/ metode
METODE NYHETER VÅR 2022
1
/ metode
Fagbokforlaget er et av Norges største akademiske forlag. Årlig utgir vi flere hundre papir- og e-bøker.
Kristin Eliassen forlagsredaktør metode
Metodebøkene er en svært viktig del av porteføljen, og vi bestreber oss på å kunne tilby et bredt utvalg av høy kvalitet til ulike fagområder. I denne katalogen presenterer vi nyheter, nye utgaver og populære klassikere fra metodebiblioteket vårt. Full oversikt finner du på www.fagbokforlaget.no/ metode.
+47 97057413 kristin.eliassen@fagbokforlaget.no
Glenn Jensen Mangerøy markedskonsulent metode
+47 97556626 glenn.mangeroy@fagbokforlaget.no
Ta gjerne kontakt – om du er foreleser og ønsker å vurdere noen av våre titler for pensum, eller har en idé til en metodebok som bør skrives.
Med forbehold om trykkfeil. Endringer i pris og utgivelsestidspunkt kan forekomme.
2
/ metode
HÅNDBOK I FORSKNINGSETIKK OG DATABEHANDLING Heidi Østbø Haugen og May-Len Skilbrei
NYHET Forskningsetikk og databehandling står høyere på agendaen enn noen gang før. Denne boka er skrevet for å veilede personer og institusjoner som jobber med forskning, slik at de unngår etiske overtramp og lovbrudd. Hovedbudskapet er likevel at forskningsetikk er mye mer enn å unngå feil: Refleksjon rundt etiske problemstillinger gjør forskningen bedre og mer ansvarlig, og styrker dens samfunnsbidrag. Forfatterne gir deg oversikt over relevant regelverk, prosedyrer og prinsipper – om du er student, forsker, forskningsleder eller forskningsrådgiver. Haugen og Skilbrei er professorer ved UiO og henholdsvis leder og medlem av Den nasjonale forskningsetiske komité for samfunnsvitenskap og humaniora (NESH).
ISBN 978-82-450-3451-6 ISBN (EBOK) 978-82-450-3877-4 SIDETALL 233 PRIS 399,– UTGITT 2021
Vurderingseksemplar
3
/ metode
TENKE OG SKRIVE I SAMFUNNSVITENSKAPENE Gode råd til deg som skal skrive oppgave
Tormod Heier og Torbjørn Lindstrøm Knutsen
NYHET Denne boken gir praktiske og inspirerende råd om hvordan det kan være lurt å legge opp arbeidet for studenten som skal skrive bachelor- eller masteroppgave i en av samfunnsvitenskapene. Forfatterne legger vekt på sammenhenger – mellom forskningsspørsmål, teoretisk rammeverk, metodiske grep, analyse og konklusjoner. Boken har gjennomgående eksempler og mange tips om hvordan man rent praktisk kan gå frem for å skrive en oppgave som gir interessante svar, og som har alle de kjennetegnene som en sensor i samfunnsvitenskapelige fag vil sette pris på. Tormod Heier er forskningsleder ved Forsvarets høyskole, professor II ved Høgskolen i Innlandet og dosent ved Försvarshögskolan i Stockholm. Torbjørn L. Knutsen er professor i statsvitenskap ved NTNU og professor II ved Luftkrigsskolen. ISBN 978-82-450-3804-0 ISBN (EBOK) 978-82-450-3889-7 SIDETALL 192 PRIS 339,– UTGITT 2021
4
Vurderingseksemplar
/ metode
Å TENKE OM METODE Menneskevitenskapelig forskning for fremtidige lærere
Ola Harstad
KOMMER For mange er det å forske noe fremmed. I og med at menneskevitenskapen forsøker å fortolke og forstå det menneskelige, kan vi imidlertid en hel del om å være forskere i kraft av å være mennesker. Denne boken hjelper den forskende lærerstudenten til å tenke om metode, gjennom å tilby en levende og perspektivrik innføring i menneskevitenskapelig forskning. Den diskuterer overordnede vitenskapsteoretiske perspektiver, og kobler disse til metoder og mulige prosjekter innenfor ulike fag i lærerutdanningen. Den har også et eget kapittel om det å skrive. Ola Harstad er førsteamanuensis i norsk og nestleder for forskning ved Institutt for lærerutdanning, NTNU.
