroveň nezahrnuje jen spotřební předměty, ale má celkem tři složky: a) kolik statků a služeb obyvatelstvo spotřebuje (či spíše nakupuje) a v jaké kvalitě, b) kolik statků a služeb je obyvatelstvu poskytováno státem a v jaké kvalitě, c) úroveň životních podmínek (životní prostředí, množství volného času apod.). Životní úroveň můžeme i měřit. Spotřebu statků a služeb měříme např. tím, že zjistíme, kolik domácností vlastní auto, kolik se průměrně spotřebuje masa, zeleniny, mléčných výrobků atd. Úroveň poskytovaných statků a služeb státem můžeme měřit např. počtem domovů důchodců, průměrnou výši sociálních dávek atd. A konečně úroveň životních podmínek může vyjadřovat délka pracovní doby, stupeň znečištění ovzduší atd.

PODSTATA FUNGOVÁNÍ TRŽNÍ EKONOMIKY /

1 2 Výroba, výrobní faktory 1 2 1 Výrobní faktory Abychom získali statky k uspokojení potřeb, musíme je v převážné většině vyrobit. K tomu slouží výrobní faktory: a) přírodní zdroje – půda, nerostné bohatství, voda, vzduch atd.; b) práce – cílevědomá lidská činnost vynaložená k získání statků a služeb; c) kapitál – statky používané k práci (dřevo, ocel, papír, lis, tiskařský stroj, výrobní haly atd.). Jeho vložením do výroby vzniká hodnota větší, než jaká byla vložena. Přírodní zdroje se působením práce stávají kapitálem. Například uhlí je přírodním zdrojem, ale po vytěžení se stane palivem či surovinou, tedy kapitálem. výrobní faktory přírodní zdroje

práce

kapitál V následujících ekonomických pojmech jsme zpřeházeli písmenka. O které pojmy jde? tálpika cnostváz kisz bylžus

1 2 2 Vzácnost Pro množství nebo druh výrobků a služeb, které lidé chtějí, neexistuje hranice – říkáme, že potřeby jsou neomezené.

Na druhé straně zdroje pro uspokojení potřeb jsou omezené, říkáme, 4 Jestliže budeme měsíčně vydělávat že jsou vzácné: 10 000 Kč, je zřejmé, že nebudeme – domácnosti jsou omezeny svými příjmy, jezdit na dovolenou do exotických – firmy jsou omezeny svými zisky. 4 zemí, která by stála 80 000 Kč. I společnost (stát) má k dispozici omezené množství peněž- 5 Pravděpodobně víte, že náš stát ních prostředků, které získá z daní. Rovněž v měřítku celého státu je každoročně utratí více, než se vyk dispozici jen omezené množství výrobních faktorů (např. orné půdy bere na daních. Tyto prostředky si nebo obyvatel). V důsledku toho stát může za rok vyprodukovat jen půjčuje, roste tím však dluh, který omezené množství statků a služeb. 5 musíme splácet.

1 2 3 Obětovaná příležitost Protože není dostatek výrobků a služeb pro všechny (existuje vzácnost) a navíc každý má omezené zdroje k jejich pořízení, musí tedy vybírat mezi těmi statky a službami, které si musí pořídit, a mezi těmi, jejichž pořízení může odložit. 6

Chceme-li studovat vysokou školu, obvykle není možné nastoupit do zaměstnání. Chceme-li pěstovat více kukuřice nemůžeme pěstovat tolik pšenice, protože jsme omezeni plochou půdy.

Jakmile ale jednou učiníme rozhodnutí a vybereme si jednu možnost, ztratíme příležitost vybrat si možnost jinou. Tuto možnost jsme 7 Půjdeme-li studovat vysokou škoobětovali. Je naší obětovanou příležitostí. Tím vznikají i náklady lu, ztratíme tím příjem ze zaměstobětované příležitosti. Těmito náklady je to, čeho se musíme vzdát, nání. Tento příjem je nákladem abychom jiný statek nebo službu mohli získat. 7 obětované příležitosti. PODSTATA FUNGOVÁNÍ TRŽNÍ EKONOMIKY /

1 3 Základy tržního systému 1 3 1 Trh Trh můžeme chápat: – jako místo, na kterém se setkává prodávající a kupující (tržiště, obchodní dům, burzy), – jako spojení nabídky a poptávky po určitém zboží nebo službě (trh zboží, trh práce, peněžní trh). Na trhu působí tři subjekty: – domácnosti – tedy obyvatelstvo, – firmy, – stát.

