Edu@news #209

ediciones

DOCENTES DE EXCELENCIA EDUCATIVA

NOVIEMBRE 2024 | PUBLICACIÓN: 209 | TIRAJE: 5 000

PREMIAR LA EXCELENCIA Rosalía Arteaga Serrano

Presidenta ejecutiva de FIDAL

Manta y la maravillosa plaza Centenario de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí fueron el escenario perfecto para llevar a cabo la ceremonia de premiación del XVI Concurso Nacional y XI Iberoamericano de Excelencia Educativa.

Tuvimos una cálida acogida para los maestros de las diversas provincias del Ecuador y de varios países de Iberoamérica, así como para las autoridades, para los jurados nacionales e internacionales que se dieron cita para aplaudir el talento y la dedicación de los maestros, de igual manera concurrieron los miembros de FIDAL y los invitados que, desde todas partes del país, se hicieron presentes.

Una verdadera fiesta de la educación es la que se vivió y en la que no podían faltar tampoco los aliados y auspiciantes del concurso que ya se ha vuelto una tradición y que indudablemente cumple con los objetivos propuestos desde un inicio: mejorar la calidad de la educación y la autoestima de los maestros de educación básica y media, así como también poner de relieve la trayectoria de vida de destacadas personalidades e instituciones que le hacen una contribución importante a la educación.

Pero lo más importante es la decisión de seguir aportando a la educación desde FIDAL, una organización de la sociedad civil que no ceja en su empeño de trabajar junto a los docentes, estimular sus buenas prácticas e invitarlos permanentemente a seguir innovando y siendo motores de cambio en sus respectivas instituciones y comunidades.

En este sentido, FIDAL convoca nuevamente a los maestros del país y del continente para que sigan participando y entusiasmándose, demostrando que la calidad en la educación sí es posible y que está en manos de los docentes el comprobarlo E

4

CEREMONIA DE PREMIACIÓN DEL XVI CONCURSO NACIONAL Y XI IBEROAMERICANO DE EXCELENCIA EDUCATIVA FIDAL

14

NÔUS POR TRAYECTORIA DE VIDA FIDAL

28

EXPLORA LAS OPORTUNIDADES DE ESTUDIAR EN LA UNAE

5

6

AGRADECIMIENTO A NUESTROS AUSPICIANTES FIDAL

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JURADO EVALUADOR DEL XVI CONCURSO DE EXCELENCIA EDUCATIVA FIDAL

30

EDUCOMUNIDAD 2024 REÚNE A MÁS DE 3 800 ASISTENTES EN MANTA Mónica Trujillo

CADA UNO DE NOSOTROS PUEDE MARCAR LA DIFERENCIA FIDAL

18

MODERNIZANDO Y FORTALECIENDO LA TECNIFICACIÓN ACADÉMICA ULEAM

31

INNOVANDO EN LA EDUCACIÓN: UNA MIRADA AL FUTURO Renata López

C O N T E Difusión de la revista Edu@news en medios digitales de la Fundación FIDAL: ·

·

56 000 lectores nacionales e internacionales en el sitio web mensualmente: www.fidal-amlat.org/edu-news Envío personalizado por correo electrónico a 18 000 docentes, autoridades, funcionarios públicos y organismos internacionales.

Difusión de la revista Edu@news en las redes sociales de fundación FIDAL: @fundacionfidal 14 000 seguidores Fundacionfidalec 3 656 seguidores @FundacionFidal 4 471 seguidores

Datos actualizados hasta el 22 de octubre 2024

México

Venezuela

8

Colombia

10

Perú

13

Brasil

16

21

12 18

20 15

6

Bolivia

5

9 3

Argentina

4

17

19

Uruguay

14

1 7 11

8

10

DOCENTES DE EXCELENCIA EDUCATIVA FIDAL

20

PREMIACIÓN DEL XI CONCURSO IBEROAMERICANO DE EXCELENCIA EDUCATIVA

21

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FINALIZACIÓN DE LA GALA DE RECONOCIMIENTO A LOS DOCENTES DEL CONCURSO DE EXCELENCIA EDUCATIVA FIDAL

DOCENTES FINALISTAS IBEROAMERICANOS DEL XI CONCURSO DE EXCELENCIA EDUCATIVA FIDAL

PREMIACIÓN DEL XVI CONCURSO NACIONAL DE EXCELENCIA EDUCATIVA

12

22

DOCENTES FINALISTAS NACIONALES DEL XVI CONCURSO DE EXCELENCIA EDUCATIVA FIDAL

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MARCELA SUÁREZ NOMBRADA FINALISTA PARA LA LATIN AMERICA EDUCATION MEDAL

E N I D O Presidenta ejecutiva FIDAL Rosalía Arteaga Serrano

Directora ejecutiva de FIDAL Claudia Arteaga Serrano Consejo Asesor Pedagógico Simón Zavala, Eduardo Castro, Daniel López, Fausto Segovia, José Brito Albuja, Arvelio García, Alfredo Astorga, María Noboa, María Isabel Salvador, Verónica Orellana, Gabriel Cevallos, Francisco Proaño Arandi Editora Ana Lucía Yánez de Escobar

Diseño y diagramación Ma. Fernanda Tufiño R. Sofía Romero

Impresión Ediloja Cía. Ltda.

Teléf.: (07) 2611 418 Loja

Corrección de estilo Juan Sebastián Martínez

Edición mensual correspondiente a noviembre de 2024

Identificación de contenidos formativos, educativos y culturales Los autores son responsables de los textos publicados, los mismos que no representan necesariamente el pensamiento de la Dirección y del Consejo Asesor Pedagógico

ISSN 1390-5406 Dirección FIDAL Carlos Montúfar 319 E13-352 y Monitor Teléfonos: (02) 2448007 / (02) 2446936 e-mail: asproduc@asproduc.com www.fidal-amlat.org Quito-Ecuador

4 Claudia Arteaga Serrano. Directora ejecutiva de FIDAL

CEREMONIA DE PREMIACIÓN DEL XVI CONCURSO NACIONAL Y XI IBEROAMERICANO DE EXCELENCIA EDUCATIVA

Maestro es una palabra que contiene un universo de valores.