ISBN 978-82-450-2286-5 SIDETALL Ukjent PRIS 349,– KOMMER 2022
Vurderingseksemplar
5
/ metode
ENHET OG MANGFOLD Samfunnsvitenskapelig forskning og kvantitativ metode 4. utgave
Kristen Ringdal
Enhet og mangfold er en innføring i samfunnsvitenskapelig metode med vekt på kvantitative tilnærminger som tar for seg hele forskningsprosessen. Boka innledes med kapitler om vitenskapsteori, forsknings-etikk, litteratursøking og måling i samfunnsvitenskap. Så følger oversiktskapitler over forskningsstrategier, design, datainnsamling og analyse av tekstdata og talldata. Boka avsluttes med et kapittel om moderne årsaksanalyse. I denne fjerde utgaven er kapitlene om analyse av tekstdata, om flernivåanalyse og om årsaksanalyse nyskrevne. De andre kapitlene er faglig oppdaterte, deler er skrevet om, og nye eksempler er kommet til. Kristen Ringdal er professor emeritus ved Institutt for sosiologi og statsvitenskap ved NTNU og har lang erfaring som foreleser i metode. ISBN 978-82-450-2481-4 ISBN (EBOK) 978-82-450-2864-5 SIDETALL 562 PRIS 679,– UTGITT 2018
6
Vurderingseksemplar
/ metode
SAMFUNNSVITENSKAPELIGE METODER 2. utgave
Sigmund Grønmo
Samfunnsvitenskapelige metoder er en bred og generell innføring i kvalitative og kvantitative metoder for studenter i samfunnsvitenskapelige fag. Gjennom hele boken presenterer Sigmund Grønmo ulike metoder for både kvalitative og kvantitative data. Han drøfter forholdet mellom de to datatypene, med særlig vekt på å vise hvordan de kan kombineres. Denne andre utgaven er oppdatert og fornyet i tråd med den siste faglige og metodologiske utviklingen og med utgangspunkt i erfaringene fra bruken av boken gjennom mer enn ti år. Boken inneholder en ordliste med rundt 250 begrepsdefinisjoner. Sigmund Grønmo er professor emeritus i sosiologi og tidligere rektor ved Universitetet i Bergen. ISBN 978-82-450-1818-9 ISBN (EBOK) 978-82-450-2879-9 SIDETALL 462 PRIS 679,– UTGITT 2015
Vurderingseksemplar
7
/ metode
EN ENKLERE METODE Ann Kristin Larsen
NØKKELBEGREPER I FORSKNINGSMETODE OG VITENSKAPSTEORI
Denne innføringsboken i samfunnsvitenskapelig forskningsmetode skiller seg fra de fleste andre metodebøker ved at den også er en veiledningsbok: Ann Kristin Larsen veileder studentene gjennom de ulike fasene i forskningsprosessen. Slik viser hun hvordan de kan gjennomføre egne undersøkelser, både kvantitative og kvalitative. Leserne får også råd om rapportskriving. Til hvert kapittel er det øvelsesoppgaver og tips om videre lesning.
Denne boken presenterer de viktigste begrepene i forskningsmetode. Den er tilpasset hele bredden av det samfunnsvitenskapelige fagområdet, og har en praktisk tilnærming med mange eksempler. Boken inneholder også egne kapitler om ontologi og epistemologi, verifikasjon og falsifikasjon, fenomenologi, hermeneutikk og faglige paradigmer. Boken kan brukes i metodekurs på alle nivåer i høyere utdanning.
