EduNews Febrero

publicaci贸n mensual /

Y CIUDADANIA

DEMOCRACIA

# 80 / a帽o 14 / correspondiente a febrero 2014

Organismos seccionales,

su responsabilidad e importancia

ISSN 1390-5406

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Hablemos de democracia y ciudananía

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Reseña

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De Prefectos y Consejos Provinciales

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De Municipios y Alcaldes

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edu@actualidad

¡Hojear para ojear!

12y13

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14y15Jhon Salcedo Cantos

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dialogando con

edu@actualidad

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Viamão, la casa de la selección

AÑO 1930

SEDE

URUGUA Y ITALIA

1934 1938 1950

1962

1966 1970

FINAL

MONTEV IDEO ROMA

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1986 1990 1994 1998 2002

2018 2022

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edu@ejemplo

Juan Gelman

De las Juntas Parroquiales

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escritores latinoamericanos

Presidenta Ejecutiva Rosalía Arteaga Serrano Directora Claudia Arteaga Serrano Editor Andrés León Consejo Editorial Lucía Lemos, Arvelio García, Simón Zavala, Hernán Rodríguez Castelo, Eduardo Castro, Daniel López, Fausto Segovia, José Brito Albuja, Axel Ramírez, Marcelo Fernández de Córdoba, Francisco Proaño Arandi.

264

CAMPEÓ

N 2014

edu@mundial

Entrecomillas

22

ITALIA ESPAÑA

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SUIZA

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Viamão, la casa de la selección

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FRANCIA BRASIL

Pag. 1954

1958

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Democracia y ciudadanía

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UTLP

. 17

Los Gobiernos Provinciales

Editorial

Democracia y ciudadanía

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SUECIA ESPAÑA URUGUA Y ALEMAN FEDERA IA YUGOSL L AVIA

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edu@océano

Fotografía © Fausto Jaramillo © Eduardo Mendoza © Photoexpress

Dirección FIDAL Carlos Montúfar 319 E13-352 y Monitor Teléfonos 2448007 - 2446936 e – mail: asproduc@uio.satnet.net www.fidal-amlat.org Quito - Ecuador

Dirección de Arte Henry Méndez Mora henruco@ladieciocho.ec Diagramación y Diseño LADIECIOCHO comunicaciones Telf.: 2800 829 . 099 8375 080

www.fidal-amlat.org

Portada © Photoexpress Impresión GRUPO IMPRESOR Identificación de contenidos: Formativos, educativos y culturales Edición mensual correspondiente a Febrero de 2014 ISSN 1390-5406

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“Las luces se encienden…”

Fausto Jaramillo Y. Periodista

El día esperado llegó. Los preparativos que-

experto los transforme en estadísticas confia-

daron atrás. Los invitados empezaron a llegar

bles y el lector del libro pueda saber y com-

cuando las luces del día daban paso a las de

prender lo que bulle en la mente de hombres

las estrellas. Las puertas del hemiciclo de la

y mujeres ecuatorianas que han decidido

Facultad Latinoamericana de Ciencias Socia-

dedicar su vida a la tarea maravillosa de ser

les, FLACSO, se abrieron. La prueba de luces

maestros.

y micrófonos había concluido. Todo estaba en su punto y el acto comenzó…

Textos,

fotografías,

gráficos

estadísticos,

compendiaban en las 160 páginas del libro Cuando la animadora del evento dio la bienve-

“Descubriendo la Excelencia” lo que había

nida, nadie podía imaginar que atrás queda-

sido desde sus orígenes, el camino recorrido

ron meses de esfuerzo y trabajo. Los autores

por el concurso de Excelencia Educativa.

de los artículos, muchos de ellos, habitantes de otras latitudes habían sacado tiempo de

Al encender las luces, flotaba en el salón un

sus labores para pensar y redactar sus ideas

ambiente de fiesta por lo que había sido el tra-

y conceptos. Otros que habían actuado como

bajo cumplido, por lo que hasta ese momen-

jurados en las cinco ediciones del concurso

to había representado para la educación del

de Excelencia Educativa que promueve la

país, pero también porque se evidenciaba el

Fundación para la Integración y el Desarro-

prometedor futuro que esperaba al concurso,

llo FIDAL, recordaron sus días y noches de

cuando la sexta convocatoria abría las puer-

trabajo intenso en Quito, mientras evaluaban

tas para que el maestro de toda Latinoamé-

cada proyecto presentado. Hubo quienes, por

rica pueda mostrar su potencial y su trabajo.

haber estado cerca del concurso en todas sus ediciones, escribieron las anécdotas que

Las tres personas que intervinieron en la pre-

a lo largo del tiempo se han ido decantando.

sentación de este libro así lo dijeron y así lo

No faltó quien, desde su ciencia y experien-

demostraron. Lo que el concurso había sido

cia pedagógica escribió sobre su visión de la

quedaba registrado en el libro presentado

educación en el Ecuador y en Latinoamérica,

esa noche, pero el compromiso surgido de él,

incluso con visión europea.

mostraba que había marcado una ruta importante en el compromiso de luchar por que la

Atrás quedaron los días en que en la Funda-

educación de América Latina alcance los ni-

ción se recogían todos los documentos refe-

veles de excelencia.

rentes al concurso para que un matemático

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HABLEMOS DE DEMOCRACIA Y CIUDANANÍA En este sentido, hemos considerado, dentro del consejo editorial de Edu@news, el trabajar los temas que tienen que ver con la ciudadanía, pero también la existencia de un sistema de gobierno que se denomina democracia.

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te de nuestros derechos en beneficio del

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convivir común, sometiéndonos a unas obli-

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gaciones que hacen posible precisamente, esa vida en conjunto.

Por ello, desde las más tiernas edades de-

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bemos insistir, con nuestros niños y jóvenes

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en los principios que rigen y gobiernan una

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sociedad, aprendiendo a asumir tanto dere-

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chos como obligaciones, a aprender sobre

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tros mismos nos damos, cediendo una par-

A

gobierno del pueblo, es decir el que noso-

a

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En su original sentido, la democracia es el

ellos, a exigir que los derechos se cumplan, pero a ser consecuentes también con las obligaciones que la convivencia ciudadana y la democracia nos exigen.

Estas son palabras y temas mayúsculos, que nos permiten desarrollarnos como pueblos y como personas, más aún en un mun-

La urbanización de los seres humanos trajo

do sobre poblado, con escasez de recursos

consigo la necesidad de crear una serie de

naturales, con incertidumbres que cada día

normas, de reglas, para aprender a convi-

se hacen más evidentes.

vir en las ciudades, de allí viene la palabra ciudadanía, que atañe a eso, a desempe-

Democracia y ciudadanía son temas que

ñarnos como miembros de una colectividad

tratamos cuidadosamente y esperamos

que necesariamente tiene que estar regida

que sean recibidos por ustedes maestros,

por autoridades y en la que todos nos so-

para transmitírselos a sus alumnos.

metamos al imperio de la ley.