1 3 2 Nabídka Prodávající přicházejí na trh s určitým množstvím výrobků nebo služeb, které chtějí prodat za určitou cenu. Tyto výrobky a služby představují nabídku. Čím je cena výrobku nebo služby vyšší, tím více výrobců (prodávajících) přichází na trh s cílem je prodat, a tak nabízené množství roste. Je-li cena nízká, výrobci (prodávající) nemají zájem prodávat své výrobky nebo služby; nabízené množství klesá. cena Kč 40

nabídka

V lednu byli ochotni výrobci másla prodávat čtvrt kilogramu za 40 Kč. Budeme-li sledovat, jak se mění nabízené množství másla a cena, může to vypadat např. takto:

30 Cena v Kč 20

5 10 15 20 25 30 35 40

100

200

300

400

500

600 700 800 množství v ¼ kg

Nabízené množství v ¼ kg 50 200 300 400 500 550 600 650

1 3 3 Poptávka Kupující přicházejí na trh, aby koupili určité výrobky nebo služby. Jejich zájem o výrobky a služby představuje poptávku. Kupující má opačný zájem než prodávající – chce koupit výrobek nebo službu za co nejnižší cenu.

PODSTATA FUNGOVÁNÍ TRŽNÍ EKONOMIKY /

Čím vyšší cena, tím méně kupujících bude ochotno si za ni takové zboží koupit. cena Kč 40

Čtvrt kilogramu másla za 40 Kč si koupí ti, kteří mají vyšší příjmy. Většina lidí ale nebude ochotna zaplatit tuto cenu a poptávané množství bude klesat např. takto:

poptávka

Cena v Kč

5 10 15 20 25 30 35 40

20 10

100 200 300 400 500 600 700 800 900 1 000 množství v ¼ kg

Poptávané množství v ¼ kg 1 000 800 600 400 300 200 150 100

1 3 4 Vznik rovnovážné ceny Prodávající si na trhu vzájemně konkurují. Snaží se získat kupující tím, že nabízejí příznivější podmínky: cenu, kvalitu, servis, rychlost dodávek. Kupující mají možnost vybrat si zboží nebo službu, která jim nejvíce vyhovuje. 8 Velikost nabízeného množství a poptávaného množství se tedy neustále mění a mění se i ceny výrobků a služeb. Vyrovná-li se při určité ceně nabídka s poptávkou, nastává na trhu rovnováha. Cena, při které dojde k vyrovnání nabídky a poptávky, se nazývá rovnovážná cena. To si můžeme znázornit takto: 8

cena Kč 40 30 20 10

rovnovážná cena rovnovážné množství 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1 000 množství v ¼ kg

Z grafu je zřejmé, že s růstem ceny roste nabízené množství zboží nebo služby (nabídková křivka) a současně klesá poptávané množství (poptávková křivka). Postupně dochází k vyrovnání nabízeného a poptávaného množství při rovnovážné ceně.

Porovnávání cen v Německu a v ČR je vděčným námětem webových stránek. Srovnání provádí např. redakce iDnes či strana Věci veřejné. Obvykle srovnávají obchodní řetězec Kaufland v Německu a v ČR. Provádí srovnávací nákup stejných potravin. Podle těchto průzkumů nákup téměř vždy dopadá ve prospěch Německa, i když rozdíl nebývá dramatický. Od roku 2014 se tento rozdíl zmenšuje v důsledku méně příznivého kursu koruny vůči EUR.