Veiledning i samfunnsvitenskapelig forskningsmetode, 2. utgave
Frode Nyeng
ISBN 978-82-450-2295-7 ISBN (EBOK) 978-82-450-2862-1
ISBN 978-82-450-1277-4
SIDETALL 140
SIDETALL 183
PRIS 315,– UTGITT 2017
PRIS 439,–
Vurderingseksemplar
UTGITT 2012
8
Vurderingseksemplar
/ metode
STATISTIKK FOR NYBEGYNNERE Simen Sørbøe Solbakken
Denne boken forklarer statistikk på en enkel måte, og bidrar til å gjøre statistikk litt mindre komplisert og litt mer gøy. Boken forklarer de mest grunnleggende begrepene i statistikk. Den viser ulike måter å forberede en statistisk undersøkelse på, og hvordan man kan vurdere informasjonen man samler inn. Gjennom denne boken vil studenten også lære ulike statistiske metoder, og hvordan disse metodene kan brukes til å analysere informasjon. Boken inneholder rikelig med figurer og eksempler. Alle begreper blir forklart underveis i et leservennlig språk. Simen Sørbøe Solbakken har forelest i metode og statistikk på bachelornivå ved Universitetet i Oslo og Universitetet i Sørøst-Norge. ISBN 978-82-450-2351-0 ISBN (EBOK) 978-82-450-2939-0 SIDETALL 341 PRIS 439,– UTGITT 2019
Vurderingseksemplar
9
/ metode
SYSTEMATIKK OG INNLEVELSE En innføring i kvalitative metoder 5. utgave
Tove Thagaard
Boken er en samlet innføring i den kvalitative forskningsprosessen. Tove Thagaard tar for seg alle fasene i arbeidet, fra utforming av problemstilling og utvikling av data, til analyse og teoretisk refleksjon. Boken bygger på Thagaards undervisning i kvalitative metoder gjennom mange år. I denne femte utgaven har nye medier og bruk av internett fått større plass. I tillegg har forfatteren videreutviklet presentasjonen av ulike fremgangsmåter for å analysere kvalitative data, og hvordan man oppnår en hensiktsmessig tilnærming til ulike forskningsprosjekter. Eksemplene er hentet fra norske og internasjonale studier, og boken er gjennomgående oppdatert med hensyn til ny litteratur på feltet. Tove Thagaard er professor emerita ved Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi, Universitetet i Oslo. ISBN 978-82-450-2398-5 ISBN (EBOK) 978-82-450-2883-6 SIDETALL 222 PRIS 429,– UTGITT 2018
10
Vurderingseksemplar
/ metode
KVALITATIVE METODER Planlegging, gjennomføring og etisk refleksjon
May-Len Skilbrei
Denne boka gir en innføring i kvalitative metoder og forklarer hva slags kunnskap de kan gi. Den har en unik praktisk vinkling ved at den steg for steg guider leseren gjennom hele forskningsprosessen. Målet er å gjøre leseren i stand til å planlegge og gjennomføre et faglig solid forskningsarbeid. Boka trener også opp evnen til å vurdere andres forskningsarbeider. Boka er skrevet for studenter og andre som skal gjennomføre en kvalitativ undersøkelse og skrive en fagtekst basert på denne, for eksempel refleksjonsnotat, hjemmeeksamen, rapport, bacheloroppgave eller masteroppgave. May-Len Skilbrei er sosiolog og professor i kriminologi ved Universitetet i Oslo og medlem i Den nasjonale forskningsetiske komité for samfunnsvitenskap og humaniora (NESH). ISBN 978-82-450-2284-1 SIDETALL 238 PRIS 419,– UTGITT 2019
Vurderingseksemplar
11
/ metode
LÆR DEG R
En innføring i statistikkprogrammets muligheter
Silje Synnøve Lyder Hermansen
