Issuu

Myšlenkový graf Vyšlo také v tištěné verzi

Objednat můžete na www.bizbooks.cz www.albatrosmedia.cz

Všechna práva vyhrazena. Žádná část této publikace nesmí být rozšiřována bez písemného souhlasu majitelů práv.

Myšlenkový graf

Obsah Shrnutí 7 Poděkování 11 Předmluva 15 Vznik knihy

ČÁST PRVNÍ: POCHOPENÍ GRAFU 1. Úvod: Počátek dobrodružství, které vám změní život

2. Na prvním dojmu záleží: Primárnost primárnosti

3. Pravidlo konce

4. Bum! Efekt Von Restorffové

5. Lidský jazyk: Představivost a asociace

6. Pochopení porozumění a nedorozumění

7. Láska k Mnémosyné

8. Leonardo měl pravdu: Nekonečné sítě

9. Heuréka! Vše do sebe zapadá

105

10. Velký třesk v mozku: Zrození vesmíru myšlenkových map

111

11. Fascinující výzkum potvrzuje vaše mentální křivky

121

12. Zpětné vybavování informací

127

ČÁST DRUHÁ: UPLATNĚNÍ, UPLATNĚNÍ, UPLATNĚNÍ 13. Vytvořte si vlastní graf úspěchu – recept 7,5 nových pohledů

133

14. Naučit se učit

143

15. Okamžiky pravdy

149

16. Budování smysluplného, pestrého a zapamatovatelného života

153

17. Recept na úspěšnou a přesvědčivou komunikaci

159

18. Katastrofálně nepovedené závěry (ve sportu a dalších oblastech života)

171

19. Zrna a plevy v Sargasovém moři: Marketing, PR a obchodní oddělení v 21. století

177

20. Organizace času: Plánování činností a přestávek

185

21. Závěr: První závěr

193

Použitá literatura

197

Myšlenkový graf je kniha, která otevře oči a dodá energii každému, kdo se zajímá o mimořádně důležité a univerzální téma – mysl a jak co nejlépe využít její schopnost učit se. Přetváří tradičně suchý a nezáživný výklad díla Hermanna Ebbinghause1 o paměti a vyvolávání informací z paměti během učení do živého a svěžího „receptu pro život“, který se dá různými způsoby uplatnit na všechny aspekty osobního, rodinného, profesního, společenského a globálního života. Myšlenkový graf – ten „Nejdůležitější graf na světě“ – představuje sedm a půl nových „Zákonů paměti a chování“: 1. Efekt primárnosti – za normálních okolností si lépe pamatujeme informace, které získáme na začátku procesu učení. 2. Efekt konce – za normálních okolností si lépe pamatujeme informace, které získáme na konci procesu učení. 3. Efekt Von Restorffové – za normálních okolností si lépe pamatujeme něco, co se liší, vyčnívá, je jedinečné. (Tento zákon má hodnotu jednoho a půl.) 4. Asociační efekt – za normálních okolností si lépe pamatujeme něco, co je nějak propojené, a to zejména je-li to propojené s námi a naším světem. 5. Efekt porozumění a nedorozumění – je možné si přesně zapamatovat něco, co se nikdy nestalo. Tento efekt se týká pozoruhodné schopnosti mozku vytvářet si představy, sny a asociace. Jsme-li si tohoto efektu vědomi, můžeme hlouběji pochopit povahu porozumění a nedorozumění. 6. Efekt zájmu – zájem je jako spící obr. Když ho vzbudíte, je to jako by se vám v mozku spustila obrovská turbína a schopnost se učit, myslet, pamatovat si a tvořit se rázem obrovsky zlepší. 7. Efekt smyslu – smysl a pochopení se stávají součástí paměti a procesu učení, protože mozek si z jednotlivých informací skládá dohromady ucelený, holistický obrázek.

