

![]()




CONSEJO DIRECTIVO
PRESIDENTE
Bruno Cattori Alonso de Florida
TESORERO
Manuel Ruiz Gutiérrez Topete
SECRETARIO
Rafael Robles Miaja
VOCALES
Roberto Alcántara Rojas
María Ariza García Migoya
Amanda Berenstein Lerikstein
Manuel José Bravo Pereyra
Pedro Casas Alatriste Lopereña
Jaime Costa Lavín
Mariana Gutiérrez Bernardez
Jordy Herrera Flores
Carlos Kalach Balas
Sara Lomelin Enrique
Pedro López Sela
Rafael MacGregor Anciola
Martha María Barroso González
Ana María Olabuenaga Martín
Susana Oliva Sánchez
Francisco Serrano Cacho
Olegario Vázquez Aldir
Laura Zavala Alarcón
Federico Castillo
Justino Compeán
Adolfo Kalach Mizrahi
Fernando Ortega
Juan Patricio Riveroll
† Daniel Kuri Breña (1956-1961)
† Antonio Ruiz Galindo Jr. (1961-1964)
† Wilfrido Castillo Miranda (1964-1966)
† Carlos Trouyet González (1966-1969)
† Adolfo Riveroll Beasley (1969-1972)
† Juan Sánchez Navarro y Peón (1972-1975)
† Eustaquio Escandón Galindo (1975-1976)
† Adolfo Patrón Lujan (1977-1983)
† Julio Gutiérrez Trujillo (1983-1989)
Roberto Hernández Ramírez (1989-1995)
Pablo Escandón Cusi (1995-2002)
† Clemente Serna Alvear (2002-2005)
Fernando G. Chico Pardo (2005-2014)
Pedro Padierna Bartning (2014-2023)
DIRECTORA
Dina Mejía Rodríguez






La pertinencia de una institución no se sostiene únicamente en su historia, sino en su capacidad permanente de renovarse, escuchar y responder a las necesidades de su tiempo.
Con esa convicción, durante 2025 en el Patronato de la IBERO asumimos esta tarea con una mirada renovada. Fue un año marcado por la diversificación de iniciativas, la exploración de nuevos proyectos y la consolidación de mecanismos y alianzas que fortalecen nuestra labor de procuración de fondos. Ampliamos nuestras estrategias para reafirmarnos desde nuevas formas de participación y vinculación, con el objetivo de apoyar a la comunidad académica, con especial énfasis en el estudiantado.
Este proceso implicó trabajo intenso y constante, reflexión colectiva y compromiso a la innovación. La participación comprometida de las y los Consejeros, a quienes agradezco profundamente, así como el acompañamiento de aliados, expertos, consultores, benefactores y miembros de la comunidad universitaria, hizo posible impulsar propuestas orientadas tanto al fortalecimiento financiero como al posicionamiento del Patronato en el imaginario institucional.
El 2025 también fue un año de transición estratégica. Nos permitió evaluar prácticas para consolidar una cultura organizacional basada en la transparencia, la corresponsabilidad y el impacto medible. Cada iniciativa emprendida respondió a preguntas centrales: ¿cómo generar mayores oportunidades educativas y, al mismo tiempo, fortalecer la sostenibilidad a largo plazo?
¿Cómo
acompañar proyectos ambiciosos de renovación de la IBERO sin perder la esencia humanista y de servicio que nos caracteriza?
Además, de cara a la conmemoración de los 70 años de FICSAC en 2026, este periodo representó una reflexión estratégica y discernimiento institucional. A lo largo de décadas, el Patronato ha sido un actor clave, aunque muchas veces discreto, en el desarrollo de la IBERO. Hoy, sin renunciar a esa vocación de servicio, reconocemos la necesidad de evolucionar: pasar de ser héroes silenciosos a convocar activamente a una comunidad comprometida y consciente de que la educación es una responsabilidad compartida. Asumimos la responsabilidad de revisar nuestro legado, evaluar el impacto de nuestras decisiones y proyectar con claridad el rumbo que deseamos construir para las próximas décadas. Porque estamos firmemente convencidos de que brindar oportunidades educativas no solo transforma trayectorias individuales, sino que incide en comunidades enteras, reafirmamos nuestra misión de impulsar la educación superior con sentido social, fortalecer nuestra gobernanza y renovar el compromiso de ser un puente sólido entre la generosidad de nuestros benefactores y la transformación de vidas a través de la Universidad Iberoamericana. Por ello, cada
esfuerzo de procuración, cada alianza construida y cada donativo recibido representan mucho más que recursos: son apuestas concretas por un país más justo, incluyente y solidario.
Este informe, por lo tanto, da cuenta del trabajo realizado durante 2025, pero también expresa una convicción clara: el futuro del Patronato depende de nuestra capacidad de seguir convocando voluntades y fortaleciendo una comunidad que cree en la educación como motor de transformación social.
Estimadas y estimados miembros de la comunidad universitaria, queridos integrantes, asociados y benefactores del Patronato Fomento de Investigación y Cultura Superior A.C. (FICSAC):
Hay una máxima jesuita que afirma: “Actúa como si todo dependiera de ti, sabiendo que en realidad todo depende de Dios”. En esa formulación se cifra una verdad que también rige la vida de las instituciones: los bienes más altos no se reciben sin mediación ni esfuerzo; requieren voluntad compartida, paciencia y responsabilidad sostenida en el tiempo. A lo largo de estas siete décadas, el Patronato FICSAC ha asumido precisamente esa forma de acompañamiento. Como parte de un mismo recorrido, la Universidad Iberoamericana y su Patronato han caminado —cada uno desde su vocación propia— hacia la realización de un proyecto educativo que ha preservado su identidad al tiempo que no ha dejado de renovarse. Uno donde la experiencia se deja trabajar hasta volverse juicio que orienta la ruta.
En este aniversario tan importante, quiero expresar mi reconocimiento a todas las personas que han asumido con generosidad la responsabilidad de custodiar y proyectar el patrimonio de la Universidad Iberoamericana. Agradezco también al ingeniero Bruno Cattori, actual presidente del Patronato FICSAC. Su liderazgo y su compromiso han contribuido de manera decisiva a fortalecer una relación institucional que es fundamental para la vida de la IBERO
La existencia de un patronato en una universidad confiada a la Compañía de Jesús tiene un significado que va más allá de la administración de recursos. En años recientes, el jesuita Jorge Serrano —quien durante una década trabajó en la Curia General para fortalecer las estrategias
de desarrollo y filantropía de la Compañía en el mundo—, recordaba que los bienhechores no donan a una institución por las características que proyecta en el presente, sino por la misión que esa institución persigue en el largo plazo. Si retomamos esta idea, podemos afirmar que la tarea de quienes promueven la filantropía consiste, ante todo, en invitar a hombres y mujeres que quieran participar en obras que transformen vidas.
En ese sentido, el patronato de una institución de educación superior actúa también como puente entre la universidad y la sociedad. A través de su trabajo, se fortalecen las relaciones con donantes, empresas, instituciones y ciudadanos que creen en el valor público de la enseñanza. Esta vinculación permite ampliar oportunidades para los estudiantes, impulsar proyectos académicos y sostener iniciativas de investigación y vinculación social que difícilmente podrían realizarse de otra manera.
Pero hay también en la labor de un patronato una dimensión cultural y humanista que FICSAC ha cumplido en estas siete décadas y que merece ser subrayada en esta conmemoración.
El gran intelectual mexicano Alfonso Reyes, en su ensayo Visión de Anáhuac, reflexionaba sobre la continuidad que existe entre quienes habitan un territorio y la tradición cultural que ese territorio ha producido. Aun cuando las épocas cambian y las culturas se transforman —escribía—, permanece una comunidad de sensibilidad frente al mundo natural y frente a la historia que nos precede. Ese vínculo produce lo que Reyes llamaba una “emoción histórica”, sin la cual los paisajes y las ciudades serían “como un teatro sin luz”.
La universidad, en cierto sentido, es una de las instituciones encargadas de preservar esa luz. Su
tarea consiste en cultivar una sensibilidad intelectual y humanista capaz de comprender la complejidad de la realidad histórica en la que vivimos. FICSAC, al acompañar el proyecto de la Ibero, está contribuyendo también a esa tarea más amplia.
Hoy, cuando el mundo enfrenta desafíos complejos —desde grandes transformaciones tecnológicas hasta crisis ambientales y desigualdades persistentes—, el papel de las universidades sigue siendo decisivo. Formar personas capaces de comprender estos desafíos, y de actuar con responsabilidad frente a ellos, requiere instituciones sólidas, comunidades académicas comprometidas y aliados que crean en el valor de la educación.
El Patronato FICSAC ha demostrado, a lo largo de setenta años, que esa alianza es posible. Este aniversario es una invitación a celebrar ese legado, pero sería un error que nos lleve a relajarnos ante los retos del presente y, sobre todo, ante los desafíos del futuro. Por ello, la conmemoración es también un llamado a desarrollar mayor determinación y creatividad para hacer frente a un entorno que no es amable para la educación privada de excelencia. En ello nos jugamos la sostenibilidad de nuestro proyecto.
Que estos setenta años del Patronato FICSAC nos recuerden que una universidad se edifica en el tiempo cuando hay quienes, con discreción y constancia, hacen posible su misión. Porque sostener una obra educativa de este tipo es una forma de participación en algo mayor, donde los medios se ordenan a fines que los trascienden. Y es ahí donde la generosidad se vuelve también una forma de discernimiento: la de saber apostar, aún en medio de las dificultades, por aquello que permite que el conocimiento permanezca abierto al servicio de la vida común.


Misión: Perpetuar la excelencia, responsabilidad social, sostenibilidad y prestigio de la Universidad Iberoamericana a través del impulso a la docencia, generación de conocimiento y vinculación con actores sociales, políticos, productivos y culturales.
Visión: Acompañar a la Universidad Iberoamericana en la formación de las mejores personas para el mundo.








“El
desafío es no solo gestionar recursos, sino convocar voluntades.”

Después de un año en el que la vinculación marcó con claridad nuestra agenda, 2025 fue un periodo de consolidación estratégica para el Patronato de la IBERO. Más que multiplicar esfuerzos, buscamos profundizarlos: fortalecer alianzas, diversificar mecanismos de procuración y traducir cada vínculo en resultados concretos.
La colaboración con la Coordinación de Mercadotecnia, por ejemplo, permitió sumar nuevas marcas como benefactoras de nuestros programas; mientras que la alianza con el InIAT generó un impacto social tangible en la vida de 20 personas que recibieron sillas de ruedas personalizadas y cojines de alivio de presión. Estas acciones, así como cada una de las iniciativas incluidas en el presente informe, reflejan una convicción compartida: las alianzas solo cobran sentido cuando transforman realidades.
Al mismo tiempo, redoblamos esfuerzos en una de las columnas vertebrales de nuestra misión histórica: la procuración de fondos. Fieles a nuestro compromiso de atender las necesidades prioritarias de la IBERO, impulsamos proyectos nuevos y fortalecimos mecanismos existentes para ampliar las oportunidades de apoyo, así como la posibilidad de impulsar la sostenibilidad financiera de la institución. Esto es especialmente relevante con el acompañamiento, siempre desde una mirada crítica y responsable, de proyectos prioritarios para la Rectoría como Investigación, Alianza Loyola y el HUB de Innovación, iniciativas de gran alcance cuyos resultados se materializarán en el mediano y largo plazo.
Este énfasis estratégico motivó también una evolución en la estructura del informe. Además de los apartados tradicionales dedicados a nuestros pilares de acción —Excelencia Académica, Investigación, Compromiso Social y Vinculación—, incorporamos por primera vez una sección específica de Procuración de Fondos, debido, sobre todo, a que las actividades orientadas a esta labor fueron numerosas. Esto no se trata solo de un cambio
formal, sino de una manera distinta de narrar quiénes somos y cómo entendemos nuestra responsabilidad institucional, así como el acompañamiento de nuestra querida IBERO.
El desafío que encaramos en 2025 no fue solo gestionar recursos, sino convocar voluntades. Porque la procuración no consiste únicamente en obtener apoyos económicos, sino en construir conciencia y corresponsabilidad. En nuestras iniciativas de procuración, por lo tanto, se deja entrever la necesidad de dejar de ser héroes silenciosos para construir, desde la empatía y la corresponsabilidad, una comunidad comprometida con la transformación social a través de la educación.
Nada de lo aquí reportado habría sido posible sin la confianza y el compromiso de la comunidad universitaria y de nuestros aliados. Hoy sabemos que el reto no es actuar en silencio, sino convocar con claridad: construir, juntos, una comunidad que asuma la educación como causa compartida.