Statistikkprogrammet R har vokst enormt i popularitet de siste årene. Lær deg R er introduksjonen for den som ønsker et godt arbeidsverktøy for statistisk analyse. Boka er skrevet for samfunnsviteren som tar sine første skritt innen kvantitativ metode. Ved å bruke RStudio går forfatteren gjennom analysestadiene skritt for skritt. Vi laster inn data, tilrettelegger dem, gjør foranalyser og regresjonsanalyser. Fokuset er på å forstå hva som skjer, og kommunisere resultatene. Boka er levert med datasett, øvelsesoppgaver og løsningsforslag. Silje Synnøve Lyder Hermansen er postdoktor ved Institut for Statskundskab, Københavns Universitet. ISBN 978-82-450-2213-1 SIDETALL 224 PRIS 449,– UTGITT 2019
12
Vurderingseksemplar
/ metode
LÆR DEG STATA 2. utgave
Kristen Ringdal og Øyvind Wiborg
NY UTGAVE Boka er en grundig og pedagogisk innføring i programpakken Stata, og er skrevet for studenter, forskere og alle andre Stata-brukere. Denne andre utgaven er omskrevet og oppdatert til siste versjon av Stata. Boka har fått et nytt kapittel om analyse av paneldata, som viser hvordan fast effektmodellen («fixed effects model») kan benyttes ved årsaksanalyser. Det er lagt mer vekt på mulighetene Stata gir for visuell fremstilling, og hvordan nye kommandoer i Stata 17 kan benyttes til å lage formaterte tabeller. Andreutgaven har også fått en detaljert stikkordsliste. Kristen Ringdal er professor emeritus ved Institutt for sosiologi og statsvitenskap ved NTNU. Øyvind Wiborg er førsteamanuensis ved Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi ved UiO. Begge har lang erfaring som forelesere i metode. ISBN 978-82-450-3683-1 ISBN (EBOK) 978-82-450-3989-4 SIDETALL 286 PRIS 469,– UTGITT 2022
Vurderingseksemplar
13
/ metode
INNFØRING I DISKURSANALYSE Mening, makt, materialitet 2. utgave
Iver B. Neumann
NYHET Diskursanalyse kan være en velegnet og spennende metode å bruke dersom man ønsker å undersøke de sosiale virkelighetene vi lever i. Denne boken diskuterer hva diskursanalyse kan brukes til og hvordan den brukes. Fremstillingen er rik på eksempler hentet fra forskning på sosiale prosesser, internasjonal politikk og populærkultur. Den retter seg særlig mot studenter og forskere i samfunnsvitenskapelige og humanistiske fag. Boken er en revidert utgave av Mening, makt, materialitet (2001). Den er gjennomgående oppdatert, og har mange nye eksempler, begrepsforklaringer og ny tekst om bl.a. multimodalitet, diskursanalysens inspirasjonskilder samt om forskjeller mellom ulike typer diskursanalyse. Iver B. Neumann er direktør ved Fridtjof Nansens Institutt. ISBN 978-82-450-3685-5 SIDETALL 206 PRIS 379,– UTGITT 2021
14
Vurderingseksemplar
/ metode
DELTAGENDE OBSERVASJON
CASESTUDIER
Katrine Fangen
Svein S. Andersen
Denne boken gir en grundig introduksjon til deltagende observasjon som samfunnsvitenskapelig metode. Fangen viser gjennom eksempler fra egen og andres forskning hvor mangfoldig et feltarbeid kan være, og hvordan feltarbeidets utfordringer og dilemmaer kan løses. Mange av feltarbeidets aspekter diskuteres også ut fra ulike teoriretninger og vitenskapsteoretiske posisjoner.
Hvordan kan vi best planlegge, gjennomføre og vurdere casestudier? Sentrale temaer i boken er forskningsstrategi, generalisering og forklaring. Forfatter Svein S. Andersen oppsummerer de viktigste delene av metodelitteraturen og legger vekt på å vise hvordan innsiktene kan brukes. Han presenterer en rekke eksempler for å belyse dette.