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a educación no es solo el transmitir conocimientos; es mucho más que eso: es sembrar curiosidad y cultivar sabiduría. El compromiso de un maestro se refleja en el apoyo permanente a los estudiantes, guiándolos en la búsqueda de conocimiento y crecimiento personal.

«Ustedes, queridos educadores, son los forjadores de destinos, aquellos que día a día inspiran, guían y acompañan a niños y jóvenes en su formación, moldeando no solo mentes, sino corazones, sueños y futuros.

Quiero dar inicio formal a esta ceremonia, recibiendo con un fuerte aplauso a los docentes semifinalistas y finalistas del XVI Concurso Nacional y XI Iberoamericano de Excelencia Educativa». Manifestó Claudia Arteaga. Directora ejecutiva de FIDAL E

5 AGRADECIMIENTO A NUESTROS AUSPICIANTES

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a noche de premiación estuvo llena de expectativas, pues se conocería a los mejores maestros de Ecuador y de Iberoamérica.

Un agradecimiento y reconocimiento especiales recibieron las instituciones privadas, organismos internacionales, entidades gubernamentales, embajadas de países amigos y centros de educación superior, porque año tras año apoyan la realización de este concurso. ¡Gracias por compartir y confiar en FIDAL y poner su corazón en la niñez y juventud del Ecuador! E

Con el apoyo de:

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6 Rosalía Arteaga Serrano. Presidenta ejecutiva de FIDAL

CADA UNO DE NOSOTROS PUEDE MARCAR LA DIFERENCIA

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a fortaleza del trabajo de los docentes está marcada por el efecto multiplicador que tienen sus palabras y acciones.

Si sumamos los estudiantes de nuestras clases, seguro nos sorprenderemos del efecto cascada que tiene todo lo que hacemos y decimos. El impacto del accionar de los maestros se multiplica exponencialmente y la fuerza del trabajo en las aulas tiene una potencialidad tan grande que, si pensamos en ella, nos desbordaremos por la envergadura de lo que podemos conseguir.

Si bien no podemos hacer todo lo que quisiéramos, hacemos algo, y eso es muy importante, como lo demuestra cada maestro presente en este espacio cedido por la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí y por su rector Marcos Tulio Zambrano.

Los desafíos son enormes, las incertidumbres mayores, en referencia a factores como el cambio climático, el accionar de los Gobiernos, la variabilidad de los mecanismos que conducen a los mercados, los avances de la tecnología, pero al mismo tiempo sabemos que hay algo constante y es la necesidad de cada ser humano por dejar una impronta, por aprender, porque «La ignorancia no es una excusa, no es una protección».

Es decir, aunque no sepamos o finjamos no saber, afrontaremos las consecuencias, por ello

es necesario «saber», aprender o aprehender, de tal manera de ser artífices de los cambios y enfrentar los retos con liderazgos firmes y con conocimiento, responsables con nuestro entorno y con lo que nos toca hacer.

perfeccionado con el tiempo pero que mantiene la esencia que es mejorar la autoestima de los maestros, contribuir con la calidad de la educación y fomentar las buenas prácticas en el aula.

De ahí la importancia de la tarea de los docentes, de quienes asumieron el reto de divulgar conocimientos, formar a las personas, descubrir sus capacidades, encender pasiones, ayudarles a desbrozar los caminos asumiendo sus propias expectativas, aproximándoles a las fuentes en las que pueden saciar sus curiosidades y descubrir otras.

A través del concurso tocamos para bien la vida de una gran cantidad de maestros e incidimos en las vidas de sus alumnos y de la comunidad educativa, gracias a ese efecto cascada del que hablamos al inicio. Los testimonios de nuestros Maestros de Excelencia sirven de aval al trabajo realizado y que ahora se hace presente a través de una asociación que ya tiene incidencia en la comunidad, en los entornos a los que pertenecen y también en el país y el continente.

Ser maestro es ser apasionado por el conocimiento y por las ganas de impartirlo, una pasión que a veces nos deja inconformes con lo conseguido, y esa inconformidad se transforma en el mejor acicate para continuar aprendiendo, conociendo, guiando a los otros en esos procesos de aprendizaje y que presentan retos y disyuntivas.

Ser profesor no es solo impartir conocimientos, significa mucho más; tiene que ver con la capacidad de inculcar valores en sus estudiantes, brindarles herramientas de vida, aportar a su proceso de maduración a partir de sus propias experiencias y aprendizajes.

Por eso, hace más de 16 años, FIDAL tomó la decisión de crear este concurso que se ha

Somos conscientes de la responsabilidad que asumió FIDAL y que ahora se trasunta a través de la creación del Foro de Exministros de Educación, que alentamos y que pretende reunir experiencias y conocimientos a favor de la educación.

Agradecemos a todos quienes se han congregado en este lugar y a quienes no pudieron venir, a todos los aliados, colaboradores de FIDAL, AS Producciones, Kreab, Uleam. Quiero destacar el comprometido y tenaz desempeño de mis hermanas Claudia y María Gabriela, cuyos desvelos, ideas y consecuciones resalto en esta sesión.

7

La presencia de maestros de diferentes lugares de nuestro país, del continente americano, de jurados nacionales, especiales e internacionales que se suman con entusiasmo a nuestros afanes, las de nuestros auspiciantes tanto de la academia, como del sector público y privado, forman parte de esa gran responsabilidad y compromiso que mantenemos con la educación, con los procesos educativos y con sus actores y protagonistas.

