Le chant secret des plantes

Que ce soit pour le plaisir, se ressourcer ou soigner un mal-être profond, le chant secret des plantes réserve de très belles surprises !

01 Tricyrtis stolonifera 01’29 02 Firmiana simplex 02’07

Alors que le monde végétal nous intrigue de plus en plus, ce livre contribue à sa revalorisation et au respect que nous lui devons, tout en ouvrant de nouvelles perspectives vers un pan encore trop inexploité des végétaux et de leurs capacités multiples.

03 Camellia japonica ‘ Kingyo-tsubaki’ 02’17 04 Crinum x powellii 04’08 05 Acer pentaphyllum 03’12

08 Rosa ‘ Graham Thomas’ 06’29

12 Dicksonia antartica 07’13

MDS : RU0015

16,95 € ttc

13 Woodwardia orientalis 11’09

v ale

11 Juniperus chinensis 12’07

musique

ét

Une ode à l’incroyable richesse et aux potentiels méconnus des plantes !

10 Malus ‘Api étoilé’ 08’47

de

ég

09 Hedera helix 06’50

CHANT_PLANTES_COUV.indd Toutes les pages

Se ressourcer grâce à la musique botanique

Cette lecture captivante, rythmée par le chant de 13 plantes à écouter grâce au CD ou aux QR codes, offre un regard inédit sur la nature au novice comme à l’expert en botanique.

03’48

le chant secret des plantes re

07 Camellia japonica ‘Alba Plena’

03’14

Jean Thoby

06 Pseudopanax lessonii ‘ Sabre’

Jean Thoby

1 heu

Table du CD audio

le chant secret des plantes

P

assionné par les végétaux, le musiniériste Jean Thoby nous dévoile dans cet ouvrage riche en témoignages et anecdotes le monde fascinant de la musique botanique, et notamment de la génodique ou encore de la phytoneurologie, l’étude des vibrations électriques émises par les plantes selon ce qu’elles ressentent.

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cd offert

Jean Thoby est né en 1961 dans une famille de pépiniéristes. Après un bac professionnel « pépinière et paysage », il suit un parcours autonome et se consacre aux domaines horticole et botanique.

Il décide alors d’approfondir ses connaissances en explorant en France et en Europe de multiples pépinières spécialisées, de collection, de jardins botaniques privés ou publics.

En 1996, il reçoit la bourse Nuffield qui lui permet de rencontrer de nombreux spécialistes autour du monde. En 1985, il crée avec sa femme un jardin botanique, le Plantarium®, ainsi qu’une pépinière de vente directe.

Féru de musique, Jean Thoby s’intéresse en parallèle aux sons produits par les plantes.

Il se considère donc aujourd’hui aussi comme musiniériste, il cultive les plantes pour en obtenir des sons, et pratique des conférences-concerts botaniques en France.

www.rustica.fr

13/08/19 11:16

Sommaire Préfaces.......................................................................................................................................................................................... 7 Introduction........................................................................................................................................................................... 11 Préambule................................................................................................................................................................................ 13 Notre histoire....................................................................................................................................................................... 17 Un parcours d’autodidacte......................................................................................................................................................... 18 Des rencontres fructueuses...................................................................................................................................................... 19 Tradition familiale............................................................................................................................................................................ 21 L’importance de la validation scientifique.......................................................................................................................... 22

La phytoneurologie..................................................................................................................................................... 25 Neurobiologie, électrophysiologie......................................................................................................................................... 26 Nouvelles expériences, nouvelles perspectives............................................................................................................ 26 Le langage végétal en question............................................................................................................................................... 28

La génodique........................................................................................................................................................................ 31 L’apex racinaire, vecteur d’informations............................................................................................................................. 32 Qu’est-ce qu’une plante ?........................................................................................................................................................... 33 L’alphabet du vivant....................................................................................................................................................................... 34 Sur le terrain...................................................................................................................................................................................... 37 Dans quel but ?................................................................................................................................................................................. 39

Nos travaux............................................................................................................................................................................. 41 Le matériel.......................................................................................................................................................................................... 42 Premières écoutes......................................................................................................................................................................... 43 Nomenclature sonore................................................................................................................................................................... 45 Les concerts botaniques............................................................................................................................................................. 47 La mise en place d’un protocole............................................................................................................................................. 48 Témoignages...................................................................................................................................................................................... 51

