1
Bingo!
Bingo brukes gjerne først og fremst for å øve på tall, og slike bingospill fås kjøpt i bokhandler eller andre butikker der de selger spill. Læreren trekker et tall som deltakerne skal finne på sine bingobrett. Det er viktig å være enige på forhånd om at tallet bare sies høyt to eller tre ganger, og mange synes det er ekstra moro om det vanker små premier til den eller de som får bingo først. Men prinsippet i bingospill kan også brukes til å trene bokstaver. I stedet for tall får deltakerne utdelt brett med bokstaver. Så trekker læreren en tilfeldig bokstav og sier navnet på bokstaven høyt, eventuelt også et ord som starter med denne bokstaven.
2
BOB-metoden
Hensikten med BOB-metoden er å bevisstgjøre deltakerne i ordlæringsarbeidet, slik at de får flere lagringsporter for ordene. En slik tilnærming til ordinnlæring kan være nyttig når deltakerne har fått et visst innblikk i morfologien til verb, substantiv og adjektiv. Metoden forutsetter nemlig at deltakerne har noe kunnskap om språklig form og ordenes morfologi. Bokstavene BOB står for: Betydning: Hva betyr ordet? Ordklasse: Hvilken ordklasse er det? Bøyning: Hvordan bøyes ordet?
Eksempel: Katten til Daniela liker å være ute om natta. Katten B: et dyr, på morsmålet mitt heter det ... O: substantiv B: en katt, katten, katter, kattene (her bruker vi «katten» fordi det står foran «til Daniela»)
Etter hvert kan deltakerne bli utfordret til å lage nye setninger med ordet. De kan også bli spurt om uttrykk:
Eksempel: Daniela og Knut går på besøk. går på besøk B: å besøke, å gå hjem til O: går – verb, på – preposisjon, besøk – substantiv B: i dette uttrykket skal vi bøye å gå: å gå, går, gikk, har gått, skal gå Ny setning: I helga skal jeg gå på besøk til ei venninne.
DEL 5: 40 METODISKE TIPS
05 Del5.indd 287
287
2016-11-22 13:27:57