Ser maestro es ser dador de vida, porque el conocimiento lo es. Es ser artífice de sueños, ser modelador de personalidades, ser cómplice de vivencias, ser tejedor de sueños y realizaciones. Ser maestro es tener la llave para generar actitudes y cambios; ser cocreador de sueños, de planetas y de universos.

Ser maestro es conocer y mantener la humildad y la simplicidad como atributos para llegar a impactar en las mentes infantiles y juveniles.

Ser maestro conlleva dimensiones siderales, que conviven con la capacidad de entregarse a su tarea con apasionamiento y maravilla. Con el deslumbramiento de cada nuevo amanecer, de cada puesta de sol, de cada atisbo del micro y del macrocosmos, con la conciencia de que nuestro saber es un rasguño de la infinita vastedad de conocimientos que aún no dimensionamos E

8 DOCENTES DE EXCELENCIA EDUCATIVA De la cafetera al mundo: un viaje de excelencia educativa

Ramón Majé Floriano. Docente Investigador.

Ganador del X Concurso Iberoamericano de Excelencia Educativa

P

articipar en el Premio Iberoamericano de Excelencia Educativa fue una experiencia enriquecedora que ha marcado un antes y un después en mi carrera como educador.

Ser finalista y representar a Colombia en un evento tan significativo como EDUCOM 2023 en Guayaquil, Ecuador, ha sido un honor indescriptible. Presentar «Cefelab», un proyecto que busca transformar la región cafetera colombiana a través de la formación de líderes ambientales y la reincorporación de los residuos del café, en este prestigioso concurso fue una oportunidad invaluable para destacar el impacto que la educación puede tener en la sostenibilidad y el bienestar de nuestras comunidades. Este logro no solo refuerza mi compromiso con la educación ambiental, sino que también inspira a seguir innovando y colaborando para construir un futuro más justo y sostenible para todos E

Nôus De Excelencia Educativa 2023 Sembrando Futuro: Una Travesía Educativa Transformadora

Alexandra Angulo. Ganadora del XV Concurso Nacional de Excelencia Educativa

E

l XV Concurso Nacional de Excelencia Educativa organizado por la Fundación FIDAL marcó un antes y un después en mi carrera. Conquistar el primer puesto fue gratificante, pero la verdadera recompensa fue la experiencia en sí. El encuentro con eminencias pedagógicas mundiales me demostró que la excelencia académica va de la mano de la humanidad. ¡Qué privilegio haberlos conocido!

El viaje a San Salvador fue una ventana a nuevos horizontes educativos, permitiéndome absorber innovaciones y compartir las riquezas pedagógicas de mi amado Ecuador.

Este reconocimiento no solo dio visibilidad a mi labor en Esmeraldas, sino que encendió una llama aún más intensa por la transformación educativa. Los homenajes del Municipio y la PUCE reforzaron mi compromiso con la formación de las nuevas generaciones esmeraldeñas E

10 DOCENTES FINALISTAS IBEROAMERICANOS DEL XI CONCURSO DE EXCELENCIA EDUCATIVA

L

os proyectos presentados en el XI Concurso Iberoamericano de Excelencia Educativa no solo reflejan el sacrificio, sino el profesionalismo de los docentes. En este 2024, participaron 42 proyectos realizados por 67 maestros, 28 mujeres y 39 hombres. Los finalistas iberoamericanos son:

Colombia

Jhon Alexander Echeverri Acosta

Tadiana Guadalupe Escorcia Romero

Jimmy Alexander Giraldo Alegría

Carlos Mauro Grabiel Madera

Alexander Rubio Álvarez

Ricardo León Sánchez Ortega

El Salvador

Esther Maricela Hernández De Alvarado

Anyie Paola Silva Páez

México

Eduardo Garza Cortez

¡Felicitaciones por el potencial que tienen los docentes de nuestra región! Ellos se han convertido en guías de sus estudiantes. Sus ideas son ejemplo de perseverancia y los impulsan a superar desafíos y crear oportunidades para crecer y aprender.

El Oro

Cañar

Mariana Espinoza

Yamina Armijos

Loja

Guayas

Imbabura

Jorge Peña

Karina Albornoz

Daniel Santacruz

Pablo Guitiérrez

Edgar Ojeda

Jorge Quezada

Diana Rodríguez

13 DOCENTES FINALISTAS NACIONALES DEL XVI CONCURSO DE EXCELENCIA EDUCATIVA

E Manabí

Pichincha

n la XVI edición Nacional del CEE participaron 426 profesores: 265 mujeres y 161 hombres, quienes presentaron 221 proyectos innovadores y de vanguardia en escuelas y colegios fiscales, municipales, particulares, interculturales y fiscomisionales de nuestro país. Los finalistas fueron los siguientes:

Anilec Amaya

Thalía Giler

María Andrade

Neduar Aparicio

Ángel Arcos

Jenny Cortez

José Gallo

Pablo Ponce

Cristian Ronquillo

14 NÔUS TRAYECTORIA DE VIDA

L

os organizadores del Concurso de Excelencia Educativa de FIDAL y la revista Edu@news, desde la primera edición, entregan el premio Trayectoria de vida, cuyo fin es reconocer a las personas e instituciones vinculadas a la educación y a la cultura.

En este 2024, FIDAL y su directorio valoraron y reconocieron el compromiso de: Fátima Corozo. Licenciada en Ciencias de la Educación. Docente y líder comunitaria, reconocida por su trabajo para proteger a la juventud de la violencia en Esmeraldas, a través de programas de desarrollo educativo. En 2024, recibió el reconocimiento anual de los Premios Internacionales a las Mujeres de Coraje (International Women of Courage).

