Koululaisten digitaidot paranivat Myanmarissa

digitaitoja 11 Kyläyhteisön lapsille

Muutamia vuosia sitten nettiyhteydet olivat Myanmarissa erittäin rajalliset. Teknologian kehittyessä digitaalisen lukutaidon tarpeet ovat kasvaneet hurjaa vauhtia erityisesti maaseudulla. Köyhät yhteisöt ovat jääneet kehityksestä jälkeen. Fidan avulla kouluissa on korjattu oppimisvajetta ja käytetty tabletteja.

Lapset saavat opetusta netin käyttöön ja erilaisiin oppimissovelluksiin, joilla voi oppia äidinkieltä, matematiikkaa ja vieraita kieliä. – Minulla ei ole koskaan ole ollut tablettia tai edes puhelinta, mutta nyt olen oppinut käyttämään niitä, naurahtaa 15-vuotias Joe Lay Yo.

Hän uskoo, että englanninkieliset sovellukset ovat kaikkein hyödyllisimpiä. – Sovelluksen avulla kuulen, kuinka sanat äännetään oikein. Siten opin puhumaan englantia paljon paremmin.

Lasten mielestä tabletit ovat sekä hauskoja että opettavaisia. He ovat arvostaneet uutta tapaa oppia. – Alkujaan tabletit houkuttelivat lapsia, jotka eivät olleet niin kiinnostuneita koulutuksesta. Nyt koulussamme on enemmän lapsia, kuin tilaa, riemuitsee Fidan ohjelmavastaava Walter Kaing.

Yli 650 koululaista osallistui vuonna 2021 Fidan ohjelman järjestämään kerhotoimintaan. Näistä 503 lasta osallistui digitaalisen oppimisen kerhoihin. Viime vuodelle suunniteltiin oppimiskeskusten laajentamista kolmeen uuteen kylään. Toteutus lykkääntyi maan poliittisten levottomuuksien sekä koronapandemian vuoksi. .