Ledermødeindledninger2017 issuu

r e g in n d le d in e d ø m r Le d e Om fællesskab og ­relationer

1

FOTO CHRISTIAN NESGAARD, JACOB WARRER, THOMAS HEIE NIELSEN, RIEKE POPPE

2

Ledermødeindledninger I 2017 sætter vi et særligt fokus på fællesskab og relationer i FDF. I en tid, hvor individet ellers sættes i højsædet, vil vi i FDF stå fast på fællesskabets værdi og nødvendighed for vores liv.

Intet menneske kan leve fuld ud uden at gøre det i relation til og for andre.

Med disse korte indledninger kan I tage hul på en samtale til jeres ledermøde om, hvordan fællesskabet og relationerne kommer til udtryk i jeres FDF-kreds.

Indledningerne indeholder forslag til en sang og en bibeltekst.

Læser du teksten op, kan du med fordel bruger bibeloversættel-

sen ”Den nye Aftale”, som har et mere tilgængeligt sprog. Der er også en tekst til oplæsning eller inspiration samt en bøn.

Der er et par enkelte spørgsmål til individuel overvejelse, eller som kan være udgangspunkt til en fælles drøftelse om bordet. Du kan sammensætte indledningen, som du synes, det giver mening for dig.

God fornøjelse!

Fællesskab og relationer 2017-2020 FDF vil øge fokus på fællesskab og relationer af høj kvalitet for at fastholde børn, unge og aktive ledere i FDF. Legen som frirum

Fastholde flere medlemmer

FDF skal vise, hvordan legen skaber fællesskab og er et frirum for børn og unge.

Vi vil gøre det tydeligt og udfolde, hvordan vi gennem legen skaber frirum og lærer at indgå i forpligtende fællesskaber, og give kredsene redskaber til at lege godt.

Kredsene skal gennem gode relationer mellem børn og voksne fastholde flere medlemmer i længere tid.

Vi vil sikre, at arbejdet med gode relationer mellem børn og voksne spredes i alle kredse gennem værktøjet ”Rundt om relationer” samt anden lederuddannelse.

Lederfællesskabet og flere børneledere

Udviklingsmålet for fællesskab og relationer blev vedtaget af FDFs landsmøde i november 2014. Du kan finde strategi og værktøj til arbejdet med udviklingsmålet på FDF.dk

Kredsene skal sikre et miljø og en kultur, hvor flere voksne vil deltage aktivt i arbejdet med børn og unge.

Ved at sætte fokus på gode lederfællesskaber vil vi styrke relationerne mellem børn, unge og voksne i kredsen.

3

Måltidets magi Sang I kan synge March og Lejr nr. 25 ”Menneske din egen magt” eller et potpourri af de bordvers, I kender.

Bibeltekst Læs eller genfortæl fortællingen om Levi, der kaldes som ­discipel. Du finder den i Markusevangeliet kap. 2 vers 13-17.

Tekst til oplæsning eller inspiration På engelsk bruger man ordet ’companion’ om en ven eller en makker. En companion er en, man har en tæt relation til og en man følges med på sin vej. Men ordet kommer ikke oprindeligt fra engelsk, men fra latin. ’Com’ betyder ’med’ og ’panis’ betyder ’brød’ – og en companion er altså en, man deler brød med.

Vi har nok alle været til en fest eller en frokost, hvor vi ikke kendte så mange omkring bordet. Der går ikke så længe, inden at nogen forsøger at sætte en samtale i gang. ”Nå, men hvad laver du så?” spørger en måske. ”Hvor kommer du fra?” siger en anden. ”Hvor er du på vej hen?” spørger en tredje. At spise sam-

4

men uden at se, lytte eller interessere sig for hinanden virker næsten utænkeligt.

Når vi spiser sammen, forbinder vi os med hinanden. Vi taler hen over bordet om stort og småt. Om fortid og fremtid. Vi lytter til hinanden og deler vores historie med hinanden.

Når vi hører om måltider i Biblen, så hører vi samtidig om fællesskabet. Når Jesus spiser med disciplene den sidste aften, så er det et måltid mellem venner. Jesus samles med dem, som han er tættest med. Han deler brødet med sine venner og dem, som kender ham bedst.