Recibió este reconocimiento de parte de José Flores, viceministro de Educación y de Rosalía Arteaga, presidenta ejecutiva de FIDAL.

Dalia María Noboa. Doctora en Ciencias de la Educación y Administración Educativa.

Jefa de Tecnología Educativa.

El Nôus fue entregado por Rosalía Arteaga, presidenta ejecutiva de FIDAL, y José Brito, miembro del Directorio de FIDAL.

Marcos Tulio Zambrano. Rector de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí. Ha ocupado altos cargos a nivel local, provincial y nacional en sectores de la transportación, educativos, gremiales, agrícolas, turísticos, artesanales, entre otros. Gestor y promotor cultural. Está vinculado a la producción agroecológica, a la protección del medio ambiente y a la capacitación de jóvenes en temas ambientales.

Recibe su reconocimiento por parte de Carmen Álvarez, miembro del Consejo de Educación Superior y Rosalía Arteaga, presidenta ejecutiva de FIDAL.

Daniel López Stefoni. Doctor en Ciencias Biológicas. Consultor en organización, planificación y calidad en universidades y en formación de directivos universitarios en Chile y Latinoamérica. Actualmente es profesor titular de la Universidad de Los Lagos, director del Instituto Interuniversitario de Investigación Educativa (IESED-CHILE).

Recibe este reconocimiento por parte Rosalía Arteaga, presidenta ejecutiva de FIDAL, y Patricio Jijón, miembro del Directorio de FIDAL.

Hong, Tao-Tze. Presidente de la Federación de la Paz y el Amor Mundial. Ha heredado y transmitido a sus dizi (estudiantes) el kung-fu único del Tai Ji Men, la sabiduría del equilibrio y la filosofía del yin y el yang. Aunque antaño era una tradición esotérica, sus enseñanzas se hicieron más accesibles en 1966, cuando el Dr. Hong, en respuesta al desequilibrio mundial de la salud física y mental, fundó la Academia de qigong Tai Ji Men. Recibe este reconocimiento por parte de Rosalía Arteaga, presidenta ejecutiva de FIDAL, y de Marcos Zambrano, rector de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí.

16 JURADO EVALUADOR DEL XVI CONCURSO DE EXCELENCIA EDUCATIVA

E

l trabajo y apoyo del jurado calificador del XVI nacional y el XI del CEE ha sido, sin duda, invaluable. Las personas que conforman tanto el jurado nacional, especial

e internacional contribuyen con su experiencia, sensibilidad y conocimiento en las áreas educativas, científicas, sociales, culturales, y enriquecen este proceso cada año. La integridad es uno

de los valores que define al jurado del Concurso de Excelencia Educativa y que, al igual que los docentes, enseñan la importancia de la honestidad y la coherencia en el camino educativo E

Jurado nacional 1.

Alegría Crespo

10.

Eduardo Neira

19.

Marcelo Galarza

2.

Alfredo Astorga

11.

Fausto Segovia Baus

21.

María Alicia Mata

3.

Ana Lucía de Escobar

12.

Gabriel Cevallos

22.

María Claudia Segovia

4.

Andrés Hermann

13.

Jackeline Terranova

23.

María Cristina Espinosa

5.

Andrés León

14.

José Brito Albuja

24.

María Isabel Salvador

6.

Dalia María Noboa

15.

José Luis Scotto

25.

Mireya Brito

7.

David Astudillo

16.

Leonello Bertini

26.

Paulina Dueñas

8.

Elsy Rodríguez

17.

Lilia Bravo

27.

Verónica Orellana

9.

Edison Cruz

18.

María Eileen Delgadillo

28.

Verónica Rodríguez

Jurado especial 1.

Ana Frontela

5.

Katia Silveira Salvado

9.

María Fernanda Porras

2.

Arvelio Garcia

6.

Lorena Endara

10.

Nicolás Reyes

3.

Carlos Rodríguez

7.

Luis Alzate

11.

Ricardo Dueñas

4.

Fernando del Vecchio

8.

Marcela Bueno

12.

Sara Jaramillo

Jurado internacional 1.

Alberto Arene (El Salvador)

3.

Daniel López Stefoni (Chile)

5.

Mara Benavides Reina (Colombia)

2.

Alfonso Algora (España)

4.

José Luis Imain (Argentina)

6.

Oneida Rosado (México)

20 PREMIACIÓN DEL XI CONCURSO IBEROAMERICANO DE EXCELENCIA EDUCATIVA

F

ue el momento más importante de la noche: conocer al maestro ganador del XI Concurso Iberoamericano de Excelencia Educativa 2024. Todos esperaban que el Nôus llegara a sus manos. Los docentes ganadores de la décimoprimera edición iberoamericana del Concurso de Excelencia Educativa fueron: • Alexander Rubio Álvarez (Colombia).

• Esther Maricela Hernández de Alvarado (El Salvador).

• Tadiana Guadalupe Escorcia Romero (Colombia).

Tercer finalista

Segunda finalista

Alexander Rubio Álvarez Con el proyecto Educación socioemocional, pedagogía del loto, educando como acto de amor, implementado en el Colegio Rodrigo Lara Bonilla I.E.D., de Bogotá.

Esther Maricela Hernández de Alvarado

Premios: viaje a la ciudad de Manta; computadora entregada por la Oficina Comercial de Taiwan; curso de investigación científica, entregado por CEO Capacitaciones; curso MOOC de educación continua, entregado por la UNAE; licencia para la plataforma getAbstract; curso de IA en el aula de certificación ITS de CERTICORP, entregada por EDUTEC.

El representante de Edimca, Luis Román, entrega los premios a Alexander Rubio.