Rosalía Arteaga Serrano rosaliaa@uio.telconet.net

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Los Gobiernos Provinciales y su preocupación en el sector educación Jorge Olmedo

Director Ejecutivo, CONGOPE

La Constitución 2008 y el Plan Nacional del Buen

En el mismo cuerpo legal, respecto de las compe-

Vivir 2013-2017, mencionan que la educación es

tencias exclusivas del gobierno autónomo descen-

un derecho de las personas a lo largo de su vida

tralizado provincial, el Artículo 42, menciona como

y un deber ineludible e inexcusable del Estado.

dos de ellas las siguientes:

Constituye un área prioritaria de la política pública y de la inversión estatal, garantía de igualdad e

a) Planificar, junto con otras instituciones del sec-

inclusión social y condición indispensable para el

tor público y actores de la sociedad, el desarrollo

Buen Vivir.

provincial y formular los correspondientes planes de ordenamiento territorial, en el ámbito de sus

El Plan menciona también que es preciso centrar

competencias, de manera articulada con la plani-

los esfuerzos en garantizar el derecho a la edu-

ficación nacional, regional, cantonal y parroquial,

cación para todos, en condiciones de calidad y

en el marco de la interculturalidad y plurinacionali-

equidad, ubicando en el centro al ser humano y

dad y el respeto a la diversidad; y.

al territorio. b) Planificar, construir y mantener el sistema vial En este sentido, es importante recalcar que en los

de ámbito provincial.

cambios nacionales que se quieren alcanzar, se debe considerar el papel los actores locales, en

La educación en los Gobiernos Provinciales es

este caso los Gobiernos Autónomos Descentrali-

un aspecto básico que contribuye directamente

zados Provinciales (GADPs).

al desarrollo de los territorios. La ubicación de los centros educativos, dentro de los subsistemas te-

De acuerdo con el Código Orgánico de Organi-

rritorial, social, cultural y de asentamientos huma-

zación Territorial, Autonomía y Descentralización,

nos, es de vital importancia para definir los crite-

una de las funciones de los gobiernos provinciales

rios con los cuales se formulará el ordenamiento

es promover y patrocinar las culturas, las artes, las

territorial en las provincias. Más allá de la parte

actividades deportivas y recreativas en beneficio

física y estructural del tema educativo, en base a

de la colectividad.

las condiciones sociales y culturales del territorio, se planifica el desarrollo de éste en coordinación

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con el gobierno central y en articulación con los

portante, ya que, una de sus responsabilidades

otros niveles de gobierno local.

es garantizar el buen vivir a los habitantes de sus territorios a través del cumplimiento de los

Con esa visión integral del territorio es como

derechos que dichos habitantes tienen; uno de

los gobiernos provinciales trabajan en su com-

éstos, el derecho de todas las personas a reci-

petencia vial, procurando llegar a todas las

bir una educación de calidad, para lo cual

poblaciones rurales con el objetivo

considera necesario desarrollar el

de que la falta de una buena ac-

concepto de la corresponsa-

cesibilidad no sea un impe-

bilidad diferenciada entre

dimento para que niños y

los diversos sectores e

jóvenes puedan asistir a

instituciones del Go-

los centros educativos.

bierno Central, de la

El

sociedad y en este

artículo

138

del

COOTAD, trata sobre el

caso, de los GADPs.

ejercicio de las competencias de infraestructu-

El trabajo en el sector

ra y equipamientos físicos

de la

de salud y educación, sobre

educación per-

mite potencializar los te-

las que expresa que es facul-

rritorios, pues se genera en

tad exclusiva del gobierno central

la población el desarrollo de sus

la rectoría y definición de las políticas

competencias, habilidades, mejores

nacionales de salud y educación. El ejercicio

capacidades que permiten acceder a mejores

de estas competencias no excluirá la gestión

oportunidades de vida.

concurrente con los gobiernos autónomos descentralizados en la planificación, construcción

Además, la educación influye en la economía

y mantenimiento de la infraestructura física, así

de un territorio, pues la productividad siempre

como actividades de colaboración y comple-

aumenta en las áreas en las que hay un buen

mentariedad entre los distintos niveles de go-

nivel de educación, así como el desarrollo de

bierno, en el marco de los sistemas nacionales

un territorio está ligado a la calidad de sus es-

correspondientes.

cuelas y colegios.

A pesar de que los GADPs; no son compe-

Es importante señalar, el apoyo que brindan

tentes directamente en temas de educación,

los GADPs a la educación a través de la im-

según el COOTAD; el papel que juegan en ar-

plementación de programas de capacitación a

ticular y coordinar para conjugar el trabajo en

niños, jóvenes, adultos mayores a través de los

este tema con el Gobierno Central es muy im-

Patronatos e Infocentros.

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Andrés León Calderón

Editor

Desde los orígenes de nuestra república y

Disgregando el concepto tenemos que resal-

aún antes, en las raíces mismas de nuestra

tar varios componentes y el primero de ellos

historia, se hizo presente una forma de or-

es que se trata de una unión natural, es de-

ganización natural y popular: “la comunidad”.

cir que surge de la realidad del agrupamiento

Ahora bien, no es fácil determinar

en qué

humano desde sus primeras y tradicionales

consiste este término pero se ha aceptado

expresiones: la familia, el clan, la tribu, el

que se trata de significar un pueblo unido en

municipio, el Estado, es decir la comunidad

una realidad de trabajo, de forma de vida, de

pequeña o grande, según el tipo de intereses

cultura.

De allí se ha pasado al concepto,

de que se trate. Estos intereses pueden ser,

más amplio, de considerar a la comunidad

con respecto a sus necesidades básicas, es-

política como una comunidad natural en la

pirituales o materiales, o a aquellas otras más

que hombres y mujeres, vinculados por sus

generales pero que definen un auténtico de-

historias, sus orígenes, sus vocaciones y sus

sarrollo, que si bien son parte de la individua-

problemas compartidos, unen sus esfuerzos

lidad, forman también un conjunto de deman-

para lograr el bien común.

das que deben ser resueltas en conjunto para evitar desigualdades, injusticias, irregularida-

Por lo tanto la óptica de la comunidad, desde

des.

ese punto de vista, es diferente de aquella

8

otra que pretende hablar solo de una de co-

La riqueza natural y sus recursos, junto con

munidad de bienes, de capitales, de recur-

la variedad humana, configuran un panorama

sos; nuestro concepto

va mucho más allá,

que podría y debería ser la base de un de-

va al ser humano en su entorno, se refiere al

sarrollo ágil y sustentado en el tiempo. Esa

desarrollo integral de la persona, lo que solo

conjugación humana y de espacios forma lo

es posible en relación con los demás, con

que se denomina cultura y como dice el pen-

sus iguales, con los que comparte derechos

sador chileno Gutenberg Martínez: “creemos

y obligaciones, objetivos, problemas, territo-

que la cultura se construye en una experien-

rios y un destino superior. Resulta entonces

cia comunitaria, en cuyo seno se expresa el

ser la unión natural de personas y pueblos

más auténtico sentido de la persona.

en función de necesidades e intereses asu-

es ser con otros y para otros, en una cons-

midos como parte de un proceso, de un todo,

tante relación de diálogo del hombre consigo

de una misma realidad que compromete por

mismo, con los demás, con la naturaleza y

igual a todos y cada uno de sus integrantes

lo trascendente. Es, pues, un estilo de vida

en la búsqueda de un destino y una realidad

cuyo actor principal es el ser humano, en su

que deben ser atendidos por organismos del

subjetividad y en su relación con su comuni-

Estado cercanos a la población.

dad y su entorno”

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Por lo dicho y más allá de las diferencias lo-

cesidades humanas para todos los hombres

cales y modelos circunstanciales, la comu-

y todos los grupos poblacionales de nuestro

nidad se convierte en la base misma de las

país.

sociedades sobre la cual deberán actuar, en el caso ecuatoriano, los organismos del Esta-

La riqueza natural y sus recursos, junto con la variedad humana, configuran un panorama que podría y debería ser la base de un desarrollo ágil y sustentado en el tiempo.

do: juntas parroquiales, municipios y consejos provinciales, cada uno en los ámbitos que le señalan la Constitución y las leyes, pero todos en coincidencia de objetivos superiores y más allá de banderías y orígenes políticos en busca del bien común, que será posible únicamente en el campo de un autentico desarrollo humano integral, es decir, un desarrollo sostenido que atienda las diversas clases de ne-

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DEMOCRACIA Y CIUDADANÍA Leonardo Izquierdo Montoya

Docente investigador de la UTPL

La democracia como organización social acusa el poder a la sociedad. La igualdad de oportunidades y los mecanismos de acción colectiva permiten que los representantes elegidos tengan legitimidad y sobretodo vinculación social.