ISBN 978-82-450-1001-5
ISBN 978-82-450-1479-2
SIDETALL 300
SIDETALL 186
Forskningsstrategi, generalisering og forklaring, 2. utgave
2. utgave
PRIS 509,– UTGITT 2010
PRIS 409,–
Vurderingseksemplar
UTGITT 2013
15
Vurderingseksemplar
/ metode
SØKE SANNHET Etikk og metode for forskere og journalister
Paul Leer-Salvesen og Tarjei Leer-Salvesen
KOMMER Denne boken undersøker hva forskere og grave journalister kan lære av hverandre. Begge gruppene har samfunnsoppdrag som handler om å søke ny og sann kunnskap, bruker mange av de samme metodene og møter etiske problemer, dilemmaer og usikkerhet i arbeidet. For journalistenes del handler de etiske diskusjonene særlig om hvordan kunnskapen blir formidlet. For forskernes del handler det om hvordan den samles inn. Søke sannhet er en dialog mellom far og sønn. Paul har vært forsker og professor i etikk i mer enn 25 år. Han har lang erfaring med kvalitative metoder og forskningsetikk og har skrevet en rekke bøker. Tarjei har lang og bred journalisterfaring, har jobbet mye med undersøkende metode og har skrevet flere lærebøker. ISBN 978-82-450-3735-7 SIDETALL 200 PRIS 399,– KOMMER 2022
16
Vurderingseksemplar
/ metode
KOKEBOK FRA SKUP-KJØKKENET Om undersøkende journalistikk
Espen Sørmo Strømme
KOMMER Boken viser hvordan du kan lykkes med undersøkende journalistikk: hvordan du utvikler ideer, samler inn, systematiserer og analyserer informasjon og sjekker fakta. Her er kapitler om hvordan du får kilder i tale, strategier for godt feltarbeid og presentasjon av datadrevne metoder. I tillegg får du konkrete råd om hvordan du bruker tekniske hjelpemidler. Forfatteren tar utgangspunkt i materiale fra Stiftelsen for en Kritisk og Undersøkende Presse (SKUP), nærmere bestemt metoderapportene søkerne til SKUP-prisen har skrevet om arbeidet sitt. Han viser hvordan journalistenes erfaringer kan brukes som grunnoppskrifter for nye, gode saker. Boken er den første systematiske gjennomgang av det unike materiale de rundt 1400 metoderapportene utgjør. Strømme er høgskolelektor ved NLA Høgskolen. ISBN 978-82-450-3893-4 SIDETALL Ca. 500 PRIS 699,– KOMMER 2022
Vurderingseksemplar
17
/ metode
METODEBOK FOR MEDIEFAG
MASTEROPPGAVEN I GLU Sigve Høgheim
4. utgave
Helge Østbye, Knut Helland, Karl Knapskog, Leif Ove Larsen og Hallvard Moe Boka er en innføring i sentrale forskningsmetoder i mediefaget, og den tar for seg både nye og tradisjonelle medier. Forfatterne tar utgangspunkt i at metodekunnskaper er nødvendige både for å gjennomføre egne forskningsprosjekter og for å forstå og ha et kritisk forhold til funn og teorier som presenteres i den medievitenskapelige litteraturen. I denne fjerde utgaven av boka har sosiale medier fått større plass.
Denne innføringsboken gir en bred beskrivelse av forskningsprosessen som ligger til grunn for et masterprosjekt i lærerutdanningen. Forfatteren veileder studenten gjennom de ulike stadiene i planleggingen, gjennomføringen og vurderingen av forskningsarbeidet. Vitenskapsteori, forskningsspørsmål, litteratursøk, forskningsetikk, metode, forskningsdesign, analyse og formidling er sentrale temaer som blir tatt opp.
ISBN 978-82-450-1455-6
ISBN 978-82-450-2706-8
SIDETALL 316
SIDETALL 251
PRIS 529,– UTGITT 2013
PRIS 419,–
Vurderingseksemplar
UTGITT 2020
18
Vurderingseksemplar
/ metode
INNFØRING I PEDAGOGISK KVALITATIV METODE FORSKNINGSMETODE I LÆRARUTDANNINGA Rune Johan Krumsvik (red.)
