Barnehagelæreren i samfunnet
Reflektert og modig
Barnehagelæreren i samfunnet
Reflektert og modig
Kari Emilsen, Gjertrud Stordal og Gry Mette D. Haugen (Red.)
Copyright © 2025 by Vigmostad & Bjørke AS All Rights Reserved
1.utgave 2025 / 1. opplag 2025
ISBN: 978-82-450-4472-0
Grafisk produksjon: John Grieg, Bergen
Omslagsdesign: Endre Barstad
Illustratør: Ingvild Olsen Olaussen
Spørsmål om denne boken kan rettes til: Fagbokforlaget
Kanalveien 51 5068 Bergen
Tlf.: 55 38 88 00 e-post: fagbokforlaget@fagbokforlaget.no www.fagbokforlaget.no
Materialet er vernet etter åndsverkloven. Uten uttrykkelig samtykke er eksemplarfremstilling bare tillatt når det er hjemlet i lov eller avtale med Kopinor.
Vigmostad & Bjørke AS er Miljøfyrtårn-sertifisert, og bøkene er produsert i miljøsertifiserte trykkerier.
Forord
Kjære leser!
Barn er aktive deltakere og individer som både påvirkes av og bidrar til de ulike fellesskapene de er en del av. Som barnehagelærer har du en unik mulighet til å påvirke og legge til rette for at barn kan utforske, knytte bånd og tilegne seg kompetanser som er viktige for deres nåtid og framtid i samfunnet. I en tid preget av usikkerhet, økende sosial ulikhet, bærekraftutfordringer og stadig mer sammensatte familiekonstellasjoner, er barnehagen en helt sentral pedagogisk og samfunnsbyggende arena. Med en dekningsgrad på over 93 prosent utgjør barnehagen en arena for omsorg, lek og læring, der demokratiske verdier og likeverdig deltakelse realiseres i praksis. I dette arbeidet er du som barnehagelærer viktigere enn noen gang.
Denne boka startet som et utviklingsprosjekt, igangsatt og ledet av Gjertrud Stordal, med mål om å videreutvikle samfunnsfaglige perspektiver knyttet til barnehagelærerens rolle som reflekterte og modige samfunnsaktører. Hanne Hestvik Kleiven bidro på et tidlig stadium til å forme bokas faglige rammeverk i samarbeid med redaksjonsgruppa. I faggruppa for samfunnsfag ved Dronning Mauds Minne Høgskole (DMMH) har vi bred kompetanse – fra praksisfeltet som styrere og barnehagelærere, fra årelang undervisning i barnehagelærerutdanningen og fra samfunnsvitenskapelig forskning. Hele faggruppa har skrevet denne boka basert på vår omfattende og komplementære kompetanse på ulike nivåer. Målet er at våre ulike stemmer og erfaringer skal bidra til at samfunnsfaget i utdanningen oppleves relevant og praksisnært. Sammen har vi utviklet et helhetlig og tverrfaglig innhold som nå utgjør denne boka, med fokus på samfunnsfaget i SRLE.
Boka består av ni kapitler som belyser barnehagens rolle i samfunnet, med barnehagelæreren som profesjonsutøver i sentrum. Gjennom kapitlene får du kunnskap om:
• Barnehagelærerens samfunnsmandat og profesjonelle ansvar
• Ulike perspektiver på barn og barndom, demokrati og medvirkning
• Hvordan barnehagen kan bygge bro i nærmiljø og flerkulturelle lokalsamfunn
• Innsikt i samisk mangfold og forsoningsarbeid
• Kunnskap om og refleksjoner rundt foreldresamarbeid, kjønn, sosial ulikhet og kritisk og analytisk tenkning.
Hvert kapittel kan leses i den rekkefølgen som passer deg best, og tilbyr illustrative eksempler og refleksjonsspørsmål som skal bidra til at du kan tre inn i barnehagelæreryrket med faglig trygghet og mot.
Vi retter en takk til vår arbeidsgiver DMMH for støtte og heiarop underveis i prosessen. Takk til våre fagkonsulenter for kloke innspill, og til forlaget for støtte underveis. En spesiell takk til Ingvild Olsen Olaussen for de flotte illustrasjonene som gir hvert kapittel særpreg, og til Morten Berg for hans faglige bidrag i kapittel fem om samisk mangfold og forsoningsarbeid. Takk til Wencke Helgesdotter Iversen, tidligere medlem av faggruppa i samfunnsfag, som bidro til å konstruere rollefigurene i Eventyrskogen barnehage. Vi er også takknemlige for studentene som tok seg tid til å lese og kommentere manus. En stor takk til alle kolleger ved DMMH, og til samarbeidspartnere i og utenfor barnehagene. TAKK til alle og enhver ved faggruppa for samfunnsfag. Boka hadde ikke blitt til uten OSS – sammen har vi blitt «VI (S)» gjennom et sterkt og inspirerende fellesskap.
Vi håper at «Barnehagelæreren i samfunnet – reflektert og modig» vil inspirere barnehagelærere til å handle både reflektert og modig, i tett samarbeid med barn, familier og kolleger, til det beste for barna og samfunnet.
Trondheim, mai 2025
Kari Emilsen Gjertrud Stordal Gry Mette D. Haugen
Innhold
Kapittel 1
Kapittel 3
Kristine
6.1
6.2
6.5
6.4.3
7.3
7.4
7.4.1
Kapittel 8
Arnt
8.1
Kapittel 9 Kritisk
9.6.3
Barnehagelæreren i samfunnet – Reflektert og modig gir innsikt i barnehagelærerens rolle som profesjonsutøver i lys av samfunnsfaglige perspektiver. Boka synliggjør kompleksiteten i yrket og tar for seg hverdagslige situasjoner og utfordringer barnehagelærere møter.
Gjennom forskning, teori og praksiseksempler styrker boka leserens evne til refleksjon, kritisk tenkning og faglig skjønn. Den retter seg mot studenter i barnehagelærerutdanningen og inspirerer til å møte yrket med mot og faglig trygghet.
Redaktørene Kari Emilsen, Gjertrud Stordal og Gry Mette D. Haugen har med seg følgende bidragsytere:
Morten Berg
Ingunn Elder
Per Tore Granrusten
Linda Janninger
Cecilie Joa
Hanne Hestvik Kleiven
Kristin Vikan Knutsen
Birgitte Ljunggren
Arnt Nordli
Malin Arnesen Nilsen
Anette Ringen Rosenberg
Paal Eckhoff Salvesen
Kristine Warhuus Smeby
Siri-Ann Oterhals Storhaug