“Más allá de las calificaciones, impulsamos una excelencia humana integral que forma personas conscientes, competentes, compasivas y comprometidas.”
Cuando hablamos de excelencia académica, no nos referimos únicamente a altos estándares de calidad educativa o a un rendimiento sobresaliente. Hablamos de una formación integral que articula pensamiento crítico, compromiso social y la adquisición de herramientas y conocimientos para formar líderes capaces de transformar su entorno.
Así, más allá de las calificaciones, la excelencia que impulsamos en la IBERO —y, por lo tanto, en su Patronato— se fundamenta en el desarrollo humano integral: creatividad, capacidad de enfrentar retos y formación con sentido ético. Es una excelencia que pone en el centro la intersección de los valores jesuitas y que busca formar personas conscientes, competentes, compasivas y comprometidas.
Esta visión implica también un esfuerzo conjunto y la construcción de un círculo virtuoso entre docentes y estudiantado: un profesorado que fomenta el potencial y se reta continuamente, y un alumnado que se exige, cuestiona y actúa para transformar su entorno.
En esta búsqueda de la excelencia humana integral, las líneas de acción del PEA que en 2025 apoyaron la formación se concentraron en tres grandes ámbitos: becas para colegiatura, apoyos para movilidad estudiantil y reconocimiento a la excelencia docente. Las principales líneas de acción fueron:
• Alianza Loyola
• Apoyo Económico para la Realización de Prácticas Académicas en el Extranjero con Población Migrante
• Becas Emblemáticas
• Excelencia al Desempeño Docente
• Titulación Consecutiva


Una de las piedras angulares de la pedagogía ignaciana es la convicción de que el talento de la juventud no debe estar condicionado por los recursos disponibles ni por las circunstancias de origen. En el Patronato de la IBERO compartimos esta visión y asumimos como una responsabilidad colectiva —y como una apuesta por el futuro— hacer posible que cada joven con potencial acceda a las oportunidades que ofrece la educación superior.
Con esta convicción, el Patronato apoya de manera decidida a Alianza Loyola, un programa de innovación educativa y acompañamiento integral, que apuesta por una educación humanista como motor de transformación personal y social, y va más allá del apoyo económico al ofrecer acompañamiento académico y formativo a lo largo de la trayectoria universitaria.
Este respaldo está dirigido a estudiantes que demuestran una excelencia humana integral: desempeño académico sobresaliente, pensamiento crítico, valores sólidos y un compromiso genuino con la transformación de su entorno. En este contexto, el Patronato apoya a los cinco estudiantes con beca de 100% que ingresaron como parte de la segunda generación de Alianza Loyola. Posteriormente, uno de los beneficiarios se dio de baja de la licenciatura, por lo que el apoyo se mantuvo de manera efectiva para cuatro estudiantes durante el 2025.
Akari Naomi Lozada Ramírez Historia del Arte
Andrea Granados Camacho Negocios Globales
Demián Requena Araujo Arquitectura
Edith Cienfuegos Rendon Psicología
“Lo que más me emociona es pensar en lo que puedo llegar a hacer. Sueño con diseñar edificios que la gente habite y reconozca, que se vuelvan parte de una ciudad, como la Biblioteca Vasconcelos o la misma IBERO. No me interesa que recuerden mi nombre, sino mi trabajo. La beca ha transformado mi vida y la de mi familia, sobre todo tras la pérdida de mi papá. Nos dio la tranquilidad para que yo pueda concentrarme en lo esencial: seguir construyendo mi camino y el legado que él me dejó”.
SEGUNDA GENERACIÓN DE ALIANZA LOYOLA


ECONÓMICO PARA LA REALIZACIÓN DE PRÁCTICAS ACADÉMICAS EN EL EXTRANJERO CON POBLACIÓN MIGRANTE

Las crisis migratorias y los desafíos en materia de salud mental se encuentran entre las problemáticas más urgentes a nivel global y mantienen una relación estrecha entre sí. Con esta claridad, el Programa de Prácticas Académicas en el Extranjero con Población Migrante, impulsado por el Departamento de Psicología, no solo fortalece la internacionalización de nuestra comunidad académica, sino que contribuye a la formación de profesionistas con las herramientas, la sensibilidad y el compromiso necesarios para incidir en soluciones de alcance global.
A través de este programa, el estudiantado acompaña a personas migrantes mexicanas en momentos de alta vulnerabilidad, poniendo en práctica sus conocimientos disciplinares, ampliando su formación personal y académica, y generando impactos significativos en la vida de quienes enfrentan contextos de exclusión y riesgo.
PERSONAS BENEFICIADAS DEL APOYO DE MOVILIDAD PARA LAS PRÁCTICAS DE PSICOLOGÍA EN EL EXTRANJERO DURANTE EL 2025:
PRIMAVERA BARCELONA-ESPAÑA
Karla Woolf
Sofía Martínez F.
Ana Regina Kuhne
Mariana Arrieta
OTOÑO
BARCELONA-ESPAÑA
Claudio Joel Flores García
Nydia Catalina Domínguez Fernández
Cabe destacar la participación de Sofía Martínez, Camila Olascoaga y Leyre García de Quevedo Matouk, beneficiadas de este apoyo en la convocatoria del 2024 y acreedoras del galardón del Reconocimiento a las Mejores Experiencias de Servicio Social 2025 de la IBERO.
Sofía y Camila fueron seleccionadas para realizar sus prácticas en East Harlem, Nueva York, con la organización Little Sisters of the Assumption Family Health Service, donde acompañaron a mujeres migrantes mediante herramientas psicosociales y artísticas. Leyre, por su parte, viajó a Chicago para colaborar con el Consulado de México en las Ventanillas de Salud, la Loyola University of Chicago y Rincón Family Services. Su labor incluyó acompañamiento psicosocial, atención en centros de acogida, trabajo con familias solicitantes de asilo y contacto directo con personas que enfrentan procesos migratorios complejos.
Estos proyectos les valieron, respectivamente, el primer lugar y la segunda mención honorífica en el galardón ya mencionado. El reconocimiento anual, tal como destacó el Mtro. Alfredo González Aguirre, Coordinador de Proyectos Sociales Universitarios, durante la ceremonia de entrega, busca subrayar el papel del servicio social como eje central en la formación integral del estudiantado y como concreción del paradigma ignaciano, que avanza de la reflexión a la acción y a la evaluación.
“El proyecto nos dejó aprendizajes y recuerdos que llevaremos con nosotras toda la vida, pues nos permitió ver el mundo con una visión más amplia, atravesada por la justicia social, la interseccionalidad y la comprensión de las múltiples formas de vida en contextos de vulnerabilidad”.
BENEFICIADAS DE UN APOYO PARA REALIZAR SUS PRÁCTICAS PROFESIONALES EN NUEVA YORK EN 2024


Los estudiantes con Becas Emblemáticas vigentes continuaron sus estudios en sus respectivos programas académicos. Gracias al apoyo de sus benefactores, estas becas cubren la totalidad de su colegiatura y les permiten concentrarse en el desarrollo pleno de su potencial académico y profesional. Estos alumnos son:
Paolo Alonso, de la Licenciatura en Arquitectura, quien presentó su proyecto de titulación y en Otoño 2025 cursó su última materia.
Su proyecto final, “LISIÈRES TIMIDES”, fue parte del Architecture Saint-Gobain Student Contest 2024, uno de los concursos estudiantiles más importantes en el ámbito internacional de la construcción sostenible.
Paolo, junto con Dariana Reyes, Cristobal Hagerman y Rodrigo Morales, y bajo la tutoría de los doctores Víctor Alberto Arvizu Piña y Gerardo Velázquez Flores, desarrolló su proyecto inspirado en la Timidez de Copa, fenómeno natural en el que las copas de los árboles no se tocan, generando un sistema armónico entre múltiples elementos individuales.
Con base en esta idea, el equipo propuso dos intervenciones en localidades del sur de Francia impactadas por el futuro proyecto ferroviario Lyon–Turín. En Villefontaine, diseñaron un espacio de hospedaje para estudiantes de Les Grands Ateliers, complementado con áreas de trabajo, convivencia y contemplación hacia un bosque reforestado. En Chimilin, revitalizaron un antiguo edificio escolar en desuso, incorporando una estructura de madera y un techo innovador que permiten la adaptabilidad de los espacios según las necesidades de la comunidad.
Paolo Montessoro , quien estudia Ingeniería Química, participó en la organización del Congreso Internacional de Sustentabilidad (CIS) en el semestre de Primavera 2025.
En su décimo tercera edición, el CIS IBERO se consolidó como un espacio de encuentro entre la


academia, la industria, el gobierno y la sociedad civil, orientado a la generación de sinergias e iniciativas que respondan a los retos ambientales actuales. El Congreso contó con la participación de líderes internacionales, especialistas en sustentabilidad, personas pioneras en energías renovables, emprendedoras sociales e innovadoras en el ámbito de las finanzas sostenibles.
Entre las organizaciones participantes se encontraron BIVA, Ringana, The Green Team Corporation, Grupo Presidente, Nestlé, ONESTA, Procter & Gamble, Raíz Arquitectura, Food for Life, Grupo Promesa, Borer Energy Engineering, Princeton University, Tesla, entre otras, que desde distintos frentes contribuyen a la transformación hacia un modelo de desarrollo más sostenible.
Ulises Rojas Jiménez inició sus estudios en la Licenciatura de Finanzas con una Beca Emblemática conjunta entre la IBERO y Fernando Chico Pardo durante el semestre de Otoño 2025. Durante este primer semestre, superó con éxito el periodo de adaptación, logrando un excelente desempeño académico, con un promedio de 9.7.

“Salir de la IBERO y abrirme paso hacia el mundo profesional será un gran reto que asumo con entusiasmo. Sabiendo el mundo caótico en el que vivimos actualmente, me llena de sentido la formación que tuve en la IBERO, y ansío la oportunidad de ir construyendo, poco a poco, mi granito de arena, hacia un mundo más solidario, justo, amable, consciente y amoroso. Agradezco su respaldo y generosidad, y los llevaré conmigo como una gran motivación.Trabajar con entrega y mucho amor es la forma más honesta de honrar su apoyo, y es lo que haré”.
BENEFICIADO POR UNA BECA EMBLEMÁTICA
Anteriormente denominado Estímulo al Desempeño Docente, este galardón reconoce a las y los docentes de la IBERO que destacan por su compromiso, calidad académica y vocación formativa. El 26 de noviembre, la Universidad Iberoamericana y su Patronato FICSAC distinguieron a 72 docentes cuya labor ejemplar encarna la dedicación cotidiana, la escucha profunda y el compromiso ético que implica la docencia como motor de transformación social.
El presidium del evento estuvo integrado por el Dr. Luis Arriaga Valenzuela, S. J., Rector de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México; el Mtro. Bruno Cattori Alonso de Florida, Presidente del Patronato de la IBERO FICSAC; el Dr. Alejandro Anaya, Vicerrector Académico; el Mtro. Natan Witemberg, Director de Formación y Gestión de lo Académico; la Dra. Graciela Teruel, Directora de la División de Estudios Sociales; el Dr. Joseba Buj, Director de la División de Humanidades y Comunicación; y el Dr. Eduardo Gamaliel Hernández, Director de la División de Ciencia, Arte y Tecnología.
Durante la ceremonia, el Mtro. Cattori destacó que “la excelencia docente reconoce que el conocimiento se construye en comunidad, en diálogo, y en conversaciones que, incluso en el desacuerdo, nos mueven hacia adelante”. Las y los docentes reconocidos fueron:
NOMBRE
Mtra. Ana María
Ventosa Santaularia
Mtra. María Luisa
Martín Cagigas
Mtra. Roxana Ivette
Donnadieu Castellanos
DEPARTAMENTO DIVISIÓN
Arquitectura, Urbanismo e Ingeniería Civil Ciencia, Arte y Tecnología PSPD1
Arquitectura, Urbanismo e Ingeniería Civil Ciencia, Arte y Tecnología PSPD
Arquitectura, Urbanismo e Ingeniería Civil Ciencia, Arte y Tecnología PSPD
1 Prestadores y Prestadoras de Servicios Profesionales Docentes.
Mtro. José María Wilford Nava Townsend
Mtro. Salvador Rosas Barrera
Mtro. Ygal Maya Bardavid
Dr. José Alberto Gallardo Cruz
Dra. Marcela Martínez López
Arquitectura, Urbanismo e Ingeniería Civil
Arquitectura, Urbanismo e Ingeniería Civil
Arquitectura, Urbanismo e Ingeniería Civil
Centro Transdisciplinar Universitario de Sustentabilidad (CENTRUS)
Centro Transdisciplinar Universitario de Sustentabilidad (CENTRUS)
Dra. María del Mar Sanz Abbud Diseño
Mtra. Margarita Ochoa Pages Diseño
Mtro. Jesús Alberto Germán Flores Diseño
Dr. Mauricio Flores Gerónimo
Dra. Alejandra Herrera Mendoza
Mtra. Roxana Villar Escamilla
Mtro. Ricardo Otero Rodríguez
Mtro. David Eduardo López Cervantes
Estudios en Ingeniería para la Innovación
Estudios en Ingeniería para la Innovación
Estudios en Ingeniería para la Innovación
Estudios en Ingeniería para la Innovación
Estudios en Ingeniería para la Innovación
2 Académicos y Académicas de Tiempo Completo.
Ciencia, Arte y Tecnología ATC2
Ciencia, Arte y Tecnología PSPD
Ciencia, Arte y Tecnología PSPD
Ciencia, Arte y Tecnología ATC
Ciencia, Arte y Tecnología PSPD
Ciencia, Arte y Tecnología ATC
Ciencia, Arte y Tecnología PSPD
Ciencia, Arte y Tecnología PSPD
Ciencia, Arte y Tecnología ATC
Ciencia, Arte y Tecnología ATC
Ciencia, Arte y Tecnología PSPD
Ciencia, Arte y Tecnología PSPD
Ciencia, Arte y Tecnología PSPD
Dr. Nelson Omar Muriel Torrero Física y Matemáticas
Dr. Rubén César
Vásquez Medrano
Mtro. Jorge Francisco Mejía Coba
Dra. María Fernanda Sánchez Contreras
Mtra. Claudia Margarita Cobo González
Dr. Carlos Alberto Díaz
Ingeniería Química, Industrial y de Alimentos
Ingeniería Química, Industrial y de Alimentos
Coordinación General de Formación y Acción Social
Coordinación General de Formación y Acción Social
González Méndez Ciencias Sociales y Políticas
Dra. Ana Magali
Rebolledo Claro Ciencias Sociales y Políticas
Mtra. Brenda Contreras Hernández Ciencias Sociales y Políticas
Dra. Mariana Dobernig Gago
Derecho
Mtro. Fabián María Aguinaco Bravo Derecho
Mtro. Jorge Carlos Peniche Baqueiro Derecho
Mtro. Marco Benny
Koteer Rico Jiménez Derecho
Mtro. Pabel
Estudillo Herrera Derecho
Dra. Teresa Georgina Castellanos Jones Derecho
Ciencia, Arte y Tecnología ATC
Ciencia, Arte y Tecnología PSPD
Ciencia, Arte y Tecnología PSPD
Dirección de Formación y Gestión de lo Académico PSPD
Dirección de Formación y Gestión de lo Académico PSPD
Estudios Sociales ATC
Estudios Sociales PSPD
Estudios Sociales ATC
Estudios Sociales ATC
Estudios Sociales PSPD
Estudios Sociales PSPD
Estudios Sociales PSPD
Estudios Sociales PSPD
Estudios Sociales PSPD

