ČÍTAN KA 8
příručk a pro učit ele
PRODOS
Dagmar Dorovská, Vlasta Řeřichová
ČÍTANKA 8
příručka pro učitele
PRODOS
Čítanka 8
Recenzovali PhDr. Eva Müllerová, CSc., PaedDr. Zdeněk Kovalčík © Prodos, 2000 ISBN 978−80−7230−369−4
n
2
8. a
t
í
k
č
a
Příručka pro učitele
Obsah Učební plán .......................................................................................................................................................... 4
Koncepce Čítanky 8 ...................................................................................................................... 5 Výběr a uspořádání textů ................................................................................................................................... 5 Ilustrace ............................................................................................................................................................... 8 Časové rozvržení práce s Čítankou 8 ................................................................................................................ 8 Mimočítanková četba .......................................................................................................................................... 9
Poznámky a doplňky k souboru ukázek ............................................................................................ 10 OBDOBÍ PŘED VZNIKEM ČESKY PSANÉ LITERATURY ............................................................ 11 POČÁTKY A ROZVOJ ČESKY PSANÉ LITERATURY .................................................................... 14 VRCHOLNÉ OBDOBÍ STŘEDOVĚKÉ ČESKÉ LITERATURY A DOBA HUSITSKÁ .................. 15 LITERATURA OBDOBÍ HUMANISMU A RENESANCE................................................................ 17 Z ČESKÉ BAROKNÍ LITERATURY ................................................................................................... 20 ČESKÁ LITERATURA V OBDOBÍ NÁRODNÍHO OBROZENÍ ...................................................... 21 Z ČESKÉ LITERATURY DRUHÉ POLOVINY 19. STOLETÍ .......................................................... 27 Generace májovců ................................................................................................................................ 29 Ruchovci a lumírovci............................................................................................................................ 34 Česká realistická próza ........................................................................................................................ 37
Slovníček (nejen) literárních pojmů ................................................................................................................ 39 O autorech ilustrací .......................................................................................................................................... 43 Návrh doporučené četby pro žáky 8. ročníku ZŠ (a příslušného ročníku víceletého gymnázia) ......................................................................................... 45
.a
t
č
a
í
k
3
n
Seznam dopor učené odborné literatur y ........................................................................................................ 46