Realmente constituye una construcción desde una visión holística de empoderamiento y justicia ciudadana.

gún el sociólogo inglés T. H. Marshall ciudadanía es el status que se concede a los miembros de una comunidad, teniendo igualdad tanto en derechos como en obligaciones. Los derechos deben ser civiles políticos y sociales. El acceso pleno a estos derechos puede garantizar una verdadera democracia que según O`Donell, mientras no haya plenitud de la satisfacción de estos derechos la democracia será débil y fácilmente manipulable.

Equivocados y perdidos en un paisaje cotidiano de virtudes aparentes, se demuestran en la sociedad cuando la camuflada democracia electoral, se considera como la panacea, cubriéndose bajo el manto del acuñado concepto generado en la lejana Atenas en el siglo V a. C; donde nació el denominado “poder del pueblo”.

Pese a su desarrollo siempre el pueblo define el camino hacia el éxito de la participación social. Se menciona al ocultamiento como estrategias de grupos políticos que han perdido la esencia de las libertades y derechos ciudadanos buscando individualismos marcados con esquemas de poder rezagados, que lo único que generan es repudio y destruyen la participación natural.

Ecuador, como caso particular desde 1979, genera un fortalecimiento de la democracia participativa, seguida de la Constitución de 1998, incrementando la participación ciudadana y además de sumar en el 2008 los nuevos mecanismos que facilitan lo contemplado, la participación de los actores sociales. Así, los organismos seccionales que, dentro del sistema democrático electoral son en muchos casos muralla de lamentos y en otros causantes de daños al sistema nacional, deberían enmarcarse siempre en la normativa nacional vigente, donde se exigen aportes directos a través de estrategias que viabilicen lo expuesto en la Constitución y sobretodo para que la colectividad participe activamente en procesos de articulación social y toma de decisiones, que no se puntualizan solamente para momentos electorales sino que son y forman parte de un libre accionar del poder del pueblo y para el pueblo.

Democracia y ciudadanía han sido a través del tiempo definiciones que, desde la lógica común, van muy de la mano, sin embargo, desde el pensamiento político contemporáneo ocultan su destello en el horizonte de la obscuridad donde la ignorancia es el amo de las decisiones. Lastimosamente la incesante lucha que ha tenido la ciudadanía, sobretodo a partir de los años 90 del siglo XX, ha quedado coartada por poderes intolerables, que en el mundo aún emergen de las entrañas de una democracia bloqueada por un poder artificial; que sin componentes remediales, simplemente usa y abusa de su poder, definiendo rutas y esquemas caducos sin dejar que los derechos del ciudadano sean quienes definen este cauce.

No basta con palabras críticas, más importante aún resultan acciones, donde la participación organizada no simplemente sea actor pasivo del proceso, sino más bien esté activa, a través de pretensiones de cumplimiento de derechos y además de intervención directa en los espacios públicos, que le pertenecen a la sociedad y no a quienes eventualmente se encuentran en la representación popular. Los proyectos democráticos participativos, encaran a la realidad actual como vertientes de largo trajinar, que impulsan cambios radicales y que establecen principios determinantes, construyendo los cimientos de la evolución ciudadana.

Ahora bien, cuando nos referimos a ciudadanía estamos vinculando una serie de derechos que se establecen como marco referencial, sobre todo cuando este clama justicia y libertad. Se-

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DE PREFECTOS Y CONSEJOS PROVINCIALES

Redacción Edu@news

Al elegir a las autoridades provinciales, el próximo 23 de febrero, es bueno saber algunos elementos que los identifican. Basándonos en nuestra Constitución vigente tenemos: Art. 233.- En cada provincia habrá un consejo provincial con sede en su capital. Se conformará con un número de consejeros fijados por la ley, en relación directa con su población; y, desempeñarán sus funciones durante cuatro años. La mitad más uno de los consejeros serán elegidos por votación popular, y los restantes designados de conformidad con la ley por los concejos municipales de la provincia y serán de cantones diferentes a los que pertenezcan los consejeros designados por votación popular.

El prefecto provincial será el máximo personero del consejo provincial, que lo presidirá con voto dirimente.

Será elegido por votación popular y desempeñará sus funciones durante cuatro años. Sus atribuciones y deberes constarán en la ley.

El Consejo Provincial representará a la provincia y, además de las atribuciones previstas en la ley, promoverá y ejecutará obras de alcance provincial en vialidad, medio ambiente, riego y manejo de las cuencas y microcuencas hidrográficas de su jurisdicción.

Las competencias de los Consejos Povinciales son las siguientes Art. 263.- Los gobiernos provinciales tendrán las siguientes competencias exclusivas, sin perjuicio de las otras que determine la ley:

e

d

1

Planificar el desarrollo provincial y formular los correspondientes planes de ordenamiento territorial,

2

Planificar, construir y mantener el sistema vial de ámbito provincial, que no incluya las zonas urbanas.

3

Ejecutar, en coordinación con el gobierno regional, obras en cuencas y micro cuencas.

4

La gestión ambiental provincial.

5

Planificar, construir, operar y mantener sistemas de riego.

6

Fomentar la actividad agropecuaria

7

Fomentar las actividades productivas provinciales.

8

Gestionar la cooperación internacional para el cumplimiento de sus competencias.

de manera articulada con la planificación nacional, regional, cantonal y parroquial.

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¡Hojear El misterioso encanto de comprar libros y… no leerlos.

O leerlos de pasada y acumular un sinfín de tesoros editoriales, que sirven para alimentar nuestro ego intelectual, y para descubrir el paisaje más hermoso jamás pintado o escrito: la palabra.

Fausto Segovia Baus

Ex ministro de educación

convicción alimentada por la cultura familiar y los buenos profesores - fueron y siguen siendo adorables querencias, que forman parte inseparable de lo que denomino la ‘burbuja’ existencial, cultural o literaria, o como se llame, que es, como su nombre lo indica, una forma de vida.

No todos hemos nacido para ser escritores, pero sí para ser lectores. Mi padre solía decir que ‘hay que tener, al menos, una cultura de peluqueros’. Todos sabemos que en la peluquería ofrecen a sus clientes un periódico o una revista para entretenerse o ‘ponerse al día’ en algunos temas de interés general.

Disyuntiva

Por eso, una salida - ya no al campo como en esos tiempos añejos sino a ese templo pagano de la modernidad, que es el centro comercial -, sería imposible concebir sin ingresar a una librería para hojear libros y ojear algún escritor del momento. Y entre guiños, pláticas con personas a veces desconocidas y un café caliente, surge la idea de comprar uno o varios de ellos… para llevárselos a casa.

Una experiencia

Hace poco leí un artículo muy interesante sobre el hábito de leer, que me motivó para escribir esta nota, que podría ser tema de conversación entre los habitúes, es decir, de esos seres convertidos con el pasar de los años en verdaderos viciosos del libro y la lectura, y con ciertas taras – casi neuróticas - que se han instalado inadvertidamente en nuestra biblioteca cerebral.