3. utgave
Thor Arnfinn Kleven og Finn R. Hjardemaal Innføring i pedagogisk forskningsmetode gir leseren en introduksjon til et bredt utvalg av metoder som benyttes innenfor pedagogisk forskning. Relevante vitenskapsfilosofiske retninger blir også presentert. Boka er skrevet spesielt med tanke på studenter i pedagogikk og lærerutdanning, men er også relevant for andre som er interessert i eller bruker forskningslitteratur i pedagogikk og andre samfunnsfag.
Kvalitativ metode i lærarutdanninga er ei metodebok som rettar merksemda mot korleis ein som lærarstudent kan utvikle ein heilskapleg forskingsdesign innanfor kvalitativ forskingsmetode. Boka byr både på eit teoretisk og eit metodologisk grunnlag for kvalitativ forskingsdesign og nyttar ein del praksisnære casar og døme for å gjere stoffet meir relevant for lærarstudentar.
ISBN 978-82-450-2379-4 ISBN (EBOK) 978-82-450-2777-8
ISBN 978-82-450-2766-2
SIDETALL 225
SIDETALL 220
PRIS 459,–
PRIS 409,–
UTGITT 2018
Vurderingseksemplar
UTGITT 2019
19
Vurderingseksemplar
/ metode
RETT PRAKSIS Lærebok i norsk juridisk metode
Knut Bergo
KOMMER Norsk juridisk metode er den metoden som skal brukes i de norske domstolene, og som alle norske jurister må mestre for å kunne faget sitt. Denne boken er skrevet som en lærebok for juridiske studenter, og det er lagt stor vekt på å gi en praktisk fremstilling med illustrerende dommer. Juridisk metode har endret seg de siste tiårene, og et viktig trekk ved utviklingen er internasjonaliseringen av jussen. Denne boken gir en samlende og oppdatert fremstilling av norsk retts kildelære. Den er også ment som en tankevekker i en tid med mange rettsskandaler. Knut Bergo har doktorgrad i rettsvitenskap fra Universitetet i Oslo. Han har utgitt flere bøker, skrifter og artikler, ved siden av å være forretningsadvokat i ledende norske advokatfirmaer. ISBN 978-82-450-3463-9 SIDETALL Ca. 510 PRIS 449,– KOMMER 2022
20
Vurderingseksemplar
/ metode
Å SKRIVE FAG 2. utgave
Åse Høyvoll Kallestad (red.)
Er du student og lurer på hvordan du skal skrive en akademisk tekst? La denne boka følge deg gjennom skriveprosessen! Her får du konkret veiledning – fra du mottar oppgaveteksten, til du setter siste punktum. I boka tar vi for oss skrivepraksiser i ulike fag. For deg som er student i en profesjonsutdanning, er det en ekstra bonus at vi drøfter yrkeserfaringenes plass i en akademisk tekst. Denne nye utgaven er oppdatert på endringer i utdanningsløp og skrive praksiser, og studenttekstene tar for seg dagsaktuelle temaer med et forskende blikk. God fagskriving! Åse Høyvoll Kallestad er dosent i norsk ved Høgskulen på Vestlandet, med litteratur som hovedfelt. I hele yrkeskarrieren har hun arbeidet med skriveprosessen, både på videregående nivå og ved høyskole og universitet. ISBN 978-82-450-3524-7 SIDETALL 138 PRIS 249,– UTGITT 2021
Vurderingseksemplar
21
/ metode
DEN GODE OPPGAVEN Håndbok i oppgaveskriving på universitet og høyskole 2. utgave
Lotte Rienecker og Peter Stray Jørgensen Med bidrag av Signe Skov