Dr. Irving Rosales Arredondo
Mtro. Alejandro Pedro Celis Albarrán
Dr. Mario Alberto Doria Serrano
Mtra. Cynthya Teresa Negrón Gutiérrez
Mtro. Francisco Xavier Pantoja Muñoz
Mtro. Gabriel María Mijares Ferreiro
Mtro. Guillermo Martínez del Campo Briseño
Economía
Economía
Estudios Empresariales
Estudios Empresariales
Estudios Empresariales
Estudios Empresariales
Estudios Empresariales
Estudios Sociales ATC
Estudios Sociales PSPD
Estudios Sociales PSPD
Estudios Sociales PSPD
Estudios Sociales PSPD
Estudios Sociales PSPD
Estudios Sociales PSPD

Mtro. Luis Carlos Oseguera Sauri
Mtro. Miguel Ángel González Sánchez
Mtro. Pedro Xavier Rosete Villarreal
Dr. Jorge Alberto Schiavon Uriegas
Mtro. Ricardo Castillo López
Estudios Empresariales
Estudios Empresariales
Estudios Empresariales
Estudios Internacionales
Estudios Internacionales
Dr. Jorge Rojas Hernández Psicología
Mtra. Ericka Gabriela Orozco Saul Psicología
Estudios Sociales ATC
Estudios Sociales PSPD
Estudios Sociales PSPD
Estudios Sociales ATC
Estudios Sociales PSPD
Estudios Sociales PSPD
Estudios Sociales PSPD
Mtra. Paulina Anton Hagman
Mtra. Vanessa Barrera Vega
Dra. Alejandra de Jesús Cantoral Preciado
Mtra. Karla Esther Berber Mendoza
Mtra. Patricia Mehner Karam
Dr. Daniel Enrique Montero Fayad
Dra. Ana María Torres Arroyo
Dra. Greyser Coto Sardina
Dra. Sara Gabriela Baz Sánchez
Dra. Marilú Rojas Salazar
Mtra. Miren Suriñe Fresán Fernández
Mtro. Juan Carlos López Sáenz
Dr. Roberto Garcés Marrero
Mtra. Jennifer Raquel Remba Uribe
Psicología
Psicología
Salud
Salud
Salud
Arte
Arte
Arte
Arte
Ciencias Religiosas
Ciencias Religiosas
Ciencias Religiosas
Comunicación
Comunicación
Estudios Sociales PSPD
Estudios Sociales PSPD
Estudios Sociales ATC
Estudios Sociales PSPD
Estudios Sociales ATC
Humanidades y Comunicación PSPD
Humanidades y Comunicación ATC
Humanidades y Comunicación PSPD
Humanidades y Comunicación ATC
Humanidades y Comunicación PSPD
Humanidades y Comunicación PSPD
Humanidades y Comunicación ATC
Humanidades y Comunicación PSPD
Humanidades y Comunicación PSPD
Mtro. Guillermo Luis Treistman Lifshitz Comunicación
Dra. Jimena Hernández Fernández
Dr. Luis Armando Hernández Cuevas
Mtro. Oswaldo Gallo Serratos
Dr. Jorge Rizo Martínez
Dra. Genevieve Galán Tamés
Dra. Wendy Priscilla González García
Dr. Juan Francisco Javier Alcántara Pohls
Dra. Sonia Montes Romanillos
Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación (INIDE)
Filosofía
Filosofía
Historia
Historia
Historia
Letras
Letras
Mtra. Sara Rea Burguete Letras
Dra. Lorena Beatriz Garcés Zepeda
Dra. Mariana Iglesias Arellano
Mtro. José Antonio Hernández Mejía
Dra. María Laura Serrano Santos
Reflexión Interdisciplinaria
Reflexión Interdisciplinaria
Reflexión Interdisciplinaria
Centro de Estudios Críticos de Género y Feminismos (CECRIGE)
Humanidades y Comunicación PSPD
Humanidades y Comunicación ATC
Humanidades y Comunicación ATC
Humanidades y Comunicación PSPD
Humanidades y Comunicación PSPD
Humanidades y Comunicación ATC
Humanidades y Comunicación PSPD
Humanidades y Comunicación PSPD
Humanidades y Comunicación ATC
Humanidades y Comunicación PSPD
Humanidades y Comunicación PSPD
Humanidades y Comunicación ATC
Humanidades y Comunicación PSPD
Vicerrectoría Académica PSPD

“Recibir el reconocimiento de estímulo a la excelencia docente 2025 por parte de la IBEROFICSAC es un honor que agradezco profundamente.
Ser maestra es una de las experiencias más significativas de mi vida; es un espacio de encuentro, de aprendizaje compartido y de crecimiento constante. Este reconocimiento lo recibo con enorme gratitud, pero también como un impulso para seguir acompañando a mis alumnos con compromiso, sensibilidad y vocación.
Agradezco a la IBERO, a FICSAC y, especialmente, a mis alumnos, quienes dan sentido y vida a mi labor todos los días”.
GALARDONADA CON EL EDD 2025



En la línea de la internacionalización de nuestro estudiantado, y con el doble objetivo de que adquiera herramientas, experiencias y conocimientos que amplíen sus horizontes académicos y profesionales, y que le permitan proyectar la excelencia académica de la IBERO a nivel internacional, el Patronato de la IBERO ha respaldado al Departamento de Derecho en el fortalecimiento de sus alianzas con universidades en el extranjero. Durante el 2025, estudiantes apoyados por el Patronato fueron aceptados en las siguientes convocatorias:
Esquema permite a alumnos internacionales de licenciatura, provenientes de universidades socias, cursar un semestre como VISP en la Escuela de Derecho, con la posibilidad de adelantar hasta 11 créditos aplicables al LL.M. Posteriormente, al concluir la licenciatura en la IBERO, pueden postularse al programa de maestría y, al completar ambos procesos de manera satisfactoria, obtener un doble título de posgrado.
Programa de titulación consecutiva que permite a estudiantes seleccionados de la Licenciatura en Derecho realizar un año completo de estudios en Santa Clara University, con becas que cubren entre el 60% y el 100% de la colegiatura del Master of Laws (LL.M.).
Convocatoria dirigida a personas de reciente egreso para participar en el LL.M. in Social Justice and Human Rights ofrecido por Nova Law School, en Lisboa, Portugal. El objetivo del programa es formar líderes comprometidos con la defensa de los derechos humanos y la justicia social. Cabe destacar que una de las beneficiarias, Melissa, ya había sido apoyada previamente por FICSAC para participar en la Asamblea de las Naciones Unidas.


“Gracias al generoso apoyo y voto de confianza que me otorgaron, he podido continuar y completar mis estudios de Legum Magister (LL.M.). Esta oportunidad no solo ha marcado una diferencia fundamental en mi formación académica y profesional, sino que también ha tenido un impacto muy significativo para mí y mi familia. Mi más sincero agradecimiento por haber creído en mi proyecto académico. Su apoyo ha sido un pilar esencial en este logro, y espero en el futuro poder contribuir, desde mi ámbito profesional, al prestigio y la misión de la Universidad Iberoamericana”.
BENEFICIADO POR UNA BECA PARA ESTUDIAR EL LLM EN UW MADISON
NOMBRE
Enrique Vázquez Camacho
Gabriel Rodríguez Liñán
Jorge Eduardo Mota Casillas
Melissa Hernández Méndez
70%
90%
90%
100%
Santa Clara University, Estados Unidos
University of WisconsinMadison, Estados Unidos
University of WisconsinMadison, Estados Unidos
Nova Law School, Portugal






“Investigar es transformar la curiosidad en soluciones concretas.”
La investigación en las distintas áreas del conocimiento es fundamental para generar progreso y transformar la curiosidad en soluciones concretas. Como parte de la formación universitaria, el ejercicio investigativo fortalece el pensamiento crítico y la creatividad, revitaliza el aprendizaje y fomenta una mentalidad analítica que trasciende la memorización y el pensamiento pasivo.
En el Patronato respaldamos la investigación y la generación de conocimiento de nuestro claustro académico con la convicción de que cumple un triple propósito: contribuir al desarrollo de la sociedad mediante información y reflexión rigurosa; enriquecer la formación del estudiantado al integrarlo en procesos de indagación; y consolidar el prestigio de la Universidad como un actor relevante en la toma de decisiones y en la construcción de opinión pública.
Las líneas de acción activas para el fortalecimiento de la Investigación IBERO fueron:
• Apoyo Económico para Estancias Sabáticas en el Extranjero
• Reconocimiento FICSAC-IBERO a la Investigación con Sello IBERO a Personal Académico
• Reconocimiento FICSAC-IBERO a la Investigación con Sello IBERO a Estudiantes con Apoyos de Investigación
Este año se incorporó a nuestras líneas de acción el Apoyo a Económico para Estancias Sabáticas en el Extranjero, cuyo objetivo es estimular y favorecer la realización de periodos sabáticos en el extranjero por parte del personal académico de tiempo completo , en congruencia con los programas estratégicos que orientan el desarrollo de la Universidad.
La primera convocatoria estuvo dirigida a integrantes de la academia cuyo periodo sabático se desarrollara entre los semestres de Otoño 2025 y Primavera 2026. A través de este respaldo, el Patronato impulsa la actualización disciplinar, el fortalecimiento de redes académicas internacionales y la generación de proyectos de investigación que enriquezcan el quehacer universitario y amplíen su impacto.