Men Jesus spiste ikke kun med sine bedste venner. Jesus spiste med dem, som han ville høre sammen med. Han spiste med dem, som ville høre sammen med ham. I Markusevangeliet hører vi om, hvordan de skriftkloge og farisærerne går op i en spids, fordi Jesus spiser med toldere og syndere. Fordi han spiser med dem, som ingen andre vil have noget med at gøre.

For når vi spiser sammen, får vi forståelse for hinanden. Her møder vi hinanden.

Når vi spiser sammen på en FDF-lejr, så møder vi også hinan-

den. Vi sidder overfor hinanden og taler måske om yndlingsfarver, hvordan det går i skolen, eller hvad vi spiser til jul. Og når vi gør det, så bliver der lagt mere til vores viden om hinanden.

Vi kender hinanden bedre og kan forstå hinanden bedre. Som FDF-ledere er vi med til at skabe et fællesskab omkring måltidet, ved at spørge ind til børnene og ved at sikre at alle får en plads omkring et bord, hvor de kan blive hørt og være med. For de der deler brød med hinanden, har fællesskab med hinanden.

Måltidet er magisk. For vi bliver mætte i vores maver, men samtidig opbygger vi relationer til dem, vi spiser sammen med.

Relationer, som mætter os langt længere end det, vi putter på tallerknen.

Refleksion eller samtale - Er rummet omkring måltiderne på jeres lejre med til at understøtte fællesskabet?

- Er der noget vi som ledere kan gøre, for at give plads til alle børn midt i en hektisk aftensmad på lejren?

Bøn Kære Gud Tak for det daglige brød og for at vi kan blive mætte, når vi spiser.

Vi beder for dem, som hver dag går sultne i seng.

Vi beder for dem, som hver dag må spise alene.

Hjælp os til at se hinanden og lytte til hinanden.

Hjælp os til også at spise med dem, som ikke har nogen at dele sit måltid med.

Hør os når vi sammen beder Fadervor…

5

Forbundet Sang March og Lejr nr. 34 ”Her fik vi lov at være”.

Bibeltekst Læs Paulus’ beskrivelse af kroppen. Du finder den i Første ­Korintherbrev kap. 12 vers 14-26.

Tekst til oplæsning eller inspiration Forbindelser. Det lyder i sig selv helt teknisk. Som en internetforbindelse eller telefonforbindelse. Og her handler det om at have den hurtigste og mest stabile forbindelse. Den mest effektive og hurtige vej til at streame film på nettet eller skype til bekendte på den anden side af jorden. Der er gratis WiFi på hver en cafe og i hver en idrætshal. Måske også i jeres kredshus?

Vi er afhængige af en god forbindelse, og vi bliver utålmodige,

6

når forbindelsen er dårlig, for en dårlig forbindelse forhindrer os i at gøre det, vi skal og det vi vil. Når nettet er nede, kan vi ikke arbejde. Vi går næsten i stå. Vi går i standby, imens vi forsøger at ”komme på” igen. Og når vi er online, er roen igen etableret.

Forbindelsen er oprettet.

Forbund. Det ord kender vi fra os selv, for FDF er et forbund.

Det betyder, at vi høre sammen. FDFs kredse hører sammen og selvom kredse er forskellige, så binder formålet og ambitionen for FDF os sammen om en fælles opgave og et fælles mål. For uanset om man er FDFer på landet eller i byen – i en stor kreds eller en lille kreds – så mødes børn og unge med evangeliet om Jesus Kristus.

På Jesu tid var man ikke så optaget af internetforbindelse og gratis WiFi, men det med forbindelserne gik man alligevel op i.

Faktisk handlede det for Jesus netop om at skabe forbindelser.

Forbindelse mellem mennesker og mellem mennesker og Gud. At hjælpe til at mennesker forstod, at intet menneske kan været til uden at være forbundet med andre og forbundet med Gud. Gud har lovet os at holde fast i forbindelsen til os – det løfte fik vi i dåben. Men forbindelsen mellem mennesker, den skal vi pleje og passe på. Vi har opgaven med at tage vare på andre, og taknemmeligheden for at andre er der for os.

Paulus’ tekst om kroppen og lemmerne giver os et billede på, hvordan vi som samfund og fællesskab alle hører sammen. Øjet kan ikke være øre. Hånden kan ikke være fod. Og kroppen har brug for alle sine lemmer for at være hel. På samme måde skal vi heller ikke bilde os ind, at vi kan klare alt alene, men i stedet glæde os over, at vi er en del af noget større.