Denne mye brukte håndboken i oppgaveskriving er en bok man har glede av gjennom hele studieløpet. Den passer for studenter i alle fag, på alle nivåer. Forfatterne tar utgangspunkt i at den selvstendige oppgaven er en sjanger som går på tvers av faggrenser, en sjanger med flere likheter enn forskjeller på tvers av fag, en sjanger med tilbakevendende elementer. Argumentasjon og dokumentasjon er to sentrale læringsmål ved oppgaveskriving. Boken inneholder også metoder for litteratursøking og tar for seg oppgavers litteraturbaserte argumentasjon. Det rike utvalget av kommenterte eksempler er hentet fra et bredt spekter av utdanninger. Forfatterne er ledende i Norden på feltet oppgaveskriving. ISBN 978-82-450-1329-0 ISBN (EBOK) 978-82-450-3548-3 SIDETALL 306 PRIS 499,– UTGITT 2013
22
Vurderingseksemplar
/ metode
OPPGAVESKRIVING OG METODE I HELSEOG SOSIALFAG Diana Astrup Nielsen, Thea Qvist Hjørnholm og Peter Stray Jørgensen
NYHET Skal du gjennomføre et bachelor- eller masterprosjekt i helse- og sosialfag? Denne boken veileder deg gjennom hele prosessen, med råd om hvordan du kan • lage en prosjektplan • utforme problemstillinger • velge og bruke egnede metoder – kvantitative, kvalitative og kombinasjoner • organisere og styre skriveprosessen • analysere, argumentere, diskutere, konkludere og perspektivere • bruke møtene med veileder godt, og gjennomføre prosjektet innenfor tidsrammen. Forfatterne er ledende i Norden på feltet oppgave skriving og metode.
ISBN 978-82-450-3538-4 ISBN (EBOK) 978-82-450-3848-4 SIDETALL 341 PRIS 469,– UTGITT 2021
Vurderingseksemplar
23
/ metode
AKADEMISK SKRIVING
PROSJEKTARBEID
Tor Busch
Erling S. Andersen og Eva Schwencke
Når studenter skal skrive små og store oppgaver, skal de ikke bare lære teori – de skal også bruke kunnskapen sin til å analysere praktiske problemer. Denne boken viser hvordan studentene kan utvikle gode akademiske tekster, og den drøfter inngående de ulike delene i en akademisk oppgave. Boken gir gode råd, og samtidig formidler den hvilke krav som stilles når oppgavene skal bedømmes.
Dette er en håndbok for studenter som har prosjektarbeid og prosjektorganisert læring som et ledd i et studium ved en fagskole eller ved en profesjonsutdanning ved høyskole eller universitet. I denne utgaven er det utdypet hvordan den teknologiske utviklingen endrer arbeidet i et studentprosjekt og hvordan elektroniske hjelpemidler kan brukes.
ISBN 978-82-450-3722-7 ISBN (EBOK) 978-82-450-3996-2
ISBN 978-82-450-3373-1
For bachelor- og masterstudenter 2. utgave
En veiledning for studenter 5. utgave
SIDETALL 88
SIDETALL 236
PRIS 219,–
PRIS 549,–
UTGITT 2021
Vurderingseksemplar
UTGITT 2020
24
Vurderingseksemplar
/ metode
MULTIVARIATE ANALYSER MED STATA
INNFØRING I GIS OG STATISTIKK
Randi Hammervold
Jan Ketil Rød
Multivariate analyser med STATA er relevant for alle som skal ha en kort innføring i å bruke statistikkprogrammet STATA. Boka vektlegger hvordan man skal utføre multivariate analyser, og det presenteres enkle tolkninger av resultater. Det anbefales i tillegg å bruke grunnleggende lærebøker innen multivariate analyser. Boka er oppdatert i forhold til versjon 16, men de som har eldre versjoner, kan også bruke boka.