Valeria Marina Valle
Centro de Estudios Críticos y Feminismos (CECRIGE)
Vicerrectoría Académica
Patricia Mehner Karam Salud Estudios Sociales
Abelardo Rodríguez Sumano
Manolo Estuardo Vela Castañeda
Dante Ariel Aragón Moreno
Estudios Internacionales Estudios Sociales
Ciencias Sociales y Políticas
Filosofía
Cynthia Gómez Ramírez Diseño
Gabriela Estrada Díaz
Gerardo Velázquez Flores
Arquitectura, Urbanismo e Ingeniería Civil
Arquitectura, Urbanismo e Ingeniería Civil
Estudios Sociales
Humanidades y Comunicación
Ciencia, Arte y Tecnología
Ciencia, Arte y Tecnología
Ciencia, Arte y Tecnología
Geneva Graduate Institute (Ginebra, Suiza)
Universidad de Lusiada (Porto, Portugal)
Universidad de Georgetown (Washington DC, Estados Unidos)
Universidad de Girona (Girona, España)
Universidad de Urbino (Urbino, Italia)
Universidad de Minho (Guimaraes, Portugal)
École National Supérieure d’Architecture (Lyon, Francia)
Kioto Arts and Crafts University (Kioto, Japón)
La ceremonia de entrega del Reconocimiento destacó, como cada año, por colocar en el centro a las y los académicos de nuestra alma mater y honrar su labor cotidiana en la generación de conocimiento pertinente y con sentido social.
El presidium estuvo conformado por el Dr. Luis Arriaga Valenzuela, S. J., Rector de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México; el Mtro. Bruno Cattori Alonso de Florida, Presidente del Patronato de la IBERO; el Dr. Alejandro Anaya Muñoz, Vicerrector Académico; y la Dra. Alicia Parra Carriedo, Directora de Investigación y Posgrado.
En su mensaje inaugural, el Padre Rector felicitó a las personas galardonadas, quienes —señaló—
“Han formulado preguntas difíciles y han convertido sus indignaciones en actos de esperanza”
Destacó asimismo tres actitudes esenciales que caracterizan a la investigación con Sello IBERO: paciencia, apertura y una búsqueda constante de sentido.
En representación del personal académico, la Dra. Alejandra Domínguez, del Departamento de Psicología, compartió una reflexión a veinte años de haber recibido por primera vez este galardón. Comparó la investigación con una luz que orienta el trabajo cotidiano: una llama que puede titubear
ante la duda o el cansancio, pero que se fortalece en espacios de reconocimiento y comunidad. “Recibir este reconocimiento es como llegar a un faro en el camino. No solo ilumina el trecho recorrido, sino que reaviva la llama para seguir adelante en los momentos de mayor desafío”, expresó.
En su intervención evocó a Julieta Fierro, Jane Goodall y Marie Curie como referentes cuya voz ha transformado la ciencia e inspirado nuevas generaciones. Dirigiéndose a las jóvenes investigadoras, concluyó: “Permitan que la investigación siga siendo su luz; no se preocupen porque al inicio sea pequeña. La mía también lo era. Su mirada es importante y necesaria”.

NOMBRE
DEPARTAMENTO DIVISIÓN
Alejandra del Carmen Domínguez Espinosa Psicología Estudios Sociales
Manuel Alejandro Guerrero Martínez
Oscar Alfonso Martínez Martínez
EQUIDE, Ciencias Sociales y Políticas Estudios Sociales
EQUIDE, Ciencias Sociales y Políticas Estudios Sociales
Oscar Rosas Carrasco Salud Estudios Sociales
Luis Medina Gual Dirección de Innovación Educativa Humanidades y Comunicación
Mario Ramírez Neria InIAT Ciencias, Arte y Tecnología

Andrés Ramírez Portilla
Luis Antonio Mata Zúñiga
Estudios Empresariales Estudios Sociales
Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación (INIDE)
Humanidades y Comunicación
En el mismo evento, se galardonó a los y las estudiantes de posgrado que formaron parte de investigaciones del claustro académico de la IBERO.
La estudiante Dayma Crespo Zaporta, del Doctorado en Antropología Social, intervino en representación del estudiantado. En su mensaje evocó a la protagonista de La clase de griego, de Han Kang, quien intenta reconstruir el lenguaje en un mundo inaprensible. Así, señaló, las y los investigadores reconstruyen las formas de nombrar y sentir para que el conocimiento recupere un sentido humano: nuevos intentos de nombrar el mundo, tarea siempre situada y nunca neutra. “Hacer ciencia en un mundo irreconciliable es también un acto de esperanza de que el conocimiento no es una ilusión”, dijo, destacando la importancia de la ética que sustenta al Sello IBERO. Y añadió: “Producir conocimiento es también un acto de cuidado… la investigación es recuperar la voz, el vínculo y la emoción que da origen a toda búsqueda intelectual”.

Dayma Crespo Zaporta
Solange Bonilla Valencia
Rossana Bouza Fajardo
Josué Neftalí Gutiérrez Corona
DEPARTAMENTO
DIVISIÓN
Doctorado en Antropología Social Estudios Sociales
Doctorado en Antropología Social Estudios Sociales
Doctorado en Comunicación
Doctorado en Ciencias de la Ingeniería
Humanidades y Comunicación
Ciencias, Arte y Tecnología


“Como institución confiada a la Compañía de Jesús, trabajamos por la transformación de estructuras injustas y la defensa de la dignidad humana.”



La piedra angular de las prioridades de la IBERO, como institución confiada a la Compañía de Jesús, es la transformación de estructuras injustas y la defensa de las personas y comunidades en situación de vulnerabilidad, mediante la educación y el acompañamiento. Desde la tradición ignaciana, trabajamos por la dignidad humana, la justicia socioambiental y la reconciliación.
En coherencia con esta misión, uno de los pilares que orienta las líneas de acción del Patronato es el respaldo a proyectos con clara incidencia social, que amplían el alcance de la Universidad y contribuyen a transformar la realidad de poblaciones marginadas o vulnerables.
Asimismo, entendemos que la incidencia social solo es posible desde la comunidad y la acción colectiva. Por ello, una dimensión fundamental de nuestro compromiso es el fortalecimiento de una comunidad solidaria y de una cultura de donación que multiplique el impacto y consolide una red de corresponsabilidad en favor del bien común.
En la línea del compromiso social, los proyectos en los que estuvimos activos durante el 2025 fueron:
• Tecnológico Universitario del Valle de Chalco
• Becas extraordinarias
• Campaña para la fabricación de sillas de ruedas y cojines de alivio de presión
• Colaboraciones que suman: programa de voluntariado
• Centro IBERO Meneses
• Reconocimientos a las Buenas Prácticas de Seguridad Ciudadana en México
• Si no la usas, ¡Dónala!
El Tecnológico Universitario del Valle de Chalco (TUVCH) es una institución hermana de la IBERO que ofrece programas de Técnico Superior Universitario (TSU) con enfoque humanista, inspirados en la tradición educativa jesuita y orientados a brindar opciones formativas de calidad a bajo costo. Su misión es contribuir a la profesionalización de jóvenes del oriente del Estado de México y fortalecer su desarrollo personal y comunitario.
La convicción compartida en el poder transformador de una educación de calidad con visión humanista, capaz de impactar el entorno inmediato y contribuir a la reconstrucción del tejido social, motiva al Patronato de la IBERO a respaldar las becas socioeconómicas que el TUVCH otorga a su estudiantado.
Durante 2025, el Patronato contribuyó al financiamiento de las 129 becas socioeconómicas otorgadas.
Somos conscientes de que situaciones imprevistas o extraordinarias pueden alterar el curso de vida de cualquier persona. Sin embargo, consideramos que estas circunstancias no deben truncar el esfuerzo ni el mérito de estudiantes que han demostrado compromiso y desempeño académico.
Por ello, el Patronato cuenta con un esquema de Becas Extraordinarias, dirigido a estudiantes que atraviesan momentos complejos que ponen en riesgo su permanencia en la licenciatura. Estos apoyos, de carácter temporal y complementario a otras modalidades de ayuda, buscan prevenir la deserción y ofrecer un respaldo oportuno en situaciones críticas.
Durante 2025 se otorgaron 14 nuevos apoyos a estudiantes de licenciatura, distribuidos de la siguiente manera:

“Quiero agradecerles con mucha sinceridad por apoyar a cada uno de nosotros los estudiantes, pues al hacerlo depositan su confianza sobre nuestros propósitos académicos. Debo decir que he vivido experiencias increíbles en esta universidad que enriquecen mucho lo que tengo planeado para mi futuro profesional, y esto no hubiese sido posible con su apoyo, de verdad muchas gracias.”
BENEFICIADO POR UNA BECA EXTRAORDINARIA



El 15 de octubre, en el Espacio cidad motora, beneficiarias de medida. Esta primera edición cipal, Fernando Chico Pardo.
Esta iniciativa fue impulsada Alteraciones Motoras (ADEPAM) pantes mediante dispositivos
La ceremonia de entrega contó Brimmer; el Dr. Eduardo Gamaliel Florida, Presidente del Patronato

Espacio Monserrat de la IBERO Ciudad de México, se llevó a cabo la entrega de apoyos a 20 personas con discapade la primera campaña para la elaboración de cojines de alivio de presión y sillas de ruedas hechas a la edición promete ser el inicio de una campaña permanente o recurrente, gracias a la generosidad de su benefactor prin-
impulsada por el InIAT en alianza con el Patronato de la IBERO y la Asociación para los Derechos de Personas con (ADEPAM) Gabriela Brimmer, con el propósito de mejorar la movilidad y la calidad de vida de las personas particidiseñados conforme a sus necesidades específicas.
contó con la presencia en el presidium de la Lic. Cecilia Urquieta Cruz, Directora General de ADEPAM Gabriela Gamaliel Hernández Martínez, Director de la División de Ciencia, Arte y Tecnología; el Mtro. Bruno Cattori Alonso de Patronato de la IBERO FICSAC; y el Dr. Alejandro Anaya Muñoz, Vicerrector Académico de la IBERO Ciudad de México.


EDOMEX
Martha Alicia Torres Medel | 50 años | Ecatepec, EDOMEX
Rosa Chávez Herrera | 36 años | Valle de Chalco, EDOMEX
Jonathan Neria Pañafiel | 34 años | Valle de Chalco, EDOMEX
Miriam Gutiérrez Leyva | 40 años | Tenancingo, EDOMEX
María del Rosario Manriquez Hernández | 55 años | Chicoloapan de Juárez, EDOMEX
Giovanni Emmanuel Ferrusca Salazar | 28 años | Valle de Chalco, EDOMEX
Alberto Galicia Reyes | 26 años | Nezahualcóyotl, EDOMEX
Alfonso Luna Gómez | 42 años | Texcoco Vicente Riva Palacio, EDOMEX
Fernando González Esquivel | 49 años | Tlalnepantla de Baz, EDOMEX
Joselyn Suárez Jiménez | 28 años | Ecatepec de Morelos, EDOMEX
Modesta Ocampo Zamora | 57 años | Tecámac, EDOMEX
CDMX
Armando González Islas | 77 años | Coyoacán, CDMX
Víctor Alejandro Soreque Delgado | 43 años | Azcapotzalco, CDMX
Luis Sebastián Rodríguez Sánchez | 17 años | Cuauhtémoc, CDMX
María de Lourdes Espinos Flores | 46 años | Tlalpan, CDMX
Miguel Ángel Torres Vargas | 59 años | Cuauhtémoc, CDMX
Sebastián Juárez Contreras | 20 años | Álvaro Obregón, CDMX
Angela Yaretzi Román Flores | 13 años | Puebla, Puebla
Wenceslao Baldomero Guerra | 11 años | Chignautla, Lomas del Pedregal, Puebla
Martha Laura Barrera Rico | 46 años | Querétaro, Querétaro
“Tanto mi silla de ruedas como mi cojín anti-escaras me funcionaron maravillosamente. Este programa es una gran gran maravilla porque está salvando vidas, al evitar que las personas con discapacidad poco a poco nos vayamos desgastando.”

PARTICIPANTE DE LA CAMPAÑA

El Centro IBERO Meneses es un espacio comunitario que, a través de la escucha y el acompañamiento, impulsa procesos orientados a la dignidad de las personas y a la construcción de un orden social más justo. Su labor se desarrolla en las colonias de Santa Fe, mediante la gestión de proyectos sociales universitarios que promueven la autogestión comunitaria, el diálogo de saberes y la reflexión crítica de la realidad.
En consonancia con esta misión, el Patronato canalizó recursos provenientes de distintas dinámicas de procuración para fortalecer las actividades y proyectos del Centro, reafirmando así su compromiso con iniciativas que articulan la acción universitaria con las necesidades del entorno.

El 18 de noviembre se presentó en la IBERO el libro Conoce a Vasco de Quiroga, volumen de divulgación que comparte la vida y obra de Don Vasco y destina la totalidad de sus regalías al Centro IBERO Meneses.
La obra, coordinada y escrita por el Mtro. Rodrigo G. Llanos en colaboración con otros autores y especialistas, ofrece una aproximación rigurosa y accesible al pensamiento y legado del humanista. En la ceremonia participaron la Dra. Mariana Dobernig, Directora General del Medio Universitario; el Mtro. José Luis Rivero Rojas, S. J., Director de Formación Ignaciana; el Mtro. Bruno Cattori Alonso de Florida, Presidente del Patronato de la IBERO FICSAC; el propio Mtro. Llanos; y la Lic. Irma Gutiérrez, editora de la Editorial M2050.
El evento, realizado en el auditorio Xavier Scheifler, inició con un mensaje de bienvenida de la Dra. Dobernig, quien subrayó la vigencia ética, política y social de Vasco de Quiroga. Destacó que su modelo comunitario basado en la dignidad humana, el derecho natural, la educación y la autogestión, continúa ofreciendo claves para comprender las desigualdades contemporáneas e imaginar alternativas desde la justicia social y la interculturalidad.