La grande découverte............................................................................................................................................. 59 Rencontre avec Anna.................................................................................................................................................................... 60 Étapes après étapes…................................................................................................................................................................... 60 Chaînes protéiques........................................................................................................................................................................ 61 Le bilan................................................................................................................................................................................................. 66 L’importance de la recherche................................................................................................................................................... 71

La musique en partage........................................................................................................................................... 75 Pianothérapie…................................................................................................................................................................................ 76 La fougère jazzy............................................................................................................................................................................... 78 Un chant universel.......................................................................................................................................................................... 79

Les rencontres autour de la musique des plantes.......................................................... 83 La musicothérapie botanique...................................................................................................................... 91 La méthode Tomatis®................................................................................................................................................................... 92 La puissance des vibrations...................................................................................................................................................... 93 Des musiciens s’engagent.......................................................................................................................................................... 94 Les enregistrements...................................................................................................................................................................... 95

Quelles applications dans le futur ?..................................................................................................... 99 Mieux connaître le sous-sol................................................................................................................................................... 100 Mieux analyser la qualité de l’air.......................................................................................................................................... 100 Mieux comprendre l’univers................................................................................................................................................... 100 Aider à communiquer................................................................................................................................................................ 101 Remplacer certains systèmes de sécurité...................................................................................................................... 101 Le végétal et le numérique..................................................................................................................................................... 101 Remonter l’histoire...................................................................................................................................................................... 101 Faciliter la mobilité...................................................................................................................................................................... 102 Utiliser le « clavier des mots ».............................................................................................................................................. 102 Soulager et apaiser..................................................................................................................................................................... 103 Des plantes à la programmation.......................................................................................................................................... 103 Orchestres chlorophylliens..................................................................................................................................................... 103 Nouvelles formations, nouveaux métiers….................................................................................................................... 104 Goûts… musicaux.......................................................................................................................................................................... 104 Le biomimétisme......................................................................................................................................................................... 106 Vivre avec les plantes................................................................................................................................................................ 107

Conclusion............................................................................................................................................................................. 109 Annexes..................................................................................................................................................................................... 113 La dynamisation............................................................................................................................................................................ 114 La chronobiologie........................................................................................................................................................................ 118 Nos travaux – échanges de mails, analyse de la musicothérapie botanique.............................................. 119 Nos travaux – autres témoignages..................................................................................................................................... 120 Table du CD audio et légendes des photographies.................................................................................................... 124 Bibliographie et webographie............................................................................................................................................... 125 Remerciements............................................................................................................................................................................. 126

Préface d’Audrey Dana Quand on m’a demandé d’écrire la préface de ce livre, je m’en suis étonnée. Pourquoi moi ? Je ne suis pas une scientifique, ni spécialiste dans aucun domaine concernant la nature, encore moins la musique. Alors je me suis dit que j’allais d’abord le lire. Et puis j’ai compris. Nous avons un point commun avec Jean Thoby, c’est notre amour pour la nature. Et ça n’est que de ça dont il s’agit dans ce livre. Alors c’est en tant qu’amoureuse de mère nature que j’accepte humblement la mission. Parce que cet ouvrage est avant tout un pont, et que tout ce qui nous reliera un peu plus à notre Terre-mère, nous rapprochera d’un possible meilleur. Et il est plus que temps.

J’entends des choses folles, tous les jours : « Pardon, mais je préfère sauver l’homme plutôt que la nature. » De personnes pourtant on ne peut plus intelligentes. C’est qu’il y a une rupture. Entre l’homme et la nature. C’est la première fois dans l’histoire de l’humanité qu’une telle rupture a lieu. Et on ne peut pas dire que ça nous réussisse.

Maintenant, imaginez quand je leur annonce que les plantes font de la musique... Voilà souvent ce qui revient : « Mais c’est n’importe quoi ça ! Les plantes, elles poussent et puis c’est tout. Elles sont là, elles ne nous voient pas, ne nous sentent pas, ce sont juste des plantes. » Dans un monde où 8 millions d’arbres sont coupés par jour, où graver sur l’écorce de leur tronc est une manière de laisser notre marque. Dans un monde où l’homme s’est placé au-dessus de la nature, il est bien difficile de se rendre compte qu’on a tort.