Con el proyecto El rincón de la lectura, implementado en el Centro Escolar José Simeón Cañas, en San Salvador.

Premios: viaje a la ciudad de Manta; computadora entregada por la Oficina Comercial de Taiwan; curso de investigación científica, entregado por CEO Capacitaciones; curso MOOC de educación continua, entregado por la UNAE; licencia para la plataforma getAbstract; curso de IA en el aula de certificación ITS de CERTICORP, entregada por EDUTEC.

Alberto Arene, representante permanente de la Organización de Estados Iberoamericanos en El Salvador entrega los premios a Esther Maricela Hernández.

Ganadora del Concurso Tadiana Guadalupe Escorcia Romero Con el proyecto SAVIA: el buen vivir en el JAS, implementado en la Institución Educativa Distrital José Asunción Silva de Bogotá.

Premios: 5 000 dólares en efectivo entregados por UNIR; viaje a la ciudad de Manta; publicación científica entregada por CEO Capacitaciones; curso MOOC de educación continua, entregado por la UNAE; licencia para la plataforma getAbstract; curso de IA en el aula de certificación ITS de CERTICORP, entregada por EDUTEC; y el Nôus que la convierte en ganadora del Concurso Iberoamericano de Excelencia Educativa 2024.

La Directora de UNIR, Mairelis Sánchez y Rosalía Arteaga, presidenta ejecutiva de FIDAL entregan los premios a Tadiana Escorcia, ganadora del XI Concurso Iberoamericano de Excelencia Educativa.

21 PREMIACIÓN DEL XVI CONCURSO NACIONAL DE EXCELENCIA EDUCATIVA

E

n estos dieciséis años, hemos tenido el honor de reconocer a docentes excepcionales que desafían paradigmas, creando entornos donde las voces de sus estudiantes son valoradas.

Después de recorrer una serie de evaluaciones del jurado, se definieron los nombres de los finalistas del XVI Concurso Nacional de Excelencia Educativa.

Todos los finalistas recibieron certificados por su participación. Además, se hicieron acreedores a los siguientes premios: un curso de investigación científica entregado por CEO Capacitaciones; un curso MOOC de educación continua entregado por la UNAE; una licencia para la plataforma getAbstract; curso IA en el aula de certificación de ITS de CERTICORP, entregada por EDUTEC.

Primer grupo de finalistas Jorge Quezada Con el proyecto Atrévete a pensar para una educación de calidad, implementado en la Unidad Educativa Particular Eugenio Espejo, en la provincia de Loja.

Cristian Ronquillo Con el proyecto Viaje literario a la Mitad del Mundo, implementado en la Unidad Educativa Carlos Ponce Martínez, en la provincia de Pichincha.

Yamina Armijos Con su proyecto ReciLAUL implementado en la Escuela de Educación Básica Luis Amando Ugarte Lemus, en la provincia de El Oro.

Santiago Espinosa, gerente de getAbstract de Ecuador, entregó los premios.

La representante de CRISFE, Paula Viteri entregó los premios.

Entregó los premios Cristina Reyes, expresidenta del Parlamento Andino.

Mariana Espinoza Con el proyecto ABC de las señas: lectoescritura con niños síndrome de Down, implementado en la Escuela de Educación Básica San Francisco de Peleusí de Azogues, en la provincia de Cañar.

María Paulina Andrade Con su proyecto Colegio Suyana: juntas creamos grandes historias, somos fuente de esperanza, implementado en la Unidad Educativa Suyana, en la provincia de Pichincha.

Pablo Gutiérrez Con su proyecto Construyendo identidad con Design Thinking implementado en la Unidad Educativa Fiscomisional La Dolorosa, en la provincia de Loja.

Becker Briones, director de Tecnología de la Prefectura de Manabí, entregó los premios.

Entregó los premios la delegada de la Alcaldía del Cambio de la ciudad de Manta, Cristina Moreira.

Entregó los premios Maximiliano Núñez, coordinador de la zona 4 de Educación.

22 Segundo grupo de finalistas Pablo Ponce Con el proyecto SIEMBRATÓN, aplicado en el Colegio Johannes Kepler, en la provincia de Pichincha. Mención de honor por parte del jurado internacional.

Premios: estatuilla Atahualpa, diplomado entregado por el Tec de Monterrey; beca para formación en temas ambientales, entregada por SICMA.

Karina Albornoz Con su proyecto Modelo Harmonize programa de inclusión en inicial, aplicado en el Centro de Dificultades de Aprendizaje (CENDA), en la provincia del Guayas.

Premios: beca de Maestría entregada por la UNEMI; curso de educación continua entregado por el Tec de Monterrey.

Anilec Amaya Con el proyecto Detectives ambientales para el cuidado de la casa común, aplicado en la Escuela de Educación Básica Fiscomisional La Dolorosa Fe y Alegría, en la provincia de Manabí.

Premios: beca de certificación UISEK; beca para formación en temas ambientales entrega por SICMA.

Entregó los premios Tanya Merizalde, del TEC de Monterrey.

Patricio Jijón Larco, miembro de FIDAL, entregó los premios.

Recibió los premios por parte de José Brito, miembro de FIDAL.

Daniel Santacruz Con el proyecto Educatech: aprendizaje virtual a toda hora, aplicado en la Unidad Educativa Luis Plutarco Cevallos, en la provincia de Imbabura.

Jorge Peña Con el proyecto Aula del futuro para el bachillerato técnico, figura profesional informática, aplicado en la Unidad Educativa Seis de Octubre, en la provincia de El Oro.

Ángel Arcos Con el proyecto Respuesta al llamado de la tierra, aplicado en la Unidad Educativa Particular Santo Domingo Savio de Pomasqui, en la provincia de Pichincha.

