Skolorna gör för lite

Upplever du att din närmsta omgivning så som mor- och farföräldrar, syskon, vänner med flera har kunskap om trotsproblematiken och stöttar er i familjen?

JA

DELVIS NEJ

Har ditt förhållande till barnets andre förälder påverkats av barnets trotsproblematik?

JA, MYCKET

JA

NEJ

Om du arbetar eller studerar: Har din arbets/studiesituation påverkats av barnets trotsproblematik?

NEJ

JA, I HÖG GRAD

JA, EN DEL

Attentions frånvaroenkät: Skolorna gör för lite för att minska frånvaro

Problematisk skolfrånvaro är ett växande problem. Ändå gör många skolor för lite för att främja närvaron och hjälpa hemmasittande elever tillbaka. I Attentions enkät om skolfrånvaron bland barn med NPF svarar färre än två procent att skolan har vidtagit åtgärder som löst problemet.

Text: Riksförbundet Attention

DET GÖRS FÖR lite för att ge elever med NPF, som utgör åtta procent av alla skolelever, rätt förutsättningar för att klara skolan. Och när bristerna i skolsituationen till slut leder till frånvaro kommer insatserna för sent och är otillräckliga eller uteblir de helt, säger Attentions ordförande Anki Sandberg.

OM ENKÄTEN: Enkäten om skolfrånvaro genomfördes digitalt 2–11 december 2019 och genererade över 2000 svar. Den riktade sig till vårdnadshavare till barn med NPF som under det senaste året varit frånvarande 10–20 procent eller mer av skoltiden under minst en månad. Enkäten omfattade både giltig och ogiltig frånvaro hos barn från förskoleklassen till och med gymnasieskolan.

RESULTATEN AV ENKÄTEN visar på en oacceptabel situation och stora utvecklingsbehov. Färre än två procent har svarat att skolan vidtagit åtgärder som har löst problemet med frånvaron. Drygt hälften menar att åtgärder har vidtagits men att det inte har ökat närvaron. En femtedel anger att skolan inte har vidtagit några åtgärder alls.

– Enkäten visar på en skrämmande verklighet där föräldrarna ofta lämnas ensamma med ett stort problem. Hur närvaro främjas och hur elever med NPF ska stödjas tillbaka är ett brådskande utvecklingsområde som vi behöver en nationell handlingsplan för. Barns rätt till utbildning måste säkerställas. Läget är akut, säger Anki Sandberg, ordförande Riksförbundet Attention.

Läs hela rapporten! Du kan läsa hela enkätrapporten ”Ingen har undrat varför hon inte kommer till skolan” på Attentions webbplats.