“Esta actuación se encuadra en el Plan TCUE 2024-2027 financiado por la Junta de Castilla y León”
TITULO DEL PROYECTO: Diseño de un prototipo como propuesta de intervención socioeducativa, a través del metaverso, en la adolescencia vulnerable y con riesgo de exclusión social. Autor/a: Carla María Orejuela de Cáceres. Tutor/a Académico/a: Sara Serrate González. Colaboradores: S.coop. Laberinto Hurdano Laberinto Hurdano.
CURSO 2023-2024
1. Descripción General del Proyecto Esta propuesta utiliza el universo virtual como medio y nace en consecuencia de la detección de la necesidad de crear una alternativa a la oferta digital actual. Se ofrece un prototipo que persigue servirse de la jugabilidad, así como de la Realidad Aumentada para generar una inmersión educativa y digital dirigida a las entidades públicas y privadas que trabajan con adolescentes en situación de exclusión social. Asimismo, permite generar redes entre los participantes del proyecto y el equipo educativo para realizar la propia intervención socioeducativa. (Doble clic en la imagen)
2. Objetivos -
Objetivos específicos:
a. Utilizar elementos como el gaming conformar una aplicación atractiva.
para
b. Favorecer la comunicación entre adolescente y educador. c. Ofrecer programas a los usuarios. d. Generar estadísticas que permitan mejorar la intervención. (Doble clic en la imagen) Objetivo general: a. Crear una plataforma educativa en el metaverso para colectivos adolescentes vulnerables o en riesgo de exclusión social, en la que vive su álter ego.
3. Resultados obtenidos (aplicabilidad) La propuesta es aplicable a cualquier entidad tanto privada como pública que se dedique al trabajo y acompañamiento de adolescentes en situación de exclusión social. Este proyecto trata de mejorar y optimizar el trabajo con este colectivo, por lo que el grado de aplicabilidad es alto. (Doble clic en la imagen)