Asimismo, reconoció la solidez documental y la sensibilidad histórica con que Rodrigo Llanos revisita la figura de Quiroga, y agradeció la decisión de destinar las regalías al Centro Meneses, proyecto que encarna el espíritu de servicio y construcción comunitaria que caracterizó al propio Quiroga.
Por su parte, la editora Irma Gutiérrez compartió el proceso de producción del libro y explicó que la misión de Editorial M2050 es difundir historias de impacto con sentido social, destinando parte de sus regalías a causas comunitarias. También destacó el trabajo del equipo editorial y de la artista responsable de la portada, ilustración realizada especialmente para esta edición.
Finalmente, el Mtro. Llanos explicó que el proyecto surgió a partir de diálogos con autoridades eclesiásticas y especialistas —entre ellos el P. Pablo Arce— quienes posteriormente se integraron como coautores. Así, lo que comenzó como una iniciativa individual se convirtió en una obra colectiva coordinada entre once autores, estructurada a partir de las Ordenanzas de los pueblos-hospital fundados por Quiroga.








Con motivo de las celebraciones del 16 de septiembre y del 10 de mayo, el Patronato organizó dinámicas internas de procuración de fondos en colaboración con personas emprendedoras vinculadas al Centro IBERO Meneses.
Estas actividades fortalecieron el espíritu de comunidad y solidaridad entre el claustro académico y administrativo, quienes fueron invitados a participar, y permitieron reunir recursos que fueron canalizados directamente al Centro para el impulso de sus proyectos comunitarios.
Con el objetivo de visibilizar e impulsar iniciativas que generan un impacto real y positivo en las comunidades, el Programa de Seguridad Ciudadana de la IBERO Ciudad de México lanzó la primera convocatoria para identificar y difundir proyectos efectivos en materia de seguridad ciudadana. El Patronato se sumó a esta iniciativa mediante el otorgamiento de becas para cursar la Maestría en Derechos Humanos, destinadas a quienes obtuvieron los primeros y segundos lugares de la convocatoria, que estuvo abierta a organizaciones de la sociedad civil, colectivos, asociaciones, empresarios e instituciones, y recibió 46 propuestas. Tras el proceso de evaluación, las iniciativas con mayor puntaje fueron reconocidas públicamente en una ceremonia en la IBERO.
Así como los primeros y segundos lugares recibieron una beca para cursar la Maestría en Derechos Humanos de la IBERO con el propósito de fortalecer la labor de las organizaciones
galardonadas, los terceros lugares también fueron beneficiados con un impulso académico a su labor, con un diplomado de formación impartido por el CECRIGE, el Centro de Estudios Críticos de Género y Feminismos de la IBERO.
Durante el evento que se llevó a cabo el 15 de agosto, el Rector, el Dr. Luis Arriaga Valenzuela, subrayó la importancia de las iniciativas reconocidas, “en las que la dignidad humana está en el centro y se reivindica la ciudad como un bien común”. Por su parte, el Presidente del Patronato, Mtro. Bruno Cattori Alonso de Florida, destacó la oportunidad que representa la formación académica para los y las galardonadas: “Estamos seguros de que será un espacio de encuentro, reflexión y acción, donde su experiencia en el territorio dialogará con el conocimiento académico para convertirse en nuevas estrategias, alianzas y soluciones”. Quienes recibieron las becas otorgadas por el Patronato fueron:

NOMBRE INSTITUCIÓN
Alma Nelly
Díaz Martínez
Fundación Justicia y Amor
Marlene Alicia Carrasco Alva Red Viral
Analy Santillan Nuño Frontline Freelance México
Alejandro Rivera Soto México Unido Contra la Delincuencia
NOMBRE INSTITUCIÓN
Noemi Pineda Fierro ARTICLE 19 México
PROYECTO
Sistema de Cuidado Comunitario, que busca reducir el consumo problemático de sustancias en jóvenes de Michoacán
Knockout: no tires la toalla, iniciativa que impulsa la reintegración de personas encarceladas a través del box.
Proyecto de fortalecimiento del monitoreo en ambientes hostiles para periodistas independientes.
Red Conéctate por tu Seguridad (RCxTS), enfocadas en mejorar la convivencia mediante la construcción de redes comunitarias
PROYECTO
Red Rompe el Miedo, que preserva el libre flujo informativo mediante la prevención y atención de agresiones a periodistas.

Este programa canaliza donativos en especie para dotar de equipo tecnológico a estudiantes destacados, contribuyendo así a cerrar brechas y fortalecer una formación acorde con los estándares actuales de tecnología y conocimiento multidisciplinar.
En 2025, uno de nuestros equipos disponibles fue asignado a un estudiante de doctorado para respaldar el desarrollo de su programa académico.
NOMBRE PROGRAMA ACADÉMICO
Juan José López Gutiérrez Doctorado en Historia

“Todas nuestras campañas comparten una misma causa: contribuir a la transformación social de México a través de la educación superior de calidad con visión humanista.”


Para respaldar los distintos proyectos y financiar nuestras iniciativas en favor de la academia y el estudiantado, llevamos a cabo diversas campañas de procuración de fondos, de distintos alcances y características.
La procuración es un proceso integral y multidimensional que va más allá de la solicitud de donativos: implica la construcción de alianzas estratégicas, el cultivo de relaciones de largo plazo, la gestión responsable de causas e impactos sociales, y la generación de confianza mediante la transparencia y la comunicación efectiva. En el fondo, se trata de fortalecer una cultura de donación y consolidar una comunidad solidaria, que se mueve por la empatía, la responsabilidad colectiva y la convicción.
Cada proyecto que diseñamos responde a objetivos, públicos y mecanismos distintos, pero todos comparten una misma causa: contribuir a la transformación social de México a través de la educación superior y media superior de calidad con visión humanista de nuestra IBERO.
Las principales líneas de acción en materia de procuración de fondos fueron en el 2025:
• Centro de donativos
• Campañas de crowdfunding
• IBERO Run: Carrera con Causa
• Subasta por la Educación
• Tu legado te llama
• La semilla TUVCH
El objetivo del Centro de Donativos del Patronato de la IBERO es fortalecer una cultura de donación dentro y fuera de la Universidad, invitando de manera constante a personas y organizaciones a sumarse a una comunidad solidaria comprometida con la educación como motor de transformación social.

El Centro consolida y da seguimiento a convenios con fundaciones que comparten esta visión, entre ellas la Fundación E. Arocena A. C., la Fundación Díez Morodo y la Fundación Pierre Bremond, A. C.
Además de estas alianzas estratégicas y del seguimiento puntual a donantes mayores, el Centro gestiona donativos recurrentes y aportaciones individuales. Destaca particularmente la comunidad de académicas y académicos benefactores, integrada en su mayoría por personas que en algún momento recibieron apoyo de FICSAC y que hoy contribuyen, desde la gratitud y la convicción, para que nuevas generaciones tengan acceso a oportunidades similares. Su participación refleja el principio de corresponsabilidad que sostiene a nuestra comunidad universitaria, en la que cada quien aporta un poco y juntos construimos un cambio tangible.
A todas las personas, comunidades y fundaciones que han confiado en nuestra misión, les expresamos un reconocimiento y agradecimiento sincero. Su compromiso permite que la excelencia académica y el impacto social de la Universidad se mantengan y se proyecten en cada estudiante beneficiado.

El crowdfunding, o financiamiento colectivo, es un mecanismo de procuración de fondos en línea que permite obtener recursos a partir de aportaciones individuales. Este esquema de micromecenazgo facilita la participación de múltiples donantes, ya sea por motivación altruista o mediante incentivos vinculados al proyecto.
Bajo este modelo, en 2025 lanzamos la campaña Apoya a un héroe en la plataforma GoFundMe, cuyos recursos se canalizan al programa de Becas Extraordinarias. La iniciativa parte de la premisa de que cada estudiante tiene el potencial de convertirse en agente de transformación social cuando cuenta con formación académica sólida, conciencia crítica y las herramientas necesarias para incidir en su entorno.

El 2 de diciembre , el Patronato de la IBERO FICSAC se sumó a Un Día Para Dar/ Giving Tuesday, movimiento global que promueve la generosidad y convoca a apoyar causas con impacto social. En esta edición, la campaña estuvo dirigida a fortalecer Alianza Loyola, con el objetivo de procurar recursos que permitan a más estudiantes permanecer en la Universidad y concluir sus estudios.
La iniciativa se planteó bajo un modelo de donación colectiva (crowdfunding), orientado a incentivar la participación amplia de la comunidad mediante aportaciones individuales. El énfasis estuvo en la movilización y en el fortalecimiento de la cultura de donación, más que en la obtención de contribuciones


de gran escala. Aunque la jornada central se concentró en 24 horas, las aportaciones pudieron realizarse también en los días previos y posteriores a través de la plataforma en línea GoFundMe.
Ese mismo día se realizó una activación en campus para sensibilizar al estudiantado sobre el valor de las oportunidades educativas con las que cuentan. A través del “Gran Muro de la Generosidad”, se les invitó a compartir un motivo de gratitud correspondiente a 2025. La dinámica promovió la reflexión sobre la importancia de la comunidad solidaria y derivó en donaciones realizadas en el momento, destinadas a respaldar a estudiantes que requieren apoyo para continuar su formación académica.




En alianza con la Dirección de Formación y Recreación Deportiva, organizamos la XIX edición de la Carrera Atlética de la IBERO, IBERO Run, con el objetivo de procurar fondos para las Becas Extraordinarias del Patronato.
La dinámica de procuración consistió en que cada persona inscrita tuviera padrinos que se comprometieran a realizar un donativo por cada kilómetro recorrido, en las modalidades de 3, 5 y 10 km. De esta manera, tanto quienes participaron como sus patrocinadores se convirtieron en aliados de la educación, sumando recursos destinados a apoyar a estudiantes que atraviesan situaciones extraordinarias.
Asimismo, contamos con la participación de corredores estrella, nuestros Embajarunners, quienes asumieron metas de procuración específicas. Entre ellos destacaron los equipos de Mariana Gutiérrez, Manuel Bravo y el Despacho Kuri Breña.
La carrera reunió a 2,000 personas inscritas, agotando por primera vez los números disponibles. Igualmente, contamos con marcas tales como Circulo K, Bayer, Abbott, entre otras, como patrocinadores institucionales. Así, el 6 de abril, en el Bosque de Chapultepec, corrimos por la educación, consolidando esta edición como una de las más significativas en la historia del evento.




El 29 de mayo de 2025 , el Patronato de la IBERO celebró la primera edición de la Subasta por la Educación, iniciativa igualmente diseñada para procurar fondos destinados a las Becas Extraordinarias.
En alianza con PopUp Subastas , se llevó a cabo un evento que vinculó arte y compromiso social, en el que cada obra subastada representó una contribución directa a la permanencia académica de estudiantes que enfrentan dificultades económicas.
El catálogo estuvo conformado por una selección de artistas consolidados y emergentes, nacionales e internacionales, entre los que se encontraron David Alfaro Siqueiros, Francisco Toledo, Carlos Clausell, Carmen Parra, Silvia Prado, Pedro Matsugua, Andy Warhol, Juan José Díaz Infante y Byron Gálvez. Asimismo, se presentó una edición limitada de 150 piezas de la escultura Sol de Cuadrados , del Arq. Juan José Díaz Infante, figura destacada de la arquitectura mexicana y exprofesor de la IBERO.
La subasta tuvo lugar en el Club de Industriales quienes, además, tuvieron la generosidad de donar al Patronato una selección de obras contemporáneas para ser parte de la Subasta. El evento reunió a integrantes de la comunidad IBERO y personas invitadas especiales, consolidándose como un espacio de encuentro en el que el arte se convirtió en vehículo para fortalecer el acceso y la permanencia en la educación superior.
En colaboración con la Dirección General de Vinculación Universitaria (DGVU) y la Rectoría de la IBERO, el Patronato participó en la planeación y puesta en marcha de un financiamiento del estudio de factibilidad para el lanzamiento de una campaña integral de procuración de fondos con horizonte a cinco años.
El objetivo es movilizar recursos para tres proyectos institucionales prioritarios: el Fondo para Alianza Loyola, el Fondo para Investigación y el HUB de Innovación.
El análisis contempló entrevistas con actores clave, encuestas a personas egresadas y una evaluación de campañas previas. Este diagnóstico permitió identificar fortalezas institucionales, áreas de mejora en la percepción de la IBERO y oportunidades estratégicas de posicionamiento. Como resultado, se sentaron las bases para el inicio de la campaña Tu legado te llama.
Asimismo, se integró el Comité de Procuración de Fondos, con representación de Rectoría, FICSAC, la Academia y la DGVU. El Comité ha sostenido sesiones periódicas orientadas a movilizar redes, consolidar estrategias de acercamiento y agendar reuniones con donantes estratégicos.


