Ordriket 2A Lesebok NYN (9788211035646)

Christian Bjerke, Marit Midbøe Hagen, Lars Mæhle og Gro Ulland Nynorsk • 2. utgåve

Ordriket er eit prisvinnande norskverk for heile barnetrinnet. Verket legg opp til eit systematisk arbeid med dei grunnleggande ferdigheitene, samtidig som det fremmer leselyst og leseglede.

Lesebok 2A I lesebøkene på 2. trinn følger vi Ina og Sam på jakt etter ein tjuv som har vore på ferde på skolen deira. Undervegs i jakta oppstår situasjonar som dannar utgangspunkt for samtale og undring gjennom eit tverrfagleg og variert tekstutval.

Leseboka finst også i digital utgåve.

Oppgåver til tekstane finst i Arbeidsbok 2A. Les meir på fagbokforlaget.no

ISBN 978-82-11-03564-6

,!7II2B1-adfgeg!

NYNORSK • 2. utgåve

Kvart kapittel presenterer eit tekstutval i forskjellige sjangrar og med ulik vanskegrad. Tekstane blir presentert i to nivå, og kvar tekst er rikt illustrert. Dette gir alle elevar moglegheit til å kunne delta på eigne premissar. Tekstane i leseboka er henta frå den nyaste barnelitteraturen, men kjende klassikarar er også representert.

Ordriket Lesebok 2A

1–7

Lesebok 2A

Christian Bjerke, Marit Midbøe Hagen, Lars Mæhle og Gro Ulland Nynorsk • 2. utgåve

Lesebok 2A

Til foreldre og føresette

Tips til bruk av boka FØR LESING Snakk med barnet om kva teksten kan handle om: • Sjå på bilde og overskrift saman.

• Veit barnet noko frå før om emnet som blir tatt opp?

• Les den første setninga. Kva slags tekst er det?

Fakta, forteljing, dikt eller eventyr?

UNDER LESING Les teksten og snakk saman undervegs: • Peik på orda samtidig som de les.

• Stopp opp ved vanskelege ord og snakk om kva dei tyder.

• Stopp opp av og til og snakk om det som skjer i teksten.

Har barnet opplevd noko liknande?

Kva meiner barnet om det nokon gjer?

Kva trur de skjer vidare?

• Pass på at barnet les nøyaktig og ikkje sløyfar endingar.

ETTER LESING Snakk saman om det de har lese: • La barnet fortelje handlinga med eigne ord.

Kva har barnet fått vite?

• Finn viktige ord i teksten.

• Still spørsmål om teksten til barnet.

La barnet stille deg eit spørsmål.

Når du les med barNet ditt: • Ver eit forbilde: Vis at du har glede og nytte av å lese!

• Bidra til å utvikle språket til barnet: Leik med ord, rim, regler, vitsar og gåter!

• Oppmuntre barnet ditt: Gi ros!

DIFFERENSIERING Teksten har to ulike vanskegradar. Desse er merkte med Elevane øver på det nivået som passar best.

Optikaren finn fram briller til Live.

Dei blinkar og skin.

Han passar på at dei ikkje klemmer bak øyra.

Live får ny plass bak i klasserommet.

Ho ser ikkje det som står på tavla.

Live må til augelegen.

Der blir ho undersøkt nøye.

.

Den vanskelegaste teksten. Denne teksten bør ein vaksen lese høgt fram til eleven sjølv kan lese han.

Det enklaste nivået. Denne teksten har større skrift og er lettare å lese.

Dei finaste brillene i verda

eller

Les og sei noko.

Korleis ser dei finaste brillene i verda ut?

No er Live brillejente.

Det kjennest rart.

Men det blir spennande!

Ho får eit rosa etui og ein liten klut til å pusse brillene med.

Nokre tekstar er merkte med .

Pappa og Live går ut av butikken.

Dei bør alle elevane lese. Foreldre Live ser seg omkring.

Ho kan sjå alt mogleg. kan lese resten av forteljinga høgt Ho kan lese alle skilt, til og med dei som er langt vekke. for barnet.

No skal ho til optikaren og velje seg briller.

– Eg vil ha dei finaste brillene i verda.

Elles vil eg ikkje ha nokon briller!

– Då er det best vi finn dei finaste vi har, seier mannen.

Undervegs blir elevane minte på den aktuelle lesestrategien som dei øver på i kapittelet.

Helena Bross

Les meir!

til

optikar: ein som undersøker auga og synet

36

Nokre tekstar er merkte med . Dei bør alle elevane lese. Foreldre kan lese resten av forteljinga høgt for barnet.