Premios: beca de Maestría entregada por la UNEMI; diplomado del Tec de Monterrey.

Premios: beca de certificación UISEK; beca la para formación en temas ambientales, entregada por SICMA.

Luis Román, representante de EDIMCA, entregó los premios.

Entregó los premios Daniel López Stefoni, jurado internacional del Concurso de Excelencia Educativa.

Premios: beca de Maestría entregada por la UNEMI, Curso de Educación Continua entregado por el Tec de Monterrey.

La representante de la Universidad Estatal de Milagro, Dennise Freire, entregó los premios.

23 Tercer grupo de finalistas Neudar Aparicio Con el proyecto Padrinos de lectura, aplicado en la Unidad Educativa Fiscomisional Pedro Luis Calero, en la provincia de Pichincha.

Premios: viaje a un país latinoamericano, organizado por la OEI y FIDAL; beca de maestría entregada por la UTPL, microcarrera entregada por EDUTEC.

Cristina Vinueza, representante de la UTPL, entregó los premios.

José Luis Gallo Con el proyecto Guía didáctica en línea de la derivada en GeoGebra, aplicado en la Unidad Educativa Municipal Juan Wisneth, en la provincia de Pichincha.

Premios: beca de maestría entregada por la ULEAM, microcarrera entregada por EDUTEC, curso entregado por el IPANC.

Los premios los entrega Mahly Martínez, representante de UNAE.

Fabián Ojeda Con el proyecto Dejando huellas, aplicado en la Unidad Educativa Buenos Aires, en la provincia de Loja.

Premios: beca de maestría entregada por la ULEAM; curso entregado por el IPANC.

El rector de la ULEAM, Marcos Zambrano, entregó los premios.

Diana Rodríguez Con el proyecto Iguales: educando para la transformación social en la era digital, aplicado en la Unidad Educativa del Milenio Bernardo Valdivieso, en la provincia de Loja.

Premios: viaje a un país latinoamericano organizado por la OEI y FIDAL; beca entregada por la Red Ecuatoriana de Pedagogía para la Maestría en Educación en la Universidad Nacional de la Plata; impresora para su establecimiento educativo entregada por Ecuacopia; microcarrera entregada por EDUTEC.

Recibió los premios por parte de Josué Habacuc, representante de la REP.

Thalía Giler Segunda finalista, con el proyecto secuencia didáctica en ABP para desarrollo de competencias comunicacionales, aplicado en la Unidad Educativa Magaly Masson de Valle Carrera, en la provincia de Manabí.

Premios: beca de maestría entregada por la Universidad Internacional de la Rioja; viaje a un país latinoamericano organizado por la OEI y FIDAL; una impresora para su establecimiento educativo entregada por Ecuacopia; una microcarrera entregada por EDUTEC.

Marcos Zambrano, rector de la ULEAM, y Mairelis Sánchez, directora de UNIR en Ecuador, entregaron los premios.

24 Ganadora del XVI Concurso Iberoamericano de Excelencia Educativa Jenny Cortez Con el proyecto Lo esencial es invisible a los ojos, aplicado en la Unidad Educativa Letort, en la provincia de Pichincha.

Los premios fueron entregados por Rosalía Arteaga, presidenta ejecutiva de FIDAL; María Eduarda Ponce, representante de Unicef; Mairelis Sánchez, directora de UNIR en Ecuador y Josué Habacuc, representante de la REP.

Premios: • Nôus de Excelencia Educativa • 10 000 dólares en efectivo entregados por la Universidad Internacional de la Rioja, Diners y UNICEF • Una beca entregada por la Red Ecuatoriana de Pedagogía para un Doctorado en Ciencias de la Educación en la Universidad de Buenos Aires • Viaje a un país latinoamericano, organizado por la OEI y FIDAL • Una impresora para su establecimiento educativo entregada por Ecuacopia • Una microcarrera entregada por EDUTEC • Una publicación científica entregada por CEO Capacitaciones

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26 MARCELA SUÁREZ NOMBRADA FINALISTA PARA LA LATIN AMERICA EDUCATION MEDAL

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arcela Suárez, de Ecuador, directora de proyectos del Colegio Johannes Kepler y de la Empresa de Consultoría Educativa EDUSI es una de los diez finalistas de la edición inaugural de la Latin America Education Medal (Medalla de Educación para América Latina).

Fundado este año por T4 Education y HP, este nuevo premio se otorgará a un individuo destacado que haya demostrado impacto, liderazgo y vocación en el campo de la educación. Suárez fue distinguida entre cientos de líderes.

Marcela Suárez lideró la revolución del currículo del Colegio Johannes Kepler, moldeándolo para reflejar los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU. Reconociendo la innovación de la escuela, el Ministerio de Educación de Ecuador la utilizó como base para transformar el currículo del Ecuador. También ha enseñado a líderes escolares en la región cómo replicar los métodos pioneros del Colegio Johannes Kepler. Como resultado de este trabajo, se creó la Red de Colegios Unidos por los Objetivos de Desarrollo Sostenible, que hoy involucra a 3411 instituciones en Ecuador y la Red de Escuelas de Objetivos de Desarrollo Sostenible, formada por 12 instituciones en República Dominicana. Su trabajo la ha convertido en una líder internacional en sostenibilidad, integrando los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el sistema educativo y asociándose con gobiernos e instituciones educativas.

El Colegio Johannes Kepler, una escuela independiente en Quito, Ecuador, que fue seleccionada para los World’s Best School Prizes de T4 Education en 2023 por su trabajo en la creación de un diseño regenerativo y un entorno de aprendizaje que se enfoca en energía, cero residuos, construcción ecológica, gestión del agua, semilla-suelo-alimento y restauración de ecosistemas.