PODSTATA FUNGOVÁNÍ TRŽNÍ EKONOMIKY /

1 4 Úloha zisku v tržním systému Zisk je stimulem, díky kterému tržní ekonomika funguje. Je důvodem, proč podnikatelé nabízejí statky a služby, proč si konkurují. Podnikatelé produkující v potřebném množství a za správnou cenu takové druhy statků a služeb, které spotřebitelé poptávají, mohou dosáhnout zisku. Podnikatelé, kteří tak nečiní, prodělávají. Zisk podněcuje podnikatele, aby produkovali statky a služby při co nejnižších nákladech. Nižší náklady jim umožňují zvýšit zisk nebo snížit ceny nebo obojí.

Zjištění zisku Zisk je to, co podnikateli zůstane po uhrazení nákladů. Náklady vyjadřují vynaložené prostředky v penězích. Výnosy vyjadřují obdržené prostředky v penězích. Výsledek hospodaření = výnosy – náklady. Jestliže jsou výnosy vyšší než náklady, jde o zisk, jsou-li nižší než náklady, vzniká ztráta. výnosy 6 000 000 náklady 5 000 000 výnosy 6 000 000

zisk 1 000 000 ztráta 500 000

náklady 6 500 000

PODSTATA FUNGOVÁNÍ TRŽNÍ EKONOMIKY /

OTÁZKY ke kapitole 1 -- Podstata a fungování tržní ekonomiky

1. Uveďte od každého druhu potřeb příklady.

2. Uveďte příklady rozdílných potřeb lidí: a) ve věku 15 let

b) ve věku 70 let

3. Rozhodněte, kdo má pravdu.

4. Určete, zda jde o statek, nebo službu (označte křížkem v daném sloupci).

Položka a) ošetření u zubaře b) smartphone c) socha svatého Václava d) lis na ovoce e) umytí oken f ) scénář filmu g) nůžky h) oprava vodovodu i) obraz Mony Lisy

Služba

Statek

5. Určete, zda následující statky jsou statky veřejné.

Statek a) počítač v domácnosti b) silnice c) obraz van Gogha v soukromé sbírce d) počítač ve střední škole e) socha svatého Václava

Ano

PODSTATA FUNGOVÁNÍ TRŽNÍ EKONOMIKY /

6. Určete, zda jde o statek spotřební, nebo kapitálový, případně veřejný (označte křížkem v každém sloupci):

Spotřební statek Kapitálový statek Položka a) plyn k vytápění domácnosti b) rohlík k svačině c) osvětlení v parku d) železná ruda e) plech f ) polévka rozdávaná bezdomovcům g) hudební CD h) CD s programem řízení výrobní linky

Veřejný statek

7. Uveďte příklady statků, které slouží jako spotřební i jako kapitálové statky.

8. Zkuste popsat hospodářský proces na příkladu rodiny, která pro svou potřebu vlastní malou zahrádku. Proběhnou v tomto případě všechny fáze hospodářského procesu?

9. Uveďte konkrétní příklady potřebných výrobních faktorů pro následující činnosti.

Činnost a) upečení rohlíku b) prodej knih c) vzdělávání v základní škole

Přírodní zdroje

Kapitál

Práce

10. Vyberte jednu možnost a uveďte, co jsou obětované příležitosti této možnosti: a) volíte mezi tím, zda večer půjdete do klubu, budete se učit matematiku, nebo budete hrát počítačovou hru

b) máte 15 000 Kč a můžete je věnovat na koupi televize, týdenní pobyt na horách, nebo je uložit do banky

11. Vyberte jednu příležitost a vyčíslete její náklad obětované příležitosti: a) paní Marvanová je zaměstnána jako pokladní se mzdou 12 000 Kč; ze zaměstnání odejde a začne podnikat

b) máte uloženo 15 000 Kč, které přinášejí úrok 500 Kč ročně; za tyto peníze si koupíte jízdní kolo

PODSTATA FUNGOVÁNÍ TRŽNÍ EKONOMIKY /

12. Sestrojte graf nabídky a poptávky po dámských botách a určete cenu, při které se nabízené a poptávané množství vyrovnají.

