Studievalg

Studievalg

106780 GRMAT Studievalg 1701.indd 1

07.02.17 14.40

106780 GRMAT Studievalg 1701.indd 2

07.02.17 14.40

Studievalg For deg som skal søke høyere utdanning

106780 GRMAT Studievalg 1701.indd 3

07.02.17 14.40

Copyright © 2017 by Vigmostad & Bjørke AS All Rights Reserved ISBN: 978-82-450-2098-4 Grafisk design: Laboremus AS Spørsmål om publikasjonen kan rettes til: Fagbokforlaget Kanalveien 51 5068 Bergen Tlf.: 55 38 88 00 Faks: 55 38 88 01 E-post: fagbokforlaget@fagbokforlaget.no www.fagbokforlaget.no Materialet er vernet av åndsverkloven.

Uten uttrykkelig samtykke er eksemplarfremstilling bare tillatt når det er hjemlet i lov eller etter avtale med Kopinor.

106780 GRMAT Studievalg 1701.indd 4

07.02.17 14.40

DE be

Innhold Slik er boka bygd opp 11

1. Hva er høyere utdanning og hvorfor har vi det? . . . . . . . . . . . . . 13 Hva er høyere utdanning? 13 | Hvorfor har vi høyere utdanning? 14 Er utdanning et middel eller et mål? 18

2. Studieprogrammer, grader og fagområder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Studieprogram og grader 21 | ! Fagskole 24 | Fagområder 26 Hva hvis jeg velger feil utdanning? 36 | ! Utdanning i utlandet 40

3. Læresteder, utdanningstyper og jobb . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Universiteter og høyskoler 43 | Utdanning og jobb 53 | ! Støtte fra Lånekassen 59

4. Hvem er dagens studenter? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 Gjennom tidene 61 | Kjønn 63 | Minoriteter 64 | Sosial bakgrunn og geografi 66 | Alder 70 | ! Behov for tilrettelegging? 70

5. Hvor finner du informasjon? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75 1. Nettet for oversikt 75 | 2. Lærestedet for dypdykk 78 3. Veiledning 81 | ! Vennetesten 84

6. Hvordan velge studier? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87 Hva er et valg? 88 | Studiediamanten 92

Veien videre 113 | Ofte stilte spørsmål 115 Register 120 | Ordliste 121 | Litteratur 124 Etterord 127 | Om forfatterne 128

Innhold

106780 GRMAT Studievalg 1701.indd 5

5

07.02.17 14.40

⸺⸺Education is the

most powerful weapon which you can use to change the world.

Nelson Mandela

6

Innhold

106780 GRMAT Studievalg 1701.indd 6

07.02.17 14.40

Si M

Forord Noen valg betyr mer enn andre

Hva slags studier finnes? Hva skal jeg studere?

Hvor finner jeg informasjon? Hvilke jobber kan jeg få? Hva bør jeg legge vekt på når jeg skal velge utdanning? Hva er det egentlig jeg vil?

Sitter du med noen av de samme spørsmålene? Da er du ikke alene! Det er få valg som vil ha så stor betydning for deg som hva og hvor du har studert. Studievalget vil påvirke fremtidig jobb, bosted, venner, interesser og mye, mye mer. Før du velger studium er det lurt å ha tenkt gjennom spørsmålene ovenfor.

Denne boka vil bringe deg nærmere svar.

Startstedet for deg som skal søke høyere utdanning Denne boka er et startsted for alle som vurderer å studere.

Foreldre, lærere, rådgivere og andre som gir råd og veiledning om høyere utdanning, har også nytte av å lese den. Boka gir deg oversikt over høyere utdanning i Norge, over fagområder, Forord

106780 GRMAT Studievalg 1701.indd 7

7

07.02.17 14.40

læresteder, studenter og informasjonskilder. Den vil også få deg til å tenke over hva som er viktig for deg og hjelpe deg med å sortere tankene dine. I siste kapittel blir du bedre kjent med studiediamanten (se illustrasjonen nedenfor). Dette er et redskap du kan bruke for å reflektere over ulike faktorer som er viktige for ditt studievalg. Du må stoppe opp, tenke deg om og ta stilling til din egen motivasjon og ulike sider ved deg selv som ferdigheter, interesser, personlighet, motivasjon, bakgrunn, fremtid og verdier.