El trabajo de Suárez ha demostrado que los maestros, empoderados como líderes apasionados y genuinos, pueden cambiar el mundo, y cómo la dedicación, la pasión y la colaboración

pueden crear un impacto duradero en la sociedad.

Mayank Dhingra, líder de educación en negocios de alto nivel de HP, dijo: «Felicidades a Marcela Suárez por ser nombrada Finalista para la Latin America Education Medal 2024. Su pasión y dedicación a la transformación de la educación inspirarán a muchos otros a seguir sus pasos en la construcción de un mundo donde todos disfruten de una educación de calidad».

«HP tiene el objetivo de acelerar la equidad digital para 150 millones de personas en todo el mundo para 2030. Sólo uniéndonos entre organizaciones de la sociedad civil, gobierno, educadores y el sector privado podemos lograr avances significativos en el sistema educativo. La Latin America Education Medal reúne a líderes que están haciendo una diferencia, cuyo trabajo debemos conocer todos si el mundo quiere alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible para 2030».

Vikas Pota, fundador y CEO de T4 Education, dijo: «La Latin America Education Medal honra a los agentes de cambio en los lugares donde más se necesita. Donde las brechas de aprendizaje persisten obstinadamente y donde las desigualdades profundas continúan».

«Para enfrentar estos desafíos y desbloquear el futuro del continente, debemos construir una comunidad de líderes que

reúna a diversos sectores de la sociedad comprometidos con la transformación educativa. Líderes como Marcela Suárez. América Latina y el mundo tienen mucho que aprender de tu historia inspiradora y de tu contribución esencial para la próxima generación».

Los finalistas para la Latin America Education Medal 2024 son: •

Arturo Condo, rector de la Universidad EARTH, Costa Rica

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Darío Álvarez Klar, fundador y CEO de la Red Educativa Itínere, Argentina

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Freddy Vega, CEO y fundador de Platzi, Colombia

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Jair Ribeiro, presidente de Parceiros da Educação (Partners in Education), Brasil

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Juan Pablo Mena, CEO de uPlanner, Chile

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Leo Schlesinger, Ex CEO de Aliat Universidades, México

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Marcela Suárez, directora de proyectos del Colegio Johannes Kepler, Ecuador

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María Victoria Varela, subdirectora y profesora de educación especial, Escuela N.° 240 Paul Harris, Uruguay

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Tatiana Klix, directora ejecutiva de Porvir, Brasil

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Verónica Cabezas, directora ejecutiva de Elige Educar, Chile

E

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EXPLORA LAS OPORTUNIDADES DE ESTUDIAR EN LA UNAE

L

a Universidad Nacional de Educación, UNAE, se destaca en la formación de docentes comprometidos con la transformación educativa en Ecuador. Tiene una oferta diversa que prepara profesionales altamente capacitados para afrontar los retos de la enseñanza.

Entre la oferta académica presencial se encuentran: Educación Intercultural Bilingüe, es ideal para quienes deseen trabajar en entornos multilingües, promoviendo el respeto por la diversidad cultural.

Pedagogía en Ciencias Experimentales, prepara docentes con un enfoque práctico e innovador para enseñar ciencias naturales, física, química y matemáticas.

Educación Especial, forma docentes capacitados en atender a estudiantes con necesidades educativas especiales, promoviendo la inclusión.

Pedagogía de las Artes y Humanidades, forma profesionales que integran estas disciplinas en el currículo, fomentando la creatividad y pensamiento crítico.

Educación Básica y Educación Inicial, capacitan a docentes para enfrentar los desafíos de la educación primaria y para trabajar con niños en sus primeros años de vida.

También cuenta con 3 carreras en línea: Educación Inicial, Educación Básica y Educación Inclusiva, acercando la oferta a los estudiantes de todo el territorio.

La UNAE forma profesionales que generarán impacto positivo en el sistema educativo del país. Únete a nosotros y sé parte del cambio que Ecuador necesita.

30 Mónica Trujillo Comunicadora de FIDAL

L

a Feria EduComunidad 2024, realizada en el Centro de Convenciones del Hotel Wyndham en Manta, se consolidó como uno de los eventos educativos más importantes de Ecuador, reuniendo a autoridades, líderes educativos, estudiantes y profesionales del país y del mundo. Durante los días 2 y 3 de octubre, los asistentes vivieron una experiencia enriquecedora llena de aprendizaje, innovación y diversión.

Más de 3 800 personas se dieron cita en este evento. Los estudiantes, junto con educadores y profesionales del sector, aprovecharon la oportunidad de explorar las últimas tendencias en educación y tecnología, guiados por expertos nacionales e internacionales de países como Corea, China, España, Canadá, Chile, Argentina, Colombia, El Salvador, entre otros.

El evento contó con 4 charlas magistrales y 11 foros temáticos, en los cuales participaron más de 40 conferencistas, entre los que destacan figuras clave como Alegría Crespo, ministra de Educación; Rosalía Arteaga, expresidenta del Ecuador y presidenta de FIDAL; Sang Guun Yoo, experto en tecnología y economía digital; Marcos Zambrano, rector de la Uleam; Alberto Arene, representante permanente de la OEI en El Salvador; Jorge Eduardo

Carrera, gerente general de la Empresa Pública de Turismo Ciudad Mitad del Mundo; y Hong Tao-Tze, líder influyente en el ámbito de la educación juvenil.

Cada uno de los expositores abordó temas clave relacionados con la inteligencia artificial, la inteligencia emocional, la sostenibilidad en la enseñanza, la literatura, la gastronomía, las competencias digitales, la seguridad, el turismo y más.

Además, 35 estands educativos ofrecieron a los asistentes la oportunidad de conocer las mejores ofertas académicas del país y explorar programas de universidades, institutos y organizaciones especializadas en el ámbito educativo, tecnológico y de seguridad.