Y no es exageración. Los libros – desde esa resonancia inicial de la peluquería, pero con una

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La disyuntiva es entonces enorme. ¿Comprar o no comprar? ¿Por qué comprar este libro y no otro, si no has terminado de leer el último que

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e d u @ e d u c a c i ó n

para ojear! yace frío y acumulado junto a los demás, en tu dormitorio o en la biblioteca? La conciencia nos interpela y la tentación nos invita a rendirnos, aún a sabiendas de recibir una reprimenda de doña Dulcinea.

La búsqueda continúa

Y los libros siguen aumentando en casa, unos leídos totalmente, otros a medio leer y la mayoría pocas páginas. El encanto, de todos modos, subsiste. No todos los libros pueden leerse de un tirón, ¿verdad? Bueno: es una excusa para explicar lo inexplicable. Lo importante es la construcción paulatina del paisaje de una biblioteca personal que no se compara con nada: el desorden ordenado es una mezcla de virtud, vicio, hábito, tendencia, obscenidad, instinto o suerte del hábito de acumular libros por vocación natural, no aprendida o desaprendida.

¡Qué maravilla!

Y claro: la tarjeta de crédito en la billetera se ‘calienta’, mientras la mente y el corazón se emocionan al leer el prólogo, el epílogo y la tabla de contenidos… de un ‘best seller’. ¡Qué maravilla! Este encuentro con la palabra es indescifrable, indescriptible porque se unen visiones del autor que se confunden con las del lector; se enlazan protagonistas y recuerdos de otras novelas o textos que revolotean la existencia, mientras el sabor a café trastoca nuestros sentidos.

Hasta que llega la ocasión, el momento crucial en la vida de un lector empedernido: Dulcinea – nombre simbólico de mi mujer -, al ver la cotidianidad acumulada de tanta inteligencia, en libros por aquí y acullá, en un alarde de originalidad y astucia, coloca sobre la mesa del comedor tres ‘platos’ inspiradores: la entrada, un libro de cuentos breve; el plato fuerte, una novela como ‘La rayuela’; y de salida, una oración cantada: ‘Dulce, Jesús mío’, no apta para diabéticos.

Pero, ¿qué busca el lector? Un buen lector busca referentes más que utilidades. Se salvan o se condenan, desde luego, los libros de auto ayuda, que sirven para hacer felices – a los clientes más que a los lectores - en 10 reglas rigurosas, y cuyo éxito en ventas depende de una culpa monumental: ¡la de la vaca! ¿Sabían, en efecto, que el libro más vendido en el Ecuador es culpa de una vaca? Resulta irrisorio, pero es la realidad.

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Y se cumple así la metáfora más hermosa de la historia: ‘No solo de pan vive el hombre’. He dicho.

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Jhon Salcedo Cantos

Alcalde de Quevedo, “La Ciudad del Río”

Aprovechando la realización del VIII Campus de la Democracia y el taller para profesores: “La educación como base del desarrollo”, organizados por la Fundación FIDAL en colaboración con el Centro de Estimulación Temprana “Baby Gym” que dirige la Ing. Lorena Rojas y el Municipio de la ciudad de Quevedo, Edu@news conversó con su alcalde, Lcdo. Jhon Salcedo Cantos. Comenzamos tratando temas relativos a su actividad municipal. Nos dice: multimodal interoceánico: Manta-Quevedo-La-

Ser alcalde de Quevedo es un desafío importante, porque como hijo auténtico de esta ciudad siempre creí que tenía un potencial que no lo estábamos aprovechando adecuadamente, de tal manera que desde hace cuatro años esa ha sido nuestra agenda: lograr un crecimiento como ciudad, dándole importancia a los servicios básicos fundamentales y buscado la proyección a Quevedo en el ámbito nacional; recobrando el protagonismo que debe tener por su producción, por su gente, e incluso por su importancia internacional como parte del eje

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tacunga-Manaos.

Le preguntamos: ¿Cuál cree usted que es lo fundamental en su accionar como Alcalde, la acción administrativa o la de servicios?

La acción fundamental de un alcalde tiene que ver con la obra básica de los servicios para nuestra ciudad, es decir los servicios básicos: el alcantarillado, el líquido vital, la recolección de basura, la higiene. Hemos dado un enfoque

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prioritario a estos aspectos pero sin descuidar la parte administrativa, porque cuando se tiene una administración eficiente se puede dar servicios óptimos a la comunidad. En todo caso se tiene que buscar una especie de equilibrio en los dos aspectos Le hacemos notar que los Municipios son los organismos administrativos más próximos a la comunidad y queremos saber cómo se refleja o como entiende el Alcalde Salcedo esa proximidad.

Que los municipios sean la línea más próxima al conglomerado de una ciudad significa una responsabilidad inmensa, porque el ciudadano busca al gobierno municipal y a su alcalde para solucionar desde el problema más pequeñito hasta el problema macro; desde un alcantarillado sanitario que convoca a toda la ciudad, hasta el problema puntual de falta de un relleno en su terreno. Cada morador ve en su alcalde el posible solucionador de sus problemas personales, familiares, parroquiales y ciudadanos, por eso la agenda de los alcaldes es una agenda muy intensa, interesante y agotadora.

En el contexto de los eventos que se están realizando, queremos conocer el sentir del Alcalde para haber apoyado la capacitación de maestros y jóvenes.

Para nosotros, el tener un par de jornadas en Quevedo con la fundación FIDAL que lidera la Dra. Rosalía Arteaga es un orgullo y una satisfacción, por que así contribuimos a la formación de los estudiantes de secundaria y fortalecemos a nuestros maestros con la actualización de sus conocimientos para que atiendan al gran desafío de educar, formar y trasmitir valores a los jóvenes para hacer de ellos hombres y mujeres de bien. Estamos felices de haber gestionado este evento y más felices de que FIDAL y su equipo hayan venido a Quevedo.

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Para profundizar en el tema le preguntamos: ¿Cuál es el rol que desea para la juventud de su ciudad?

Como ser humano lo que más deseo de nuestros jóvenes es que se formen como personas y como profesionales. Deseo que sean exitosos en las profesiones que ellos decidan para sus vidas. Como Alcalde veo en cada joven a un gran ciudadano que contribuya a organizar a nuestra ciudad haciéndola cada vez más bonita y próspera. ¿Cómo tiene pensado potenciar las oportunidades de los jóvenes, al ser responsable de la calidad de vida de esta ciudad?

Hemos tenido una agenda que tiene que ver con los jóvenes de tal forma que ellos vayan siendo parte del desarrollo de la ciudad, hemos entregando 26.000 mochilas escolares para que todos los niños tengan los útiles necesarios. Pese a que la educación formal no es competencia de los gobiernos municipales tenemos un colegio y una escuela a los cuales hemos fortalecido. A futuro queremos hacer de Quevedo una ciudad digital Esperamos fortalecer los nexos con fundaciones como FIDAL por su enfoque académico, absolutamente humanístico; estas fundaciones no buscan lucro sino hacer un trabajo social.

Quiero dejar constancia de nuestro agradecimiento por el apoyo de FIDAL para que tengamos mejores estudiantes y por cierto mejores seres humanos.

Para terminar, volvemos al plano ciudadano y le preguntamos ¿Que significa para su Alcalde que Quevedo sea la Ciudad del Río?