Dette er ei innføringsbok i statistikk og geografiske informasjonssystemer (GIS). Dette er kunnskapsområder som er etterspurt i både privat og offentlig virksomhet, og som anvendes i de fleste akademiske disipliner. Boka passer for alle som ønsker å vite noe om hvordan en samler inn, beskriver og presenterer geografisk informasjon i form av tall, kart og bilder, og den er aktuell som pensumbok innen geografi og en rekke andre fag.
ISBN 978-82-450-1873-8
ISBN 978-82-450-2023-6 ISBN (EBOK) 978-82-450-2950-5
SIDETALL 234
SIDETALL 288
En kort innføring
PRIS 399,– UTGITT 2020
Verktøy for å beskrive verden, 2. utgave
PRIS 449,–
Vurderingseksemplar
UTGITT 2017
25
Vurderingseksemplar
/ metode
AKSJONSFORSKNING Samskapt kunnskap som endrer liv og samfunn
Dina von Heimburg og Ottar Ness (red.)
NYHET Aksjonsforskning er en tilnærming som kan støtte forskere, praktikere og brukere til å samarbeide om utvikling av bedre og mer relevante tjenester og mer inkluderende lokalsamfunn. Denne boka tilbyr en teoretisk og praktisk innføring i en rekke sentrale tilnærminger og metodologier innenfor aksjonsforskningsfeltet, og tar utgangspunkt i konkrete problemstillinger knyttet til utvikling av velferd og livskvalitet i et generasjons- og livsløpsperspektiv. Dina von Heimburg er ph.d.-stipendiat i sosiologi ved Nord universitet, universitetslektor ved NTNU og folkehelsekoordinator i Levanger kommune. Ottar Ness er professor i rådgivningsvitenskap ved NTNU, professor 2 ved VID vitenskapelige høgskole og faglig rådgiver ved Nasjonalt kompetansesenter for psykisk helsearbeid (Napha).
ISBN 978-82-450-3263-5 SIDETALL 257 PRIS 399,– UTGITT 2021
26
Vurderingseksemplar
/ metode
VIL DU SKRIVE BOK?
Vi inviterer nye og etablerte forfattere til samarbeid om å utvikle nye lærebøker.
TA KONTAKT FOR EN UFORPLIKTENDE BOKPRAT!
Kristin Eliassen
May Helene Solberg
Per Robstad
970 57 413 kristin.eliassen@fagbokforlaget.no
975 56 619 may.solberg@fagbokforlaget.no
90920518 per.robstad@fagbokforlaget.no
Forlagsredaktør
Forlagsredaktør
27
Forlagsredaktør
Ny serie med innføringsbøker!
Å studere …
/ metode
DE FØRSTE TITLENE LANSERES I
2022
Å studere litteratur
Å studere EU
Christine Hamm
Marianne Riddervold, Jarle Trondal
Å studere sosial ulikskap
Å studere kjønn og politikk
Johs. Hjellbrekke
Jana Belschner, Ragnhild Muriaas
Å studere rasisme
Å studere globalisering
Mette Andersson
Hans Erik Næss
Å studere sosiologi
Å studere adaptasjonar
Arnfinn H. Midtbøen
Per Esben Myren-Svelstad
Å studere samfunnsøkonomi for ikke-økonomer
Å studere medier og kommunikasjon
Camilla Bakken Øvald
Kjetil Rødje
Å studere andrespråkslæring
Å studere digital kompetanse
Ann-Kristin Helland Gujord
Vegard Frantzen, Daniel Schofield
Å studere filosofi
Å studere teologi
Einar Duenger Bøhn
Carl Petter Opsahl
Å studere politisk adferd
Å studere arbeidsliv og velferdsstat
Toril Aalberg, Anders Todal Jenssen
Å studere globale samfunnsutfordringer
Anniken Hagelund
Lise Rakner
Sirianne Dahlum, Carl Henrik Knutsen, Magnus B. Rasmussen, Tore Wig
Å studere statsvitenskap
Å studere arbeidsmiljø Ingvild Sagberg
Og mange flere er på gang …
fagbokforlaget.no
28
Ta kontakt om du har en idé til en tittel!