Adeline Grolleau
a n ue l m e L du
petit écolo Mes actions au quotidien pour protéger la planète !
Sommaire LA PLANÈTE EN QUESTIONS..............4 Qu’est-ce que le réchauffement climatique ?.................................. 5 Qu’est-ce que la fonte des glaces ?.................................. 6 Qu’est-ce que la pollution ?..........7 As-tu déjà entendu parler du 7e continent ?........................... 8 Qu’est-ce que la déforestation ?.10
Pourquoi dit-on que notre planète est en danger ?.............................11 Qu’est-ce que l’empreinte écologique ?.................................11 Qu’est-ce que la biodiversité ?... 12 Qu’est-ce que l’agriculture biologique ?................................. 13 Consommer local ou « être locavore », qu’est-ce que ça veut dire ?............................... 14 Qu’est-ce que le zéro déchet ?... 14
LES ACTIONS DU PETIT ÉCOLO EN HERBE..........................15 À LA MAISON.........................16 À table......................................... 17 La cuisine..................................... 18 Ta chambre................................ 23 La salle de bains......................... 26 Les toilettes................................ 28 Aide tes parents......................... 30
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L'ALIMENTATION............... 34
À L’ÉCOLE.............................62
Les courses : fais les bons choix...35 Mange bio, local et de saison.... 38 Mange moins de viande............. 40
Sur le trajet................................. 63 Les fournitures scolaires............ 64 Le goûter.................................... 66 Expose tes idées........................ 68
AU JARDIN (OU DANS LA NATURE)......................... 42
LES VACANCES...................69
Le compostage.......................... 43 Cultive des plantes nectarifères...46 L’hôtel à insectes........................ 49 Les oiseaux.................................. 51
À la montagne............................ 70 À la plage....................................72 En ville.........................................74 Les nouveaux voyages................74
LES TRANSPORTS.............. 54
FÊTES ET ÉVÉNEMENTS...................... 75
Les mobilités douces................. 55 Les transports en commun........ 55 Le classement des modes de transport............................... 56
Tu fêtes ton anniversaire !...........76 Les anniversaires de tes ami(e)s....77 Noël.............................................78
LES SORTIES....................... 57 Au restaurant.............................. 58 En forêt....................................... 58 Au parc....................................... 60
© 2020, Éditions Rustica, Paris Fleurus éditions – 57, rue Gaston Tessier – 75166 Paris Cedex 19 – France Dépôt légal : avril 2020 Loi n° 49-956 du 16 juillet 1949 sur les publications destinées à la jeunesse, modifiée par la loi n° 2011-525 du 17 mai 2011. www.rusticaeditions.com
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QU’EST-CE QUE LA FONTE DES GLACES ? L’eau est un bien précieux : sans elle, pas de vie ! Nous avons besoin d’eau pour vivre, et tout ce que nous mangeons a besoin d’eau : les légumes et les fruits pour pousser, les animaux pour vivre et grandir. L’eau se présente sous différentes formes sur Terre : glace, neige ou liquide. Mais elle est malmenée.
LE SAIS-TU ? Le corps humain est composé à 65 % d’eau !
LE CYCLE DE L’EAU
Depuis que la planète Terre s’est formée, il y a 4,5 milliards d’années, c’est toujours la même eau qui est présente ! C’est grâce au cycle de l’eau qu’elle circule. L’eau contenue dans les océans, rivières, mers, lacs… s’évapore sous l’effet de la chaleur du soleil.
Vapeur d’eau
Ruissellement
Précipitations
Évaporation Évapotranspiration
Infiltration
Nappe phréatique et rivière souterraine
Les animaux et les végétaux aussi perdent de l’eau, c’est ce qu’on appelle l’évapotranspiration. Toute cette eau, sous forme de vapeur d’eau, monte dans le ciel. Quand elle prend de l’altitude, elle refroidit et redevient liquide ; ce sont les précipitations. Sous forme de pluie, de neige ou de grêle, elle retombe sur terre et rejoint les mers, les océans, les cours d’eau, et peut aussi s’infiltrer directement dans le sol. En traversant le sol, celui-ci la filtre, elle se « nettoie » et regagne des nappes phréatiques ou des rivières souterraines pour ensuite revenir à la surface. Puis à nouveau, le Soleil la réchauffant, elle s’évapore, et la boucle est bouclée, c’est le cycle de l’eau ! Comme tu peux le voir, l’eau est précieuse, c’est pour cela qu’il faut la protéger et ne pas la polluer.
NOS RÉSERVES D’EAU
Sur terre, il y a beaucoup d’eau, mais elle est souvent salée. Or, l’homme a besoin d’eau douce, et celle-ci devient de plus en plus rare. Elle se trouve dans les lacs et les cours d’eau, mais la plus grande réserve est sous forme solide, constituée par les glaciers de montagne et les calottes glaciaires des pôles Nord et Sud. À cause du réchauffement climatique (voir p. 5), ces glaces fondent. Les conséquences peuvent être graves : q Des animaux et des végétaux disparaissent car leur habitat est détruit. q La montée du niveau des océans oblige certaines personnes à changer de lieu de vie (par exemple les habitants des îles plates à faible altitude).