Ferdigheter Verdier

Interesser

Fremtid

Personlighet

Bakgrunn, forventninger

Motivasjon X-faktor

God informasjon er viktig Studievalget ditt bør bygge på riktig og oppdatert informasjon. Vi som har laget denne boka, har bred erfaring med informasjon til og veiledning av unge mennesker om høyere utdanning og analyse av utdanningsvalg. Boka bygger på utredninger, rapporter, statistikk og våre egne erfaringer, og innholdet er kvalitetssikret av eksperter på utdanning i Norge. Bakerst i boka er det en liste over litteratur dersom du er interessert i å lese mer om utdanning og utdanningsvalg.

8

Forord

106780 GRMAT Studievalg 1701.indd 8

07.02.17 14.40

Mål med boka For det første vil boka fylle et tomrom i norsk sakprosa ved å være den første som retter seg mot dem som vil ta en utdanning. For det andre håper vi at den kan bidra til at unge mennesker velger utdanning ut fra informasjon og refleksjon om egen bakgrunn, motivasjon, ambisjoner og andre viktige faktorer. De som stiller mer forberedt til et studium, mestrer studiet bedre. Et godt studievalg er til det beste for hver enkelt, samtidig som samfunnet tjener på det ved at ressurser blir brukt på en riktigere måte. For det tredje ønsker vi å bidra til en enda bedre fordeling av et fantastisk velferdsgode – ­­ høyere utdanning! Boka kan bidra til at unge mennesker som ikke er i et miljø hvor det er kunnskap om og interesse for høyere utdanning også stimuleres til å bli studenter. Samlet sett håper vi at boka kan bidra til at unge mennesker nærmer seg studievalget sitt med åpenhet og ny innsikt.

Det er viktig å si at høyere utdanning ikke nødvendigvis er svaret for alle som lurer på hva de skal gjøre etter endt skolegang. Det er selvsagt viktig å ivareta og styrke yrkesfag, fagskoleutdanning og andre yrkes- og utdanningsløp. Vi har skrevet en bok om høyere utdanning for å begrense oss til et felt vi kan noe om.

Vi håper du vil ha glede og nytte av å lese boka!

Elisabeth Josefine Lackner og Hedvig Lie Nygaard Fossum/Nesodden, januar 2017

Dersom du har tilbakemeldinger eller forslag til forbedringer hører vi gjerne fra deg!

Kontakt oss på post@fagbokforlaget.no

Forord

106780 GRMAT Studievalg 1701.indd 9

9

07.02.17 14.40

106780 GRMAT Studievalg 1701.indd 10

07.02.17 14.40

Slik er boka bygd opp kapittel 1 gir deg generell innsikt i hva høyere utdan-

ning er, hvorfor vi har det og hvilke fordeler du kan få ved å studere. kapittel 2 gir deg oversikt over studieprogrammer og

fagområder. kapittel 3 gir deg innsikt i forskjellen mellom univer-

siteter og høyskoler, teoretisk og praktisk utdanning og jobbmuligheter. kapittel 4 beskriver hvem dagens studenter er, både

med hensyn til kjønn, bakgrunn og alder. kapittel 5 gir oversikt over informasjonskilder du bør

bruke og hvilket formål de ulike kildene kan brukes til. kapittel 6 hjelper deg med å sortere hva som er vik-

tig for deg når du skal velge utdanning. Du blir kjent med verktøyet studiediamanten som du kan bruke for å komme enda nærmere et studievalg.

Slik er boka bygd opp

106780 GRMAT Studievalg 1701.indd 11

11

07.02.17 14.40

⸺⸺Intelligens og karakter

– det er målet med all utdanning.

Martin Luther King jr.

12

106780 GRMAT Studievalg 1701.indd 12

07.02.17 14.40

1

Hva er høyere utdanning og hvorfor har vi det?

Hvorfor har vi i det hele tatt høyere utdanning?

Kan ikke alle bare gå rett ut i jobb etter videre­ gående skole? Her blir du bedre kjent med formålet med høyere utdanning.

Hva er høyere utdanning?