Que Quevedo sea la Ciudad del Rio nos llena de orgullo, es nuestra marca, registrada en el IEPI. Lo que hemos querido es recuperar el orgullo del quevedeño por su ciudad que se inició junto al maravilloso río Quevedo y lo hemos logrado.

Redacción Edu@news

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De Municipios y Alcaldes En los 221 cantones del país, deberemos elegir el 23 de febrero de este año los respectivos Concejos Municipales y sus correspondientes alcaldes, de acuerdo con la Ley. Veamos algunos elementos importantes.

Art. 253.- Cada cantón tendrá un concejo canto-

En el concejo estará representada proporcional-

nal, que estará integrado por la alcaldesa o al-

mente a la población cantonal urbana y rural, en

calde y las concejalas y concejales elegidos por

los términos que establezca la ley.

Art. 254.- Cada distrito metropolitano autónomo

votación popular, entre quienes se elegirá una vicealcaldesa o vicealcalde.

tendrá un concejo elegido por votación popular. La alcaldesa o alcalde metropolitano será su máxi-

La alcaldesa o alcalde será su máxima autoridad

ma autoridad administrativa y presidirá el concejo

administrativa y lo presidirá con voto dirimente.

con voto dirimente.

Para concretar las funciones y responsabilidades la Constitución Política concreta las siguientes disposiciones.

Art. 234.- Cada cantón constituirá un municipio.

formas de contratación administrativa, de acuerdo

Su gobierno estará a cargo del concejo munici-

con las necesidades de la comunidad.

pal, cuyos miembros serán elegidos por votación popular. Los deberes y atribuciones del concejo

Distrito Metropolitano de Quito

municipal y el número de sus integrantes estarán

Es la jurisdicción formada sobre la base del Mu-

determinados en la ley.

nicipio de la capital de la República y se identifica como sinónimo de área metropolitana ya que

El alcalde será el máximo personero del conce-

incluye la área urbana de la ciudad capital y las

jo municipal, que lo presidirá con voto dirimente.

parroquias rurales vecinas, entre ellas Tababela,

Será elegido por votación popular y desempeñará

donde actualmente se levanta el Aeropuerto Inter-

sus funciones durante cuatro años. Sus atribucio-

nacional Mariscal Sucre.

nes y deberes constarán en la ley.

Este Distrito y otros previstos a futuro, además de El concejo municipal, además de las competen-

disposiciones propias, se manejan por el Código

cias que le asigne la ley, podrá planificar, organi-

Orgánico de Organiación Territorial y están presi-

zar y regular el tránsito y transporte terrestre, en

didos por un Alcalde Metropolitano.

forma directa, por concesión, autorización u otras

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ORTOGRAFIA

Tres Palabras

LITERATURA INFANTIL

“La puntuación dota de sentido a la frase, al párrafo, al texto. Su abundancia o escasez marcan el ritmo de la lectura: si el texto abunda en signos de puntuación, la lectura es lenta. Lo contrario ocurre cuando ningún signo de puntuación nos ayuda a detenernos.”

“Para mi hay tres palabras que definen a las personas y constituyen un compendio de actitudes – dicho sea de paso, no sé si yo las tengo – y que son: permiso, gracias y perdón”

“La literatura dirigida a niños siempre ha estado vinculada con la pedagogía, recordemos que antiguamente se crearon la fábulas con una intensión didáctica y moralizante”.

Papa Francisco

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María Verónica Jarrín La función estética y el carácter ficcional de la literatura aplicado en las aulas

Susana Cordero de Espinosa Los signos de puntuación LEO. Cámara Ecuatoriana del Libro Edición Especial 2013

Didáctica, No. 12

Reír

”La risa es maravillosa, siempre y cuando no sea fingida.

Si es fresca y espontánea suena como una melodía, cuando es simulada, se reconoce fácilmente y causa molestia y, cuando es burlona, causa rabia.”

VIOLENCIA

“La violencia en la comunicación, entonces, no solo tiene que ver con los programas, lenguaje o contenidos expuestos por los medios de comunicación, se trata de nosotros mismo, de la forma en que llevamos a cabo nuestras relaciones con el otro”

BULLING “..entre la violencia psicológica y la violencia física hay una delgada línea, y la mezcla de estos dos crean el acoso escolar o bulling, un grave proIlse Escobar Guerra El poder de las palabras Utopía No. 80 e

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blema social.”

Fabricio Rauber Comunicación Violenta Utopía No. 80

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Laura de Jarrín Cotorreando, Familia, 30 de enero, 2014

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Éxito Redes sociales

La verdad

“Si deseas el éxito, no lo bus-

“Quien se cree sabio no es

amas y lo que crees. El éxito

prudente. El sabio en su con-

“Otra desventaja de las re-

dición de erudito, se siente

des sociales es que nunca

ques; limítate a hacer lo que vendrá por añadidura”

David Frost Periodista Inglés

dueño de la verdad. Pero la

tenemos la certeza de que

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verdad, la verdad absoluta,

la persona que se encuentra

solo habita en el alma. Por

escribiendo del otro lado del

eso debemos descubrir en

monitor es quien dice ser, y

nosotros mismod la ruta del

miles de veces se han dado

conocimiento y la verdad su-

casos en los que cuentas fal-

prema, la fórmula secreta de

sas hacen declaraciones que

la vida y el destino”

los lectores dan por verdaderas, generando confusión y,

“Leer cuentos antes de dor-

Hugo Oquendo Silva Cuando sea grande Memoria, desmemorias y fantasias

sobre todo difamación de los personajes reales”.

Cuentos

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Camila Sánchez Bolaño De la televisión a las redes sociales Newsweek, en español 26 de enero del 2014

mir, ¡Si!, regresemos a esta antigua y maravillosa tradición perdida. Padres e hijos saldrán

beneficiados

allí se practica lectura oral, entonación,

y

mientras el niño aprenderá a escuchar con atención, dis-

Viajar

Investigación

tinguirá emociones, abrirá la

“Viajar es convertirse en al-

puerta de su imaginación, y

guien más , en alguien distinto.

sobre todo se fortalecerán los

En el lugar de un viaje no tie-

lazos afectivos tan necesarios

ne pasado ni futuro, y puedes

para la consecución de la au-

reinventarte. Y eso mismo es

toestima”

Cecilia Jijón de Rivadeneira Padres y Maestros, Modelos de Expresión Educ@cción, 12 de Febrero del 2014

lo que haces al escribir: trans-

“Los centros de educación de-

formarte en otras personas que

ben fortalecer y potenciar el

viven otras vidas”.

carácter interdisciplinario de

Santiago Roncagliolo Entrevista Avianca en revista Enero, 2014

la investigación para que se faciliten los procesos de tec-

--------------

nología; al tiempo que resulta necesario que las gerencias educativas consideren como

Hombre sabio

aspecto especial la investiga-

“El hombre sabio aprende a cada

ción y su consecuente desa-

instante de sus errores y de las fa-

Maestros

rrollo” Corona Gómez Armijos La Investigación Científica en preguntas y respuestas

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lencias de los demás” El hombre

“Los mejores maestros son aquellos

sabio utiliza su energía para con-

que saben transformarse en puen-

vertirla en amor, porque sabe que

tes e invitan a sus discípulos a flan-

no existe nada en la vida como la

quearlos”

fuerza del amor”.