La Feria Simposio EduComunidad ha generado un impacto positivo en la comunidad, tal como lo reflejan los testimonios de los asistentes. Juan Collago, docente de la Universidad Católica de Cuenca, comentó: «La idea de la Feria EduComunidad ha permitido mostrar nuestra oferta académica y a los jóvenes informarse antes de tomar la decisión de qué carrera seguir». Además, la alcaldesa de Manta, Marciana Valdiveiso, destacó: «Estoy complacida de ver a todas las personas que se dan cita en la feria,

docentes, alumnos y otras personas vinculadas con el sector.

También estoy convencida de que este evento promueve un mundo de oportunidades a través de la educación».

Estos testimonios destacan la importancia de la feria en todos los niveles educativos, subrayando cómo ha contribuido a abrir nuevas oportunidades y fortalecer el camino hacia la excelencia educativa.

La Feria Simposio EduComunidad 2024 se convirtió en el espacio ideal para quienes buscaban inspiración, orientación y acceso a las herramientas necesarias para enfrentar los desafíos educativos del futuro.

El evento se llevo a cabo con el apoyo del Ministerio de Educación, la Alcaldía de Manta, Prefectura de Manabí, el Colegio Johannes Kepler, la Red Ecuatoriana de Pedagogía, la Confederación Ecuatoriana de Establecimientos de Educación Católica y la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí. En los próximos meses, se tiene previsto llevar a cabo la Feria Simposio EduComunidad en la ciudad de Cuenca. Esta nueva edición seguirá fortaleciendo el compromiso de promover una educación de calidad y abrir nuevas puertas para el desarrollo académico en el país E

EDUCOMUNIDAD 2024 REÚNE A MÁS DE 3 800 ASISTENTES EN MANTA

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INNOVANDO EN LA EDUCACIÓN: UNA MIRADA AL FUTURO Renata López. Comunicación de la Red Ecuatoriana de Pedagogía

«L

a educación es la clave del desarrollo» esa fue la premisa con la que, en el 2017, nació la Red Ecuatoriana de Pedagogía (REP). Desde su fundación, se ha consolidado como un faro en la educación continua online de calidad, dirigiendo su mirada de manera especial al sector docente. En un contexto donde la formación de los educadores es fundamental para el desarrollo del país, nuestra institución ha dado respuesta a una necesidad apremiante: la falta de oportunidades de capacitación accesible para los docentes ecuatorianos.

La Red Ecuatoriana de Pedagogía nació con la convicción de que la educación es el pilar del futuro. Su objetivo es claro: empoderar a los educadores mediante programas de formación que no solo actualicen sus conocimientos, sino que también fortalezcan sus habilidades pedagógicas. A través de una plataforma intuitiva y recursos de vanguardia, los docentes pueden acceder

a una variedad de cursos, congresos, jornadas pedagógicas, adaptados a las demandas del entorno educativo del mañana.

El impacto que hemos logrado es tan significativo que actualmente mantenemos vínculos directos con el Ministerio de Educación, instituciones de educación superior y media, instituciones tanto públicas como privadas, así como con gobiernos autónomos descentralizados, fundaciones y organizaciones no gubernamentales, entre otros, con quienes, a través de nuestra propuesta vinculada a sus ideales, brindamos capacitación permanente con profesionales reconocidos en toda Iberoamérica.

En 2021, la Red Ecuatoriana de Pedagogía dio un paso más al establecer la Fundación Iberoamericana de Educación (FIbE), un esfuerzo por ampliar el horizonte educativo en el país. Nuestra fundación se enfoca en crear alianzas estratégicas con universidades de renombre en Iberoamérica, permitiendo a los docentes acce-

der a maestrías y doctorados de calidad. Este enfoque no solo enriquece la formación profesional de los educadores, sino que también contribuye a elevar el estándar educativo en Ecuador.

La Red Ecuatoriana de Pedagogía y la Fundación Iberoamericana de Educación han impactado la vida de miles de docentes, ofreciéndoles herramientas y conocimientos que transforman sus prácticas educativas. Al proporcionar un espacio de aprendizaje colaborativo, estas instituciones fomentan una comunidad de educadores comprometidos con la excelencia.

Con una visión clara hacia el futuro, la REP sigue siendo un referente en la educación continua online de calidad. A medida que avanzamos, nuestra misión de transformar la educación en Ecuador continúa, asegurando que cada docente tenga la oportunidad de crecer y, a su vez, impactar positivamente en la vida de sus estudiantes E

32 FINALIZACIÓN DE LA GALA DE RECONOCIMIENTO A LOS DOCENTES DEL CONCURSO DE EXCELENCIA EDUCATIVA

C

on inmensa emoción y gratitud, se cerró la noche en la que se celebró el talento, la dedicación y el esfuerzo de cada uno de los docentes que asistieron a la ceremonia.

FIDAL reafirma su compromiso por continuar elevando el rol fundamental de los educadores, promoviendo la transformación del sistema educativo y cultivando la pasión por el aprendizaje.

Se reconoce el valioso apoyo de las empresas privadas, las universidades y diversas organizaciones nacionales e internacionales que, con un profundo sentido de responsabilidad social, contribuyen significativamente a estas iniciativas y fortalecen los pilares de calidad que deben guiar la educación en nuestro país.

Para cerrar la ceremonia, se anuncia con gran entusiasmo el XVII Concurso Nacional y XII Iberoamericano de Excelencia Educativa, organizado por la Fundación FIDAL y la revista Edu@news y se invita a todos los maestros a prepararse y presentar sus proyectos hasta el 28 de febrero de 2025 E

Encuentra aquí las bases del XVII Concurso Nacional y XVI Iberoamericano de Excelencia Educativa.

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