Intet menneske kan leve fuldt ud med en dårlig forbindelse til sin omverden. En god forbindelse er vital for vores dagligdag, eller når vi skal tage svære beslutninger, og når livet er som en sko, der klemmer. Jeg har brug for andre, og de har brug for, at jeg er tilstede for dem.

Refleksion eller samtale - Hvordan skal børnene i jeres kreds opleve og lære at tage vare på hinanden?

- Er der børn i kredsen, som har dårlige forbindelser, og kan I hjælpe dem med at blive stærkere?

Bøn Kære Gud Tak fordi, du har lovet at være forbundet med os.

Tak for at vi altid kan stole på dig.

Vi indgår i forbindelse med hinanden, og vi ved, at det forpligter os.

Hjælp os til at være bindeled mellem mennesker, så alle regnes for vigtige og mærker, at de hører til.

Hør os når vi sammen beder Fadervor…

7

Åbne arme Sang I kan synge March og Lejr nr. 34 ”Her fik vi lov at være”.

Bibeltekst Læs eller genfortæl ”Lignelsen om den fortabte søn”. Du finder den i Lukasevangeliet kap 15 vers 11-32.

Tekst til oplæsning eller inspiration Der hersker nok ingen tvivl om, at det er rart at få et kram af en, man holder af. Fra sine forældre, fra en kæreste eller ægtefælle, fra sit barn eller fra en god ven.

At nogen tager armene om os og holder os tæt til sig, gør os trygge og rolige. Vi krammer hinanden i glæde og i sorg. Når vi

8

lykønsker hinanden, eller når vi trøster hinanden.

Forskere har undersøgt, hvad krammet gør ved os sådan helt fysisk. Når vi får et kram, så påvirker det et særligt stof og hormon i vores hjerne. Et hormon som gør os gladere og som efter sigende skulle modvirke stress og sygdom. Ja i sidste ende kan kram forlænge dit liv, siger man. Og ikke mindst har forskerne fundet ud af, at krammet påvirker positivt, hos både den som giver et kram, og den som får et kram.

Det er altid rart med forskning, som beviser det, som vi allerede godt vidste. Det, som mennesker har erfaret, allerede inden man kendte til hormoner og kunne sætte diagnoser på stress.

Krammet opbygger og fastholder relationen mellem mennesker. Vi viser hinanden tillid, kærlighed og åbenhed med et kram. Vi kan vise tilgivelse og taknemmelighed. Vi kan modtage

trøst, omsorg og medfølelse. I krammet er vi nærværende og tæt på hinanden.

Den fortabte søn er en af biblens mest kendte lignelser. Måske fordi den giver så mange billeder på erfaringer fra vores eget liv.

Billeder, hvor vi kan genkende os selv. Vi er sønnen, der har fortrudt. Vi er sønnen, der føler sig snydt. Vi oplever at blive taget imod, selvom vi ikke synes, vi har fortjent det.

Nogle gange kan det være svært at finde de rette ord til en svær situation. Hvad skal jeg sige, når en bekendt er ked af det.

Hvordan hjælper jeg på bedste måde min kæreste, der har en stresset arbejdsuge. Hvad siger jeg til pilten, som mistede sin farmor i weekenden. Hvis ordene er svære, så kan krammet eller armen om skulderen måske hjælpe på vej.

Vi bør altid overveje som ledere, hvordan vi møder børnene i FDF. Både i sjov og leg, og når vi skal udrede en konflikt. Møder vi børnene med åbenhed, giver vi dem også muligheden for at komme til os, hvis de har fortrudt og er kede af det. Åbenheden giver mulighed for tilgivelse og forsoning, og det giver mulighed for, at vi kan komme videre. Børn skal vide, at de altid kan komme til os, og måden, vi tager imod dem på, afgør, om de kommer igen en anden gang.

Den fortabte søns far er et godt billede på Gud. Fordi vi aldrig kan gøre noget, som vil få ham til at vende ryggen til os. Hvis vi går ham i møde, vil han altid åbne sine arme for os. Han vil

aldrig skære os af med nedslået blik eller en truende hånd, men forsikre os om, at han hellere vil være hos os og med os, end det modsatte. Den tillid har vi med os i livet og med den i ryggen, kan vi også åbne vore arme for hinanden.

Refleksion eller samtale - Er der børn i kredsen, som du tænker, får færre kram end andre børn?