Paralelamente, acudimos a Acacia Capital para que creara el Endowment IBERO, el cual representa un paso fundamental hacia la consolidación de un modelo financiero sostenible, alineado con la misión y valores de la Universidad.
El Endowment IBERO es un instrumento estratégico al servicio de la misión de la Universidad Iberoamericana. Su objetivo es generar, en el largo plazo, un flujo estable y creciente de ingresos que contribuya de manera sostenida a la formación de las mejores personas para el mundo, apoyando la inclusión educativa, la investigación y las iniciativas de impacto social de la Universidad.
La estrategia de inversión y la gobernanza del Endowment se fundamentarán en los principios de identidad jesuita de discernimiento, integridad y servicio, buscando a su vez alinear el crecimiento financiero con el Magis (la búsqueda de “más” o “mayor”) en impacto social y educativo.
A diferencia de un modelo tradicional de uso inmediato de donaciones, el Endowment transforma aportaciones únicas en apoyo recurrente en el largo plazo, permitiendo que su impacto se multiplique a lo largo del tiempo mediante el efecto compuesto.
Durante la primera etapa de diseño que se desarrolló en el 2025, se llevó a cabo un proceso estructurado de construcción institucional que ha permitido sentar bases sólidas para el desarrollo del Endowment. Este proceso se ha diseñado de manera intencional, priorizando la construcción de capacidades institucionales antes de la ejecución plena.
Entre los principales avances destacan:
• El diseño de una estructura organizacional formal, con roles, responsabilidades y niveles de decisión claramente establecidos.
• El diseño y formalización de la Política de Inversión (IPS), que establece los lineamientos de gobernanza, objetivos, criterios de inversión, parámetros de riesgo y mecanismos de control.

• El establecimiento de una asignación estratégica de activos, con rangos definidos por clase de activo, alineados con los objetivos de largo plazo del fondo.
• El desarrollo de manuales operativos y metodologías institucionales, que estructuran la toma de decisiones, el análisis de inversiones y la operación del portafolio.
Adicionalmente, se llevó a cabo un análisis comparativo a nivel global con el objetivo de identificar mejores prácticas en la gestión de los Endowments. Este ejercicio permitió diseñar un modelo que, si bien responde a la realidad y necesidades de la universidad, se encuentra alineado con estándares internacionales de inversión institucional educativa.
En paralelo, se han establecido las metodologías de procesos clave del Endowment , entre los que destacan:
• La identificación, análisis y evaluación de oportunidades de inversión bajo criterios objetivos y rigurosos.
• La selección y evaluación de gestores externos especializados, que permite seleccionar al gestor óptimo considerando su experiencia, procesos y desempeño.
• La definición de un esquema de rebalanceo del portafolio, que permite mantener la alineación con la estrategia de inversión y controlar el riesgo.
• El establecimiento de lineamientos de monitoreo, medición de desempeño y reportes, que aseguran una supervisión constante y transparente.
• La incorporación de un marco integral de gestión de riesgos que permite identificar, medir y mitigar los principales riesgos del portafolio.
En conjunto, esta estructura asegura que el Endowment IBERO opere sobre bases sólidas, con reglas claras, procesos definidos y una visión de largo plazo desde sus primeras etapas.

En continuidad con las prácticas y aprendizajes derivados de Tu legado te llama, se conformó un equipo de trabajo integrado por la Dirección General de Vinculación Universitaria, el
Tecnológico Universitario del Valle de Chalco y FICSAC para diseñar una campaña específica de procuración de fondos para el Tecnológico.
El propósito es constituir un fondo patrimonial que, en el mediano plazo, fortalezca la sostenibilidad financiera de la institución y reduzca su dependencia de donativos particulares y recursos federales.
A largo plazo, el fondo busca respaldar la expansión de la infraestructura y su adecuación a la nueva etapa académica del TUVCH, que a partir de 2025 incorpora un modelo de titulación consecutiva de Técnico Superior Universitario y Licenciatura.
De este proceso surge La semilla TUVCH, campaña que se encuentra en su etapa final de diseño y validación, y que próximamente será implementada como herramienta estratégica para la procuración de fondos del Tecnológico.

“Es a través de la construcción de vínculos y de la colaboración entre personas, organizaciones e instituciones que es posible articular voluntades y generar cambios sostenibles.”
La transformación social difícilmente se logra de manera aislada. Es a través de la construcción de vínculos y de la colaboración entre personas, organizaciones e instituciones que es posible articular voluntades y generar cambios sostenibles.
En este sentido, la vinculación se refiere a los lazos entre la Universidad y su entorno social y empresarial, con el propósito de integrar teoría y

práctica. Asimismo, conecta al sector académico con el sector productivo para fortalecer la formación estudiantil, impulsar la investigación aplicada, promover la transferencia de conocimiento y ampliar la difusión cultural.
Por ello, la vinculación, dentro y fuera de nuestros ladrillos, es una actividad permanente del Patronato. En el ámbito interno , fortalece la comunidad universitaria al generar redes de
colaboración entre estudiantes, académicos y departamentos. En la dimensión externa , abre oportunidades para nuestra comunidad académica, consolida el posicionamiento de la IBERO como agente de cambio y diversifica nuestras posibilidades de desarrollo.
“La vinculación interna fortalece nuestra comunidad al tejer redes de colaboración entre estudiantes, académicos y departamentos.”
Además de los apoyos que atienden a convocatorias específicas, en el Patronato mantenemos abiertas las puertas a iniciativas que contribuyan a extender la excelencia académica y el impacto de la IBERO más allá de nuestras aulas. En ocasiones, tras la revisión del Comité interno del Patronato, se decide respaldar proyectos que, aunque no estaban previstos inicialmente, aportan de manera significativa a la comunidad universitaria y a su entorno. En este rubro, se otorgaron los siguientes apoyos:
La IBERO CDMX es la universidad privada que concentra el mayor número de integrantes del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII) en un solo campus. En este contexto, la relación con el SECIHTI implica una labor constante para asegurar la permanencia y fortalecimiento de nuestra planta académica.
Tres abogados del despacho Clyde & Co, quienes forman parte del equipo que representa legalmente a la IBERO y que iniciaron su maestría en nuestra Universidad, recibieron un apoyo parcial en colegiatura como reconocimiento a su vinculación y contribución institucional.
Gracias a la generosidad de nuestro Consejero, el Sr. Roberto Alcántara, se brindó transporte a los equipos representativos de la IBERO CDMX y del TUVCH para participar en el encuentro deportivo InterSUJ 2025, celebrado del 2 al 7 de noviembre en la Universidad Iberoamericana León.

Este evento, que celebró su 40ª edición, reúne a las universidades jesuitas del país con el objetivo de fortalecer la identidad, la convivencia y el sentido de comunidad a través del deporte. Más de mil estudiantes participaron en distintas disciplinas, consolidando un espacio formativo que trasciende la competencia.
Del 13 al 17 de octubre, las sociedades de alumnos GRIDS y MDF, junto con el Departamento de Diseño, organizaron una edición especial de la Semana de Diseño en el marco del 70 aniversario del programa académico.
Este encuentro, concebido como un espacio de aprendizaje, experimentación y colaboración interdisciplinaria, convocó a estudiantes de distintas licenciaturas a participar en ponencias y talleres. El Patronato participó como patrocinador, respaldando una iniciativa que fortalece la formación creativa con sentido comunitario.
“La labor del Patronato de la Universidad Iberoamericana ha demostrado tener la capacidad de apoyar las grandes historias con potencial que suceden en este campus, la Semana de Diseño 2025 no fue la excepción.
Estamos profundamente agradecidos por la guía y generosidad que nos otorgó el equipo del Patronato para enriquecer la Semana de Diseño más grande hasta la fecha. Sin este apoyo muchas de estas ideas no hubieran sido posibles.
Exhortamos a la comunidad a acercarse y conocer la labor de esta área, la cual solamente vela por nuestra Universidad y las personas que la conforman”.
ALDO
MIEMBROS DE MDF



En colaboración con el Centro Astronómico Clavius de la IBERO, se apoyó la publicación del libro Centro Astronómico Clavius: Una historia, con motivo de su 25 aniversario.
La obra aborda tanto la historia del observatorio —el único en una universidad privada en México— como la tradición jesuita en la astronomía y la figura de Christopher Clavius, S. J. Publicado por Publicaciones VINCULACIÓN
IBERO en 2025 y presentado el mismo año, el libro contribuye tanto a la divulgación científica, que es la misión principal del Centro, y a la preservación de la memoria institucional.
Fernanda Muraira, estudiante de la Licenciatura de Sustentabilidad, recibió apoyo económico para participar en la Conferencia de las Partes de la Convención Marco de las Naciones Unidas para el Cambio Climático, la COP30 2025, en Belém do Pará, en Brasil. Participó en la conferencia como parte del equipo de trabajo de la Mtra. Astrid Puentes Riaño, en el marco de su mandato como Relatora Especial de la ONU, y su experiencia le permitió reiterar el papel central de la sociedad civil organizada y la academia como motores de cambio, capaces de generar presión, conocimiento y propuestas frente a la inercia institucional.

Claudia Ivonne Rodríguez Reyes, estudiante de la Licenciatura en Psicología, recibió apoyo económico para colaborar con Latinos Positivos en Ontario, Canadá, durante su servicio social, el cual cursó durante primavera 2025. En este periodo, Claudia contribuyó a la labor de la organización de apoyar a latinos y latinas seropositivas en Ontario con asistencia médica, social y de inmigración al brindar acompañamiento psicológico a estas personas en vulnerabilidad.

Como parte de la Dirección de Admisión y Experiencia de la Trayectoria Universitaria, la Coordinación de Mercadotecnia y Publicidad tiene como objetivo fortalecer el posicionamiento institucional, desarrollar estrategias de comunicación y vinculación, y consolidar la presencia de la Universidad ante públicos clave mediante redes sociales, medios tradicionales y generación de contenido creativo.
Durante 2025, la Coordinación se consolidó como un aliado estratégico fundamental del Patronato, ya que, gracias a su colaboración y capacidad de gestión, facilitaron la vinculación con marcas clave, como Sharpie y Oster, quienes posteriormente se sumaron como benefactoras de distintas líneas de acción, ampliando así el alcance y la sostenibilidad de nuestras iniciativas. brindar acompañamiento psicológico a estas personas en vulnerabilidad.
DEPARTAMENTO DE ARQUITECTURA, URBANISMO E INGENIERÍA CIVIL: LICENCIATURA EN ARQUITECTURA
En el marco de la inauguración de la Semana de Arquitectura y del 70 aniversario de esta licenciatura emblemática, se rindió homenaje al Arq. Francisco Serrano Cacho, egresado de la primera generación, figura clave en la historia de la Universidad y Consejero del Patronato.
El Auditorio Sánchez Villaseñor se reunió el 27 de octubre para la ceremonia encabezada




por el Dr. Luis Arriaga Valenzuela, Rector de la Universidad Iberoamericana; el Dr. Alejandro Anaya Muñoz, Vicerrector Académico; el Dr. Gamaliel Hernández Martínez, Director Divisional de Ingeniería, Ciencias y Arte (DiCAT); la Mtra. Ana María Olabuenaga, Consejera del Patronato (FICSAC); la Dra. Célida Gómez, Directora del Departamento de Arquitectura; la Dra. Jimena de Gortari, Coordinadora del mismo; y el propio Arq. Serrano Cacho.
En su mensaje, el Rector destacó que las y los arquitectos egresados de la IBERO “se distinguen por ser profesionistas competentes y conscientes de su responsabilidad con el entorno” recordando que son
“70 años de una forma de entender el habitar humano no solo como planos y estructuras, sino como una manera de estar y sentir el espacio”.

