FEUP - Licenciaturas e Mestrados de Continuidade

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SICC - ICOM abril 2021 Fotografia da capa: Egidio Santos

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ENGENHARIA

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FACULDADE DE ENGENHARIA Universidade do Porto

Para tirar dúvidas e saber tudo sobre os nossos cursos desenvolvemos um conjunto de iniciativas voltadas para o Ensino Secundário: . Consultório de dúvidas . Sessões online . Palestras em Escolas . Sessão de Indecisos Fica a par destas e de outras iniciativas em www.fe.up.pt/profissaoengenheiro

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Licenciaturas

Mestrados de Continuidade

A FEUP oferece um alargado conjunto de cursos de licenciatura que garantem uma sólida formação de base em Física, Química, Matemática e Ciências de Engenharia. Fica, assim, garantida uma preparação exímia para os que pretendem prosseguir para o grau de Mestrado, indispensável ao exercício da profissão de engenheiro.

Os Mestrados de Continuidade da FEUP são os Mestrados em Engenharia em linha com as respetivas Licenciaturas. Para o exercício da profissão de engenheiro é necessária a obtenção de um Mestrado em Engenharia reconhecido pela Ordem dos Engenheiros (OE).

Bioengenharia

Bioengenharia Engenharia Civil Engenharia Civil Engenharia de Materiais Engenharia de Materiais Engenharia de Minas e Geo-Ambiente Engenharia de Minas e Geo-Ambiente Engenharia do Ambiente Engenharia do Ambiente Engenharia e Gestão Industrial Engenharia e Gestão Industrial Engenharia Eletrotécnica e de Computadores Engenharia Eletrotécnica e de Computadores Engenharia Física Engenharia Informática e Computação Engenharia Informática e Computação Engenharia Mecânica Engenharia Mecânica Engenharia Química Engenharia Química

Aposta nas competências transversais A FEUP promove Unidades de Competências Transversais (U.CTs) específicas para o 1º e 2º ciclos, indicadas para graduados em engenharia que vão transitar para o mundo laboral ou para mestrandos que pretendem desenvolver competências de investigação.

As competências transversais estão além do conhecimento disciplinar (de âmbito técnico-científico) ou seja, não se relacionam, especificamente, com a natureza técnica ou científica do campo de engenharia dos programas curriculares (hard skills), mas sobretudo com uma variedade de competências de natureza mais genérica ou transversal (soft skills) que realçam/potenciam o desenvolvimento pessoal dos estudantes e das suas competências profissionais, quando transferíveis para o local de trabalho.