Hlubší a podrobná analýza těchto zákonů potvrzuje tvrzení Leonarda da Vinciho, že „vše je propojeno se vším“. Následuje pochopení potenciálu lidské tvořivosti a lidského mozku a pravděpodobnosti přežití lidstva.

1 Ebbinghaus Hermann (1913), Memory: A Contribution to Experimental Psychology, Teachers College, Columbia University (původně vydáno v Německu, 1885).

Myšlenkový graf

Myšlenkový graf je kniha, o které lze pravdivě říct, že: • odkrývá tajemství všech skvělých systémů pamatování, které kdy lidé na zemi používali, stejně jako tajemství Velmistrů paměti a vítězů národních i světových šampionátů v pamatování si; • odhaluje tajné recepty, pomocí kterých lidé jako například Barack Obama nebo Richard Branson dosáhli úspěchu; • vysvětluje tajemnou podstatu tvořivosti a jak tuto nekonečně mocnou sílu využít; • nabízí pohled na nejvšestrannějšího génia Leonarda da Vinciho, jeho myšlení a jak se naučit myslet jako on; • vysvětluje teoretické základy používání myšlenkových map, proč jsou tak účinné a proč je lze použít pro jakýkoli úkol, který vyžaduje přemýšlení; • představuje nový, vzrušující a vysoce důležitý výzkum, který potvrzuje rytmus paměti; • nabízí nové pohledy na učení se učit a vysvětluje, jak tyto pohledy aplikovat na všechny výukové systémy; • provede vás cestou k vytvoření smysluplného, barevného, nezapomenutelného a zdravého života; • poskytne vám kompletní recept na úspěšnou a přesvědčivou komunikaci, ať už ústní či písemnou, a to dokonce i při práci se zvířaty; • naučí vás, kdy přesně věci ukončit; • nabízí nové pohledy na PR a marketing; • pomáhá zvýšit sociální a emoční IQ; • postaví organizaci času na hlavu; • vybaví vás obecnými dovednostmi do života, včetně organizačních a rodičovských schopností. A to ani zdaleka není vše, co tato kniha nabízí. Myšlenkový graf – Nejdůležitější graf na světě – změní jak váš pohled na život, tak i váš život samotný.

První

Zvýšení

Primární

Začátek

Efekt

Sny

Nedorozumění PO RO Z

J ZÁ

OST PRIMÁRN

st vo Tvoři

Porozuměn í

Nejdůležitější graf na světě

Í ĚN M U EM

P Ř ED ST SM YSL

NEC KO

ST VO I AV

O AS

CI AC E

Heuréka!

Spojitost

Propojení

Celistvost

Závěr

Jina kost

Jedinečnost

ečnost Výjim

estorffové on R V t k Efe

Obsah 9

Poděkování Zvláštní poděkování patří milým lidem, kteří mi s touto knihou pomohli a kteří se zásadami popisovanými v Myšlenkovém grafu účinně řídí: Mé spoluautorce a dobré přítelkyni Jennifer Goddardové, ředitelce australské a novozélandské pobočky Buzan Centre – která žije podle zásad Myšlenkového grafu a učí je a jejíž velkorysá pomoc a znalosti byly při psaní knihy o Nejdůležitějším grafu na světě nedocenitelné. Můj vděk za její neutuchající oddanost a podporu během let nelze vyjádřit slovy; Jorgemu Castañedovi, řediteli pobočky Buzan Latin America a dalšímu spoluautorovi této knihy – který mi pomohl s rozvržením kapitol a doplnil jejich obsah o svou výjimečnou moudrost a náhled. Také vedl významnou studii, která potvrdila všechny jednotlivé prvky Nejdůležitějšího grafu na světě a která byla základem pro tuto knihu a je její klíčovou částí; Profesoru Barrymu Buzanovi, mému bratrovi – za jeho obhajobu tvořivosti a četné využívání myšlenkových map; Šejku Hamadu Bin Abrahimu Al Aleefovi, který mě podporoval a velmi úspěšně graf využívá; Joshuovi Foerovi – za jeho absolutní podporu světového šampionátu v pamatování a za objasnění tématu paměti a jejích pravidel ve své knize Šetři se, Einsteine (Jota, 2012); Michaelu J. Gelbovi – který byl jedním z prvních, kdo mi pomohl mou myšlenku vyjádřit, a stal se jedním z nejlepších řečníků na světě právě díky zásadám z této knihy; Umělkyni Lorraine Gillové – která mě sama osobně naučila poznat sílu obrazu a představivosti a tím ovlivnila vizuální a grafický vývoj myšlenkových map jakožto nástroje k přemýšlení. Díky, Lorraine, že jsi mé vizi dodala vizuální stránku; Chrisu Griffithsovi, výkonnému řediteli společnosti ThinkBuzan – který přišel s novým a vonrestorffským přístupem k vydání této knihy a aplikoval tak na něj její