- Hvad kan man gøre for at børn oplever at blive mødt med åbenhed, også når det er i en konflikt?

Bøn Kære Gud Tak fordi du altid står bag os, når vi har brug for at vende om.

Tak at du tager imod os med åbne arme, når vi har brug for tryghed og trøst.

Hjælp os til at være dine åbne arme på jorden, så ingen går igennem livet uden kram og nærhed.

Lad os spejle din tillid til os, i den tillid vi viser til andre.

Hør os når vi sammen beder Fadervor…

9

Alene Sang I kan synge March og Lejr nr. 23 ”Du satte dig selv i de nederstes sted”.

Bibeltekst Læs eller genfortæl fortællingen om kvinden, der blev grebet i ægteskabsbrud. Du finder den i Johannesevangeliet kap. 8 vers 1-11.

Tekst til oplæsning eller inspiration Et stadigt voksende antal børn og unge føler sig ensomme. Flere og flere børn oplever, at de sidder alene i skolen, at de ikke har

10

nogen at lege med, når skoledagen er slut, og at de mangler venner at tale med, når de er kede af det. Hverdagen for børn og unge er igennem de sidste mange år blevet mere kompleks og krævende. Fra en tidlig alder skal de forholde sig til målplaner, resultater og karakterer, og samtidig kan man hurtigt komme til at føle sig forkert, hvis man ikke kommer i det rigtige tøj eller har den nyeste mobiltelefon.

Når alt går hurtigere og hurtigere, og vi alle skal gøre, hvad vi kan for selv at hænge på, så er der samtidig nogle, som falder fra.

Som ikke kan følge med i farten. I FDF insisterer vi på, at ingen skal efterlades alene. At alle skal have en plads i fællesskabet.

Børn mødes af voksne i FDF, som har tillid til dem og giver dem

sikkerhed for, at alle har noget, de er gode til. Uanset hvilken baggrund vi kommer med, så har vi en værdi som mennesker og fortjener at blive hørt.

Jesus sagde fra, når han så mennesker, som blev skubbet ud af fællesskabet, fordi de blev regnet som mindre værd. Han tog kampen op mod selvretfærdige skriftkloge, som ville have ham til at dømme kvinden, som havde været sin mand utro.

Han bad dem om at spørge sig selv, om de kunne se sig fri for at have gjort noget forkert. Om kvinden de ville stene ikke havde præcis lige så stor værdi og ret, som de selv havde. Jesus gjorde op med de skel og love, som mennesker havde sat over kærligheden. Mennesket var altid vigtigere end de menneskeskabte normer og regler.

Ved vores dåb fik vi løftet om, at vi aldrig bliver ladt alene af Gud. Vi bliver kaldt ved navn i dåben, fordi vi ikke bare er endnu et menneske i rækken, men fordi Gud kender os og ser os som det menneske, vi er. Han lover os, at vi alle huskes, og at han vil være med os alle dage indtil verdens ende.

Når vi oplever, at børn i FDF falder fra i fællesskabet eller værre endnu skubbes ud af det, så har vi pligt til at sige fra. Vi har pligt til at skride ind, når børn mobbes eller efterlades alene. Vi er som voksne med til at sætte standarden for, hvad der er okay, og hvad der er forkert. Vores adfærd og reaktioner over for børn

og over for vore medledere lægger stilen for det fællesskab, der er i FDF. Igennem lege, aktiviteter og samtaler må vi hele tiden sætte fokus på, at alle er forpligtet på fællesskabet. At ingen børn skal opleve at blive valgt til sidst hver eneste gang, og at ingen bliver glemt i legen. At alle fortjener at blive lyttet til.

Refleksion eller samtale - Er der børn i kredsen, som er ensomme eller uden for ­fællesskabet?

- Hvad kan I gøre for at tydeliggøre værdien af fællesskabet i jeres FDF-kreds?

Bøn Kære Gud Tak for at vi kan dele vores liv med andre.

Hjælp os til at se dem, som er alene eller uden for fælles­skabet.

Lad os være dine hænder på jorden, så vi byder dem indenfor.

Styrk os så vi siger fra, når nogen bliver mobbet eller ­skubbet ud.

Hør os når vi sammen beder Fadervor…

11

Relationer FDF GIVER BØRN OG UNGE ET STÅSTED AT MØDE VERDEN FRA

12