Nikos Kazantzakis Escritor Griego

Diego Oquendo La Consigna es resistir

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modulación

expresión de sentimientos,

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CAMINO AL MUNDIAL DE BRASIL

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AÑO 1930

URUGUAY

MONTEVIDEO

1934

ITALIA

ROMA

1938 1950

FRANCIA

PARÍS

BRASIL

RIO DE JANEIRO

1954

SUIZA

BERNA

1958

SUECIA

ESTOCOLMO

1962

CHILE

SANTIAGO

1966

INGLATERRA

LONDRES

1970

MÉXICO

CIUDAD DE MÉXICO

1974

ALEMANIA FEDERAL

MUNICH

1978

ARGENTINA

BUENOS AIRES

1982

ESPAÑA

MADRID

1986

MÉXICO

CIUDAD DE MÉXICO

ITALIA

ROMA

ESTADOS UNIDOS

PASADENA

FRANCIA JAPÓN-COREA DEL SUR ALEMANIA

SAINT-DENIS

SUDÁFRICA

JOHANNESBURGO

2014

BRASIL

RIO DE JANEIRO

2018 2022

RUSIA

1990

SEDE

FINAL

Pablo Andrade Rodríguez

Psicólogo, entrenador de fútbol. Academia GRAF

1994 1998 2002 2006 2010

YOKOHAMA BERLÍN

CATAR

Viamão,

la casa de la selección Daniel Castillo

Periodista

fotos: www.ecuadortimes.net www.confirmado.net

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Foto : www.secopa.ba.gov.

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COPAS MUNDIALES DE FÚTBOL

CAMPEÓN

SUBCAMPEÓN

TERCERO

CUARTO

GOLEADOR

URUGUAY

ARGENTINA

ESTADOS UNIDOS

YUGOSLAVIA

GUILLERMO STABILE (ARGENTINA

ITALIA

CHECOSLOVAQUIA

ALEMANIA

AUSTRIA

ITALIA

HUNGRÍA

BRASIL

SUECIA

OLDRICH NEJEDLY (CHECOSLOVAQUIA) LEONIDAS DA SILVA (BRASIL)

URUGUAY ALEMANIA FEDERAL

BRASIL

SUECIA

ESPAÑA

ADEMIR (BRASIL)

HUNGRÍA

AUSTRIA

URUGUAY

SANDOR KOCSIS (HUNGRíA)

BRASIL

SUECIA

FRANCIA

BRASIL

CHECOSLOVAQUIA ALEMANIA FEDERAL

CHILE

ALEMANIA FEDERAL YUGOSLAVIA

DRAZEN JEKOVIC (YUGOSLAVIA)

PORTUGAL

U.R.S.S.

EUSEBIO (PORTUGAL)

ITALIA

ALEMANIA FEDERAL

URUGUAY

GERD MULLER (ALEMANIA)

HOLANDA

POLONIA

BRASIL

GREGORZ LATO (POLONIA)

HOLANDA ALEMANIA FEDERAL ALEMANIA FEDERAL

BRASIL

ITALIA

MARIO KEMPES (ARGENTINA)

POLONIA

FRANCIA

PAOLO ROSSI (ITALIA)

FRANCIA

BELGICA

GARY LINIKER (INGLATERRA)

ARGENTINA

ITALIA

INGLATERRA

SALVATORE SCHILLACI (ITALIA)

ITALIA

SUECIA

BULGARÍA

OLEG SALENKO (RUSIA)

FRANCIA

BRASIL

CROACIA

HOLANDA

DAVOR SUKER (CROACIA)

BRASIL

ALEMANIA

TURQUÍA

COREA DEL SUR

RONALDO (BRASIL)

INGLATERRA BRASIL ALEMANIA FEDERAL ARGENTINA ITALIA ARGENTINA ALEMANIA FEDERAL BRASIL

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JUST FONTAINE (FRANCIA)

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FRANCIA

ALEMANIA

PORTUGAL

MIROSLAV KLOSE (ALEMANIA)

ESPAÑA

HOLANDA

ALEMANIA

URUGUAY

DIEGO FORLÁN (URUGUAY)

CAMPEÓN 2014

SUBCAMPEÓN

TERCERO

CUARTO

GOLEADOR 2014

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Previamente se escogió como residencia a la ciudad de Vitória, pero Australia y Camerún la tomaron como base con anterioridad. Desde allí pueden viajar en menor tiempo a los lugares donde disputarán sus partidos de la fase de grupos.

Un pequeño municipio del estado brasileño de Río Grande do Sul acogerá la concentración del seleccionado ecuatoriano en el Mundial. Viamão tiene una población cercana a los 300.000 habitantes, y entre sus principales atractivos aparecen el río Guaíba y la Laguna de los Patos.

En cambio, Viamão está a 30 minutos de Porto Alegre, pero lejos de Brasilia (1.765 kilómetros), Curitiba (546 kilómetros; sede que genera dudas a la FIFA y puede ser cambiada) y Río de Janeiro (1.114 kilómetros). El objetivo de viajar en bus a los encuentros se esfuma y el combinado tendrá que hacerlo en avión, para estar con un día de antelación como manifiesta el reglamento.

El presidente de la Federación Ecuatoriana de Fútbol, Luis Chiriboga, argumentó que la ciudad posibilita tranquilidad a los jugadores nacionales. Además la municipalidad y el hotel Vila Ventura ofrecen un espacio único para la Tri. “La localidad tiene un hotel nuevo exclusivo para la selección, dos canchas de entrenamiento aprobadas por la FIFA para que las use de manera exclusiva. Tiene absolutamente todo. Es una concentración muy linda”, dijo el titular de la FEF antes de firmar el convenio.

No obstante, la posibilidad de tener menos calor para los entrenamientos y una localidad sin tantos habitantes, puede favorecer al técnico Reinaldo Rueda y sus dirigidos en su objetivo de llegar lo más lejos posible en Brasil 2014.

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El discurso más corto

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Bryan Dyson al dejar el cargo de Presidente de Coca Cola.

“Imagina la vida como un juego de malabares en el que estas jugando con cinco pelotas en el aire. Estas son: tu trabajo, tu familia, tu salud, tus amigos y tu vida espiritual. Y tú las mantienes todas éstas en el aire.

Pronto te darás cuenta que el Trabajo es como una pelota de goma: si la dejas caer, rebotará y regresará.

Pero las otras cuatro pelotas: familia, salud, amigos y espíritu son frágiles, como de cristal. Si dejas caer una de estas, irrevocablemente saldrá astillada, marcada, mellada, dañada, e incluso rota. Nunca volverá a ser lo mismo.

Debes entender esto: apreciar y esforzarte por conseguir y cuidar lo más valioso.

Trabaja eficientemente en el horario regular de oficina y deja el trabajo a tiempo.

Dale el tiempo requerido a tu familia y a tus amigos. Haz ejercicio, come y descansa adecuadamente.

Y sobre todo .crece en vida interior, en lo espiritual, que es lo más trascendental, porque es eterno.

Shakespeare decía: Siempre me siento feliz, ¿sabes por que? Porque no espero nada de nadie; esperar siempre duele.

Los problemas no son eternos, siempre tienen solución. Lo único que no se resuelve es la muerte.

La vida es corta, ¡por eso ámala!

Vive intensamente y recuerda: Antes de hablar... ¡Escucha!

Antes de escribir... ¡Piensa!

Antes de criticar... ¡Examínate!