Myšlenkový graf

vlastní pravidla. Jeho neúnavné a naprosté oddání se věci mentální gramotnosti je vskutku inspirativní. Díky jeho působivému konceptu „Uchopit řešení“ se nyní všichni můžeme naučit, jak upustit od neužitečných myšlenkových návyků a převzít nad svými životy kreativní kontrolu; Miku Hallovi – za novou interpretaci grafu a za jeho osobní kouzlo; Billu Jarrardovi – za jeho výstižné komentáře, originální uplatnění zásad, „opatrné“ kreativní přispění k této knize, a samozřejmě i za jeho bystrou předmluvu; Velmistru Raymondu Keeneovi, nositeli Řádu britského impéria, který mi během těch let, kdy jsem své nápady formuloval, neustále poskytoval informace a povzbuzení; Brianu Leemu, předsedovi a příteli – za jeho naprosto oddanou a kreativní podporu mě, mé práce a tohoto projektu; Princi Phillippovi a princezně Isobel Liechtensteinům – za Akademii, pro kterou je graf pilířem; Stovkám milionů lidí z celého světa, kteří myšlenkové mapy využívají – a tím ve svých životech i v aplikaci na životy ostatních uplatňují zásady grafu; Dilipu Mukerjeaovi – za to, že je tak originálním nadšencem a ambasadorem Nejdůležitějšího grafu na světě a jeho zásad; Dominicu O’Brienovi, osminásobnému světovému šampionovi v pamatování, který zjistil, že Von Restorff, osoba, kterou mnozí univerzitní profesoři měli za muže, byla ve skutečnosti žena, a který se díky zásadám Nejdůležitějšího grafu na světě stal nejlepším světovým šampionem v pamatování v historii; Nickimu a Strilli Oppenheimerovým, kteří mi nabídli tolik příležitostí a prostředí, kde graf prezentovat; Svým asistentkám Rhian Connellové a Jenny Redmanové, které tento projekt nejrůznějšími způsoby podpořily už u jeho zrodu a bez jejichž létajících prstů by tato kniha nevznikla;

Poděkování

Celému týmu společnosti ThinkBuzan – jejich působivá tvořivost a úspěch je prvním obchodním uplatněním principů grafu. Zejména bych rád poděkoval kreativnímu mediálnímu týmu – Owenu Hardymu, Gwenno Williamsové, Krystian Morganové a Rhodrimu Harriesovi – kteří vzali všechny ingredience pro tuto knihu a „uvařili“ z nich dílo, které máte před sebou; Všem instruktorům ThinkBuzan, kteří i teď, když čtete tyto řádky, po celém světě vyučují a rozšiřují informace, o nichž se již brzy také dozvíte; Henrymu Toiovi, školiteli myšlenkových map, který v roce 2007 pomohl vytvořit největší myšlenkovou mapu na světě a který mi za ta léta poskytl mnoho cenných náhledů a pomoci při práci na Nejdůležitějším grafu i této knize; Leonardu da Vincimu, který mi otevřel oči, abych mohl spatřit nekonečnou sílu představivosti a asociací; A nakonec týmu světového šampionátu v pamatování, včetně Phila Chamberse a Chrise Daye, a všem šampionům, velmistrům, účastníkům a rozhodčím, kteří principy nejdůležitějšího grafu úžasně uplatňují každý rok na školních, oblastích, národních a světových šampionátech.