Cena v Kč 500 1 000 2 000 3 000 4 000

Poptávané množství v párech 8 000 5 000 2 500 1 000 500

Nabízené množství v párech 500 1 000 2 500 5 000 8 500

13. V tabulce je uveden zájem o sluchátka k hudebnímu přehrávači při následujících cenách:

Cena v Kč 100 125 150 175 200 225 250

Poptávané množství v ks 9 000 8 000 7 000 6 000 5 000 4 000 3 000

Nabízené množství v ks 3 000 4 000 5 000 6 000 7 000 8 000 9 000

Podle těchto údajů uveďte: a) kolik sluchátek dodají firmy na trh, bude-li cena činit 150 Kč

b) kolik sluchátek budou chtít spotřebitelé při ceně 150 Kč koupit

c) kolik činí rozdíl mezi nabízeným a poptávaným množstvím

d) zda při ceně 150 Kč vznikne nedostatek, nebo přebytek sluchátek na trhu

e) jak se v nejbližší době zřejmě změní cena

PODSTATA FUNGOVÁNÍ TRŽNÍ EKONOMIKY /

f ) pro koho je výhodná cena 225 Kč

g) při jaké ceně bude na trhu rovnováha

h) při jaké ceně budou chtít spotřebitelé koupit 8 000 sluchátek

14. Při ceně 100 Kč za 1 kg sýra bude nabízeno 50 kg a poptáváno 850 kg, při ceně 150 Kč bude nabízeno 250 kg a poptáváno 700 kg, při ceně 200 Kč bude nabízeno 500 kg a poptáváno 500 kg, při ceně 250 Kč bude nabízeno 750 kg a poptáváno 350 kg a při ceně 300 Kč bude nabízeno 900 kg a poptáváno 250 kg. Na základě těchto údajů uveďte: a) rovnovážnou cenu 1 kg sýra – bez sestrojení grafu

b) kolik sýra se při této ceně prodá

c) jaká nastane situace, jestliže budou prodávající nabízet sýr za 150 Kč

d) jaká nastane situace, jestliže budou prodávající nabízet sýr za 300 Kč

15. Podle údajů v tabulce zjistěte výsledek hospodaření.

Náklady v Kč 650 97 520 3 848 200

Výnosy v Kč 1 100 103 240 3 681 200

Výsledek hospodaření v Kč

16. Vypočtěte, kolik činí náklady, výnosy a zisk, jestliže jste na výrobu košil vynaložili materiál za 2 000 000 Kč, na mzdy 1 400 000 Kč, opotřebení strojů činilo 800 000 Kč a spotřebovala se elektřina za 200 000 Kč. Vyrobili jste 15 000 košilí a prodali je po 300 Kč.

Položka náklady výnosy zisk

Výpočet

PODSTATA FUNGOVÁNÍ TRŽNÍ EKONOMIKY /

PODNIKÁNÍ JAKO ZÁKLAD TRŽNÍ EKONOMIKY Přestože je Jordan Cassey, irský školák, teprve 13letý, už prodává tři hry v obchodě iTunes Apple. První jeho hrou pro mobilní telefony byla Alien Ball vs. Humans, která se brzy vyhoupla mezi nejstahovanější aplikace v irské verzi AppStore.

Brzy následovala puzzle adventura s názvem Greenboy Touch. První hra stála 89 centů. U hry Greenboy Touch použil Casey prémiový platební systém. První část hry nabídl ke stažení zdarma a uživatelé platí teprve až za další části hry.

2 1 Podnikatelský záměr Jak se do podnikání pustit? Řada úspěšných podnikatelů začala prostě tak, že dostali nápad, kterému věřili a začali ho zrealizovat. Nepřemýšleli příliš o tom, co vše si připravit a co musejí mít. Zkusme si to ukázat na jednoduchém příkladu. 1 Chcete-li podrobnější obsah podnikatelského záměru, pak si ho můžeme představit takto: 1. Volba, v čem budeme podnikat – činnost můžeme odvodit od svých zájmů nebo schopností nebo určíme podle svého nápadu. Můžeme využít právě vzniklých příležitostí (např. v nové zástavbě vždy bude potřebná prodejna potravin). Můžeme se inspirovat nápadem jiných podnikatelů nebo nápady našich společníků. 2. Průzkum – každý nápad je třeba ověřit; musíme zjistit, zda bude o nabízený statek nebo službu zájem, bychom dosáhli zisku, který je naším cílem. 3. Plán realizace – stanovíme si postupné kroky: – co přesně a v jakém rozsahu budeme nabízet; – rozhodneme, zda budeme podnikat sami nebo se společníky; – vyčíslíme potřebu výrobních faktorů – materiálu, strojů, budov, zaměstnanců atd.

