Modelo de projeto

Educação Ambiental na Escola com Ênfase em Unidades de Conservação

MODELO DE PROJETO

Secretaria de Estado da Educação do Paraná Superintendência de Educação Diretoria de Políticas e Tecnologias Educacionais Educação Ambiental

Curso de Educação Ambiental na Escola com Ênfase em Unidades de Conservação

MODELO DE PROJETO

Modelo de Projeto 1 Título 2 Introdução (máximo: 1 página) • Descrever, objetivamente, com o apoio da literatura pertinente à pesquisa e do questionário diagnóstico, o(s) problema(s) focalizado(s) e sua(s) relevância(s) para a construção de uma escola ou de uma unidade de conservação como espaço educador sustentável.

3 Objetivos Gerais e Específicos (máximo meia (1/2) página) • Objetivo geral: síntese do que se pretende alcançar.

• Objetivos específicos: desdobramento do geral para alvos particulares.

4 Fundamentação teórica (máximo: 2 páginas) • Descrever, sucintamente, o tema ambiental relevante (de acordo com os resultados do questionário diagnóstico) utilizando referências atuais que julgar pertinente ou as indicadas neste curso.

5 Metodologia (máximo: 2 páginas) • Descrever, resumidamente, qual será a metodologia empregada para a execução do projeto e como os objetivos serão alcançados. Explicitar as atividades a serem desenvolvidas.

6 Resultados e/ ou produtos esperados (máximo: 1 página) • Descrever os resultados e/ou produtos esperados.

• Estimar a repercussão e/ou impactos socioeconômicos, técnico-científicos e ambientais dos resultados esperados na solução do problema focalizado.

1

7 Recursos e equipamentos disponíveis (máximo: meia (1/2) página)

DISCRIMINAÇÃO

UNIDADE

QUANTIDADE

VALOR UNITÁRIO

TOTAL

TOTAL

MODELO DE PROJETO

8 Cronograma (máximo: 1 página) • Elaborar um cronograma de desenvolvimento do projeto considerando um ano letivo (fevereiro a dezembro). Ver o modelo em “Cronograma Geral”.

• Comentar sobre possíveis dificuldades que poderão interferir na execução das atividades propostas e comprometer o alcance das metas e objetivos preconizados.

• Explicitar as medidas previstas para contornar ou superar essas dificuldades.

Cronograma Geral (exemplo)

ATIVIDADE

2015

Mai

Jun

Jul

Ago

Set

Desenvolvimento do projeto

X

X

X

X

X

Atividade 1: ................

X

X

X

X

Revisão de literatura

Atividade 2: ................

Fev Mar Abr

X

Out Nov Dez

X

X

X

X

X

Análise dos resultados e avaliação do projeto Apresentação dos resultados na escola para a comunidade escolar

X

X

9 Referências (máximo: 1 página) Deverão ser relacionadas as obras da literatura e autores consultados, segundo normas da ABNT.

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Produção Pedagógica Superintendência de Educação Diretoria de Políticas e Tecnologias Educacionais Educação Ambiental Coordenação de Educação a Distância e Web Departamento de Formação dos Profissionais da Educação Diretoria de Políticas e Tecnologias Educacionais Projeto Gráfico/Diagramação/Ilustração Coordenação de Produção Multimídia Departamento de Formação dos Profissionais da Educação Diretoria de Políticas e Tecnologias Educacionais

M贸dulo 3

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