Portafolio Desarrollo de Destrezas de Aprendizaje.

Universidad Mariano Gálvez.

Facultad de Humanidades.

Desarrollo de destrezas de aprendizaje.

Feliza Alejandra Romero Aguilar.

Carné No. 4715 – 17 – 12242 17 de Junio de 2017.

Portafolio “Destrezas de Aprendizaje”

Índice: Introducción…………………………….

Motricidad……………………………….

Caja de los secretos……………

Percepción……………………………….

Táctil…………………………………..

Olfativa………………………………

Visual…………………………………..

Auditiva…..………………………….

Pensamiento…………………………….

Memoria……………………………..

Noción de Seriación……………

Comentario Final…………………….

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Introducción: Esta presentación incluye el material para utilizar en el área de destrezas de aprendizaje, el cual está enfocado en orientar el desarrollo de las habilidades perceptivas, motrices, sociales y cognitivas de los niños y las niñas.

Motricidad: Propicia el desarrollo de destrezas que permiten el desarrollo psicomotor, estimulando las funciones motrices, la tonicidad muscular, el desarrollo del equilibrio, el control, la rapidez y precisiĂłn de los movimientos del cuerpo, asĂ­ como las relaciones de espacio y tiempo que estĂĄn Ă­ntimamente relacionadas con el movimiento.

Caja de los secretos

Caja de los secretos:  Descripción del material: Caja de cartón, con objetos de diferentes formas y tamaños adentro.

 ¿Cómo se puede utilizar?

Se utiliza para que el niño o niña introduzca sus manos a la caja y pueda agarrar objetos y los manipula con ambas manos.

 ¿Qué destrezas o competencias desarrolla?

- Manipulación de objetos antes de lanzarlos al frente y hacia abajo, sin orientación.

- Precisión en situaciones de juego.

- Discriminación táctil.

Percepción: Promueve la estimulación de sentidos visual, auditiva, táctil y kinestésico que ayuda a niñas y niños a organizar los estímulos e información que perciben del ambiente que les rodea interpretando completando la información que tiene de sus experiencias previas.

Percepciรณn Tรกctil

Percepción Táctil Libro de Texturas  Descripción del material: Hojas de cartón forradas con fieltro, adentro diferentes texturas.

 ¿Cómo se puede utilizar?

Para que el niño identifique la textura que está tocando, que descubra.

 ¿Qué destrezas o competencias desarrolla?

- Sensibilidad táctil.

- Facilidad de identificar texturas.

- Razonamiento.

Percepciรณn Olfativa

Percepción Olfativa Frasquitos de olores  Descripción del material: Frasquitos con tapadera, adentro algodón y diferentes olores.

 ¿Cómo se puede utilizar?

Para que el niño identifique olores y los relacione. Para que descubra que es lo que está oliendo.

 ¿Qué destrezas o competencias desarrolla?

- Desarrollo del sentido del olfato.

- Identificación de olores.

Percepciรณn Visual

Percepción Visual Aros y tubos  Descripción del material: 1. Aros de cartón de diferentes tamaños y tubos de cartón de diferentes tamaños.

2. Aros de mangueras de diferentes tamaños y tubos de tubería de agua de diferentes tamaños.

 ¿Cómo se puede utilizar?

Se utiliza para estimular la percepción visual del niño y para jugar.

 ¿Qué destrezas o competencias desarrolla?

- Desarrollo del sentido de la vista.

- Percepción de tamaño y color.

- Memoria visual.

Percepciรณn Auditiva

Percepción Auditiva Botecitos de sonidos  Descripción del material: Botes de plástico pequeños, con diferentes objetos en el interior.

 ¿Cómo se puede utilizar?

Se utiliza para estimular la percepción auditiva, crear ritmos y sonidos.

 ¿Qué destrezas o competencias desarrolla?

-

Desarrollo del sentido del oído.

Conciencia auditiva.

Memoria auditiva.

Discriminación auditiva.

Pensamiento: Desarrolla la compresión y elaboración de significado, relaciones y conexiones con sentido.

El pensamiento se traduce en la comparación, la abstracción y la combinación de contenidos.

Es un proceso individual y está influenciado fuertemente por el lenguaje, las emociones y el entorno. El desarrollo del pensamiento requiere de herramientas como: percibir, observar, discriminar, etc.

Memoria (juego)

Memoria  Descripción del material: Tarjetas de papel arco iris con una pareja de imágenes iguales.

 ¿Cómo se puede utilizar?

Se utiliza para estimular el pensamiento, la memoria visual.

 ¿Qué destrezas o competencias desarrolla?

- Desarrollo del pensamiento.

- Memoria visual.

Nociรณn de Seriaciรณn

Noción de Seriación  Descripción del material: Es esta demostración utilizamos diferentes materiales como: botones, tapetes de fomy, figuras para ensamblar.

 ¿Cómo se puede utilizar?

Se utiliza para estimular el pensamiento, la memoria visual.

El seguimiento de instrucciones. Establecer relaciones comparativas entre los elementos de un conjunto, y ordenarlos según sus diferencias, ya sea por forma, color o tamaño.

 ¿Qué destrezas o competencias desarrolla?

-

Noción lógica.

Establecer relación entre grupos de objetos.

Ordenar de menor a mayor y viceversa.

Pensamiento.

Comentario Todas estas herramientas elaboradas son muy importante para estimular a los niĂąos y niĂąas ya que pueden aprender a travĂŠs del juego y al mismo tiempo se abre la puerta hacia el descubrimiento y el conocimiento.