QU’EST-CE QUE LA POLLUTION ? La pollution est la dégradation de notre environnement et elle peut présenter des dangers pour notre santé. C’est en quelque sorte le fait de salir ou d’abîmer la planète. Elle peut prendre plusieurs formes.
LA POLLUTION DE L’EAU
Comme tu le sais maintenant (voir p. 6), l’eau est très précieuse car elle est unique. Elle se nettoie naturellement de certaines saletés grâce aux roches et aux plantes quand elle s’infiltre dans le sol. Mais quand elle contient trop de produits chimiques, cette épuration naturelle n’est pas suffisante. La pollution de l’eau vient principalement des usines, qui rejettent des eaux salies, de l’agriculture, à cause des pesticides et des engrais, mais aussi des déchets qui sont jetés directement dans l’eau.
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PRATIQUE LE COMPOSTAGE 30 % des déchets de la maison sont des déchets organiques, c’est-à-dire qu’ils sont directement issus de la terre, comme les fruits, les légumes, le papier (qui provient du bois), les plantes, les sachets de thé, le marc de café, les coquilles d’œufs, les cartons fins, les fleurs fanées… La bonne nouvelle, c’est qu’il est facile de transformer chez soi ces déchets-là ! Si tu n’as pas de jardin, tu peux te procurer un lombricomposteur. C’est une boîte avec des casiers dans laquelle des vers de terre mangent tes déchets pour les décomposer et en faire de l’engrais.
LE SAIS-TU ? Coupe les déchets en petits morceaux pour t qu’ils se décomposen . rapidement
Il suffit de mettre tes déchets organiques ou « verts » tous les jours dans ton lombricomposteur. En quelques mois tu auras de l’engrais pour tes plantes. Si tu as un jardin, il est possible d’avoir un composteur plus grand (voir p. 43).
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#À TOI DE JOUER ! Beaucoup de déchets se compostent, mais pas tous. Coche ceux que tu peux mettre dans ton lombricomposteur.
Épluchures de carotte
Boîte à œufs
Sachet de thé
Pot de yaourt Restes de viande
Coquilles d’œufs
Fleurs fanées Verre
Pain
Papier journal
Solutions : épluchures de carotte, sachet de thé, coquilles d’œufs, fleurs fanées, papier journal, boîte à œufs.
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Les mobilités douces Cette expression regroupe les modes de déplacement qui polluent le moins et qui sont les plus respectueux de la planète. Bonne nouvelle, pour utiliser la plupart d’entre eux, tu n’as pas besoin de permis de conduire ! Alors choisis celui que tu préfères pour aller à l’école, à tes activités extrascolaires ou pour rendre visite à ta famille et tes amis :
q La marche : se déplacer à pied, c’est la solution pour ne pas polluer ! q Le vélo : en plus de bien maîtriser la
pratique du vélo, apprends quelques bases du Code de la route pour être en sécurité. Porte toujours un casque.
q La trottinette, les rollers ou le skate : tu vas plus vite qu’à pied, et tu t’amuses ! Mais fais attention aux autres, porte un casque et de bonnes protections.
LE SAIS-TU ? Il est possible de passer un permis vélo pour être plus à l’aise en selle. Renseigne-toi auprès de la Sécurité Routièr e : www.securite-routiere.gouv .fr
Les transports en commun Si tu habites dans une grande ville, il y a certainement des transports en commun, c’est-à-dire des moyens de transport pour voyager à plusieurs, et donc polluer moins. Renseigne-toi et découvre : les métros et les RER, les bus, les tramways, les navettes électriques, les bateaux bus.
LE SAIS-TU ? Dans certaines villes, les transports en commun sont gratuits pour les enfants !
Note ici quel est ton moyen de transport préféré :
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Le classement des modes de transport Tous les moyens de transport ne polluent pas de la même manière : certains ne polluent pas du tout, comme la marche, alors que d’autres sont de gros pollueurs, c’est cas de l’avion.
#À TOI DE JOUER ! Classe les modes de transport suivants du moins polluant au plus polluant. L’avion (courtes distances) Le vélo La marche Le train (TGV) La voiture (essence) Le bus N° 1 : N° 2 : N° 3 : N° 4 : N° 5 : N° 6 :
Solutions : 1. La marche - 2. Le vélo - 3. Le train (TGV) - 4. Le bus - 5. La voiture (essence) 6. L’avion (courtes distances). Attention, les réponses peuvent varier selon les trajets et les véhicules.
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an ue l m e L du
petit écolo
à part ir de 7 a ns
À la maison, dans la rue, dans les commerces, en forêt, à la plage, à des anniversaires… quelle que soit la situation, deviens un super écolo-héros ! Avec ce livre, découvre :
q Les explications pour bien comprendre les menaces pesant aujourd’hui sur la planète : déforestation, réchauffement climatique, fonte des glaces, pollution…
q Toutes les actions à mener au quotidien pour réduire ton empreinte écologique et te mettre au zéro déchet.
q Des activités, basées sur l’observation, pour mieux connaître la nature et des activités manuelles : fabriquer des bombes à graines, un hôtel à insectes, un sac à vrac, un nettoyant multisurface… q Des jeux pour tester tes connaissances. Le guide indispensable pour protéger la planète en t’amusant !
11,50 € TTC
MDS : RU15586
www.rusticaeditions.com
Livre imprimé en France