Subrayó también que “la Arquitectura IBERO dialoga”, en alusión a su vocación interdisciplinaria y social.
Por su parte, la Dra. Célida Gómez resaltó “la capacidad de la arquitectura para imaginar mundos posibles y cuidar lo que tenemos”, y anunció la entrega de la Medalla de San Ignacio al Arq. Serrano por su trayectoria.
En representación del Patronato, la Mtra. Ana María Olabuenaga compartió un mensaje que enfatizó la sensibilidad y el compromiso social de las y los arquitectos formados en la Universidad. Durante su intervención, anunció la creación de la Beca Emblemática Francisco Serrano, que cubrirá el 100% de la colegiatura de un aspirante de nuevo ingreso a Arquitectura que demuestre excelencia académica, valores y visión.
Finalmente, el Arq. Serrano, visiblemente conmovido, agradeció el homenaje y evocó su participación en el proyecto del Campus Santa Fe, en colaboración con el Patronato, la empresa ICA y el P. David Hernández, S. J. “La historia que tiene

la IBERO detrás es de mucha gente, aunque se ejemplifique en edificaciones”, afirmó.
La creación de esta Beca Emblemática y la cercanía entre FICSAC y la historia tan emblemática de las carreras, consolida el compromiso del Patronato con la formación de nuevas generaciones de profesionistas con excelencia y vocación social.
Un grupo de estudiantes de Arquitectura se acercó al Patronato para solicitar apoyo en la creación de //Archivo de Imaginación, una plataforma colaborativa interuniversitaria que reúne proyectos arquitectónicos desarrollados desde la experiencia estudiantil.
La iniciativa busca visibilizar procesos y propuestas creativas, así como conformar un registro dinámico de los proyectos académicos que se producen en las escuelas de arquitectura del país.
A través de convocatorias semestrales y un proceso de selección acompañado por docentes y estudiantes, los trabajos elegidos se publican en formato digital.
El Patronato decidió respaldar esta propuesta por su capacidad de fortalecer la comunidad académica y fomentar el diálogo interuniversitario en torno al diseño.

“Les agradecemos profundamente por impulsar y creer en nosotros desde el inicio, y por formar parte fundamental del origen de este proyecto. Para nosotros, su apoyo representa también un compromiso: seguir imaginando y desarrollando un proyecto a la altura de la confianza que han depositado en él”.

El 2025 marcó hitos relevantes para nuestra comunidad académica, entre ellos, el 70 aniversario del programa de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (IME). La conmemoración reunió a egresadas y egresados destacados, quienes compartieron su trayectoria profesional y su compromiso con la innovación social.
Entre los participantes estuvo el Mtro. Bruno Cattori Alonso de Florida, Presidente del Patronato, quien integró un panel junto con el Ing. Paul Abed Khoury, Director de Construcción de Alfa Proveedores y Contratistas y Vicepresidente de Consorcio Aristos; el Ing. Jorge Abed Khoury, Presidente de la Comisión de Circuitos de la FIA; el Dr. Javier Posselt, responsable del laboratorio de simulación inmersiva XR-InnovLab del grupo Renault; y la Ing. Ana Diez Otero.
Las y los panelistas coincidieron en que la formación recibida en la Universidad Iberoamericana ha sido determinante en su desarrollo profesional y personal, y subrayaron la importancia de vincular la ingeniería con las necesidades reales de la sociedad, impulsando una práctica más humana y sostenible.
Durante su intervención, el Mtro. Cattori destacó la relevancia de fortalecer los vínculos entre la Universidad y los actores que generan innovación fuera de ella, promoviendo una ingeniería práctica orientada a la solución de problemáticas sociales. En el conversatorio se abordaron temas como la electrificación vehicular, la movilidad urbana y los retos actuales de la industria, concluyendo con recomendaciones concretas para las nuevas generaciones.
Este encuentro, además de celebrar la excelencia académica de estudiantes y egresados, reafirmó la importancia de mantener una vinculación activa entre egresados, industria y Universidad como motor de innovación con sentido social.
Además del respaldo a los programas de titulación consecutiva en Estados Unidos, la alianza entre FICSAC y Departamento de Derecho se fortaleció mediante la vinculación con su comunidad de egresadas y egresados.
El 13 de marzo organizamos un encuentro con destacadas y destacados egresados de la Licenciatura en Derecho, hoy socios y asociados en despachos nacionales e internacionales. Este espacio permitió retomar y fortalecer la relación entre el Departamento y su red profesional, con miras a consolidar un canal permanente de comunicación y colaboración. La intención es mantener este vínculo activo y seguir construyendo, de manera conjunta, iniciativas que fortalezcan a la comunidad académica y profe sional de la IBERO.


El 12 y 13 de febrero se llevó a cabo en el campus la campaña de posicionamiento Dona X Dona, iniciativa mediante la cual se ofrecieron donas glaseadas y surtidas a cambio de un donativo. La actividad se realizó en el marco del programa RecaudaACCIÓN de Krispy Kreme, esquema que permite a organizaciones sin fines de lucro adquirir productos con condiciones preferenciales para su venta, destinando las utilidades a sus causas institucionales.


El 20 de marzo se celebró en la IBERO el Día de la Comunidad, jornada en la que se suspenden las actividades académicas y administrativas para ofrecer a la comunidad universitaria espacios lúdicos, recreativos y deportivos que fortalecen los lazos de identidad y convivencia en el marco del aniversario de la Universidad.
En 2025, el Patronato volvió a fungir como aliado estratégico en su organización, colaborando con la ComVi mediante el patrocinio de una de las actividades programadas.
Durante el Kickoff IBERO, el Patronato colaboró con la ComVi para dar la bienvenida al estudiantado de nuevo ingreso a licenciatura mediante una dinámica orientada a representar la cultura de donación.
La actividad consistió en que cada estudiante coloreara un fragmento de un mural colectivo que, al completarse, revelaba una imagen. La metáfora es clara: así como en la cultura de donación cada persona aporta una parte, en conjunto se construye algo mucho más grande.
Al finalizar la dinámica y conocer más sobre la labor del Patronato, las y los estudiantes recibían una estampa en su Pasaporte IBERO, el cual se completaba mediante la participación en actividades organizadas por distintas áreas y departamentos de la Universidad, incentivando así el conocimiento integral de su nueva comunidad académica.


En la edición Otoño 2025, contamos además con la colaboración de Sharpie, cuya participación con el estudiantado consistió en intervenir y colorear distintas superficies con sus productos, fortaleciendo el vínculo entre la cultura de donación, la acción solidaria y la generación de comunidad IBERO.




“La
vinculación externa abre oportunidades, construye alianzas y proyecta a la IBERO como actor relevante en la transformación social.”
El 6 de marzo, en la Galería Andrea Pozzo, S. J., de la IBERO CDMX, la Universidad Iberoamericana y la Secretaría de Desarrollo Económico de la Ciudad de México firmaron un convenio de colaboración para crear una alianza para la investigación en conjunto, servicio social y prácticas profesionales de nuestro estudiantado. El evento contó con la presencia del Dr. Luis Arriaga Valenzuela, Rector de la IBERO; el Mtro. Bruno Cattori Alonso de Florida, Presidente del Patronato; la Mtra. Manola Zabalza, Secretaría de SEDECO; y el Mtro. Alejandro Anaya, Vicerrector de la IBERO.
En su mensaje, el Rector apuntó que ningún esfuerzo aislado es suficiente para transformar realidades complejas como las que se viven en nuestra ciudad. Igualmente, la Secretaria destacó la misión compartida de transformar la realidad con creatividad e innovación, siempre poniendo

al individuo al centro para construir el bienestar colectivo a partir del individual. Destacó, además, la coincidencia jesuita con el lema de SEDECO: Quien no vive para servir, no sirve para vivir. Por último, el Presidente del Patronato compartió unas palabras en la que destacó que parte de nuestra misión es apoyar al estudiantado y contribuir a su desarrollo con experiencias que marquen la diferencia.
“En FICSAC, trabajamos siempre, y seguiremos trabajando, por y para la IBERO, y nos emociona saber que SEDECO se suma a nosotros en este camino”
terminó para cerrar las palabras.
Tras la firma protocolaria, se invitó a las personas asistentes a disfrutar la exposición de la Galería, “Santuario telúrico” de Martín Levêque, en la que el francés describe la vida en la ciudad de México como un “caos inspirador”. Previo a la firma, se presentó una exposición histórica sobre los mercados de la ciudad, resaltando su papel en el desarrollo económico capitalino, en directa relación con uno de los primeros proyectos fruto de esta alianza, el cual consiste en la rehabilitación de los mercados públicos de la ciudad como medio de reconstrucción del tejido social y la comunidad local.


El 1 de abril se llevó a cabo la presentación del libro Dispersión: puerta de acceso al mercado, de Don Pablo Escandón Cusi. El panel estuvo integrado por el Mtro. Bruno Cattori, Alonso de Florida Presidente del Patronato; Juan Fernández; y la Dra. Graciela Teruel. La conversación se desarrolló a partir de preguntas que propiciaron reflexiones sobre la experiencia empresarial del autor al frente de Nadro.
Durante el diálogo se abordaron temas como el análisis de datos para comprender los flujos productivos, la estructura administrativa necesaria para anticipar la demanda, la relevancia del inventario fijo y el abastecimiento constante en el sistema de salud pública, así como los retos logísticos asociados a productos con caducidad. Se destacó también la importancia de comprender el giro de una empresa y asumir con responsabilidad las decisiones estratégicas.
Al ser consultado sobre recomendaciones para emprendedores, Don Pablo subrayó la importancia de la perseverancia y la estrategia de mediano plazo, compartida con el equipo directivo, como elementos clave para sostener un proyecto más allá de coyunturas nacionales o internacionales. Recordó además el Gran Concurso de Ventas de 1958 como un aprendizaje decisivo para la empresa, al comprender que no se trata solo de vender, sino de responder a necesidades concretas del mercado.
Antes de concluir el evento, el Mtro. Cattori entregó a Don Pablo la Medalla de San Ignacio de Loyola del Patronato de la IBERO, distinción otorgada por el Consejo Directivo a personas cuya trayectoria refleja los valores del espíritu ignaciano. La ceremonia cerró con un mensaje dirigido a las nuevas generaciones, a quienes invitó a mantener un optimismo responsable y una disposición permanente al aprendizaje.
El 20 de octubre, la Universidad Iberoamericana Ciudad de México fue sede del encuentro Universidades sin Muros, organizado por Scholas Occurrentes, fundación internacional creada por el Papa Francisco.
El encuentro reunió a estudiantes, docentes y líderes sociales en un diálogo con Julio Scherer Ibarra y Fernando Chico Pardo, integrantes del Consejo Directivo de Scholas México, quienes compartieron reflexiones sobre liderazgo con sentido social y compromiso con la transformación del país.
Durante la inauguración, el Vicerrector Académico, Dr. Alejandro Anaya, destacó que el encuentro representó un espacio de diálogo en torno a los valores que orientan la misión de la Universidad confiada a la Compañía de Jesús: liderazgo, compromiso y esperanza. Subrayó la importancia de fortalecer una formación humanista que coloque en el centro la dignidad de la persona y promueva la excelencia humana integral.
El diálogo con estudiantes abordó acciones concretas para involucrarse activamente en sus comunidades. Se enfatizó que el compromiso social no es una actividad aislada, sino una forma de asumir la vida universitaria con responsabilidad y apertura al encuentro intergeneracional.
El evento reafirmó la vocación de la Universidad de abrir espacios de diálogo que trasciendan las fronteras disciplinares y fortalezcan la formación de estudiantes comprometidos con la construcción de comunidad y la transformación social.


El 12 de febrero se llevó a cabo en el Auditorio Fernando Bustos de la Universidad Iberoamericana la presentación del libro La navaja suiza del liderazgo, del Mtro. Pedro Padierna, expresidente de PepsiCo y del Patronato de la IBERO.
La obra reúne aprendizajes derivados de más de cinco décadas de trayectoria profesional y propone herramientas prácticas para afrontar los principales desafíos del liderazgo contemporáneo, entre ellos la gestión de equipos de alto desempeño, la administración del tiempo, el desarrollo personal y la construcción de un liderazgo sostenible.
Durante su intervención, el autor subrayó que el liderazgo auténtico debe colocar a la persona en el centro y ejercer influencia desde la empatía y la responsabilidad. Asimismo, destacó la importancia del reconocimiento genuino como herramienta para fortalecer equipos y consolidar proyectos a largo plazo.
El encuentro permitió generar un espacio de reflexión para la comunidad universitaria en torno al ejercicio del liderazgo con sentido humano, en consonancia con la formación integral promovida por la Universidad.

