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Découvrez l’application

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àp artir de 5 ans !

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• les pirates • les pompiers

Philippe Legendre

• les

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Une méthode facile et ludique pour tout dessiner !

Philippe Legendre est peintre-graveur et auteur-illustrateur. Il anime de nombreux ateliers pour les enfants et intervient en milieu scolaire. La méthode qu’il développe est simple et efficace. Elle décompose chaque dessin en quatre étapes et combine des formes de base repérables facilement.

J’APPRENDS À DESSINER

Philippe Legendre

www.fleuruseditions.com

11 € TTC

Retrouve la liste de tous les titres à l’intérieur ! MDS : 591378

JAD_COMPILGAR_CV.indd Toutes les pages

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Les quatre titres réunis dans cet ouvrage : Les dinosaures, Les pirates, Les pompiers, Les sports, font partie de la collection «J’apprends à dessiner» aux Éditions Fleurus

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te s • les pira s • les pompiers • les aure s o s po in d rts les

Philippe Legendre

www.fleuruseditions.com

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Les dinosaures

9

Les pirates

L’iguanodon

10

Le pavillon noir

32

Le dimétrodon

12

La vigie

34

Le diplodocus

14

Le navire pirate

36

Le tricératops

16

Le capitaine

38

Le ptéranodon

18

Le pirate

40

Le tyrannosaure rex

20

À l’abordage

42

Le stégosaure

22

Barbe-Noire

44

Le ptérodactyle

24

Le moussaillon

46

L’ankylosaure

26

Le trésor

48

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Les pompiers

53

Les sports

75

La grande échelle

54

La gymnastique

La lance à incendie

56

L’équitation 78

Le véhicule de secours

58

Le basket-ball

80

Les premiers secours

60

Le judo

82

Le bombardier d’eau

62

Le cyclisme

84

La caserne

64

Le tennis

86

L’hélicoptère 66

La natation

88

Le chien de secours

68

L’escrime 90

Le bateau-pompe

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La course à pied

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Tous les enfants savent dessiner un rond, un carré, un triangle… Alors, ils peuvent aussi dessiner un tricératops, un pirate et un hélicoptère. Notre méthode est facile et amusante. Elle apporte à l’enfant une technique et un vocabulaire des formes dont se sert tout dessinateur. La construction du dessin se fait par l’association de formes géométriques créant un ensemble de volumes/surfaces. Il suffit ensuite, par une ligne droite, courbe ou brisée, de donner son caractère définitif à l’esquisse. En quelques coups de crayon un motif apparaît, un peu de couleur et voici réalisée une belle illustration. Cette méthode propose un apprentissage de la technique et une première approche de la composition, des proportions, du volume, de la ligne. Sa simplicité en fait une méthode où le plaisir de dessiner reste au premier plan.

PHILIPPE LEGENDRE Peintre-graveur et illustrateur, Philippe Legendre anime aussi un atelier de peinture pour les enfants de 6 à 14 ans. Intervenant souvent en milieu scolaire, il a développé cette méthode pour que tous les enfants puissent accéder à l’art du dessin.

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Quelques conseils Chaque dessin est fait à partir d’un petit nombre de formes géométriques qui sont indiquées en haut de la page. C’est ce qu’on appelle le vocabulaire de formes. Il peut te servir à t’exercer avant de commencer le dessin.

1. Fais l’esquisse du dessin au crayon

et à main levée. Attention, pas de règle ni de compas !

2. Les pointillés indiquent

les traits de construction qui doivent être gommés.

3. Une fois ton dessin terminé, colorie-le. Si tu veux, repasse en noir le trait de crayon.

Et maintenant, à toi de jouer !

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Les dinosaures

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vocabulaire de formes

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L’iguanodon

n’était pas méchant.

Il avait une centaine de dents...

mais ne mangeait que des feuilles.

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L’iguanodon

11

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vocabulaire de formes

12

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Avec son éventail

sur le dos...

le dimétrodon

n’avait jamais trop chaud.

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Le dimétrodon

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Les pirates

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vocabulaire de formes

Quand il flotte dans le vent,

le ciel devient rouge sang !

32

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Le pavillon noir

33

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vocabulaire de formes

En haut du mât,

34

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il scrute l’horizon

avec sa longue-vue.

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La vigie

35

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Les pompiers

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vocabulaire de formes

Pour atteindre le toit

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des maisons,

c’est pratique !

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La grande échelle

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vocabulaire de formes

Vite ! de l’eau pour éteindre le feu.

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La lance à incendie

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Incendie, tremblement de terre, accident, les pompiers sont toujours prĂŞts Ă intervenir. Dessine-les en action, sur terre, en mer et dans les airs.

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