Předmluva Bill Jarrard, Mindwerx International Když jsem byl v pubertě, otec mi často citoval moudra jako „Máš jenom jednu příležitost udělat první dojem, tak ji nepromarni,“ nebo – to když jsem během školních prázdnin chodil na brigády – „Zjisti, co funguje, a vytrvej,“ a „Neboj se vyčnívat“. Poprvé jsem řečnickou soutěž vyhrál v Klubu optimistů, když mi bylo čtrnáct, a už tehdy mě silně oslovila stará rada „řekni jim, co se jim chystáš říct, pak jim to řekni a pak jim řekni, cos jim řekl“, kterou mi moji učitelé dali. Pracovní zkušenosti, které mi nakonec umožnily stát se výkonným ředitelem, jsem získával v mnoha zemích a oborech a měl jsem příležitost učit se od řady mentorů, kteří se se mnou podělili o své strategie, jak dosáhnout úspěchu. Byly to například rady „snaž se vidět věci jako celek, ale nezapomínej, že na drobnostech záleží“, „poskytni jim skvělou službu a skonči tak, aby chtěli slyšet víc“ a „zaměř se na ně a oni si tě budou zvát stále znovu“. Všechny tyto rady mi posledních pětačtyřicet let sloužily výborně, ale teprve před několika lety jsem si uvědomil, že se každá z nich týká jedné nebo více zásad, ze kterých vychází Myšlenkový graf – ten Nejdůležitější graf na světě. Na den, kdy se tak stalo, si pamatuju přesně. S Jennifer jsme pořádali přednášku Tonyho Buzana pro skupinu asi 120 profesionálních řečníků na setkání Národní asociace australských řečníků. Bylo to teprve podruhé, co jsme Tonyho pozvali na australské turné, proto jsme se ještě navzájem neznali tak jako teď. Tonyho přednáška začala dobře, ale asi po pěti minutách bylo jasné, že publikum čeká na něco extra speciálního a Tony, který si toho všiml, se ke mně otočil a tiše řekl: „Udělám Nejdůležitější graf na světě.“ Začal slovním paměťovým testem a poté jej pomocí Nejdůležitějšího grafu rozebral a vysvětlil efekt primárnosti, konce, Von Restorffové a všechny další paměťové principy, které graf zahrnuje. Brzy bylo zřejmé, že publikum složené z profesionálních řečníků si užívá to „něco extra“, po čem toužilo. Hltali každé slovo, moc dobře si uvědomovali, že principy