Que le règne végétal est le plus grand de tous sur cette planète.

Notez d’ailleurs que si on retire le « è » du mot planète, ça fait plante… Il n’y a pas si longtemps, la Terre entière était recouverte d’arbres. Et nos racines s’en souviennent.

C’est d’ailleurs sans doute ce manque de « nature » qui nous fait nous inventer de nouveaux besoins tous les jours, quand on devrait, au contraire, apprendre à diminuer notre consommation. Ce besoin de remplir... parce qu’il y a un vide.

Moi, je les sens, les plantes. Les arbres, je les entends, quand je m’adosse contre eux, j’ai l’impression qu’ils me prennent tous mes problèmes, les rendent à la Terre, les transforment et me donnent un peu de leur force tranquille, celle enracinée dans le sol et qui prend de la hauteur.

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Tradition familiale J’ai longtemps sous-estimé l’importance de ma longue immersion familiale dans la profession. Mes parents avaient succédé aux pépinières Guichard de Nantes, créées par Henri Guichard en 1860, donnant un premier catalogue en 1864. Leur spécialité fut d’abord les plantes nouvelles, originaires d’Australie et d’Afrique. Puis ils devinrent rapidement de grands collectionneurs de Camellia, ils firent de nombreuses introductions et hybridations et vendaient dans le monde entier. Des Camellia de cette époque sont toujours visibles aux serres royales de Laeken en Belgique, mais aussi aux ÉtatsUnis, aux jardins botaniques de Rancho Santa Ana (Claremont) et Los Angeles, en Nouvelle-Zélande et même au Japon, l’une des patries asiatiques de naissance du genre.

Nous disposons donc d’une bibliothèque assez importante, avec des livres bien sûr, mais aussi des cahiers de cultures, des répertoires de clients de l’époque, répartis sur les cinq continents. Dans le cadre de notre association, nous réfléchissons au moyen de rendre ces documents accessibles au public. La connaissance, à travers un tel trésor, doit être partagée. Ainsi, il me semblerait une bonne idée de retourner sur les lieux correspondant aux adresses d’expéditions des années 1920, 1940 ou 1950, en Syrie, en Iran, au Liban… Peut-être pourrait-on y voir encore de ces Camellia si convoités à l’époque et récolter quelques témoignages ?

La pépinière vit sa notoriété grandir considérablement lors de l’Exposition universelle de Paris en 1900. Est-ce à cette occasion, que Gabrielle Chanel vit pour la première fois le fameux Camellia japonica ‘Alba Plena’, qui devint plus tard l’emblème de sa maison ?

Nous avons retrouvé récemment, dans la liste des clients parisiens de la pépinière Guichard, le fleuriste se trouvant à proximité des appartements de la célèbre Coco, rue Cambon à Paris. La facture d’une livraison directe disparut malheureusement dans l’inondation de la cave de mes parents dans les années 1998-2000. Disparues aussi les factures que ces derniers avaient rédigées à l’intention du Shah d’Iran, du général de Gaulle, de Valéry Giscard d’Estaing, des familles Mitterrand et Chirac, de Chantal Goya… Parmi nos clients plus récents, citons encore Michel Lis (†), parrain du Plan­ tarium®, et Catherine Deneuve.

Ce que les gens connus aiment bien chez nous, c’est que très souvent, comme nous ne suivons pas les mêmes actualités que la majorité de nos concitoyens, nous ne les reconnaissons pas. Les cultures prennent beaucoup de temps… Ils peuvent ainsi venir, visiter, repartir sans avoir à distribuer photos ou autographes. Un vrai confort ! Du coup, sachant cela, lorsqu’il nous arrive de reconnaître quelqu’un de célèbre, nous faisons

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Témoignages Il importait à ce niveau de conserver des témoignages écrits auxquels les scientifiques pourront se reporter pour faire évoluer le niveau des connaissances. Pour que soit préservé leur anonymat, les prénoms des personnes citées (à l’exception des membres de ma famille) ont été modifiés.

Mon beau-frère Christian, janvier 2015 « C’est l’histoire d’une expérience mettant à mal mes prétendues certitudes scientifiques et posant comme une évidence certaines de mes lacunes. Comme je suis généreux, non pas par nature, mais par évolution personnelle, je me sens redevable de devoir partager avec autrui.