El 7 de noviembre, la Universidad Iberoamericana Ciudad de México albergó el tercer día de actividades de la Cumbre Semillas, encuentro que reunió a representantes de los sectores privado, público, social y académico para reflexionar sobre arte, artesanía, identidad e historia.
El Programa Semillas, impulsado por Casa Abierta Monte, Atelier Cultural y SEDECO Oaxaca, es una plataforma dedicada a identificar y acompañar a creadores de México, fortaleciendo su desarrollo y su impacto social y biocultural. La Cumbre constituye uno de sus principales espacios de articulación.
El evento congregó a las 14 artesanas ganadoras del Premio Semillas de Oaxaca, mentores académicos y aliados provenientes de la academia, empresas, organizaciones y gobiernos. La colaboración entre Casa Abierta Monte, Atelier Cultural México, el Museo de Arte Popular, Fomento Cultural Banamex, SEDECO Oaxaca, la Dirección de Difusión y Divulgación Cultural de la IBERO y la Universidad se enmarca en un propósito común: contribuir a la formación de profesionistas con compromiso social y vinculación con el entorno cultural del país.
Durante la inauguración participaron el Dr. Alejandro Anaya Muñoz, Vicerrector Académico; el Mtro. Bruno Cattori Alonso de Florida, Presidente del Patronato FICSAC; Pedro Romero de Terreros, Patrono Secretario Nacional Monte de Piedad; el maestro artesano Carlomagno Pedro Martínez; y Alma Gandhi

Jiménez Castro, Subsecretaria de Impulso Económico y Mejora Regulatoria de SEDECO Oaxaca; y la Lic. Begoña Irazabal, Directora de Difusión y Divulgación Cultural de la IBERO.
El programa incluyó conferencias y conversaciones con especialistas en arte popular, gestión cultural y fotografía, generando un espacio de diálogo interdisciplinario en torno al valor cultural y social de las artes tradicionales.
Desde el Patronato, se reiteró la importancia de fortalecer a la Universidad como espacio de colaboración que amplía las oportunidades formativas de las y los estudiantes y consolida su vínculo con distintos sectores de la sociedad.
En Verano 2025 se abrió la segunda generación de VIF Academy, un curso intensivo empresarial que combina conocimientos teóricos con habilidades prácticas, impartido por profesionales del sector.
El programa tiene un doble propósito: fungir como semillero de talento para procesos de reclutamiento empresarial y, al mismo tiempo, fortalecer la formación profesional de las y los estudiantes mediante entrenamiento práctico y el desarrollo de habilidades socioemocionales que favorecen su empleabilidad.

“Con esta alianza, recuperamos y le damos nueva vida a materiales históricos excepcionales para fortalecer el conocimiento y su difusión.”
La Biblioteca Francisco Xavier Clavigero (BFXC) es uno de los patrimonios más relevantes de la Universidad Iberoamericana y es reconocida por la riqueza de su acervo documental, artístico e histórico. Entre sus colecciones se encuentran piezas de alto valor, como el Archivo de Mariana Yamposky, el Archivo Feminista de Ana Victoria Jiménez, incunables y ediciones raras que constituyen testimonio de distintas épocas.
Su misión es preservar, enriquecer y compartir este patrimonio cultural con las generaciones presentes y futuras.
En convergencia con la misión del Patronato de impulsar la generación y difusión del conocimiento producido en la IBERO, esta alianza permite desarrollar iniciativas orientadas a la recuperación y le damos nueva vida a materiales históricos y artísticos excepcionales. A través de un catálogo editorial con causa, se difunde el acervo institucional entre asociados y benefactores, al tiempo que se procuran recursos para su conservación y fortalecimiento.
Publicaciones IBERO organiza una feria del libro por semestre, espacios en los que el Patronato participa con la difusión y venta de su catálogo editorial.
Del 31 de marzo al 4 de abril se llevó a cabo la 16ª Feria Cultural del Libro IBERO 2025, evento que reunió a diversos fondos editoriales y en el que el Patronato contó con un espacio propio para la promoción de sus títulos.
En el semestre de Otoño, del 13 al 17 de octubre, se realizó la feria Trama Editorial: Texto y Materialidades, iniciativa enfocada en la difusión del fondo editorial producido dentro de la Universidad, ofrecido a la comunidad con descuentos especiales. El Patronato también estuvo presente en esta edición, donde integrantes de la comunidad universitaria y público externo mostraron interés en las publicaciones provenientes de Acervos Históricos y en ediciones de colección.


En 2024, la Universidad Iberoamericana y su Patronato editaron la más reciente obra proveniente de Acervos Históricos: 1925 a través de Revista de Revistas.
La publicación ofrece un recorrido por la vida cotidiana de 1925 a partir de los contenidos de la emblemática que integraba noticias nacionales e internacionales, cultura, entretenimiento y publicidad. Asimismo, el libro aporta la evolución del periodismo y de la industria editorial en México, considerando que la revista documentó durante relevantes y fue antecedente directo de Excélsior.
El 26 de marzo del 2025 se llevó a cabo la presentación del libro, con la participación de la Mtra. Teresa Matabuena, Francisco Xavier Clavigero y coordinadora de la edición; la Dra. Rebeca Monroy Nasr, de la Dirección de Estudios Históricos del Castillo Troncoso, del Instituto Mora; y el Mtro. Bruno Cattori Alonso de Florida, Presidente del Consejo Directivo
La obra reúne 11 artículos que analizan el papel de Revista de Revistas en la reconstrucción del México posrevolucionario, vancia como fuente documental para comprender las transformaciones culturales y sociales del siglo XX. La edición conjunto de la Biblioteca Francisco Xavier Clavigero, Ediciones IBERO y el apoyo del Excélsior y nuestro Consejero

Históricos: Un vistazo al México de
emblemática Revista de Revistas, semanario aporta elementos para comprender durante casi un siglo acontecimientos
Matabuena, Directora de la Biblioteca
Históricos del INAH; el Dr. Alberto Directivo del Patronato.
posrevolucionario, destacando su releedición fue posible gracias al trabajo Olegario Vázquez Aldir.


“Cada
donativo es una oportunidad para transformar realidades.”

Cada donativo que recibimos representa una muestra de confianza y corresponsabilidad y, por ello, garantizar que los recursos se gestionen con integridad y transparencia es una de nuestras prioridades permanentes. Los fondos que se nos confían constituyen un compromiso claro: destinarlos al fortalecimiento del desarrollo académico y social de nuestra comunidad universitaria.
Para asegurar el cumplimiento de las disposiciones fiscales y contables vigentes, mantener nuestra calidad de donataria autorizada y brindar certeza a nuestras y nuestros donantes, nos sometemos anualmente a auditorías externas realizadas por firmas independientes especializadas.3
Esta gestión ética y responsable no solo honra la confianza depositada en el Patronato, sino que también fortalece la sostenibilidad y el impacto de los proyectos que impulsamos en favor de la comunidad universitaria y de la sociedad.

Información Financiera sobresaliente del estado de posición financiera al 31 de Diciembre de 2025 y 2024
Activo
Efectivo e inversiones en instrumentos financieros
Cuentas por cobrar
Fianzas en garantia
Pagos anticipados
Inmuebles y equipo - neto
Total activo
Pasivo
Impuestos y otras cuentas por pagar
Obligaciones laborales
Total pasivo
Otros Resultados Integrales
Patrimonio
Total patrimonio
Total pasivo y patrimonio al 31 de diciembre EF’s 2025
146,383,388 408,657 25,489,33213,685,533 185,966,910 1,193,097 4,538,279 5,731,376 (34,200) 180,269,733 180,235,533 185,966,910 al 31 de diciembre EF’s 2024 141,914,180 345,575 24,557,335 569,109 13,941,657 181,327,856 1,111,090 4,032,370 5,143,460 (143,187) 176,327,581 176,184,394 181,327,853
El dictamen correspondiente emitido por PriceWaterHouseCoopers, S. C. se presenta por separado.
Información Financiera sobresaliente del estado de actividades al 31 de Diciembre de 2025 y 2024
Ingresos:
Donativos de uso restringido
Donativos recibidos por terceros
Ingresos por arrendamiento
Cambios en valor razonable de los recursos fideicomitidos
Intereses ganados
Utilidad cambiaria
Otros ingresos
Total de ingresos
Gastos:
Contribuciones locales
Programas de excelencia académica
Gastos generales
Gastos de administración
Cambios en valor razonable de los recursos fideicomitidos / gasto
Pérdida por realización de recursos fideicomitidos
Depreciación de activos fijos
Pérdida cambiaria
Total de gastos
Incremento (disminución) en el patrimonio
Otros Resultados Integrales
Cambio neto en el patrimonio
Patrimonio al inicio del año
Patrimonio integral al final del año
31 de diciembre 2025
66,945,955 18,368,444 19,784,7124,474,338 503,842 15,518 110,092,810
31 de diciembre 2024 61,220,142 6,002,899 18,985,428 19,956,020 7,022,345 8,781,242 18,886 121,986,961
66,261,539 21,587,527 11,338,521 2,039,690 3,371,557256,124 1,295,699 106,150,657 3,942,153 108,987 4,051,140 176,184,394 180,235,533 60,382,489 16,342,700 10,606,983 1,780,390268,439 148,767 89,529,767 32,457,194 (228,055) 32,229,139 143,955,253 176,184,392
El dictamen correspondiente emitido por PriceWaterHouseCoopers, S. C. se presenta por separado.


“Cada aportación y cada alianza, sin importar su magnitud, ha sido fundamental.”
Queremos expresar nuestro más profundo agradecimiento a todas las personas, grupos y organizaciones que, con su generosidad y confianza, hacen posible que más estudiantes accedan a oportunidades de formación y desarrollo.
Su apoyo permite que la IBERO continúe formando profesionistas con visión humanista, compromiso social y capacidad de incidir positivamente en su entorno. Cada aportación y cada alianza, sin importar su magnitud, ha sido fundamental para fortalecer una educación de calidad y ampliar su alcance.
Gracias por ser parte de esta comunidad solidaria y por sostener, junto con nosotros, un proyecto educativo que apuesta por un México más justo, incluyente y humano.
• Fundación Alfredo Harp Helú, A. C.
• Fundación Díez Morodo, A. C.
• Fundación E. Arocena
• Fundación Pierre Bremond, A. C.
• Fomento Social Banamex
• Nacional Monte de Piedad
• Atelier Cultural
• Nadro
• Circle K
• BlackRock
• Bayer
• Viva Aerobus
• VIF
• Nativo & Sharpie
• Abbott
• Carmelina Arrubarrena
• Sofía Barreda
• Rodrigo Contreras
• Laura Guadalupe Echeverría
• Agustín García
• Jorge Ibáñez
• Ángel Losada Moreno
• Dina Mejía
• Gerardo Morales
• José Antonio Morfín
• Carlos Muriel
• Bruno Newman
• Hilda Ana María Patiño
• Luz María Ramírez
• Andrés Ramírez Portilla
• Manuel Ruiz Gutiérrez
• Bernard Roeland Van der Mersch
• Ana Lilia Villafuerte
• María Ariza García Migoya
• Pedro Casas Alatriste
• Justino Compeán
• Juan Patricio Riveroll
• Dirección General de Finanzas y Administración
• Vicerrectoría Académica
• Dirección General de Vinculación Universitaria
• Dirección General del Medio Universitario
• Dirección General de Planeación Estratégica e Innovación
• Coordinación de Mercadotecnia y Publicidad
• Coordinación de Comunidad y Vida Estudiantil
• Dirección de Formación y Recreación Deportiva
• Biblioteca Francisco Xavier Clavigero

• Ing. Miguel Álvarez del Río
• Mtra. Lorenza Autrey de Ziebe
• Lic. Andrés Aymes Blanchet
• Lic. Magdalena Cuevas Carral
• Lic. Federico Castillo Sánchez Mejorada
• Mtro. Fernando Chico Pardo
• Lic. Eugenio Clariond Reyes-Retana
• Lic. Justino Compeán Palacios
• Lic. Antonio De Anda y Ramos
• Lic. Alonso de Garay Gutiérrez
• Lic. Valentín Díez Morodo
• Sr. Augusto Elías Paullada
• Ing. Elmer Franco Macías
• Arq. Agustín García Garibay
• Ing. Carlos Guillermo García Muriel
• Mtra. Loreto García Muriel
• Lic. Víctor Gavito y Marco
• Sr. Bernardo Gómez Martínez
• Lic. Ana González de Cosío
• Dra. Susan Grilo Arana
• Lic. Juan Diego Gutiérrez Cortina
• Ing. Eric Hágsater Gartenberg
• Mtra. María de Lourdes Hernández de Bosoms
• Lic. Adolfo Kalach Mizrahi
• Lic. Daniel Kuri Breña Romero de Terreros
• Lic. Ángel Losada Moreno
• Arq. Jorge Lóyzaga González
• Lic. Miguel Mancera Aguayo
• Lic. Eduardo Martínez Urquidi
• Mtro. Manuel Morales Camporredondo
• Lic. Bruno Newman y Flores
• Dra. Esther Nissán Schoenfeld
• Lic. Mary Nieves Noriega de Autrey
• Mtro. Carlos Núñez Urquiza
• Lic. Fernando Ortega Amieva
• Mtro. Pedro Padierna Bartning
• Dr. José Pinto Mazal
• Ing. Antonio Purón Mier y Terán
• Lic. Rafael Robles Miaja
• Mtro. Manuel Ruiz Gutiérrez Topete
• Lic. Antonio Ruiz Galindo Terrazas
• Lic. Alberto Saavedra Olavarrieta
• Lic. Juan Sánchez Navarro Redo
• Mtra. María del Carmen Servitje Montull
• Mtra. Marinela Servitje Montull
• Lic. David Silberstein Zyman
• Dr. Luis Téllez Kuenzler