Det finnes mange former for utdanning. Det vi kaller høyere utdanning er utdanning du kan ta etter videregående skole, og som blir gitt i form av studieprogrammer ved universiteter og høyskoler. Studieprogrammene du kan ta etter videregående kalles årsstudium, bachelorgrad, integrert masterutdanning og profesjonsutdanning.

1: Hva er høyere utdanning og hvorfor har vi det?

106780 GRMAT Studievalg 1701.indd 13

RA

## in ht sy

13

07.02.17 14.40

Hvorfor har vi høyere utdanning?

Hovedoppgaven til universiteter og høyskoler er å drive med utdanning og forskning. Myndighetene bevilger årlig flere titalls milliarder kroner til universiteter og høyskoler for å drive med høyere utdanning fordi vi lever i et samfunn som verdsetter og er avhengig av kunnskap. Å utdanne befolkningen, drive med forskning og formidle kunnskap til samfunnet er viktig for å skape gode samfunn også utenfor

Utdanning i Norge I Norge er det åtte universiteter, 30 statlige og private høy­ skoler og 17 private institusjoner som tilbyr høyskole­studier.

Vanligvis må du ha generell studie­kompetanse for å være kvalifisert for opptak, men det finnes også andre måter å kva­ lifisere seg på. Til noen studieprogrammer må du også ha en bestemt kombinasjon av fag fra videre­gående skole.

Les mer om lærestedene og ulike typer utdanninger i kapittel 3.

14

1: Hva er høyere utdanning og hvorfor har vi det?

106780 GRMAT Studievalg 1701.indd 14

07.02.17 14.40

utdanningsinstitusjonene. Vi har høyere utdanning både fordi det kommer samfunnet og den enkelte til gode.

Utdanning for samfunnet I samfunnet vårt krever svært mange oppgaver, tjenester, varer og nyskapninger at arbeidstakere er spesialiserte på et høyt nivå. I tillegg skal utdanninger forberede studentene til å løse arbeidsoppgaver, og finne utfordringer og løsninger for fremtiden. Mange av disse oppgavene vet vi ennå ikke vet helt hva vil gå ut på, men vi vet at det vil kreves høyere utdanning og forskning for å løse dem.

Opp gjennom tidene har utdanning også vært viktig for å bidra til en opplyst befolkning og samfunnsdebatt. Gjennom å fremme kritisk tenkning, selvstendighet og evne til å kunne ta stilling til informasjon er utdanning helt sentralt for å bygge og ivareta moderne sivilisasjoner og demokratier.

Utdanning er derfor et sentralt velferdsgode både for samfunnet og for den enkelte.

Det er mange nye tanker, teknologi og ikke minst jobber og virksomheter som springer ut av høyere utdanning. Utdanning er dermed også tett koblet til økonomisk vekst. I det fremtidige arbeidslivet vil kunnskap og læring bli enda viktigere.

Ra Ra ni

ar

BO

Utdanning for deg Det er en vanlig menneskelig syssel å lure på hvorfor ting er som det er i livet. Hva du lærer, hvor og hvor lenge du har utdannet deg påvirker hvordan du har det og vil få det i livet.

Slik er det med all utdanning, også studier ved høy­skoler og universiteter. Sånn sett er utdanning også viktig for hver enkelt.

1: Hva er høyere utdanning og hvorfor har vi det?

106780 GRMAT Studievalg 1701.indd 15

M

15

07.02.17 14.40

Kritisk tenkning vil si å stille spørsmål ved om forhold rundt oss virkelig er slik vi tror de er. For eksempel: er på­stand xxx sann? Hvorfor er den sann eller usann?

Hvordan har man kommet frem til påstanden?

Kritisk tenkning er grunnleggende i høyere utdanning og i vitenskapen. I løpet av studiene vil du bli oppmuntret til å tenke kritisk.

De aller fleste opplever at det er meningsfullt, nyttig og ikke minst gøy å studere. Det er meningsfullt å studere fordi utdanning gjør at du kan fordype deg i egne interesser og få brukt evnene dine. Det er nyttig å studere fordi du kan ta styringen over din egen fremtid. Du kan selv bestemme hva du ønsker å studere, hvor og med hvilket formål, enten det er ut fra jobbmuligheter, personlig interesse, lyst til å flytte hjemmefra eller nærhet til familie og venner. Det er gøy å studere, og de aller, aller fleste studenter trives svært godt. Folk som har studert husker studietiden som en spesielt bra periode i livet. Som student vil du studere noe du er interessert i på et hyggelig sted sammen med andre studenter og lærere som er engasjert i faget sitt. Du knytter bånd med nye venner og finner likesinnede. Du får oppfylt ønsket om å finne ut av ting du er nysgjerrig på.