Nous voilà donc, un samedi après-midi sagement assis, Jean et moi, devant une plante sortant tout droit de chez le marchand. Elle est connectée via deux petits fils (l’un sur une feuille, l’autre au niveau des racines) à un “ampli”, relié à mon arrangeur Roland, programmé en mode piano.

Nous sommes seuls, détendus et contemplatifs devant cette entité feuillue et fleurie, et puis comme une vibration, un son continu plutôt dans les basses sort des enceintes…

Ensuite surgit un enchaînement de notes formant comme une boucle dont l’ensemble semble assez constant.

Jean me demande de me concentrer sur la plante en émettant vers elle des pensées positives, du type “Tu n’es pas mal dans ton genre”, ou “Pas trop à l’étroit dans ton petit pot ?”, ou encore “Tu vas être bien ici, on t’aime déjà…”

Je pense que les pensées de Jean sont plus efficaces que les miennes, la boucle musicale s’enrichit de modulations plutôt agréables. Mais mon portable se met à sonner et la réaction de la plante est immédiate : silence complet pendant un petit moment, puis reprise de manière plus timorée. Je suis perplexe…

Je dois m’absenter, laissant Jean avec la plante. À mon retour, grand silence derrière la porte : plus de musique et plus de Jean. J’attends un peu et entre, le plus discrètement possible. Je regarde vers l’ampli : la petite lumière est toujours allumée, et à peine ai-je passé la tête par la porte que la musique redémarre, suivant toujours la même boucle. Je m’installe au clavier histoire de voir jusqu’où peut-on pousser l’expérience.

Après un moment de silence, la plante reprend ses modulations, et plus je descends dans les basses, plus elle enrichit sa boucle. Chacun jouant dans le silence de l’autre… surprenant... à approfondir.

Au travail, braves gens… et merci pour cette belle expérience ! »

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Faciliter la mobilité Les Italiens de Solera ont essayé de rendre une plante mobile en la plaçant sur un petit véhicule fabriqué spécialement et connecté à un petit programme informatique actionnant les directions et l’avancement. Le végétal s’est approprié cette soudaine mobilité à bon escient, en comprenant les commandes numérique du système. En « contractant » son activité électrique sur telle commande du logiciel, la plante peut agir directement sur le fait d’aller à gauche ou à droite, de s’arrêter, etc. Elle adapte donc son activité électrique à ses besoins. Là aussi, des expériences sont à refaire afin de montrer cette réalité et surtout la récurrence de ces faits.

Nous avons reçu la visite de constructeurs automobiles. Ces ingénieurs se demandent si des progrès en intelligence artificielle ne pourraient pas avoir une nette amélioration grâce à l’étude des végétaux… et j’ai appris que l’université Massachusetts Institute of Technology (MIT) aux États-Unis vient de mettre au point un petit véhicule commandé par une plante, celle-ci se déplaçant pour rejoindre la source de lumière en acti­vité. Lorsqu’une lampe s’éteint, la plante se déplace seule, pour rejoindre un autre point lumineux.

Utiliser le « clavier des mots » Plus proche de nous, Alexandre Ferran a modernisé une expérience italienne faite en 2007 par Valerio Sanfo qui a fabriqué un « Biospeaker ». Ceci signifie qu’une plante, par son activité électrique, peut parfois déclencher des paroles préparées. Alexandre travaille ainsi sur ce qu’il appelle le « clavier des mots ». Une plante est branchée à un sampler, sur lequel il a pré-enregistré des mots. Le végétal a le choix suivant : soit l’activité électrique passe sur une note, et la note se déclenche (do, ré, mi,…), soit la plante « insiste » en restant « appuyée » trois secondes sur la note et cette position déclenche le mot pré-enregistré. Par exemple, le deuxième do de la gamme correspond au mot « merci », le troisième à « terre », etc. Figurez-vous que la plante emploie avec cohé­ rence cette technique. En général, personne n’y croit… jusqu’au partage d’une séance en public.