Myšlenkový graf

paměti a pamatování, o kterých Tony mluví, z nich mohou udělat ještě úspěšnější řečníky. S radostí jsem sledoval, jak Tony potvrzoval, že opravdu je jedním z nejlepších řečníků na světě, ale ještě větší radost jsem měl z toho, že jsem sám konečně plně pochopil sílu Nejdůležitějšího grafu a mohl se o ni podělit s ostatními. O deset let později a jen pár hodin poté, co jsem si prohlédl první pracovní verzi této knihy, mě Tony požádal, abych mu řekl, co si o ní myslím. Seděli jsme v hale jeho hotelu s výhledem na přístav v Sydney, kde celý den se svou kolegyní Jennifer Goddardovou pracovali, a já odpověděl okamžitě – řekl jsem mu, že mi jeho kniha připadá velmi důležitá. Už z pouhého obsahu a prvních asi šedesáti stránek, které tehdy měl, bylo zjevné, že Tony zaznamenal něco zásadního, a teď, když už je kniha hotová, musím říct, že předčila má očekávání. Jsem si jist, že výrazně ovlivní každého, kdo si ji přečte. Grafy byly vždy důležitým nástrojem vytváření hodnoty. Každá firma monitoruje svůj úspěch pomocí celé řady grafů a diagramů, lékaři grafy pečlivě studují před pacientovou operací i po ní a kdokoli, kdo se v něčem chce zlepšit, si nakonec sestaví diagram zobrazující pokrok. Pro úspěch jsou grafy a diagramy nezbytné a Nejdůležitější graf na světě je, co se týče úspěchu, tím hlavním grafem. Z Nejdůležitějšího grafu vychází tolik důležitého – opravdu se dá říci, že představuje tajemství úspěchu. Představuje nám paměť a to, jak funguje, a jakmile jej plně pochopíte, umožní vám dosáhnout úspěchu v mnoha ohledech. V tomto jednoduchém grafu je shrnuta Tonyho raná práce v oblasti pamatování a jeho chápání paměťových principů včetně primárnosti, konce, efektu Von Restorffové, opakování a celistvosti – a to vše pod vlivem asociací a představivosti. A je to právě jednoduchost, co mu dodává největší sílu – sílu pomáhat ostatním dosáhnout úspěchu. Nejdůležitější graf vám nabízí vše, co potřebujete pro úžasnou prezentaci, působivá marketingová poselství, získávání klientů, podpory a finančních darů pro svůj projekt, kariérní postup, vše pro to, abyste získali práci svých snů, stali se nejlepším prodejcem, respektovaným vůdcem, lepším učitelem, instruktorem nebo trenérem, a mnohé další. Nejdůležitější graf vám také ukáže, jak se učíte a proč vám to někdy nejde tak rychle nebo tak dobře, jak byste chtěli, a také vám řekne, co dělat, aby vám učení šlo lépe. Uplatňová-

Předmluva

ním paměťových principů, které jsou v Nejdůležitějším grafu na světě tak elegantně demonstrovány, se naučíte se učit: budete umět pojmout více informací, lépe jim rozumět a vybavovat si je, ale hlavně je lépe využívat pro vlastní jedinečné nápady. Graf vám dokonce ukáže, jak svou rozvíjející se genialitu lépe a přesvědčivěji prokázat. Nejdůležitější graf také propojuje paměť a tvořivost, která je dnes důležitá pro každého. Já sám se zaměřuji na to, abych druhým pomáhal myslet kreativněji, řešit problémy, zlepšovat procesy, vyvíjet nové postupy, produkty a služby a zkrátka být úspěšnější. Kreativita znamená dívat se na svět jinak, z nových a měnících se pohledů, a když pochopíme, jak funguje paměť, uvidíme spojitosti lépe, rychleji a dynamičtěji – a to je známka tvořivosti. Nejdůležitější graf vysvětluje, jak ti nejúspěšnější lidé dosáhli toho, čeho dosáhli. Vezměte si například efekt primárnosti – lidé si lépe pamatují to, co slyší nebo vidí jako první. Malcolm Gladwell se tomuto principu věnuje ve své knize Mžik (BizBooks, 2015) a můj otec to podobně jako mnoho lidí před ním i po něm vystihl jednoduchou větou o významu prvního dojmu. Nebo efekt konce týkající se informací, které slyšíme nebo vidíme naposled. Všichni si pamatujeme poslední schůzku, na které jsme byli, poslední večírek, kterého jsme se zúčastnili, posledního člověka, se kterým jsme se setkali, takže rada „skončete tak, aby chtěli slyšet víc“ dokonale dává smysl. Jaká je vzpomínka, kterou ve druhých zanecháváte? Hedwig Von Restorffová2 při výzkumu paměti objevila efekt týkající se lepšího zapamatování věcí, které se něčím liší, které vyčnívají nebo jsou nějak zvýrazněny. Takže i otcova rada „Neboj se vyčnívat“ vlastně vychází z receptu na úspěch podle Nejdůležitějšího grafu. Nejlépe to asi vystihl Salvador Dalí: „Život je příliš krátký na to, aby si vás nikdo nevšiml.“ Opakovat v přednášce, eseji, článku nebo knize klíčové motivy nebo fakta je dobře známým a základním způsobem, jak je publiku vrýt do paměti. Chcete-li něco změnit, opakování je nutnost. Jak mi před mnoha lety řekl jeden můj mentor: „Aby tě slyšeli, musíš jim to říct jednadvacetkrát, a aby si z toho udělali návyk, musí to jednadvacetkrát zopakovat.“ Z tohoto principu vychází krédo řečníků „řekněte jim, co jim chcete říct, pak jim to řekněte a pak jim řekněte, co jste jim řekli“. 2 Von Restorff, Hedwig (1933), „Über die Wirkung von Bereichsbildungen im Spurenfeld“, Psychologie Forschung, 18, str. 299–342.

