Mari Dalen Herland
Når ordene mangler
En fagbok om seksuelle overgrep
Når ordene mangler
Mari Dalen Herland
Når ordene mangler
En fagbok om seksuelle overgrep
Copyright © 2025 by Vigmostad & Bjørke AS All Rights Reserved
1. utgave / 1. opplag 2025
ISBN: 978-82-450-5305-0
Grafisk produksjon: John Grieg, Bergen
Omslagsdesign ved forlaget
Sats: Have a Book
Spørsmål om denne boken kan rettes til: Fagbokforlaget
Kanalveien 51 5068 Bergen
Tlf.: 55 38 88 00 e-post: fagbokforlaget@fagbokforlaget.no www.fagbokforlaget.no
Materialet er vernet etter åndsverkloven. Uten uttrykkelig samtykke er eksemplarfremstilling bare tillatt når det er hjemlet i lov eller avtale med Kopinor.
Vigmostad & Bjørke AS er Miljøfyrtårn-sertifisert, og bøkene er produsert i miljøsertifiserte trykkerier.
Forord
Seksuelle overgrep mot barn skjer ofte i det stille. Verdens helseorganisasjon kaller det en «silent health emergency», og nettopp derfor er det viktig å snakke høyt om det. Denne boken er et forsøk på å løfte frem det som altfor ofte skjules –de vanskelige erfaringene, de uuttalte følelsene og de tegnene vi kanskje ikke ser.
Selv om vi som samfunn ønsker å fange opp overgrep, viser forskning at barn sjelden forteller mens det pågår. Mange sier ingenting før det har gått mange år – noen først som voksne. Derfor må vi lære oss å tolke de signalene som ikke alltid uttrykkes med ord. Boken handler om hvordan barn kan formidle slike opplevelser på andre måter, og hvordan vi kan bli bedre til å forstå det.
Gjennom tre ulike forskningsprosjekter har jeg blant annet snakket med mennesker som opplevde overgrep som barn. Alle fortalte om hvor vanskelig det var å sette ord på det som skjedde, men også hvor viktig det hadde vært om noen hadde fanget opp erfaringene de bar på. Denne boken er skrevet for å løfte frem deres stemmer – og takket være dem.
To av prosjektene har jeg gjennomført sammen med dyktige masterstudenter, Shilpa Eline Løyning og Karoline Kristensen. Tusen takk for samarbeidet.
Boken er skrevet for deg som jobber med barn og unge i forskersamfunnet eller praksisfeltet, eller som studerer for å gjøre nettopp det. Du vil møte barn som bærer på vonde erfaringer – og kanskje ikke forteller. Derfor handler denne boken også om deg. Om hvordan vi som voksne møter barn, og hva som skjer i oss når vi står overfor noe vanskelig, noe tabubelagt. Håpet er at boken kan bidra til mer refleksjon, åpenhet og litt mer trygghet.
Gjennom mitt arbeid i barnevernet, undervisning og forskning har jeg erfart hvor komplekst, krevende og sårbart dette feltet kan være. Jeg håper boken kan bidra til faglig styrke og personlig mot. At den kan gi deg som student eller fagperson en mulighet til å nærme deg barnets erfaring – også når den ikke blir uttalt.
Tusen takk til Helle Kleive for kloke innspill som fagfelle gjennom hele bokprosessen. Takk også til Birgit Hegge, Kristianne Stigsdatter Ovenstad,
Aina Midttun Haukaas, Silje Fystro Bakke, Vilde Cathrine Graff Senje og Marie Lindebø Knutsen for lesning og gode innspill til kapitlene.
En varm takk til redaktør Ellen Aspelund for støtte og gode tilbakemeldinger, og fordi du har hatt troen på prosjektet fra første dag. Takk til Marta Konkel som produksjonskoordinator og språkvasker i sluttfasen. Takk også til kollegaer og venner som har lest og gitt innspill.
Til slutt: takk til familien min for all støtte underveis.
Oslo, juli 2025
Mari Dalen Herland
Innhold
Kapittel 6
Kroppen som en kilde til kunnskap ..........................................................
Betydningen av nonverbal kommunikasjon ..................................................
Kroppen som en kilde til forståelse – taus kunnskap
Å snakke med barn – når språket ikke er der, hva da? ......................................
Hvordan møte situasjoner der språket er begrenset, men andre uttrykk
Hjelperens rolle
Å tåle barnets smerte, utforske eget ubehag og å være tilgjengelig
kommentarer.........................................................................
Kapittel 7
Tabuiserende krefter og den profesjonelles trygghet i hjelperrollen
Hvordan forstå skam og tabu ved seksuelle overgrep mot barn
Kapittel 8
Avslutning
Seksuelle overgrep mot barn er et tabubelagt tema som ofte møtes med taushet – til tross for at mange rammes, og at konsekvensene kan vare livet ut. Denne boken handler om hvordan barn som mangler språk for det de opplever, likevel forsøker å uttrykke seg gjennom atferd, følelser og kroppslige reaksjoner.
Når ordene mangler bygger på forskningsstudier og samtaler med voksne som selv har vært utsatt for overgrep i barndommen. Flere forteller at de ønsket at noen hadde sett dem, forstått dem –og stilt spørsmål. Et sentralt budskap er at barns stillhet ikke er fravær av kommunikasjon; den kan være full av tegn som krever vår oppmerksomhet og tolkning.
Boken gir viktig kunnskap om seksuelle overgrep, reaksjoner på belastende barndomserfaringer, og om barns seksuelle helse og rettigheter. Den er skrevet for deg som jobber med barn og unge, eller som studerer for å gjøre nettopp det. Du vil møte barn som bærer på vonde erfaringer – og kanskje ikke forteller. Derfor handler denne boken også om deg: om hvordan vi som voksne møter barn, og hva som skjer i oss når vi står overfor noe vanskelig og tabubelagt. Forfatteren håper at boken kan bidra til mer refleksjon, åpenhet og litt mer trygghet.
Mari Dalen Herland er professor i sosialt arbeid ved Fakultet for sosialvitenskap, VID vitenskapelige høgskole i Oslo. Hun forsker og underviser om foreldreskap, omsorgsforståelser, refleksivitet og kritisk refleksjon, og om seksuelle overgrep mot barn og unge.
ISBN 978-82-450-5305-0