INTERVENÇÃO PARQUE IPANEMA
uso das tic’s na arquitetura física
PESQUISA TEÓRICA
Figura 1_fonte: http://www.hypeness.com.br
Figura 2_fonte: http://www.failwars.blog.br
ESPAÇO VIRTUAL
modificar|tranformar|influenciar
(cyberespaço)
inserida, e por isso o LOCAL ESCOLHIDO para a realização
ATIVAR UM ESPAÇO FÍSICO QUE AINDA NÃO FOI POTENCIALIZADO PELO ESPAÇO VIRTUAL
ARQUITETURA FÍSICA
intervenção
TEATRO
tic’s
da PROPOSTA é o espaço do teatro. pela sua localização e pelo momento em que a Unileste se encontra, com a
ARQUITETURA VIRTUAL
inserção de aulas semi-presenciais, o local adequado é
INTERVENÇÃO CÊNICA
o TEATRO JOÃO PAULO II.
DIVULGAÇÃO FÍSICA A) Locais públicos B) Locais privados C) Escolas
CORPO + CORPO (público)
ESPAÇO FÍSICO
[
TCC2
Ainda existem locais onde a internet ainda não foi
Figura 3_fonte: http://www.failwars.blog.br
[
Marcado por muitas mudanças, o SÉCULO XXI contempla uma era em que uma NOVA GERAÇÃO DE TECNOLOGIAS aparece no mercado consumidor. As TIC’S (novas tecnologias de informação e comunicação) são responsáveis por introduzir no cotidiano uma NOVA TIPOLOGIA DE COMUNICAÇÃO, que facilitada por acesso às REDES permite a CONEXÃO instantânea de CONTINENTES OPOSTOS, devido principalmente pela POPULARIZAÇÃO DA INTERNET. Um diálogo rápido e eficiente foi rapidamente descoberto por uma sociedade, que aos poucos foi transformando seu estilo de VIDA CONTEMPORÂNEO em uma relação espaço e tempo cada dia mais ACELERADO. Portanto, o trabalho fará uma abordagem que VINCULA o ESPAÇO FÍSICO e o ESPAÇO VIRTUAL existentes nos espaços arquitetônicos através do uso das novas tecnologias, MOSTRANDO como ambos podem ser TRANSFORMADOS e INFLUENCIADOS por meio da EXISTÊNCIA das TIC’S.
APRESENTAÇÃO Cenas teatrais relacionadas com o uso das TIC’s no espaço e seu reflexo nas relações sociais
VIRTUAL A) Facebook B) Twitter C) Youtube
OCUPA
(ator)
ANÁLISE
ARQUITETURA FÍSICA
IMPULSIONA
ARQUITETURA VIRTUAL (redes sociais)
(teatro)
DIVULGAÇÃO FÍSICA NAS RUAS
POTENCIALIZOU O USO DO TEATRO - houve interação - o espaço foi transformado - boa conexão com a internet TRANSFORMAÇÃO DO ESPAÇO (teatro)
NÃO POTENCIALIZOU O USO DO TEATRO - não houve interação - o espaço não foi transformado - falha na conexão da internet
ESTRATÉGIA tic’s ator
telão
PÚBLICO INTERAGINDO COM AS TIC’S
ATORES EM CENA COM AS TIC’S
tic’s
público
elevação uso do teatro
ESCALA GRÁFICA
METODOLOGIA ATORES atores público
PÚBLICO tic’s
telão cena
ANÁLISES DADOS DA INTERVENÇÃO CÊNICA 1. INTERNET META LIVRE ACESSO A INTERNET. O QUE ACONTECEU? ACESSO FÁCIL DO PÚBLICO DO UNILESTE. ANÁLISE SINAL FRACO E DIFICULDADE DE ACESSO A REDE.
4. DIVULGAÇÃO META IMPULSIONAR O USO DO ESPAÇO VIRTUAL E DO ESPAÇO DO TEATRO. O QUE ACONTECEU? IMPULSIONOU O USO DOS DOIS ESPAÇOS. ANÁLISE OS DOIS ESPAÇOS SÃO POTENTES E COMPLEMENTAM A COMUNICAÇÃO DA PEÇA .
8. INTERVENÇÃO META TRANSFORMAR O ESPAÇO FÍSICO. O QUE ACONTECEU? NÃO TRANSFORMOU A FORMA DE VIVENCIAR O TEATRO. ANÁLISE A PEÇA NÃO FOI SUFICIENTE PARA ALCANÇAR A META.
TCC2|UNILESTE|1º2014
2. COMUNICAÇÃO META ENTENDIMENTO DE COMO O CORPO DEVE AGIR NO ESPAÇO. O QUE ACONTECEU? COMUNICAÇÃO ATRAVÉS DO ESPAÇO VIRTUAL. ANÁLISE O ESPAÇO VIRTUAL NÃO CONSEGUE COMUNICAR A AÇÃO DO CORPO NO ESPAÇO FÍSICO DO TEATRO.
5. TEMA DA INTERVENÇÃO META DISCUTIR O USO DAS TIC’S NO ESPAÇO ARQUITETÔNICO. O QUE ACONTECEU? NÃO ALCANÇOU PROFUNDIDADE (IDADE DOS ATORES). ANÁLISE DISCUSSÃO DO TEXTO COM MAIS PROFUNDIDADE.
3. PÚBLICO META INTERAÇÃO NO ESPAÇO FÍSICO E VIRTUAL. O QUE ACONTECEU? PÚBLICO DIVIDIDO ENTRE: SE OCUPARAM COM AS TRÊS FUNÇÕES; ASSISTIRAM SÓ A PEÇA; NÃO ENTENDERAM A PROPOSTA. ANÁLISE A PROPOSTA CAUSOU ESTRANHEZA NO PÚBLICO QUANTO A PERMISSÃO DO USO DA REDE NO TEATRO, POR SER PROIBIDO.
6. COMPREENSÃO DAS FALAS META COMPREENSSÃO DAS FALAS REAIS E VIRTUAIS DO TEXTO. O QUE ACONTECEU? ACELERARAM O ESPETÁCULO. ANÁLISE INTERAÇÃO E COMPREENSÃO DO CONTEÚDO DA INTERVENÇÃO FORAM PREJUDICADOS.
9. SISTEMA META SER O SUPORTE PARA A TRASNFORMAÇÃO DO ESPAÇO FÍSICO O QUE ACONTECEU? A “FERNANDA” COMO UM SISTEMA OPERANDO AS AÇÕES DA INTERVENÇÃO NÃO FOI SUFICIENTE PARA CUMPRIR A META. ANÁLISE NECESSIDADE DE UM SISTEMA PRÓPRIO.
ALUNA
FERNANDA FONTES
ORIENTADORA
7. PERMISSÃO DO USO DA INTERNET NO TEATRO META INSTIGAR E PROPOR UM NOVO ACONTECIMENTO NO TEATRO. O QUE ACONTECEU? INCOMODOU NO PÚBLICO. ANALISE DIFICULDADE DE INTERAGIR MESMO ESTANDO ACOSTUMADOS A USAR OS ESPAÇOS VIRTUAIS.
10. PRÉVIA ANTES DE COMEÇAR A APRESENTAÇÃO DAS CENAS O PRÓPRIO ESPAÇO DO TEATRO DEVERIA PROPOR UM INTERAÇÃO COM O PÚBLICO, PROPONDO UM ENTENDIMENTO DO “TODO” DA INTERVENÇÃO.
AMANDA MACHADO
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