Dva mladí muži Jan Roháč a Martin Jůza rozhýbali v Česku nevšední podnikatelský nápad. Nazvali ho Ironing Ladies čili Paní na žehlení. Rozhodli se dát práci ženám, které mají nelehký osud, protože vychovávají postižené děti, jsou invalidní a získat práci je pro ně velmi těžké. Dali jim doruky žehličku a na sebe naložili vše ostatní – začali přesvědčovat zákazníky, aby si u jejich Ironing Ladies nechali vyprat a vyžehlit prádlo. Vsadili přitom na kvalitu, protože jak sami říkají: „Kdyby nebylo prádlo perfektně vyprané a vyžehlené, zákazník by se už nevrátil.“ Jejich podnikatelský nápad sklidil velký ohlas. „Až tak, že jsme museli stopnout objednávkový formulář, protože jsme prudce rostoucí objem objednávek nebyli schopni zvládnout.

4. Zakladatelský rozpočet – odhadneme: – předpokládané náklady, výnosy a zisk; – finanční prostředky, které budeme potřebovat do začátku (na nákup materiálu, strojů, staveb, na počáteční mzdy, počáteční reklamu atd.). PODNIKÁNÍ JAKO ZÁKLAD TRŽNÍ EKONOMIKY /

5. Posouzení reálnosti – posoudíme, zda se náš záměr setká s dosta- 2 Majitelka domku u hlavní silnitečnou poptávkou a zda odhadovaný zisk je dostačující pro zahájení ce se rozhoduje, zda otevře stánek podnikání. Zvážíme, zda jsme schopni získat potřebné finanční pros občerstvením. Obec má asi 1 500 středky pro náš záměr. obyvatel, leží na hlavní trase do krajského města a její obyvatelé 6. Splnění právních podmínek pro podnikání – viz právní formy. 2 jezdí za prací převážně do okolí. Majitelka prozkoumala podobné Podnikatelské riziko trasy a zjistila, že na nich již občerKaždé podnikání je spojeno s rizikem. Riskujeme, že: stvení fungují. Jeden z provozovate– o naše produkty nebude na trhu zájem, lů byl ochoten si s ní popovídat na – se neprosadíme v konkurenci, téma, kolik zákazníků má denně a – nebudeme schopni získat dostatek financí na provoz, jaký je o jeho zboží zájem. Nabízený – odběratelé nám nezaplatí, sortiment by se měl skládat přede– vzniknou obtíže kvůli vlivům z okolí, např. kvůli finanční krizi. vším z několika druhů nealkoholických nápojů a rychlých jídel. Proto by měl být předpokládaný zisk dostatečně vysoký, aby toto Perspektivně by se mohl rozšířit riziko kompenzoval. o suvenýry. Otevírací doba bude 2 2 Právní formy podnikání přizpůsobena období největšího provozu, tj. od 9 do 18 h. Činnost 2 2 1 Kdo může podnikat může podnikatelka provozovat sama se svým manželem. Předpoklady pro podnikání uvádí živnostenský zákon. Podle něho Stánek postaví na kraji zahrady. může podnikat: Před ním budou stolky s židlemi a) fyzická osoba – občan. Ten má právní osobnost, tzn. že může a za ním prostor pro skladování nabývat práva a povinnosti. A pokud získá živnostenské oprávnění, potravin a nápojů. Před stavbou zůstává i nadále fyzickou osobou a kromě toho se stává také osobou stánku bude nutné získat souhlas samostatně výdělečně činnou; obecního úřadu se stavbou a povob) právnická osoba – organizovaný útvar, který má právní osobnost – tedy obdobně jako fyzická osoba může mít práva a povinlení hygienika pro prodej potravin. nosti. Novou právnickou osobu může založit fyzická osoba i již Vyčíslí, kolik bude potřebovat fiexistující právnická osoba, případně stát. Stát je také pokládán za nančních prostředků na stavbu, právnickou osobu. nákup zboží, spotřebu energie, a tyto částky porovná s odhadem Příklady právnických osob z různých oblastí mohou být Komerční výnosů z prodeje. Odhad poptávky banka, McDonald’s, Moravské zemské muzeum, Česká obec sokolská. a rozpočet podnikatelka projedná s manželem a s přáteli. Podle Při své činnosti se podnikatelé řídí právními předpisy. Mezi nejdůvýše počátečních výdajů zváží, zda ležitější, které upravují vztahy mezi podnikateli navzájem a mezi podnikateli a občany, patří občanský zákoník. má k dispozici dostatek vlastních financí nebo zda si je může zapůjZákon předpisuje, že fyzická nebo právnická osoba, aby mohla čit a splatit. podnikat, musí získat živnostenské oprávnění a pak se zapsat do živnostenského nebo obchodního rejstříku. Znamená to, že jsou dva druhy živnostenských oprávnění – viz ukázky na následující straně. Živnostenské oprávnění se vydá buď fyzické osobě (občanovi), nebo právnické osobě. Právnická osoba vždy musí mít živnostenské oprávnění – bez ohledu na to, jestli její zakladatelé už nějaká živnostenská oprávnění měli.