Myšlenkový graf

Celistvost částečně spočívá v pochopení celku s využitím schopnosti mozku vyplnit „mezery“ v přednesených informacích. To nám v oblasti teorie paměti umožňuje vidět a propojit si „kousky“ informací a vyvodit z nich celkový obrázek. Jak ale Nejdůležitější graf vysvětluje, může to také vést k vytváření nepravých vzpomínek. Celé Tonyho dílo, takže i kniha Myšlenkový graf věnovaná Nejdůležitějšímu grafu na světě, ukazuje, že asociace a představivost jsou klíčovými paměťovými principy, které téměř přebíjejí ostatní zásady. Jsou založeny na výzkumu mozku a Tonyho studiích fungování mysli. V této knize jsou všechny principy, o kterých se již tolik let mluví, předkládány v jediném a snadno pochopitelném diagramu. Myšlenkový graf také vysvětluje a dále rozvíjí mnohá Tonyho dříve vydaná díla. Ukáže vám, že z něj vychází i jeho nejznámější výtvor, myšlenkové mapy, který dnes využívá odhadem 250 milionů lidí po celém světě. Myšlenkové mapy Tony vyvinul právě díky studiu paměti. Primárnost myšlenkové mapy spočívá v jejím centrálním obrázku, který vidíte jako první. Díky závěru se vám vryjí do paměti a jejich větve ukazují všechny podrobnosti, které si potřebujete zapamatovat. Myšlenkové mapy pěkně plynou, v jejich struktuře jsou integrovány asociace i představivost, opakují důležité body pomocí například pomocí obrázků, barev nebo znaků. A propojení klíčových slov a obrázků pomáhá tvůrci i tomu, kdo se na mapu dívá, vyplnit mezery a uvědomit si celek. Kniha Myšlenkový graf nádherně vysvětluje, proč jsou myšlenkové mapy nejúčinnějším dostupným nástrojem pro uspořádání myšlenek a zlepšení paměti, a ukáže vám, jak dosáhnout většího úspěchu ve všech oblastech života. Tony tak udělal lidstvu další velkou službu – dal nám nejen myšlenkovou mapu, ale také Nejdůležitější graf. Myšlenkový graf je kniha, kterou si musíte přečíst – pokud tedy chcete být úspěšnější. Bill Jarrard ředitel společnosti Mindwerx International Queensland, Austrálie leden 2012