Din egen motivasjon for studier kan du finne mer ut av i kapittel 6.

16

1: Hva er høyere utdanning og hvorfor har vi det?

106780 GRMAT Studievalg 1701.indd 16

07.02.17 14.40

vi er avhengig av høyt utdannet arbeidskraft Et moderne samfunn krever avansert kunnskap for å få hjulene til å gå rundt. For eksempel vil det være vanskelig å skape grønne byer uten samfunnsgeografer. Og hvordan skal vi kunne eksportere norske bøker uten litteraturvitere?

Hvordan bygge broer over dype, brede fjorder uten ingeniø­ rer? Hvordan bekjempe økonomisk kriminalitet uten politi eller jurister? Hvordan undervise i sannsynlighets­beregning uten lærere? Hvordan digitalisere sykehusene uten informati­ kere? Hvordan operere hjernesvulster uten kirurger? Vi er ikke i stand til å løse oppgavene ovenfor uten personer som har utdannet seg i disse fagene.

Trenger du høyere utdanning?

Nei, det er ikke slik at alle trenger eller må studere. Men mange jobber krever høyere utdanning. Om helten din er solist i ­operaen, norsklærer på skolen eller naboen som pendler til Silicon Valley for å utvikle touchteknologi så er de ikke født til å gjøre akkurat dette. De har skaffet seg kunnskaper og brukt evnene sine utdanning og arbeid og blitt spesialister på sine felt. Ja, det finnes noen som klatrer helt til topps uten høyere 1: Hva er høyere utdanning og hvorfor har vi det?

106780 GRMAT Studievalg 1701.indd 17

17

07.02.17 14.40

utdanning, men de aller fleste trenger å studere for å få tilgang til jobber med avanserte arbeidsoppgaver. Hvis du ikke skal studere, bør du ha en plan for hva du skal gjøre i stedet.

Er utdanning et middel eller et mål?

Det er mange grunner til at samfunn i mange hundre år har investert i høyere utdanning. Vi kan dele grunnene inn to hovedgrupper 1)

Høyere utdanning er et middel for å nå visse mål Høyere utdanning blir sett på som et middel for å nå mål som økonomisk gevinst for individet og samfunnet, økonomisk utjevning og forberedelse til arbeidslivet.

2) Høyere utdanning er en verdi i seg selv

Høyere utdanning trenger ikke være direkte nyttig, men skal være et fristed hvor studenter og forskere kan utforske alle mulige tanker og fagfelt uavhengig av hvordan de oppfattes og bedømmes.

I dag finner vi begge disse syn i politiske partier, organisasjoner og læresteder og blant lærere, foresatte og venner. Hva mener du er poenget med høyere utdanning?

18

1: Hva er høyere utdanning og hvorfor har vi det?

106780 GRMAT Studievalg 1701.indd 18

07.02.17 14.40

Visste du at personer med høyere utdanning har…

•

mer fleksible og selvstendige jobber og er mer omstil­ lingsdyktige i et arbeidsliv som er i stor forandring.

• mer spesialiserte oppgaver. Det vil si at de kan mye mer enn mange andre om sitt fagfelt.

• et lenger arbeidsliv enn en som er ufaglært.

• høyere lønn i løpet av yrkeslivet selv om de tjener lite eller ingenting mens de studerer.

Noe å tenke på Hva vil du få ut av å lese denne boka?

Hvorfor mener du høyere utdanning er viktig / ikke viktig?

Hva mener folk rundt deg er poenget med høyere utdanning?

Anbefaler dine foreldre eller venner deg å studere ut fra at utdanningen skal ha en nytte for deg eller samfunnet? Eller er de mer innstilt på at utdanningen har en verdi i seg selv?

Hvis du ikke skal studere, hva er planen for de nærmeste årene?

1: Hva er høyere utdanning og hvorfor har vi det?

106780 GRMAT Studievalg 1701.indd 19

19

07.02.17 14.40