37

Orda som står i ramme nedst på sida, er høgfrekvente ord som eleven skal øve spesielt på.

Les meir. Her blir elevane tipsa om boka som teksten dei les, er henta frå.

Ordforklaringar i margen lettar leseforståinga og utvidar ordforrådet til elevane.

Innhald

1

Skolen 7 Skolen 8 Til deg som skal begynne på skolen 10 Tøysete tretal 12 Smykketjuven 14 Ein kveld i november 14 Skuggen 16 Lommelykta 18 Diamanten 20

2 Sansane 23 Sansane 24 Fem sansar 26 Lena lagar parfyme 28 Sang om sansene 32 Eit eple 33 Optisk bedrag 34 Dei finaste brillene i verda 36

Smykketjuven 38 Rektor sitt mareritt 38 3 Kjæledyr 43 Kjæledyr 45 Kjende og kjære kjæledyr 46 Kven sin katt er det? 48 Kvar er Lakris? 52 Farmor og jeg 54 Tippi frå Afrika 56 Rideglad hestepassar 59 Den beste venen i verda 60 Smykketjuven 62 Svensk vaktmeister lengtar heim 62

4 Kjensler 67 Kjenslene våre 68 Sinne 69 Glad og trist 70 Redd 72 Spent 73 Kva er kjensler? 74 Hullet 76 Frosken er lei seg 77 Fillip flippar ut 78 Sjalusi 81 Paisommar 82 Smykketjuven 86 Sporet på veggen 86

5

Troll og prinsesser 91 Eventyr 92 Fakta om troll 94 Dei tre Bukkane Bruse 96 Åtte prinsesser i magen 99 Dei tre prinsessene i berget det blå 100 Prinsesse Fibi 104 Troll 107 Smykketjuven 108 Norsk rockar 108

6 Vere saman 113 Kva er ein god venn? 114 Når du ser ein venn 115 Vi deler 116 Amanda sin medisin 118 Den nye guten i gata 121 Smykketjuven 122 Gode vener 122

6

Skolen

Ser du?

Ina Sam

rektor elevar

smil vindauge

1

trapp dør

7

LESESTRATEGI Sjå på bilde og overskrift. Kva trur du teksten handlar om?

Skolen Ina og Sam går på Snippen skole.

Dei går i klasse 2B. Kva heiter skolen din?

Skolegarden Dei har ein stor og fin skolegard.

Ina likar fotball.

Sam likar å klatre.

Kva likar du?

Ser du? disse klatrestativ 8

tre

Timeplanen til Sam og Ina MĂĽndag

Tysdag

Onsdag

Torsdag

Fredag

1. time

norsk

kunst og handverk

norsk

gym

matematikk

2. time

engelsk

norsk

samfunnsfag

norsk

norsk

3. time

matematikk

matematikk

engelsk

KRLE

klassens time

4. time

gym

naturfag

musikk

Ina likar gym.

Sam likar naturfag.

Kva likar du?

sandkasse

fotball

tau 9

Til deg som skal begynne på skolen

TIL EIN FØRSTEKLASSING. R. VELKOMMEN TIL SKOLEN VÅ E VI LÆRER Å LESE OG Å REKN .

UT KVA DET BLIR TIL SAMAN VI LEIKAR OG TULLAR I FRIMINUT TET. VI HAR GYM .

VISS DU ER REDD I FØRSTE GYMTIME, SÅ ER DET BERRE Å FÅ VEKK FRYK TA OG BEGYNNE Å LEIKE. HELSING RASMUS I 2A

10

11

Tøysete tretal I dag skal vi skrive tretal, seier Inger.

– Kult! tenker Omar.

Omar tenker på store tal.

333, det er mange tretal, det.

Inger viser på tavla.

Ho lagar eit stort tretal.

Alle ungane teiknar tretal i lufta.

12

Sjå på bilde og overskrift.

Kva trur du teksten handlar om?

No skal vi måle tretal, seier Inger.

Aksel tar ein blå farge.

Han målar både store og små tretal.

Teo målar eit raudt tretal.

Men oj!

Det blei visst feil veg.

Inger viser korleis det skal vere.

No set Omar i gang.

Han lagar eit grønt tretal.

Nei! Det blei jo ikkje nokon trear.

Det blei ein orm i staden.

Eg skal vise deg, seier Inger.

Ho styrer handa til Omar.

Men når Omar prøver igjen, blir det berre ormar.

Aksel og Selda skriv med tusj.