Antes de herir... Siente Antes de orar... Perdona Antes de gastar... Gana Antes de rendirte...intenta

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JUAN GELMAN: La palabra contra la dictadura Francisco Proaño Arandi El 14 de enero de este año, 2014, murió en México –donde vivió exiliado los últimos veinte años- uno de los más grandes poetas latinoamericanos, el argentino Juan Gelman, cuya obra renovadora y paradigmática de la poesía de este continente, persistirá en la historia, a más de su calidad literaria, por algo aún más profundo y vívido: haber desnudado y condenado uno de los fenómenos políticos más impíos de que se tiene memoria, esto es, la barbarie criminal desatada por los militares argentinos durante la dictadura de 1976 a 1983, barbarie que también tuvo lugar en los países aledaños –Chile, sobre todo, y también, Bolivia y Uruguay-.

nato de su hijo, mientras se descubría que su nieta había sido entregada por los militares a una pareja en Uruguay, en el marco de la política implantada por la dictadura de dar en adopción a los hijos de desaparecidos a familias de militares o adictos al régimen. Solo en el año 2000, Gelman encontraría a su nieta (María Macarena), la cual adoptó el apellido de su famoso abuelo.

Este episodio marca dolorosamente la vida y la poesía de Gelman, cuyos textos más recientes parecen evocar a los grandes místicos españoles del siglo XVI, en una búsqueda por dilucidar el absurdo y el mal omnipresentes en la existencia humana y, en especial, aquel mal que proviene del poder, cuando este se convierte en autoritarismo o totalitarismo contrario a y conculcador de la libertad y dignidad del ser humano. En este sentido, Gelman emerge como una de las grandes voces universales denunciadoras de la tiranía en cualquiera de sus formas, pero siempre desde una perspectiva poética innovadora y de indiscutible calidad, inherente a lo mejor de la poesía escrita en castellano, tanto en España, como en Latinoamérica. En reconocimiento a estos atributos, Gelman se hizo acreedor al Premio Cervantes en el 2007.

Nacido en Buenos Aires en 1930, hijo de judíos ucranianos emigrados, fue visitado por el ángel de la poesía muy tempranamente. Puede decirse que fue poeta desde siempre, tanto que a los once años publicaba ya sus primeros versos.

Vio pronto también, con lucidez, la urgencia de militar contra la injusticia y la inequidad social; prueba de ello fue su adhesión, a los quince años, a la Federación Juvenil Argentina.

Pero tanto en política, como en su quehacer literario, fue un disidente y un contestatario. Si bien a partir de 1967 militaría en el movimiento denominado Fuerzas Armadas Revolucionarias (FAR) y luego en las llamadas Montoneras, rompería con estas en 1979, expresando su desacuerdo público con el verticalismo dogmático de esta organización. Asimismo, en su poesía se alejaría de la influencia de Pablo Neruda, hegemónica por los años cincuenta y sesenta, y plantearía una manera de escribir coloquial, cotidiana, que no sólo buscaba una renovación en profundidad de la vida, sino, a la vez, de la palabra. Entre otros hallazgos, a él le deberá el español el verbo “mundar”, que significa algo así como “ser en el mundo”. Fue, asimismo, un periodista crítico que trabajó en diversos medios, siendo especialmente memorables los artículos que publicaba en el diario bonaerense “Página 12”.

Entre sus obras: Violín y otras cuestiones (1956); El juego en que andamos (1959); Velorio del solo (1961); Gotán (1962, donde se traslada al texto el sentido contestatario del tango); Cólera buey (1964); Tradiciones III. Los poemas de Sidney West (1969); Fábulas (1971); Relaciones (1973); Hechos y relaciones (1980); Si dulcemente (1980); Citas y comentarios (1982); Hacia el sur (1982); Com/posiciones (1986); Interupciones I (1986); Interrupciones II (1988); Anunciaciones (1988); Carta a mi madre (1989); Salario del impío (1993); Dibaxu (1994); Incompletamente (1997); Valer la pena (2001); País que fue será (2004); Mundar (2007); De atrásalante en su porfía (2009); Bajo la lluvia ajena (2009); Hoy (2013).- En prosa; Prosa de prensa (1997); Ni el flaco perdón de Dios/Hijos de desaparecidos (1997); Nueva prosa de prensa (1999, recopilación de artículos aparecidos en el periódico “Página 12”); Agfanistán/Iráq: el imperio empantanado (2001); Miradas (2005, sobre la problemática de los hijos de desaparecidos); Escritos urgentes I y II (2009 y 2010); El ciempiés y la araña (2011).

En 1976, mientras Gelman se hallaba exiliado en Europa, el gobierno militar argentino hizo desaparecer a sus hijos Nora Eva y Marcelo Ariel y a su nuera María Claudia Irureta Goyena, entonces embarazada, todos muy jóvenes.

Por años, Gelman lucharía por encontrar a esos hijos. Años después se comprobaría el asesi-

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De las Juntas Parroquiales La más reciente división administrativa territorial en el Ecuador, creó las Juntas Parroquiales Rurales, cuya definición y características encontramos en su propia Ley y reglamento y que gran parte de los ecuatorianos deberán elegir en los próximos comisios del 23 de febrero del 2014. Veamos algunas disposiciones: Art. 1.- Naturaleza de la Junta Parroquial Ru-

Código del Trabajo, la Ley de Servicio Civil y Ca-

ral.-

rrera Administrativa, sus reglamentos y más reso-

Las juntas parroquiales rurales son organismos

luciones sobre la materia.

del Régimen Seccional Autónomo que ejercen el gobierno de las parroquias, orientados a propiciar

Las juntas parroquiales rurales podrán adminis-

el desarrollo equitativo y sustentable, a través de

trar los bienes públicos de su circunscripción terri-

los mecanismos que le concede la ley y el presen-

torial que son de propiedad o uso de municipios,

te reglamento.

consejos provinciales y otras entidades, previo un convenio específico con éstas.

Art. 2.- Autonomía Administrativa.Las juntas parroquiales rurales, gozan de autono-

Art. 3.- Autonomía Económica.-

mía administrativa; ental sentido tienen capacidad

Las juntas parroquiales rurales gozan de auto-

para contratar, realizar adquisiciones, administrar

nomía económica y tienen capacidad para admi-

bienes, establecer su estructura y nombrar el per-

nistrar y destinar recursos, adquirir bienes y con-

sonal necesario para el desarrollo de su actividad.

tratar servicios y obligaciones en el marco de su

El personal de las juntas parroquiales, estará su-

competencia y las regulaciones generales en la

jeto según fuere el caso a las disposiciones del

materia.

Lo anterior se enmarca en las disposiciones constitucionales que señalan que: Art. 235.- En cada parroquia rural habrá una junta

para evitar superposición y duplicidad de atribu-

parroquial de elección popular. Su integración y

ciones, y regulará el procedimiento para resolver

atribuciones se determinarán en la ley. Su presi-

los conflictos de competencias.

dente será el principal personero y tendrá las responsabilidades y competencias que señale la ley.

Art. 237.- La ley establecerá las formas de control social y de rendición de cuentas de las entidades

Art. 236.- La ley establecerá las competencias

del régimen seccional autónomo.

de los órganos del régimen seccional autónomo,

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Las pruebas PISA

La tecnología y la moda en el 2014 el mundo ía a consumidores de todo Después de llevar la tecnolog conquisa a lanz se l Inte y Ultrabooks, en laptops, tabletas, 2 en 1 estra apuesta “Nu . tech e toqu su con a tar el mercado de la mod estamos ología más allá de lo que ya se enfocará en llevar la tecn las cosas”, los de rnet inte “El to cep con acostumbrados. Gracias al r dispopodrán inspirarse para crea desarrolladores y diseñadores de la moda. ento plem com un n sea y ir sitivos que se puedan vest moda y mayor integración entre la Nuestro reto será crear una ente de ConsuGer a, don Car o tiag San la tecnología”, explicó los equiIntel pondrá el corazón a mo para Intel Cono Norte. en del diseño. argu enc se a mod en s erto pos, y dejará que los exp

inglé s (Pro gram a Inter naci onal Las prue bas PISA por sus sigla s en un reto para el siste ma edues tes) dian de Eval uaci ón de Estu se enca rgan de la revis ión de cativ o ecua toria no. Esta s prue bas ncia s cons idera das relev ante s pete com y ntos aptit udes , cono cimie y econ ómic o. El Ecua dor recib ipara el bien esta r pers onal , socia l ria de form ació n doce nte en mate en ndés rá ases oram iento finla ació n (UNA E) a parti r del 2014 . la Univ ersid ad Naci onal de Educ país es latin oam erica nos, Chile los entre bas En las últim as prue ido por Méx ico (413 ), Urug uay obtu vo el mejo r punt aje (423 ), segu ).