Une des applications possibles serait de mettre au point un appareil qui puisse transcoder non pas de la musique mais des mots pré-enregistrés, offrant ainsi le choix très large du vocabulaire d’un dictionnaire. L’hypothèse est d’admettre que si la plante possède un effet miroir de nos ondes cérébrales, elle serait capable d’exprimer le mot que nous venons de penser. Ce système est complexe à mettre en œuvre et trouve

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actuellement des limites techniques. Il faudrait là aussi un développement académique avec des financements appropriés afin de comprendre jusqu’où cette logique peut aller.

Soulager et apaiser La musicothérapie botanique, si elle ne guérit pas (et cela reste à prouver), soulage du moins énormément. Rêvons d’hôpitaux dotés de serres, où les plantes seraient en si bonnes conditions que leurs protéodies seraient d’une efficacité encore accrue. D’ailleurs, autrefois, les hôpitaux psychiatriques se trouvaient à la campagne et les écoles étaient plantées de tilleuls : parce que des enfants calmes sont des enfants ouverts à la connaissance. Que deviennent ces savoir-faire ancestraux ?

Des plantes à la programmation Plus facile à réaliser : des salles spécifiquement bâties pour accueillir les concerts botaniques. Ce qui n’empêcherait en rien les autres formes d’arts de s’y produire. Imaginez un instant ce type de lieu, où ce seraient les plantes qui programmeraient les sons, les lumières, etc.

Orchestres chlorophylliens Les artistes vont très vite s’émerveiller des interactions avec les plantes. Y aura-t-il un jour une émission de télévision consacrée à la musique des plantes ou du moins au règne végétal ? Ceci serait tellement mérité ! À ce sujet, je peux dévoiler une expérience en cours avec la chorale de Lit-et-Mixe, dans les Landes. L’idée est que les enfants apprennent un morceau de musique choisi ; de mon côté, je fais écouter aux végétaux cette même musique après leur avoir présenté la chorale. Nous devrions nous produire en public, les végétaux accompagnant la chorale. Si ceci peut sembler très impressionnant, il faut avoir à l’esprit qu’il s’agit en partie d’une expérience. Si un Tricyrtis est capable de moduler des sons en fonction de mes improvisations, nous essaierons de démontrer en public qu’un groupe de personnes peut être accompagné par des végétaux qui auraient « appris » un morceau de musique. Pour l’instant, lors de mes entraînements au piano avec nos plantes, il y a un

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Que ce soit pour le plaisir, se ressourcer ou soigner un mal-être profond, le chant secret des plantes réserve de très belles surprises !

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Alors que le monde végétal nous intrigue de plus en plus, ce livre contribue à sa revalorisation et au respect que nous lui devons, tout en ouvrant de nouvelles perspectives vers un pan encore trop inexploité des végétaux et de leurs capacités multiples.

03 Camellia japonica ‘ Kingyo-tsubaki’ 02’17 04 Crinum x powellii 04’08 05 Acer pentaphyllum 03’12

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Se ressourcer grâce à la musique botanique

Cette lecture captivante, rythmée par le chant de 13 plantes à écouter grâce au CD ou aux QR codes, offre un regard inédit sur la nature au novice comme à l’expert en botanique.

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le chant secret des plantes re

07 Camellia japonica ‘Alba Plena’

03’14

Jean Thoby

06 Pseudopanax lessonii ‘ Sabre’

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assionné par les végétaux, le musiniériste Jean Thoby nous dévoile dans cet ouvrage riche en témoignages et anecdotes le monde fascinant de la musique botanique, et notamment de la génodique ou encore de la phytoneurologie, l’étude des vibrations électriques émises par les plantes selon ce qu’elles ressentent.

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Jean Thoby est né en 1961 dans une famille de pépiniéristes. Après un bac professionnel « pépinière et paysage », il suit un parcours autonome et se consacre aux domaines horticole et botanique.

Il décide alors d’approfondir ses connaissances en explorant en France et en Europe de multiples pépinières spécialisées, de collection, de jardins botaniques privés ou publics.

En 1996, il reçoit la bourse Nuffield qui lui permet de rencontrer de nombreux spécialistes autour du monde. En 1985, il crée avec sa femme un jardin botanique, le Plantarium®, ainsi qu’une pépinière de vente directe.

Féru de musique, Jean Thoby s’intéresse en parallèle aux sons produits par les plantes.

Il se considère donc aujourd’hui aussi comme musiniériste, il cultive les plantes pour en obtenir des sons, et pratique des conférences-concerts botaniques en France.

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