Men Omar klarer det ikkje.

Han blir sint.

Les meir!

Omar øver og øver.

Til slutt går det.

Helena Bross

vi 13

UVY K K E N E-

TJ

SM

Ein kveld i november Det er kveld.

Det er mørkt.

Det regner og blåser.

Det er haust.

Det er berre éin som er ute.

er 14

Enkelte kveldar er det liksom ekstra mørkt.

Ein går rundt og frys utan at ein heilt veit kvifor.

Dette er ein slik kveld.

Det er november.

Mørket kryp sakte inn over byen.

Lyset frå lyktene i gatene visest nesten ikkje.

Regnet tappar mot ruta.

Vinden får gule og raude blad til å danse i lufta.

Alle hutrar og held seg inne.

Men det finst ein skugge der ute i mørket.

15

Skuggen Kven er det som gĂĽr der ute?

Ein skugge.

Ein med svart jakke og lue.

Ein som listar seg rundt.

Skuggen stansar utanfor skulen.

der 16

Skuggen har ei svart jakke på seg.

Lua er godt trekt ned over hovudet.

Det er umogleg å få auge på ansiktet.

Skuggen snik seg rundt hushjørna.

I handa har skuggen ei slags kasse.

Like ved porten til barneskulen stansar skuggen.

Auga under lua leiter.

Ingen lys er på inne på skulen. Bra! Skuggen kastar eit raskt blikk bak skuldra.

Ingen er å sjå der heller.

Det er no eller aldri.

17

Lommelykta Skuggen ser noko pĂĽ trappa.

Ei lommelykt.

Attmed ligg det ein sprayboks.

Skuggen tek lommelykta.

Skuggen lĂĽser opp og gĂĽr inn.

Den eine handa held ei kasse.

inn 18

Skuggen hentar fram nøklane.

Men akkurat da får skuggen auge på ei lommelykt.

Ho ligg der berre på trappa.

Rett attmed ligg ein sprayboks.

Det var da pussig.

Skuggen grip lommelykta og slår henne på.

Ei tynn stripe av lys piler gjennom mørket.

Skuggen opnar døra raskt og vandrar inn i bygget.

Føtene finn vegen opp trappene.

Like etter står skuggen framfor døra.

På skiltet står det: «Rektors kontor».

Skuggen lirkar nøkkelen inn i låsen.

Klikk.

Skuggen er inne.

19

Diamanten Kva er det skuggen skal?

Skuggen gĂĽr inn pĂĽ rektor sitt kontor.

Der finn skuggen rektor sin pult.

Kva ligg i skuffen?

Eit smykke. Ein diamant.

Skuggen puttar smykket oppi kassa si.

skal 20

Skuggen trekker pusten og tel til ti.

Fingrane nĂŚrmar seg skuffen i rektor sin pult.

Han er open og glir enkelt opp.

Smykket ligg der som forventa.

Diamanten er verd 20 000 kroner.

Skuggen pustar letta ut.

No skal det bli orden pĂĽ alt!

Stille glir smykket ned i den mystiske kassa.

Deretter listar skuggen seg ut og forsvinn i kvelden, den ekstra mørke og regnfulle kvelden i november.

21

Christian Bjerke, Marit Midbøe Hagen, Lars Mæhle og Gro Ulland Nynorsk • 2. utgåve

Ordriket er eit prisvinnande norskverk for heile barnetrinnet. Verket legg opp til eit systematisk arbeid med dei grunnleggande ferdigheitene, samtidig som det fremmer leselyst og leseglede.

Lesebok 2A I lesebøkene på 2. trinn følger vi Ina og Sam på jakt etter ein tjuv som har vore på ferde på skolen deira. Undervegs i jakta oppstår situasjonar som dannar utgangspunkt for samtale og undring gjennom eit tverrfagleg og variert tekstutval.

Leseboka finst også i digital utgåve.

Oppgåver til tekstane finst i Arbeidsbok 2A. Les meir på fagbokforlaget.no

ISBN 978-82-11-03564-6

,!7II2B1-adfgeg!

NYNORSK • 2. utgåve

Kvart kapittel presenterer eit tekstutval i forskjellige sjangrar og med ulik vanskegrad. Tekstane blir presentert i to nivå, og kvar tekst er rikt illustrert. Dette gir alle elevar moglegheit til å kunne delta på eigne premissar. Tekstane i leseboka er henta frå den nyaste barnelitteraturen, men kjende klassikarar er også representert.

Ordriket Lesebok 2A

1–7

Lesebok 2A