(409 ) y Cost a Rica (407

Cursos vacacionales TeachPitch

de sier ra, qui me stre , en el rég ime n Las vac acio nes de fin de os edu niñ y ilia fam par a pad res de trae n alg uno s pro ble ma s abl ecid o est han se n ació situ a est can dos . Par a solu cion ar ibili dad es en Qui to hay var ias pos cur sos vac acio nal es, así bor ació n ela y tura pin , ujo dib de s gra tuit as com o los tall ere La Ron s Arte las de liza n en la Cas a de ma que tas que se rea a Nat ura l tori His de seo Mu el en des da; tall ere s de ma nua lida al. El Tea uel a Pol itéc nica Nac ion Gus tav o Orc és, de la Esc ión , exp reuac act de s ere tall ce ofre tro Pat io de Com edi as la Cul tura tea tral es. En la Cas a de sión cor por al y din ám icas Me tro Jua Cas La za dan de es Ecu ato rian a se dict an clas plá stic as, s arte o, des arro llo cre ativ ven tud tien e tall ere s de . foto gra fía, mú sica y cine

ma mixta de aprendizaje para TeachPitch es una platafor tral es mejorar la calidad de cen tivo profesores. El obje mundo mediante el empode la educación en todo el intercambios de és trav a res eso prof ramiento de los iento de un tutor y el uso ‘peer-to peer’, el acompañamde alta calidad. Esta plaaje ndiz apre de material de da a los educadores para taforma de aprendizaje ayu ideas innovadoras, sus sus r enta que puedan pres Se establecen las nececompetencias y requisitos. es un tutor experto y entrecarl bus o sidades para lueg aje. Para mayor informa . garles material de aprendiz .teachpitch.com www ina: pág la a ar entr ción se puede

Sube Nuevo Teatro en Atuntaqui

sube y baja

Atuntaqui tendrá su nuevo teatro que contribuirá a lograr mejores niveles culturales en la ciudad; para su inauguración en este mes, la Sinfónica Nacional presentará el Concierto para violín n. º 1 en la menor, de Dmitri Shostakóvich, interpretado por la violinista ucraniana-ecuatoriana Mariya Melnychuk. Se trata de una de las obras mayores escritas para violín y orquesta. Abrirá el programa la obertura “Las vísperas sicilianas”, de Giuseppe Verdi y se ejecutará a continuación la Marcha eslava o Marcha serbo-rusa. En la segunda parte se interpretarán piezas de música sinfónica de Ecuador, en especial obras del compositor Segundo Luis Moreno.

Baja Consecuencia de las drogas El laureado actor Philip Seymour Hoffman´ ganador de un Oscar por su papel protagónico en la película “Truman Capote” fue hallado muerto con una aguja en su brazo y varios paquetes de heroína. Se lo recuerda por sus actuaciones en El juego del Placer, el talentoso señor Ripley, Cuéntame tu historia, entre otros grandes éxito. Según informaciones Philip Seymour Hoffman gastaba USD 10 000 mensuales en heroína y su fallecimiento es una de las 22 muertes por sobredosis de heroína en las primeras dos semanas del año en los Estados Unidos.

foto: ciudadanoskine.blogspot.com

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foto: www.sinfonicanacional.gob.ec

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AÑOS LUZ James Salter

Viri, arquitecto al que le apasiona su profesión, y Nedra, una mujer de marcado carácter y una rara elegancia, disfrutan de los paseos, las cenas con amigos y los incontables momentos de sosiego dedicados a jugar con sus dos hijas. Sin embargo, detrás de esta apariencia idílica, hay grietas que desfiguran el paisaje sin posibilidad de reparación. El amor difuminado por el paso del tiempo, como gran protagonista, aguarda a los personajes para envolverlos en una luz final, vespertina, sin retorno. Años luz traza con exquisita sensibilidad los límites y contradicciones de ese estado evanescente de plenitud y bienestar.

EL VAGÓN DE LAS MUJERES Anita Nair

En la estación de Bangalore, Akhila está a punto de realizar su gran sueño: subirse sola a un tren hacia un lugar lejano. Con ella viajan cinco mujeres con quienes comparte pronto intimidad: una madre confundida, una profesora casada con un hombre tiránico, una perfecta ama de casa que busca su identidad, una mujer cuyos sueños e inocencia se rompieron y una adolescente que parece comprender mejor que nadie lo que ellas buscan. Al calor de las confidencias Akhila intenta encontrar respuesta a lo que le ha preocupado desde siempre, los mismos dilemas que definen el viaje que cada mujer emprende en la vida.

YO RECIBIRÍA LAS PEORES NOTICIAS DE TUS LINDOS LABIOS Marçal Aquino

En esta historia de amor contada con la eficacia de una novela policiaca, un fotógrafo llega a una ciudad minera del Amazonas y se enamora de una joven casada. A pesar de que ella provoca todo tipo de conflictos a su paso, a pesar de los rumores de reporteros y vecinos, de la lucha entre mineros y empresarios, de que alguien le puso precio a su vida y de las premoniciones que lo acosan, el fotógrafo decide explorar esa pasión inusual. Marçal Aquino, uno de los renovadores de la narrativa brasileña, nos ofrece una novela admirable, hecha de amor y crimen en la misma medida.

COMPROMISO ABSOLUTO

 Dick Hoyt Nacido con una cuadriplejia espástica, Rick Hoyt ha sido valorado por numerosos médicos. Ellos aconsejaron a sus padres, Dick y Judy, ingresarlo en una institución especializada, pero ellos se negaron. Estaban decididos a darle a su hijo las mismas oportunidades posibles de llevar una vida normal y para ello, se aseguraron de incluir a Rick en todas las actividades cotidianas que desarrollaban y especialmente en las que involucraban también a sus otros dos hijos, Rob y Russ. En casa la situación era más sencilla, pero en el mundo exterior se tornaba complicada. Este es una historia de lucha y éxito

EL AMOR NO HA OLVIDADO A NADIE Gary R. Renard

En esta nueva entrega de la trilogía formada por La desaparición del universo, Tu realidad inmortal y El amor no ha olvidado a nadie, Gary Renard alcanza su plena dimensión como escritor y como docente, compartiendo su vida y sus conversaciones con los maestros con el amor y el humor que le caracterizan. Su tono ligero y amistoso es ideal para transmitirnos verdades profundas que van calando en nuestra psique y en nuestras vidas. Es una verdadera alegría poner al alcance del público hispanohablante este libro que sin duda llegará a ser un clásico de la espiritualidad contemporánea.

Y el NoĂťs va para...

...podrĂĄs conocer a los ganadores en abril /2014

sexto concurso

2013

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aĂąos reconociendo a la Excelencia