Vznik knihy Během svých univerzitních studií na začátku 60. let jsem se začal zajímat o psychologii a zejména o psychologii paměti. Tehdy se od studentů očekávalo, že se studijní látku naučíme nazpaměť a poté ji ze sebe během zkoušek vychrlíme. Praktické uplatnění se vůbec nebralo v potaz. Obzvlášť mě zaujala práce Hermanna Ebbinghause a Hedwigy Von Restorffové, takže jsem o ní začal přednášet studentům prvního ročníku v Úvodu do psychologie. Jednoho dne jsem přišel do hodiny, kde jsem měl přednášet na téma „Vybavování si informací během učení“. Měl jsem připravené klasické poznámky, lineární, mluvené a monotónní. Spustil jsem: „Dobré ráno. Dnes si povíme něco o zajímavém tématu vybavování si informací během učení a budeme se věnovat šesti hlavním faktorům v rámci této oblasti psychologie paměti. Prvním je tak zvaný efekt primárnosti, který spočívá v tom, že za normálních okolností si lidský mozek během učení nejlépe pamatuje informace, které se dozví jako první. Rozumíme? Pro jistotu to zopakuju…“ A tak jsem drmolil a hustil informace do chudáků studentů, kteří si poslušně a roboticky zapisovali slovo od slova, svým vlastním monotónním způsobem, a všechny nás to dost nudilo. Najednou jsem si zničehonic uvědomil něco, co mi změnilo život. Došlo mi, že učím své studenty o paměti a vybavování si informací způsobem, který je jako dělaný pro to, aby vše, co jim o paměti řeknu, zapomněli. Po přednášce jsem významně přehodnotil své myšlení. Uvědomil jsem si, že moje vlastní výuka je diametrálně odlišná od toho, jak by to podle principů paměti, které jsem učil, mělo vypadat. „Prostředek“, který jsem používal, byl naprostým protikladem mého „sdělení“. Můj prostředek dokonale pomáhal zapomenout.

Myšlenkový graf

Co jsem tedy udělal? Začal jsem v přednáškách uplatňovat principy grafu vybavování si informací během učení. K mé radosti to studenty začalo mnohem více bavit, a co víc, začalo to mnohem víc bavit i mě. Dalším krokem na téhle vzrušující cestě bylo vzít graf v potaz při analýze mých vlastních poznámek. Zjistil jsem, že stejně jako u přednášek, i moje metoda psaní poznámek naprosto odporovala principům paměti, učení a vybavování si informací. V důsledku tohoto uvědomění se graf pro vybavování si informací při učení časem stal oporou pro vývoj myšlenkových map. Na svých cestách po světě jsem se posluchačů ptal, s čím má jejich mozek největší problém. Bez ohledu na stáří zpovídaných osob nebo zemi se jako dva hlavní problémy ukázala paměť a soustředění – ale hlavně ta paměť. Bylo jedno, zda jsem se zeptal deseti nebo deseti tisíců lidí. Na otázku „Kdo má problém s pamětí?“ zvedli ruku téměř všichni. Souběžně s tím, o čem teď píšu, jsem se také věnoval šachům a jiným duševním sportům. Jednoho dne jsem došel prozření. Došlo mi, že po celém světě existují soutěže téměř v jakékoli disciplíně – ve fotbalu, badmintonu, dámě, šachách, jízdě, běhu, skoku, vzpírání, přetahování, blechách, jezení hamburgerů, růstu nehtů. Cokoli vás napadne, má své vlastní mistrovství světa. Kromě té nejdůležitější kognitivní funkce na světě – paměti! Jak absurdní! Nejdůležitější funkce mozku – paměť – byla takhle opomenuta. Rozhodl jsem se, že z ní udělám světový duševní sport. Nakonec jsem v roce 1991 v Londýně spolu s šachovým velmistrem a nositelem Řádu britského impéria Raymondem Keenem založil světový šampionát v pamatování, který je od základu inspirován Nejdůležitějším grafem na světě. Za ta léta jsem pracoval se Světovou radou paměťového sportu, kterou jsme založili, na tom, abychom pamatování zařadili mezi duševní sporty, jak si zaslouží, a uvedli jsme celou řadu mezinárodních, národních a oblastních soutěží.