Živnostenský rejstřík je seznam všech živností v daném regionu, vedený u městského nebo krajského živnostenského úřadu. PODNIKÁNÍ JAKO ZÁKLAD TRŽNÍ EKONOMIKY /

Oprávnění pro fyzickou osobu

Oprávnění pro právnickou osobu

Osoby, které zakládají právnickou osobu, nejprve mezi sebou musejí uzavřít smlouvu o založení. Nejčastěji se zakládají tzv. obchodní společnosti, kdy se uzavírá společenská smlouva. Obchodní společnosti se zapisují do obchodního rejstříku a dnem tohoto zápisu vzniknou. Obchodní rejstřík je veřejný seznam všech právnických osob a fyzických osob, které podnikají ve větším rozsahu. Vede ho rejstříkový soud v místě krajského soudu. Zapisují se do něj základní informace o daném podnikateli.

Obchodní firma Fyzická osoba podniká pod svým osobním jménem a příjmením. Právnická osoba obvykle vystupuje pod svým jménem – pod tzv. obchodní firmou. Obchodní firma je název, pod kterým je zapsána v obchodním rejstříku. Fyzické osoby mají v názvu své jméno, např. Jana Dvořáková, drogerie. Právnické osoby mají v názvu označení své právní formy, např. Velox, s. r. o., Chrudim; Siemens ČR, a. s., Praha.

Redaktor ekonomického časopisu se ptá známého milionáře: „A jak jste docílil takového úspěchu?“ „Když jsem přijel do Ameriky, měl jsem v kapse jeden dolar. Za něj jsem koupil na trhu jablko, vyleštil ho a prodal za dva dolary. Za ty jsem koupil dvě jablka, vyleštil je a prodal za 4 dolary. A pak jsem koupil čtyři jablka, osm jablek a tak to šlo den za dnem, měsíc za měsícem, až zemřel strýc a odkázal mi 60 milionů.“

2 2 2 Živnosti Chceme-li získat živnostenské oprávnění, nejlepší cestou je vydat se na živnostenský úřad a na místě vyřídit příslušné formality. Abychom však porozuměli tomu, co máme zařídit, vysvětlíme si, zda živnost vůbec můžeme získat. Další informace pak získáme buď v živnostenském zákoně a jeho přílohách, nebo na zmíněném živnostenském úřadu. PODNIKÁNÍ JAKO ZÁKLAD TRŽNÍ EKONOMIKY /